生活也是課堂作文

無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的生活也是課堂作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

生活也是課堂作文

生活也是課堂作文1

生活猶如萬花筒,五彩繽紛。課堂,是人生道路上的一個驛站,是授予我們知識與人生哲理的另一位老師,生活處處是“課堂”。而社會公德則是人生中的特殊“課堂”。在這個課堂裏,蝴蝶是我的老師,它教給我“儘管成功的過程是痛苦的,但依然要選擇成功,因爲痛苦的盡頭是彩虹。”所以,每當我因成功而痛苦時,我都一遍又一遍地告訴自己:“痛苦過後是彩虹…”在這個課堂裏,災難是我的老師,它教給我“災難是一個人一生中最需要的,只在人生的道路上和它相伴,纔會有所作爲。所以,面對人生,我笑口常開;面對挫折,我面不露怯。在這個課堂裏,落葉是我的老師,它教給我“儘管結果是要化爲泥土,但這也是好的,因爲我們又哺育了下一代,我們以行動向世界宣告了我們的價值,儘管我們不突出,但這就夠了。”在這個課堂裏,菊花是我的老師,它教給我“我之所以選擇了寂寞枯槁的秋天,是因爲我比別人多想了一步,在百花盛開的春天,誰會有暇來觀顧我們的容顏,只有在秋天,我纔可以得到人們的欣賞與贊,儘管環境惡劣,但是我無悔。”是菊花教會了我“多想一步,你的一生都會開滿豔麗的花朵。”

生活是什麼?我常問自己,但久而久之,我竟發現生活是一個伴隨我成長的老師!

生活也是課堂作文2

緊緊抓住不好;

有些東西緊握不放,

不好。

才發現,

放手也是課堂——

一堂難學的課......

每個人都想擁有自己喜歡的東西,緊緊地握着不放,從不感覺多。但是這是對的,人是貪婪的動物,只要有都想擁有,如果在困難的時他擁有力量、金錢、健康、自信、堅強。但是如果他不把其中一種丟棄了就會死掉,我想他哪一種都不想丟棄,還會想要有好的辦法,既不用丟棄又不用死掉。這是一種可笑的想法,難道生命比不上金錢嗎?或許這真的很難選擇。

但是老師曾與我們分析過“捨得”這個詞。才讓我真正明白捨得的真正含義。因爲捨去了,才能獲得,有失必有得,這是不變的事實。

漸漸地長大了,學會了很多,在很多的.時候,只要肯放手就能獲得更多。經過那麼久我已經學會如何放手,不再那麼固執了,雖然會捨不得,但是惟有放手才能獲得更多,別人也能因此獲得自己想要的。

經過學習發現放手很簡單,放手很美麗。

有些事,

緊緊握住,

不好;

放手,

放開他們,

獲得更多......

猛發現,

放手也是一堂課——

一堂簡單的課......

生活也是課堂作文3

在日常生活中,處處都有課堂,不信你就來看看吧。

有一次,我看見有一位媽媽正在幫她孩子背書包,我覺得這個小孩太不尊敬長輩了,自己的事情應該自己做,不能依賴父母,她媽媽也不能這樣,小孩子不懂責任感,長大還有什麼出息呢?

還有一次,我看見有一個同學在看《漫畫世界》這一本書,我覺得他不應該看這本書,因爲《漫畫世界》這本書沒有營養,而且自從他迷上《漫畫世界》這本書以後,他的成績越來越退步,所以我告訴大家,我們要看好書,千萬別看沒營養的書哦!

還有一次,我經過一個髒兮兮的一個小鎮,那裏到處是垃圾,滿地的污水,而且還沒有清潔工,我覺得這個小鎮的人們太不講衛生了,把道路搞得髒不溜秋,讓人看了都覺得噁心,那更別提健康了,一踏進那小鎮,我想,要是你沒戴防毒面具,可能就會中毒了。

看,只要你留心觀察,觀察你周圍的事物,你就可以走進生活中的課堂。

生活也是課堂作文4

在學校裏上課是課堂;在書籍裏暢遊是課堂;在電腦上瀏覽是課堂;在大自然中游覽也是課堂……

我們家樓下有一棵無花果樹,我只是在平時摘幾個吃,但是卻不知道它爲什麼叫無花果樹?我聽院裏的人說它之所以叫無花果樹,是因爲它不開花,但是還有人說它開花,只不過看不見罷了!而我呢,卻不曾關注過它。

我想知道究竟,便去查看了一下我的《博學天下》這本書,書裏邊講無花果樹其實開花,只是花朵藏在果子裏,不容易看到,所以有些人說無花果樹不開花。

我拿着書繼續往後翻看,發現無花果樹在春季和秋季開花,沒想到這麼不起眼的無花果一年竟然開兩次花,而且有大部分人都不知道無花果會開花,可能他們跟我犯了同樣的錯誤:不注意觀察。

我想,如果那些人聽到了誰說無花果開花,肯定要去驗證一下,因爲他們知道“什麼是耳聽爲虛,眼見爲實”。

這不就是從大自然的課堂中獲得的知識嗎?真是生活處處是課堂。

生活也是課堂作文5

生活中處處有課堂,只要我們細心觀察、認真思考,就可以隨時去發現,去學習,還能運用。

我先去廚房“課堂”找學問。我跑進廚房媽媽正在洗西洋菜。我問媽媽,怎樣才能把菜洗乾淨媽媽想了想,回答說:“西洋菜因爲是種植在水溝邊,較髒,有蟲子,我們可以加鹽泡水,把蟲子引出來。這樣才能洗得乾淨。”

我可以再去商場“課堂”找學問。於是,我來到商場觀察別人是怎麼買東西的。我看見一位叔叔手裏拿着一盒餅乾在仔細地看,我走上去問:“叔叔,你在看什麼啊。”叔叔回答說:“小朋友,我們買東西的時候都要看清楚它的生產廠家,產品成份表是不是齊全,還有看它的生產日期和有效期,這樣我們纔不會買到劣質產品。”我想:這就是買東西的學問吧。

生活處處有課堂。需要我們去細心觀察、認真思考。學問就會和我們交朋友。