在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的國中真好作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國中真好作文 篇1
國慶長假期間，雖說我們沒去哪裏旅遊，但是今天我就去了朱澤凱的家裏。
他家離我很近就在銀河小區，只要過一個大十字路口，再走一條直線路，只要騎自行車也知道5分鐘左右就可以了!
我到了朱澤凱小區的門口，等着他。不一會就從彎彎的小徑上看到朱澤凱的身影，朱澤凱領着我到了他家那棟樓，他拿出手指又用電報式的方式按門鈴，發出：“嘀嘀嘀……”的響聲，這時二樓的門一下子打開了，大門也一併打開了。我們開心的進了門。玩這玩那的……
我們玩累了，想到小區下面放鬆放鬆，朱澤凱和我說：“我們小區裏有船的!”“，好啊!拿去看看!”我急切的說。我們過了一座小橋，看見了橋下清澈的溪水，和一排可愛的小噴泉，我們穿過了地下室，感受到了陰涼，好像剛剛僵硬的四肢似微風一般變的無比輕盈!
彎入一條小徑，眼前是一片五顏六色的沙灘，有綠色，有黑色，有棕色，有黃色，還有肉色。沙灘前一條深綠的小溪，溪上漂浮着一片又一片的草類，他們想水中仙女跟着水波飄來飄去，你看這裏兩個穿長袖衣服的水仙與那個正嬉戲着呢，她一會兒繞這她轉，一會又飄然而去，鑽入石頭縫隙間，就像是在水中捉迷藏一般。我們看見了一條綠色的鐵皮船，朱澤凱像見到金子似的，飛奔過去坐在船上，找到了一根“船槳”：一竹子。他急急忙忙地劃了起來，他划着划着突然發現了這船用鐵鏈鎖着!朱澤凱心急如焚，想趕快把鐵鏈解開，他用拉、拽、等辦法，都無濟於事!還好鐵鏈鎖的鬆，至少可以劃一點水。船搖晃着，邊上的水面激起了一道又一道的水紋。
時間快到了，我該回家了。
國中真好作文 篇2
踢球的感覺真好!既不用伏案思考一道早已在兩千多年前就被古希臘人得出規律的難題，也不必抱着本寫滿單詞的訓練冊號叫英語。是貝克漢姆讓我認識了足球，讓我擁抱了自由，讓我找回了自我!
獨自在門口玩球，別有一番滋味。當我拋開心愛的足球，便熱血沸騰，興奮之極。耍幾招獨門技法，弄幾下聲東擊西，享受過路人投來的羨慕目光，心中便有捧得世界盃冠軍的感覺。那份喜悅如脫繭而出的蝴蝶，張開翅膀，飛向藍天。傍晚，一個人運球於大道邊，看夕陽無限好，晚風掀動我的衣角，輕撫我的臉龐，那清爽溼潤的風兒涌入我的心脾，讓我忘卻了奔跑的疲勞，帶着球，奔向那一輪冉冉升起的明月。
不必聽着搖滾扭斷脖子，也不必裝酷昂首街上，怎樣展現自己的豪放與風度?當然是來一場足球賽。雖然不懂得什麼是越位，但憑着一身拼勁，也能充滿熱情，踢出未來;雖然不懂什麼是瀟灑，只要在足球場上出色發揮，也同樣能博得掌聲;雖然不懂什麼是執着，就只想着奪球射門，也可以得到讚許。有什麼絕招快快拿出來，足球場任你拋灑，只要有一顆熾熱的心，總能出人頭地。
足球裹挾着酸甜苦辣各種滋味。有時我會爲踢歪一腳球而無限沮喪，有時又會爲射進一 粒球而興奮雀躍。沒踢好，不要緊，沉默片刻，一甩頭再戰沙場;得了分，再接再厲，再射一粒。
我們的球場，是河邊一塊野草地，聽河水嘩嘩流淌，看黃牛悠閒漫步，踏着軟綿綿的青草，運球自如，總有一種說不出的舒暢和灑脫!什麼痛苦失落，早已拋到了九霄，什麼憂愁煩惱，早淡忘無影。過去的就讓它過去，何苦來哉?只要有足球，還需要什麼?
不靠天，不靠地，就靠一身拼勁;不怨天不怨地，就怨自己射門水平低。足球給了我坦然，給了我 信心，給了我歡樂!
啊，踢足球的感覺真好!
國中真好作文 篇3
你好！快三個月沒有給你寫信了，近來學習順利嗎?父母身體健康吧!代我向他們問好。
你可曾收到和信一塊寄去的小木盒嗎?打開看看—你喜歡嗎?記得兩年前你走的時候，我剛剛開始學習泥塑。兩年後的今天，我已經能夠不太費力地塑一些小東西了，說真的，我對泥塑簡直着了迷。
前些天，忽然想起再有一個月就是你的生日了，便決定塑十二個生肖給你，也算是向你彙報我的學習成果吧，於是，我借來幾本有關十二生肖的書，仔細參詳了一陣，便動手幹起來，不多幾天，雞、兔、豬、牛”一個個栩栩如生的小動物便呈現在我的面前，我是多麼興奮啊!不料，在塑老虎的時候卻“卡殼”了—我塑的老虎簡直是個溫順的小貓，儘管它的頭上刻上了“王”字，可沒有一點老虎的氣勢;有人說，老虎的尾巴像根鐵棒，我的泥老虎尾巴也夠粗夠硬的了，可我看它總帶着一股傻氣……
怎樣才能把老虎塑好呢?我冥思苦想了好幾天也不得要領。
“大哥哥，什麼叫胸有成竹啊?”鄰居的小妹妹問，原來她在做語文作業時遇到了難題。
我放下手中的活兒，耐心地給她解釋了這個成語的含義，並且講了文與可畫竹的典故。
“謝謝大哥哥!”小妹妹高興地走了。
忽然—一個念頭出現在我的腦海裏:文與可竹子畫得好是因爲“胸有成竹”，我要塑虎，“胸無成虎”怎麼行呢?
於是，我放下了手中半貓半虎的東西，急急忙忙向動物園跑去。
來到動物園的虎山，我便仔細觀察起來。虎山裏有好幾只老虎，有的躺倒睡覺，有的趴在地上，有的在悠閒地踱來踱去……這時，一隻老虎從假山石上躍下來，威風凜凜地注視着人們—啊，多麼好的鏡頭啊!剎時，在我的腦海裏顯現出一幅圖畫:在茂密的樹林裏，一隻猛虎從山上跑了下來，它張着血盆大口，兩耳直豎，那氣勢就別提了。我高高興興地跑回家，將我那腦海裏的形象塑造出來，還在它腳下墊上一塊精心挑選的石頭。
我的夙願終於實現了，看着一個個惟妙惟肖的小生靈，我提多高興了;更使我高興的是:從塑老虎的實踐中，我深深領悟到了“生活是文學藝術的源泉”是千真萬確的真理，我的
國中真好作文 篇4
耳畔是無聊的講課，筆下是枯燥的ABC，雙眼緊盯着興高采烈的老師，思緒早已飛走。
幻想，真好啊！
教室變成了金碧輝煌的別墅，月薪幾萬的我，把衰老的父母領出來，攙扶進高檔的寶馬，載着他們到處遊玩。父母笑了，我也笑了，大家都笑了，車內的每一個着落，都充斥着溫馨，幸福的音符，譜成了一曲奇妙、美滿的旋律。窗外，一棵棵挺立的揚鬆眨眼而過，一陣陣鳥鳴傳進雙耳，停下車，找個湖，大家一起洗把臉，父母好像更年青了。
幻想，真好啊！
光芒萬丈，上帝賜給我一對寬大的翅膀，我扇動着這上帝的禮物，飛上了蔚藍的天空。雲，從我身邊擦過，小鳥，嘰嘰喳喳地對我傾訴，而一陣陣的微風拂過我的臉頰，這一刻我感到無比愜意。低下頭去，一會兒就是巍峨挺拔的的高山，一會兒是鬱鬱蔥蔥的大森林，不久，還能看到一望無際的海洋了，前面是可望不可及的地平線， 下方的景色卻飛快地往後退，美好歡樂，流逝得快，卻取之不盡，用之不竭，這種感覺，真美妙！
幻想，真好啊！
在那炎熱的日子， 我化作一棵樹停留在那塊草地上，等待着什麼，散文詩歌：幻想，真好。她來了，拖着油黑髮亮的長髮，來到我的身旁。一面用扇子扇風，一面將眼鏡取了下來，理了理頭髮。後來索性坐在我的身邊，靠着樹幹睡着了。我癡望她，認出了她是我小時候的母親，心中不禁泛出絲絲的溫情。我把濃密樹枝向她那兒使勁靠了靠，她沒醒，睡得好香，好可愛，好迷人……
老師此時把我叫了起來，讓我陷落入了尷尬，但是……
……幻想，真好啊！
我……無悔。
國中真好作文 篇5
我是一個貪玩的孩子，踢足球、下軍棋、看書，在我眼裏都是玩。我不稀罕網絡遊戲，因爲我知道，我的玩是身心的愉悅，是奮力的拼搏，是全面的發展。我常常玩得神魂顛倒，爲此樂此不疲。有的人可能就說了，玩就是浪費時間。首先，我要否定這個觀點，告訴你們玩的好處。
在那陽光明媚的日子裏，天上的雲彩都停住了它們匆匆前行的腳步，看着球場上作爲守門員的我，聽着我飛撲時風的呼呼聲，聞着我身上濃濃的汗水味。突然一位同學左衝右突，採用迂迴戰術繞過了一位位其他的同學，他馬上就要射門了！氣氛緊張到了極點，太陽公公彷彿也把臉轉過來，一臉嚴肅地看着地面上的我們。只見我一個飛躍，成功用身體擋住了那顆離弦之箭般的球。突然，場內爆發出一陣陣的歡呼聲，雖然這顆球已經讓我“遍體鱗傷”，但我知道奮力的拼搏，揮灑着青春的汗水，這不就是玩嗎？
可能有些人還不承認，他們說下軍棋這個玩，總是浪費時間了吧！別急，讓我用事實來否定你。
我和我的對手都面對面地正襟危坐，那時，空氣停止了流動，我們的呼吸彷彿也停止了，連一顆釘子掉在地上的聲音，我們都能聽得一清二楚。對手步步緊逼，一步比一步更咄咄逼人，令人措手不及。我從容地應對着，因爲在我眼中，我們已經身處戰場，對手就是敵人，自己任何一個失誤都會令自己毀滅。我出其不意，用工兵飛掉了他的雷，他驚慌失措，失去了之前的冷靜。終於，他被我逼的前有狼後有虎，無奈投降了。我的邏輯能力在這一局局的下棋中逐漸增強了。
至於閱讀，它在我的眼裏，不是學習，而是玩。引人入勝的內容能讓我身臨其境，讓我的心情非常愉悅。
奮力的拼搏，超強的邏輯能力，身心的愉悅，這是令人求之不得的。然而我卻在玩中獲得了他們。這樣玩，真好！
國中真好作文 篇6
踢足球,是男孩子最喜歡的一項活動,可在我們女孩子中就不那麼受歡迎了,我還真的踢過那麼一次,不,應該說一腳!
那天體育課上,老師沒有來,於是,男孩子自發地宣佈他們要踢球,還問我們要不要參加。幾乎所有的女孩兒都趕緊搖頭。男孩子就笑我們膽子小,這一句話激得我們非要到足球場上去試試。
比賽開始不久,比分就3比0了,男生們興奮得不得了。我抱着玩玩看的態度,大多數時間是在旁邊觀看。看他們圍着球,你爭我搶的,我也激動起來,可是,讓我上去踢,心裏還是有些怕。正在我躊躇時,不知怎麼搞的,球正落在我腳邊。我一驚,望着那隻球,呆了一會兒,等我醒悟過來,想去踢那球時,球卻沒了,它被另一個衝上來的男孩子搶去了。
我後悔極了,有什麼可怕的,只不過是一隻球嘛!男孩子能踢,爲什麼女孩子就踢不得呢?我暗下決心,待會兒如果再有機會,一定要重重地踢它一腳。
說來也巧,沒過一會兒,球又向我滾來,我擡腿就是一腳,可是,球速太快,我竟踢空了。我來不及懊喪,緊追幾步,眼看追上了,擡腿就踢了出去,這回,我真的踢着了,心裏興奮得要命,沒想到踢球原來這麼好玩!
正當踢到高潮的時候,“丁零零……”下課鈴響了。“體育課可真短!”男孩子抱怨着,這回我同他們倒是有相同的感受了。
國中真好作文 篇7
家是愛的點綴，愛是家的支柱。有家真好啊，有父母的呵護、有父母的關心、有父母的教育。父母是永遠都不會嫌棄你的人，會默默地在你的背後一直支持着你。
記得有一次，我在家裏用刀子切番薯，媽媽就說：“好了，夠了，不用切那麼多了”。我就是不聽，一直切，一直切。剎那間，一不小心把手指頭弄得流血了，血不停地往下滴。媽媽見狀立刻去拿破痛油，爸爸也連忙找，左抄右翻的，媽媽焦急萬分地說：“好像不在這，你在這兒找，我去那邊找”。看着他們倆心急如焚地找時，我內心充滿了無限的感動，當媽媽找來破痛油時，立刻把破痛油往手指裏倒，爸爸也找來了紗布之類的，立刻幫我包紮傷口，看着他們倆汗流浹背的樣子，衣服都被汗弄溼了，我不斷地感嘆；有家真好。
你的.手指頭受傷了，替你包紮傷口的是你的父母。你傷心，你流淚了，替你擦乾眼淚的也是你的父母。父母是世界上最偉大的人，也是永遠最愛你的人。所以，我常常感嘆：有家真好，不用像無家可歸的流浪狗一樣沒有家。
生活在這個家裏，擁有一個這麼幸福的家庭是我一輩子最快樂的事。我唯有一個幸福美滿的家庭而感到驕傲。
有家真好，我永遠都愛這個家！
國中真好作文 篇8
成長路上，有你真好
隨着年齡的增長，我由稚嫩走向了成熟，在成長的路上，母親始終陪伴着我，有母親的呵護，一切真好。
幼年——撥浪鼓
門前的梧桐樹苗長起來了，我好奇地望着它，你的媽媽也不在家嗎？
幼年的我，正百無聊賴地坐在客廳地板上，眼巴巴地盯着牆上的時鐘，盼望着媽媽快點下班。就這樣等啊，等啊，那一刻的我，就像熱水中的魚兒，每一秒都是煎熬。
“咔嚓！”我立馬就分辨出那是鑰匙與鎖對上了暗號，媽媽回來了！媽媽拖着疲憊的身體回家了，但看見了我渴望的臉蛋，臉上馬上就洋溢着微笑，從身後變戲法似的拿出一個撥浪鼓遞給了我。我欣喜地接過來，“咚咚！”“咚咚！”家裏響起了歡快的音符。我就像媽媽的跟屁蟲，跟媽媽從客廳忙到廚房，撥浪鼓的清音一路相隨。媽媽總是在我滿懷期待的時候出現，給我驚喜。
媽媽，你總是帶給我驚喜，有你真好。
童年——溜冰鞋
門前的梧桐樹快兩米高了，我羨慕地望着它，我什麼時候有你高啊？
“嗖”“嗖”，我穿着新買的溜冰鞋，繞着梧桐樹轉了幾圈不過癮，又溜出家門，神氣地在人羣中穿梭着。雙腳有節奏地擺動，雙手有節奏地揮動，臉上洋溢着自豪。“任何困難都阻擋不住我前進的腳步??”
“哎呀！”一不小心被小石頭絆了一跤，整個人一屁股摔在地上，疼得我呲牙咧嘴。這時候，一路追尋我的媽媽跑過來了，我還從沒看見過她跑得這麼快呢。媽媽一邊幫我拍身上的灰塵，一邊心疼地問我疼不疼。媽媽的手好像有魔法似的，她輕輕一撫摩，本來生疼的屁股也不那麼疼了。
媽媽，你就是我的保護神，有你真好。
少年——籃球
門前的梧桐樹有手腕粗了，我驕傲地望着它。
做完作業，就着梧桐樹蔭，我喜歡運一下籃球，找找手感。或者，邀幾個夥伴到附近的籃球場揮灑汗水。
籃球有節奏地在我手上運動，我時不時觀察着場上的情形，尋找一個突破口，準備出其不意地突破。一個防守隊員向我襲來，好機會，我開始大幅度將籃球拉起，猛地向右衝刺，再用變向連過兩人，這時，兩名大個子站在籃筐底，我便向左一拐做了一個假動作，他倆也笨拙地稍向左移。哈哈，中計了，我心裏暗喜。以迅雷不及掩耳之勢向右衝刺，在籃下縱身一躍，輕輕一拋，進球！
當然，華麗表演的背後總是有汗水的，我現在已經脣乾口燥了，連忙跑到母親身邊去，接過一瓶水飲下，甘甜的水順着我的喉嚨淌下，我感到了從未有過的清涼。
媽媽，你就是我的幸運星，有你真好。
從懵懂稚童到青春少年，媽媽就是那個不斷給我驚喜、一直悉心呵護、給我帶來幸運的人。媽媽，成長路上，有你真好！
