哇!今天真冷呀!我又可以玩冰了!
奶奶家的冰可真多。池塘裏、水池裏、盆子裏……冰無處不在。池塘裏的冰像棉被一樣給水保暖。水池裏的冰像一塊大餅，讓人看了垂涎欲滴。
我拿了一大塊冰放在手上，情不自禁地說了一句：“啊!真冷呀!”我爺爺幫忙在冰上打了一個大洞，用繩子扣起來送給了我。我拎在手上像拎着一面透明的大鏡子，真好玩。我拎着冰塊出去向小夥伴炫耀，可那塊冰好像很不給力，纔剛出去曬了一會太陽就嘩嘩地“掉眼淚”!我想：難道是它怕熱嗎?我疑惑不解地又讓爺爺幫我做了一個“冰項鍊”。這次，我不讓它曬太陽，可是過了一會兒它還是很傷心地在流淚。哎，我真拿它沒辦法。是不是冰不願意離開自己的家，所以才傷心了?
後來，我拿出《十萬個爲什麼》查閱了一下，才明白了其中的奧祕。原來冰不是在流淚，而是熔化了。那冰爲什麼會熔化呢?因爲冰是晶體，晶體熔化的條件有兩個：一、溫度達到其熔點(冰的熔點是0攝氏度);二、繼續吸熱。只要冰不斷吸收熱量，溫度就會逐漸升高到熔點，然後繼續吸熱，就能熔化。
今天我不僅玩得快樂，還學到了知識，真是樂在其中!
關於快樂的作文 2快樂”僅僅是一個詞，但是在不同的人眼裏，它代表着不同的意義。也正是因爲快樂有着這麼多不同的意義，才能夠譜寫那麼多五彩繽紛、快樂的人生……
說：“只有快樂的人才能夠升上天堂。你們來到這裏是因爲你們快樂。那麼，現在就請告訴我什麼是快樂？”
一個農婦模樣的人首先站起來：“尊敬的主，我認爲快樂就是辛勤的勞作和照顧好我的家人。我出生在一個邊遠的小山村裏。那裏有着石頭的山和很少的土地。我的丈夫常常爲那些貧瘠的土地發愁，認爲那塊地無法養活這麼一家人。我就盡我最大的努力去幫他，我對他說：‘你看，那石頭與石頭之間的野草長得多麼茂盛，我們除去這些草，不就可以種莊稼了嗎？’他聽了非常高興，和我一起除草種地。中午我就在家洗衣做飯，眼見着那石縫內這一撮、那一撮的麥子變黃了，成熟了，我們一家人快樂極了，我們打回麥子，除了留給自己吃，竟還能給女兒換回一匹紅布，做一件衣裳……”
農婦的話還沒說完，一個白白胖胖的人插了進去：“尊敬的主啊，請允許我發表一下我的看法。我認爲快樂是用我的富足來換回別人的微笑。我出生在一個富裕的家庭，父親死後我理所當然地繼承了他的全部財產，我把它們存在銀行，即使我不去工作，光是利息我一生也用不完。有一天我在市中心花園遇見了一個老奶奶，她是那麼的老，我看她足有一千歲了，可是她卻仍在沿街乞討，於是我向她走去，把她帶到中心街餐廳美美地吃了一頓，然後讓經濟人把她送到‘老人之家’。有一次我去看她的時候，發現她似乎只有六十歲時，我是多麼的快樂。還有，我還資助了一名女大學生，她每個星期都會寫信給我，信時還夾帶着她帶有燦爛笑容的照片，最後，沒想到她竟成了我的妻子，每天看到她幸福的笑臉我是多麼的快樂……”
“對不起，我可以打斷一下嗎？”一個身形消瘦的人打斷了富人的話“親愛的上帝，我認爲您所給予我的一切都使我快樂。因爲人生是多姿多彩的。只有懂得了什麼是痛苦，纔會更深地體會到快樂。每一次不同以往的經歷，都是值得我一生回憶的財富，因爲有了這些財富，所以我會快樂。我是一個水手，我在海上經歷了很多很多的事情。有一次，我獨自到一個島上去偵查，看到一種美麗的水果，我毫不遲疑就把它吃了下去，沒想到它們有毒的，在痛苦中我想‘我是多麼的幸運，能吃到這麼美麗的水果，雖然有毒，我卻是惟一一個吃到它的人。’誰知，那次我卻沒死，我是多麼的快樂。有一次我參加海戰，失去了右手，戰後，我是多麼快樂，雖然失去了右手，我卻是惟一一個活着見證海戰的人啊……”
無數個快樂的理由從不同的人的口中說出。我快樂地記錄着……
“快樂”僅僅是一個詞，但是在不同的人眼裏，它代表着不同的意義。也正是因爲快樂有着這麼多不同的意義，才能夠譜寫那麼多五彩繽紛、快樂的人生……
關於快樂的作文 33月的一天下午，我和幾名少先大隊幹部在大隊輔導員範老師的帶領下去敬老院，慰問孤寡老人和打掃敬老院的衛生。
來到敬老院，雖然敬老院的老人步履蹣跚，行動遲緩，可他們還是扶着牆一步一步地走出來迎接我們，看着眼前的一幕，我們被老人們的熱情感動了，決心保質保量完成這次活動任務。
範老師按組分配完任務後，簡單交待了幾句，我們便分頭行動了。
我和兩個同學一起負責打掃一間屋子的衛生。我們來到房間，立刻投入了“戰鬥”。一個同學負責擦桌椅，一個同學負責擦玻璃，我負責掃地、拖地。
我要拖地了，卻不知在哪兒洗拖把，這時，一位慈眉善目的老爺爺笑微微地走過來，好像早已準備好要爲我引路似的，他將我徑直領到了衛生間。我們一邊幹活，一邊和老爺爺拉家常。老爺爺好像有問不完的問題似的，一會兒問我們幾歲了，一會兒問我們上幾年級，一會兒又問我們家裏都有什麼人。我們一一說給老爺爺聽，從老爺爺的問話中，我們感覺到他很羨慕我們的生活。
在不知不覺的交談中，我們幫老爺爺打掃完了衛生，儘管我們一個個灰頭土臉，但看着乾淨整潔的屋子，我們的臉上忍不住露出了滿意的笑容。
接下來是慰問老人，我們一起祝願爺爺奶奶：福如東海，壽比南山；身體健康，安享晚年！在大家的一致推薦下，我還爲爺爺奶奶演唱了一首具有民族風情的《牧馬之歌》。有的老人合着節拍低聲吟唱，有的老人笑得合不攏嘴。
我們要回去了，爺爺奶奶們粗糙的大手緊緊握着我們的小手久久不肯分開，嘴裏還一個勁地向我們說着謝謝！
回去的路上，有同學說：“真是累死人了，我長這麼大，還從未乾過如此累的活。”而我則暗暗想：爲孤寡老人幹活是我們少先隊員義不容辭的職責。這次勞動讓我的心情舒暢了許多，看似沒有回報的勞動，其實讓我們收穫了最爲珍貴的禮物—老人發自內心的笑容！我覺得這比什麼都重要。
勞動結束了，但勞動帶給我的快樂卻永遠地留在了我的記憶深處，也讓我真正明白了“勞動中的快樂，纔是真正的快樂”這句話的含義。
關於快樂的作文 4總是一個人坐在凳子上苦想，怎樣才能讓自己瘦下來，讓自己和別人一樣美麗，也可以和別人一樣，穿上自己喜歡的衣服。
可是，有一天我不在這樣想，而是認爲順其自然反而更好，沒有任何一個人的人生是完美無暇的，美並不是再看外表，而是再看內心，因爲心靈的美才是真正的美。
考試前夕，我努力複習，每天都會看書到很晚，認爲時間過得很快，考試來l臨了，我仔細地寫完後，每天都要看書到很晚，我仔細的寫完後，並檢查完，坐在位置上等下課響。過了好久，下課鈴終於響了，回到家，匆匆忙忙的吃完飯，來到學校，和幾個好朋友談論起考試來。
考試過後，成績發下來，我很高興，再一次名列前茅，但在這時我心裏還依然在想，如果我可以瘦一點那我一定會更完美。但是我還是瘦不下來。
第二天清晨，媽媽帶我出去買手紙，回家後我便打開我的電腦，發現屏幕上有幾個耀眼的字“美麗並不在於外表，而在於內心，你不用想你很胖，你可以想你很強壯。”當時我簡直不敢相信那是我的眼睛看到的簡直和做夢一樣。打開微博，發現我的好朋友全發了這樣一句話“萱，我們想讓你知道，你已經很完美了，你胖，那是你自己想的，自己對自己的不滿，並不是我們大家說的啊。”
直到這時，我纔想明白，胖瘦有什麼，只不過是別人對自己或自己對自己的眼光罷了，如果一個人認爲自己不行，那再多的人去勸說又有什麼用。
我很胖，可是我很快樂，因爲它讓我明白了很多。
過了許久，一個人坐在凳子上並沒有在想自己胖，而是在想我很快樂。
沒錯！我很胖，但是我很快樂！
關於快樂的作文 5然而，快樂的來源也有很多。當我成功時，我會快樂；當我心願滿足時，我會快樂；當我玩得開心時，我會快樂……但是，讀書的快樂卻別有一番滋味。
正午的陽光穿過窗外交錯的鐵絲，在暗褐色的木地板上映出一塊塊白色的光斑。我把書櫃掃視了一遍，最後，我從書堆中抽出了一本，輕快地抱着它們來到了陽臺，我小心地翻開第一頁，一段優美生動的文字出現在我的眼前：“這薔薇色的光，一秒一秒，沿着富士之巔向下爬動。一丈，五尺，三尺，而至於一寸……”我反覆咀嚼，似乎看到太陽悄悄地、緩慢地將富士山黎明前的陰影驅趕下來。富士山的美景令我流連忘返，回味無窮，但是慾望卻驅使着我翻開新的篇章。
“海燕在叫喊着，飛翔着，像黑色的閃電，箭一般的穿過烏雲，翅膀掠起波浪的飛沫。……”不待看完，我不由擔心海燕們的安全，微微皺起眉頭，停下了繼續讀，彷彿我此刻便站在海邊，看到狂風將巨浪甩到懸崖上，聽見咆哮怒吼的雷聲，而那些英勇無畏的海燕卻在這險惡的環境中穿梭着，飛翔……我的擔憂漸漸消退，勇敢的海燕又有什麼可畏懼的呢？
沉醉於書的世界，我忘記了時間，直至天色暗下來，我已經看不清書頁上的字。我擡起頭，只見天空中灰濛濛的一片，哪裏還有灼熱的太陽呢？我合上書，那些跳躍的精靈纔有安靜的回到原處。
我揉了揉眼睛，雙腿也有些麻木了，但我讀書得到的快樂完全淹沒了麻木。我快樂，因爲我在書中瀏覽了許多我不能夠實地欣賞的大好景物，因爲我瞭解了古今歷史，因爲我探索了世界奧祕……
因爲這種我無以名狀的快樂，我的精神得到享受，而書也如同磁鐵般吸引着我，讓我着迷，在迷中快樂。
我讀書我快樂！
關於快樂的作文 6快樂 有人說，當你在和朋友玩的時候，臉上總是貼滿了快樂;當你發現一種東西的奧妙發時，你的心中是快樂的;當你幫助別人時，你的心中時快樂的。
我和幾個同學經常去圖書館，幫老師幹活。這次體育課，我們又去了。我負責貼膠條。這時老師說：“你們快畢業了，咱們合張影吧！”我覺得不錯，便說：“好啊！”這時我覺得我和朋友在一起時，我很快樂。
有一次，我們在上科學課。老師讓我們用顯微鏡觀察黴菌，我看到了許多小黑點。這時，我覺得，當我發現一種東西的奧妙時，我很快樂。
放學了，我騎着車走在回家的路上。這時，我看見了一個乞丐。不由得從兜裏拿出一張5元的鈔票，遞給了乞丐。這時，我發現，當我幫助別人時，我很快樂。
快樂是什麼？也許沒人知道。但是，快樂是無處不在的，它滋潤着人們的心靈，盪滌着人們的心田....
關於快樂的作文 7我的成長過程是快樂的，回憶過去的點點滴滴，那些畫面就像過電影一樣在我的腦海裏一一浮現。
自從我來到這個世界上，我就是幸運的。當我學會了走路和說話，正準備好好享受媽媽的愛時，媽媽卻把我帶到一個陌生的地方——幼兒園。我嚇得嚎啕大哭，此刻想想覺得真好笑。在幼兒園我也認識了許多的好朋友。
三年時光如梭，我該上學了，我來到了一個可愛的學校——槐蔭實驗國小。
因此我也認識了我的啓蒙老師，也是班主任——耿老師，她那美麗的臉上時而嚴厲，時而溫和，我們在她的呵護下茁壯成長。當我帶上紅領巾的那一刻時，我覺得我長大了，我成爲了一名少先隊員。我經常讓媽媽測量自我的身高，每長高一點都異常興奮。我的身體有點弱，經常感冒吃藥，都成了“藥罐子”了，於是我學習了游泳和柔道。透過鍛鍊，身體也變得強壯了。
我們的校園很漂亮。春天，茁壯的的松樹枝上已經偷偷地露出了新葉，樹下的小草也努力地長高變綠，鮮豔的花朵每一天都在向你微笑；夏天，茂盛的枝葉爲我們遮檔強烈的陽光，幽靜的竹林每一天都在安靜的看我們上學、放學，柿子樹和石榴樹上長出了青果；秋天，鮮果滿樹，香飄滿園，我們都能吃到又酸又甜的石榴。冬天，校園裏到處是銀裝素裹，我們能夠打雪仗，堆雪人，我們就在這美麗的校園裏快樂的成長着。
怎樣樣！讓我們一齊快樂成長吧！
關於快樂的作文 8正月九年級，迎着曖融融的春陽，我和爸爸、媽媽還有外婆乘車去三匯的四姑婆家拜年。一路上，景色真美啊!我在車上唱着歌，哼着小曲，慢慢的就來到了三匯，我們又坐着船來到四姑婆家裏。
四姑婆家裏的客人好多，真是熱鬧非凡啊!我在爸爸的指點下一一給姑公、姑婆、表叔、表嬸、表姑父、表姑、表哥、表姐們拜年，在對長輩和表哥表姐們的虔誠祝福的同時，手中接過的紅包也慢慢地使我的荷包鼓了起來。
這時表哥和表姐說是要帶我一起去橘子林裏摘橘子。遠遠就看見那橘子紅紅的，猶如一個個火紅的小燈籠，我迫不及待地跑進林中，順勢一跳摘下一個又大又紅的橘子，掰開取出一瓣放入口中。哇——那滋味就別說了。表姐說：“寒兒，就是我們專門給你們留着嚐鮮的。不錯吧?”我不住地往嘴裏塞，不住地點頭。表哥說：“寒兒，慢慢吃，別噎着。有的是。我們爲了給你們留這些鮮果，可費了些周折。前些天我們都是用塑料薄膜將每棵樹遮起來的，不然這些果子早被霜打壞了。”此時我不禁向他們投去敬佩的目光——沒想到表哥他們爲了讓我們吃到鮮果，競如此創新。不一會兒，表哥們便摘了一大筐，說是讓我們帶回城慢慢吃。
下午我們吃了午飯就來到河邊，看有沒有快艇，結果沒有，只有電話留在牆上，我們就打了個電話。快艇一會就來了，我們坐上快艇來到了街上。這鄉鎮小街，雖沒有城裏的街道寬敞，沒有大商場和超市，卻別有風味。店鋪的老闆和小販們就在街邊叫賣。我們買好了東西就又坐快艇回到了四姑婆家裏。
晚上，爸爸媽媽叫上我去表姑家睡覺，四姑婆家的客人太多了，所以睡不下了。
來到表姑家，我就看起了電視，表姐問我爸爸上不上網，我說我上，就玩起了電腦，和網友聊起來了。不知什麼時候他們又提起了表姐和表姐夫結婚的事，我就吵着要看他們結婚時候的影碟，看到最後一點的時候，只見表姐夫被他的同事在他臉上畫得像個孫悟空一樣，還帶着一個鐵蓋，拿着一個木棒，裝野人。把我們的肚子都笑疼了。表姐夫說以前別人結婚時他也去整過別人的，所以才被整的。不過，挺快樂的'。
就這樣，快樂的一天過去了。留下的全是美好的回憶!
關於快樂的作文 9快樂是什麼？
快樂是每一位母親忙碌的身影。“母親”是世界上最偉大的名詞，她們爲了孩子默默地辛勞，不知勞苦，母親的腦海中永遠只記得：孩子快樂了，我就快樂。正如葉傾城筆下《走在每一位母親的情懷裏》裏的每一位不知姓名的母親，爲了孩子們的春遊而排隊買麪包，手中還拎着大袋孩子們的零食，卻又不敢擱放在一旁，生怕有所損壞。還記得四月的一天，我放學回家，母親正在廚房裏忙忙碌碌，我從廚房門口隔着玻璃上的一層水珠隱隱望去，餐桌上放着一個大蛋糕，周圍是一盤又一盤的美味佳餚，盤子數是平時的三倍，母親還在不停地忙碌。我輕輕推開門走進去，母親正快樂地邊哼着歌邊炒菜，額頭上卻早已沁滿了汗珠。今天是什麼日子？我思索着正要開口，母親見我進來了便興奮道：“生日快樂！”天呢，今天竟然是我的生日！我已有兩年沒過的生日！想着，心中不覺涌起一股愉悅。“前兩年因爲‘非典’沒法給你過生日，今天就一次給你全補了。”母親笑吟吟道，額頭上的汗珠顯得那麼耀眼。
快樂是什麼？
快樂是每一位父親斥責的聲音。“父親”是世界上最神聖的名詞，他們爲了孩子默默扮演着反派，不求理解，父親的腦海中永遠只記得：孩子懂得了，我就快樂。在我的記憶中，父親總會爲我試卷上與別人相差的一兩分而斤斤計較。“又是一分！你要知道這一分在將來的升學考試中有多重要！”“爲什麼別人能進步，你卻退步了呢？”……然而，父親不厭其煩的重複的話語，卻又深深印入了我的腦海，清楚地懂得了這些道理，我知道父親的心在微笑。
快樂是什麼？
快樂是每一位老師真心的稱讚。“老師”是世界上最和藹的名詞，他們爲了學生默默地奉獻，不求回報，老師永遠爲學生着想——即使是斥責。人人都說：老師是辛勤的園丁，默默地耕耘;老師是偉大的紅燭，燃燒自己照亮別人。然而我說，老師是學生的源泉，知識的源泉，快樂的源泉……聽到老師的稱讚，是學生最大快樂，學生的快樂更是每一位老師的快樂。
快樂是什麼？快樂是我們生活中每件小事，是人與人相處中的點點滴滴，你快樂，我快樂，他也快樂。
關於快樂的作文 10春節有很多叫我高興的事。最高興的就是我和哥哥去樓下放鞭炮，記得大年三十的晚上，我們吃完團圓飯，我和哥哥像飛一樣地跑了下去放鞭炮，到了外面花炮就是我的，點鏈子的地雷.只要是帶砸響的炮都是哥哥的，在外面我們就想着法子玩，一會兒把點燃的炮放在雪堆裏，一會兒放在樹上，咋的我們好開心。媽媽站在樓上大聲地吆喝着小心，在這個時候我們根本聽不見，點燃炮就躲到了一棵大樹後面，還沒藏好，只聽見後面“嘭!”的一聲巨響，我和哥哥滿身都是髒雪，我們先是嚇得一怔，然後被彼此的模樣樂地“哈哈”大笑。就這樣一次，兩次，……，一直到我們手中的炮放完，這時我們也變成“髒娃娃”了。
在新年的鐘聲就要敲響的時候，黑暗的天空中開始到處燃放起了煙火，看到那五彩繽紛的煙花在夜色中像一朵朵鮮花競相綻放，我和哥哥都興奮得在那裏大喊大叫了起來……
春節，是孩子們玩的日子，也是大人們訪親探友的日子。媽媽帶着我們走東家、竄西家，與親朋好友渡過了不少美好的時光。
春節，多麼令人難忘快樂啊。
