在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的國小寫人作文8篇，希望對大家有所幫助。
國小寫人作文 篇1
每當看到《遊子吟》這首詩時，我總會想起您對我那溫柔的母愛，在生活中，在學習中，那些雞毛蒜皮的小事都包含着你對我深深的愛。有多少個早晨，天剛矇矇亮，您就起牀爲我做早飯；有多少個夜晚，您爲了我不着涼，爬出溫暖的被窩，爲我蓋被子……您還讓我養成了良好的習慣。那天，早上天上晴空萬里，可是下午天突然“變臉”了，不一會兒，傾盆大雨就下下來了。
我沒帶雨傘，心想：完了，完了，今天回不了家了！要回家也會變成“落湯雞”的！放學了，我急忙往家跑，結果聽見一聲熟悉的：原來是您來接我了，只見您撐着一把雨傘，對我說：“咱們快回家吧！不然雨越下越大了！”“嗯！”我點點頭。一路上，您只顧把雨傘斜向我這邊，讓我不被雨淋到，而粗心的我卻沒發現您的手臂都被雨淋溼了。回到家，我身上都沒被淋溼，您卻感冒了，那時我才後悔要是我那時提醒一下您，您就不會感冒了。
媽媽，您在生活中爲我付出了太多了！“誰言寸草心，報得三春暉。”是啊！誰能說那小草的心意，報答得了春天的光輝。您的愛像大海一樣無邊無際，我一定不會辜負您的期望，長大成爲一個對社會有用的人！
國小寫人作文 篇2
她，有着一張白嫩嫩的臉，還帶着一雙小眼睛。她是一個關心班級的孩子，還是老師的得力小助手。她就是劉蘊緯。
說她關心班級，那可真是。有一次，她發現班級，沒有紙杯了。於是告訴媽媽趕快去買，第二天上學，只有她一個發現了班級缺紙杯，買來做貢獻，現在班級又有了紙杯。
她不僅關心班級，還是老師的好助手。
那一次，學校紀律管理老師想讓她去當值周生，她卻想幫老師幹活，但最後還是當了值周生。幾天後，老師後悔把它放了出去，真是沒了她地球都不能轉了，老師又把她調了回來，當天下午，紀律管理老師爲了此事，來到了我們班調查情況，和班主任李老師搶了起來，最後決定兩個活都幹。她回來後一切恢復平靜。我們六年一這個大集體還真缺不了她。
這就是我的好朋友，我要學習她的品質。
國小寫人作文 篇3
我有一個貪婪的同學，他叫陳志和，9歲，看起來很胖。
有一天，吃午飯，每個乞求米飯吃點少一點的人，他問了更多。菜是超過3碗米飯，米飯至少要2升碗以上。在學校，他的母親帶了三個餅乾，他匆忙地說：我想吃得快。每次他看到的食物，他不會生活，甚至他可能是爲了吃會混淆親戚。有一個春天遊，我們都帶了很多美味，四個團，吃。他們都在廁所，只有他在那裏。他吃每個同學的所有小吃。當學生回來後，發現他們的小吃沒有，說他是貪婪的鬼。
這是我的同學，你認爲他是貪婪嗎？
導遊評論：一個小作者用流暢的陳述生動描述了自己的學生，通過介紹一個小作家，一個貪婪的幽靈形象生動地在紙上，文章清晰，讚美！
國小寫人作文 篇4
我最瞭解的人當然是我最親愛的母親。
母親長着長長的'黑髮，彎彎的眉毛，像柳葉，大大的眼睛像清澈的湖水一樣明亮，還有一張健談的嘴。
我媽媽很關心我的健康，希望我健康成長。記得有一次，是半夜兩點，突然發高燒。迷迷糊糊中，我叫醒熟睡的媽媽，無力地說：“媽媽，我頭疼。”我媽摸着我滾燙的額頭說：“我發燒了。”我揹着自己跑去醫院。在媽媽的背上，我只覺得汗水溼透了媽媽的衣服。在醫院，我媽跑來跑去掛號吃藥，很快就讓醫生給我打了退燒針。過了一會兒，我在媽媽溫暖的懷抱裏睡着了。當我醒來的時候，已經是黎明瞭。我看到媽媽佈滿血絲的眼睛一直盯着我。我媽肯定是熬了一晚上。我剛想說點什麼，被我媽制止了。“你的發燒還沒有消退。多休息。”說着，媽媽遞給我一杯水，“喝點水，發燒了，多喝水！”這時，我覺得媽媽的聲音好動聽，一股暖流涌上心頭。我想大聲對媽媽說：“媽媽，我愛你！”
在我的記憶中，我媽媽在我成長的過程中每天都很忙，幫我洗衣服，做飯，幫我複習功課。只有在媽媽的細心呵護下，我才能茁壯成長。我熟悉媽媽的每一種眼神，因爲那雙眼睛對我充滿了愛和期待。
我最瞭解的母親，一心想着我。她是我心目中最崇拜的人。
國小寫人作文 篇5
在一個陽光明媚的星期天，隨着幾聲“叮咚、叮咚。”的門鈴聲，我開門一看，啊！我可愛的小表弟來了。
他剛一進門，媽媽就讓我陪表弟去超市買些好吃的去外婆家。表弟一聽好吃的，就立刻流下了口水，真是個貪吃鬼呀！他那黑溜溜的小眼睛隨即笑成了一條縫。
剛進商場，表弟就拉着我的衣袖跑向了買食品的區域。“真熱鬧啊！”我自言自語道。只要你豎起耳朵一聽，你就能聽到各種的喊聲：“新鮮的蘋果好吃又脆，快來買呀！”你一聞，就能聞到各種蔬果散發出的清香，你細細的一看就能看到各種各樣的零食。
過了一會兒，我和表弟就出了商場，剛出商場表弟就跟我說：“表哥，讓我來拿這些東西吧。”我心想：“咦？今天太陽從西邊出來了，好吧！就讓他來提吧！”
過了大概二十分鐘，我們來到了外婆家，外婆一見我們來了，喜笑顏開。當我把買來的東西遞給外婆時，我發現口袋裏的吃的已經都被“洗劫一空”了。我看了看錶弟，又看到了留在他衣服上的小油手印。我立刻就惱火了。我衝他說：“你太過分了！把這些東西都吃了！趕快向外婆道歉。”表弟的眼珠一轉，說；“我沒吃。”我指着他身上的那個油手印生氣地說：“你看你衣服上的小油手印……”表弟再也不能賴賬了。此時表弟的臉紅了一大片，他慚愧的低着頭走到外婆跟前說：“外婆，對不起，以後我再也不貪吃了。”
國小寫人作文 篇6
高高的鼻樑，像草一樣烏黑濃密的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，你可別小看了這雙眼睛，教室裏的所有動作盡收眼底，辦事認真仔細，不放過一絲線索。她就是我的>班主任張老師。
我跟她學習五年了。五年來，她用手掌撫着我們，爲我們遮擋風雨，她用知識幫我們斬除困難。她是一位嚴厲的好老師，有句話說得好'嚴師出高徒'.還有一句話說得好'嚴是愛，鬆是害。'每當我們做錯事時，她經常會嚴厲地批評我們，再耐心地給我們講道理。她又是一位幽默風趣的老師，可以從課堂上的每一件事引發出幽默的話語，爲我們上課增添了不少色彩。
有一次，上課鈴剛剛打響，我們像發起衝鋒似的衝回教室。坐好，然後一起朗讀課文，朗讀課文過後，教室先是安靜，然後像搖滾樂隊似的開始嬉鬧起來，還囑咐坐在窗戶的同學放風。我們一會兒談天；一會兒玩遊戲，有幾個膽大的同學還跑上講臺開起了'專場演唱會',整個教室就成了一個'歡樂屋'.一會兒後，窗戶放風的同學急忙報信道：'老師來了，快坐好。'我們像羊羣見了狼，一鬨而散，心裏怦怦直跳，等到看到是張鑫豪，才鬆了一口氣，又開始了我們的'歡樂屋'行動。突然，聽到了一聲咳咳聲，向門外望去，張老師拿着課本站在那裏，我們急忙向位置逃去。老師說：'怎麼，不開演唱會了？'然後，走上講臺，嚴厲地批評起我們來：'誰叫你們吵的，連長千里外的沙人都聽得見，還可以把天花板給震落了。'我們一聲不吭，乖乖接受教訓。直到下課老師纔講完。
果真是嚴師出高徒啊！張老師，感謝您的教誨，使我終身難忘。
評：概括介紹與具體描寫結合，生動地反映了你們的學校生活。難怪，你這麼厲害，肯定是因爲有了這個厲害的老師。
國小寫人作文 篇7
哎，我的奶奶又在幹嘛呢？原來又在淘寶網上購物！只見奶奶戴着老花鏡，手拿鼠標，眼睛一動不動地盯着電腦屏幕。
我的奶奶與衆不同，她可是個時尚達人。每天起牀時，就會發現她頭戴耳機，目不轉睛地看着電視裏放的華爾茲呢！她還會跑到網上專門去買跳舞用的衣服呢。
記得有一次，奶奶在家又熟練地打開電腦，開始了她的網上衝浪。首先，她點擊淘寶網，眼睛死死地盯着屏幕，不放過任何一件衣服，連衣服制作的材料也要看得仔仔細細。“啊！”她突然一聲驚呼，“這件好，這件好！”但這聲音很快就沒有了，因爲她又發現了另外一件也挺不錯。於是，她又饒有興趣地對比起來。忽然，她又驚叫一聲，原來他發現一件從美國進口過來的衣服。不管三七二十一，馬上按下鼠標，訂購了那件衣服。
下了訂單，接下來就是漫長的等待了。奶奶心急如焚，每天盼望着快點到貨，過了幾天，一個門鈴按響，奶奶像一隻猴子似的蹦躂到了門口，滿懷期待地打開門。終於拿到了自己期盼已久的衣服了，奶奶立刻奔進房間。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過去了，可就沒見奶奶出來。我急了，輕輕地推開門，探頭一看，看見奶奶正穿着白色的裙子，穿着高跟鞋，像個世界名模正在走貓步呢！她那頭髮還不時地甩甩。發現我進來了，把蘭花指放在臉旁，嬌滴滴地問： “公子，請問小女子美嗎？”
這就是我的時尚奶奶，你們說她時尚嗎？你要是不信，就親自來看看吧！
國小寫人作文 篇8
我班上有一個搗蛋鬼，我不揭曉名字，怕我的同學看了生氣。
有一天，老師被校長叫去，同學門全瘋了，在教室裏狂奔，包括他(搗蛋鬼)。
不一會兒，他坐在桌子上，仰起頭，高興的說：“楊楊!”楊楊轉過頭：“叫我幹嘛？”他繼續說下去：“你是何方妖怪？還好有我這個天王老子在，我要把你收了，免得你欺負‘老百姓’。”我們教室頃刻間爆出一整大笑。
吃飯哩!
今天吃香噴噴的拉麪。
我們個個口水流下三千尺。他又叫起來：“今天這‘橡皮泥’做的面不錯!”我們微微笑了笑，“吃起來卻很難吃吧!”我們立即笑了起來。
“哇!新鮮出爐的英語作業終於出來了!”他在門口就笑眯眯地說，我們笑得更起勁了。
他是不是很搞笑啊？
