在暑假期間，媽媽給我買了一本書，名字叫《海迪姐姐的故事》。讀完之後，我感慨萬分，張海迪是一個多麼堅強，不屈從命運的人啊！
本書講述了：張海迪五歲是患有脊髓血管瘤，高位截癱。少年時她隨父母下放到了一個貧窮的村子裏，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀的精神面對生活。她沒有上過學，卻憑着頑強的毅力自學完國小到大學的功課，並且自學英語，成爲最著名的翻譯家。她讀過很多書，記住了知識就是力量這句話，在讀書中找到了樂趣，不再把個人的痛苦看得太重，而是懂得了堅強，並以一顆感恩的心對待每一個。她是一位了不起的人，她的事蹟和作品，鼓舞了千千萬萬的青少年。
我真難以想象海迪姐姐在已經高位截癱的狀態下還會如此堅強樂觀！我被她震驚了！再看看我，每天都生活在蜜罐裏，要什麼有什麼，有時候學習上已有困難，就找媽媽，自己不願多動腦筋······應該向海迪姐姐學習，不管遇到什麼困難，都要以堅強樂觀的態度去面對。我要學會感恩，並回報關心和愛我的人，讓所有的人都幸福的生活着。
篇二、張海迪的四年級作文張海迪是我心中身殘志堅的的典範，她雖然身已殘疾，不能像正常人一樣生活，但她依然堅強，永不放棄。
張海迪出生在1955年，5歲時，胸部以下完全失去知覺，生活不能自理。因此，很多人都認爲她肯定活不過27歲。但她從來沒讓別人失望，她在日記裏寫道：我縱然是顆流星，也要把光留給人間。她用自己的錢買了許多醫學的東西，努力研究各種醫學類書籍。爲了研究內臟，她甚至把一些小動物的內臟拿出來研究有一次，一位老人拿了一瓶藥，想讓她幫助翻譯上面的英文，可她不會。看着這位老人失望地走了，她心裏很難受，便開始學英文，她每天不背出10個單詞就不休息，她家每個角落甚至在自己身上都貼這英語單詞的詞條。經過7年的努力，她終於成功了，她不僅能閱讀文學作品，還能翻譯英語文章，曾經她翻譯過《海邊診所》。
認準了目標，不管前面有多少艱難險阻，都要跨過去，直到成功的彼岸，這就是張海迪的性格。祝願張海迪阿姨能爲人民做出更多的貢獻！
篇三、張海迪的四年級作文這篇散文記述了的是一個小女孩在5歲那年摔傷了，被確診爲脊骨血管瘤，從第二胸椎往下全沒知覺了，但她還是有着自己的夢，不願放棄一個治療自己病的機會，當細長的針頭刺進她的脊椎時，她都不忘安慰難過的媽媽，她越長越大也越來越好學，從不向自己的生活低頭，而是努力的奮鬥着，她努力的拼搏、孜孜追求的她終於獲得了吉林大學的碩士學位，完成了自己的願望。
這是一個多麼堅強的人啊！她不向困難低頭，而是勇敢的面對、堅強的面對，在自己痛苦的時期還不忘身邊爲她難過的媽媽，反而忍着痛去安慰媽媽，這是一個多麼孝順的女兒呀！
再生活中，每個人都有自己的困難，有人能夠跨越這條困難之河，有人卻不行，那是因爲他們的意志不同。
我的困難與張海迪的困難相比我的困難又是何等的渺小，但爲什麼我卻不能向她一樣天天開心，每天都抱着美好的心態去面對每一天，爲什麼我卻總爲一些芝麻大小的事去煩惱。
其實，上天對每一個人都是公平的，如果有一個人受到了重大的傷害，那麼，上天一定會給他一些別的幸福生活，但沒有堅強的意志，怎麼過都是乏味的，都是失敗的，正如馬克思說的生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸
篇四、張海迪的四年級作文我看過張海迪阿姨寫的《輪椅上的夢》和《生命的追問》，深深爲她不屈的意志所感動。今天再讀勵志故事《身殘志堅的張海迪》，又是一次震撼，他不愧爲當代保爾。
張海迪阿姨出生於1955年，5歲是因爲患脊髓病，胸部以下全部癱瘓。她無法上學，從此走上了一條頑強不屈的自學成材之路。她在家中自學中學全部課程，後來又自學大學英語、日語、德語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。
活着就要做個對社會有益的人。即使跌到一百次，也要一百次的站起來。張海迪阿姨是這樣說的，也是這樣做的，她一共創作了100多萬字的作品，《生命的追問》還獲得過全國五個一工程圖書獎，據說這個獎項頒發給一部散文書還是第一次。張阿姨爲了對社會做出更大的貢獻，先後學了十幾種醫學專著，同時向有經驗的醫生請教，學會了鍼灸等醫術，經常爲周圍的羣衆無償治療，贏得大家的尊敬和愛戴。
我常常在想，我們這些身體健康的人能像他一樣嗎？我們有她一樣面對挫折的.勇氣嗎？我們又頑強的一值嗎？就說我自己，常常覺得學習是這樣的辛苦，總有偷懶的想法。雖然自己也有遠大的理想，但沒有實際的行動也是枉然。
讀了《身殘志堅的張海迪》這個故事，我決心也要像張阿姨一樣，面對困難和挫折，勇敢地去戰勝它，戰勝了，我就是英雄，就是生活的強者。
篇五、張海迪的四年級作文在這個有愛心的世界上，通常有許許多多令我感動的事情。我們都能像正常孩子一樣幸福快樂的生活，可是往往有很多換了重病的人們，他們不能過和正常人一樣的生活。
可是，他們是那麼珍惜生命，熱愛生活。比如張海迪，她五歲時候就患上高位截癱，醫生說她活不了多少年。可是，她依然熱愛生命。十五歲那年，張海迪的爸爸媽媽帶他去了一個小山村，張海迪爲村裏的父老鄉親門扎針治病，還把自己所知道的文化全部都交給了孩子們。張海迪因爲無法上學，所以自己把國小和中學的課都自學讀完了，還把大學的英語、日語、德語自學讀完了，攻讀了大學的碩士和研究生的全部課程。在殘酷的命運下，她沒有低頭，而是用自己頑強的毅力和病魔作鬥爭。不久，她走上了文學道路，先後創作了很多本小說。張海迪還請教了醫生，學會了鍼灸，爲了體驗一下感覺，就在自己身上反覆練習扎針。短短的幾年，就有一位年邁的耿大爺來向張海迪求醫。耿大爺已經6年沒有說話，三年沒有走路了。張海迪一邊鼓勵耿大爺讓他樹立起戰勝病魔的信心，一邊翻閱着醫學方面的書籍。不久，耿大爺會說話了，也會走路了。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。
