在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的國小好作文500字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
夜，深了……從窗外探進來的那朵丁香花，釋放出淡淡的幽香，在空氣中盪漾，迷迷糊糊我進入了夢鄉：
“快點！快點！”夥伴們拉我上了山，說是要帶我去個廢棄的山洞，到那去探險。我們懷着好奇、忐忑的心情摸進了那個神祕的山洞，洞裏真黑呀，伸手不見五指，不時有一股冷風嗖嗖的吹來，我和夥伴們抱成一團，慢慢挪動着腳步，還頗有點探險的味道。走了許久，終於看到了一絲亮光，夥伴們都加快腳步，爭先恐後地衝向那絲光明。
光明來源於一處窄小的出口，我們側着身子一一從那擠出後，眼前的一切讓我們驚呆了，“真美呀！”“太不可思議了！”……這時一位道骨仙風的老者從天而降，對我們念道：“歡迎你們來到世外桃園！”我們忙上前鞠躬，打過招呼，順着老者的指引開始了奇妙之旅。
漫步在林間小道，我們輕言細語，且聽風吟，細品鳥語。靜謐的山間林畔，一切都是那樣的愜意，就連綠葉在空中的舞蹈都好像伴隨着音樂的妙趣。接着我們踏上一片開闊的原野，春風習習，柳絮飄飄、草色青青，鮮花朵朵……想不到這普通的鄉野，竟有如此高的意境。
夕陽西下，我們來到了一片金燦燦的池塘邊。循着頗有節奏的戲水之聲，我們看見了在碧波盪漾的水中，幾十只丹頂鶴三五成羣，有的低飛、有的盤旋、有的戲水……夥伴們興奮的叫起來，沒想到丹頂鶴不僅怡然自樂，其中的一隻丹頂鶴還聞聲湊過來，和我們“親熱”……
咦？我們怎麼會睡在一張柔軟的大牀上？不是在太陽落山時席地而坐，倚樹而眠的嗎？原來，一位過路人見我們睡在路邊，便搭馬車把我們接在家裏……
“第一次世界大戰捲入的國家有三十多個，捲入戰爭的人口數量十五億，死亡人數兩千多萬……”弟弟大清早就開始背書了，把我從夢中驚醒。
我揉揉眼睛坐起來，再也不想聽下去了。“藍藍的天上白雲飄，白雲下面馬兒跑……”我開始大聲高歌，來表達內心的抗議與糾結。藍天碧水，童叟無欺，沒有污染，沒有戰爭，沒有疾病，沒有災難……也許，那纔是我們世間最美好的家園，是我們最嚮往的家園！
國小好作文500字 篇2今天，我打的士去肇慶中學，一上車，一張笑容可掬的臉龐轉了過來，伴隨的是輕快悅耳的聲音：“你好！請問要去哪裏？”真是難得的親切，我心中有些訝異，隨即說出我的目的地--肇慶中學。
他笑了笑說：“好的，沒問題！”然而沒走多遠，車子就被堵在車陣中了。於是我問：“看來你今天心情很好吧！”他笑了笑說：“我每天都是這樣，每天都保持好心情。”我接着問：“有許多人都說現在的士生意不好做，燃油費又貴，工作時間又長，收入又不理想，你的這種好心情又是從哪裏來的呢？”司機說：“沒錯，現在的士生意不是那麼好做……但我爲了養家糊囗和供子女讀書。
所以開車時間也不得不延長到12個小時。不過日子過得也蠻開心的，我有個習慣……遇到不開心時，我總是換個角度思考問題。例如我覺得出來開車，其實是客人花錢請我出來玩。像今天這樣，我就遇上你這樣的客人，花錢請我來歷年大學聯考上線率全市排名第一的肇慶中學參觀參觀……一會兒到了肇慶中學後，又可以順道觀賞一下校園裏綺麗的風景……
真有意思，我突然意識到自己有多幸運，跟這位司機同車出行真是棒極了！我認爲，這樣的服務絕對OK。我決定向他要張名片，以後再僱用他的車。
接過他的名片的同時，他的手機鈴聲又響了起來，他有位熟客要僱用他的車去肇慶火車站，原來喜歡他的熟客不只我一位，相信這位司機的服務態度和工作作風，不但會讓他贏得好心情，而且會讓他在生意場上帶來源源不斷的財富。
國小好作文500字 篇3有你，真好！在我失落時，有你的陪伴真好；在我傷心時，有你的安慰；在我寂寞時，有你的話語響起……
你就是陽光，給我信心、勇氣、鼓裏；你就是蜜蜂，讓我能快樂成長；你就是老師，給予我只是；你就是大海，教會我退一步，海闊天空……有你———書，真好！記得那一次，是你把我從失落中“撈”起來，我拿着70幾分的數學試卷，走在空蕩蕩的街上，想到簽名，必會被“大卸八塊”，想到都毛骨悚然了。回到了家裏，我匆匆走進書桌，放好書包後，從書桌上拿出一本書看了起來，心想：幸好父母沒有問起成績，不然就遭殃了！心跳得特別快，像幹了壞事似的，“不對，你本來就是在幹壞事”，心底冒出一句話。
吃飯了，我失落的吃着飯，覺得什麼都暗淡無味，唉，自己太悲催啦！吃完後，我便走進書中，沉浸在書的海洋中，遨遊在書的海洋中。
突然，一句話使我明白了，失落的我一下子勤奮了起來，“失敗了沒關係，這次的失敗不代表下次會失敗，只要努力學習。堅持不懈、先苦後甜，下一個成功的就是你，任何時候都不要懷疑自己的能力，記住：只有灑下努力的汗水，一路持之以恆，不斷昇華自己，你將會成功”。我迅速抄下這句話，激勵我奮鬥、努力、堅持。
我勇敢面對了這次的失敗，拿着試卷讓父母簽名。雖然捱了不好“批評”，但是起碼我沒有撒謊。真是面對，這也是成功的關鍵之一。
第二天回到課室，我便拿着試卷去問同學，把不會的徹底弄懂，還利用課間吧不會的題抄一次做一次。因爲書中的那些道理，使我這一天變得十分充實。
書，謝謝你默默無聞地陪伴我，支持我，鼓勵我……我會帶着你的道理，把你教我的道理灑滿我人生的道路，充實我的每一天。
有你，真好！讓我的日子不再孤獨，傷心，空蕩。我相信，快樂的日子將會來臨，心兒永遠嚮往着未來。
國小好作文500字 篇4國小的時候，作業不多學業不重，比較閒，閒下來也是在玩，寧願在家裏四處遊蕩，我也不願意看書，父母讓我學個樂器我也不肯，可現在到中學就愁了。
六年級下半學期時，媽媽總鼓勵我去學吉他，起初，我覺得學吉他太難太煩了，總是拒絕她，但後來在媽媽的鼓舞和自己的好奇心下我同意去學了，可因爲周木偶太忙了，所以學習時間又推遲了。媽媽說只好等到暑假裏再學吉他了。
時光飛逝，暑假已經過了幾天，媽媽和我去了附近的琴行報了名，琴行的老師說過幾天就開課了，我聽了也很激動，我挑選了一隻我喜歡的吉他。開課的那一天終於到了，我怯怯地走進教室發現有兩位女生與我一起上課，心裏輕鬆了許多。
前幾節我們學瞭如何彈弦、按弦及音階，覺得好簡單哦，但是當老師問起do（中音）在哪，我們大家都懵了，只得一個個數過去，最後背出每個音的位置，接下來老師教了一些簡譜裏的符號：大復點、小復點、連線等，老師說現在我們可以彈《小星星》和《歡樂頌》了，我彈《小星星》時一個音一個音總是連不起來，發現吉他“想來沒有那麼簡單”，回家後也經常練習這首曲子，終於可以彈得比較流暢。這也使我在學習《歡樂頌》時得心應手。後來我們又學了幾首曲子，覺得越來越不容易彈順了，老師說教我們和絃，可以更流暢，我們一聽就想是何妙法可使曲子彈順？老師先教C和絃，說是簡單，可手指頭跨三個品，同時按3根弦而且很容易壓住了一根弦，按久了手指頭會很疼，但我還是努力練習，漸漸地克服了這個困難，後來我們也陸續地學習了Am、Dm、Em、F、G等和絃，可最要命的是G和絃，跨度有六根弦，還要用小拇指來按，因爲許多歌曲裏都有這個和絃，所以我必須要克服這個困難。下面我們應該練習換和絃，因爲和絃與和絃之間有一點點的區別，所以換起弦來有些麻煩，但我相信我可以的！
我覺得只要我認真去學習吉他，就會發現它其實沒有想象地那麼難，因此我要哈哈學習吉他，我希望可以“更上一層樓”。
國小好作文500字 篇5無論你多大，無論你多懂事，無論你……你在母親面前永遠是個孩子。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像根草……”一想到“偉大的母愛”就情不自禁的想起一首童年時常唱的一首兒歌。這勾起我無限的回憶……
記得那一次，我晚上寫作業寫到很晚了，媽媽還在旁邊爲我織車座上的座套。“媽，我還得一會兒呢！您先去睡覺吧！”“寶貝兒，媽媽還不瞌睡，你就別管我了，趕緊寫你的作業吧！有你說話的時間，早就又寫好多題了！”我嗯嗯的回答着，卻早已在心中揭穿了母親的謊言，因爲我已清楚的看到母親眼裏的困困的乏意，我不敢再多言，抓緊一分一秒的寫着，不敢喝水，不敢稍作停頓，甚至連呵氣都不敢。我就這樣猶如機器一般不知疲倦的.寫着……
直到某一刻，我終於把小丘一般的作業完成了，母親這纔回去睡覺了。
媽媽——真好……
還有一次，早晨，我伴隨着一陣歌聲慢悠悠的起着牀，母親在做飯，弟弟在讀書，我心不在焉的看了一眼鬧鐘，“完了，已經6點40了，完了完了，準要遲到了。”我心邊想着邊抓緊時間穿着衣服，然後刷牙、洗臉……只有5分鐘了，一般我需要20分鐘到學校，所以都是6點50出家門，雖說雜事只用了5分鐘，但時間卻還是不夠用。我忽地想起弟弟今天不用上學，讓媽媽去送我。我向媽媽說出這個要求時，媽媽卻不慌不忙的說“只有讓你遲到一回你才能知道時間的寶貴。”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，心裏也怨着媽媽“叫我晚，還不去送我”。我狼吞虎嚥的吃完飯，推上車就走，一路飛奔，到了學校，校園的鐘表上明明才7點10分，我納悶極了，突然，感到校服的口袋裏有個紙團，“寶貝兒，媽媽今天故意把表調得快了點，爲的就是讓你懂得抓緊時間，不再慢悠悠，磨磨蹭蹭，整天悠閒懶散的浪費時間！”
我看完之後，覺得媽媽不可理喻的思想消失了，留下的是兩個清晰明瞭的字——“母愛”。
這正如前文所說“有媽的孩子像塊寶”，母親的愛滋潤着我成長，伴隨着我的一生。
國小好作文500字 篇6同學，一個多麼親切多麼熟悉的字眼、，自從上學的那天起他們便圍繞在我的身邊，陪伴着我度過生活中的每一天。不知不覺，即將升入國中，與國小相依五年的同學依依不捨，今天爲大家介紹一位好哥們兒。
他的模樣看起來十分秀氣，白皙的臉龐，直挺挺的鼻樑上架着一副黑色的眼鏡，看起來十分清瘦，卻也顯得挺拔，一副文縐縐的學者模樣，相信不用說，大家也能猜得到，他就是我們班的學霸——莊騏嘉！
一提起這位同學，相信大家都豎起自己的大拇指，他不愧是學霸，琴棋書畫樣樣精通，雖然年紀很小，卻代表學校參加希望杯數學知識競賽獲得了國家計的一等獎，隨後又代表學校參加了國小生漢字聽寫大會獲得了團體一等獎，個人三等獎，嘖嘖嘖嘖真是令人羨慕！
還記得有一天上自習課的時候，我遇到了一道非常難解的奧數題，我絞盡腦汁冥思苦想，卻怎麼也解不出答案，後面的“學霸”看我在前面撓頭就問：高一，你在想什麼，是有什麼不會的題嗎？我說：“這道題有點難，我不太會做”。來，然我看看，沒多大一會功夫，學霸就跟我講：“這道題應該先算出其中一個數量，得出來的這個數和原來的相加就可以了，看着我好像似懂非懂的樣子，接下來又給我邊畫圖邊講解，直到我徹底明白，瞧瞧，這就是“學霸”，一個助人爲樂的好同學！
最令人佩服的還是他學習的那股子鑽勁。周圍的同學都在說話，雜亂的環境不會影響到正在學習的“學霸”，他會認認真真的仔細鑽研，不左顧右盼，不三心二意，直到把弄不懂的知識全部學會。
都說“臺上一分鐘，臺下十年功”，現如今大家眼中的她，學習成就上幾乎是完美無缺的，這還得歸功於她在背後所付出的比常人更艱辛的汗水。他是我眼中的偶像，他是我奮力追趕的旗標，好同學，希望我們到了國中還在一起！
國小好作文500字 篇7人生路漫漫，會有所失去，也會有所擁有。而人生如一張白紙，需要我們在走這條漫路中，爲它添色，爲它添彩。
在牙牙學語的歲月中，我就被父母推送進了幼稚園。陌生的環境，陌生的面孔，還有陌生的話語。雖然老師那般的和藹可親，但是，三面白壁又使人覺得如此壓抑。只有，同樣的嫩稚的朋友，才使我在壓抑中得到“光明”。
在那時，在那裏，我曾與夥伴手牽手，曾享受那山般的玩具。你搭這邊，我搭那邊，不一會，沒有“安全認證”的堡壘，便顯目地呈現。這時，再從滑滑梯下落過程中，我感到一陣風——好美的風，它帶來了快樂。
時光在點點滴滴中穿梭，不知不覺就進了國小的校園，一切都是新氣象，總覺得自己真像大海中的一葉小舟，那麼孤單，那麼寂寞。但新的朋友同學又似無處不在。課前我們一起預習，課中我們認真聽講，課後我們聚集玩耍。
不論是當初石墩上的腳印，還是草坪中那道被我們調皮地踩得頹禿而無辜的路，都已烙下深深記憶。天那麼藍，像上了一種顏色——好美的顏色，它帶來了充實。
輾轉反側，飛逝光陰從不停息。記憶在沉澱，回首時，有一股力量把我推向前。我再不是以前的小朋友了，再沒有那般天真無知的想法了，再沒有無拘無束，我長大了。眼看鏡中，已是青少年的我，顯得有些疲憊。忙得昏天黑地，在緊張的學習中快喘不過氣。
但是，總會有繁星映空的那一天，正如身邊的朋友，在重重壓力下送來歡歌，遞來笑語。我們同時仰望星空，談天論地，品頭論足。考試失利時，朋友鼓勵我；悲傷無助時，朋友安慰我；榮幸獲獎時，朋友祝福我。不論怎樣，我們都會手牽着手——好美的手，它帶來了溫暖。
哦，這就是友誼，喜同我享，憂同我擔。給我溫暖，支持和力量，讓我感受生活的美好。
友誼啊，好美吶，友誼啊，在身邊，好美吶，在綻放！
國小好作文500字 篇8每當我擡起頭仰望天空時，總會看見鳥兒在無邊無際的藍天中飛翔。這時候，我就渴望自己有一雙翅膀，能像小鳥一樣在天空中飛翔，自由自在的，沒有任何煩惱。
我好想有一雙翅膀，展開雙翼用力飛向天空，不受任何約束，想怎麼樣，就怎麼樣，在天空中輕鬆而快樂。
我好想有一雙翅膀，能遊遍全世界，能感受各地的人情風俗，讓我大飽眼福，永遠也忘不掉那仙境般的世界，永遠也忘不掉那美好的記憶，美好的回憶，因爲，那是我一生中最珍貴的一刻。
我好想有一雙翅膀，飛過千山萬水，飛過任何阻礙，飛到我最理想的地方，飛到我向往的地方，讓我的夢想從不在成爲幻想，而是成爲永久的現實。
我好想有一雙翅膀，飛到鳥兒們的家園，在它們眼前我是個龐然大物。不過我會以我的真誠和它們交往，成爲朋友，永遠不離開。當遇到困難時，我和它們並肩作戰，互相幫助，互相關愛。爲了它們，我隨時可以捨棄我自己的生命。
大家都知道，天使有一雙翅膀，白色的羽毛翅膀，象徵着和平、安寧。每一分，總有幾個國家在發生戰爭，或家庭裏有一些爭吵。之所以我好想有一雙翅膀，是因爲我也想讓大家也有翅膀，讓世界充滿和平。
我好想有一雙翅膀，努力飛向天的盡頭，做我自己想做的事情，多幫助別人，讓別人也感到世界到處都是愛。
我好想有一雙翅膀，一雙不借助任何外力的翅膀，一雙靠自己飛翔的翅膀，一雙在沒有任何陰影下自由，陽光，快樂的翅膀隨我一起飛翔。
國小好作文500字 篇9我有一個好夥伴，他的名字叫嚴若鵬。
他長着一副胖乎乎的鵝蛋臉，臉上鑲嵌着一對直勾勾的細眼，總是那麼炯炯有神，眼珠子骨碌碌直轉，像兩顆水晶發亮的寶石，只要他一眨巴眼，準有鬼點子；一對眼睛中間橫臥着筆直的、機靈的鼻子；那說話結結巴巴的小嘴，總喜歡提一些天真的問題，使人無以回答；那排列整齊的牙齒像磨洗過了一樣，又白又亮；他那大腦袋上的頭髮烏黑油亮，像條清澈的小溪；腦袋上長着一對不大不小的耳朵，好像吊壺的兩個把手；他那圓滾滾、胖乎乎的手粗壯有力，白淨的平腳板走起路來特別有勁。
嚴若鵬非常能吃，你們別以爲他那又細又小的嘴吃不下東西，他可能吃了。有一天，我正走在上學的路上，看見嚴若鵬一手拿着橘子，一手揣着酸奶。我走上前去問：“你怎麼拿這麼多東西呀？”他邊吃橘子邊應道：“今天不是有勞動課嗎？”我又問：“那你現在把橘子吃了幹嗎？”他邊喝牛奶邊答道：“沒辦法，我的肚子是個無底洞，總是吃不飽！”他嘴裏還唸唸有詞的說：“恩……恩……真好吃。”他吃完了橘子，把嘴巴一抹對我說：“鄧斯舜，你在電腦上玩過《極品飛車6》嗎？”說着，不由得神采飛揚，彷彿額頭上也跳出一個“喜”字來。
他在上課的時候，總是偷偷在玩玩具，老師講課，他全然沒有聽到。每次上馬老師課時，輪到他發言，就意味着一場大笑即將來臨。他立即站起來，頭微微上仰，臉漲得通紅，厚厚的嘴脣在顫動，竟吐不出半個字，真可謂有話難言呀，好不容易蹦出幾個字，卻又中斷了，隨即帶出一個發顫的、走了調的聲音，“轟”的一聲教室裏的聲音衝倒了一切。他非常愛口語交際，一說起來滔滔不絕，有時令人感動的下淚，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已，一說就是十幾分鍾，誰都別想阻止他。
我希望我的好夥伴能改掉缺點，發揚優點，成爲一名優秀的學生。
