在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的人物特點描寫的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
人物特點描寫的作文 篇1
我有一個小氣的爸爸，他有一張方方的國字臉，一雙大大的眼睛，高高的鼻樑。
有一次，我買了一本名叫《斗羅大陸》的小說，但沒有勇氣跟老爸說，怕他再說我亂花錢。
終於找到機會了，那一天我和爸爸都沒有事，很無聊，我想看一會兒電視，但我爸說：還不如去外面呢，你看看外面的空氣，多清新。我一聽，非常生氣，突然想到《斗羅大陸》。我想到了一個好辦法：去書店。於是，我對爸爸說：既然去外面，那就去書店吧。爸爸一聽同意了。
到了書店，我對爸爸說：給我買一本《斗羅大陸》吧，許多同學都買了，你也給我買一本吧。誰知爸爸裝作遺憾的樣子，對我說：我沒有帶錢，只能看沒有被塑料皮包了的書。你也可以借別人的`書看，爲什麼非要自己買呢？聽了這句話，我心裏不禁罵爸爸：小氣鬼，一本才三十四塊八。你包裏裝了三四百元，憑什麼不給我買，哼！誰知爸爸又說：就算你買了這本書，也要看好長時間，你看看這書，這麼厚，你一天能看完嗎？肯定不能。你看你哥看完一套花了多少時間。要是買了這本書，你就沒日沒夜地看，你本來就近視，你再沒日沒夜地看，你眼睛還要吧！而且還影響學習
於是這件事以失敗而告終了。
你看我的爸爸小氣吧！
人物特點描寫的作文 篇2
我表弟是一個聰明活潑又調皮的人。他大大的頭，我叫他大頭表弟。小小的眼睛，他的耳朵可靈了。
有一次，他把我家花瓶打碎了，我小聲地說：“這個頑皮的表弟又幹壞事了。”表弟轉過頭來說：“你纔是一個調皮鬼呢。”說着，轉身跑了。
有一天，表弟騎着自行車來到我家門口說：“哥，你來陪我騎自行車吧。”調皮鬼又來了，我只好關掉電腦，騎着我的自行車到了門口。表弟說：“我們來一場比賽吧。”我說：“你是比不過我的'。”我的話說到一半，他就騎走了，我連忙說：“還沒說開始呢。”我騎着自行車飛奔追去。因爲他比我先騎走，所以我趕不上他，只能聽見一絲絲的聲音從遠處傳來說：“終點是廣場。”眼看見要趕上他了，突然他剎車停下來，我騎得太快了，我的自行車撞上了他的自行車，兩人都疼得哇哇大叫，我問他：“爲什麼停下來?”他說：“剛剛有一個小孩走過，我怕撞到他”我看見一個小孩子在一家店買東西，就說：“別廢話了，還是走吧。”到了上坡，他知道上坡是我的強項，於是掉轉頭就說：“終點是家裏!”
這一個調皮的機靈鬼，我真拿他沒辦法。
人物特點描寫的作文 篇3
爺爺很喜愛看書，每天晚上都要堅持看書。因此，爺爺成了家裏的“智多星”。無論什麼問題，一般爺爺都能輕鬆解決。
有一次，家裏的一盆“滴水觀音”的葉子上往下滴水。（當時纔買回來不久，從沒遇到這種狀況哩！）媽媽一看，正納悶呢！而爺爺卻在一旁偷笑，一雙嵌在眼鏡裏的小眼睛，閃爍着得意的笑容。媽媽疑惑地看着爺爺，問：“爸，這是怎麼回事兒？”
爺爺笑了笑，得意洋洋地說：“哈哈，不知道了吧！告訴你，這是一種自然現象。哦，對了！這葉子滲出的`水可有毒啊！千萬別用這水做事情啊！”
聽了爺爺的一番話，一股敬佩之情油然而生。我心想：爺爺可真了不起，這麼大年紀還堅持看書，真是“學到老，活到老”啊！
學無止境，沒有什麼理由可以不學習。只要堅持學習，就可以成爲一個“智多星”。
人物特點描寫的作文 篇4
我有一個好同桌，他有一頭烏黑的短髮，水汪汪的'大眼睛下面有一個大鼻子。他有一張黑黑的臉，上面還隱約可以看到一些雀斑。
一天，我去上學，發現沒帶筆盒，我急忙跑回家拿筆盒。到了學校，老師讓我們先練一下字，我打開筆盒一看，裏面沒有一支筆，同桌看到了，就說我粗心，但是他邊說邊從筆盒裏拿出一支筆，他說：“這支筆送給你，下一次一定要帶筆，不要再讓我送筆給你。”握着他送的筆，感覺好舒服。他就是我的好同桌，魏靖明。
他的臉上經常有着開心的笑容，他就像是一個“開心果”，他還經常講好笑的話給我聽，把我逗得哈哈大笑。
那小子真好，他樂於助人；那小子真好，他勤奮好學；那小子真好，他勤勞能幹；那小子真好，他是我要好的同桌。
我希望你們身邊也有這種好同學。
人物特點描寫的作文 篇5
一說起我的外婆，認識她的人都會覺得她很精幹，但也很摳門。
我的外婆身材略微臃腫，但個子還算高，所以整體看起來還是很勻稱。那一頭銀色的白髮，總是梳理得服服帖帖。一張飽經風霜的臉上佈滿了深淺不一的皺紋，兩隻深陷的眼睛總是閃爍出生活的智慧。
我的外婆十分節儉。她洗完衣服，用一隻大桶接住洗衣機裏流出來的'水。我不解的看着外婆這些水留着幹什麼用？只見外婆一隻手吃力地提着大桶，另一隻手拖着拖把，來到客廳。只見她把拖把伸進桶裏搖了搖，再擠幹水分，便開始拖地了。洗衣服的水用來拖地，清潔效果可是翻倍的呢我恍然大悟呵呵，外婆你可真是環保呀！外婆挑起眉頭我這叫盡其用。呵呵，我也是無言以對了。恐怕沒有誰能比外婆更摳門了。
說起外婆的摳門可遠不止這些。晚上做飯的時候，只要還有一絲光亮，她是絕對不會開燈的；爛掉的紅薯她也捨不得扔，總是把好的那部分留着吃。襪子破了個洞，她也是補了再穿。
外婆雖然摳門，但對我們卻非常闊綽，什麼都捨得買，從不吝嗇。我愛我的外婆。
人物特點描寫的作文 篇6
我們班的陳高翔是個兩面派，上課時，輕聲細語，像個女孩子，下課時，剛剛形成了鮮明的對比像一條龍一樣活潑。 陳高翔外號“大白象”高高的個子，水靈靈的眼睛前有一副鏡框，櫻桃小嘴，還有一雙飛毛腿。
“大白象”活動起來像一條龍。一下課，就往操場跑。他的'彈跳力很高，搶籃板是他的強項，像個猴子，輕鬆一蹦，球於是就在他的手中停留，當跟別人搶球時，他的手伸向別人的懷裏，使勁地往外拿，力大無窮，對手只好放棄，不敢拼搏，因爲被他的氣勢所壓倒。陳高翔不僅球打得好，而且跑步也很快。運動會可是他大顯身手的時候，跑起步來像一匹受驚的野馬，衝向終點，對手只好甘拜下風。100米、200、壘球等等，他一一奪冠，真是個體育奇童。
“大白象”下課是一條龍，上課可是一條蟲了，無精打采。如果老師的目光轉移到他的身上，他會用小黃帽遮住眼睛，不敢看老師。一叫到陳高翔這個名字，他回戰戰兢兢地站起來，回答的聲音那就更輕了，當老師用嚴肅的表情批評陳高翔是，他的臉像條變色龍，時而青，時而紅，時而有發紫，真是千奇百怪。
我們班的陳高翔是個當之無愧的“大白象”，他的一舉一動，一言一行，都值得我們關注。
人物特點描寫的作文 篇7
愛嘮叨的媽媽
我的媽媽是一個愛嘮叨的女人。一句話她總要說上四五遍，說得我和爸爸都不耐煩了，她仍然不停地嘮叨着。瞧，她又嘮叨了。
每當我出去玩時，她總會嘮叨上幾句。每當我上學時，她也會嘮叨上幾句。每當我……，她還是會嘮叨上幾句。
有一次，我和爸爸正津津有味地看着電視，媽媽便嘮叨起來：“你們不要看太久了，會傷眼睛的`。看完了要做眼保健操哦!對了，放廣告時你們不要看……”我和爸爸不約而同地說道：“我們知道了，請你不要擋住電視!”媽媽又說了一大堆話，才肯“心甘情願”地走出客廳。
讓我印象最深刻的就是那一次。
那次，媽媽帶我去學游泳。我剛一下水，媽媽就開始嘮叨：“伸腿，伸手，縮腿……”我把頭探出水面，氣沖沖地朝媽媽大吼道：“你煩不煩啊，在岸上亂喊，我知道怎麼遊的，你又不是教練。”可是媽媽還是不管不顧地喊：“伸腿……”我沒辦法，只好聽着她那熟悉地不能再熟悉的聲音，不停地遊着。
雖然媽媽的嘮叨很煩，但離開媽媽的嘮叨我還真有點不習慣呢。
人物特點描寫的作文 篇8
陳景潤，好學也；華羅庚，勤奮也；我？粗心也。
要說我的粗心，可不是一般人能相較高低，那幾乎是百裏挑一！
記得一次，我參加數學期末考試。眼看時間就快到了，可是試卷上還有許多題目沒做，我的心怦怦直跳，像熱鍋上的螞蟻，手忙腳亂。
"六道……五道……四道……"我早就滿頭大汗了。爲了快速完成試卷，我便使出了獨門絕技——激將法。
"哈！"我暗自慶幸，"果真還是蒼天眷顧我呀！這麼快就完工了！"於是，我洋洋得意，一副遊手好閒的樣子。
幾天後，試卷發下來了。"李怡冉，七十三分！"我心頭一震，接過試卷。一看，原來做的太急，又太粗心，竟忘記做遞等式計算了！天哪！這可是二十四分的題呀！"“寒窗苦讀一年半”，難道我整個學期的成績只因爲粗心而這麼差嗎？"我癱軟地坐在椅子上，喃喃自語道。
我這個粗心的'人哪！
人物特點描寫的作文 篇9
她叫朱可欣，她是我們男生中公認的“大壞蛋”。每次去領成績單總是一甩馬尾辮，嬌氣地要人老命。
她一丁點也不膽小，反而很膽大，總是仗着她媽媽是學校裏的老師去欺壓一些同學（其中有我）。只要一有人冒犯她，就使勁地侮辱他（她）。有一次，我說她心眼不好，正巧被她聽見了，她就仰着頭對我說：“喂！潘賢睿，你在說誰心眼壞呀？”我的聲音一下子變地小蚊子嗡嗡：“說你呢。”她還故意把頭伸過來：“我告訴你，我是個十全十美弄得女生，你再說我的壞話，小心我告我媽。”你看這不就表示她很壞嗎？
她很想控制他的朋友（我覺得），有一天，王梓豫要離開她的.團隊，她不肯。因此展開了一場罕見的團隊大戰。她的“手下”張旻昊還掐了王梓豫的脖子！真是近朱者赤近墨者黑呀，看來她的壞和狠還能傳染呢！
嗨！朱可欣那小妞可真壞呀！
人物特點描寫的作文 篇10
他很調皮，每次寫作文他都會毫不着急地寫，直到最後，要放學的時候，他纔會抓緊一切時間寫。他長着一張長長的臉，月牙形的眉毛下嵌着一雙炯炯有神的`眼睛，高高的鼻樑下有着永遠關不緊的嘴，臉上的汗毛很長，真像個孫侯。
他猴勁十足。每次下課，他喜歡和後面男生玩，還喜歡在一起玩牌。老師有時候會放動畫片，他時而看，時而不看。他呀，下課說笑，沒事。可他上課講話，做小動作，沒有片刻停留。你說他像不像猴子？
他的猴子脾氣也不小。每次上課，它總會把自己的腳放在我擡起來的椅子下，這時，我的椅子一放下，“哎呀”壓到他的腳了。他說：“你壓到我的腳了！”我把椅子擡了起來，他把腳收回來。我說：“誰讓你放在我椅子下面的呀？”他可真像個調皮的猴子呀！
對了，他叫張周陽，你說他怎麼這麼猴呢？
人物特點描寫的作文 篇11
他是我的同桌，名叫王一安，他是一個“上知天文，下知地理”的人，更是一個超級無敵的“書呆子”。
他個子高高的，一雙有神的大眼睛閃着智慧，高鼻樑上駕着一幅黑框眼鏡，認識他的人都認爲他除了是個“書呆子”，也是個“帥氣王”。
他還是我們班的班長，非常幽默的班級領袖，管教同學的.時候，他也用幽默的方式管教，因此，同學們也看好他，聽他的話。老師也對他充滿了信心。他的幽默智慧來自於他讀過的書呀！
在課間，我們都在玩的時候，他在靜靜地看書，放學後，我們走在回家的路上時，他也經常在路邊的長凳上坐着，靜靜地看會自己心儀的書，特別專注，就好像洪水來了都打擾不了他看書的興趣似的。
有一次，上科學課時，當老師問：“是誰發明的造紙術呢？”我們班裏鴉雀無聲，連掉了一根針都能聽見。我瞪了一眼老師想：這誰能知道呀？你又沒教！哼！太欺負人了！就在這時，王一安高高地舉起了手，聲音清脆地說：“蔡倫。”老師向他舉起了一個大拇指，此時，我們都在心裏嘆息自己沒有多看書啊！
經過這件事，我更加佩服王一安這個書呆子了，要多讀書，也做一枚書呆子。
人物特點描寫的作文 篇12
我媽是個“狂人”，她有“三狂”大家聽了可能會不信，但我說的都是真的，爲了讓大家更明白，所以我決定帶大家去見識見識我媽的“三狂”。
1、做飯狂
我媽做的飯超好吃！說了你們可別流口水。她做的紅燒排骨：肥而不膩、顏色鮮豔，而且口味香濃，讓人回味無窮呀！還有紅燒魚：入口即化、鹹辣適中，而且魚骨都是酥的！沒看見我最近長胖了嗎？
2、購物狂
“叮咚”！我媽又在網購了！她還在和店主談價錢呢！至今爲止，我媽已經在望買了5件衣服，3盒首飾和2雙鞋，她的的淘級別已經有三顆鑽石了！怎麼樣？厲害吧！在這個月裏，我媽一有時間就在電腦邊網購，而且一次要買很多東西，所以她真的是個名副其實的購物狂！
3、工作狂
我媽是個很有名氣的化學老師。記得我6歲她在教高三的.時候，我生了一場大病，媽媽卻理都不理，病好後，我對媽媽有了看法：媽媽不愛我了。可是聽說了媽媽教的那個班考得最好，我又對媽媽有了新的看法：原來媽媽不是不愛我，而是爲了她的學生！真是桃李滿天下呀！媽媽這種奉獻的精神值得別人學習！
我喜歡媽媽的“三狂”，我希望媽媽以後快樂、幸福，而且永遠做個“狂人”！
人物特點描寫的作文 篇13
大家好!你誇過自己的同學嗎?今天，我就來誇誇我的同學吧!
她長着彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的.鼻樑，能說會道的小嘴巴，紅撲撲的臉蛋，非常可愛。
她的愛好也有很多，每次上美術課，都會很開心，因爲她最喜歡畫畫了。有一次上美術課的時候，她對我說：“張力心，你喜歡畫畫嗎?”“不喜歡，畫畫，我一點興趣都沒有，”我說“你喜歡畫畫嗎?”她說：“我喜歡畫畫呀!”我驚奇的問：“你怎麼對畫畫那麼感興趣?”她說：“我喜歡風景，喜歡每一個人，熱愛生活!我想用畫把它們記錄下來。”這時，我才知道她愛好畫畫。
她的優點很多：她喜歡勞動，還喜歡樂於助人。有一次，我的橡皮不知道掉哪了，他看見了我就問：“你在找什麼呀?”我說：“我在找我的橡皮，”他說：“我有一塊橡皮，你先用着吧。”我說：“那怎麼好意思?”她說：“沒事，用吧!”我說：“謝謝你，”她說：“別客氣。”
你們知道她是誰嗎?她就我的朋友——馬湉。
人物特點描寫的作文 篇14
我弟弟是個小機靈鬼，他呀，總是趁我不注意，哇的一聲嚇的我半死。
記得在一個夏天，妹妹、弟弟還有我去橋頭的豐應公園去游泳，那裏真漂亮。特別是我們游泳隔十米米多遠的`荷花，那陣清香想我們撲鼻而來，引來了許多的小蝴蝶，真是“不看嚇一跳呀”！
我最喜歡是泡溫泉了，我恨不得去泡溫泉，但是那裏不給小孩子去，所以我們只能在游泳池了默默無聞。不久，游泳池里加了許多小朋友。我想到了一個好主意，玩抓人！ 弟弟可賴了，抓到他他卻說：是哥哥弄錯了。我沒辦法，只能邊抓邊想，經過了我的思想，終於想到了一個好妙計。我趁弟弟不注意，用最快的速度衝到弟弟的旁邊，可弟弟還在東張西望。“嗖”哈哈，弟弟的三角褲給我抓掉了，這時，全部人都說原來是弟弟賴毛。
弟弟故意游到爸爸旁邊說：哥哥欺負我，啊？怎麼一個好辦法卻給自己帶上這麼大的一個的麻煩啊？ 這時弟弟偷偷到角落那邊偷笑，我卻在那兒被人捱罵，哎，一個好好的辦法，卻給自己帶上麻煩了。
你看我的弟弟是不是很壞啊？
人物特點描寫的作文 篇15
我的媽媽，30多歲，中等個兒，身材苗條，穿着樸素。短短的頭髮烏黑髮亮，一雙忽閃忽閃的大眼睛，水汪汪的，發出智慧的光芒。我的媽媽是名文化工作者，但在我們家她也是最能幹活兒，最勤勞的人。雖她不屬牛，但在我的眼裏，她就是屬“牛”的，她總是勤勤懇懇地做事，任勞任怨地做家務。
每天早晨，當我還在被窩裏做着夢時，媽媽就起來給我們做早餐;每天晚上，工作了一天的媽媽還要爲我們準備晚飯。記得那一次，我寫完作業，已經十點多鐘了，我累得快不行了睜不開眼，躺在牀上就睡了。不知過了多久，我朦朦朧朧地聽到了“嘩嘩”的響聲，糟了，一定是水龍頭還沒有關，趕緊爬起來到衛生間一看：天啊，都這麼晚了，媽媽竟然還在用力地搓洗着我的校服。“媽媽，都這麼晚了，快去睡覺吧!”我驚訝地說道。媽媽又說：“不行啊，今天不洗的話，明天就穿不上校服啦!”望着媽媽臉上的`洗衣粉沫子，我真有些心疼媽媽。她說完，就把我推了出來，讓我繼續去睡覺。之後，我的心裏久久不能平靜，“媽媽，您從早到晚一直在忙活，您真是太偉大了，太勤勞，太辛苦啦!”我自言自語的說。
我的媽媽非常勤勞，做什麼事都是一絲不苟，我和爸爸都非常敬佩她，媽媽真是我家的“老黃牛”啊。等我長大後，一定要讓媽媽過上一個幸福的生活!
人物特點描寫的作文 篇16
妹妹今年五歲啦，她有紅撲撲的臉蛋，彎彎的眉毛，大大的眼睛，櫻桃似的小嘴巴，她說起話來非常甜蜜。
妹妹很喜歡跳舞，有一次妹妹的學校舉辦了一個六一兒童節表演，妹妹聽啦又蹦又跳，一回到家她就鋪好墊子，開始練習六一兒童節表演。她一會兒彎腰，一會兒劈叉，真像一隻活潑的小猴子。她跳着跳着連吃飯都顧不上啦。果然，功夫不負有心人，轉眼間六一兒童節到啦，而妹妹也在六一兒童節上超越了自我，得到了大家的掌聲，而且，妹妹也得到啦“舞蹈小明星”的稱號。
雖然妹妹跳舞跳的好但是她也很調皮。有一個星期天我正在看書，突然啪的一響，從我眼前扔過來一隻臭鞋，我一看是粉色的鞋，心想一定是妹妹乾的壞事！我就拿起鞋找妹妹，妹妹見了笑着對我說：“哥哥，活該！”我聽了全身都是火，就去打她，她看見了也就跑，我一下子把她抓住了打了她一頓。
妹妹也喜歡樂於助人。有一天我和妹妹去院子裏玩，到了院子裏妹妹看見一個小弟弟摔倒就趕緊跑過去把小弟弟扶起來，然後拍了一下小弟弟身上的土，就帶着小弟弟去找媽媽，我看見了心想這麼小的.妹妹都懂得樂於助人，我們做大哥哥大姐姐的更應該幫助別人。
我喜歡我的妹妹。因爲她我們全家纔會快樂開心！妹妹就是我們家的開心果！
人物特點描寫的作文 篇17
陳安然一個陽光明媚的早晨，我來到學校，一隻腳剛跨進教室，耳朵裏就聽到同學們喊叫的聲音，我望了一下鬧哄哄的教室，原來他又和別人打架了。
我們班的同學都不願惹他，但他卻常常去惹別人，由此引起了一場場的大戰。每次硝煙過後，他身上的衣服都被扯得亂七八糟的'。然後他就站在那裏，用憤怒的眼神盯着對方，眼中像要噴出火來。或者趁對方一轉身，沒有防備，他就衝上去推一下，之後轉身就跑。但對方想追上去，卻已經來不及了，於是憤憤然地去把他的所有書本都丟到地上，他跑了一圈回來，看到他的書本散落在地上，就一下子明白了，於是又一場大戰開始了。
每一次他和打架的同學一起被老師請去辦公室時，他都很是氣憤，那神情好像在說：打架又不關我的事，老師幹嘛請我喝茶。等到上課鈴響了，他和打架的同學也回來了，他的臉上卻洋溢着滿足的笑容，趾高氣揚地，彷彿他得到了戰爭的勝利一般。而對方卻是氣呼呼的，一副恨不得跟他再打一架的樣子。
打架的時候，他的聲音比天上的雷聲還要響亮；但是一到上課，他好像變了一個人，似乎從一頭老虎變成了一隻老鼠，回答的聲音甚至比老鼠還輕，連他的同桌都不知道他在說什麼。然而下課後，他的雷鳴般的聲音又回來了，震天動地。接着又去招惹別人，然後又接二連三地發生大戰。
我有時真想對他說，你能不能改改這愛打架的毛病，天天欺負同學，會一個朋友都沒有的，沒有朋友的童年多孤獨呢！
人物特點描寫的作文 篇18
家中有個神獸，是種什麼體驗?這不，我們家中就有一個頭頂錫紙燙，淡眉小眼，鬍子稀少，並且有個200斤大肚子的“饕餮”，這“饕餮”右手拿筷，將筷子伸向火海中的一塊兒毛肚，我不禁說道：“爸爸別吃了，你已經吃了一袋肉，外加半袋丸子，兩顆白菜和一袋毛肚。”
“對呀，毛肚很貴的。”媽媽也坐不住了。
“沒事，我出錢。”爸爸把毛肚放入料碗中，不管三七二十一放入口中。啊!“譁!”爸爸嘴朝天吐出一團妖氣，我知道他是被那修行四年的毛肚利用火球術燙到了，但狹路相逢，勇者勝，毛肚敗了。
“饕餮”將毛肚用那鋒利如刀的'牙齒切成一塊兒一塊兒的。“嗚吱”，毛肚被“饕餮”嚥到腹中。毛肚一路走好!
這就是讓所有食物都害怕的“饕餮”，他來了，他來了，他帶着好吃的走來了：“這是啥呀?爸爸。”我對袋子裏那黑乎乎的東西充滿了好奇。
“這你一定會喜歡的。”爸爸說着打開袋子，是海苔，海的味道，我知道。可，一轉身的功夫，爸爸已把海苔吃了個一大半，我趕忙大叫：“爸爸別吃了”。可是海苔沒了，我爲海苔默哀一分鐘，哎!這就是讓所有食物都害怕的饕餮。
我爸爸不光能吃，還會吃。吃生蠔時，他總要擠點檸檬汁。有一次我也照他的樣子，擠了一點，哇!汁水在口中爆開，再擠點，好酸，看來不能擠多，也不能擠少，真是擠少一分則嫌淡，擠多一分則嫌酸呀!
這便是讓所有食物都害怕的饕餮爸爸。
人物特點描寫的作文 篇19
我可以做飯，做運動，也可以在班上出名。我最出名的事是成爲了班上的“福爾摩斯”。這天，班上發生了一件事，班上同學的橡皮全都消失了。後來是因爲我才解開了這個謎。
班上的一位同學，她一出教室以後，發現自己文具袋裏的`橡皮不見了，那可是她爸爸從美國帶回來的橡皮啊！我挺身而出，對她說：“你別哭了，我會幫你找回來的！”
說着，我開始察言觀色，看看是誰拿了橡皮。可我發現，第二節課下了以後，又有人的橡皮不見了，就連我那塊巧克力味的橡皮也不見了。這讓我很氣惱。
中午放學後，我回到家，仍然像往常一樣，去看了看我家養的那條小狗。當我一眼看到小狗時，我猛地想到了一個好辦法。
下午，我把小狗帶到了學校，和我的好朋友金瑞江舉行了一場橡皮失蹤聚會。我們先把全班同學叫回教室，然後對大家說：“女士們，先生們，大家下午好！今天的聚會很重大，是關於你們的橡皮的！”這時，有一位同學對我說：“下去吧，下去吧！”他說着，我便把小狗放了出來。
只見小狗在教室裏到處嗅了嗅，突然咬住石愛華的書包，並把書包撕破了。書包裏面全都是橡皮，其中也有我的那塊橡皮。
最後，我向大家宣佈：“橡皮就是石愛華拿的。”而石愛華卻一邊哭，一邊說：“你們破壞了我打破世界紀錄的計劃！”原來石愛華是想成爲收藏橡皮最多的人。
這次同學丟失橡皮的“案子”，因爲小狗的光臨，打破了石愛華的夢想，而我卻成爲了班上的“福爾摩斯”。
人物特點描寫的作文 篇20
劉婧妍她是我看到過的最溫柔的人。無論你怎樣惹她，她都只是一笑而過。
下課時，她經常呆在圖書館裏，津津有味地看書。有一回，我從圖書館旁邊跑過，就看見了她。只見她坐在乾乾淨淨的椅子上，翹着腿，彎着腰，拿着一本書專心致志地看着。我想了想，想出了一個邪惡的辦法，就是嚇唬她。我靜悄悄地走過去，在她後面神不知鬼不覺地跳了出來，嚇得她那像月亮一般彎彎的眉毛都豎起來了。我看她被我嚇得狼狽的`樣子，我想，這回她腦子裏面的知識肯定飛到九霄雲外去了吧，這回她一定會暴跳如雷了吧。但是，她卻沒有生氣。只是用平靜的眼神看着我說：下次別再這樣調皮了，這樣別人就不會跟你玩。說完了，她又繼續看書去了，只留下我尷尬地站在那裏。
一天放學時分，她愁眉苦臉地走在路上，好像是被老師批評了。我想：我再來嚇她一次試試。於是，我躲在高大又粗壯的松樹後邊，一邊想着她被驚嚇的樣子，一邊傻笑。她慢悠悠地走過來，我把腿使勁一伸，嘭的一聲，她摔倒在地上，她那平平的直直的頭髮一下子全亂了。我走了出來，哈哈大笑起來。她站起來，拍拍身上的灰塵，把我拉過來，溫柔地對我說：你能不能別這麼調皮。說完，她就走了……
真不知道她生氣的時候會是什麼樣子的，她真是我見過的最溫柔的女生！
人物特點描寫的作文 篇21
不高的個頭，瘦瘦的身材，大大的眼睛，挺挺的鼻子這就是我的爸爸。對我來說，他可是神爸爸喲！
手機神
我的爸爸平常最愛玩的就是手機了，不管我和媽媽怎樣叮囑爸爸不要再玩手機了，但是他總是不聽，而且一玩就不要命，還鬧出了很多笑話。一天晚上，我們散步回家，爸爸一邊走路一邊玩着手機。走到單元門樓下時，因爲爸爸玩手機的太認真，所以連單元門都沒有看見，直接朝前方走去。我和媽媽看着都大笑起來，爸爸這才發現自己竟沒有看到單元門。
睡神
我的爸爸也很喜歡睡覺。每天早上，我和媽媽很早就起牀了，而爸爸卻一直睡在牀上。我拿了一個口哨對着爸爸的'耳邊大聲吹了一聲，連我的耳膜都快被震破了，但是爸爸卻還沒有醒。這時，媽媽走過來，大聲喊道：我們倆都起牀了，你還不起牀？爸爸這才揉揉眼睛，慢吞吞地坐了起來。
組裝神
我爸爸的動手能力很強，不僅幫我組裝玩具，還會幫我修理壞了的玩具。有一次，我買了一個很貴的修正帶，卻不小心被我摔壞了。我十分難過，又很無奈。於是，便把摔壞的修正帶拿給爸爸，請他修理。只看到爸爸左右搗鼓，不一會兒，爸爸就又拿着修好的修正帶走過來遞給我，我開心極了。
這就是我的爸爸，一位聰明的神爸爸。雖然他有一些壞毛病，但是我還是很愛他。
人物特點描寫的作文 篇22
我們班有一個同學叫餘浩宇，我感覺他有健忘症，他姓餘，諧音是“魚”，魚的記憶只有七秒，所以我給他取了個外號叫“老魚”。
一天在學校上寫字課，我忘記帶筆了，只好向老魚求助：
“老魚，有筆嗎？”
“有啊，怎麼了？”
“我忘記帶筆了，借我一支筆。”
“好啊，可是我只有一支筆，你要等我寫完這一頁哦！”老魚頭也沒擡。我等啊，等啊，差不多都過了十分鐘了，我有些不耐煩了，快要下課了，我還沒寫，怎麼向老師交代呀？
“老魚，筆呢？快點借我，要下課了！”
“你怎麼理直氣壯，我什麼時候答應要借你筆的？”面對這樣健忘的老魚，我很無語。
有一個週末的早晨，天氣很好，我就給老魚打電話：“我們下午三點半去踢足球吧！”
“好啊，我最喜歡踢足球了！我三點就去等你，先熱熱身！”
結果，我三點半到了球場還沒有看到他的人影，我想他可能有事晚來一會兒吧，於是就和別的同學一起踢了起來。
過了很久，我早已汗流浹背，精疲力盡了。我又給老魚打電話：“老魚，你來了嗎？天氣預報說晚點會下雨，你再不來就沒有時間玩了！”
“啊？對哦，我忘記跟你約好下午踢足球了！你等我一下，我換好衣服馬上就來！”話還沒有說完，他就掛了電話。
又過了很久，他仍然沒有來，大雨如約而至，我已經被淋成了“落湯雞”，全身溼透了，這老魚肯定把我們的約定忘到九霄雲外了吧？
這就是名副其實的.“魚”吧！
人物特點描寫的作文 篇23
媽媽是一個名副其實的購物狂，每到今日搞促銷的時候，她都擦拳磨掌拿着手機，準備開工。
這不，母親節的.時候，她晚上十二點還拿着手機忙個不停，一會兒打着電話叫着大家一塊搶，一會兒又因爲沒搶着氣得跺腳，弄得鄰居都跑上來找過好幾趟了。但媽媽還是完全不在乎，她的手指還屏幕上點來點去，忽然又從沙發上彈起來，像小孩子得到棒棒糖一樣高興，歡呼道：耶！太棒嘍！終於搶上了！於是便抱着手機開心地笑起來。我和爸爸都搖着頭說：好一個購物狂啊！
再到了節假日，也是我和爸爸最痛苦的日子。這不，媽媽又拉着我和爸爸去商場了，我們都不知道該怎麼擺脫。爸爸靈機一動，說：你幹嘛非要我們陪着你啊？你自己去不行嗎？媽媽理直氣壯地說：不行！反正你們兩個必須要留下一個！爸爸把我向前一推，說：我先走一步嘍！拜拜！說完就跑了。我真是把自己往坑裏推啊！於是，我便開始了消磨時光。
媽媽拉着我跑東跑西，一會去服飾區，一會兒去鞋區，一會又去了裝飾區，全然不顧豆大般的汗珠向下掉。她激動地滿面紅光，衣服一件一件地試，邊問我好看嗎，又在鏡子前擺來擺去，彷彿自己是個模特在走T臺呢。到了晚上，我們兩個人才拎着各式各樣的大包小包回家了，爸爸則嬉皮笑臉地出來迎接。
好一個購物狂媽媽呀！
人物特點描寫的作文 篇24
我可以做飯，做運動，也可以在班上出名。我最出名的事是成爲了班上的“福爾摩斯”。這天，班上發生了一件事，班上同學的橡皮全都消失了。後來是因爲我才解開了這個謎。
爸留着跟仙人掌一樣的鬍子，他的鬍子烏黑烏黑的，摸起來刺刺的，可好玩了。每次我不高興的時候爸爸會用他的鬍子來逗我開心。爸爸的鬍子長得實在是太快了，我叫他剪他總是回答：“我不剪我不剪。”像一個調皮的小孩子一樣不聽話。
爸爸的愛好是愛彈吉他。每次爸爸一回到家裏換好衣服，就拿起他那大大的吉他不停地彈來彈去，練來練去彈個不停。我們家都充滿了他的吉他聲，還擺滿了他的吉他工具。媽媽在下面洗碗、看書，我在房間裏玩電腦，我和媽媽都在認認真真地做自己的事情，只有爸爸一個人在樓上瘋狂。
爸爸最突出的特點是貪吃。因爲，爸爸只要吃到一個非常美味的'食物的話，他會猛吃猛吃，就像一隻老虎看到了一塊龐大的牛排，就立馬搶過來吞下去了。昨天，叔叔送了一個大閘蟹給我們，爸爸晚上打球打得太晚了，當我快睡着的時候，爸爸就回來了。他覺得肚子有點餓，就把大閘蟹蒸來吃，他在小碗裏放了一點陳醋，準備沾美味的大閘蟹來吃。美味的大閘蟹終於蒸好了，爸爸把大閘蟹掰開，那美味無比的大閘蟹香味向我和爸爸的鼻子中綻放。我們兩個把那個大閘蟹吃得光光的。我們的肚子飽得不得了。我和爸爸躺在牀上慢慢睡着了，我們做了一個海鮮夢。
人物特點描寫的作文 篇25
我的姥姥是一個名副其實的“刀子嘴”。她是怎樣的“刀子嘴”法呢，就等我慢慢地說來！
有一次，爸爸媽媽有事出去了，過幾天才能回來，我只好去姥姥家。恰好那天是星期一，我是需要領讀的，需要早到校，可姥姥也沒早叫我起牀，害得我來不及吃早飯。我馬上穿好衣服，背上書包，向學校跑去。出了家門，我又覺得忘了一件事：還沒給蠶寶寶換葉子呢！又連忙跑回家裏，對姥姥說：“姥姥，幫我換下桑葉！”恰好姥姥因爲我不吃早飯生氣呢，她說道：“我纔不呢！誰去幫你換桑葉啊！你自己去吧！正好還礙事兒！”我實在沒有時間了，只好生氣地跑向學校，一路在心裏罵着姥姥。中午放學回家後，我氣急敗壞地跑回來，摘些桑葉給蠶寶寶，結果一看，蠶寶寶正津津有味地吃着呢！我對姥姥說：“你真好！”姥姥說：“還不是覺得它死了可惜！”你說，我的姥姥是不是一位名副其實的“刀子嘴”？
還有一次，姥姥帶我去廣場上玩，我想讓姥姥今天中午給我做炒餅，姥姥說：“今天中午炒菜。”姥姥說完就先回去了。我就在廣場上和同學玩了一會兒，回家了。結果姥姥已經把我想吃的.炒餅擺在了桌上。我說：“姥姥，我就喜歡吃你做的炒餅。”姥姥說：“切，是我自己想吃了，纔不是因爲你呢！”
唉！我這個“刀子嘴、豆腐心”的姥姥啊！
人物特點描寫的作文 篇26
一天，姑姑打算帶我和弟弟去商場採購，順便看看杭州的城市街景。回來的時候卻突然下起了雨，打起了雷。
姑姑左手拿着一罐足夠喝一個星期的酸奶瓶，右手提着兩大包生活用品，看着就很累。我和弟弟在後面美美的吃着奇趣蛋，弟弟還抱着一大盒玩具，我們兩個絲毫沒有被下雨干擾到，心情很好。
一位年輕的保安叔叔看見了，拿着一把傘，衝進雨裏，對姑姑說：“太太，您拿着那麼多東西，還帶着兩個孩子挺累的.，要不我幫您拿東西吧，送到您家，您帶孩子過馬路注意安全”。“啊，這不太好吧，會耽誤你們工作吧？”姑姑問道。“不會的”保安叔叔說，“快到樹陰下避一下雨，打這把傘回去吧，順便告訴我，您住幾幢？”
姑姑告訴他，只要送到2號車庫就好了，不用往前送了。保安叔叔接上兩大袋生活用品，低着頭，一路上，保安叔叔時不時拉拉衣角遮住那兩個大袋子。快到車庫了，姑姑打算就讓他送到這兒吧，可保安叔叔卻執意送到電梯口。我擡頭看見此時的保安叔叔雖然淋溼了衣服，臉上卻泛起了笑容。
平時，那位保安叔叔就很認真負責。到了晚上，輪到他巡邏，他就早早到崗了，在樓層裏認真巡看每一個角落，就連花盆後面都不放過，直到每一處都安全了，才肯離去。
在這個冬天，想到熱心的保安叔叔，我的心就涌起一陣陣暖流。
人物特點描寫的作文 篇27
我的媽媽叫趙振玲，今年35歲，在延長石油工作是一名科長。
她有一頭披肩長髮，彎彎的柳葉眉下有一雙明亮的眼睛，高挺的鼻子和一張能說會道的嘴巴，衣着樸素，非常苗條。
我的媽媽非常愛看書。有一次我媽媽從早上看書看到中午，叫她吃飯她都沒聽見，直到爸爸用“獅吼功”喊了一句媽媽才起身，吃完飯後她又看起了書。我走過去讓媽媽帶我出去玩兒，可是媽媽卻說：“再過一會兒帶你出去玩兒。”我傷心地說：“好吧！”我媽媽真是一個大書迷呀。
我的媽媽關心子女。有一次媽媽生病了，吃完藥躺在牀上，這時我有一道題不會做，爸爸剛好不在家。我只能去問媽媽，“媽媽，這道題怎麼寫？”媽媽拿過題看了看，然後對我認真的講解，可是因爲生病身體虛弱，看着她虛弱的樣子，我對媽媽說：“我會了，您趕快休息吧。”媽媽好像看出了我的.心思對我說：“不要不懂裝懂。”媽媽又給我講了一遍還給我畫了圖，在媽媽的幫助下，這道題終於被我攻破了。
我的媽媽樂於助人。有一次一個阿姨工作沒完成，媽媽就去幫助這位阿姨把工作做完了，這位阿姨非常感謝我的媽媽，我的媽媽可真優秀啊！
我真驕傲，我有一個愛看書，關心子女，樂於助人的媽媽。
人物特點描寫的作文 篇28
我有許多的朋友有的是在校內認識的，有的是在校外認識的，有的是通過父母的同事認識的，在這麼多朋友中，最要好的'朋友叫小敖，既聰明又驕傲。
小敖非常聰明，有一次老師在課堂上出了一道難題大家都在冥思苦想，瞅一眼小敖—在他濃密的頭髮下，一雙帥氣的的臉上，鑲嵌着一雙充滿智慧的眼睛，還戴着一幅圓圓的眼鏡。他正用雙手託着下巴，皺緊眉頭，眼睛快速的轉動，忽然眉毛往上一提，就像有一顆智慧流星注入了他的腦門，想到了答案，他舉起手，站起來，不緊不慢的爲我們解釋他的答案。
小敖雖聰明，但驕傲。一次我們在長沙公園，坐在地上玩“二十四”（拿4張紙牌用加減乘除算出，結果得二十四）的遊戲。小敖平時個子不高，坐下來時顯得更矮了，簡直一個嬰兒站起來都比他高，小敖玩過這個遊戲，還玩的很厲害，當我們都在思考時，他一手拍在牌上，快速的說出答案，從地上蹦起來，舉起雙手，擺出“v”字手勢，嘴裏大喊：“耶，我又贏了。”他站着左手叉腰，頭微微擡高。從鼻子裏“哼”了一聲，右手推了推眼鏡，接着用手指着我們說“渣渣，這都想不到。”大家長嘆了一次，心裏嘀咕着：“他真驕傲。”
瞧！這就是我的朋友聰明又驕傲。
人物特點描寫的作文 篇29
我的爸爸叫趙國旗，長着一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。
爸爸特別大方。有一次爸爸和我去商場購物，我們很快來到了購物場的玩具區。我看到了一個樂高玩具，特別想要。爸爸似乎看出了我的心思，就對我說：“你是不是很想要這個玩具？”我看了看爸爸，連連點頭，爸爸就把這個玩具買下來了。要知道，這個玩具55元呢！爸爸竟然買下了，這真是太不可思議了。
爸爸不但大方，而且對我的學習十分嚴厲。有一次快到期末考試時，我原本想好好放鬆一下，但想都沒想，爸爸給我買了好幾套試卷。我失望的對爸爸說：“爸爸，都快放假了，還買這麼多套卷子，這不是浪費錢嗎？”爸爸一臉嚴肅地說：“你將面對接踵而來的期末考試，你難道不想考第一，開開心心的.過大年嗎？”直到這時我才知道爸爸對我用的心思。
我的爸爸還是一個見義勇爲的好爸爸。有一次我們走在回家的路上，突然聽到：“搶錢了，搶錢了，有人搶錢了！”爸爸聽到後，撒開長腿就追。我心裏嘀咕着：我這個爸爸平時不幫我就幫別人，等爸爸追上那個人之後，把錢還給了失主，並把小偷帶到了警察局。我這才明白爸爸是見義勇爲的表現啊！
這就是我的爸爸，我愛我的爸爸！
人物特點描寫的作文 篇30
李逵，小名鐵牛，人送綽號“黑旋風”，長得面目黝黑，一臉橫肉，說起他，人們常常會想到那位剛直、勇猛而又魯莽的大漢，江湖上失控的怪獸。今天，我就來評價一下他吧。
李逵具有反抗精神。在108將中，李逵最具有反抗精神，他多次說到要殺到東京，把那皇帝的位子奪回來，還扯詔書，要殺欽差。
在宋江面前，李逵具有奴僕意識。雖說李逵天不怕，地不怕，可是在宋江面前，他就變得服服貼貼，言聽計從，任宋江打罵，這種缺少原則的忠誠，跟梁山其他好漢的.性格具有明顯的差別。
李逵有剛直、敢作敢當、爲人豪爽的一面，但從他的言談舉止中也暴露出了他的性格缺陷，那就是魯莽、草率，他的很多舉動缺乏理性的思考，沒有明確的目的，只能說是一種衝動和宣泄。他不像林沖、魯智深、武松等人那樣在與官府一次次的交鋒中，顯得十分成熟。相比之下，李逵就顯得沒什麼長進，年齡一天天增加，但同樣的錯誤仍然不斷重複。
李逵這樣一條勇猛剛烈的漢子沒有轟轟烈烈地戰死沙場，最後卻死於自己最崇拜的、最信任的大哥宋江之手，李逵的結局很有悲劇意味，是非常耐人尋味的。
人物特點描寫的作文 篇31
我有一個“昆蟲迷”表哥，他的家裏有好多昆蟲標本，七星瓢蟲、放屁蟲、蛐蛐、還有好多好多我叫不出名字的昆蟲。表哥還在他的房間裏創建了一個昆蟲王國，他把他的那些昆蟲標本都放在他的昆蟲王國裏。
表哥有一張瓜子臉，眼睛亮晶晶的好像藏了一顆小雨滴在裏面，有一對像月牙一樣彎彎的眉毛，還有一頭烏黑明亮的頭髮，帥氣極了。
記得有一次，我跟我的.同學張海翔在玩捉人的時候，我們差一點踩到一隻掉在地上的知了，這時表哥衝過來，一下子就把我們拉開了，撿起知了捧在手心裏，對我們說：“以後你們玩捉人的時候小心一點兒，記得，知了也是一條生命，只有保護好動物和植物，我們的生活才能更幸福。”
飯後他帶我去公園裏散步的時候告訴了我許多昆蟲的名字，說：“只要你多看點書，你就能學到好多好多小動物和昆蟲的名字。”我心想原來我多看書就能學到這麼多的知識，我一定得好好學習，天天向上。
在表哥那兒我知道了好多好多小動物和昆蟲的名字，從表哥那兒我也懂得了我們人類要保護好動物和植物。只有愛護大自然裏的一草一木，我們的家園才能變得更美好。
每天和這樣的昆蟲迷表哥一起玩，我想，也許我以後也會變成像我表哥一樣的昆蟲迷吧。
人物特點描寫的作文 篇32
他有一個瓜子臉，又粗又淺的眉毛像兩片羽毛，正掛在他臉的上半方，眉毛下有一雙圓溜溜的大眼，他可是個大近視，所以戴着一副眼鏡，鼻子下面有一張大嘴巴。兩顆痣正在他的脖子後相互望着，當然了，他的兩隻手各有用處，左手是他的'棋手，因爲用它下棋每局都勝出，使他寫字又瞬間速度的手也是就是他的右手。別看他個子不高，但有極強的能力，如果有人惹到了他，他會先用詭異的眼神看着他，最後如同野獸般的攻擊去打那個人。
一次老師要發學生導刊，裏面有一本中國小語文示範誦讀庫。5，老師說：“這你們可以提前寫，後面老師要佈置，提前寫的同學就可以休息了。”結果劉子涵一拿到，就開始瘋狂地寫。上課有時寫，下課他就不像以前那樣只顧着玩了，我們在外面玩，他就在寫，到了下午最後一節課，我看了看他的書，我只寫到了第一課，劉子涵就寫到昨天剛學的二十一課了。所以說，只有努力就沒有什麼做不到的事情。可是劉子涵字寫得也不好看，我們也要學會欲速則不達。
這就是我們班的劉子涵，他的速度是不是很驚人呀！
人物特點描寫的作文 篇33
我們華南理工大學西區有位保安，快50歲了，他有一對小眼睛，一根高高的鼻樑，上面架着一副眼鏡，和藹的臉上總是露出慈祥的笑容。
他非常敬業，平時都在西區執勤，從不缺勤，執勤時非常認真。讓我印象最深刻的一次是：有一次我和爸爸媽媽出去剛回來。我們剛一下車，那位保安就急匆匆地跑過來，焦急地問：“那輛紅色的車是您的嗎?”爸爸答:“不是，您找這輛車的車主有什麼事嗎?”那位保安一臉焦急，額頭上都冒出了許多汗珠，很快地說：“那輛車的車窗沒關好，我擔心那輛車會被盜走，所以我要找那輛車的車主，讓他把車窗關好。”
“那也沒辦法，您辛苦了，快點找吧。”爸爸說。
保安急得焦頭爛額，說：“我繼續去找車主了，再見。”看着他離去的背影，我心裏想：“他竟然這麼敬業，真是了不起。
爸爸把車停好，我們就上樓了。上樓的'時候，我漫不經心地往窗戶外看了一眼，看見那位保安又去問走過來的幾個人。後來，我看那輛車的車窗關了，才知道找到車主了。
這個保安真敬業，我這爲他的敬業而感動。
人物特點描寫的作文 篇34
我有一個愛看書的同學，看書的時候，就感覺印夢奇：她是一位書香故娘。
她有一雙水汪汪的大眼睛，有一張愛讀書的嘴巴，有一張紅紅的臉，眉毛彎彎的好像新月，她的聲音好像躲在草叢裏的小精靈發出的聲音。當她看的每一本書裏藏了一個小書蟲故娘，小書蟲故娘穿着長長的衣裳，就像公主一樣可愛，戴着一頂帽子。小書蟲她迷上了一個愛讀書的李思頤，當李思頤要把她看過跟學習有用的書借回家去多看幾篇，小書蟲故娘就會偷偷地飛到她要借回家裏去的'書。
到了晚上，小蟲故娘就飛了出來，看見正在睡覺的李思頤，就會到李思頤的夢裏，她看見李思頤，小書蟲她就跑過去問：“你是不是喜歡看書”李思頤回答：“嗯，因爲看書能學到很多知識，還能幫助寫作文的時侯就不會有錯字了。”說完，小書蟲故娘把愛看書的李思頤帶到了一個很大的圖書館，裏面擺滿了各種各樣的書。這一下子把愛看書的李思頤興奮極了。
李思頤問：“你是誰呀！你能告訴我你的名字嗎？”小書蟲故娘說：“我是小書蟲故娘，如果你喜歡這裏的話，你可以天天來這裏看書…
人物特點描寫的作文 篇35
“碰！”門打開了。“媽媽！”我和妹妹立刻放下手中的事情，撲向媽媽，“不要過來！”媽媽說道。原來媽媽今天出去執勤了，身上有細菌，怕傳染我們。
今天，媽媽要出去執勤，直到晚上纔回來。花花的洗手聲後，是嘩啦嘩啦的翻書聲她開始檢查我的作業了。她手眼並用，眼睛像雷達似的“掃描”着我的作業，讓我想到了盯着地上獵物的老鷹。她看完英語看語文，看完語文看數學，看完數學還要忙着上傳網上作業。
在檢查作業的過程中，妹妹會跑過來找媽媽，這時候她會一邊安撫妹妹，一邊又帶我拍照上傳作業，有時會抱着妹妹給我講解錯題。
偶爾我去找她，總會發現她是滿頭大汗的，疲憊不堪：整個人癱坐着，喘着粗氣，有時候連外面的衣服還沒來得及換成睡衣。這時我就會問媽媽：“媽媽爲什麼你就不能先歇下來一會兒，一會兒再陪她呢？”她總回答我：“因爲你們是我的寶貝呀！先得安頓好你們，我才能幹自己的.事情，才能靜下來，不然你們不開心，我哪裏開心啊？”
我點了點頭，因爲媽媽是一個勤勞的人啊！
人物特點描寫的作文 篇36
刀的人物特點：刀角色是基本體力和防禦力高，但具有攻擊力和防禦力的較低缺點。
劍的人物特點：劍的角色體力比較低，防禦力是普通，但具有攻擊的準確度較高的特點。
槍的人物特點：槍角色的防禦和體力低，攻擊速度慢，不過具有強大的攻擊力。
醫生的人物特點：醫生角色體力和攻擊力較低，具有醫治自己和其他玩家的能力，也可以使用遠程攻擊。
弓的人物特點：弓手職業擁有非常優秀的攻擊距離，攻擊力較高。可以憑藉出色的攻擊距離和不俗的攻擊力在遠程殺傷敵人。但是弓手的防禦力和血量都比較低，不適合近身作戰。敏捷是弓手職業的另一個特點，身手矯健的弓手具有非常優秀的迴避和命中，使得他們在戰鬥中可以躲避危險，箭無虛發！
刺客的人物特點：刺客普通攻擊的傷害不高。但擁有快速的攻擊速度以及追加異常狀態的攻擊。與原先的職業只用武功打怪的.方式截然不同。
作爲《熱血江湖》全新推出的職業，蒙面、短刃、只是外在形象的改變。潛行、瞬移、快打等令人咂舌的武功，連擊系統、全新的氣功纔是刺客的精髓。
刺客需要的操作較爲複雜，也正是這樣才造就了刺客這種注重操作能力的全新職業。
OK！以上就是熱血中的人物了大家多留心觀察哦！
人物特點描寫的作文 篇37
我有一個好老師，她有頭又黑又長的頭髮，有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一個高鼻樑，身材不胖不瘦，特別漂亮。她是我的數學老師，還是我們班的班主任。
她是一個誠實守信的好老師。有一次她說：“只要同學們聽話，就有一次大課間，一個大課間至少有一個小時。”果然不久就有一次大課間，同學們有跳繩的，有打沙包的、有打羽毛球的、有踢足球的、有打籃球的等。我們玩的'可開心了。
又有一次她說：“只要考試達到了自己的目標，就可以去我家玩！”果然我達到了目標，於是我元旦那天我就去了她家，我們一去她就把電視打開了，放的是《刺客561》。
突然，我看見老師正在包餃子，不一會就開飯了，餃子裏還包了硬幣。我第一個吃出了硬幣，她和我的語文老師偷偷說：“卉文，這小子挺有福氣的。”還有一次她說只要我們考到了目標就請我們吃火鍋。果然我們班15名同學都達到了目標，一去裏面可熱鬧了。不一會兒火鍋的底料就好了，裏面放了牛肉卷、火腿腸、玉米、小蝦等。最後我們玩了一個小遊戲《我寫你猜》對了就有獎勵，我們玩的可開心了。
同學們你們喜歡她嗎？其實她就是我們的班主任武星老師。
人物特點描寫的作文 篇38
書，使人博古通今;書，使人受益匪淺;書，如一泓清泉，爲我們洗淨道路上的塵土;書，如人的朋友，在看書中尋到人生的樂趣與道理。
每當放學歸來回到家中，總是不由自主地拿起放在臥室的書，忘情的看，直到媽媽下班回家，我才放下手中的書，開始寫作業。待作業做好時，又拿起一本書，開始如飢似渴地看。有時候，吃飯時或上廁所時都在看書。
又一次，我看書看的忘情了，把時間都忽略了，一早醒來，纔想起了作業還沒做。我焦急萬分，就像熱鍋上的'螞蟻--團團轉。幸虧媽媽替我向老師“求情”，逃過一劫。現在我變乖了，先看一會兒，等媽媽回來後，再做作業，做完後，再看書。雖然看書的時間少了些，但始終沒減弱我對書的崇拜。
還有一次，我吃了一口飯就匆匆趕回臥室看起書來。媽媽擔心我就吃了一點，怕我餓壞了，便端了一碗雞湯放到了我的桌子上。我正好看到了一個錯字，就用鋼筆改一下，可是，寫不出字了，我就順手在雞湯了點了點。這下是有油了，可爲什麼字還是黃色的?我急忙叫來了媽媽。媽媽走過來，看見那碗被我“糟蹋”的雞湯，又好氣又好笑：“好好的一碗湯就被你給浪費了。”我一看碗裏冒出的“藍花”，又看看黃色的字，頓時明白了什麼，便哈哈大笑起來。
我是一個小書迷，我十分崇拜書，因爲書能給我一片無邊無際的知識海洋。讀書，讓我知識無限!
人物特點描寫的作文 篇39
哎！說起我那個在上二年級的表妹，我就忍不住要笑出聲來——他可是個“粗心鬼”。
看吧！他在書房那裏認真地寫口算題。我們都沒叫他去做作業，他還是挺自覺勤奮的嘛。
不過一會兒，表妹興奮地大喊一聲：“耶！我寫完口算了！我可以看電視了。”還沒等我們回過神來，他就三步並着兩步跑到電視前拿起遙控器了。他做作業的效率真的有那麼高？我不信，他可是個粗心鬼啊。我走進書房拿起表妹的`口算題隨便一看。嘿！表妹果真粗心。瞧，他那道5-0=多少。等於“0”！太粗心了吧？但下面一題是：5÷0=0。這一題又對了！難道他把這兩道都看成是5÷0=0嗎？
這已經夠粗心了，下面的更是粗心！
我又看見一道口算：“14-6=10”。這也錯的太離譜了吧。5-0=0，這可以說把減號看成除號，還好。但是，14-6=10。這根本就是胡亂寫的吧！我看這全是源於“粗心”。
你看，我說他是粗心的表妹吧，是名副其實的吧。我們把表妹笑到臉都紅了。
老師點評：通過具體的事例表現表妹的粗心，一個做作業不認真的“小馬虎”樣子出現在我們眼前。兩道題就是具體的例子，寫得不錯，這就是以具體的事例來表現人物的性格特點。不過表妹的知道錯後的表現沒寫出來，讓人感到表妹還有很多的特點藏起來，看了不盡興。要是將你告訴表妹錯題時他的神情、動作及語言寫出來，就更具體了。
人物特點描寫的作文 篇40
這一段時間，我迷上了《水滸傳》這部文學名著，每當我捧起這本書時，我都會熱血沸騰、思緒萬千。
在這本書中，我最喜歡的人物是魯智深。因爲魯智深這個人物生性豪爽，行俠仗義，粗中有細，不愧是梁山好漢中的佼佼者。他有自己的鮮明獨特的個性：
魯智深行俠仗義。他是個愛管閒事的人，只要遇見不平之事，他都要去管一管，即使是和自己沒有關係的人，他也忍不住要插手。正如歌中唱到的那樣“路見不平一聲吼，該出手時就出手......”這一點，在水滸108將中，除了魯智深還有幾個能做到呢？
魯智深是個聰明的`好漢，在三拳打死了鄭屠夫後，他心裏慌，卻穩住神，沉住氣，口氣輕鬆地說“這廝詐死，灑家和你慢慢理會"，爲自己找了一個開脫的理由，這件事情上反映出魯智深臨危不懼、粗中有細的性格，爲他的“逃跑”贏得了時間。
魯智深是個細心的人，林沖發配滄州，高衙內令差人暗地殺害林沖，魯智深在野豬林救了林沖以後，放心不下，索性一直護送到滄州，深恐途中有變。滄州城外臨分別時，一禪杖把松樹打折，警告董超薛霸兩人，免得他們又生歹心，魯智深在這裏可謂俠肝義膽，用心良苦。
讀了這本書，我懂得了當時宋朝的黑暗統治，已經被魯智深所看透,魯智深雖然生擒方臘，卻心灰意冷，最後在六合寺圓寂。由此看到，宋朝由於朝綱混亂，奸臣當道，宋江等人的屈膝投榮，才引得象魯智深等人心灰意冷，英年早逝的悲慘結局。
人物特點描寫的作文 篇41
我有一個小弟弟，今年四歲了。他有一雙大眼睛，眼睛裏閃着好多光機靈、可愛不過多元素的結合是："調皮。
前不久老師佈置了一篇作文。我冥思苦想了好久，纔想好寫什麼。半小時後只剩下一個結尾了，這時弟弟推門進了。"姐姐，你在幹嘛？"他用他那能說會道的嘴，輕輕地在我耳邊問。寫作文呢。我回答道。他又對我嚷嚷："我想看。出去啊，一會兒寫完了跟你玩，別打擾我寫作業喲。我揮揮手說。弟弟扭頭就走。我以爲他老實出去了。不想，他走了兩步，竟掉轉頭來，一把推開我的手，迅速搶過本子，把我的作文一分爲二扔在地上。正想溜，可惜被我一手抓住。我氣呼呼地呵斥：幹嘛撕我本子，本子跟你過不去啊？我，我看你字寫的不好，媽媽說‘要把字寫好’我才撕的嘛！弟弟嘟着嘴低下頭，委屈地小聲說道。
我可沒見他平時這麼聽媽媽的話。他那樣子啊，可真讓我又好氣又好笑的`呢。
還有一次，媽媽不在家，我在房間看書，弟弟就自己玩，玩得不亦樂乎。可不知怎的玩到媽媽房間去了。他搬了一把小木椅夠着了媽媽的梳妝檯，他在上面好奇地翻找着，好像哪有金礦似的。過了一會兒，迎面而來一陣兒花香。一瞅兒才知道是搗蛋鬼把香水打翻了。這時一陣腳步聲傳來媽媽回來了。媽媽，你真美！他抱着媽媽不停拍彩虹屁，以此成功躲過一劫。
不過弟弟調皮是因爲小，小難免犯錯，再說了，誰讓他老犯這麼可愛的小錯誤呢？
人物特點描寫的作文 篇42
說起我那三歲的小弟弟添哥，不得不讓人佩服得五體投地。他活潑好動、聰明能幹，還特愛管事，家裏大大小小的事都逃不過他的眼睛，是個名副其實的小管家。
有一次，媽媽同學的兒子來我家做客，他因爲感冒有點不舒服，於是在沙發上躺着休息。媽媽給他測了體溫，然後問他家裏有藥沒有，添哥這個小可愛聽到了，一不留神就跑進了客房，翻箱倒櫃，折騰了好一會才跑出來，一臉的焦急，直嚷道：媽媽，藥在哪呀？我怎麼找不到啊？你快來幫我。於是牽着媽媽的.手進了房間，直到媽媽把藥找到，給奇哥服下，他才離開。真是個見機的小管家。
晚飯時節，大家都圍坐在飯桌旁吃飯，奇哥食慾不振，什麼也吃不下，唯獨想吃點有口味的飯菜，就問：丹丹姨，你們家有方便麪嗎？添哥聽見了，馬上放下碗筷，一溜煙地跑了出來，並用小刀把上面的保鮮膜用刀捅，由於力氣太小，捅了好幾次才弄出一小洞。媽媽連忙阻止道：奇哥感冒了，不能吃這個。添哥緊緊地抱着方便麪不鬆手，一邊哭：不嘛不嘛，奇哥想吃就給他吃，用這個杯裏的水給奇哥泡。媽媽說：這杯水不熱，要燒開水才行。添哥就跟到廚房，守着媽媽把水燒開，把面泡好，忙前忙後，自己的飯菜都涼了，真是熱心腸的小管家。
你們喜歡這個小管家嗎？喜歡的話請點個贊吧！
人物特點描寫的作文 篇43
腦袋裏的懶蟲
一個學期過去了，我將要去面對寒風凜冽，北風呼嘯的冬日，可令我興奮的是寒假的到來！
窗外的天陰沉沉的，我卻在溫馨的屋子裏烤火，這情景真的無比悠閒。剛舒服沒一會，這個讓我有些煩躁的聲音又響起了：“馬上就要開學了，我看你作業什麼時候做！”媽媽的.警告裏帶着一絲惱怒。我可不想得罪她，否則，必定沒什麼好果子吃。我滿臉不情願，默默翻起作業。
才幾分鐘過去，腦袋裏的懶蟲睡醒了，它居然爬到了我的手上。嗚！我的手好冷，我要去烘一下。“哎呀！寫作業多無趣啊！還不如看看電視呢，可以學些不認識的字，一舉兩得呢？”懶蟲不停地嘀咕着。我經不住誘惑，情不自禁的打開了電視機，一晃就是半小時。
媽媽氣勢洶洶地從房間走出來，一頓狂罵：“你信不信我告訴你們老師，你在家裏天天看電視！我看你作業還剩很多吧？給我趕緊做，做不完過年就別提出去玩的理由……”我無奈地躲進房間。
“還剩十二面數學作業，今天把最後三面語文寫完。然後每天三面數學，四天就可以做好了。”嘴上說着簡單，但手卻不勤奮，那懶蟲又住在我的手上，很是不願意讓我動筆，勁兒都使不出。我只好想了一些手勢動作，搓搓手，讓手更加暖和，懶蟲果然逃走了，我以快、對、質量高的手速，把作業統統消滅。
哈哈，你的腦子裏會不會也住着一隻小懶蟲呢？
人物特點描寫的作文 篇44
“嘿！夥計！”只要聽到這句話，甭看，是我，瓜苗上場。說起我的外號呀那可是有番來歷的。那天，我們班“打架王”段錫銳遇到攔路虎了，這時，就算他再能打，也不可能和數學題打吧！於是他就開始叫我這個數學天才了！誰知，叫的快了，即成瓜苗是也。正是氣煞我也。從此我便有了瓜苗之名號。
“我大帥哥來也。”聽到這話，方知郭鳳亮來也。他總是愛自誇自大，稱自己是大帥哥，實際上，他和王偉晨相差太巨了。一個是天上的天使，一個是地下的魔鬼。有一天，外班的一位學友問：“你覺得你帥嗎？”誰知，他聽到這話就開始耍帥了。他把頭髮一飄說“我非常非常帥！”
“灰灰來也！”便知是魏玉凱大駕光臨。別看他瘦得更麻桿似的，就以爲他的跑步速度很快，NO！NO！NO，他的跑步速度慢的出奇。上次跑100米，他竟驚人的跑了一個1.35分鐘。嘖嘖嘖，佩服佩服！
男生的特點人物說完了，該說說女的了。
我們班的`“娘子軍”個個都稱花木蘭。俗話說“淚水是女人最原始、最厲害的武器。這話對於張靚靚來說簡直是天衣無縫。只要哪個同學傷了另一個同學，無論男女，她都要用出她的致命絕招——淚光閃閃。如果你不說聲：“大姐，我……我……我錯了。”她是絕對不會停止哭泣的。
我們班的“長腿王”小煒。只要你惹了她，她的“鴕鳥腿”就有用場了，非把你追到K一下，否則不會罷休。真可謂夸父追日呀。
我們班的特點人物講完了，是不是每個都活靈活現的呢？
人物特點描寫的作文 篇45
孫悟空沒有誰不知道她的大名，我們都喜歡他，喜歡他在花果山稱王稱霸，使喚他的猴孫們，喜歡他在天宮大鬧，讓他的金箍棒直上雲霄，他是騎着七彩祥雲的大英雄，我們都喜歡他，只因爲他是大聖，我們永遠不能做到他那樣那樣自由，那樣奔放，可以隨心所欲，不計後果的'做任何事，而且輕而易舉就能做到，而我們不能，也不行，同大聖比起來，我們只是芸芸衆生罷了，一個平凡而又平凡的人。
縱然有千變萬化，金剛鐵骨的他也難逃如來佛祖的五指山，一壓便是五百年，五百年的嘲諷，五百年的忍耐，五百年的風吹雨打，與寂寞相伴，他又是那樣堅定如一，無奈，他重獲自由卻又被小小的金箍咒困住，只好隨着唐僧西天取經，當他師傅被妖怪抓住時，他會千方百計的救他師傅出來，他用火眼金睛識破多少個妖怪，當他師傅趕他走時他本可以一走了之，但當妖怪迫害他師傅，他又會及時趕到，當他被誤解時，他沒有說只是用實際行動向他師傅證明他沒有錯，他只是默默的守護他師傅，不然一開始就不情願的他也不會留這麼久。
他們經過九九八十一難，取得真經，孫悟空成了佛，成了天上的神，我們好像更比不上他了。
後來突然之間發現，我們真的好像孫悟空，確切的說我們都是孫悟空——我們都要經過九九八十一難才能追尋自己想要的一切。
人物特點描寫的作文 篇46
瞧！一個饞貓
都說愛吃的人、貪吃的人是饞貓，那妹妹就是一隻名副其實的小饞貓，不對是被饞貓附身了。
妹妹只要是能吃的都愛吃，因爲她肚子裏的小饞貓想吃，我給她一塊餅乾，她就能坐在一旁津津有味地吃，不吵也不鬧，給她一片面包塗上草莓醬就是饞貓的一頓豐富早餐。
饞貓時不時就會來控制妹妹向我要吃的，如果不給，它就會在妹妹身體裏上蹦下跳，攪得妹妹一會兒努努嘴，一會兒撮撮手，看起來很不舒服。妹妹很快又被饞貓控制了，紅着眼眶，嘟着小嘴，纏着我要那包無骨雞爪，沒想到饞貓還挺會撒嬌，這也太可愛了吧！誰能抵禦的了啊！給它吃後，它很滿意，又讓妹妹給了我一個甜甜的'微笑。
饞貓只要給它東西吃都能一分鐘幹個精光，我喜歡吃的，她喜歡吃；我不喜歡吃的，它也喜歡吃。剛剛它吃了一塊西瓜又能吃一根香蕉，還能吃一個蘋果，肚子就像一個無底洞，我們家遲早要被那隻小饞貓吃窮了。
不久後，小饞貓就不需要控制妹妹，只需發號一個施令，妹妹就會馬上照做，久而久之，它和她一天的零食量就是我一個星期的食物量。有了吃的，它就會讓妹妹手舞足蹈。一會兒就會從嘴裏冒出一大段長詞，不過不是妹妹在唱歌，而是饞貓在報菜名。一會兒饞貓吃飽了就困了，強行拉着妹妹上牀睡覺。妹妹睡了，我心裏在想：菜的熱量被饞貓吃了，它一定非常胖吧！怪不得妹妹瘦，一定是因爲饞貓搞的鬼，這可真壞。
突然還挺喜歡這隻小饞貓的呢！
人物特點描寫的作文 篇47
我的爸爸有一個像皮球一樣的肚子，他的肚子白白的，而且捏起來軟軟的跟枕頭一樣，舒服極了，如果我跟爸爸睡的話，我是不會睡在枕頭上的，而是睡在爸爸的肚子上，他的肚子還是一層層的呢!爸爸留着跟仙人掌一樣的鬍子，他的鬍子烏黑烏黑的，摸起來刺刺的，可好玩了。每次我不高興的時候爸爸會用他的鬍子來逗我開心。爸爸的鬍子長得實在是太快了，我叫他剪他總是回答：“我不剪我不剪。”像一個調皮的小孩子一樣不聽話。
爸爸的愛好是愛彈吉他。每次爸爸一回到家裏換好衣服，就拿起他那大大的吉他不停地彈來彈去，練來練去彈個不停。我們家都充滿了他的吉他聲，還擺滿了他的吉他工具。媽媽在下面洗碗、看書，我在房間裏玩電腦，我和媽媽都在認認真真地做自己的事情，只有爸爸一個人在樓上瘋狂。
爸爸最突出的特點是貪吃。因爲，爸爸只要吃到一個非常美味的食物的話，他會猛吃猛吃，就像一隻老虎看到了一塊龐大的牛排，就立馬搶過來吞下去了。昨天，叔叔送了一個大閘蟹給我們，爸爸晚上打球打得太晚了，當我快睡着的'時候，爸爸就回來了。他覺得肚子有點餓，就把大閘蟹蒸來吃，他在小碗裏放了一點陳醋，準備沾美味的大閘蟹來吃。美味的大閘蟹終於蒸好了，爸爸把大閘蟹掰開，那美味無比的大閘蟹香味向我和爸爸的鼻子中綻放。我們兩個把那個大閘蟹吃得光光的。我們的肚子飽得不得了。我和爸爸躺在牀上慢慢睡着了，我們做了一個海鮮夢。
人物特點描寫的作文 篇48
在學校裏我可是中外聞名的瞌睡蟲，同學們公認我爲“睡神”。
一次我們在上語文課，可還沒上到一半，我就要昏昏欲睡了，頭腦搖搖晃晃的`，像極了小雞啄米。剛準備進入夢鄉，可突然想到被老師罰站捱打的情景，我忍着疼痛，用手使勁掐了一下我的腳，那酸爽，瞬間讓我清醒。
雖然清醒了好多，但並不是長久的，於是我找來了同桌，趁老師在寫筆記，小心翼翼地對他說：“同桌，待會我要是睡着了，你記得把我叫醒。”我剛想聽會課，可我像是被瞌睡蟲附了身，兩隻眼睛眯地小小的，同桌看老師要回頭了，突然用手搖了搖我，我手上的筆都被扔到地上去了。我被這一嚇，頓時如同脫胎換骨，整個人都精神了許多。老師看同桌在和我講話，結果還被罰站了。
傍晚，外公打電話來說今天吃火鍋，叫我們去吃晚飯，還離外公家有十幾米哩！但火鍋香味飄到了我們的鼻子裏，我迫不及待地衝到外公家，看着眼前香味四溢的美食：“外公，啥時候開吃？”
我坐在椅子上夾點這個，又夾點那個，碗裏都裝不下了，我一口一個吃了一頓飽後，就坐在沙發上看着電視，不一會兒吃飯的那些人只聽見一陣陣呼嚕聲，一轉眼發現我睡着了，哼，都怪這隻瞌睡蟲。
唉！這隻貪睡蟲，啥時才能走啊。
