當看完一本著作後，大家心中一定是萌生了不少心得，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編收集整理的科學家讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
大家知道未來的科學家是誰嗎？語文王老師告訴了我們答案。
一陣悅耳的上課鈴聲響完，語文課開始了。王老師親切地問大家：“同學們，誰想當科學家？”大家紛紛舉起了手。王老師又微笑着問：“大家崇拜科學家嗎？”我們異口同聲地說：“崇拜！”這時候，王老師很神祕地說：“同學們，我這裏有一面魔鏡，從裏面能看到未來最有魅力的科學家。”我將信將疑，迫不及待地想看一看那面魔鏡，同學們也都急得一個個伸長了脖子。
王老師叫左品一第一個上去看魔鏡。只見她大步走上講臺，看完後卻捂着嘴巴，小跑回到了座位上。接下來大家穿梭似的一個個上去又下來，看完後，有的捂着嘴，有的嘿嘿笑着。我更加着急了：那裏面到底有什麼呢？終於輪到我了，我跑上講臺，講桌上立着一面精緻的紅色花邊小鏡子，裏面笑嘻嘻地竟然是我自己！
我恍然大悟，原來王老師的意思是勉勵我們現在努力學習，將來好成爲偉大的科學家。我被老師的苦心感動了，突然想起了媽媽讓我背的兩句詩：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”我們一定不辜負王老師的期望，刻苦學習，成爲未來的科學家。
科學家讀後感2在我讀了《未來的科學家》，使我知道了我們的家園時刻在變幻着，在以後的日子裏貧困人家會變得更富裕。
在科技不發達的時候我們過的日子不好，每天都飢寒交加，我們疼痛不已，那時候只能用牛拉又費力氣，在熱的時候沒有電風扇只能拿東西對自己扇，時間長了會覺得手非常痛，可是又能怎麼變。
地球除了自轉外，還被太陽領着圍繞銀河系的中心高速運動，速度是每秒250千米，你還可以計算一下，以這個速度我們每天可以運行多少千米？
以這麼快的速度運動，爲什麼我們沒有感覺到呢？原因是地球就像一艘開得十分平穩的大輪船，幽州空間有沒有大風大浪，我們又都像小螞蟻一樣住在船艙裏，所以就沒有什麼柑橘。
我看了之後，我知道了我們未來會變得更好，不會像以前這樣累，會讓人省勁，不過也不能全靠他們幫你做事情，自己也要多勞動勞動才行。
我相信未來會變得更好。
科學家讀後感3我讀了《中國古代科學家的故事》這本書。其中，李時珍的故事給我留下了深刻的印象。
李時珍是我國明朝最著名的藥物學家。他生活在一個醫學世家，由於家庭的影響，對醫藥產生了濃厚的興趣。他爲了製作《本草綱目》，親自實踐，歷盡千辛萬苦到深山野林採集草藥。爲了深入研究，他還經常冒着生命危險，嘗試一些有毒的草藥，實在是太偉大了。李時珍勤奮、刻苦學習，遇到困難不退縮，迎刃而上的精神值得我學習。
想想自己，我是那麼的渺小。我做作業時遇到不懂的字或者問題，不愛動腦筋，懶得去查字典，翻資料。媽媽看見我這模樣，語重心長地說：“做事要認真，要有耐心，不能三心二意，這纔是好孩子呀！。”我嘟嘟嘴說：“知……道……啦！”媽媽摸摸我的頭，關心地說：“別這樣，我知道你一定行的，你是最棒的。”我聽了連忙點點頭，哭着說：“我會改掉這缺點，好好學習，我要向李時珍學習。”媽媽開心地笑了。
李時珍編寫《本草綱目》的經歷，讓我懂得了做什麼事情都要經過艱苦的努力，才能取得成功！
科學家讀後感4我喜歡《科學家富蘭克林》這本書，因爲它對我有很大的啓發。
富蘭克林八歲上國小，聰明好學，成績突出。因家境貧窮十歲退學，跟着父親學做印刷和做肥皂。12歲的時候，到哥哥開的廠裏做印刷工，這期間，他閱讀了許多有名的著作，15歲就開始寫書，賺了不少錢，於是，富蘭克林便到英國學習，回國製成了北美第一臺銅版印刷機，同時，也舉辦了北美第一次知識哲學會，富蘭克林又在原來的基礎上發明了避雷針，榮獲了英國倫敦皇家學會授予的柯普利金質獎章，也進了哈佛大學，還做了許多機械和貢獻。在一次實驗中，富蘭克林被電死了，人們按他的遺囑，在墓碑上刻着“印刷工富蘭克林”使他名垂千古。成功靠勤奮，富蘭克林沒有這種精神，怎麼會成功呢？
記得有一次，我考試只考了76分，從那以後，我以富蘭克林爲榜樣，利用玩的時間來做課外作業，終於在期末考試的時候取得了優異的成績。這時，我才明白“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感“，我現在還沒有靈感就得用百分之百的汗水來學習。
科學家讀後感5這個寒假，媽媽與我共讀了《科學家故事100個》，書中科學家們的故事深深地吸引住了我，讓我讀得津津有味。
這本書是著名作家——葉永烈寫的，裏面寫了很多科學家的故事，比如說：妙手神醫—華佗、真金不怕火的—賽爾維特、臨死的挑戰—哥白尼等。但是讓我印象最深刻的是炸不死的人—諾貝爾！有一次，諾貝爾拿了一把吸飽硝化的甘油的泥土進行試驗，結果發現，這種泥土引爆後，能夠猛烈地爆炸。這一次的爆炸空前猛烈，濃烈的煙霧直衝半空，人們都失聲的喊着：“諾貝爾完了！“誰知這時候，從濃霧裏衝出來一個鮮血滿臉的人，一邊跳躍着，一邊高喊着：“我成功了！”後來諾貝爾被人譽爲“炸藥工業之父”。
我們要學習諾貝爾對事業不怕犧牲的精神！我以後再學習當中，也要認認真真的學習，將來報效祖國。
科學家讀後感6讀了科學家的故事，我明白了科學家從小愛科學，最後成了科學家，就像愛迪生那樣，小時候他父母都反對他去工作，但他講出了理由把雙親都說復了，愛迪生他喜歡搞實驗。正因爲他愛搞實驗，有一次他搞實驗的時候，把黃磷倒在桌子上，引起了火災，最後他父親給了他一個巴掌，嚴重影響他的聽力，耳朵聾了，他照樣賣報，照樣看書搞實驗，還有一次一個小孩在鐵軌上玩，車廂向他駛來，最後他把孩子救了，大家都誇他。站長看見就把電報書交給他，在他24歲時與瑪麗結婚，辭去電報工作。他開始搞發明，他一開始發明會說話的機器，留聲機這個發明把美國都轟動了，第二次他發明燈炮，後來成立了一個電燈公司，他又發明電影機、蓄電池等，這樣他就成了一個發明家。
在愛迪生的故事中，愛迪生從小熱愛科學，肯動腦筋，克服種種困難，頑強進行科學實驗的`事。讀完他的文章，我被愛迪生那種英勇頑強的精神深深的感動了。我要好好向愛迪生學習。學習他那熱愛科學、頑強拼搏的精神，學習他那不達目的誓不罷休的毅力和勇氣。用這種精神時時激勵和鞭策自己，使自己成長爲一個有所作爲的人。
科學家讀後感7
這本書…我已經讀了很久，一本記錄這個個科學家的故事的書，那本書並沒粘多少灰塵，我將它放在最上方，經常閱讀，在那一刻，我的心才能平靜下來，
今年是20xx年了，記得我最後一次翻開時，正是20xx的2月，我又一次摳響了通往科學的大門，我的心也隨之平靜下來。
翻開第一頁，很普通，是一面目錄，上方寫了即將爲我們講故事的名人名字，而研究鐳的居里夫人卻給我留下了深深的印象。
鐳，是一種放射性元素，能夠救治病人，但在研究的過程中，是極具危險的，而居里夫人卻爲了人民的安康開始研究鐳，在研究過程中，居里夫人沒有一絲失望，居里夫人幾乎把所有時刻放在了研究上，雖然居里夫人並沒有像牛頓那樣不吃飯，但發奮了過後的結果是好的，居里夫人研製出了鐳，給社會帶來了便利，但這位在科學上堅持不懈的女強人卻永遠的離開了，頑強拼搏不正是這篇故事所告訴我們的嗎？
不管是誰，只要有一顆真誠對待的心，我就會堅信，我們也能夠爲社會作出偉大的貢獻！
科學家讀後感8今天，我要告訴你們一個祕密，我最喜歡的一本書是。
這本書主要講了許多科學家經歷種種磨難，最後終於成功的事情。
這本書既給我了知識，又教育了我，比如諾貝爾拼命刻苦鑽研的精神和阿基米德到死還想着幫人們解開未解開的難題的品質等。
在這本書裏，我最喜歡的人物是牛頓，他生在意大利，是一個近代科學歷史上的經典的物理學的大師，他曾發現了力學三定律:慣性定律，落體定律，作用力和反作用力定律。爲未來人們研究作出了很大的貢獻。
此外他還創造了萬有引力定律。
牛頓對光的分解研究，打開了近代光科學研究的大門。他發現，陽光可以分解成赤橙黃綠青藍紫七色。對以後人們研究光時作出了很大的幫助。
這種廢寢忘食的精神真了令我感到敬佩:有一次。給牛頓做飯的老太太有點事出去了，臨走前叫牛頓煮雞蛋吃。等到老太太回來後，問牛頓雞蛋煮好了沒有，牛頓邊工作邊說煮好了。等她掀開鍋蓋一看，被驚呆了。原來因爲牛頓忙於計算，錯把懷錶當成雞蛋放進鍋裏去煮了!
這本書真是太好看了，所以我建議大家沒事時也讀讀這本。
科學家讀後感9《科學家的故事》這本書是我最喜愛的一本書，書中寫了李時珍、達爾文、牛頓、愛迪生等一些科學家的故事，讀完之後，覺得他們真是偉大，很厲害，個性是李時珍，真不愧是我國古代的科學家，我們都就應向他學習。
李時珍三四歲就開始學習觀察植物，紅的、黃的、白的，五顏六色的植物他都要弄清楚，等李時珍長大發現，舊本草術裏有許多錯誤，於是他下定決心把本草重新整理，把錯誤的地方改過去，於是，李時珍翻山越嶺，到深山採集藥物，雖不是一帆風順，但他並沒有灰心，繼續做了下去。
正是這種精神，讓他又嘗試各種草藥上千種。經過了很多次的試驗，李時珍最後完成了《本草綱目》的修訂，記載的藥物有1892種，還附有1160幅插圖，還增補了374種新藥草。
從李時珍的身上，我感到古人爲我們付出了那麼多，我們就應感謝古人，感謝李時珍的《本草綱目》，它真是一部偉大的鉅著啊。
李時珍爲了重新編寫《本草綱目》，吃盡了千辛萬苦，還親自實驗，不怕困難，不怕死亡，我們要學習他這種精神，在學習上不退縮，不怕苦，不怕累，要多向其他的同學學習，要有細心，要有信心，這樣我們的學習纔會有進步。
科學家讀後感10暑假，我讀了很多好書，有《西遊記》、《安徒生童話》、《格林童話》和《科學家的故事》。在這些書裏我最喜歡《科學家的故事》了！因爲那本書裏有許多名人小時候努力學習的故事，我非常敬佩這些名人。
在《科學家的故事》裏我最喜歡馬妮亞，因爲她看書時非常專注，就好像把自己完全融入到了書裏，小夥伴怎麼打擾她，也不能引得馬妮亞對他們瞥上一眼。後來馬妮亞與比埃爾。居里結了婚。居里夫婦發現鐳之後，拒絕申請專利，公開了提取鐳的方法，爲人類做出了很大的貢獻。
這時，我想起了有一次我自己在家寫作業，隔壁的電視播放動畫片的聲音傳了過來，我忍不住打開電視看了起來。第二天，收作業的時候我才發現作業還沒做完呢！我被老師批評了。和馬妮亞相比，我缺少了她那種專心學習的精神。所以我很敬佩她。
《科學家的故事》這本書，它增進了我的知識，也是我懂得了只有從小努力，長大了纔能有成就。我要學習馬妮亞愛學習的精神。
科學家讀後感11這一個星期裏，我讀了《科學家的故事》，下面，我就來給大家分享一下吧！
這本書主要介紹了一些我國和其他國家著名的科學家，其中，我印象深刻的有：張衡、查理、萊特兄弟、牛頓、李時珍、華佗……今天，我給大家介紹一下華佗，華佗是我國的第一位醫學家，從小酷愛數學，因爲，生病的人太多，所以，華佗只好放棄數學，開始學醫學。有一次，一位船長來找華佗看病，華佗對船伕說：“脾爛了，必須馬上割掉。”船伕同意了，華佗給船伕了一個藥，船伕吃了，就昏昏欲睡了。等船伕醒來的時候，病已經去了一大半了。經過華佗的醫學的努力，來找他看病的人越來越多，華佗給曹操看病，看完病了以後，曹操想讓華佗他一生病，就來找華佗，華佗不想只對待他一個人，於是，華佗就偷偷溜跑了。曹操把華佗抓來，並對華佗進行殺害。
這本書告訴了我們：小時候只要刻苦努力，長大就會成名。小時候不努力，長大想成名，那是根本不可能的。
科學家讀後感12這本書講了許多科學家的故事，如：哥倫布;哥白尼;李時珍;牛頓;哈雷……這些故事告訴你，科學家是多麼勤奮，手不釋卷;科學家是多麼勇敢，知難而進;科學家是多麼好學;孜孜不倦;科學家是多麼謙遜，永不滿足;科學家是多麼堅定，捍衛真理;科學家是多麼珍惜每一分，每一秒，惜時如金……他們是優秀的人，他們的一切全部是靠自己打拼出來的。
讀完這本書，正如愛迪生所說的一樣：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水!”是啊，人不可能一生下來就是一個神童，必須通過後天的努力，靠着那顆不斷進取的心和永不言敗的精神才能成功。科學家是勤奮的;好學的;堅定的;勇敢的;惜時如金的…….
讀完這本書，我受益匪淺，懂得了許多道理，我將在書中健康快樂成長。
科學家讀後感13讀完《科學家——牛頓》這本書之後，我受到了深刻的教育。
牛頓是17 世紀英國偉大的科學家，是近代科學的象徵。他發明的萬有引力定律，以及他對光學、化學的研究，爲兩個多世紀以來的科學發展奠定了堅實基礎。
其實牛頓小時候並不聰明，他的學習成績並不好，但是他有一雙靈巧的手，會製作各種不同的玩具。成年後，他更熱衷研究任何事物，廢寢忘食的工作着……發明了反射望遠鏡；由蘋果落地牛頓設想出著名的萬有引力定律；牛頓證明白色的陽光實際是由紅色、橙色、黃色、綠色、藍色、青色和紫色所組成的……
牛頓的故事深深的啓發了我，深深的教育了我。我要學習他：勤奮，惜時如金；不怕困難，知難而進；虛心好學的精神。我知道：任何成功都不是偶然的，機遇永遠總是垂青有準備的人。
這就是我讀《科學家——牛頓》的最深刻的感受。
科學家讀後感14《科學家的故事》這本書中講述了很多的科學家的故事，其中使我感受最深的是“元素週期律的發現者”——門捷列夫。
門捷列夫生活在一個不幸的家庭裏，他的父親雙目失明，微薄的退休金艱難地維持着生活的需要，不久就逝世了；舅舅在當地經營一個小型玻璃廠，但是不幸再一次發生：工廠遭遇了火災，化爲灰燼；不過聰明而堅強的門捷列夫7歲時就同哥哥一起考上了國中，1849年中學畢業後，在父親的一位朋友的幫助下，他進入彼得堡師範學院物理系學習，23歲就成爲了副教授，31歲成爲了教授。在一次學術討論中，門捷列夫拿出一副牌，但這不是普通的牌，而是寫着元素、性質、原子量等的牌，他預言還有11種元素沒被發現，後來的科學家研究出的結果證明了他所說的話。
門捷列夫那孜孜不倦，知難而進，刻苦鑽研的精神感動了我。我們現在擁有比門捷列夫更好的學習條件和生活條件，如果我們同樣擁有他那樣的學習精神，我們就一定會取得更輝煌的成就。我一定要向他學習，爲我們的祖國建設做出巨大的貢獻。
科學家讀後感15科學家的故事裏面記載了四海八荒的科學家們一些幼年時的故事，和創造了什麼奇蹟怎麼樣創造奇蹟爲我們揭祕。
我最喜歡牛頓的故事因爲裏面記載牛頓爲科學問題獻出了自己的最好的年華，有一次，1685年他請司徒克博士來他家吃飯博士一來他讓朋友等等自己卻回去實驗室思考着問題，時間慢慢流去，等牛頓去飯廳的時候，司徒克先生早已離開，他卻拍拍腦門便說自己已經吃過了。
這段故事體現了牛頓先生爲科學廢寢忘食，告誡了我們要認真學習，連人家這種家喻戶曉的科學家都這麼用功學習爲人類鋪向光明的道路，造福自己的子孫後代人們永遠拿他做榜樣，拿他做自己的奮鬥目標，我們又有河理由不認真學習呢？科學家們向着真理勇往直前的執着，爲了科學而刻苦專研，他們推進了社會發展，甚至改變了人們的命運，他們用自己傑出的貢獻在人類歷史上留了不可磨滅的標記。
這本書可以讓我們知道科學家成才的過程，付瑩瑩爲主編，這本書讓人們認定目標，不會鋌而走險走上犯罪的道路。
