在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小明，我想對你說作文，歡迎閱讀與收藏。
“光陰似箭，日月如梭。”一轉眼，我已經上五年級了，但是三年級的那件事我依然久久不能忘懷。小明我想對你說“對不起。”
記得三年級的期會考試期間，我用我兩個星期節省的零用錢買了一根七彩筆。中午我想將我的七彩筆拿出來在同學面前炫耀炫耀，可我翻遍了整個文具盒和書包都沒找到。我就問同學有沒有看見我的七彩筆，但他們不約而同地說：“沒看見。”此時，我的心裏有些忐忑不安，因爲我媽媽看不見我買的七彩筆就會認爲我把錢亂花了。“這可怎麼辦，究竟是誰拿了把我的七彩筆拿走了呢？”我自言自語地說。這時我的心裏閃過一個念頭：會不會是小明呢？他不會因爲我早上不小心撞掉了他的作業本而報復我吧！我走到小明跟前，看見他正在用我的`七彩筆畫畫。我走上前去，將我的七彩筆奪回。一下午我跟他不理不睬的，直到放學我纔想起來七彩筆是我早上借他的。我在茫茫人海中尋找他，還是沒找到。
我從心底裏想對小明說：“對不起，請原諒我。”
小明，我想對你說作文2小明，你不要迷戀電子遊戲了。
你不會忘了這件事吧。那天下午我和你一起回家，到了一個地方，你說在那兒等你媽媽。我信了，就自己回去了，剛到家我才發現我的電子錶不見了。
我按原路尋找，電子錶沒找到，卻發現你在玩遊戲機。我走過去拍了拍你，你卻說：“別煩我，我正玩得興奮着呢！”我大聲地說了我的名字你才停下來。
有一次我去買醬油，走到半路又發現你在玩遊戲機。看你一手拿着控制桿一手不停地按着按鈕，看你那樣子，我就又說你：“你再玩，我就給老師說了。”你慌了，連忙說：“別告我，我保證下次不再玩了。”我這才安心地回去了。第二天上學的時候我把事情給老師說了，老師批評了你。
小明，你不要接觸遊戲機了，沒有玩遊戲機之前，你活潑機靈，同學們都說你是“小靈通”，可現在的你，無精打采，人們都說你是“萬年蟲”！
小明，聽我一句勸告：遠離那對你有害的遊戲機吧。
