關於收藏的作文

在平日的學習、工作和生活裏,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的關於收藏的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關於收藏的作文

關於收藏的作文1

人生坎坷,危機四伏,漫漫長路,怎可能不經歷失敗?任何人的一生,都不可能是風平浪靜、一帆風順的,也正因爲有了困難、失敗,才讓我們的人生更加豐富多彩!

面對失敗,你是懊惱氣憤,還是悲傷流淚?我覺得失敗也是上天賜予我們的一筆財富,我們應該珍藏失敗。

珍藏失敗,就是緊跟成功的步伐,每個人都有可能經歷失敗,不管是無人能及的科學家愛因斯坦還是毫不起眼的流浪漢,在失敗面前,他們都只是一個幼稚無知的孩童。既然已失敗,那麼就不必浪費時間去後悔,而應該珍藏它,因爲失敗是成功之母,在一次次的失敗中正孕育着成功。每一次的失敗,或許就是上天賜予你的最珍貴的寶石,我們要緊緊握住它,不放手。那麼,就算是孩童,也有長大的時候!

珍藏失敗,就是和成功齊頭並進。既然不能避免失敗,何不換一個角度去對待它?每一次的失敗,都孕育着一顆成功的果實,只是時機未到而已。讓我們珍藏它吧,珍藏這希望的曙光。讓每一次的失敗變成我們的朋友,讓每一次的失敗變成我們進步的階梯,擁有失敗就是握住了成功之手。那麼,總有一天果實會成熟!

珍藏失敗,就是超越成功的速度。失敗是寶,也是上帝給我們的另一種形式的禮物,只看你是否有一雙慧眼,能否找到它。珍藏失敗,就是收穫珍寶。你珍藏的越多,得到的也就越多。坦然面對失敗,用智慧把它變成寶物,那麼,總有一天,這些寶物一定會閃閃發光的!

珍藏失敗,就是與成功結緣。你準備好了嗎?讓我們跟着成功出發吧!

關於收藏的作文2

父愛,時而像一樹槐花,淡雅芳香;父愛,時而像一盞苦茶,酸澀後才甘醇;父愛,時而又像一壺老酒,歷久彌新。

夏日的午後,重拾一張張老照片,品味收藏父愛的點點滴滴。

(一)

剛翻到這張照片,一陣清香便撲面而來。那時的我,笑靨如花,倚在你身上坐着。風乍起,旁邊的老槐樹傾瀉出一縷縷芳香。那時的你依然年輕,曾記否,我們一起在樹下游戲,你趴在地上,讓我玩騎大馬的。幼稚的我便毫不客氣地騎上去,喊着“駕!駕!”讓你滿院子轉。媽媽這時總笑你孩子氣,你卻微笑着看着背上活蹦亂跳的我,說我高興就好。

淡雅又芳香的父愛,被我收藏。

(二)

呦喝,這是什麼時候照的?我望着照片裏皺着眉,噘着嘴的我,竟笑了。這酸澀如苦茶一般的照片,卻讓我想起了濃濃的父愛。

記得當時我在上學國小,有一陣的數學題特別繞,你便拍拍胸脯說:“我來幫你!”不知道是我笨還是你教得不好,我總是錯了一次又一次。我開始不耐煩地玩兒手指,你卻鼓勵我:“別灰心,你能行!”我還是愁眉苦臉地聽你講,卻用心了。當期末考試數學成績下來後,我們擊掌相慶。你卻拿來當時偷拍下的這張照片揶揄我,我氣得追着你滿街跑。

酸澀後甘醇的父愛,被我收藏。

(三)

剛想找找最近的照片,你卻已站在我面前,左手端着牛奶,右手拿着蘋果,還笑吟吟地問我:“物理有不會的嗎?”我看着你已斑白的雙鬢,眼睛有些濡溼。不用了,爸爸,有你就好。

歷久彌新的父愛,被我收藏。

父愛如山般厚重,又如潺潺流水般滋潤心田。

父愛,值得收藏一輩子。

關於收藏的作文3

十五歲的我有那麼多感情想銘刻在心底,那麼多的愛想悉心收藏,宛如一片葉,靜靜躺在我的心土之上。

親情

猶記得你每日午後的濃郁的茶香,沁人心脾。我喜歡坐在窗前清秀的小樹旁,遠遠地偷窺你,看你烏黑輕柔的髮絲隨風飄蕩,你用纖長白皙的手指翻動書頁,也翻動着我小小的心潮。你在讀泰戈爾,我知道,他是你的最愛,你傾心於“生如夏花”的絢爛,沉醉於《吉檀迦利》的芬芳。你發現遠遠偷窺你的我,笑而不語,這時的我多想變成一朵金色花,開放在枝頭,收藏你的陽光。媽媽,你就像一條洶涌奔騰的大河,而我,是追隨你到永遠的溪流。媽媽,我要將你的美麗與愛悉心收藏……

友情

猶記得那年冬天的紛飛的雪花,地上的一攤污物,當我最困難的時候,你像一個天使來到我身旁,你俯下身,在我耳旁囈語。你說無論什麼時候,你的心都在我身旁。我想念那個季節的溫暖時光,每天清晨都起得很晚,然後裹着厚厚的羽絨衣牽手飛奔到飯堂,常常坐在結了冰的馬路上,享受麥斯威爾的醇香。我們頻繁地光顧那家叫做“我們”的冰激凌店,然後和店主姐姐聊天。喜歡和你欣賞雅納切克的交響曲,暢談未來的理想,有時我們會掛上相機,和“驢友”們到大山深處探訪。你過得好嗎?我想要將你我美好的回憶精心收藏……

愛情

尤記得與你的初次相遇,那種忐忑至今未忘,對你的感覺無法言表,我懂得,十五歲的我無法承擔所謂的“愛情”,但仍想將這種最純潔、最美好的眷戀細心收藏。你的每一個眼神,每一捧微笑,每一句鼓勵,都將帶給我無限力量。就這樣,我要將我的感情細心收藏……

感謝我的十五歲,我的青春,我要將我的愛與青春真心收藏……

關於收藏的作文4

我是不喜歡陽光的。

每天早上,睡醒來,慢慢的扯開窗簾。額,似乎我不能快,我討厭着耀眼的光,如果是折射,那還好,要是直射的時候,我不得不捂住我的雙目或者扭頭逃離這充滿陽光的世界。其實我的生活也是這樣的。我似乎是封建的,我的思想只進不出。但是,每每陽光深深的射到我心的時候,我發現,原來一切是那樣的與我不同。我與別人的這種迥然不同似乎才使我引起慎重。我似乎明悟我該汲取來自別人的陽光罷。似乎也只有這樣我方能再進一步,完善自己。但是,對於那些鄙夷的小人,即便是他的好,我也厭惡至極,世上的茫茫好人,何必爲這隻爲這幾言語的笨狗兒攝去。

我突然發現,陽光是明媚的。

她告訴我,對於擠公交的人們,你也不必鍛鍊你的齷齪語言,也不要鍛鍊你的齷齪的行爲。你怎能敵得了這千千萬的人啊,況且你只是一個學生,在學校,你都不能改變幾人,何談這揮汗如雨的泱泱大國。你倒不如讓時間流逝幾許,輕鬆地做你公交。這是陽光。他告訴我,有準備的才能掌控住成功,成功。這種準備,不僅是思想上的準備,也是一種物質上的和準備,這種準備是踏實的,是結實的。它不僅是一日的奮進,更是日月蓄積的精髓。這是陽光。他告訴我,不爲五斗米而折腰,要爲濁天烏月而明清。不爲張揚名利而所作,而爲民生自己而作。你貪賄,你體恤,是何等的差異。也是素質的差異。這是陽光。他告訴我,生命只有一次,既而做,必收穫,不要在短在的旅途中揮寫而後懺悔的事。這是陽光。

我喜歡收藏陽光。

關於收藏的作文5

看到題目,你可能會問:爲什麼要把那麼多而亂的試卷收集起來,而不做個錯題集呢?那樣多省時省力呀!沒錯,但我收集試卷的目的可不止是查漏補缺。

剛進入國中時,我的成績延續了國小的優異,在班上甚至是全年級都排得上號的。所以每次考完試把試卷帶回家給父母簽字時,自信兩字赫然與我的臉上。

轉眼來到八年級,“就休息一會會,待會再學習”的思想開始佔據我的整個大腦,被“攻陷”後的我甚至沒日沒夜的玩起了遊戲。父母發現之後訓斥了我,我也就“學乖”了。我以作業繁多的理由將自己鎖在房間裏,並直到半夜過後才熄燈睡覺。這樣父母也就沒有再說什麼了。

我曾以爲我終於找到了屬於我的“安逸”的生活,直到那些曾經讓我倍感驕傲的試卷的再次出現……

這個學期的第一次大考的試卷發下來,連格都沒有及,真是“一卷驚醒夢中人”。我不知道該怎麼辦了,我不知道該怎麼去面對將我的成績引以爲傲的父母,我不知道該怎麼面對我的未來。

回到家後,他們接過試卷,我從他們眼中看到了一種我從未見過的憂傷,以至於我不敢再多看他們一眼。可他們卻沒有罵我,打我,甚至一句話都沒有說。爸爸不停地吸菸,媽媽似乎在小聲地抽泣…而這些聲音,都要比罵我的聲音更刺耳,更讓我心痛。

從那起,我發誓再也不要讓爸爸媽媽有那樣的表情。因此,我將這張試卷給保存下來,以後的試卷必須要一張比一張分數高,我要變得比以前更好。我知道這很難,前路會充滿着荊棘。但這又有什麼呢?比起父母爲我們做的一切,這點又算得了什麼呢?

這條路我只帶着三個詞走:加油,努力,奮鬥!

關於收藏的作文6

字的顏色漸漸淡了,我在紙上劃了幾下,紙上流下了深深的痕跡,但已經沒有墨水了,有一根筆芯用完了。

於是我熟練地從抽屜裏拿出一盒筆芯,挑出一支,拆開包裝,再把空筆芯包好,放進盒子裏,最後再把新筆芯裝上。是的,用完的筆芯,我沒有把它扔掉,而是把它收好,一根不少地收好。

最初這麼做,是在高一下學期。上高中後,學業緊張,任務繁重,字寫得也特別多,一根小小的筆芯撐不了幾天的。爲了減去買一根用一根的麻煩,我開始買大包裝的筆芯。也就是從那時起,我開始把每次用完的筆芯保留下來。

或許有人會問,用完就扔唄,留着它幹嗎?可我還是想把它留着,畢竟它陪伴我度過了幾天光陰,畢竟我用它寫了幾萬字,畢竟它見證了我的高中生活。

從我收藏開始到現在,也有一年多時間了,收集的筆芯多到數不清,有八支裝的、十二支裝的、二十支裝的……有時,看着這些空筆芯,我的心裏也會產生淡淡的感傷。是啊,我的十七八歲,人生中最美好的時光,都用在這裏了。這些筆芯,就是過去的`時間,只不過時間流逝了沒有痕跡,而筆芯用完了還有空殼。

但更多的時間,我的心裏流淌着一種成就感。空筆芯按照包排得整整齊齊的,幾袋摞在一起頗顯壯觀,而且用完的筆芯露出了透明的軀體,簡單又質樸,就像它曾經陪伴我走過的那些日子,雖然單調卻很充實。

十七八歲的時光,我選擇用這種方式度過:在書本中放鬆,在題海里成長。雖然有時我也會感到委屈,但我不曾後悔,不曾遺憾。收藏這些筆芯,就是珍藏這些日子,這些單調、單純的日子,這些或許是我人生中最集中全力的日子,這些閃光的日子。

可以想見,未來的某一天,當我無意中再翻出它們時,我會在心底說:“這是我的青春,我選擇這樣度過。”

關於收藏的作文7

父親是我家的頂樑柱,一個能屈能伸的鐵漢,來爲我遮風擋雨;同時他又有春雨般細膩的胸懷,細心的培育着我這顆稚嫩的花朵。

父親是做水果生意的,每天天不亮就起牀了,趕往離家很遠的水果交易市場,開始了一天的忙碌,不管每天生意好壞,父親都是快樂的搬運貨物,儘管汗流浹背,但父親從不說累,市場上也有搬運工,但父親不捨得花錢,有時我勸父親說:“咱們僱一個搬運工吧,您休息一下,別累壞了。”但父親卻說:“沒事,這麼一點活就把你老爸累垮了那還了得。”他一笑而過,就又繼續工作了,我知道父親在騙我,看着他氣喘吁吁滿頭滿臉閃着光芒的汗珠,我忍不住一陣陣心痛,這些汗珠證明着父親爲家人奮鬥的過程,這些汗珠是一個男漢,一個有責任心父親的象徵,這些汗珠給予我深深的教誨,指導我在人生道路上一定要堅強,一定要做一個有愛心有責任心的人。

隨着時間的推移,我漸漸長大了,但是那一個強壯有力的頂樑柱,在我們生活越來越來好時,卻失去了昔日的粗壯挺拔,怎麼會這樣呢?此時我的淚光中又浮現出那個閃着光芒汗珠的父親辛勤勞作的身影,一個人白手起家,帶着老婆孩子一直奮鬥了幾十個春夏秋冬,爲家人操碎了心,不捨得放棄每一天賺錢的機會,不管身體是怎樣勞累、疲憊和痠痛,沒日沒夜的工作,所以父親慢慢的老了,皺紋也不知不覺的爬上了臉龐,頭髮也被歲月沖刷得退了色,如今的身骨,早已不向原來那樣硬朗,但是父親的堅強樸實勤勞的精神在我心中永遠不會退色,永遠不會衰老。

珍藏父愛,珍藏父親的精神,有助於我健康成長。

關於收藏的作文8

童年,珍藏在每個人心底那最純樸的記憶。——題記

我時常提起筆,書寫自己的童年,書寫自己的青春,書寫那沐浴在陽光下的琉璃歲月;它們像一隻只千紙鶴,帶我飛得越來越高,越來越遠……

旋轉·童年

坐在旋轉木馬上,望着前面一個小女孩開心地蹦上木馬,彷彿看到了多年前的自己。那時候總以爲坐上了旋轉木馬就能遨遊世界,就可以流浪,就可以尋找自己的未來……

“擁有華麗的外表和絢爛的燈光,我身爲旋轉木馬身在這天堂,只爲了滿足孩子的夢想……。”這首《旋木》將我的思緒拉扯了回來,雖然旋轉木馬能給孩子帶來歡樂,但是其實它也是很悲傷的,木馬之間只能互相對望,無論它們怎麼顛簸,無論怎麼追趕,都不能追上。彷彿就像這份童年記憶,無論怎麼追溯,也回不到過去。

我珍藏,擁有旋轉木馬的童年記憶。

大海·童年

沙灘上的一座座堡壘是童年的標誌。女孩喜歡拾貝克,吹海風;男孩喜歡游泳,捕魚然後再一起在海灘上築沙堡。

跳過一個個迎面而來的海浪,會樂的再去跳,直到母親披着晚霞喊我回家;故意在海灘上踩出一連串的腳印,看着海水把它填滿,再也找不到我們的沙堡,我們的腳印。

海浪撲過來,帶來了我們的歡笑聲;海浪流回去,也帶走了我們的歡笑聲。

我珍藏,擁有大海的童年記憶。

蒲公英·童年

小時候,會在路邊摘下一朵花,輕輕一吹,它就會在空中漫天飛舞,媽媽告訴我,這是蒲公英。小時候的我總認爲蒲公英很堅強,勇敢,只要長大了就能揹着行囊離開家去遠航。

蒲公英承載了我太多的夢想與期望一起飛翔,但它常常事與願違,難道蒲公英的前面就是夢想嗎?路又在何方?於是,小時候天真的夢想隨着風陶醉在身旁美麗的風景中,不知所措,黯然消失了。蒲公英也曾迷惘過,彷徨過,哭過,無奈過,但它始終是我童年是追溯的夢想。

我珍藏,擁有蒲公英的童年記憶。

童年,我珍惜,我挽留,我回味,我追溯……

這份記憶值得我永久珍藏。

關於收藏的作文9

在我們家的客廳裏,擺放着一把精緻的白色百摺扇,看到它,一份濃濃的思念便涌上心頭……

四年級時,媽媽給我報了插花社團,對插花一直很感興趣的我十分高興。

第一次課我們便開始從最簡單的學起——用鮮花裝飾扇子。

我拿到的花材十分簡單:幾朵永生花、一朵橙色的太陽花、幾根細細的枯枝條,還有兩朵玫紅色的小野花。

看着這些花材,我犯難了:這該怎麼做呢?我第一次做真是一點思路都沒有。

就在這時,插花老師走了過來。她輕輕地問了我一聲:“怎麼還不做呢?是不會嗎?”我低頭不語,臉刷的一下紅了。

“來,我教你!”說着,老師用她那纖細的手拿起一朵永生花,輕輕地一折,那永生花變成了一隻輕盈的蝴蝶。我想象着那隻蝴蝶在大自然裏自在盡情地飛翔着,永遠不會停歇,我這樣想着,老師手中的那隻蝴蝶早已躍然於扇紙上,我欣喜不已,也爲老師的心靈手巧感到驚歎。

“想試試嗎?”老師說着着我的手做?”我的手腳變得僵硬起來,連大氣都不敢出,老師彷彿看穿了我的心思,開始與我聊天講笑話,我也慢慢放鬆下來,老師的手握着我,十分溫暖,一直暖到心裏。

在老師的幫助下,摺扇很快就裝飾好了。遠遠望去,它好似一位高傲的公主,精緻的貝殼型的扇面潔白如雪,像一位不與世人爭紛的謙謙君子。走近一看,盎然的生機直撲眼簾,幾隻蝴蝶鑲嵌在上邊,中間一位小童在與蜻蜓嬉戲,左邊是一棵高大的樹,上面點綴着許多小花,縷縷清香瞬間將你帶入美好的大自然,感悟萬物勃發、積極向上之勢。

當時,我真想給老師說一聲:“謝謝您,親愛的老師!”只可惜,當時的我太膽小,不好意思說出口,直到現在,我都沒有說出這句話。

天下沒有不散的筵席,插花班學習結束後,我再也沒有見到過那位老師,每當我看到這把扇子時便會想起那位老師,想起老師那溫暖的手,想起老師親切的話語。

關於收藏的作文10

我喜歡各種各樣好看的小物件:貼紙、裝飾品、手工作品、小泥人……也喜歡收藏它們,可是我最最喜歡的還是一個破布娃娃——圓圓。

她並沒有多好看,穿着綠色的衣服,衣服上鑲着金色的邊,金邊上的亮片幾乎被洗掉了。白嫩嫩的細腿上穿着一雙綠色的絨鞋,頭上還戴着一個可愛的熊耳朵帽子,臉上掛着不曾變過的微笑,只有一隻如黑豆般的眼睛在衝着我眨。

一般的人看到這種破布娃娃,早就不知道丟到哪裏去了,而我不一樣,因爲她對我來說,很不一般。

四歲那年夏天,爸爸媽媽從東莞回來看望我和爺爺奶奶,我很高興。

一天,爸爸陪媽媽出去買東西,我也跟着去了,經過一家玩具店時,我看到了那個娃娃,她穿着鮮綠的衣服,衣襟上鑲着金邊,透過櫥窗望去,我不自覺地停下了腳步。那時的我覺得那個娃娃真是漂亮極了,沒有什麼東西能夠媲美。

我快步跑到已經走到前道的爸爸媽媽身後,輕輕扯着他們的衣角,小聲地說:“那個,我能不能買布娃娃?”

他們回來看了看這個娃娃,媽媽蹲下身來抱起我:“乖哦,我們不買,那種東西不好看!”

我不知道哪來的勇氣掙脫了媽媽的懷抱,跑回了家。

所幸當時離家不遠,回家後我嘴上不說什麼,心裏卻覺得十分憋屈,他們好不容易回來一次,爲什麼就不能滿足我一個微不足道的要求呢?我堵氣把自己關在房間裏。

過了很久,樓下傳來一些響聲,然後門“吱呀”一聲關上了。我悄悄地下樓,看見桌上擺着一個布娃娃,就是我想要的那個布娃娃!她穿着鮮綠的衣服顯得那麼美。我將它緊緊地抱在懷裏。

所有的難過在那一刻盡數消除,取而代之的是感動與驚喜。爸爸媽媽還是愛我的。

“媽媽——爸爸——”我大聲叫喚。奶奶從廚房裏走了出來,回答:“他們剛走了,又去東莞打工了。”我的眼淚止不住地往下流。

現在我時常抱着她,把她擺在家裏最顯眼的位置,每當看到她,我就能想起在外辛苦打拼的爸爸媽媽,想起小時候的任性,想起和他們在一起的分分秒秒。

關於收藏的作文11

我喜歡收藏各色各樣的珠子。至今,我還依稀記得收藏珠子的緣起。

那時,不過六七歲,卻是愛極了那些大人的長裙,只覺得它們華貴精巧,像電視裏的公主一樣。

一次,看見媽媽正捧着一條舊了的長裙,準備扔掉,我趕忙叫道:“媽媽,送給我吧!”於是這裙子便歸了我,我仔細端詳着它,一下子被上面那晶瑩剔透、圓潤光滑的珠子給深深吸引住了,它們只有黃豆大小,可比黃豆好看多了:瑩白的珠子在陽光下泛着淡淡的光澤,繁瑣的花紋如涓涓細流一般,流淌在通體雪白的珠子上,金色的線條使它多了幾分神祕,樸素淡雅而不失精緻大方,在有限的空間裏展現出無限的魅力。我不由得看癡了,小心翼翼地撫過它的周身,觸感如山巒一般高低起伏,連綿不絕。我小小的心靈徹底被驚豔了,那時只覺得這珠子實在是太漂亮了。

直到現在,再看這珠子仍覺得它有無限的魅力,它周身清冷的氣息如同黛玉一般神聖不可侵犯。而當時小小的我更是越看越移不開眼,我的目光從癡迷變成渴望,我下定決心,一定要得到這珠子。我讓媽媽把它們都剪了下來,當我如獲至寶地捧着這些“寶珠”時,心中的喜悅是無法用言語來形容的。

自此,我就踏上了收集“寶珠”的征途。每一個珠子都是一個新的發現。第二顆珠子是一串佛珠上的,它的典雅素淨令人難以忘懷。第三顆是蝴蝶結上的,它的小巧玲瓏令人心生歡喜……最近收藏的一顆,也是除了第一課之外最喜歡的一顆,它是一雙鞋子上的,有指甲蓋那麼大,潔白無瑕。至於我的第一顆“寶珠”,至今還躺在我的百寶箱裏。

這些珠子也許沒什麼實際作用,雖它們在我眼中是珍寶,但在別人眼裏可能僅是一顆普通的飾物。不過在收藏過程中,我得到的是“美”的體驗,更有那“收藏”時瞬間的快意,這都是無價的。

關於收藏的作文12

每當我意志消沉、孤單寂寞的時候,一縷溫暖的陽光總是照進我的心房,那便是媽媽的一個微笑,一聲安慰,一句鼓勵……

會考試表彰會上,望着那些同學一個個的走向頒獎臺,心裏很不是滋味。隨着一陣陣的掌聲響起,我的心情更是跌到了谷底。回憶前段時間的學習不認真,一有空就看動畫片我視考試如拈花般輕鬆。自以爲是、驕傲自大、對基礎知識不屑一顧。

經過這次,還在做黃粱美夢的我不得不被殘酷的現實拉回到起跑線上。一個個我想都不敢想的數字活生生地寫在那張揉了一遍又一遍的成績單上,揹着如此沉重的壓力,我只好硬着頭皮把這個殘酷的現實告訴爸爸、媽媽。捱罵是理所當然的,因爲這個消息對於爸爸、媽媽來說就像是個晴天霹靂。

第二天早晨,爸爸的責備聲猶在耳中,我一個人孤零零地坐在電腦前,望着窗外。刺眼的陽光從窗口射進來,風猛猛地直撲在我臉上。突然,一層厚厚的雲遮住了太陽。頓時,一種不安的感覺油然而生:這不就像我麼?我彷彿就是那無辜的太陽。這時,有人拍了拍我的肩膀。原來是媽媽,她衝着我笑了笑,說:“一次考試不好不能說明什麼,以後好好學習,不要總和班上成績差的孩子比,總覺得自己比他們強,失去了前進的動力,你怎麼不和比你強的孩子比呢?每個同學之間其實沒有太大的差距,差距就在於你學習態度不認真,做題不用心,檢查不仔細。從一件小事上就能看出一個孩子的習慣,媽媽相信你不笨,相信你能進步,繼續努力吧!”這句話滲進了我心裏,驅散了我心靈的迷茫,照亮了我成長的方向,使我銘記在心。

媽媽的那個微笑,那聲安慰,那句鼓勵就猶如一綏溫暖的陽光,永藏在我心中。

關於收藏的作文13

塵封的小木匣子裏鎖着我最珍貴的收藏—斑斕色彩的童年。

小巷淺灰色

屋邊的小巷是那麼細那麼深,散發着神祕而又迷人的芬芳。淺灰色的石板路靜靜向巷尾蔓延,不知睡了千百年。孩提時代的我牽着外婆蒼老的大手,跟着外婆蹣跚的腳步,不知走了多少圈。在石板路上是孩子們幼稚筆法畫上去的格子,跳格子的遊戲,不知跳了多少回。鄰村的小販挑着滿是糕點的擔子,伴着清脆的吆喝聲輕快走過,身後是孩子們銀鈴般地歡笑聲。小小的糕點,卻是當年遙不可及美食,不知夢了幾時回。

竹林淺綠色

屋前的竹林是那麼綠那麼高。我一個人靜靜躺在竹林重,孩童般稚嫩的雙眸在夜空中尋找。外婆說:孩子的眼睛只要看見眨眼的星星,許個願就一定能實現。我望着天空,就這樣靜靜尋找。雨後,竹林深處便成了彩虹的起點,孩子們爭先恐後地想爬上彩虹橋。外婆說:彩虹橋的另一邊就是天堂。我伸出雙手去觸摸,雙手插入了彩虹中,我閉上雙眼靜靜訴說,天堂那邊的曾祖母,你還好麼?白日的竹林,不僅有捉迷藏的孩子,還有一樣能吸引孩子們的事物。“我找到一個啦!”孩子那稚氣的聲音立即吸引了其他孩子。發出聲音的孩子揚着頭,笑着舉起一枚雞蛋,其他孩子則投來羨慕的目光。在鄉村,雞蛋也不是天天都能吃到的。在一陣歡笑過後,竹林又恢復了往日的寧靜。我一個人躺在竹林裏:如果我找到一個雞蛋,我要把它分給外婆吃,媽媽吃……還有曾祖母,讓彩虹把雞蛋帶給她。

遠方的星,如果聽得見,請一定實現。

麥穗金黃色

我赤着腳在麥田間漫步,金色的麥浪泛着我金色的童年。

我輕輕在麥田間走過,回想起我收藏的童年……

那匣子仍在我的記憶中塵封,待沒有人的時候便將其輕輕打開—我的色彩斑斕的童年。

關於收藏的作文14

故鄉,生我養我的地方,在我小小的心靈深處,你可懂我收藏了多少對你的回憶。

打開收藏在心中的夾子,細細回味着……

故鄉的綠水青山

走在佈滿苔痕的臺階上,一股清幽的綠意從遠處飄來。我望着故鄉巍峨的高山,我感受到故鄉的雄壯,便在匆忙間,記錄在收藏夾上。繼續陶醉於故鄉,這清脆悅耳的山間小溪是這樣富有生機,這一棵棵粗壯古老的松樹更是這般綠意盎然!這山這水這樹,都是這般令人迷戀,故鄉的綠水青山,是這般自然,這般古樸,我的心靈敞開了,書畫在我的收藏夾之中。

故鄉的淳樸微笑

遠處炊煙裊裊,親人的笑聲傳入我耳裏,我奔跑起來,尋着這清脆爽朗的笑。我跨過小溪,撥開樹叢,在一棵飽經滄桑的古樹下發現一家子在吃晚飯,我得知這些親人們因豐收而笑時,頓時覺得這般淳樸,沒有一點假意,這正是人們對美好新生活追求的歡笑,這般至真至純。

豐收的喜悅,我深深收藏在心中。故鄉的菜園

奶奶帶着我來到種滿蔬菜的園子裏,忽然生機盎然的景象吸引了我的眼球,這片肥沃的土地上,種着大白菜,芹菜,西紅柿等蔬菜,我驚歎着故鄉那肥沃的土地,也驚歎親人這般辛勤地勞動。望着奶奶吃力地除草,腿腳不怎麼利索,我的心如刀絞般痛苦,眼裏充滿着擔心,我上前拿過鋤頭,替奶奶幹下去,我不時回頭望望奶奶那佈滿皺紋的臉龐,只見那久違的笑容掛在了上面,這般讓人舒心!好久了,好久了,好久了沒看看奶奶的笑容,如今一見,永生難忘!

故鄉菜園上洋溢着奶奶的笑容,我深深描繪在我的收藏夾裏。

……

故鄉,回味着你的點點滴滴,收藏着你的一切,我願意一直收藏下去,一直!

關於收藏的作文15

牆外的木槿開着,凋零着,記憶融進了樹的年輪裏,一圈又一圈。

我不喜歡記憶過往,因爲失敗太多,回想,只是無限感傷。但失敗是成功之母,人生在世誰能不失敗,只是有些將失敗當作墊腳石,而有些人卻將他當作絆腳石罷了。而我則是將失敗丟開一旁。失敗便成了過往上永遠遺留的一枚青石。無聲、無聞,卻永遠地壓在我心頭。

我鼓足勇氣翻開過往。掰開一塊叫作失敗的青石,我瞥見了……

似乎是很久以前的事了,我還是一個讓老師頭疼的學生,那是一次數奧比賽,我下野功課雖不用功,但數奧還是不錯的。這次比賽分初賽和複賽。初賽我在班裏排第一,這也使我看到了久違的笑容。於是驕傲佔據了我的頭腦。我上課開始渾渾噩噩,作業應付了事,平時也不看什麼書了。只是一個念頭,我初賽考第一,複賽拿個獎總沒問題。但是總是事與願違。我成了班上的倒數第二,與拿獎想來也無緣了。我沮喪,被老師責罵倒還是其次,我什麼資本都沒有,卻仍努力維持自己的虛榮心纔是好笑。我將惱,將淚,將恨一併封印在了這塊青石中,然後貼上失敗的標籤。如今,我打開青石,於是所有感受都涌上心頭。惆悵佔據了空虛的頭腦,如病毒一樣不斷擴大。

而如今,我依舊沒有什麼值得驕傲的資本,只是普普通通的一個學生,不斷跌倒爬起,只落得傷痕累累。只是我變了,我磨平了棱角,不再驕傲,只是以平淡去面對生活,無慾也就無所求。曾經地輝煌只成了過眼煙雲,曾經的失敗也被深深掩藏。

我捧起青石,放進一個叫潘多拉寶盒的盒子裏,一枚枚,一粒粒,記住他,兩個珍藏他,即使打開便是災難,時間記不停息,失敗終成我走向成功的墊腳石。

即使我很平凡,也能用他鋪成一條一平凡的人生之路。

木槿花落了,我將失敗與花瓣一起珍藏。