在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天，我們進行了一次野炊活動。早在昨天，老師就對我們說：“同學們，我們明天搞一次野炊活動，請你們一定要帶好野炊的一切物品。”我們異口同聲地說：“好！”
早晨，我們來到學校的時候就帶了野炊的一應用品。中午吃好午飯，我們男同學就跟着老師來到茅盾廣場找地方搭竈頭了。來到那裏，我們就挑選了一塊比較平整的地方。因爲我們想到平整的地方搭起來比較方便。
地方挑選好了，大家分頭去找磚頭了。我找到了五塊磚，立刻動手把它們搬到選好的地方。這裏的地面高低不平，路也非常難走，一不留神就會摔倒。我來到搭竈的地方，放下磚頭以後，我又去找了起來。這一回，我的運氣真好。我一下子找到了一堆舊磚，立刻大聲招呼自己小組的同學來搬。別的小組的同學要來搬，我還不讓，說：“這是我找到的，你們不能搬。你們也可以自己去找呀！”他們只得走了。現在我們的磚頭可多了，不用再找了。於是，大家一起搭起了竈頭來了。你一塊，我一塊地放着。這時，我覺得自己比較累，臉上的汗水像小溪一樣往下流。但是大家全然不顧，還是照樣起勁地幹着。
由於大家起勁地幹活，所以，半個鐘頭不到，竈就全部搭好了。我們第一個小組搭好，還幫助別的小組去搭。全部搭好以後，我們才一起回去了。
來到學校，老師看到我們非常累就叫我們到辦公室去休息一下，因爲那裏比教室裏涼快。到了那裏，我看到女同學的準備工作還沒有做好，就幫助她們做事情。我把米放在鍋子裏，再放到水龍頭下面去沖洗。把米淘乾淨了，我放上了一些水。水比米高出了一釐米左右。然後，我把鹹肉、青豆、筍等物品放進鍋子裏面。一切準備就緒，我才休息了。 中國大學排名
第三節課上，我們很快就燒好了，只化了十分鐘時間。我們聞到了一股焦味，就把火滅了。然後，我們擡着鍋子回到教室裏。雖然我們的飯燒得有點焦，但是大家吃得津津有味，覺得非常愉快。
五年級的作文 篇2今天，天上白雲朵朵，涼風習習。媽媽提出去找劉界廷玩，我欣然同意了，我早就盼與他一起玩了。
我們驅車來到溮河邊上，因爲張阿姨說劉界廷與他姥爺一大早就到河邊釣魚了。遠遠地看見劉界廷穿一身迷彩服，正專心地釣魚。張阿姨大叫：“劉界廷！”劉界廷扭頭看了一下，急忙擺手。他提起魚竿，然後又放進了水裏。他又蹦又跳地說：“哎呀！媽媽！你把我的魚嚇跑了！”想他剛纔的模樣我想起了兩句詩“路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。”我們忍不住笑起來。不過，等我跑下河堤，只見劉界廷一提魚竿，一尾小魚就被他釣了上來。
我也想小試牛刀，在他們面前露一手。劉界廷把魚竿讓給我，我坐在椅子上釣了起來。不一會，浮標動了，我想：哈哈！這麼簡單就上鉤了！可我當我提起魚竿時發現自己空喜歡一場，鉤上空無一魚。看來，釣魚也要有技巧啊！
我繼續釣魚，劉界廷在旁邊看。突然劉界廷大叫一聲：“提！”我一聽，猛地一提，結果還是晚了——魚跑了。而我提竿用勁太大，把魚餌———蚯蚓也甩掉了。老爸幫我把蚯蚓穿在魚鉤上，我不甘失敗地又釣起來。這次，我專心致志地盯浮標。我看到浮標中的黃色部分露出了水面，我猛地一提。哈哈！終於釣到一條活蹦亂跳的小魚。緊接，我又釣上來兩條魚。魚雖然不大，但釣童之意不在雨，重在樂趣也！
“叮叮零零”劉界廷姥爺的海杆響了，定是有條大魚上鉤了。老爸正好在旁邊，他連忙把杆往後一拉，捲起了線軸。結果速度太慢，魚跑道了水草裏，沒有釣上來。一條大魚從我們眼皮子地下跑了，真遺憾！
我看見河邊吸附一大羣的田螺，我與界廷伸手一摸就撿到一大把。不過，媽媽說河岸太陡危險，我們只摸了一會就又接釣魚了。劉界廷不愧是個釣魚高手，不時釣上一條條小“貓魚”。（這些貓魚晚上都餵了兩隻“小饞貓”——我與界廷。）
不知不覺到了中午，我們依依不捨地離開了溮河。回首眺望，碧波盪漾的溮河上正有“一行白鷺上青天”，多美的一幅畫啊！今天釣魚，真開心！
五年級的作文 篇3我家有一塊美麗的如意，那是我5歲時去北京，爸爸媽媽給我買的。那年……
我是第四次去旅遊，而且是去北京，我特別的高興，在飛機上又蹦又跳，還是爸爸哄着我才睡着的。到了目的地，就飛奔地向出口跑去。
第二天清晨六點，我就醒了。吃完了早餐，爸爸說：“今天，我們要帶你去一個地方，那就是古玩市場。”
“什麼是古玩市場？”我好奇地問。
“就是一些小寶貝。”
我們一邊說一邊走，很快就到來到了古玩市場。這些古玩，在我眼裏，就是一些珠珠、石頭……我便看了看，心裏有些小興奮。隨後，我看到了一塊如意，我就跑到媽媽面前問：“媽媽這個東東是什麼？”“這是如意，非常好看！”“我能不能買一個呢？”“可以呀！”說着，媽媽就給我買了一個。
這塊如意特別好看，中間雕刻蓮花，晶瑩剔透的如玉鑲嵌在用木頭做成的手柄上面，顯得十分精美。那一天，我覺得自己非常的幸福！
得到了這塊如意後，我覺的它簡直就是一塊魔法如意，因爲有了它以後，我就有了好吃的，好玩的。有一次，不小心把如意弄掉在了地上，給摔裂了，我非常傷心。這還不算，一次，我在打掃衛生的時候，又把如意上面的蓮花給摔壞了。我哭了，非常傷心。
雖然，如意被我不小心給摔壞了，但是我和爸爸媽媽的愛永遠存的。想到這裏，我再也不那麼傷心了，只是更加愛護這塊如意了。
五年級的作文 篇4星期五的下午，學校提早下課，媽媽帶着我去龍山中學。
一路上，我們有說有笑，快樂地走在前往龍山中學的路上；突然，我看到一個人站在電線杆旁，鬼鬼祟祟的；他左看右看，見旁邊沒人注意到他時，便迅速往電線杆上貼幾個小廣告，然後就迅速地離開了；唉，亂貼小廣告，真不文明！
過了幾分鐘，我們的電瓶車駛進了迎仙路，這裏是小吃攤雲集的地方。一路上，我看見許多人正津津有味地吃東西，吃完了就把垃圾隨手扔在地上，就匆匆離開了，看着他們的不文明行爲，我的內心是崩潰的——難道他們不知道清潔工有多辛苦嗎？
啊！到了！龍山中學，我來了！哇！美麗的花，在陽光下顯得更加鮮豔了！落葉，在風的幫助下翩翩起舞。妹妹看見了一朵花，伸手就要摘，我看見了，說：“別摘！花兒也有生命！別白白讓它死亡！”妹妹聽了，趕緊收回手，說：“知道了，我不會再摘花了。”親愛的朋友們，看到了嗎？這纔是文明！
文明是希望之花的蕊，是理想之舟的帆，親愛的家鄉——陸豐，讓我們一起揚帆！
五年級的作文 篇5我會永遠記得你當時在紡專上學的樣子，那已經深深的烙印在我的心底深處了，是抹不去的。現在不管你變成什麼樣子，在哪？或是上火星都沒關係，因爲不久的將來，我會跟來。在宇宙中人會變成一束光，像射線，它會無限的蔓延，直到跟上你的步伐。
記得前不久，我第一次無意看到流星，我馬上許願了，我希望自己能和自己喜歡的人在一起，可以等，只要有將來。可以在光年中期盼。
不知爲什麼，第一次在學校機房見到你，爲什麼覺得好眼熟，看了老半天，覺得：是帥還是不帥？我自己都奇怪，自己應該從來不會盯着一個男孩看，還去想帥不帥？這可完全不像自己啊？
這段時間想起很多小時候，幼兒園的事，好像一次一個男孩保護我，不讓馬蜂蟄我，自己被馬蜂蟄傷了，中毒了，臉色都變了，我急的好像掉眼淚了吧？好像手指腫的很大很大
你不知道，我爲你流過多少眼淚，你可能永遠不會明白我有多喜歡你，還只是那句話：沒有人知道我有多喜歡他？
五年級的作文 篇6我的心中一直有一個祕密，我從來不敢對任何人說，但我已經堅持不下去了，不能再隱瞞了，今天我一定要把它說出來，那就是——我好想快快長大。
爲什麼大人總說我無知，爲什麼大人總說我小，爲什麼大人總說我不懂事！而我都十一歲了，是個大姑娘了，而卻什麼都不會，做飯.刷碗.掃地......一問三不會。你別說我懶，實際上，我一點都不懶，我不會做是因爲爸爸媽媽不讓我做。大人的心思真是小孩永遠都不懂。人家比我小6歲，也都會掃地了。我想：那是父母的差別吧！爸爸媽媽，我十二歲什麼都不會，你們呢？你們也是那麼無知嗎？
有一次，我吃過晚飯，正要去洗碗媽媽忽然走過來說“彤瑤，你怎麼那麼不聽話呢？我說不讓你做你還做。你還小，知道嗎？下回再做！”下回是漫長的。每次都是這句話,“真是下回復下回，下回何其多呀！”
還有一次，鄰居家裝修，請爸爸幫忙，爸爸一次次地搬着一塊一塊磚頭，揮汗如雨。於是,我走過去，剛要搬，爸爸就說“你太小了，別搬了。”“爲什麼”“你萬一砸着腳咋辦?”於是，我走了。但我心裏的火一直在燃燒，從沒有滅。那把火就是——做些家務活！
等我長大上了大學，找份好工作，掙的錢一定比你們多。現在是你們照顧我，將來就是我照顧你們，現在是我花你們的錢，將來便是你們花我的錢！
其實，我並不小，就算是我不會，那現在不學，不僅現在不會，將來也不會，那生活不就無法自理了嗎？那我還怎麼做人呢？作爲孩子父母，怎麼能只考慮現在，不重視未來呢？洗衣，做飯，刷碗，掃地,你們們都會，難道也是20多歲再學的嗎？不，你們少兒時就會了。那我們爲什麼不能像你們一樣呢？爲什麼。爲什麼？爲什麼！
我真的好想快快長大......
五年級的作文 篇7古人云，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句話就是讚美老師的“蠟燭”精神------默默無聞，無私奉獻。
新學期，新氣象，自然我們也換了一位新的語文老師。她有着一頭烏黑亮麗的短髮，濃眉下，一雙炯炯有神的眼睛顯得有些嚴肅。從這嚴肅的眼神中，又滲透着一絲焦慮，那是老師擔心我們的學習。她就是我們的語文老師，也是我們的班主任--------馬老師。
馬老師上知天文，下知地理。課堂上毫無枯燥性，風趣幽默的課堂總是充滿歡聲笑語。說起幽默，可沒人能比得過我們馬老師。
記得有一次，老師在給我們講第六課“將相和”，當講到“負荊請罪”時，老師把教棍放在身上，學着廉頗的語氣對旁邊的一位同學說：“你抽一根荊條打我吧！”同學們卻被老師那委屈的語氣和誇張的神情，逗得捧腹大笑。這時老師撓了撓頭說：“怎麼了？是我學得不像嗎？”我們齊聲說道：“不，老師是您學得太像了。”老師回憶起剛剛的場景，居然也被自己逗笑了，在這歡聲笑語中，我們很快就理解了“負荊請罪”的意思。
還有一次講作文時發生了這樣的'事情：老師怕我們寫作文寫成了反面教材，就舉了一個例子給我們繪聲繪色地講了起來，我曾經教過一個學生，他考試時寫的《童年趣事》，這篇作文結果成了反面教材。他是這樣寫的：這一天，我爸爸媽媽去奶奶家幫忙，我一個人在家實在無聊，於是我叫上小夥伴一起去“掰”玉米。結果閱卷老師只在他的卷子上寫了，叫“警察來抓你”！！我們立刻鬨堂大笑。因爲老師講得繪聲繪色，所以我們懂了怎麼去寫作文，老師對我們寫的作文也非常滿意。
馬老師“隨風潛入夜，潤物細無聲”的教會了我們許多知識，還讓課堂更加豐富多彩，這恐怕是別的老師無法比擬的吧！
謝謝您，我的馬老師，是您讓我愛上了作文，使我寫作不再“懼怕”，是您讓我更加愛這幽默無比的語文課堂！
五年級的作文 篇8我們知道，香水是由杏仁油和不同種的香味的精油做成的，我這次突發奇想，也想試一試做“香水”的滋味。
看完書，我在朋友家閒來無事，便想搞點新花樣。看見樓下種了許多花，就想到了一個好點子——做“香水”。我挑了幾朵芳香撲鼻的茉莉花跑上樓了。
我將茉莉花多餘的葉子摘取，把它裝進小瓶子裏，裝上自來水，等待它變成一瓶芳香的茉莉花味香水。一等再等，可還是沒味，一定是少什麼原料，到底缺少了什麼呢？
想不出就加點料，我把衛生間裏的洗髮露、沐浴露、漱口水、肥皂……凡是有香味的東西我統統用上。攪拌了不久，發現味道好聞多了，顏色也蠻漂亮的。
我再用粗壯的樹枝使勁地剁，使勁地“工作”，經過不懈的努力，終於剁好了。聞了聞一股清新的氣味撲面而來，成功，下一步！
我將汁液和已經剁爛的葉片、花瓣分離出來，最後拿來礦泉水瓶，把“香水”倒了進去。
“大功告成！”我興奮的喊道。
純天然“香水”製作成功了！我聞了一遍又一遍，哦！真香！真是意猶未盡……
快樂的時光是短暫的，我只能依依不捨地回家了。
五年級的作文 篇9“我一定要超越你！”這是我的口頭禪，它在我退步時，使我自信；它在我失望時，使我快樂！
這句口頭禪還有着這樣神奇的魔法，那是一個星期三，英語老師正在發英語考卷，當報到向欣媛的名字時，我驚呆了！她竟考了97分。然而，當報到我的名字時，我只考了93分，相差太大了！這時我的心裏不由蹦出了這句話“我要超越你！”以後我就以向欣媛爲榜樣，默默地努力着。後來，又考了第二單元，向欣媛這次又比上次高，考了99分。而我呢？考了97分，進步了4分！但和向欣媛還是有差距，我還要繼續超越她，這超越她的過程其實就是超越自己，沒有超越就沒有進步。當然，這分數並不是終點，我將不斷地用“我一定要超越你！”激勵自己。
記得還有一次，體育老師拿出了幾個奇怪的東西，整齊地擺放在操場中心，接着叫我們繞着操場跑4圈，我們聽了都像霜打的茄子一樣蔫了。第一組上場了，只見他們像箭一樣的飛了出去，個個大顯身手，分秒必爭，到了最後都汗流浹背。很快輪到我和趙胡龍了，我們像兔子一樣竄了出去。突然我那寬大的鞋子不爭氣，直往下掉。“哎呀！”這可要落後了，我穿好了鞋子，慢吞吞地跑着，真想一屁股坐了下來，我彷彿感覺到同學們正用嘲笑的目光看着我。不行！“我一定要超越你！”我緊巴住鞋子，運足氣力，又跑快了。可腳就像灌了鉛一樣重，又跑慢了。我大喊一聲“我一定要超越你！”，咬緊牙關直往終點衝去，沒有影響我們隊的成績。
正是這句口頭禪讓我獲得了一次又一次的進步，我要將它銘記於心，讓我不斷地超越對手，超越自己！
