在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我和字的故事作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
我和字的故事作文300字 篇1
書是人類的好朋友，俗話說：“書是人類進步的階梯。”這句話啓發着我，讓我去多讀書，讀好書、讀對我有意義的書。如果世界上沒有書，那將有太多的時間沒事幹。
有一天，我和爸爸媽媽一起去書店，我一進書店就以百米速度直奔到新書區，看一看有沒有新的書可以看，因爲那些《國小生必背故事70首》我全會背了，所以我希望在這裏能找到《唐詩三百首》，雖然我沒在那裏找到，但是我還是從新書區那裏找到了《唐詩宋詞100首》，我拿着《唐詩宋詞100首》的走向動漫類書，找到了《多啦A夢》，這種書全部共有60多本！我一次只買一本，不過我現在已經有10多本了……這時爸爸媽媽走了過來，看着我手裏的書對我說：“現在你已經長大了，該看一些有知識的書，像那些《多啦A夢》這些書儘量少看，能不看最好。”這些話啓發了我，從那時起，我就決定：從此儘量不看那些書。
一天，我在我們家門口的書店裏看到了《三國演義》這本書，我很想買，可是很貴！我只能在書店裏有時間的時候看，過了2小時，我就把它看完了，就連那裏的老闆也對我說：“嘿，你看得還真快。”我微微一笑，自言自語說：“今後我一定要多讀書，增長我的知識。
這就是我和書的故事。
我和字的故事作文300字 篇2
我和書有着深厚的情誼，是書讓我得到了知識和樂趣，受到潛移默化的薰陶。也許，爲了買一本喜歡的書而想盡辦法攢錢；也許，爲了讀一本好書而放棄了其他的活動；也許，因爲能講述某一本書中的故事而得到稱讚……不管怎樣，我和書都是一對形影不離的好朋友。
我是個“書迷”。我太喜歡看書了，看起書來就會忘記一切。有一次，我正在看封神演義，看着看着，我彷彿進入了書中，拿着兵器勇猛進攻，嚇得敵人丟盔棄甲。我正得意呢，突然有人從背後偷襲我，我急忙轉過身來，大喝一聲：“吃我一招。”糟了！是媽媽！原來早就吃飯了媽在飯桌左等右等，終於不耐煩了，就到書房裏來找我。好險！差點沒飯吃。我不僅這樣，還有一個毛病，上衛生間總要拿一本書，關上門躲在裏面津津有味地看。看得入迷時，連時間也忘了。這時，媽媽大嗓門兒就會響起來：“你的動作快一點，行不行，都二十分鐘了，你是不是今天不出來了？”這時，我只好合起書來，心想：時光老人，你爲什麼跑得這麼快，慢一點，真是太不照顧我了！我和書就是這樣親密，這樣形影不離！
我和字的故事作文300字 篇3
回憶從小到大，我在識記、理解、運用漢字時發生過一件印象最深的事，那是一個風和日麗的星期天，我正在補習班上課。班級裏傳出了一陣老師的批評聲：“姚嘉豪，怎麼回事?慈祥的“祥”到底怎麼寫?”說完，把作業本飛到了我的座位上，同學們的目光紛紛從作業本上轉移到了我身上，使得我無地自容，恨不得找條地縫鑽下去。
我立刻訂正好，又遞給了老師批改。“同學們，你們都知道倉頡創造了文字吧!”“是呀!”同學們大聲答道，“可今天我們教室裏卻又出了一個造字高手——姚偉人。”“哈哈，哈哈!”同學們個個抱着肚子，哈哈大笑，直跺腳。而我卻縮在一旁，一聲不吭，只是低着頭，覺得更加羞愧了。
我和漢字的故事
老師拍了拍桌子，說：“好了，同學們不要笑了，你們自己有時候也會犯這種低級錯誤，自己管自己。”可有的調皮蛋卻還是咬着牙發出“呯呯”的笑聲。這回我真正認識到了自己的錯誤，拿出本子在紙上準確無誤地寫了十遍“慈祥”這個詞，牢牢地記住了寫法。老師誇我知錯就改，是個好孩子。
那個“造字”的故事給我留下了深刻的印象。從此以後，我再也沒有寫錯過“慈祥”。
同學們，你們以後一定要準確用字，不然後果就會和我一樣。
我和字的故事作文300字 篇4
書是流淌的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動。
從小時候起，我就特別喜歡看書，看的都是有圖畫的，帶有色彩的書，到了國小，我就慢慢看漫畫書。作文書。故事書。
暑假的一天，我和媽媽準備去買菜，在路上，媽媽從包裏神祕的拿出一本書送給我，一拿到書，我就如獲至寶，如癡如醉地看了起來，看到這情況，媽媽只好說：“那你就在這等我吧。”結果媽媽正買菜時，接到單位的一個緊急電話，急急忙忙的就去了單位，直到從單位回來，都已過去了三個小時，而我也在那兒呆呆的看了三個小時的書。
總而言知，書是我生活中最好的朋友，只要有時間，我就會迫不及待的鑽進書堆裏，再知識的海洋裏傲遊。
書是一盞導航燈，再茫茫前路中指引我們走向光明大到；書又是一套爬山工具，協助我們攀過一座座山，走向新的世界……
我和字的故事作文300字 篇5
我讀的書特別多，例如《男孩故事屋》、《名人故事》、《成長故事》、《綠野仙蹤》、《淘氣包馬小跳》……它們伴隨我成長，它們教給我的知識讓我用之不盡。
我從書中瞭解了許多知識，這是它給我的最大的益處，我非常感謝它。我從書中積累了非常多好詞好句，書讓我變得越來越聰明。我每天都拿出一定的時間看書，有時候爸爸讓我午睡，我睡不着，因爲我枕頭底下藏了一本書，每當爸爸睡着了，我就拿出來看，我看得津津有味，一看起來就放不下，整整一箇中午我也無法睡覺。
還有一次，我在看書，媽媽幾次催我洗手吃飯，我卻一點都聽不見，因爲我看得非常入迷。最後，我竟然沒有吃晚飯，夜間餓得不行，就吃了幾塊餅乾。媽媽批評我說：“喜歡看書媽媽支持你，可是不能影響吃飯和睡覺，否則也是對身體不利。”我覺得媽媽說的有道理。
這就是我和書的故事。
我和字的故事作文300字 篇6
爺爺是個愛鍛鍊身體的人，爺爺已經六十多歲了，他長着一雙不大不小的眼睛，個子不高。我和爺爺的故事很多。
有一次，爺爺帶着魚竿去釣魚，我說：“我也要去。”爺爺說：“你不能去，哪兒危險。”過了一會爺爺出門了，但我卻悄悄地跟在爺爺自行車的後面，他卻一點兒也沒有發現。到了那裏後，爺爺把魚食和釣魚竿拿了出來，走到河邊，坐在那裏專心地釣着魚。過了一會兒，爺爺釣起了一條又長又大的鯉魚，爺爺摟着魚。我看着爺爺，心裏默默地想着，今天晚上又有好吃的了。想着想着我高興地跳了起來，不時被爺爺發現了。爺爺叫着我的名字說：“快過來，爺爺教你釣魚。”我跑了過去，爺爺說：“釣魚要認認真真的，不能三心二意。”我記住了爺爺的話，開始釣魚，過了一會兒我就釣到一條小小的.魚，我不高興地問：“爲什麼我只釣到一條小魚呢？”爺爺走過來說：“不要灰心，再試一次吧！”我聽了爺爺的話，又釣起魚來，果然，這一次我釣到了一條一斤多重的魚，我心裏高興極了，想：我今天的收穫可不小啊！
回家後，爺爺把我們釣到的魚做成了酸菜魚。吃着又香又酸的魚，我打心眼裏謝謝爺爺。這就是我和爺爺的故事。
我和字的故事作文300字 篇7
今天我和爸爸一起看了童話書“機靈鬼灌水取球”的小故事，深刻明白了嘗試新的方法，纔有可能解決問題，改變自己的夢想。
故事講的是宋朝時候，有一個小孩叫文彥博，他聰明過人，腦袋裏常常會冒出一些新奇的點子。一天，文彥博和他的小夥伴們去郊外踢球，幾個孩子把球踢到了一課老樹的樹洞裏。有個小孩趴在地上，試圖把球取出來，可是他胳膊太短，摸也摸不到球。這下大家犯了難，你看我，我看你。“我們去找大人幫忙吧!”小孩說完，一溜煙找救兵去了。過了一會，大人來了，也試圖把手伸進洞裏去，可是也不行，大人也來了就拿出竹竿，想把球拔出來，但是竹竿也派不上用場。大人嘗試了好幾次辦法全都失敗了，也只好搖搖頭走開了。 這下大家都失望了，只有文彥博眼睛一骨碌一轉，大聲叫到：“我有辦法了!大家快去提幾桶水來!” 大家一起把水桶裏的水往樹洞裏灌，不一會，樹洞就滿了，球也忽忽悠悠浮了上來。小夥伴又開開心心地玩耍起來了。
看完這個故事後使我明白了深刻一個道理：在今後的學習中要勤奮動腦筋，勇於嘗試新的辦法，只有這樣才能實現我自己的遠大夢想!
我和字的故事作文300字 篇8
“江…明…璐，給你說過多少遍了，在寫作業的時候不能看課外書？以最快的開始寫作業，quickly！”
“河東獅”又開始吼了。媽媽不允許我在學習時間看課外書，只讓我在雙休日看其它書籍，可是我又非常喜歡讀書，於是，我便開始了“竊讀”。我掌握好媽媽每天做飯的時間，便開始了緊張而快樂的“竊讀”時光，每當聽到媽媽的腳步聲，我就會迅速將書放進抽屜。前幾次都十分順利。可是有一次，我正在看《狼王羅伯》，因爲太入迷了，居然連媽媽進來了都不知道，於是，我的行蹤敗露了。最後和媽媽協商，每天我可以有半個小時的自由閱讀時間，但前提必須是寫完作業。
莎士比亞說，生活中沒有書，就好像鳥兒沒有了翅膀；人生中沒有書，就好像生活中沒有了陽光。我覺得這句話形容我和書的關係十分貼切。我從書中學到了要真誠、善良地對待每個人，遇到挫折要堅強地面對，要熱愛學習、熱愛祖國，同情弱小、樂於助人、尊敬師長、體貼父母……
書中傳遞的真誠高尚的真情，像一股股清泉，流進我們的心田裏，淨化着我們的靈魂，滋潤着我們的心靈。
我愛書，我願在書本的海洋中自由茁壯成長！
