無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的學美術作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學美術作文 篇1
很久很久以前一位技藝高超的藝人，許多動物都想拜他爲師。這一天，小貓咪、小烏龜和小猴子這三個最好的朋友趕到藝人的家中要拜師。
藝人問小貓咪：“小貓貓，你要學習什麼手藝啊？”小貓咪說：“我覺得學習高空走鋼絲，我的穩定性好，應當不容易有什麼問題的。”藝人又問小烏龜：“那小烏龜想幹什麼啊？”小烏龜引以爲豪的迴應道“我的殼有點硬，用刀砍，石頭砸都不容易壞，因此想做一名雜技演員，馱着各式各樣的動物。”藝人點了點頭，又剛開始問小猴子：“小猴子想學習什麼呢？”小猴子回答：“師傅，你讓我學哪些我入學什麼吧。”藝人說：“好，那你就先和小貓咪高空走鋼絲。”小猴子應了一聲邊和小貓貓一起訓煉來到。
一天後，小猴子來找師傅說：“師傅，您還是讓我學其他吧，高空走鋼絲好苦了，我的腿都快脫臼。”師傅說：“那你就做一名雜技演員。你去扔空瓶子，再拿手抓住，不必讓玻璃瓶掉到地面上摔壞了。”小猴子應了一聲剛開始練下去。但是，沒過多久小猴子就又來求師傅：“師傅，你還是讓我學其他吧，這幾天並不是打碎了玻璃瓶便是砸了腳，我確實不願再練了。”小猴子本認爲師傅會爲他找一個輕輕鬆鬆的活，卻想不到師傅氣沖沖的說：“你這都不學，那都不學，我是教不容易你呢，你還是回去吧。”
多年後，小貓貓和小烏龜都變成了優異的雜技演員，他們用自身的汗液換得了粉絲們的歡呼聲、稱讚、花束，而小猴子只有做一個沿街乞討的乞討者。
學美術作文 篇2
今天早晨，我和媽媽騎着滑板車去學美術。路上結冰了，冰有的高，有的低，非常難走。我們到了美術學校，因爲還沒打上課鈴，我就在外面玩了一會兒雪。我媽媽說把滑板車放在學校裏，我說把滑板車拿走。最後還是媽媽把滑板車拿了回去。
我來了個第一名，只有老師一個人在那兒，第二名的是李光宇，第三名的是蘇惠君。小朋友們都到了，老師就講課了。今天剪的是窗花。老師先讓我們看了看買來的花，就教我們怎麼折。先把對角折起來，再讓對角折起來，把它打開，把左邊的尖折過去，再把右邊的尖折過去。先畫一個半圓形的線，我又畫了一隻喜鵲，可是你不用畫喜鵲，你想畫什麼就畫什麼。在最下面畫一個花瓣。在喜鵲的身上畫一個弧線，你猜這是什麼呢？這要剪鋸齒形。告訴你們怎麼剪吧！沿着弧線往上剪再往下剪。最後沿着畫的紅線剪下來吧。
老師最後問了一些問題，我答對了兩個，老師給了我一個小蝴蝶窗花。這是第二節剪紙課，已經沒有第三節了，我很傷心，可是我學到了一些東西。
學美術作文 篇3
今天早晨我和我的媽媽去美術學校。我坐好，老師就講課了。
今天我們畫的是荷花。荷花先要畫蓮蓬，如果是正着畫，你就畫個圓形，在裏面畫上一些圓東西，再畫上莖就完了。如果是側面畫，就畫個橢圓形，還是在裏面畫上一些圓溜溜的東西，在下面畫上一條弧線，再畫上莖就完了。畫完蓮蓬，再畫花瓣。畫兩條弧線，要注意朝外的地方尖溜溜的。我畫了很多荷花，我還畫了一些荷葉。畫完後，老師就教我們怎麼塗顏色，老師用的紙是白色的，所以她任選顏色。老師說：“你可以用淺紫色和粉色搭配合成一個荷花，蓮蓬外面塗草綠色，裏面的小圓球塗比草綠深的綠色。”塗完後，我交給老師，老師說：“不行。”我就又塗了塗，交給老師。
老師說：“找到你以前畫得畫。”我找到了，老師就給我貼上去了。
學美術作文 篇4
放假前的1個月，媽媽給我報了一個素描班，每個星期天都要學一整天，聽到這個消息後我簡直崩潰了，星期六我還要學聲樂，有時還要學剛鋼琴，星期天又不能在家做作業，我的'作業該如何處理呀！從學了素描以後，我每個星期五都要把作業儘量做完，就是熬夜也要做完，鬱悶啊！
這不，本以爲放假了可以不學了，可是老師卻說要集中起來學三天，天哪，一天7個小時，三天21個小時，我怎麼可能坐在那那麼長時間呢，老師難道不可以把時間改改嗎？而且，一上午，一下午，只畫一幅畫，畫完了就沒事幹了，就呆呆的看着那幅畫，看1—2個小時，老師總讓我們改，可是我卻不知道怎麼改，只好在背景上加重顏色，這一天熬完了以後，我的腦子以經缺氧了，我都快成傻子了，而且素描害得我，連衣服都弄髒了，黑黑的鉛都在我的衣服袖子上，真沒辦法，終於我堅持着畫完了這三天，我解放了，我開心極了，等上學的時候纔開課，總之能少上一節就少上一節。
想要學好美術就要先從畫線和畫物體開始，每天都要畫那些，有句話說：萬事開頭難，我也是這麼認爲的，等基本功畫好了，畫畫子就好畫了。
學美術作文 篇5
雨後的晚上，涼爽又清新，我第一次去石天美術學校學美術。
走進教室，我選擇了一處比較靠牆的座位坐了下來。有一位新同學在我的旁邊坐了下來，我問了她的名字，原來叫林杭，她長着一雙圓圓的眼睛，小巧的鼻子和嘴巴，真討人喜愛。我們不一會兒就成了好朋友。老師讓我們在課堂上完成動漫的眉毛，眼睛、鼻子和嘴巴並組和成各種各樣的表情。
我和林杭一起描描畫畫，畫動漫表情對別的同學來講好像輕而易舉，對我來講呢，卻是絞盡腦汁呀！我是畫了又畫，擦了又擦，不是這邊歪了，就是那邊斜了，老是描不準，漸漸地，我在林杭的鼓勵下畫得有模有樣了，就在這時，我發揮着想像：應該給這些可愛的表情塗上什麼顏色呢？不知不覺，在慢跑將軍——時間“老人”的“慢跑”下，我終於大功告成了，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，組成了一幅多姿多彩的表情動漫畫，老師在一旁也直對我豎起大拇指。“畫得真好。”“顏色好鮮豔呢。”“你畫得真棒，比我的好看多了。”我聽到這樣的讚揚，暗下決心，會在接下來的課堂上，好好學習，天天向上，展開想象，爭取明年能在我的實驗學校裏當上“小畫家”，我爲自己大喊一聲——加油！！
學美術作文 篇6
上美術興趣班已經快兩個學期了，在這裏我學到了許多繪畫方面的知識，瞭解了不同的繪畫方法與材料。
塗老師是我們的美術老師，在她的指導下，我們學習了一種新的繪畫方法，那就是《吹畫》。 首先老師給我們做了一個吹畫示範，然後給我們每人發了一張紙，紙上倒了一點墨汁，我們便開始用嘴巴朝一個方向吹，墨被吹成了各種形狀的樹枝，我們提起毛筆，開始畫上了花和葉子。最後老師又讓我們寫上了自己的姓名，我揮起毛筆，寫了幾個大字。哈哈........這就是我們的《吹畫》課。
我從內心感謝塗老師。“謝謝您！塗老師！”因爲有了您的幫助，在美術方面我纔會畫得更好。
