生活如歌作文(13篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的生活如歌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

如果說歲月是一片汪洋大海，那麼國中生活就是海中的一朵翻滾着的浪花；如果說歲月是一片金色的沙灘，那麼國中生活就是沙灘上的一枚貝殼；如果說歲月是一曲永不休止的歌，那麼國中生活就是歌中不可缺少的音符，時而婉轉，時而悠揚，伴我一生，成爲生命中最美的一筆……還記得七年級剛上學時，面對陌生而美麗的校園，心裏涌起無限的好奇與喜悅，稚氣未脫的我，身上散發着蓬勃的朝氣。教室裏，望着老師們和藹的笑容，望着一張張陌生卻親切的同學們的笑臉，心裏的激動之情更是難以平靜，“從今天開始，我就是一名中學生了，要好好努力啊！”從心裏對自己說。

帶着要努力的誓言，我邁進了八年級的生活。經過了一年的相處，同學老師們都已熟悉，在這一年中，我結交到了現在的幾位好友。在努力學習和與好友的打鬧中，我邁進了九年級的殿堂。

九年級，我在學習中慢慢成長。

時間慢慢推移，我面帶微笑進入了初四的學習生活，班級裏的氣氛漸漸緊張起來，班級裏缺少了一些玩鬧時的歡聲笑語，多了一份討論問題的激烈言辭，少了一些快樂遊戲，多了一份埋頭“卷海”的認真答題，每個人都在爲自己的理想而努力着，拼搏着，奮鬥着，爲迎接最後的會考而做準備。但是緊張的學習生活並沒有讓我感到枯燥乏味，反而這繁忙中有着令人充實的快樂。

穿梭在國中的四年之間，相聚猶在昨天，分離卻即在眼前。回首凝望，心頭不免要涌起縷縷悵惘。歲月如歌，猶彈指揮袖之間幽轉即逝，如今將要各自奔走他方，輾轉中尋覓屬於自己新的起點。只能默默的軫念，但願多少年後，在我們曾經相聚分離的地方，依然飄蕩着我們熟悉的氣息。

生活就像一首美妙動聽的歌，有悲傷有喜悅，有付出有得到，有阻礙，有怯步，有努力，有成功，等等地一切都是那麼令我難忘。

尤其是在那年，我爲了準備考級，天天練習那幾個考級曲目，但是練了一段時間後，我的進步並不大，老師對我說要更努力的練，不然是通過不了考試的。可是我雖然每天在認真練習，但起色並不大，總是把曲子彈得斷斷續續，心裏慢慢地開始對這個練琴感得苦燥無味，情緒很低落，琴是越練越差，對考級一點信心也沒了。

漸漸地，我越來越不想練琴了，於是有一天我懶洋洋地對爸爸說：“爸爸，我今天很累，能不練琴了嗎？”爸爸說：“你既然累了，爸爸給你講個故事吧！”我一聽要講故事給我聽，興奮地不得了，連忙坐到了爸爸身邊，豎起耳朵來。

“從前啊，有這麼一個人，他。。。。。。”故事講完了，我也聽明白了，原來爸爸在和我講有志者事競成的道理。明白了爸爸講故事的深意後，我心裏很慚愧，記得在買揚琴時，爸爸媽媽對我說，練揚琴是件很苦的事，你想好了嗎？我那時信心十足的回答：“我不怕苦，不是有句話叫有志者事競成嗎？”現在我要纔要開始考揚琴的三級，就覺得難了，不想堅持了，實在是太不應該了！我既然喜歡揚琴而選擇學習，就一定要努力地學好它，一遍練不好練十遍，十遍練不好練百遍，熟定能生巧，也一定不能辜負老師和爸爸媽媽對我的培養和希望。於是我信心十足的對爸爸說：“爸爸我明白了，看我的表現吧！”

經過我長時間的努力練習，我的曲子越練越好，很順利地拿到了鮮紅的證書。

這件事裏包含了我生活學習中所遇到的困難，我的退縮，爸爸對我幫助和啓示，而後則是我的信心加上努力，果然像是一首動聽的歌，時而低沉時而高亢。我的成長就是由這一首接一首的歌曲串連起來，真正是生活如歌啊！。

……

生活像雨滋潤着失水的人生，生活似虹帶給生命光彩和欣喜，生活像陽光爲黯淡的生命帶來光明，生活像水彩爲人生添上七色，生活如歌唱出了甜蜜與無奈。

在這個世界上有太多的報怨，跌倒了就不敢繼續往前走，爲什麼人要這樣的脆弱墮落？請看一看周圍多少人在爲生活勇敢的走下去，珍惜生活，就算沒有擁有。

在生活的旋律中，在輕柔的前奏，激情的高潮和舒緩的結尾，我們從一聲輕柔的哭泣中來到這世界，在學習、事業上用盡自己的力量激情揮灑在我們的人生戰場上，最後，我以瀟灑舒緩的背影離開生活舞臺，如果要評一部優秀的電影，那麼生活是當之無愧的桂冠得主。的確，生活的演員，是我們自己，我們要演的人也是我們自己，結局不是導演編劇定的，而是我們自己創造的，所以我們要讓我們的生活如歌一般優美，如畫一般飄逸，如詩一般有韻味。

在生活的路途上，我們在追逐自己要的東西，但總又不能實現，這讓我們痛苦不已，爲什麼我們不能做到：追不到的夢想換一個夢不就得了，爲什麼自己的人生顏豔上色，不要苦惱，不要憂愁，想一想童年的時光，假裝童年放飛的紙飛機現在又飛回到了手裏。那時，在果園偷摘水果被蜜蜂叮到怕了，在稻草人睡着了，大人們還急着找的悠然心情，多麼愜意，多麼讓人回味。要知道在生活中功成名就不是目的，讓自己快樂幸福這才叫做意義。

生活見證我們成長，生活讓我體驗社會，生活讓我明白生命的意義，生活讓我感受人生的價值，生活如歌，珍惜生活，明天會更好。

有人說“生活如畫”，有人說“生活如詩”，而我要說“生活如歌”，或高昂、或明麗、或歡快，和曲而歌，方能奏響青春的旋律。

——題記

清晨，走在大街上，一邊是車水馬龍的喧鬧，一邊是恬靜山村的幽然；一邊是人們的高談闊論，一邊是學生的琅琅書聲。青春，便在這樣的生活中萌芽成長。

生活是一首歡快的小夜曲。兒時，天真的我們還在牙牙學語，跟着老師唱《找朋友》，和爸爸媽媽一起去漫步、踏青，累了便依偎在爸媽懷裏，滿天星辰唱着搖籃曲，在悠揚的樂聲中悄然入睡。青春的種子，也在搖籃中茁壯成長。

生活是一首低沉的奏鳴曲。隨着我們慢慢長大，生活中的困難也許接踵而至，和父母激烈的爭吵過後，飛奔回房間，委屈的淚水泉涌而出，在桌上匯聚。也許當你睜開雙眼，會看見淚水中一輪明月正在向你微笑。擡起頭，原來皎潔的月光灑在桌上，在淚中輝映，彷彿一層薄紗籠罩在窗前。這時有人拍拍你，轉過頭，原來是母親給你遞來削好的蘋果，眼中如月般柔和。你撲在母親懷裏，淚水再次噴涌而出，母親也輕撫你的頭，任淚水劃過臉頰，兩汪淚水交融。不過，這淚水閃着點點瑩光，在數不清的滋潤中，青春正含苞待放。

生活是一首高昂的交響曲。成長中的我們蓄勢待發。也許愈加繁重的課業壓迫着我們，但我們懂得了：微笑是一劑良藥，它比淚水更能化解前進路上的挫折。那陽光，比月光更燦爛，使沉寂已久的心靈熊熊燃燒。此時沒有什麼能阻擋這積蓄已久的力量爆發，即便只有短暫的光彩，也要讓生活在此刻如夏花般絢爛，即便離開時帶不走一片雲彩，我們也要讓它鏗鏘有力。和曲而歌，青春在此刻綻放，這花兒註定將展現出永恆迷人的光采。

不知不覺走到街道盡頭。擡起頭，火紅的豔陽衝出地平線，燦爛的金絲編造了一條路延伸向遠方。隨着遠方的歌聲向前，這條路必將奏響這旋律，演繹一首動人的生活之歌。

生活就像一首首的歌，有的悲愴，有的激昂，還有的感人。而組成生活歌的音符，就是生活中點點滴滴的瑣碎小事……

有時生活是令人興奮的歌。

“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小當家……”我哼着小調、邁着輕快的步伐，走在回家的路上。知道我爲什麼如此開心麼？因爲我被學校選中，去校外參加演出，這可是我人生中的第一次哦！我一定要好好表現，爲學校爭光，爲自己爭光！

有時生活是令人無奈的歌。

“唉……今天考試只得了86分，回家……唉！”從我的話中，就可以瞭解，今天宣佈的考試成績不合我意，更不合媽媽的意，86分誒！回家少不了媽媽的“獅吼功”、“嘮叨功”和“竹筍炒肉”啊！但別無他法，雖無可奈何，但還是要回家承擔這自己造下的“罪孽”，承擔難以忍受的媽媽的“無敵功力”啊！

有時生活是令人悲愴的歌。

2008年5月12日四川汶川發生大地震時，全國人民都在爲汶川的同胞捐助善款，爲他們擔憂。我也是如此，當聽到電視上說：“現在我國汶川有十幾萬人的人下落不明，幾萬人已死亡……”聽到電視上這麼說我的心裏就更擔心了：汶川的同胞們，你們一定要挺住，我們會爲你們祈禱！想到這兒，我情不自禁地留下了眼淚……

有時生活是令人感動的歌。

“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”知道我們是在給誰慶祝生日麼？哈哈，對了，就是我的死黨之一——小史。今天可是她的國小最後一個生日哦！大家唱完後，小史吹了蠟燭，正當她許願的時候，我們幾個掏出了籌備已久的禮物。她許完願，睜開眼睛一看，我們的禮物赫然擺在他眼前，小史留下了感動的淚水……

生活如歌，生活就像一首首的歌，時常帶給我們意想不到的驚喜，所以，我們要珍惜生活，珍惜生活中的每一分每一秒，一起來享受生活吧！

星光不問趕路人，是光不負有心人。

--題記

國中三年的時光轉瞬即逝，讓我有些不知所措。當會考收卷鈴聲響起的一剎那，一切都將結束。回想當初，一切的起點是你叫什麼名字。

清晨步入學校，見星光點點，明月皎皎，正值披星戴月時。太陽帶着閃耀的光輝出現在我們眼前，霞光漫天，粉紅嫩綠，很美很美，在學校裏，我們看着太陽的東昇西落，又浮出星辰大海。我想我這輩子都不會忘記學校裏的風景，這是我無法用言語所描述的美景。

我們的前途如星辰大海，渺茫，但又充滿光亮。會考後,對於我們要成爲怎樣的人，我沒有任何想法,但現在我明白所謂青春是用來奮鬥的。當你在教室裏上課時，阿里斯加的鱈魚正躍出水面，北極的極光還在散發着絢麗的光彩，這是我所憧設的，是我所夢想的，所以啊，要努力，要上進，一息尚存，此志不滅。

鴻雁追逐着絲絲霞光離去，轉眼間，進入了九年級的下半學期。班裏雖然還是打打鬧鬧，但每個人都發生了變化，開始思考自己的未來，壓力如期而至。我們需要明白學習的意義。只有學習，我們纔有資格選擇那種滾燙的人生，去看看未來，未來即新的起點。

早晨的陽光踮起腳尖在屋檐上眺望，我們也跟隨着它的目光看向遠方，餘下的八十多天日子裏，說長不長，說短不短，這些都是時間。“夕陽無限好，只是近黃昏”，希望大家在餘下的日子裏又刷不完的題，看不完的書，帶着滿腔熱血去面對未來的每天，也許真的很累， 但步股不停。也許你現在正感到迷茫，抱怨生活中的不公，不要驚慌，生活中的裂縫那時陽光照進來的地方。

會考過後，請允許我以茶代酒，不敬時光，不敬明月，不敬朝陽，不敬歲月，不敬過往，只敬分別，只敬未來，感謝相遇，不懼告別，凡是過往，皆爲序章，往後的日子都是新的，希望所有人萬事勝意。

歲月如歌....我的國中生活也許平淡無奇，但也食之有味。新光不問趕路人，時光不負有心人。你看，遠.....

生命中有許許多多重要的事情，做每一件事情之前，我們都要先三思，纔不會惹禍上身，引來不必要的災難。時光飛逝，我已經從國小畢業了，現在升上了國中，在這忙碌的國中生活，現階段我認爲最重要的'事是——有規律作息、善用零碎時間的學習生活，以及有充分的睡眠時間。

國中生活的步調變得緊湊，要學習的事物多樣繽紛，課業也變得繁重複雜了。似乎每天都有考不完的試，好像有幾千斤重的石頭壓在身上，幾乎沒有喘息的片刻。如果在這忙得不可開交的生活中，沒有規律且正常的作息，身心會疲憊不堪，對身體的健康也會影響很大。因此養成有規律的生活作息，善用零碎時間使學習有效率，能夠事半功倍，對現階段的我來說是目前最重要的事。

俗話說：“休息是爲了走更長遠的路。”有充足的睡眠是不可或缺的，如果睡眠不足，不但上課會打瞌睡影響學習，而且還會長不高，學習效果更會變得不好；所以每天至少要睡八個小時以上，有了充足的睡眠，自然而然的，你不會覺得每天都在跟周公拔河，疲累不堪，反而學習效果大幅增加，考試成績讓人眉開眼笑，豈不是很好嗎？學校課業繁重，要讀的科目各式各樣，所以能讀書的時間並不多，正因如此，我們要學會利用一些零碎的時間，即使是五分鐘、十分鐘也好，只要把握每一分、每一秒，爲自己爭取更多讀書的時間，就不用犧牲睡眠時間熬夜埋首苦讀。

雖然計劃可能趕不上變化，但若能把握住每一個當下，在成長中逐漸地明白事理，讓生命活得精彩，那怕是跌跌撞撞都有意義，我想這絕對是現階段我認爲最重要的事吧！

生活，如同一面鏡子，你對它微筆，它也會對你微笑；生活，如同一片汪洋，時而風平浪靜，時而波濤洶涌；生活，如同一首歌，時而高亢激昂；時而婉轉優揚……

現代人的生活充斥着嘈雜的汽笛聲和喧鬧聲，曾有幾人真正享受過如歌的生活？

人們常說，高三的生活像地獄！也許是思維定式吧！尚未進入高三，就已產生了恐懼。但是，當我身臨其境時，突然發現：地獄也不過如此，有時也是挺美好的。

生活這首歌，唱到高三這一小節時，是激越的。我們都在忙碌，寒窗苦讀十幾年，就爲六月份的一試。試卷像雪花滿天飛，這一點也不誇張。一堆堆的試卷壓得我們喘不過氣來，有時，真想瀟灑一點，什麼也不寫，被批就被批！可是，這對不起我的生活！於是，又一頭扎進去不能自撥，天昏地暗地寫起來。

仔細想想，高三並不是這麼乏味的。應該是充實且快樂着。每當做一道數學題，冥思苦想時是折磨人的，但一旦有了靈感，並順着靈感從頭腦中把答案翻出來，那一時刻的成就感便油然而生，信心倍增；每當下課時大家還在埋頭苦學，班裏沉默得讓人窒息，“耗子”便回頭問“一隻烏龜蓋了一間新房子住進去了，打一藥名，“你們”猜？”“答案是蓋中鈣！猜不到吧！”或者講幾個讓人直冒冷汗的冷笑話，逗得我們哭笑不得。此時，冰冷的臉上猶如一陣春風吹過，頓時冰雪融化了！每天大家在齊心協力對付一道難題時，與同桌探討，分析，互相交流思路共同進步，其實高三的生活也是很有人情味的！

當然，高三生活不可能一帆風順。一次次的模擬考，有時不盡人意，曾經認爲，我被生活欺騙了！但是普希金告訴我：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂鬱的日子裏需要鎮靜！相信吧！快樂的日子將會到來。”所以，在高三的生活中，我學會堅強，學會坦然面對。

有平凡，有健康，有快樂，在和諧中自由發展；有理想，有奮鬥，有目標，在奮鬥中展現真我！讓真我在如歌一般的生活中享受着快樂！

音樂是溝通心靈的橋樑，它賦予人類的情感猶如一本書，等待着不同的人走進這個奇妙的世界，敞開心扉去訴說生活的旋律。

　　生活是一首淡淡憂傷的歌。

耳畔是熟悉的雨聲，雨中盛放的花朵讓我淚如泉涌，轉角的書吧，實木的座椅上坐着失魂落魄的我。老師的話，句句刺痛了我，難道班長的寶座真的要離我遠去？我不敢相信，但又不得不去面對。

　　生活是一首不甘平庸的歌。

拾起虛心和自信，擲去驕傲與悲憤，我開始了重新競爭的漫長道路。作業一絲不苟，上課積極回答問題，課後幫助老師整理班務；對同學的問題給予中肯建議；班集體活動熱心參加，同學們都說我變了。其實，摘掉清高自傲的面具，我是多麼的出衆與快樂，連老師也對我刮目相看。兩個月後的班幹部民主投票中的新任班長，是我。前來祝賀的朋友打趣道：“可別官復原職就把我們給忘了。”笑容久久掛在我的面龐，心中一個小小的聲音響起：不要驕傲，生活本就是不甘平庸的歌，我會把這份謙虛永遠銘記。

　　生活是一首變幻莫測的歌。

年輕的心，難免浮躁、迷茫。只有靜下心來認認真真思考，踏踏實實去努力才能不留遺憾。一日，好友小齊來我家玩，見了我的手工圍巾愛不釋手，我本想等她生日時送她，可送她出門後發現圍巾不見了，我心中不免疑惑，沒多思考便以爲是小齊拿的。可晚上躺在牀上思來想去，小齊與我自幼相交，從不遮遮掩掩，怎能因爲一條圍巾而破壞我們之間的友情呢？到了第二天，那條圍巾竟然又出現在我的櫃子裏，原來，是媽媽拿去洗了。我暗暗驚歎，果然，一顆深穩的心可以釋放苦悶的心情，也讓青春之歌沉靜悠長。

生活如歌，頌出艱辛與挫折，讓我們有勇氣去面對一切困難。友誼的旋律平和，悲憤的音律坎坷，無論是羣情激昂，還是緩慢輕柔都是生活點點滴滴奇妙的節奏。

風過無痕，湖面卻留下漣漪；曲過無痕，思緒卻留下回憶。歲月的流沙從指尖滑出，在人生的碟上刻下亙古的歌。

—題記

步入校園，一陣幽香，枝繁葉茂的樹枝與絲絲日光互相掩映，鳥兒在枝頭歡歌。寬闊的操場，美麗的教學樓，在花草樹木的陪襯下顯得格外壯觀。我們在這裏，晨風中開始一天緊張的生活，踏着夕陽餘暉三五成羣涌出校園，這裏記錄着我們充滿活力的青春歲月。三年國中生活如夢，如詩，如歌……

七年級童年

下課鈴剛響，同學們就像一羣羣剛從蜂巢中掙脫的小蜜蜂，在叢叢鮮花綠草中吮吸花蕊，時而自由奔跑，時而瘋耍玩鬧，時而停下大口呼吸着新鮮空氣與花兒的清香泥土的芬芳。操場邊的鞦韆上，停在上面的蝴蝶變成了一個個穿花裙子的小姑娘。走廊裏，同學們三五成羣地手挽手，肩並肩，談天說地，不亦樂乎。教室裏，“追星族”手舞足蹈地演講偶像的最近歌集或電影抑或是比賽戰況，臉部肌肉完全放鬆，嘴巴咧得大大的，輕鬆自在。

“等待着下課，等待着放學，等待遊戲的童年……”

八年級歌聲與微笑

清晨，天剛矇矇亮，我用手輕輕撩動着窗簾，絲絲月光從簾縫中投射到我的身上。吃完早飯，來到校園，看到的是同學們圍坐一團，攻克難關，當困惑已久的難題被解開時，同學們都笑了，彷彿清風吹走烏雲般爽朗，悠揚的歌聲也隨之響起……

“明天明天這歌聲飛遍海角天涯，明天明天這微笑將是遍野春花……”

九年級水手

升入九年級，往日的活潑與快樂已成“昨日黃花”。面臨會考，學習陡然緊張起來，因爲輔導課，同學們爲之奮鬥到十幾點，總在這個時候，雙眼會不停地“交戰”，困極了，只是眯上一會兒，然後繼續奮筆疾書。夜深了，燈光下，有一個個埋頭苦讀的身影。

課間，原本的吵鬧也隨之悄無聲息，看到的只是同學們投身書海的情景。

“它說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要問爲什麼，至少我們還有夢……”

國中的生活是幾首歌，幾首撥動心絃的歌，幾首充滿幸福和快樂，奮鬥和拼搏的歌。

知了在枝頭嗚叫，偌大的城市裏，每個人都顯得那麼充實，唯有我，卻把自己的心失落了。

這次演講比賽，我真的沒想到會砸得那麼徹底。或許我真的太在乎聽衆的評價，以至以於在講臺失去了自我。爲什麼，無拘無束地展現自我，對我來說總那麼難呢？突然，一陣歌聲打斷了我的思緒。“池塘邊的柳樹上，知了在聲聲叫着夏天......是《童年》啊！很老的一首曲子呢。我駐足望去。彈唱者是一個比我略大的男生。陽光下，他陶醉的身影顯得那麼瀟灑。儘管沒有聽衆，但他仍然賣力地唱着。絲毫不在乎流動的人們。盡情地享受快樂，他，一定是人羣以外的人。“啪，啪，啪......”我不禁鼓掌。音樂停止。“萬歲！姑娘，你是第一個欣賞我的人！”如此開朗的聲音，讓我的心不禁泛起一層漣漪。“你不開心嗎？“男孩問。我遲疑着，不知如何開口。“爲什麼要讓自已陷入苦惱呢？像我，遠離城市的喧囂，快樂地做自已不是很好嗎？”不知怎的，他的笑格外刺眼。我不禁答道：“做自已，說得到簡單，能做得嗎？”“怎麼不行？”男孩有些興奮：“快樂的時時候我就大笑，生氣的時候我就跳舞，累了我就睡覺，晴天總會來的。”“可是......爲什麼你可以在這麼多人面前毫無顧忌地唱歌呢？”看見他，我不禁想到了失敗的自已。“我唱歌，因爲我愛音樂，既然是愛好，爲什麼不讓所有的人一同分享呢？”我遲疑。“那麼你不怕出糗嗎？“哈，你們女生就是愛面子！”他笑道：“生活就像一首動聽的歌。不順心的事兒，就如同小插曲。歌的主旋律是不變的，恰當的小插曲，只會讓歌更美麗。所以，不用在乎那麼多。熱愛生活吧，它會回報關注它的每一個人。”剎那間，他的話如一個輕快的小石子，敲打着我的心靈之湖，蕩起歡快的漣漪，一圈圈......“我明白了，謝謝你！他笑而不語，只是默默地收起guitar。夕陽將他的背影拉得好長好長。

記憶裏，那年夏天池塘邊的柳樹上，知了在聲聲嗚叫，彷彿訴說生生命的美好，是的,生活如歌。

有人說生活如詩，有人說生活如藤，有人說生活如溪流，而我卻說生活如歌。

--題記

生活是一曲美妙動人的歌，每一天都是一個簡單的音符，細細品味走過的日子，卻無意中發現那淡淡的酸，絲絲的甜和那一個個簡單的音符共同譜成了一段無與倫比的華麗樂章，比肖邦的夜曲還刻骨銘心……

在我走過的十四個春秋裏，音樂是我生活中不可或缺的一部分，我喜歡歌裏的一切，所以我愛上了這平凡的生活。把思想沉浸在音樂中的我，可以在那時忘卻這個世界上喧囂與吵鬧的無聊，無謂而繁雜的爭吵，用平淡去喚醒沉睡的記憶，而後依然繼續品味那屬於我的生活。

生活如歌，遇到挫折與坎坷的日子裏，我並沒有因此而放棄希望，放棄夢想，因爲那一個個簡單的音符有序地串在一起，被譜成一曲激人奮進的歌，於是在追求夢想的道路上，我用自己所鍾愛的方式品味着生活這首源遠流長的歌……

生活如歌，在陽光明媚、前程似錦的日子裏，我用自己的方式感受這平凡生活所帶來的感動。太陽每天都是新的，我們的心永遠都是年輕的。在這樣的日子裏，對我而言，每天都是一個新的開始--“第一天我存在，第一次呼吸暢快”在那樣的心境下，我喜歡聽輕快的歌使心情更加歡暢……

坐觀庭前花開花落，閒看天上雲捲雲舒，也是在這樣的時節裏，記住一處風光，一抹清新，一次飛翔，一聲眷顧，一種初識的殊勝。馨軟的風再次拂過髮際，生活中所有的歡樂和苦痛都在無可避免的周而復始。

如歌的生活似真似幻，在我們伸手可及的地方。我喜歡在音樂中尋找生活，在生活中尋找音樂，其實生活和夢幻存在着太多相似之處了，有時會很嚮往夢幻中那種遙不可及的幸福，卻發現如歌的生活中也存在夢幻中所無法找尋的快樂……

生活是一曲簡單而非凡的歌，由一個個動人心絃的音符構成，因爲這些音符，單調而簡單的生活卻也變得如此美好。我愛生活，愛這如歌的生活。

語文試卷終於發下來了，我的分數僅僅只有82.5，三個可憐的阿拉伯數字加上一個小不點，像滿天陰沉沉的烏雲籠罩在我的心頭。

我木然地朝家的方向走去，腳步一步比一步沉重。突然，小巷盡頭響起了一聲音樂，鄭智化的

聲音穿透層層霧氣，飄蕩在街道上空，“……他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要怕至少我們還有夢，他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要問爲什麼。”我的心爲之一震，不由得緊緊握住了拳頭。

作好了挨訓的準備，回到家裏我先深刻地自我檢討了一番，然後恭恭敬敬遞上試卷。瞥了一眼分數，陰雲倏地拂走了媽媽臉上的笑容，她轉身走開了。雖然不見猛烈的暴風雨，但從媽媽離去的背影，我分明讀到了失望。

失望和希望只有一字之差，中間的距離卻要用光速來衡量。過了好久好久，彷彿有一年的時間，媽媽終於回到了房間。我們一起看試卷，分析我的失誤與不足。媽媽的聲音和平時沒有什麼兩樣，眼睛和眉頭裏卻藏不住憂傷。

窗外楓葉正紅，我知道“光陰似箭”，“沒猶豫的方向”。我必須拿出水手的勇氣和豪情，穩穩把握住生活的小船，不讓它迷失方向。

我悄悄塞給媽媽一張字條，上面寫着：生活如歌，只要心中有希望，腦中有夢想。

媽媽笑了，回了我一張字條：生活如歌，有升調也有降調，有喜有憂，有笑有淚，起伏跌宕，抑揚頓挫，纔會餘音繞樑。

我笑了，燦若陽光。

一羣鴿子飛過前方的屋頂，陽光下，銀色的翅膀亮閃閃，我知道“希望的翅膀一天終張開，飛翔天上”。