我與名著的國中作文

閱讀名著，會讓我們受益無窮，閱讀名著，既可以積累知識又可以提升素養以下是爲大家整理的我與名著的國中作文，希望對你們有所幫助！

初次讀《格列佛遊記》，我並沒有多大興趣，認爲這本書就只是一部遊記而已。

但日漸深入的閱讀，我深深被吸引住了。斯威夫特以誇張離奇的手法，諷刺了英國的文明，不由引起我的深思。

小說的主人公固然是堅強勇敢的，但同時也是自大的。於我們來說，他是一個榜樣，也是敲響的警鐘。我們需要學習他身上優良的品質，激勵自己，不斷進步。而萬萬不可向他一樣不懂得謙虛感恩。在學習的過程中，有多少人自以爲聰明一世，卻沒想到糊塗一時，最終埋沒了自己。

而格列佛遊歷過的小人國，也有當今社會的縮影。國家之間互相敵視，戰爭在不斷爆發。爲了掠奪資源，刀劍相向，從未想過彼此都是人類。戰爭能使時代進步，但它經過的地方生靈塗炭，多少人不含冤而亡。這些和小人國多麼相似。

而“大人國”的國王是仁慈的，是一個理想的君主，這樣的人才能管理好國家。但不用武器在現代來說是不可能了，有哪個國家不是想方設法研製高級武器呢？

格列佛在慧駰國的遊歷，就像桃花源記。慧駰國是一個美好的國家，除了耶胡外的一切都是美好的，這就是人們夢想的世界。沒有現在人心的隔閡，不需要防備着別人。老人不需要擔心自己的親生骨肉在某一天拋棄自己，朋友不需要擔心有一天被出賣，家長不需要擔心自己的孩子在外面遇到危險。

沒有欺騙，沒有自私的國度，纔是所有人心心向往的。如果人們肯捨棄人心的醜惡面，那麼離慧駰國也不遠了。

我開始對這本書重視起來，作者所諷刺的不僅僅是當時的英國，現代何其是多麼類同。這是一部警醒人們的作品，其所希望的，是人們都能變得真善美。

如此寓意深遠的遊記，深深吸引住了我。

閱讀名著，會讓我們受益無窮。閱讀名著，既可以積累知識又可以提升素養；閱讀名著，既可以拓寬視野，又能夠提高能力；閱讀名著，既可以積累語言，又能夠嚴密思維；閱讀名著，既可以啓迪智慧，又能夠塑造性格；閱讀名著，既可以豐富情感，又能夠陶冶情操。

要說名著，對我影響最大的，也就數《安妮日記》了。《安妮日記》的作者安妮．弗蘭克，是一位聰穎、豁達、靈秀的猶太少女。法西斯侵略猶太期間，安妮一家與他們的朋友範登一家住進一間祕密小屋避難。在祕密小屋居住的三年期間，安妮經歷了迷茫、不安、害怕、歡樂、愛情和悲傷。她以一年十四歲少女的視角，去觀察，去感受，去思考，去悲傷。多少年來，她的樂觀和堅強一直深深地打動着我，激勵着我努力、奮力、向前、挑戰。

安妮．弗蘭克，她以她的'堅強、睿智打動着人們。她生活在那個災難的時期，心中卻平和而安祥；她生活在那個狹小的空間，卻讓視野無比遼闊、開放；她缺少父母的關愛，卻愈發愈顯得樂觀、堅強；她經歷了無數挫折與痛苦，卻讓內心充滿了快樂和陽光。她觀察，她思考，她掙扎，她奮鬥，因爲她知道：要讓自己的生活充滿陽光，明天，又會有一輪嶄新的太陽！

多少年來，安妮．弗蘭克的精神一直深深地打動着我。每當我因爲懶惰而準備放棄一件事的時候，每當我因爲心態不好而停滯不前的時候，每當我因爲悲觀而對自己失去希望的時候，我就會想起安妮．弗蘭克，想起她的精神。我要奮鬥，我要樂觀，我要獨立，我要堅強。我要像安妮．弗蘭克一樣，揚起生活的風帆，激起心靈的波浪！

閱讀名著，會使我們受益無窮；閱讀名著，會使我們提高修養；閱讀名著，會讓我們啓迪智慧；閱讀名著，會豐富我們的心靈，感動我們的情感，給予我們鬥志、感性和希望。我相信，有了名著給予我們的德操、內涵和修養，明天，一會更輝煌！