聽雨的六年級作文

在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的聽雨的六年級作文,希望能夠幫助到大家。

聽雨的六年級作文

聽雨的六年級作文1

風,把一縷縷雲霧帶來了,一下子,整個天空灰濛濛的。不久,雨,漫步在了城市的大街小巷。

聽雨,她遊走在馬路上,每一個步調,清脆悅耳。她就是一個隱形人,來往點車輛,無一不把他撞倒,原本光潔的玻璃上,沾滿了她大大小小的印字。雨還在漫遊着,那聲音像是一首輕快的歌謠!

聽雨,她輕輕攀上榕樹的樹冠,坐在上面哼着小曲兒,一不小心,就順着那青翠的樹葉,滴落在地上,發出滴答、滴答的音韻,好似他摔疼了,正小聲抽泣。

聽雨,她來到田野裏,看到那些膽小的嫩芽們,雨好似一位嚴格的導師,訓斥着它們快點長大,爲人們做貢獻。雨下得更大了,嘩啦啦,嘩啦啦,好像正訓斥着犯了錯誤的孩子。

雨,還在有節奏的下着。

她還去了不少地方,留下了讓人難以忘卻的旋律,雨,是大自然的音樂家。

就在城市的一角,雨,又悄悄的走了。她留下了清爽,留下了水窪,留下了強壯的小苗……

但是她留下最多的,是快樂

我依依不捨地向她告別,期待下一次再打起傘的再會!

聽雨的六年級作文2

滴一答一滴答一一房頂不停地滴着水,一滴滴水機靈地從瓦縫閃過,迫不及待地來到房下的盆中。房檐上的珠簾斷了,珠子一顆一顆的滾落下來,啪

地一聲,地上頓時出現了深色的雨柱形狀,若紙頁上的一滴墨,又若盈水中的一片蓮。雨已經下了一天了。

房子裏擺滿了大大小小的盆子和桶子。但雨水仍然到處都是,這是鄉下土坯房最大的缺點。

我伏在窗前,數着掉下的一顆顆雨珠,時不時有一兩隻覓食的麻雀來窗前避雨,時不時有農夫趕着牛經過,時不時有幾隻小雞到處溜達。下雨時,趴在窗前看雨是我最愛做的事,飄飄灑灑的雨絲總是讓人浮想聯翩。

好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。野徑雲俱黑,江船火獨明。曉看紅溼處,花重錦官城。這首朗朗上口的古詩將雨寫得那麼美,那時正六歲的我不止一次幻想,第二天雨停了之後,整個村子會不會也像錦官城那樣繁花似錦,幼小的心靈裝滿了美,雨滴在我心中開出了美麗的花。

晚上我躺在牀上,靜靜地望着天花板,怎麼也睡不着,是因爲外面的雨聲太優美了嗎?我不禁問自己。沙沙一沙沙一就像畫家作畫時筆與紙的摩擦聲,摩擦聲停,一幅畫就出現在眼前了。

我偷偷起牀,看向外面,路邊有幾盞昏暗的燈,足以讓我看清外面的一切,在燈光的照映下,葉子變成了奇妙的金色,小飛蟲猶如一隻只快活的小精靈,青蛙爬上岸,歌唱着雨夜美麗的畫面。荷葉上靜靜沉睡着荷花,魚兒伴着雨滴拍打水面的聲音沉沉入睡。不知道山上的小動物睡了沒有,不知道他們是否也在和我一樣在欣賞着雨景。

在這美好的夜晚,做的夢也是香的吧!雨點一定是像蜜一樣甜,滴在我的心上,把我的心甜蜜的融化。

雨漸漸地小了,聲音也變成了更爲動聽的叮咚聲,多麼美妙就像一首鋼琴曲,誰是彈奏大師?哦!原來是大自然!

這雨多麼奇妙,眼睛看它時,它如同地球的鑽石項鍊;鼻子聞它時,可以聞到彩虹的芳香,耳朵聽它時,聽到的是來自自然的天籟;手指觸摸它時,像是撫摸冰涼的絲綢那般柔軟舒服。

那晚,我在那美妙的滴答聲睡着了。

媽媽第二天把我接走了,我該上學了。在水泥森林般的城市裏,下雨時聽到的聲音與以前有些不同,雨水拍打柏油路的聲音,哪有雨水打在泥巴路上的聲音好聽呢?到了城市,得到了物質上的需求,可便是永遠失去了那份鄉間的淳樸。

那時我並不懂什麼叫做情趣,現在我也不敢說我懂得,也許它自己都不知道,那大概是一種非常美妙的感覺吧!

從某種意義上說,那美妙的雨滴聲已經佔據了我心中大部分的位置。滴答滴答,鄉間的雨聲刻在了我的心房。

聽雨的六年級作文3

雨是大自然的歌唱家,是大自然的音樂家。他的歌是那麼動聽,那麼清脆,那麼悅耳,讓我們靜下心來去聽聽雨的聲音,雨的心聲。你會發現大自然是那麼美妙,他在和你說悄悄話,他在告訴我們:“世界萬物,都有自己的語言。”

聽聽,雨的聲音,我聽出了雨的溫柔,雨的歡快。春天的雨像一枚枚繡花針,像一條條銀色的絲線,像一根根牛毛,漫山遍野地下着,他早就把太陽趕到了九霄雲外,就這麼下着下着,一天,又一天,下得都讓人心煩。聽,春雨發出“沙沙沙”的.聲音像蠶兒在吃桑葉。聽,春雨發出“淅淅瀝瀝”的聲音像彈着小草做的琴。聽,春雨發出“滴滴嗒嗒”的聲音,像吹着牽牛花做的喇叭。“隨風潛入夜,潤物細無聲,”聽,春雨的腳步多麼輕,但輕輕的腳步喚醒了大地,小草綠了,筍芽兒鑽出了地面,張望着美麗的世界,桃花笑紅了臉,柳樹搖着綠色的長辮子,牽牛花吹起了紫色的小喇叭。聽聽雨的聲音,我聽出了他給大地的希望和夢想、力量和生機。

聽聽雨的聲音,我聽出了雨的急切,雨的奔放。夏天的雷雨像黃豆似的,從天而降“嘩嘩譁、嘩嘩譁”傾盆大雨,鋪天蓋地,像斷了線的珠子不停地下着,在天地之間拉起了一道巨大的珠簾。聽雷雨“啪啪啪”打在玻璃窗上,立刻哭了,你爲什麼哭呀?是不是撞在了玻璃窗上,頭上撞起了一個大包,還是你離開了媽媽的懷抱。別傷心。別傷心。你給大地帶來了一片美景,荷花開了,樹木茂盛了,西瓜熟了,美人蕉紅了,稻子豐收了,青蛙叫了,蜘蛛又坐在網上。池塘裏水滿了,河水滿了,江水滿了,給大家帶來了涼爽,這都是你的功勞呀!

聽聽,秋天的雨,我聽出了幾分涼爽。聽聽冬天的雨,我聽出了幾分寒冷,哪怕只在我的臉上落下一滴,也冷得我瑟瑟發抖。

聽聽,雨的聲音,讓我的靈魂和雨對話,讓我聽出,雨是詩人,雨是大自然的音符,雨是音樂家,雨太神奇了!

聽雨的六年級作文4

下雨嘍,下雨嘍!聽見有人在高呼,我才聽見雨已經淅淅瀝瀝地下起來。

雨下得越來越大——落下來的雨組成了一首美妙動聽的無字歌謠。那些花啊,草啊,葉子啊,都成了美妙無比的琴鍵,落在花兒上發出了羞澀的聲音,落在小草上發出了沉悶的聲音,落在小甲蟲的殼上發出了清脆的回聲……在鄉村中的雨和城市中的雨完成不一樣,在小橋流水的人家,哪一處都有動聽的音符,這聲音伴着回家的甲蟲嬉戲,伴着貪玩的小蝸牛遲遲在草葉上不肯離去……似乎這些小蟲們都想沐浴在雨的懷抱中呢!

“咚咚咚咚咚咚……”這奇怪的聲音哪裏來的啊?哦,原來是水缸大叔發出的沉迷的聲音,這時小鳥來了,大概是落在窗櫺上了,小鳥是在留戀雨的味道麼?是捨不得雨的顏色麼?

風來的時間久了,它竟看雨,忘了停下腳步,癡癡地看,直到雨聲漸止,它才走。

過了好久,叮叮咚咚的聲音沒有了,我聽見孩子清脆的童音劃過天邊:啊!彩虹橋!這驚喜的聲音打動了我的心。

啊!雨真是太美了!

聽雨的六年級作文5

風開始吹起前奏了,“嘩啦啦”似乎要把窗戶撕碎般,它猙獰地笑着,把樹嚇得打了一個冷顫。風不斷衝擊着樹,搖得樹“沙沙”作響,轉眼遍地都是樹葉、果實。閃電劃破了天空,留下了白色的痕跡,“轟隆隆”雷聲響起來了,如一支搖滾樂隊中的架子鼓手。我凝望着天空,等待着雨的到來。

雨早已不如春雨般纖細,而是如箭矢般衝下來。未歸巢的鳥兒驚慌失措地悲鳴着,如無頭蒼蠅般地亂撞,雨水打溼了它們的翅膀,使它們歸巢的路更加艱難了。飛蟲焦慮不安地亂衝亂撞,蜘蛛忙着檢查、修補自己的網,就連我家的烏龜也害怕地縮進了殼裏。

如果此時你站在錢塘江邊,會發現那江水早已癲狂,“譁”一次次向上亂竄,如同千軍萬馬衝擊着江堤,吞噬着江堤上的石柱。江水越漲越高,似乎有意要吞滅整個杭州城,風捲起大浪,雨在江上興風作浪,還有雷聲的伴奏,“轟”一副妄想毀滅世界的樣子。

我把頭探出窗外,用心傾聽着那急促的雨聲“沙沙”地在我耳邊流淌。

聽雨的六年級作文6

耳朵,讓我們聆聽這個奇妙的世界,眼睛,讓我們觀察生活的多姿多彩,大腦,讓我們思想馳聘,雙手,讓我們記錄下那些想象,那些聲音…………

“下雨了”不知是誰驚叫了一聲,把正爲作業的選材而煩惱的我從沉思中喚醒,看着窗外閃過去的雨點,我慢慢地閉上眼睛,靜靜地享受着這優美的旋律。

雨“滴答,滴答”的下着,細細地下着,我靜靜的聽着,便感覺這雨他是在演奏着一首快樂和諧的歌曲。它那麼優美動聽的旋律真像音樂家在演奏,而那聲音更清脆。雨,給這炎熱的夏天帶來了一絲清涼,人們對它更是讚歎不已。

我總覺得雨聲像一種靜化劑,它衝到你的腦子裏,沖走你的所有憂傷和煩惱,使你的心靈變得更純潔,心情更輕鬆,把你的思想帶到別的地方,讓你好好地享受一番。

譁、譁、譁,雨越下越大,濺起了一朵朵小水花,它彷彿是黑暗中的一絲陽光,這時,我才發覺大地上到處是一片新綠,一片煥然一新的感覺。

雨盡情地下着,不知怎麼的,看到雨水一滴滴地落在地上,我的心裏總有一股莫名其妙的感覺,那種感覺很親切,使我的心很溫暖,想和好朋友一樣。這種感覺隨着雨彷彿有一股神奇的力量不斷的鼓勵着我,讓我更加感受到雨的親切,雨如此的晶瑩純淨,像是天上的神仙拋下一顆顆珍珠,可珍珠怎麼比得上雨的親切和溫柔呢?

啊,雨的魅力如此誘人,雨的溫和,雨的親切,怎能不令人陶醉呢?

聽雨的六年級作文7

雨,大自然最爲常見之物,可就是這最常見的雨,卻少有人去感受她,傾聽她。偶得機會,我與她有了一次美麗的邂逅!

像潤物細無聲的春雨,似狂風暴雨忽無憑的夏雨,如新雨帶秋崗的秋雨,若瀟瀟一響的冬雨,每個季節的雨都似被施了魔法般變幻,神奇亦有韻味。若非要我說,我想我還是更喜歡秋雨些的。

夏季炎熱的天氣過後,秋雨來了,我閉上眼,仔細的聽着。雨先是像一個害羞的姑娘,一滴,一滴,落在樹葉上,草上,花上……雨,落在一切地方。她踮着腳,演奏着音樂,跳着舞蹈,音樂聲越來越響亮,越來越急促,雨姑娘也跳得愈來愈歡快。她不再像先前那樣羞澀,她邁着輕快的步子,來到了各個地方。蝸牛從它潮溼的小屋裏鑽出來,和秋雨姑娘打招呼,彷彿是一對好友;樹葉與秋雨姑娘問好,讓她滑過自己的身軀,透進泥土;鳥兒夾着一顆小雨滴,將她輕輕的,慢慢的放在自己的身上,只見小水珠流過了它華貴的羽毛;青蛙呱呱地呼喚着雨姑娘……秋雨姑娘都忙不過來啦!她四處奔忙着,給萬物送來無限涼爽。

我走進了雨裏,閉上眼,聽着那大自然純真的音色。雨,流入了我遍身所在。我喜歡秋雨,喜歡她的聲音,清脆如同鳥鳴;我喜歡秋雨,喜歡她的顏色,那是唯屬於她的顏色;我喜歡秋雨,喜歡她的氣味,那是雨水聚合着青草與泥土的特有的芳香。我喜歡她的全部,她給我的美妙聲音,她給我的清涼感受,她給我的家鄉的味道!

聞着江南獨有的清香,感受着江南的雨,這兒是我的家鄉,我有什麼不喜歡的?

雨停了,鳥兒蹄囀,我睜開了眼,還是那熟悉的一切……

聽雨的六年級作文8

當烏雲掠過頭頂;當涼風吹襲房屋;當電光照亮大地,當雷聲從四面響起……雨悄悄地來了。

就像一首無字的歌謠,就像一曲悅耳的音樂。“沙沙,沙沙……”院中的石頭、樹葉以及人們手中的傘都變成了樂器,而無數的雨絲變成了彈奏樂器的工具。彈奏出的音樂暖人心田,讓人們把一切煩惱都拋到了九霄雲外。

這時,雨點大了一點兒,雨絲變成了豆大的雨點兒,沙啦啦,沙啦啦……有的落在屋頂上,“咚咚”好像在打鼓;有的落在了小溪裏,“丁----冬----丁-----冬”像一曲美妙的音樂;有的落在樹葉上,“啪-----啪-------”像和樹葉們擊掌玩耍,整個世界也變成了音樂會場。

這時,雨變成了傾盆大雨,像潑,像倒。“譁------譁-----譁-------”這場奇妙的音樂會,達到了高潮,變得越來越激昂。“轟隆隆”雷公公又唱起了至愛的搖滾樂,電光也閃了起來,更增添了音樂會的活躍氣氛,一切似乎都搖擺起來。

當烏雲飄向遠方;當涼風屏住呼吸;當雷電都回到大自然的懷抱。雨,停了!音樂會也停了,一切又恢復了安靜。

天邊出現了彩虹,爲音樂會拉下了帷幕。

聽雨的六年級作文9

突然,窗外窗外傳來嘩啦啦的響聲。我站起身,走到窗邊——雨來了.

我緩緩的閉上了眼睛,追隨聽覺,探索雨中的世界.

許許多多頑皮的小水滴落在青草上盪鞦韆,又落在地上,傳來一陣清脆的嬉笑聲.一首大自然的樂曲,進入了前奏.無數的雨滴變成了無數優雅的音符,在空中漂浮,飄進我的耳朵.嘩啦啦——嘩啦啦——樂曲繼續進行着。

隨着雷聲的加入,樂曲進入了高潮。雷聲宛如一個個優秀的鼓手,在那節奏越來越快的樂曲中的每一次出現,都顯得那麼恰當,那麼和諧。與溫柔細膩的雨聲不同,雷聲只能用一個詞語來形容,那就是狂暴。當它出現之後,樂曲中高貴典雅的氣質幾乎被一掃而空,剩下的就只有狂躁。這種狂躁的氣息幾乎佔滿了整首樂曲,雖然這兩種聲音幾乎沒有任何相似的地方,反倒形成了鮮明的對比,但當他們組合在一起時,卻並不衝突,並不矛盾,反而無比和諧。在人們耳中聽起來,一點兒也不刺耳,一點兒也不混亂,讓人們不由得讚歎大自然的無盡奧祕。

雷聲在不斷的爆發中漸漸平息,細密的雨絲也不再那麼密集。在有些短暫的高潮之後,尾聲姍姍來遲。雨越來越小,聲音卻越來越動聽。街上開始有了行人,腳步聲,聊天聲,孩子的嬉鬧聲,組成了這奇妙無比的音樂,一切都無比和諧,不是嗎?

雨停了,我睜開眼睛,一隻羽毛五顏六色的鳥兒啼囀起來:

啁啾,啁啾。。。。。。

成爲了樂曲最後的餘韻。

聽雨的六年級作文10

貂蟬左手扶琴,右手舉杯,只因看那優柔綿綿的雨。時過近遷身處繁華都市的我們試問又有誰能夠靜下心來聆聽雨的聲音?長袖一揮只見雨絲兒落於袖中已無影無蹤了罷。

夏季到了,三伏天裏無論是誰都難敵酷暑煎熬,可不久後的一場大雨又將此改變,試問?你們誰能體會久旱逢雨的心情,又有誰有聽雨,評雨的心境?詩人們常說聽雨,評雨最高境界爲一個錛偩詫紓字!可我卻有迥然不同的體會:雨雖說不怎麼令人所喜愛,可喜愛聽雨,評雨的我卻對那一個靜字沒什麼感受,我想大概是我與這個字,這種境界無緣的關係吧!或者另有原因纔是。

身處小城市的我有聽雨,評雨的嗜好,可每逢雨水到來,我卻對它有所厭倦,是因爲雨水滴落到了棚上發出了那種令人不悅耳的嘀噠聲?還是因爲內心無法平靜下來使得聽雨,評雨的雅興沒有了?我想大概兩者都有吧----

這天我來到了湖畔邊,這時天空不做美下起了濛濛細雨,我卻悄然無聲地站在了那兒裏。這次我似乎有不一樣的感覺,彷彿置身於大海之中,靜靜地享受着水的恩澤;又彷彿在天間遊蕩,不一會兒便浮想聯翩了。我又感覺渾身充滿了力量如霹靂,閃電一般……。

在水旁如能有雨作伴那可是何等的境界:看魚水中游,聽雨細無愁,這難道沒有一點詩意?一點靜意!中國文化燦爛,乃古人所賜,如今聽雨評雨的享受不也是古人流傳下來的嗎?雨有一種神奇的力量,可使人變得高興,喜悅乃至憤恨,沮喪。這時我又想到了王禹偁對江南的雨的看法:恨意綿長,愁悶無比!是什麼使得他對雨有這樣的見解呢?雨本來是沒感情沒生命的。可王禹偁的這首錛偟沌

聽雨的六年級作文11

太陽回去,天空有點捨不得,竟然傷心得哭了起來。

我躺在被窩裏,輾轉反側,難以入眠,耳邊突然響起了“嘩啦嘩啦”的雨聲,更讓我心煩意亂。這時,媽媽給我講起兒時愛聽雨聲入睡的事兒:“凌凌,媽媽小時候最愛聽雨聲睡覺,你想,那‘嘩啦啦’的是大提琴悠揚厚重的琴聲,那‘淅瀝瀝’的是底子清脆悅耳的樂聲,而那‘轟隆隆’的雷聲石鑼鼓的興響聲,真的很有意思。聽着這麼優美的音樂入睡不是很幸福嗎?”我聽着媽媽的話默默點頭。

我開始試着把雨聲聽成是一首樂曲。“滴答滴答”的雨聲,不像媽媽說的那樣像一首曼妙的音樂。而是像在跳踢踏舞的聲音。“踢踏踢踏”“滴答滴答”,我數着節拍,真的很像啊!

我有靜靜地聽了起來。“淅瀝瀝、淅瀝瀝”的聲音又像鼎湖山的泉水聲。從花間流過,輕拂着它們的莖脈,給予它們營養。而泉水也帶着花香流向遠方……

雨好像大了起來,“嘩啦啦”的聲音響個不停。我覺得覺得這聲音是這樣的熟悉,往事從我腦海裏一溜煙兒地跑了出來,這雨聲又一次讓我感受到了生命的活力。

聽着聽着,我跑到陽臺上,倚在窗戶上,看了起來,雨點有的落在水泥地上,有的落在琉璃瓦上,它們像透明的小精靈,只要可以着落的地方,就有它們美麗的身影,它們跳躍的身姿,就像五線譜上上下翻飛的音符,怪不得這首雨中進行曲這麼美妙。

我又回到牀上聽着雨聲,聽着聽着我入睡了。這一晚我睡得特別香,因爲我做了一個“雨夢”。