在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我的新同學作文，歡迎閱讀與收藏。
她，長髮飄飄，一直留到了腰間；她，不高不瘦，身材勻稱；無論何時何地，她總是面帶微笑，朝氣蓬勃；上課時，她發言積極；活動時，她身輕如燕；收作業時，她一絲不苟，認真做事……她，就是我的新同學——朱旻。
記得在運動會開幕式上，我們班擔任的是校旗隊，當時要四個人舉校旗，還缺一個人，於是老師就在女生中挑出了朱旻。正好當時朱旻腳上有傷，完成這個任務對她來說有一定難度，但她卻堅持說：“應該沒問題的”。其實，她腳受傷後走路都有點困難，更別說走正步了，但她卻依然堅持了下來。最後，我們班出色地完成了這次任務。朱旻在這件事上的堅持不懈，爲班級爭光的精神令我感觸很大：我們每個人都要有集體榮譽感，集體的事就是自己的事，不能總是以自我爲中心，只考慮自己而忘了顧及他人。
朱旻在上課時的表現也很好，老師提問後，她幾乎是立刻舉手，回答問題也常常有自己獨特的見解，像她這樣上課認真聽講、發言積極、喜歡融入課堂、融入學習的學生，成績怎麼會不優秀呢？
朱旻不但在課上表現優異，課後也是按照老師的要求按時收齊作業本，準時將作業本送到辦公室。如果遇到有同學拖欠或遲交作業的情況，她也不會不管那些同學，而是耐心地等他們把作業交出來後，再送到辦公室。這樣認真負責的班幹部，難道不值得我們學習嗎？
朱旻只是我在我們班認識的新同學之一，事實上，我們班的每個新同學都給我留下了深刻而鮮明的印象。他們真誠，他們善良，他們都在爲了自己的理想和目標而努力奮鬥，我們班的每位同學都是獨一無二的。
我的新同學作文2升入國中，環境變了，一下子感覺眼前的一切都生疏了。班裏多數都是新同學，下課後許多同學都在進行自我介紹。
在這些新同學裏，我和三個人比較好，他們三個人的身上優點很多，值得我去學習。
一次，王月、劉晴、蘇雷雷，三個人去搬書，她們三個人互不相讓，都想把最重的留給自己，王月身體不怎麼好，卻也爭着搬最重的書。劉晴和蘇雷雷怕王月累着，劉晴給蘇雷雷使了個眼色，讓蘇雷雷拉着王月去別處。王月走了，其實劉晴也把蘇雷雷支走了，自己搖搖擺擺的搬着一大捆厚厚的書下樓了。事後，老師表揚劉晴樂於助人，劉晴卻說是她們共同把書搬到了班級門口，功勞不能歸她自己。劉晴的行爲多麼讓我佩服啊！從這件事中，我深深地體會到：同學間真摯的友誼比金子還要寶貴。我爲能有這樣的同學而感到驕傲！我也應該像她們那樣樂於助人，團結同學。
她們不僅品質好而且成績也好。一次，英語、數學、政治、生物、地理、語文和歷史都相應的進行了小測驗，她們三人的總成績在全班級名列前茅，當時在班裏引起不小的轟動。下課時，許多同學向她們提問，尋求祕訣，她們一點也不驕傲，總是細緻的爲同學講題。有個叫卜剛的同學開始對她們三個有些偏見，認爲她們的好成績是抄來的，但事實卻有力的告訴了他們——劉晴、王月、蘇雷雷是真才實學，不愧是同學學習的楷模。
我和我的同學們將同窗三年，在這三年裏我們將一起奮鬥，一起拼搏，共度國中的美好時光。不管經歷多大的風雨，我們都不怕。正如歌中所說的：“因爲我們是一家人，相親相愛的一家人，有難必能共當，有福必能共享，何必讓滿天烏雲遮住眼睛！
我的新同學作文3新學期開學了，我結交了很多新同學，其中我最要好的有三個同學：劉京高、孫興華、張洪羽，下面我就給你們一一介紹一下吧。
我的第一位新同學，那便是劉京高。我總是和他玩，記得有一次，我和他一起去廣場，在路上，我們遇到了一個人，他的頭髮很亂，坐在路邊，他的腿上還有一個洞，已經發青了，劉京高看見了就掏出了他僅有的兩元錢給了他，然後我們纔去的廣場。
我的第二位朋友，他總愛穿這一條黑色的褲子，他總愛穿校服，這就是我的第二位同學——孫興華。
孫興華的數學很好，我們一直有問題愛請教他，他也會細心的給我們解答。記得有一次，我們去打掃衛生，由於剛剛分配的衛生區，而且男生宿舍剛剛完工，還沒有把建築材料弄走，他就借來了鐵杴，把沙子都給堆在一起，他累的滿頭大汗。有一次快上課了，我的墨水用完了，是孫興華幫我去借他的好朋友的墨水，給我把筆抽上了墨水給他的好朋友送去，他纔剛剛坐下，上課的鈴聲就響起來了。
我的第三位同學那便是張洪羽。他很好玩，他最喜歡玩彈子彈，我和他在一起總是很快樂，很開心，早上，我總喜歡和他玩一玩子彈，有時，他能全贏，有時我們倆平局，但是有時我能全贏。
有時，我不會的字便去借他的字典，他也會很慷慨的給我，然後，他有時會喝我的水，我也會給他喝，我們是最快樂的一對同學了，我真是太高興了。
雖然纔開學四五個星期，但是我們都成立好朋友，這種感覺真是好啊！
我的新同學作文4我的新同學有很多，和我最好的有兩位新同學，她們漂亮、善良有很大優點，也有不足。
孫恩潔是其中的一位，她今年12歲，1米45的個子，紅撲撲的臉上有着一雙明亮的大眼睛，炯炯有神，扎着不長不短的辮子。她每天都穿得非常整潔，衣服看起來也不是盛裝，也不華貴，但是顯得她非常秀氣，她的脾氣很好，不是那種爆脾氣。
孫恩潔字寫得非常漂亮。記得那一天，我們上心理課，老師說：“這節課上自習，你們別說話。”有的同學說：“老師可以換位嗎？”老師說：“可以，但是不準說話。”我就和孫文嶽換了位，孫恩潔正在寫讀書筆記，看到她那認真的樣子，我也趕緊寫了起來。我看了看她寫得字，寫得真漂亮，我羨慕極了，我說：“你寫得字真漂亮。”她總是謙虛的說：“你寫得比我還好。”
孫恩潔不但字寫得好，玩石子她也很厲害，我們玩石子時，她總是先贏。
另一位新同學是劉麗，劉麗有一雙水靈靈的大眼睛，和孫恩潔一樣，扎着不長不短的辮子，她的眉毛濃黑濃黑的，劉麗的'身材很勻稱，讓人看了羨慕，皮膚裏透紅。
劉麗也有許多優點，例如：她唱歌非常好聽，作文寫得也非常好。她劃分段落也很棒，那次是劃《開國大典》，老師第一次教我們，劉麗劃分的全對。
我們每個人都有自己的理想，我們現在一起努力學習，希望長大後能實現自己的理想。
我的新同學作文5告別了國小時光，升入國中，結識了許多新同學，下面，由我爲大家描述一個這幾天我印象最深，也是我的好朋友，大家來猜一猜，好不好？
她，中等的個子，瘦瘦的身材，瓜子臉的臉型，卻又不那麼尖，微微地發圓，很是可愛，一雙眼睛，不大也不小，卻透着滿滿的靈氣與純真，奔跑時，腦後的一條“馬尾巴”一甩一甩的，更爲她添了許多活潑。
她在班級裏，沒有原來的同學，我也是，很快，我們成了無話不談的好朋友，一開始，我以爲她只有活潑的一面，後來，我發現了她的另一面：認真。
說她認真，那可是一點假都沒有，有一次，老師叫我們幾個委員統計班級里人員的名字，我覺得明天再交就行，就只有幾個課間了，這麼多人，又不互相認識，名字自然也不會寫，綜上所述，是肯定統計不完的，可她不覺得，她偏要在今天統計完，沒想到，她換了一種方式統計。我們通常在問完別的同學的名字後，都是自己寫，既慢，還會有許多字不確定，但是她卻是讓同學們自己寫，自己寫名字，當然是又快又準，不會出現那麼多的問題。她果然在今天把名單交給了老師。我不禁對她豎起了大拇指。
就像之前所說的，我們的關係越來越好，好到了什麼程度呢？我們經常黏在一起，水瓶放在一起，上廁所在一起，走路走在一起，甚至每個課間我們都一起去不厭其煩的看鋼琴。用她的話來說，我們就像親姐妹一樣，沒錯啊，幹什麼都在一起，性格又很像，不被認爲是姐妹就怪了呢。
大家猜到她是誰了嗎？
我的新同學作文6這個學期，因爲爸爸工作調動，我從XX學校轉學到了XX國小。９月１日上午，爸爸帶我去報了名，我便成了XX國小五年級一班正式的一員。就在那一天，認識了我到XX後的第一個新同學――XX。
她長着水汪汪的大眼睛、小巧玲瓏的鼻子和一張可愛的櫻桃小嘴，臉上常常掛着燦爛的笑容，很惹人喜愛。她不僅外表可愛，還是一個樂於助人的熱心人。
那天剛報完名，我就來到班上準備上課。班主任黃老師叫我們三個插班生做了自我介紹。一下課，坐在我前排的一個女同學就過來叫我：“XX，我叫XX，很高興和你成爲同學，你有什麼不明白的，儘管來問我。”聽後，我心裏覺得熱乎乎的。
中午放學以後，由於爸爸下班比我們放學晚，我只好在學校門口等他來接我。XX看見後，過來問我：“XX，你怎麼還不回家呢？”我說：“我在等爸爸。”她便說：“你在這兒人生地不熟的，我陪你吧！”一直等到爸爸來接我後，她纔回家。下午上課前，她又問我：“上午上、下課跟老師打招呼時怎麼沒聽見你的聲音呢？”我說：“這裏的規定我不太清楚，似乎與我原來的學校不一樣。”她告訴我：“上課時要對老師說‘老師您好’，下課時要對老師說‘老師您辛苦了，老師再見’。”在她和一些叫不上名字的新同學的熱心幫助下，我很快適應了這邊的生活。
新環境、新面孔，帶給我的卻是熱情、溫暖和關愛。我愛我的新同學，更愛我的新學校。
