在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的平安校園作文，希望能夠幫助到大家。
平安校園作文1
校外安全也關係到“平安”雖然不在校園內，但也要平安 。說一個離我們最近的事件，就在“五一”時，惠州有一家七口被水吞沒的慘劇-——溺水。
隨着夏日的到來，游泳成了大家喜愛的一項運動，但是游泳也要選地方，不可以去水塘，江河等不熟悉的水域玩耍。它表面上是風平浪靜，底下卻是暗流涌動，水草縱橫交錯，它表面看似平靜，但實際上是危機四伏，隨時可以讓一個生命消失。
另外，交通安全也成了當代最大的殺手之一，在中國，每天，每個城市都會有交通事故發生，看着做交警的爸爸每天忙碌，我知道交通問題的頻繁，再看那一張張觸目驚心的圖片，深知交通事故的可怕。千言萬語還是那句話“一慢，二看，三通過”，“紅燈停，綠燈行”。
平安還有就是要防拐騙，社會比較複雜，所以，我們在放學回家的路上絕對不能與陌生人搭話，更不要相信他們的'話，如果有所謂的“爸爸媽媽的朋友”來接你時，要儘快與老師彙報，你不知道他們會送你去那，對你做什麼!
校內安全，纔是至關重要。20xx年11月29日在新疆的阿克蘇市第五國小發生的踩躇事故爲我們敲響了警鐘!所以地震，火災等逃離也頗爲重要，因此我們學校進行了多次演練，教會我們如何使用滅火器，還教會我們如何有秩序逃離事故現場。
而我，作爲一名住校生，在寢室內要注意的更多，不能玩水，玩帶電的東西，最爲重要的一條是不能玩火。一場火災可以讓很多生命消失。
總之，身爲一名國小生，就要嚴格遵守學校的規章制度，不能隨意打鬧，與同學和諧相處，互幫友愛，才能營造一個平安，和諧的學習環境，讓我們都行動起來，共同守護美麗的校園!
老師的話：“平安”兩字是一切工作、學習的基礎。
平安校園作文2
我們的學校算得上是一所“平安校園”。每一個班級都是“平安班級”;每一件辦公室都是“平安科室”。在學校裏，“平安”這個詞已深入人心，每一位學生都不做危險的事，每一位老師都教育我們注意安全。“平安”這個詞也在我們上課下課時的每一個細節出現。
下課了，大家正準備跑出教室活動時，總會有廣播中那“下樓時不要追逐打鬧”的話語。()下樓時，會有那幾位犧牲自己休息時間的監督崗提醒大家“不要扶扶手”“不要在走廊裏打鬧”的一些提醒的話語，是同學們在玩耍時多了一層安全的保障。
要放假了，老師也不忘叮囑幾句：“不要玩火、玩電、玩水，不要在馬路上追逐，12歲以下的同學不能騎自行車。”是同學們放假時也不忘安全的重要性。
手工課上，老師也會提醒我們剪刀等危險物品要小心使用;去植樹造林是，一句“鐵鍬不要砸到別的同學”也使大家的安全意識提高;開學時，總會去聽安全知識普及講座，是大家樹立安全意識;班會課上，會通過不同的形式，提高大家的警惕……
一座平安的校園，到處歡聲笑語，同學們的安全得到了保障。一句句提醒，一次次講座，一聲聲廣播，都使我們感受到了安全其實就伴隨在我們身邊。所以，讓我們攜起手來，共同創建平安校園!
平安校園作文3
火災是我們的敵人，它像一個惡魔，給人們的生命財產造成巨大的傷害。可人的生命只有一次，所以，人們應該預防火災，學習一些消防知識，掌握髮生火災時的安全逃離的本領，遠離火災，創建平安校園。
火災曾在我們小區裏發生過。當時，我正興致勃勃地看電視，突然，一片火紅的光芒從我眼前閃過。咦！怎麼回事？我仔細地看着，原來是對面的三樓起火了，“着火啦！”“着火啦！”樓下呼喊聲此起彼伏。頓時，濃煙滾滾，熊熊的火焰直往上躥，一股焦臭味撲鼻而來，真可怕！我急匆匆地下了樓。人們看着猖狂的火勢，趕忙撥打了119。
不一會兒，火警呼嘯而至。火苗像脫繮的野馬，肆無忌憚地跑到六樓。消防員叔叔操起了高壓水槍，有的架上梯子，經過火警的一番全力奮戰，氣勢囂張的大火被制服了，消失得無影無蹤。可是，他們家裏的財產化爲灰燼了，所幸的是，沒有造成人員傷亡。後來，我得知，原來是三樓的主人，煮羊肉時忘了關火，導致煤氣瓶爆炸引起的。
看到這一幕，我的心情很沉重。我們學校也提高警惕，加強安全教育，聘請了消防人員爲我們上課，讓我們懂得預防火災的發生，遇到火災要撥打119，提高了自救自護的能力，掌握逃生的方法。我想：只有我們共同努力，創建平安校園，才能把握生命中每一天。
平安校園作文4
校園是一個讓學生嚮往的聖地。是我們快樂學習，真誠交朋友的地方。也是我們最親近的家。但是，時有發生的校園安全事故。使得我們的家，不得安寧。
校園中發生最多的，就是同學之間的打架事件。其實，作爲朝夕相處的同學。哪裏有什麼深仇大恨，需要用暴力手段來解決呢？如果我們靜下心來想想，同學之間矛盾產生的原因，大多是一些雞毛蒜皮的小事。或許是磕磕碰碰，或許是一句玩笑。但是，一旦互不相讓，斤斤計較，玩笑開大了，就是嘲笑了；磕碰過火了，就成互毆了。於是，給自己或者同學，生理上或者心理上，造成傷害。甚至導致事件升級，連家長都參與了進來……
爸爸有時候會這樣笑話我:“你哪裏是未來的主人，明明是現在的主子！”我想很多同學也是這樣，萬千寵愛集於一身。或多或少，總有一些以自我爲中心的毛病。而平安是生活明媚的陽光，和諧是人生溫馨的春風。平安校園需要和諧的同學關係。同學之間本來就要互相理解和尊重的。我們要寬容待人，相互信任。我們怎樣對待別人，都應該事先想一想。如果別人也這樣對你。你又會怎麼想？怎麼辦？不是有一句名言麼，己所不欲，勿施於人。
同學們，讓我們行動起來，團結友愛，使得我們在平安校園中，能愉快的學習；讓我們從小事做起，從自己做起，爲平安武義，儘自己一份力。
平安校園作文5
想起一位作家說過一段話：生病的時候，懷念不生病的日子，病重的時候，懷念病輕的時光。是呀，很多時候，我們不知道自己到底想要什麼。我們總是苦苦的尋找所謂的幸福，然而幸福是什麼？
我們以爲幸福就是金錢，於是爲了金錢每天不停地奔波，可正當我們真正擁有金錢的時候，才發現其實我們早已淪爲了金錢的奴隸。
我們以爲幸福就是人人都羨慕的權勢和地位，於是學會了看老師的臉色，絞盡腦汁的猜想老師的意圖。當我們真正擁有權勢和地位得時候，又發現這也不是我們真正想要的生活。不再去追問幸福的意義，幸福其實很簡單，也不要再去苦苦的尋找，其實它就在我們身邊，可以說觸手可及。
所以，在校園中我們待的時間最長，也是每個人避風的港灣。近段時間，各省市發生許多校園安全事故，深深的敲響了我們心中的警鐘。所以，在這裏，我想告訴我們的同學們：
一、下樓梯或上樓梯時，都要靠右行走。
二、上、下樓梯要有序行走，不要擁擠。
三、下課後要有序的走出教室，不要擁擠，不能堵門。
四、學校主席臺前的護欄很低，千萬不要到上面玩耍，以免發生不必要得意外。
我想說的不只這些，學校中有許許多多的安全需要我們去重視他，千萬不要去無視，我們的身體是我們擁有一切和創造一切的前提。
所以，我們一定要重視校園安全，校園安全不可小覷。只有校園中每個人都重視這個問題，我相信，我們的校園會更加美好！！！
平安校園作文6
世上每種事物都有它的紀律，學校也不例外，法律保障我們的權益，保護我們的人生安全，使我們青少年能快樂的成長。學校也可以保護我們，它可以使我們不受社會上的一些流氓的騷擾。讓我們更好的學習，嚴格守矩，教我們法律知識，使我們不會學壞。
但世界上的事物總不是完美的，多多少少有一些瑕疵、紕漏。在一些學校，打架鬥毆的現象頻繁出現，每次這種現象出現總會有些人受到傷害。但肯定的是學校的老師可不允許這麼幹，每次老師都有找到那些學生和他們聊天、教育，但是學生總以爲老師只是爲了自己的利益而對他們這樣，總不在乎老師說的一言一語，可以這麼說；老師說的話他們都當“耳邊風”，一下就過去了。卻不知道老師是爲了他們以後、將來，但他們從來沒想過，老師這麼做是爲了什麼，每次老師因爲學生被打受傷害，受傷的學生的家長都會來找老師的麻煩，老師只有彎腰低頭、賠不是。全心全意爲學生着想，但他們從來不知道……。
有一天，我像往常一樣去學校上學，在校門口附近的巷子裏看到了一羣高年級的人圍着一個和我年齡相仿的人，顯然是要把他打一頓。我呢？我怎麼辦？難道讓我當觀衆？不！我不能看着我的同學被他們打，但我孤身一人沒有能力阻止他們打人，正當我爲這事而着急的時候，我身後傳來一聲：“住手！”便有幾個高大的同學跑了過去，勸他們不要打架，還護送那差點被圍攻的同學回校，那些高年級的人才散去，各自回校準備學習，我高興這樣的一場悲劇避免了。
我們大多時間生活在學校，有學校和老師的保護，是不是應該遵守學校的規定呢，是否應該爲學校的平安盡一份呢，答案你肯定知道了吧？
平安校園作文7
星期五的早晨，陽光明媚，我早早地起了牀，可不是爲了今天食堂有雞腿吃哦！而是我要去做學校的“平安守護者”，因爲我是一名課間遊戲風紀檢查員。
這是我第一次當“平安守護者”，我有點兒小小的激動，去上學的路上我興奮得差點跳了起來。我今天的職責是甘露亭的課間遊戲檢查。甘露亭坐落在兩棟教學樓之間的花園中，是一棟大約三米高的小亭子，它有六根銀色的柱子，柱子的底部用木板作成了椅子，它的頂部有四個尖尖的角，是課間時給我們休息的小亭子。
“叮鈴鈴…”下課鈴一響，我就迫不急待地衝到值日地點。遠遠望去，甘露亭就像一個棕色的大蘑菇，長在翠綠的草叢中。那裏有許多小朋友在做課間遊戲，他們有的在賽跑、有的在看書、還有的在跳繩。我左右張望，四處巡視。忽然，我發現一個一年級的小朋友蹲在草地上的一根水管旁邊，用又小又瘦的手吃力地折着水管，眼看着水管馬上要被折彎了，管子裏的水因爲被折受到了阻力，水流越來越小了，如果水管沒控制好突然轉過來，水就會衝到其他小朋友的身上。
我立刻向他奔去，嚴肅地對他說：“同學，你好！請不要這樣玩，很危險！”那個同學見我提醒他，馬上放下了手中的水管，雙手垂在褲縫兩邊，眼睛看着自己的腳，不好意思地低下了頭。雖然他一個字也沒說，但是，通過我對他後來的觀察，發現他沒有再玩危險的遊戲了，我認爲他知錯就改，所以沒有在值日本上登記他的名字。
就這樣，每節下課我都在做校園的“平安守護者”，提醒同學們注意課間遊戲安全。雖然有些累，但能爲同學們服務，我感到心裏頭甜甜的。我希望我能守護更多的同學，守護好我們的校園。
平安校園作文8
“一個個幼小的生命，被一次次意外奪走。平安是生命中的逗號，那意外是可怕的句號。平安，真好!”這是我接受學校安全教育寫的小日記，一首平安小詩——《平安，真好》。
在校園裏，有許多危險：校園門口的十字路口——殺人的“罪魁禍首”;樓梯口——讓同學受傷的“兇手”;桌椅旁的棱角——刺傷小夥伴的“作案道具”;操場上，調皮蛋一個小絆腳——摔破手膝臉真不是玩笑……
在市裏的一所國小校門口，一名九歲的小女孩，雙手抱着十幾本新書，正向校門口走出來。她開開心心走在校園的跑道上，蹦蹦跳跳的，臉上的微笑十分燦爛，看樣子應該是新學期領到老師發的新書本。她好像看到自己的手髒了，就把書塞進書包裏，準備去校門口對面的水池洗手。她萬萬沒有想到，接下來一場悲劇將要發生。她剛剛邁出校園幾步，一輛麪包車向她飛馳而來，那速度太快，連讓人緩衝的時間都沒有，一眨眼，一個血肉模糊的東西就躺在了那裏。
像這樣的悲劇，常有聽到。一個個血案的發生，都是一次次安全教育的範例。校園裏老師們也是積極地傳授給學生們一些重要安全知識、組織觀看安全視頻，從中一點一滴地改進校園安全，讓我們的校園更加平安美好。我們也應該注意安全，提高安全意識，不讓任何意外發生。
讓我們一起攜手共同創建平安校園吧!這不僅僅需要靠同學們、老師們聚全校的力量，還要靠全社會的關愛才能成功。從現在開始，讓平安走進我們的校園，走進天下人的心!共同孕育出一個個漂亮精彩的人生逗號……
平安校園作文9
今天是安全教育日，我們學校進行了一次安全教育演習。這次演習讓我知道了安全的重要性，生命只有一次，我們每一個人都要珍惜！
中午，演習開始了。這時，我的心情非常激動，對發生的一切都覺得十分好奇。這一次演習跟上星期的不同，都是真實的，逼真的，真的走廊上着火了，濃煙冒起，消防車和消防員，還有公安人員也都起來參加演習。
突然，校長通過廣播發出了學校發生了火災，請各班趕緊組織學生疏散。校長髮出了一系列指示：“一樓已經着火，一、二年級學生趕緊撤離！”一、二年級的學生在老師的帶領下有秩序地從教室迅速跑出，跑到空曠的操場，遠離火災現場的通道等地方。半分鐘不到他們已經全部撤離，接着校長又說：“現在三、四年級的學生撤離！”他們撤得更加快。
就在他們撤出一半的時候，校長大聲說：“三樓着火，請五、六年級的學生趕緊撤離！”我班前門口着火了，大火熊熊燃燒，濃煙滾滾捲來。我們立刻迅速撤離。我們拿起溼毛巾捂住嘴和鼻子，彎着腰迅速向樓梯跑。可是，校長的聲音又大聲而又急促地響了起來：“東北樓道已經被大火封鎖，請那裏的兩個六年級班級的學生趕快回教室自救。”這兩個班的學生看到自己突圍無望，只得跑回教室關緊南邊的門窗等待消防人員前去救他們。
我們順利地撤到了安全的地帶。這時，我回過頭來觀看，大火和濃煙已經把整座教育大樓包圍住了，這煙不知怎麼的不是黑色的，而是黃色的，氣味特別怪，害我不停地咳嗽。有的學生比我咳得厲害，因爲在撤離時我用溼毛巾捂住了嘴。
後來，我們還看了公安人員焚燬，還觀看了安全小品的演出。今天，我受到的教育真大，我們一定要攜手創造安全的明天。
平安校園作文10
“如今舉杯祝願，好人一生平安”。每當這動人的歌聲傳到我的耳際，便會想起我開心的平安校園。學生是祖國未來的希望，學校是培養學生思想的搖籃，學生應在一個平安的校園裏健康成長。
我心目中的平安校園裏建築既堅固又美觀，而且都有許多措施來保護它們。邁着輕盈的腳步走進我心目中的平安校園時，感覺軟綿綿的，原來是一種新發明的高科技產品，它們既舒適又安全，不會有人撞傷。向前走，處處都有消防栓，教室裏的桌椅外層是橡皮做的，裏面空氣十足，不容易損壞，教室的窗戶上都用特殊材料構成。
來到電腦房，經過高科技篩選的網站，讓同學在知識的海洋中遨遊，讓同學們開拓視野，獲取知識。
在學校裏，老師和藹可親，師生平等。教師是“手持金鑰匙”的人。老師不會體罰學生，不會讓學生害怕、厭學。同學之間互相幫助，像親人一樣，不會因小事爭吵不休。大家就像一個大家庭，和睦相處。交人交心、澆花澆根，我們既是朋友，也是對手。在這溫馨如家的集體裏，我爲自己真誠找到了歸宿。學校還經常開展法制教育活動，讓我們在健康的搖籃中快樂成長。
童年的歡笑，像一串五彩風鈴，更像一首悠揚的牧歌，不時在耳邊歡樂縈繞……
校園裏充滿生機與活力，在這樣安全的`校園裏，提醒每位同學居安思危意識可不少，相信我們將來會成爲社會新一代的接班人。
平安校園作文11
老師們，同學們：
大家早上好！
明天，12月4日,是全國第十二個法制宣傳日。今年是實施“六五”普法規劃的第二年，也是現行憲法頒佈實施30週年。今年法制宣傳日的主題是：弘揚憲法精神，服務科學發展。常言道：“沒有規矩不成方圓。”國無法不治，民無法不立。全校師生應一起學法，守法，用法，宣傳法。
一、學法。我們只有學習了法律知識，才能知道什麼是合法，什麼是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養成遵紀守法的良好習慣。
二、守法。只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣線。
三、用法。法制法規無處不在。它像是我們身旁的衛士，時刻保護着我們。我們應該合理的運用法律知識來保護我們應該享有的權利，履行應盡的法律義務。
四、宣傳法。我們應該鼓勵我們身邊的人，讓他們一起學習和掌握法律知識。唯有如此，才能使我國實現依法治國的法制目標。
國有國法，校有校規。在此我特別提醒以下幾點：
（1）注意食品安全，不吃衛生不合格的食品；
（2）注意消防安全，要提高防火的安全意識；
（3）注意交通安全。不到12週歲堅決不騎車上路，過馬路時要嚴格遵守交通規則，不闖紅燈；上下樓梯靠右行走，不要擁擠；校園內嚴禁追逐打鬧；；
（4）注意運動安全。運動前做好準備活動，運動中量力而行，防止運動創傷。
同學們！健康現在，纔可能幸福未來。我們要積極學法，充實我們的頭腦，健全我們的心靈，遵紀守法，文明修身。
最後祝全體老師和同學們安全、健康、快樂地度過每一天！
謝謝大家！
平安校園作文12
我心中的校園是美麗的，更是平安的。每天，校園裏充滿了無限生機，充滿了歡聲笑語，充滿了朗朗的讀書聲。
“注意安全”不是一句口號，需要大家有安全意識，更需要行動。每週一早晨，學校都要組織升旗儀式，校長都會語重心長地要求大家懂得遵守紀律、注意安全等。爲了安全，學校經常請來警察叔叔來給大家講述交通規則和違反交通規則的嚴重危害。“橫馬路時一定要走斑馬線、不要闖紅燈”等一些知識，聽完我們受益匪淺。
每次上學來，父母不停地叮囑;“乘車不要打鬧，在校和同學相處要好，注意安全……”每次放假時，老師總是會苦口婆心地說：“請同學注意：週末不要去網吧，不要隨意外出，不要抽菸喝酒，不要在河裏游泳，要注意飲食衛生，要合理地安排好作息時間，要把學習搞好……”。路邊廣告、廣播、電視裏的宣傳，我們隨時可看到各種安全提示。
特別是我們學校裏，師生隨時都注意安全。每天第二節課下課，同學們都在走廊中自覺地排好隊，依次靠右下樓做操。課間操做完時，同學們又會聽着體育委員的口令，排好了隊依次靠右上樓。就餐時，同學們在食堂前安靜地排隊，絕無擁擠情況。體育課上，在老師地組織下，大家開心地玩耍。在舉行各種演練時，大家手抱頭半蹲，有秩序地到達安全場所。
平安校園最美，給我們帶來了歡樂、溫馨。平安校園要靠全校師生共同努力才能實現。讓平安伴隨我們茁壯成長!
平安校園作文13
校園平安是每個父母的心願，平安的校園是我們快樂的殿堂。我們要提高火災防範意識，保護我們美麗的校園。
火災是危害人類安全的重要災害，其破壞性很大，但是發生在我們生活中的火災，大部分是可以預防的。我們應該從國小習掌握一些防火知識，遠離火災。
學校火災的發生通常是人爲不當、疏忽大意引起的，小朋友在校園內亂燒雜物、放煙花，亂扔未熄滅的火種、不當使用易燃易爆物等都容易引起火災，用電不當如因電線短路或因接觸不良發熱而引起火災，使電路過載發生故障時不能及時熔斷而造成電線起火。電器長時間使用忘了關掉電源而起火等。
學校火災的預防是防止發生火災的關鍵。那我們應該注意些什麼呢？我們要養成不玩火的好習慣，不使用明火、不亂扔火種。在教室、實驗室學習時，要嚴格遵照各項安全規定使用儀器設備。在校舍內，應自覺遵守學校安全管理規定，不亂拉亂接電線；不將易燃易爆物品帶進學校；不在學校內焚燒物品；發現不安全隱患及時向學校報告；愛護消防設施和滅火器材等。
學校火災一旦發生，應立即報"119"火警，及時自救。火災發生後，要沉着冷靜，千萬不能慌亂，應根據火勢情況採取最佳的自救方案，爭取時間儘快脫離危險區域。不要爲拿東西等瑣碎小事而延誤寶貴的逃生時間。衣服被燒時不要驚慌，可在地上翻滾熄滅明火。要防止煙霧中毒、預防窒息。用溼毛巾、溼棉被、溼毯子等將鼻、頭、身裹好，再衝出去。
“火善用之則爲福，不善用之則爲禍”。讓我們積極行動起來，自覺學習消防安全知識，遠離火災，共建我們美麗平安校園！
平安校園作文14
平安天使來到了教室，清晨的同學們朝氣蓬勃，教室裏書聲朗朗。"書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟"、"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"……都在這樣一個早晨體現得淋漓盡致。還是讓平安天使去瞧瞧，是否能過關呢？
平安天使可真仔細，這裏的任何角落都會在他的火眼金睛中曝光。"哎喲！這教師裏密不通風的，怎麼叫同學們呼吸新鮮空氣呀？"的確，同學們每天的大量時間都在教室裏，如果空氣不流通，空氣不新鮮，就會引起種種不良現象的發生。平安天使建議：教室每天一定要保持室內與室外空氣的流通，保證同學們的身心健康。"……哎呀！你們的垃圾角都快成爲了垃圾屋了，難道想製造污染嗎？"不看不知道，一看嚇一跳。原本應該是個小小的垃圾角，如今——周圍靠鄰的兩面牆被污染，垃圾桶裏的垃圾也跑了一大半出來，地面也在說"我是跳進黃河也洗不清了！"牆上、地上、垃圾（桶）合成的味道，可以讓你大飽"臭"福！平安天使建議：教室裏的垃圾處理一定要及時、得當，一定要保持乾淨清爽的衛生環境。垃圾角是爲了讓教室更乾淨，而不是更髒！
平安校園作文15
大家的學校算得上是一所“平安校園”。每一個班級都是“平安班級”；每一件辦公室都是“平安科室”。在學校裏，“平安”這個詞已深入人心，每一位學生都不做危險的事，每一位老師都教育大家注意安全。“平安”這個詞也在大家上課下課時的每一個細節出現。
下課了，大家正準備跑出教室活動時，總會有廣播中那“下樓時不要追逐打鬧”的話語。下樓時，會有那幾位犧牲自己休息時間的監督崗提醒大家“不要扶扶手”“不要在走廊裏打鬧”的一些提醒的話語，是同學們在玩耍時多了一層安全的保障。
要放假了，老師也不忘叮囑幾句：“不要玩火、玩電、玩水，不要在馬路上追逐，12歲以下的同學不能騎自行車。”是同學們放假時也不忘安全的重要性。
手工課上，老師也會提醒大家剪刀等危險物品要小心使用；去植樹造林是，一句“鐵鍬不要砸到別的同學”也使大家的安全意識提高；開學時，總會去聽安全知識普及講座，是大家樹立安全意識；班會課上，會通過不同的形式，提高大家的警惕……
一座平安的校園，到處歡聲笑語，同學們的安全得到了保障。一句句提醒，一次次講座，一聲聲廣播，都使大家感受到了安全其實就伴隨在大家身邊。所以，讓大家攜起手來，共同創建平安校園！
