無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的生命的啓示作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一滴露珠可以折射太陽的光輝，一片綠葉可以顯示大地的生機，一件平凡的小事常常使我們有所感悟，受到啓發而難以忘懷。
那應該是五年級暑假的一個下午，我在外面與同學邊玩邊吃麪包。一不小心，一塊麪包屑掉在了地上，一隻小螞蟻找了過來，看它左嗅嗅，右嗅嗅的樣子，好像要找吃的呢！我一把將它捏在手裏說：“想不勞而獲，沒門。”隨手，我就把那隻小螞蟻放進了裝滿水的瓶子裏。扔在了倉庫，隨後，我就跑去玩了。
時間過得真快呀！到傍晚了，我可要回家吃飯、喝水…… “小螞蟻。”我快速地跑到了倉庫，拿起瓶子想：那隻小螞蟻一定是“肚皮朝天”了吧！可我在瓶子的上方並沒有找到小螞蟻的屍體。我索性打開瓶蓋，看一個究竟，“小螞蟻不可能逃去呀！”我自言自語地說道“到哪裏去了呢？”
哈哈！我終於找到了！原來，它躲在瓶蓋的縫隙處，這可真是一個好地方——既可以呼吸到新鮮的空氣，又可以躲過水的“追殺”，它可真聰明呀！我哈哈地開懷大笑。
笑過之後，我不由得陷入沉思：小螞蟻，它好珍惜生命呀！我想到了，年紀輕輕就結束自己生命的人，難道他們連一隻小螞蟻都不如嗎？小螞蟻不肯輕易地放棄自己卑賤的生命，這樣的精神難道不是特別可貴嗎？
小螞蟻從瓶口爬了出來。我想伸出手來捉住它，可剛伸出又不由得縮了回來，目送着它離去……
我想：生命，很可貴，值得所有的生物好好珍惜和尊重！
生命的啓示作文2在一個平平常常的下午，在一個普普通通的小花園裏，在一個很小很小的湖邊，有一隻小小的昆蟲給我上了生動的一課，帶給我一個生命的啓示。
那天，我在小花園的湖邊散步，發現了觸目驚心的一幕：一隻小小的螞蚱不小心落水了，它象大海中的小樹葉一樣在水中飄搖，掙扎間，它抓住了一根搖搖欲墜的稻草，它緊緊地抱住他，好象抱住了生命的希望，它艱難的往上爬着。到了頂上，它試圖使這根稻草穩住，它想借它縱身一躍，逃離這個可怕的湖……
但它沒有成功。一陣大風吹來，又把它吹進湖裏，緊接着，浪花向它襲來……
我的心不禁爲這小小的生命揪了起來，這個小小的螞蚱還能從這水中逃脫出來嗎？
它在水中再一次堅持住了。它跳上了一片枯葉……
譁！ 浪花又把枯葉打翻了。幸運的是，這個小螞蚱並未沉到水裏去。它在水裏掙扎着，試圖跳到岸上去……
多麼執着的小生命呀！我在心時爲它祈禱，爲它加油！
它終於抓住了一根長在岸邊的草，艱難地爬上了岸。
這隻小小的蚱蜢竟爲了自己在短短的一個夏天的生命而搏鬥！
岸邊的草叢裏，有許多螞蚱在跳跳來跳去，它們沒有一個知道，就在半分鐘前，它們的一個同伴剛剛經歷了一場生與死的搏鬥。
在那個陽光燦爛的下午，小小的螞蚱告訴我這樣一個道理：生命，不能絕望！
生命的啓示作文3我家最近出了幾隻老鼠，於是媽媽放了幾塊肉在捕鼠籠裏，老鼠肯定會上當。果然，第二天，有一隻小老鼠入網了。
這隻老鼠在籠子裏很不安分，一會兒用兩顆大門牙咬着籠子，只不過籠子是鐵的，它咬不斷，咬了一會兒，我把一根細長的木棍一半放在裏面，一半放在外面，這隻老鼠就像找着了救命稻草似的，緊緊抱住，不肯放開，後來發現出不來，才又放開了。
這時，媽媽走了過來，要把這狡猾的老鼠拿去淹死，拿出一個桶，裏面裝滿了水，把老鼠連籠子一起放進桶裏，可籠子長了點，淹不到，於是媽媽拿來熱水，倒在老鼠身上，老鼠渾身溼透了，“吱吱”叫了幾聲，用乞求的目光望着我們，我有點心軟了，可是又想到一句話—老鼠過街，人人喊打。它這麼壞，怎麼能放了它呢?它掙扎了許久，過了半個多小時，終於死了。
老鼠開始拼命咬着籠子，後來拼命地游泳，最後拼命地躲着熱水，多麼強烈的求生意志啊，我想：我們無論在什麼時候都要向這隻小老鼠一樣頑強，不要軟弱，不管結果怎樣。
生命的啓示作文4我常常想，生命究竟是什麼？
昨天晚上，我在家裏看書。忽然，一隻蝴蝶飛過我的頭上，我想：等它飛倦了，停下來的時候，我得仔細地看一看它。蝴蝶飛了幾分鐘，終於停到我寫字的書桌旁邊。啊，是一隻漂亮的花蝴蝶，一對色彩斑斕的翅膀、兩根觸角在頭上輕輕擺動、它的肚子時而鼓時而收縮，我知道此時花蝴蝶一定在也在看着我！好像在向着我訴說今天飛行的快樂！原來，生命的意義在於你是否有一顆快樂的心、是否能夠堅強地戰勝生活！
有一次，媽媽買回幾個香瓜，我興奮地切開一個，津津有味地吃起來。香瓜味美、好吃，我想要是自己種幾棵，吃香瓜就不用買了。於是，我把香瓜籽留下幾粒，分別種在菜園的角落邊。過幾天，瓜籽發芽了，爲了研究香瓜是否需要更多的養料才能結出味美的果實，我特定常給一株香瓜施肥、捉蟲、澆水、曬太陽，另一株只給它免強維持生命的水。結果，採香瓜時，我發現常施肥、捉蟲、澆水、曬太陽的香瓜長得很好，結出的果實個子大、味道美；而別一株香瓜結出的果實小得可憐，味道苦澀。啊，我從種香瓜中懂得，生命的存在，除了有能夠維持生命的養料，還得精心呵護，否則，生命就不會擦出火花。
是呀，對於一個有血有肉的人，應該好好的讓脆弱的生命變得堅強。生命屬只於你自己的，請要好好精心呵護自己的生命，讓短暫的生命不再虛度年華，讓自己活得更光彩有力。
生命的啓示作文5在生活中，一個脆弱的生命都能給我印象深刻的啓示。
有一次，我回到老家，來探索生命。“喵……”一陣刺耳的聲音傳來，我情不自禁地走過去。原來，是小貓在抓老鼠。老鼠拼命地奔跑着，如果一慢下來就會被貓壓入“五指山”。突然，貓一個猛撲抓住了老鼠，老鼠一邊叫着一邊奮力地掙扎着。它那雙水靈靈的大眼睛直勾勾的望着我，好像在對我說：“求求你，救救我！救救我吧！”我心想：如果我不救它的話，一個可憐的小生命就要在我的面前消失了。可是，如果我救它的話，它就會繼續偷糧食。我猶豫了，最終敵不過它那可憐巴巴的眼神。我的善心被召喚了出來，把貓趕走了，從貓的“五指山”下把老鼠解救出來。
在一堆磚頭縫裏一顆不起眼的種子卻有很強大的力量。磚頭開始動了，慢慢地，慢慢地，一根嫩芽出現了。我很驚訝，一根嫩芽竟然能搬動沉重的磚頭。生命的力量是多麼強大呀！
霍金的雙腿被檢查出有問題，截肢後。他的內心很煎熬，幾次想自殺放棄生命，但他的母親攔住了他，還日夜不停的照顧他，陪伴他。一次，他出去散步，看見弱小的花草都在頑強地生長，就連一根毫不起眼的小草都能把馬路擠破，他想：難道我連小草都不如嗎？我一定要好好的活下去。後來，他用筆找到了一個精彩的文學世界。
生命是屬於自己的，自己的生命要珍惜它，愛護它，不能浪費，更不能放棄。
生命的啓示作文6生命是一種不斷磨礪的過程，許多事情要經過纔會明白。
兒時的我，還是一個無知的孩童，不懂得生命的可貴。後來發生的一件事，才讓我有所明白。
那年，我六歲，哥哥9歲，我們全家一起去外婆家玩。外婆家哪裏有一條美麗的小溪還有一個池塘。池塘水淺，有所夏季。池塘邊有好多小魚躲在草叢中乘涼。我和哥哥可高興了，不管不顧的抓起魚來。一個小瓶子都快裝滿了。可能是高興得忘乎所以。我不小心滑進了池塘。哥哥嚇得在旁邊大聲呼救，而我恐懼的腿都軟了。爸爸媽媽聞訊趕來，把我抱上岸。那一刻，我才知道，生命是如此的脆弱，家人的愛是如此的醇厚。
偶然之間，憶起曾讀過的一個故事：一個人說一條河裏有許多的珍寶，於是，大家爭先恐後的往河邊奔去。當大家滿載而歸[注： 裝得滿滿地回來。形容收穫很大。]時，卻忘了身邊潛藏的危險。河水因爲連日大雨而暴漲，許多人因捨不得放棄到手的珍寶而失去了生命。這個簡短的故事告訴我們：世上有比珍寶更值錢的東西，那就是我們的生命。
生命是一道繽紛的彩虹，只有珍惜纔會更加燦爛。
生命的啓示作文7生命僅有一次，珍惜它的人，生活幸福美滿，誠然。不珍惜它的人，會覺得無聊，空虛。大千世界裏，無論是人類還是動物，都擁有上帝賜給他的禮物，只是誰會用，誰不會用罷了。
大自然是一位溫柔的老師，也是一個令人懼怕的劊子手。它在我眼前展現了一次令人敬佩的“短劇”。
“五·一”放假，我和父母去爬玉蒼山，半路上有幸看到一隻毛毛蟲，正咬着一根很細很細的白絲，大概只有頭髮的四分之一的白絲，使勁兒地向上爬，它扭着身子，越爬越快，越爬越高。可天空那張怪臉啊，比翻書還快。傾盆大雨倏然落下，害得我們只得躲進紅色的大傘之下。我想看小蟲子是如何在風雨中向上爬，一邊看，一邊等雨停下來。可是雨愈來愈大，在豆大的雨點下，我隱約看見那小東西仍然在向上爬。只要爬到最上面，它就可以做窩了，再過幾個月，說不定它就會以蝴蝶的新形態在我面前展現。可是，一滴雨水粉碎了它的蝴蝶夢，它從離夢想僅一步之遙的位置上跌落下來。當我的目光透過茫茫雨絲追尋那個小小的身影時，我明白我永遠無法再見到這在白絲上懸掛的身影，毛蟲的一身將定格在這個畫面上……
望着哭泣的天空，我想：如果絲線的那一端就是人生的目標，那我會努力地朝目標奮鬥前進，就像這隻毛蟲一樣，不能因暫時的風雨就否定了自己的目標。又想，連小蟲子都如此努力，那我們——人類，那難道不應該努力嗎？比小蟲子還糟糕嗎？
雖然蟲子雖小，可它的精神卻值得我們去學習，去讚揚！
生命的啓示作文8前幾天，我們學習了《生命.生命》這篇課文。課文的主要內容是寫“我”看見了飛蛾那種升之慾望的精神和看見了小苗瓜不屈向上的，昂然挺立的生命力使作者感動，表現了小苗瓜、小飛蛾那種珍惜生命對自己的生命負責，好好使用生命，使用生命更有意義的精神。
這篇課文最使我感動的自然是第3、4、5自然段。每當我讀到：“這就是生命，單單屬於我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度過一個有意義的人生，也可以任它荒廢，庸碌一生。一切在我的一念之間，我必須對自己負責。可我卻沒有對我自己負責。在國小的七年裏我白白糟蹋它，我沒有好好的使用它。高興的時候就努力地學習，不高興的時候就不聽課整天在玩耍。到了現在我才發覺我自己在國小的七年裏是白白度過的，我沒有在七年裏負起責任，也沒有好好地利用這七年，在這四千多的`日子裏我沒有讓它過得有意義，我的心裏真感到後悔！
讀了這篇課文，從這一刻開始，我不該再讓自己辜負生命。我不會裸露裸到這世界也裸露裸地回去。我願奮鬥。讓自己度過一個有意義的、精彩的人生。
生命的啓示作文9生命在哪裏？在深山？在海洋？生命無處不在，大自然孕育了無盡的生命。
那悄悄冒出來的小草，那嬌豔怒放的花朵，那翠綠高聳的大樹，空中的鳥，水中的魚，奔跑的馬，跳躍的猴，鳴叫的蟲，飛舞的蝴蝶，還有那朗朗的讀書聲。這些都是寶貴的生命，生命是永恆的。
有一天，我買了一杯盆栽冰淇淋，上面有一根綠綠的小草，手一碰會散發出淡淡的清香。回家給爺爺一看，爺爺笑着說：“這是薄荷草，你要是喜歡可以把它插在水裏，或種在泥土裏它都能活。我一看那枝小小的薄荷草，只有兩片葉子和一段短短的莖，根本沒有一絲鬚根，怎麼可能會活。出於好奇就把它插在了灌滿水的小瓶子中。後來在第二次買這種冰激凌時，我再想起了它，趕緊去看，發現它長高了，不光多了一片葉子，在莖的底部還長出來鬚根。這枝薄荷草生命力非常頑強，使我感到震驚。
可是有時候生命又非常的脆弱，由於人類的亂伐死了很多樹木，由於水的污染死了很多魚蝦。世界上每二十小時就滅絕一種動物。我想沒有一個生命，有權利可以獵殺另一個生命，因爲生命是屬於自然的。
春夏秋冬，歲月匆匆，花開花落，從小到大，從生到死，時間像流水一樣，一去不回，所以要珍惜時間，時間就是生命，珍惜時間從我做起。
生命的啓示作文10我看見過許多動物給人們帶來的啓示，但我最敬佩的動物就是渺小如沙的螞蟻。
一個陽光明媚的早晨，我正在認真地做作業。突然，媽媽說：“有小夥伴找你玩。”我便下樓去玩兒了，我們正在玩寫大字。沒過多久，小夥伴們的家長讓他們回家吃飯，於是就都走了。
夥伴們走了之後，我看見天黑漆漆的，好像要下雨。我想着想着，天空突然下起了傾盆大雨，於是我準備回家。路上，我居然看見了許多螞蟻，螞蟻黑黑的身子，有八隻細小的腳。還有兩隻像線一般的觸角，遠看像黑色的小點，近看像一粒發了黴的米。一顆顆水珠降落下來，許多螞蟻被水攻打了，有的竟然淹死了，有的還剩下一口氣，還有的半死不活了。剩下下的螞蟻逃跑了，但有許多螞蟻被淹死了，淹死的螞蟻在地上一動不動。一看像一片黑色的海洋，突然我發現黑色的海洋中的螞蟻，一隻、兩隻、三隻，四隻全都動了起來。
我又看了一下，我驚奇的發現螞蟻冒着大炮的攻擊聚集在一起。過了許久，它們組成了一個純黑色的球體，它們便滾了起來。那個球體抵擋着水珠的攻擊，又過了一會兒，純黑色的球體裏的螞蟻，千辛萬苦平安無事的回到了它們的家。我迫不及待的把這件事講給了我們全家人聽，我們全家人一聽便大吃一驚說：“小小的螞蟻，竟然能如此團結一心。”
我怦然一震，這一震使我明白了一個大道理。生命的意義是在於團結一心。我又想如果我長大了，有孩子了，一定要給孩子講一講這個故事，讓他也明白生命的意義是在於團結一心。
