在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的學會觀察作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在做許多事情的時候，常常要用眼睛去看、去發現，簡單點來說就是要學會觀察。周圍的人都在我寫作的時候，跟我說要學會觀察，而且觀察對我們做事有着非常多的好處。觀察能力強的人總會比觀察能力弱的人做事要順暢許多，這種情況的出現正是由於他們的觀察能力之間的差異而導致的結果。
你是否很羨慕一些電視劇裏面的非常擅長推理的偵探，例如福爾摩斯。爲什麼他能很容易地發現一些細微之處？正是因爲他有着超越常人的觀察能力，非常細心地觀察犯罪現場的一切物品，一丁點蛛絲馬跡都逃不過他們的眼睛，現場的任何細微的東西都有可能成爲決定性的證據。當每一個犯罪嫌疑人在提供供詞的時候，他都會認真記下犯罪嫌疑人所說的話，仔細地觀察犯罪嫌疑人的行爲、表情，仔細琢磨他們的話語和表情，所觀察到的每一個細微的表情，或是他們所說的其中一段供詞，都可能成爲斷案的關鍵性證據。
觀察是一件非常愉快的事情。嘗試着去觀察身邊每一個細微的事物，你會發現事物中所隱藏的美妙的地方，你還能從中學習到許多東西。在觀察周圍事物的過程中，其實就是在學習的過程，因爲周圍事物都會有書本的知識，因爲書本的知識就是根據生活而得來的。全部的物理、化學知識都可以在生活中學習得到，不一定要接觸了課本才能懂，或者說，看着課本學知識不比在生活中學習知識好，相對而言在生活中學習還更高效。
在日常生活中，我們天天都要與其他人打交道。學會觀察會更利於你們關係的融洽，觀察他們每一個動作，你會知道他們是累了，口渴了，餓了。知道了這些你就可以採取相應的措施，他們就會對你有種佩服，懂得關心別人。
觀察於細微，就可以瞭解事物的本質。學會觀察，受用終生。
學會觀察作文2說起創新，有的同學會說那是科學家的事，與我們無關。可有時我們仔細想想,創新並不見得離我們遠,生活裏處處有科學創新，只不過我們沒注意罷了。
比如，暑假裏的一天，我在街邊悠閒地逛着，我發現地上有一條“黑線”，我連忙俯下身去看個究竟。原來是從一個被樹葉掩蓋着的洞裏爬出的螞蟻。它們像軍隊一樣有序地排成一列，從洞裏鑽出來，翻過一片片樹葉，跨過樓梯，一直往高處爬。我想：它們在幹什麼？我突然想起了書上說的動物能對天氣有反應，螞蟻往上爬表現着會下雨呀！果真如此，第二天，街上下起了大雨……
像這樣的例子在生活中還有很多，但這些還遠遠不夠。爲了讓我們生活得更美好,老一輩科學家已經發明瞭很多有用的工具。像醫院裏的聽診器，如果不是雷奈克仔細觀察，可能人們還要爲肺結核而擔心。如果不是魯班不斷試驗，又哪來現在的小花傘呢！現在正是需要我們來爲世界發明出更新奇的工具。
像我，想象出了幾個道具：比如“智能運動衣”。這玩意兒可新奇啦！可以在炎熱的夏天利用熱脹冷縮的原理讓衣服自然調節放鬆,就像有一陣涼風吹着。在寒冷的冬天又可以“縮起來”，好像內部有一塊溫熱布料，但衣服並不厚，還適於運動呢！
還有“萬能摩擦皮”，這東西更新奇呢！它分爲三層，可以將它貼在鞋底。由外到內，第一層可以防滑，防摔跤；第二層可以增加彈性，使鞋子變得輕巧；第三層可以讓前兩層粘得更牢固。我們還可以將摩擦皮貼在拉桿書包輪子底下，能讓書包輕鬆上下樓，還不會損壞輪子，並且價格不超過三十五元……
所以，創新並不只是科學家的事，我們國小生更要從小多觀察、多動腦。讓我們一起探索，愛上這“神祕”的科學吧！
學會觀察作文3每當我來到大自然，看見大自然中的鳥獸蟲魚，就會想起母親教我怎樣觀察的那段經歷！
當時，我只有八歲。那天早上，一縷和煦的陽光透過窗外，照在我的臉頰上，使我感到十分溫暖。這時媽媽走過來，輕輕的拍拍我的肩說：“孩子你看，陽光給大地增添了生機，不信，你看那一株春筍吧！”
我回頭看看媽媽，再看看那株春筍，說：“媽媽，它沒有什麼特別呀！”
“不，你錯了孩子。”媽媽說，“你不能用今天的眼光去評價它，而應該用它的昨天和它的今天進行對比。”
我聽完後又仔細看了看，忽然發現那株春筍的根部長出了一節大約只有三釐米的竹節。我欣喜地向媽媽彙報了我的觀察結果，媽媽笑着說：“好孩子，你已經能體會了，真的很好！你再試試自己觀察一下那株黃角樹。”
我凝神觀察，忽然發現那枝頭上抽出了一絲新葉，我感到十分興奮，開心地笑了。
後來，媽媽又教我觀察小動物的生活。一次，我們看到了一羣小螞蟻從腳下走過。媽媽對我說：“你看看螞蟻的形狀，十分特別！很可愛！”
我蹲下身子觀察，眼睛隨着蟻羣移動。哇！我看到了螞蟻的三段身體六隻腳，這是我以前從未注意到的，我現在就像哥倫布發現了新大陸一樣興奮，它們給我留下了深刻的印象。媽媽說：“在生活中，有無數大事小事、鳥獸蟲魚。無論是小草樹葉，還是螞蟻、蜻蜓，你不要置身其外，而應當融入其中，你就能夠感受到你是與大自然在一起，你是和大自然促膝談心。”
直到現在，我都不能忘記媽媽對我的教誨——學會觀察、善於觀察！
合川久長街國小六年級:天才陳瑞
學會觀察作文4觀察，並從中學習，是人類能夠進步的一大關鍵。古時有一個“五禽戲”，是人類觀察動物所創造的一種“健康操”；五禽分別代表五種動物，每天做的話，可以增進身體健康。
觀察，能夠從不同的人事物上集思廣益，並分析出解決事情最好的辦法，或是發現到一個與衆不同的方法，然後加以改良，使技巧更精進。我從日常生活中最常相處的人——同學身上，觀察到許多事情。我是學校田徑隊的一員，我從跑最快的同學身上觀察到了努力不懈的毅力、每天都一定要做到一定練習的堅持，他，有着能夠引導他走向成功所必備的優點。
人往往能觀察到諸如此類的優點，卻沒辦法讓那些優點成爲讓自己走向成功的推進器。我還從其他同學身上觀察到人性光明的一面和黑暗的一面：有些人在別人失敗的時候，會鼓勵他、安慰他，有些人會落井下石。有些人在別人成功的時候，會恭喜他，有些人則會說出一些不堪入耳的話。“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”我要在鼓勵他人的人身上學到：別人失敗時，要有同情的心；要在落井下石的人身上反省自己；反省自己，才能夠更進步；學習優點，才能更有競爭力。
人往往看不到自己的缺點，別人就像鏡子，就像自己在水裏的倒影；從別人身上，可以看出自己的缺點，同時也會看見世界的世態炎涼。“近朱者赤，近墨者黑。”從朝夕相處的人身上，才能學到優點，才能真正得到讓自己飛向成功的翅膀！
學會觀察作文5早在500多年以前，有一位名叫科爾迪的阿拉伯牧羊人無意中發現，有一隻山羊異常興奮，在那蹦來跳去盡情撒歡。他感到非常奇怪，決心弄清楚原因何在，於是便開始留意觀察。通過一連幾天的仔細觀察，他發現那隻與衆不同的山羊特別愛吃山坡一棵樹上的紅漿果，一吃就興奮起來。他心懷探索的勇氣，吃了那棵樹上的一些紅漿果，不一會兒的工夫，便體驗到那種神情振奮的感覺，情不自禁地跳起了歡快的舞蹈。從那以後，科爾迪每次到山坡放牧，都要品嚐紅漿果。有那麼一次，他在吃紅漿果時，湊巧被一位路過的歐洲傳教士瞧見了。科爾迪如實道來，傳教士聽後當即採摘了一些紅漿果。他回到住所之後，將紅漿果清洗幾遍，用水煮出咖啡色。他耐心地品嚐，最初的感覺有點苦，隨之而來的是神清氣爽，渾身都煥發出一種活力。從此，他每天都要煮一壺紅漿果飲料滋潤自己。經過傳教士的熱心宣傳，周圍的人也都如法炮製，一起分享着飲用後的.振奮。咖啡的妙用得到初步驗證之後，傳教士又向歐洲商人做了介紹，立刻引起了他們的高度重視。他們將咖啡樹移植到本土，大面積地推廣，並引導人們消費。
一個人能否有所發現的關鍵，並不在於自己眼睛的大小，而在於是否善於用自己的眼睛觀察。對微小事物的仔細觀察，是藝術、科學、事業和生命等獲得成功的伴侶。
學會觀察作文6每天的天氣都在不斷的變化，天氣的變化對植物、動物、人類等都有影響，讓我們根本就無法去掌握，所以我們應該學會觀察天氣，做好每天觀察記錄。
上午，我在去上課的路上觀察到，今天的天氣是個陰天，果然不一會兒就下起雨來。我覺得，這沒什麼稀奇的，但是，後面的事，卻異常稀奇。
我上好課，正準備回家時，發現雨停了，太陽出來了，更奇怪的是我感覺到，這輪太陽像夏天的太陽一樣火辣辣的，不過一會兒，我就被太陽曬得都快變成人幹了!我抱怨道：“這鬼天氣，一會兒下雨，一會兒天晴，真讓人拿它沒辦法呀!”我頭上熱得冒汗，可鞋子還被路面的積水弄溼了，走路時有時水珠還會彈到眼睛裏。回到家，我又忍不住說：“這天氣，讓我怎麼說你，真讓人討厭!”
中午，我睡好覺醒來，發現天又下雨了，我裝着沒看見的樣子，拿上羽毛球拍，準備去上下午的羽毛球課。我撐着傘，剛走出小區，雨就突然停了，然後像上午一樣的鬼天氣又來了。好像老天爺聽到我在抱怨他，就捲土重來，想捉弄我一下。上好課，雨還在下，但是等我下樓時天又晴了。後來的天氣一直是晴天，這時我說了一句話：“太棒了，鬼天氣結束嘍!”
天氣的變化是多麼的神奇，變化莫測，讓人無法捉摸，學會觀察天氣是爲了更好的改變我們的生活，回家的路上就可以觀察到，樹上的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫着，好像在唱者一首春天的歌。
學會觀察作文7星期六陽光明媚，晴空萬里，我在小區裏遊玩時，猛然間發現了一棵奇特的樹。這棵樹上的花朵在綠葉的映襯下格外的妖嬈，豔麗，這些花有的完全開放有的只是微微地咧開了嘴；還有的仍是一個個小花包，那婀娜的花姿，那沁人肺腑的清香，真使人賞心悅目。只見五片潔白無瑕的花瓣，將鵝黃色的花蕊裹在中間，顯得那麼嬌柔美麗。我心想：哇，真是人間奇草木，天必付名流啊！
正在這時，我又發現旁邊有一棵桃樹。那桃樹上滿是桃花，有粉色、紅色和白色。我走近一看，那桃花粉裏透紅，五朵花瓣中裹着紅色的花蕊，那綠油油的小草就像一位小紳士一樣，風一吹那小紳士就沙沙地響，演奏出一道動聽的歌曲，池塘邊的柳樹就像一個長髮飄飄的小姑娘似的。許多植物、樹木、小花都倒映在池塘裏形成了一副五彩繽紛的圖片。水裏的小魚有時跳出水面，又快速地遊走，就像是在比賽一樣，有的躲躲藏藏，就像是在玩捉迷藏似的，有的在遊動時擺出一些奇特的動作，像是在舉行演出似的。
由於春天的來臨，溫度也在慢慢地升高，人們也脫掉了厚重的棉衣。穿上了輕薄的外套，一羣孩子們在那追逐嬉戲，小臉蛋像蘋果一樣紅通通的。
通過這次觀察我發現，在生活中有很多值得我們關注的事情，我們要養成善於觀察的好習慣！這樣我們也會從身邊學到更多的知識。
學會觀察作文8一個星期天，媽媽買了一些豌豆。回到家，我就問媽媽：“今天你給我買了些什麼好吃的呀？”媽媽說：“我買了一些豌豆，等會兒給你熬稀飯吧。”我說：“好啊！”
於是我開始想了很多問題，比如豌豆是怎樣長出來的？我拿這個問題去問媽媽。可媽媽沒有對我直接說，而是給了我幾顆豌豆。我不耐煩地問媽媽：“媽你給我豌豆乾什麼呀？”可媽媽卻說：“你拿花盆去樓下的花園裏取些溼土。”於是我就去花園找了一些溼土放在花盆裏端上了樓。媽媽說：“你把豌豆種在花盆裏澆點水。”我就按照媽媽說的去做了。等了幾天，花盆裏突然出現了一棵小苗，於是我就趕緊跑去對媽媽說了這個情況。媽媽說：“那就是豌豆苗。你以後要每天給它澆水。”我說：“媽媽，我知道啦！”接着媽媽又補充到：“你每天都要觀察它，還要找一根小竿子插在豌豆苗的旁邊。”我心想：插小竿子是幹什麼用呢？
插了小竿子後，我每天都去觀察豌豆苗。有一天我放學回到家，發現豌豆苗已經順着竿子爬了上去，我終於知道插竿子的用意了。我看着豌豆苗一天天地往上爬，就拿一支紅筆做了一個個記號。當我一天天地看着它長大，結出了許多豌豆寶寶時，媽媽對我說：“現在你知道豌豆是怎樣長出來了的吧？”我笑着點了點頭。媽媽也笑着說：“這就是你樂於觀察樂於動手的結果。”
從那以後我無論幹什麼事情都會樂於觀察樂於做實驗，這讓我明白了很多問題！
