在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的國小生慶祝元旦600字作文，希望能夠幫助到大家。
在記憶的海洋裏，一條記憶小舟載着我悠閒自在地漂浮着。突然，一個畫面在我的眼前出現。原來是星期四那件快樂的事情——元旦聯歡會。
中午，同學們都熱火朝天地忙着裝扮教室，有的拉彩花，有的貼窗花，有的畫黑板。經過同學們的精心打扮，教室煥然一新，似乎連空氣裏也洋溢着歡樂的氣氛。
在主持人的宣佈下，聯歡會正式開始了。我們的節目豐富多彩，精彩紛呈，有激情昂揚的詩朗誦，有優美動聽的小合唱，有神奇莫測的魔術表演，還有風趣幽默的小品。
瞧，我們班的鄭熒上場了，她爲我們獻上了一段拉丁舞。只見她神采奕奕地走上臺，輕輕地數着節奏，那輕盈的身子開始扭動起來，時而扭腰轉身，時而叉腰跨步，時而扭胯滑步，整套動作自然和諧，優美輕盈。我們看着她那婀娜多姿的舞蹈，簡直就是視覺上的享受。表演結束，全班響起熱烈的掌聲。
看，董鑫基等人的搞笑小品《武松打虎》開演了。“當那個當，當那個當，閒言碎語咱不講，講一講，這武松打虎武二郎。”只見董鑫基飾演的武松上臺了，他擡着棒，來到一家酒店。接着，店主和小兒開始嘮叨了。店主說：“虎式一種哺乳動物，身長70釐米，尖尖的嘴，長長的尾。”還沒說完，小兒說：“店主，你說錯了，你說的那是狐狸。”店主生氣了：“你下個月工資沒了。”就這幾句臺詞，教室就像炸開了鍋，同學們樂極了，有的笑得直拍桌子，有的笑得前俯後仰，有的笑得眼淚都出來了。表演結束，那掌聲如雷聲轟鳴。
聯歡會真是師生同樂，看，班主任秦老師出場了。他爲我們帶來了火柴魔術和紙牌魔術。秦老師還故弄玄虛，讓同學吹口仙氣，神奇地把火柴變得忽有忽無，精確地找到了同學指認的牌。魔術變得有模有樣，真像是電視裏的魔術明星劉謙啊。同學們興致勃勃地觀賞着，參與着，興奮極了。
最後是同學之間互贈禮物。同學們把自己的祝福送給好朋友，也收穫着好朋友的祝福，感受着新年的快樂，感受着朋友間真摯的友情。
元旦聯歡會真快樂，我將永遠珍藏在記憶的寶匣裏。
國小生慶祝元旦600字作文212月30日中午第三、四節課，我們五年級二班在自己的教室裏舉行了一場別開生面的元旦聯歡會，我們全體師生都聚集在這裏。元旦聯歡會的激情和熱鬧，充滿了整個教室。
籌劃中
爲了讓辛苦一年的老師和親愛的同學們過個開心的元旦，爲了把這次元旦聯歡會舉辦得有聲有色，我把我班的幾個神兵小將聚在一起祕密籌劃了一番。最後決定：在不問家長要錢的前提下，動用我們的私房錢買一些綵帶，氣球、雪花。
實施中
這天早上，我起得比以往都早，因爲今天是個特別的日子。我懷着興奮的心情早早地來到學校，裝飾我們的會場。以往教室裏舉行活動都是老師親手佈置的，這次該我們幾個一顯身手了。我們幾個快速分工，掛彩帶，在窗戶上貼雪花，吹氣球，系氣球，掛氣球，來早的同學看見了，也樂哈哈地加入了我們的行列中。我們要給老師來一個surprise！原本空空如也的教室現在變成了花花綠綠，五彩繽紛的會場。你看：黑板上寫着元旦聯歡會幾個大字，上方還掛了兩個紅通通的大燈籠，兩旁還掛着五顏六色的氣球和五彩繽紛的拉花；窗戶上貼着亮晶晶小雪花；還有那空中也漂舞着各種各樣的`綵帶。老師一進教室就露出滿意的笑容，發出了驚訝感慨：真漂亮！
進行中
盼啊！盼啊！第三節課的鈴聲終於響起了。五二班元旦聯歡會現在開始！隨着主持人的出場，同學們熱烈的掌聲，我們期待着的元旦聯歡會來到了。
王榮慧的機器人舞蹈，跳得讓我們在坐的都想站起來扭動扭動；閆思宣的一連串的成語接龍讓我閃讚歎不已；程奕明的腦筋急轉彎讓我們開動了一番腦筋，冥思苦想；嶽樂凱和孫文豪的滑稽小品引起大家鬨堂大笑。我也爲大家送上了一首優美動人的歌曲《大海》。大家都非常開心地吃着糖果，看着表演，每個人都陶醉在這豐富多彩的節目中。
最後，我們祝我們親愛的老師元旦快樂，老師和我們一起合唱了最近流行的《爸爸去哪了》，元旦聯歡會就這樣畫上了圓滿的句號。
這是我們五二班的元旦聯歡會，在這次聯歡中，我們每一個人都有了一個屬於我們的舞臺。
國小生慶祝元旦600字作文3今天是元旦，我校下午要舉行一場別開生面的比賽，一大早我就穿好了整潔的校服。
一到學校，就看見老師同學裏裏外外忙開了。有的在準備比賽場地；有的在準備比賽的工具；有的班級還在加強訓練，爭取贏得勝利，我走進教室，盼望着下午的到來。
下午來臨了，我帶着足夠的信心走向學校。到達目的地了，我和同學們懷着激動的心情走向操場，只見操場上完全成了人的海洋，氣球被風吹得滿天飛，那場面比菜市場還熱鬧呢！
第一場比賽是迎面接力，四年級的同學都準備好了，裁判員一鳴笛，戰幕拉開了。同學們飛快地跑了起來，送棒、接棒、送棒、接棒……雙方隊員個個生龍活虎，展開了激烈的比賽，氣氛非常緊張。觀衆的眼睛睜得跟燈籠一般大，嘴裏還不時高呼："加油！加油！"最後四年級一班以優異的成績取得了勝利。
該五年級上場了，我們班的幾名隊員懷着緊張又興奮的心情上場了。哨聲一響，激烈的比賽又開始了，我班第一名隊員，好象身後有老虎要吃他似的努力奔跑。一旁的拉拉隊可沒有閒着，又是尖叫興奮，又是吶喊助威，就連我們班的邱老師也時時刻刻鼓勵我們。操場上的歡呼聲震耳欲聾，它們彷彿要把教學樓震塌了才甘心。隊員一個一個奔過了跑道，該我上場了。我集中精力，但心還是"怦怦"地亂跳個不停。看着對方把接力棒伸向我時，我迅速接過沖向了跑道，努力地跑着。我把其他班的隊員遠遠地甩在了身後，接近對方兩米時，我伸出接力棒，就在準備交棒時，我情緒不定，加上腳下一滑，我知道自己就要摔倒了，於是，我把接力棒往空中一拋，太好了！對方接住了。而我卻重重摔在了地上，同學們趕緊扶我起來，老師走到我的面前，說了一句："好樣的！"我開心的笑了，絲毫感覺不到雙腿的疼痛。最後的關鍵時刻到了。我班的最後一名隊員快速奔跑着，就要臨近終點的一剎那，五班的同學搶先一步贏得了冠軍。我們班雖然取得了第二名，但是同學們並不因此而灰心失望，因爲大家盡了的努力。
我希望學校多開展這樣的活動，下一次一定拿個冠軍回來，爲我們五、四班爭光！爲五、四班的同學爭光！
