老師我想對您說作文合集(15篇)

在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的老師我想對您說作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

老師我想對您說作文合集(15篇)

老師我想對您說作文1

毛老師,我有許多話憋在心裏已經有很長時間了,我想說,但一直沒有機會說。今天,我要鼓足勇氣在這個教師節來臨之際,將心裏話說出來。

毛老師,您是一個好老師,是百裏挑一的好老師,您上課時十分有趣,神情變化多端,時而緩,時而急,時而緊鎖眉頭,時而笑容滿面。您上課不拖堂,作業佈置得不多不少。

您對我們同學的安全都很在乎,“安全第一”是您的口頭禪。如果我們受了一點點的小傷,就非常在意關心呵護着我們。您十分尊重我們,一上完課就問有沒有人不懂,不懂就舉一下手,若有人不懂,您就重新講一遍;若我們都說懂了,您就問了幾個問題,看我們是真懂還是假懂。這只是您的一些小小的優點,您最大的優點就是有責任心,有耐心,當某個同學犯下錯誤的時候,您只是提醒他:“再一再二不再三”若那個同學再犯同樣的錯誤,您還是那句話“再一再二不再三”當他又犯錯的'時候,您就叫那位同學寫份檢討。如果有同學請了病假,您就抽出休息時間給他補習,如果他聽不懂,您就繼續爲他講。

您是百裏挑一的好老師,您是我們同學心目中的好老師,我們同學都愛您。老師,在教師節來臨之際我衷心地祝福老師“節日快樂,永遠美麗!”

老師我想對您說作文2

敬愛的楊老師,您的身體近好?今天我寫這篇習作是想告訴你一個小祕密,你可千萬不要對同學們說喲!要不然他們會嘲笑我的。

在我四歲那年,爸爸和媽媽離婚了,這失去媽媽的痛苦對我幼小的`心靈是多麼巨大的打擊呀!我天天以淚洗面,哭着吵着要媽媽,我甚至做夢都在想她。這也難怪,我畢竟是媽媽身上掉下來的一塊肉,怎能沒有半點骨肉之情!我經常偷偷地打電話勸媽媽回來,不知怎麼的,剛說了幾句,我那不爭氣的淚水便宜像潮水般涌了下來。

我十歲的生日快到了,媽媽打電話來,問我要什麼生日禮物,我回答說:“我不要金也不要銀,只要您能回到我的身邊,只有這樣我纔會開心纔會快樂纔會幸福!媽媽搖了搖頭。”難道你真的那麼狠心把我拋棄嗎?像你這樣的女人根本就不配做我的母親,永遠都不配!“我大聲地說着,就把電話給掛了……不過,我是刀子嘴豆腐心,說了這句話我心裏難過了好一陣子。

就是因爲這些事,我的學習成績下滑了許多,爸爸便給我轉了學。老師,是您給了我許多關懷,您對我勝過我自己的媽媽!楊老師,您不僅是我們的知心朋友,還是最關心我們的好媽媽!

老師我想對您說作文3

老師啊,您是我們辛勤的園丁。您像媽媽一樣呵護着我們成長。爲了我們健康地成長,您爲了我們付出了很多很多,我有很多知心的話想對您說。 老師啊老師,我每天下課後都要在辦公室門前看您,每次看見您都在忙碌,連十分鐘休息的時間都沒有啊,您真是太辛苦了。我想對您說,您爲了我們犧牲了這麼多休息時間。

您爲了我們能很好地接受知識,您一點兒也不馬虎。有些作業您可以讓我們自己做自己改,可您總不放心啊。看見您這樣勞累,我們看在眼裏,記在心裏。我們很想讓您好好休息一下,不讓您操心,但不知該怎麼辦纔好啊!又怕在您身邊礙手礙腳的.,老師,能告訴我們該怎麼幫您嗎? 我家離學校很近。有一天晚上,我起來解手,看見您還在屋裏忙着,還在燈下爲我們備課,批改作業。

這麼晚了,您還在爲我們操勞。頓時,我心裏陣陣感激之情由然而升,用千言萬語也表達不了我對您愛。老師啊老師,您可一定要注意身體健康啊! 老師啊老師,記得有一次,我不會寫"會"字,總把第二畫的撇寫成點。老師,您就教我怎麼寫,直到我會寫了爲止。 老師啊老師,您真是太辛苦了。我想對您說,您對我們的愛,您對我們的付出,我們永遠記在心裏。我們永遠永遠愛您!

老師我想對您說作文4

和藹可親的陳老師,您爲了我們的學習操碎了心,我趁這次寫作文的機會,跟您說一聲:“老師,您辛苦了!”

您對我們的愛像慈母一般:每當有同學生病了,您就馬上打電話給他家長,讓他在家好好養病,多休息;每當天冷了,您就叫我們多穿衣服,不要着涼了;每當休息日到時,您總是千叮嚀萬囑咐我們:“過馬路時要注意安全,一停,二看,三通過……”您總是那麼關心我們、照顧我們,卻從來都爲了我們生病了還要來給我們上課。每當聽到您的咳嗽聲,全班同學都下定了決心:好好學習,認真做作業,不讓老師傷心。

每當夜深人靜時,家家戶戶都熄滅了燈火去睡覺了。可您,還在窗前的課桌上爲我們批改作業。當我們作業不會做時,您總是耐心地給我們講解。只要有一位同學不會,您也不會不管,而是走到她身邊細心地解釋給他聽,直到他聽懂了,您才繼續講下一道題……

敬愛的'陳老師,我愛您!您是人類靈魂的工程師,您有蠟燭那種自我犧牲精神,也有一顆金子般的心,粉筆染白了您的頭髮,作業熬紅了您的雙眼,您對我們的情和愛深似大海,高如藍天。

謝謝您,陳老師!謝謝您對我的教育和幫助,我在這衷心的對您說一聲:“您辛苦了!”

老師我想對您說作文5

她,只不過是一名平平凡凡的老師,一個十年後,你路過她的身邊,或不一定記得她。

他是一個辛勤的園丁,用知識的甘露來幫我們茁壯成長,永遠把“澆水灌溉”放在第一位的園丁。她就是日夜爲我們操勞的人——老師。

如果把老師比作一座燈塔,那我們就是行駛在大江大湖中的小船;如果把老師比作一個屹立在森林中的路標,那我們就是迷路的小鳥;如果把老師比作一位辛勤的園丁,那我們就是在園丁培養下茁壯成長的鮮花;如果……

老師,您日夜爲我們操勞,卻從不求回報,您用自己的辛苦,換來了我們的`優異成績。“嘔心瀝血”、“不求回報”、“無私奉獻”這些詞都無法形容您,您給我們的教誨讓我們終生難忘。此時此刻,我只想對老師說:“老師您辛苦了,我永遠都不會忘記您!”

老師,每當我想起你,就不禁心潮起伏,記憶的大門就不由自主地打開了,他就像一部電影,在我腦海裏反覆播放。

老師,我感謝您,感謝您對我們的精心培育。

老師我想對您說作文6

老師,我想對您說:“您是我們的園藝師,春天播種,夏天澆灌,秋天喜獲累累碩果,日復一日呵年復一年,不知疲倦地工作”。

老師,我想對您說:“您是我們的指路燈,白天是座標,黑夜來導航,日復一日呵年復一年,彷彿學海中的一盞明燈閃爍”。

老師,您像紅燭,燃燒自己,明亮別人。毫無怨言地貢獻自身地光和熱,給我們照明指路。燭光儘管微弱,但您卻能帶來一線光明,能讓我們鼓起勇氣,去戰勝黑暗,去迎接新的`光明。您默默無聞地工作着,任勞任怨,無私奉獻。教師節快到了,紅燭更加光彩照人,魅力無窮。

李老師您是一個沉默、溫柔、教學有方的好老師。您講課生動有趣,聲音時高時低,同學們都很愛聽。上課時,您細心爲我們講解每一個個題,下課時,您總是經常去輔導學習差的學生。

老師,我想對您說:“您是我心中的太陽,永遠不落。”

老師我想對您說作文7

老師我想對您說您辛苦了。只是因爲那一次秋天,才讓我知道……

那一次,秋高氣爽,涼風習習。我被風醒了。一醒來就只聽見一個聲音在我耳邊叫喊。“起牀啦,起牀啦,上學快要遲到啦。”原來是媽媽的聲音。我定神一看,真的已經都七點半了。我趕快刷牙洗臉準備吃早飯,吃好早飯後,穿起鞋子背好書包,出了家門。在路上花了半個小時,但是還是遲到了。您用溫和的`語氣說道:“怎麼遲到了呀?”我說:“因爲起牀晚了一些。”您又說:“這次就算了,下次再這樣的話就不行了,知道了嗎?”我回答道:“知道了。”說着就回到了座位。我埋着頭,一聲不吭的做起了早晨的作業。時間神不知鬼不覺的溜走了,幾節課過去了。終於到了您的課,我們津津有味的聽着,有時也有幾個調皮鬼搗搗蛋。第二天我照常去上學,卻發現您沒來。課後,才聽到幾個班幹部竊竊私語在議論到您昨天發高燒還堅持來學校,今天竟然都已經病倒了。我聽了以後感到當一個老師竟然會那麼辛苦,而且還爲了我們生病了。我們竟然還調皮搗蛋。

您可能不但是這個時候辛苦,還有很多時候辛苦。

老師我想對您說作文8

老師,我心中的好母親,她會把愛均勻地分給她的每一個兒女。老師您是大海,我是一條小魚,在您的胸前玩耍。

老師我想對你說謝謝。在這兩年來,你不僅教懂了我不少知識,還教育我人生的道理。在老師你的指導下,我的作文也有很大的進步,使我的'成績漸漸地提高,這方面我很感謝你。

老師,玫瑰只有在陽光的哺育下才能明豔,小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。我們得到了陽光雨露。

老師,我心中的好母親,她會把愛均勻地分給她的每一個兒女。老師您是大海,我是一條小魚,在您的胸前玩耍。

我心中的好老師,她應該有一顆博大的愛心。老師您就像甘露,輕輕地灑向茁壯的新苗。

老師,我想對你說:您真偉大,您就像春蠶,悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海,我是一隻小船,在您的懷裏飄蕩。老師您是園丁,在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長……我愛您”

這些,或許是一個您溺愛過的孩子並不任性的話。

老師我想對您說作文9

老師,有人把您比作成蠟燭,爲了照亮別人,燃燒了自己;老師,有人把您比作成園丁,辛勤地培養着我們;老師,還有人把您比作成春蠶,因爲您有像春蠶一樣的高貴品質。老師,可我要把您比作成一杯濃濃的果汁,因爲您對我們的愛就像一杯果汁,是濃厚的,是香甜的.。

老師,您知道嗎?我一直都想給您說一句話,終於,您在星期天的作業中給了我這個機會。我想說:“老師,您辛苦了。”

上課了,您繪聲繪色地給我們講課。有時就算您嗓子啞了,嘴皮幹了,但您還是用意志克服了,這讓我感受到您有多麼的辛苦。

下課了,操場上開始沸騰起來了,校園裏也充滿了同學們的歡聲笑語,可您卻坐在椅子上,專心致志地批改我們的作業,一絲不苟,格外用心。

午休時,我們都在閉眼休息,可您卻在精疲力盡地準備上課時的資料。

放學時,我們揹着書包向家中奔去,可老師您呢?還在備課。

老師,您辛苦了!您不辭勞累地批改作業,我們的錯誤在您那兒,早已化解成一次次地進步。老師,我希望在您的帶領下,我們可以更加快樂地成長。

老師我想對您說作文10

一份禮物可以表達一份祝賀,一份禮物可以表達一份祝福,一份禮物同樣可以表明一份深深的愛,這份禮物同樣表現出一份深深的歉意。

一個屬於全世界老師的節日——九月十日如期而至。街上賣花的和禮品店生意出奇的火爆,老闆們看到人頭攢動的顧客們進進出出,各個高興地合不攏嘴,在這個特殊的節日裏,想到老師每天辛苦的勞作,我買什麼禮物送給這一位位可敬的老師呢?

我毫無頭緒地在商店裏走着,從腦袋裏突然回想起老師說的話:“同學們,只要你們好好學習,這就是對老師最好的報答,比任何禮物都珍貴。”正在這時候,有一個小男孩和身邊的同學說:“咱們送老師康乃馨吧!在這個不尋常的日子裏,送給老師一個額外的溫馨,感謝老師的辛勞之恩。”聽到這位同學平淡的話語,我頓時思緒萬千。

前幾天,就發生了一件事情,本來上課我就沒有說話,可有位同學就冤枉我,結果老師當時心情很不好,就訓我,當時我很傷心。老師,我真的`沒有說話,我是一個懂得感恩的人,你的辛苦,我會銘記在心,我會時刻想着報答你們的恩情。

老師,我想對您說。因爲愛本身就是一種交流,愛是用任何錢物也買不到的禮物。

老師我想對您說作文11

老師,您就像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師,您就像山澗裏的一眼清泉,滋潤着完美茁壯成長。老師,是您用豐富的語言教給什麼知識,老師,是您站在三尺講臺上無私奉獻地爲我們講課,讓我們在知識的海洋裏遨遊,老師,是您教給我們做人的道理,讓我們以後做一個對社會有用的人;老師,您在我們傷心的時候給予我們安慰。老師,我們有好多心裏話想對您說,可是每次走到您跟前,我就不禁地收住了涌到嘴邊的話。所以,老師,我要借這篇作文在這裏道一聲:“您辛苦了,謝謝您,老師!”

記憶在腦海中翻滾,那還是一件發生在四年級上學期的事情了。剛開學那天,我的老師就來到班級做了自我介紹,就開始上課了。時間一眨眼就過去了,我們已經學完了幾個單元了,於是老師就說要舉行一次考試。那天我胸有成竹的來到考場,自以爲可以考一個令人滿意的'成績,但是我的成績不太理想,於是老師便把我叫到辦公室,我以爲老師會狠狠批我,心裏忐忑不安。沒想到,老師把手放在我的肩膀上,溫柔的說:“一次考試不算什麼,以後考試一定要仔細檢查哦!”當時我的心裏涌起了一股暖流。

老師,謝謝您的寬容和理解,老師我對您的感恩千言萬語匯成一句話:老師,您辛苦了!

老師我想對您說作文12

教師我想對您說:“您錯怪了我,您損傷了我的自尊心!”

那天中午來校,您竟先走向了坐在最後一個座位上的我!老師,當時我直想哭,我不明白您爲什麼要搜我的書包,我的心都碎了!您整整用瞭解情況30分鐘時間搜查我的書包。您可知道,我這30分鐘是怎樣熬過去的?

老師,我是忍着莫大的痛苦,忍着快要滾下來的淚珠熬過去的確良不錯,我的身上曾經有過不可磨滅的污點,但我已經用心去懺悔了,我已經改了!您 卻始終不肯相信我。

下課了,我終於忍不住了,我奔進廁所放聲大哭,您卻不屑地投來一個白眼!教師!您再也不是我想像的溫和、親切的`老師了。

老師,我只想對您說,我只有惟一的一個願望:教師您錯怪我了!請您理解一顆已經碎了的心吧!我親愛的老師!

老師我想對您說作文13

那是一年級時的一天,一節語文劉老師叫我們讀生字,當到我時,我竟然把“鳥”讀成了“老“,同學們都笑了。我的臉“刷”一下紅了,老師說:“沒關係,再試試。”老師的話讓我恢復了信心,終於,我成功的發出了“鳥”這個音。

還有一次是發生在三年級時,我被一個人跘倒了,我蹭破了一層皮,還流了血,我到辦公室去,老師見了,說:“沒事吧,這是誰搞的?”我說:“是三(3)班的一個人跘我的`。”老師立刻帶我到了三(3)班,很快,我便找到了他,老師把他叫到辦公室,教訓了幾句,然後就把他放了。

老師,您像蠟燭一樣照亮了我前進的道路;老師,您像甘露一樣灑向我受傷的心靈;老師,您像勤勞的園丁培育着祖國的花朵,你更像一盞照亮人生之路的明燈。我想我們會永遠記着你。

老師,祝您身體健康,萬事如意。

老師,您辛苦了!

老師我想對您說作文14

“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”我的耳邊常常響起這兩句詩。我就會想起那位嚴厲且值得尊敬的老師。

老師,您來的時候我們班已經是年級倒數第一了。您一直在努力改變我們。在您的語文課上,討厭語文的我竟鬼使神差的舉起了手。您發現我雖然有口吃,但答得很棒。您便開始多多提問我。活動、比賽、吟誦……沒有一項不讓我參加。同學都說我是機靈鬼、小詩人。這些稱號對我來說重要無比,因爲這樣我就可以爭光,受到別人的誇讚。可這都是老師您的功勞呀!這也讓我想起上學前班的'我,吃力的寫着語文作業。爸爸的朋友來我們家做客。最讓我生氣的是——“看來羅家的人寫字就是慢。”這一句話造成了我內心巨大的創傷……也成了我學習語文的最大障礙。現在,我終於可以迴應他——胡說!是誰改變了一切?是我敬愛的黃老師!

黃老師,我想對您說,是您成就了我!是您讓我喜歡上了語文!

老師我想對您說作文15

時光匆匆,一轉眼我已經四年級了,我卻一直忘不了去年發生的事。

那是一次再普通不過的數學考試,因爲前一次的考試我取得了100分,便飄飄然了,甚至覺得這單元知識點那麼簡單,100分不在話下!早在考試前,好友發現了我的'問題並告誡我:“驕兵必敗喲!”我懷疑他嫉妒我才這麼說的,並沒有放在心上。

開始考試了,剛做到填空題就遇到一隻攔路虎,我便開始琢磨。思考了很久,我還是沒有想出來,只好先把下面的題做完。做完後,時間已經不多了,我幾乎要抓狂了,突然想到一個方法:抄答案。事到如今只好這樣了,趁您不注意,我便偷偷瞧了同桌的試卷。當我寫下答案時,試卷好像在責問:你還有良知嗎?來不及後悔,結束的鈴聲響起,最終我又如願以償考了100分。再次面對老師誇獎和同學羨慕的眼光,心裏卻不是滋味,只有我才知道那並不是我真正的分數!我曾多次想到您那兒去自首,可又畏縮了,因爲如果這樣做的話,遇到的將會是訓斥和嘲笑。因此有一段時間我經常在您的辦公室前轉來轉去,只是最終沒有下定決心。

事情雖然過去了很久,可我還是難以忘懷。趁這個機會,我想對您說:“老師,我錯了!我要做個誠信的孩子,不要虛假的成績!”