在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的告訴你，我很快樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
告訴你，我很快樂作文 1
人的一生，總不可能是完美，總有一些挫折，失敗會使我們退縮哭泣。然而，面對困難我們要勇往直前，纔會找到屬於自己的那份快樂。
在家庭
每個人的家庭都是完美的。我家有那麼一些缺憾，我會用我自己的一切去彌補這些缺憾，然而，僅靠我這微薄的力量是不可辦到的，每天，我會做一個全新的自己，做自己能做到的事，做好--沒有批評，也沒有表揚。做壞了--就會有一些你根本不想聽而又要面臨的語言。在這種情況下，我顯得特別委屈，我只會哭。哭也是我發泄心中不滿抱怨世界不公的方式！然而，這種方法遭到很多人的嘲笑和諷刺。呵呵，我現在沒有反駁的能力，只能默默接受，在閒雜，我學會接受，並告訴你們，我會很快樂的面臨這些挫敗和打擊！
在學校
學校——是吸收知識精華，學習一切做人的地方。現在我們九年級了，每天面臨是一些做不完的作業，讀不完的書，接受一些接受不了的現實。
在現在的那個班裏，都是好學，積極努力的學生，有些，甚至會爲學不懂得知識哭，可我呢？沒有基礎，沒有學習的方法，沒有比別人努力的.拼勁，我只會抱怨現態，而不會想想自己是否做好過。
現在這個班裏多了三個好學，勤奮努力，卻不知怎麼發揮還是差別人一大截的女生。我們會用微笑，快樂迎接接下來的二班多天的學習與壓力，因爲我們有共同的夢想。
在社會
雖然，一位九年級的學生根本沒有接觸到社會的經驗，怎麼會知道社會的路是如此艱難。我知道，雖然我只有十四歲，但遠遠比這個年齡要懂得多得多，在我們生活中，有一些無私奉獻卻不知回報的職業。
老師，教給我們知識，做人的道。我們應該是敬畏，而不是跟他鬥爭。老師是人類靈魂的工程師。雖然沒有父母親切，但是也是我們第一任導師。我們應該尊敬他們，因爲他們把一生都奉獻給教育事業，他們從未抱怨。他們會爲這份職業驕傲，快樂。
社會中的困難，不是逃避就能解決的，我們要勇敢面對，享受一種衝擊和挑戰感。
學校中的困難，我們需要努力堅強去解決所有有阻礙的困難，保證我們前行的道路一路順暢。
家庭也可以給我們第一無二的溫暖，讓我們放鬆兩個星期以來的緊張壓力。重新拾回信心，再次站回屬於我們的舞臺。
在生活遇到的一些不順心，不如意的的事，就哭吧！哭完之後，告訴他們，我們依舊很堅強，很快樂！
告訴你，我很快樂作文 2
喂，你知道今天什麼日子嗎？”屁股還沒坐穩，好友神祕地湊過來。還沒等我“掐指一算”。涵便興奮不已，略帶詐笑地說：“愚人節！”“愚人節，不是吧？”我慌忙站起來，還好，凳子上沒有被塗上膠水。涵被我的舉動弄得摸不着頭腦，我捋了捋頭髮，傻笑：“去年的經驗。”涵鬼笑兩聲：“你要小心再成爲愚人哦！”她一字一斷地說。“好吧！人不犯我，我不犯人，人若犯我，我……”我咳笑了兩聲，又用手捏了捏拳頭，對着涵挑了挑着眉梢。
“珊，過來。”姿姿急不可耐地向我招手。我走過去坐到她旁邊。“我給你講個故事吧！”望着姿姿滿臉的誠懇，我怎麼忍心拒絕她呢。故事是這樣的：有一羣烏龜經常聚在一個池塘裏吃食，有一次，一張網撲面而來，其他烏龜紛紛遊走了，只有一隻平時還挺機靈的烏龜呆呆地不動，被撈上來，做成了王八湯，問！那隻烏龜爲什麼不動呢？“它視力不正常。”我答。“不對，兩眼都是1.5的。”說完她又大笑不止。我恍然大悟：“它不會腦筋急轉彎！”只見她笑得前俯後仰：“它……在聽……聽我講故事。”好啊！你竟然指我是烏龜，於是我準備對她進行“暴打”，誰知道她看出我的意圖後竟笑得如迎風的垂柳一般！我的天啊！還是躲開吧！
這一天的“小插曲”頗多：我把涵的奶油夾心餅乾換成了鹽夾心，誰知她乘我不注意給我的屁股上貼了個長尾巴，然後我和涵一起用強力膠粘住了姿姿的凳子……
晚上10點，我正準備睡覺，電話響了：“請問樂樂先生在家嗎？”我樂了：“樂樂是我們家的狗啊！”“對，麻煩您讓樂樂先生接電話。”“嗬，這是那個調皮鬼，跟我搗蛋？”我說：“樂樂先生已經就寢了，有什麼事我可以替你轉達。”“好吧！樂樂先生訂購的骨頭兩天後空運到，請樂樂先生親自簽收，對了，你是他們家保姆吧！”這最後一句可把我氣壞了，嚷道：“你是誰？”“咚！”電話掛了。
晚上11點，電話聲響起：“請接雞太太，我訂購的'2斤雞蛋怎麼還沒送到。”……“你到底是誰？”我近乎歇斯底里。
“好吧！我告訴你，我是‘何潔’。”我暈！這又是誰搗的鬼。
好吧！我就老老實實的當個“愚人”吧。想到這些，我傻傻地笑了，誰說這不是難得的快樂呢？應該感謝我的這些朋友們，有朋友就有快樂，有朋友，生命纔有這麼多閃光點，朋友們，我願與你們相伴到永遠！
告訴你，我很快樂作文 3
如果我是快樂的天使，我會將我所有的快樂奉獻給人類，讓人類的生活更溫馨、更和諧！ 如果我是快樂的天使，我要讓無家可歸、流離失所的人，穿上華美的衣服，住上舒適的房屋，從今往後再也不會爲今後的生活而憂愁! 如果我是快樂天使，我會飛到敬老院給老人配備好一切生活用具，讓他們每天吃好、穿暖，益壽延年。我會給老奶奶梳頭髮、洗衣服、陪伴他們，讓他們笑口常開。
我會給老人安排有益於身心的活動，讓他們的生活健康充實，讓那些老人在舒適的環境中頤養天年，過得平靜，幸福！ 如果我是快樂天使，我會飛到邊遠的山區，讓山區的兒童能背上書包，高高興興的上學去。我會向社會各界反映他們的'悲慘的生活，渴望上學的心願，讓更多的人去關心他們！
我會盡自己最大的力量呼籲全社會的人幫助他們，讓他們實現上學的願望。 如果我是快樂天使，我會幫助那些露宿接頭，身無分文的流浪兒，給他們錢和衣物，讓他們重塑形象，讓他們可以吃飽飯，穿暖衣，享受睡在棉花一樣柔軟的牀上舒適的感覺，讓他們早日回到家裏享受父母的愛，享受有家可歸幸福！
如果我是快樂天使，我會飛到被人們厭棄的殘疾人身旁，陪伴他們，和他們談心，以溫暖他們的心靈。我會用輪椅推着他們到郊外散步，到公園欣賞美麗的花朵，將他們心頭上的創傷早日撫平，讓他們開心的踏上人生的道路，不會因自己是殘疾人而自卑，我還要告訴他們：隨着21世紀的到來，殘疾人會得到更全的法律保護，隨着社會的進步，人們的素質會有很大的提升，人們會更有愛心，沒有人會在對你們在冷嘲熱諷，你們會感到處處有溫暖和愛！ 如果我是快樂天使，我會倡議大家愛護自己的家園，保護環境，愛護花草樹木和動物，讓我們生活的地球不再哭泣，不再給人類帶來地震、洪水、瘟疫等各種災難，讓人、動物、花草、山川河流……和諧共存! 如果我是快樂天使，我不會讓人們因生活而發愁，因不幸而傷心，會讓每個人都快樂、開心！我有這麼多的力量嗎？有，因爲我是快樂天使！帶去快樂我才更快樂，有大家的幫助一定可以實現，爲我們的明天更美好，大家一起努力吧！
告訴你，我很快樂作文 4
學習，乃是學生們的快樂源泉。——題記
小劇場一
魯迅有句話說得好，買題是學生時代的一大樂事，年年刷，天天刷，無與倫比的快樂，你值得擁有（不是）。
看着新華書店裏每年都在更新版本的五三，綠油油的，無時無刻不在引誘我刷題的靈魂，我不禁流下了興奮的淚水，伸出顫巍巍的雙手，打開微信支付，只聽“滴”的一聲，五三它屬於了我。
五三對我說：“買下了我就要對我負責哦。”
我對上五三綠油油的的大眼，深情的說：“抱歉寶貝，我要做一個好學生，我要把所有的題都買來與你作伴，日日沐浴在知識的海洋，還有什麼比學習更快樂呢？”
五三恍然大悟，緊緊依靠在我的胸膛，體貼至極地看着我：“學習這麼快樂，那爲什麼新冠也不多讀讀書，享受知識的狂潮，領略九年義務制教育的靈魂呢？”
我瞪大了我的雙眼，又一次領悟到了他的智慧。
學習嘛，不管是人不是人，只要來到中國這片和諧友善積極向上的大土地，都是要體驗九年義務制教育的靈魂。畢竟有句話說的好：“不學習沒出路。”當今社會，病毒也要與時俱進(抗疫一線人員：我謝謝你)。
好好學習，天天向上。
小劇場二
你看着電腦屏幕，不由得沉默下來。
老師上的課，生動活潑，精妙絕倫，富有大江山水的眼界，深刻獨立的思想，你不禁感嘆道：“老師在假期中也這麼努力優秀，看來我們也要緊跟老師的腳步走向學習物理的光明大道。”你很是嘆息的搖了搖頭，剛想整理一下發型，卻發現了一個致命的問題——頭髮都去哪兒啦？（頭髮都去哪兒啦~還沒好好感受你就禿啦~頭髮都去哪兒啦~還沒好好學物理頭髮就沒啦~）
你怔然的臉上登時爬上了：我愛學習，學習讓我禿頭。學的越愛越禿，那麼，側面說明我愛學習。
從此以後，你在學習物理的`路上越走越遠，留下了一個…禿頭的背影。
在學弟學妹問你爲什麼你物理學的那麼好的時候，你告訴他們：“自從頭禿了以後，我就堅定了我的志向，畢竟沒有了髮量的憂慮，我可以潛心鑽研我的愛。”
送給那些學物理學到禿頭的校友。
告訴你，我很快樂作文 5
這幾天的話整個人都是處於那種很想喝酒運動起來的狀態，但是因爲昨天做特殊的勝利時，千萬種也跑步起來，畢竟自己身體也不是特別的舒服，後來就一直沒有去行動，就只是出來做操場觀念，去走一走散，一散步就有一些媽媽，她也有跟自己說完，就剛好和媽媽她是通了電話的，他的意思就是說總不能老是待在教室和宿舍裏面吧，總要出來之後啊，你去散散步吧，畢竟有這麼好的條件，所以自己也確實是有這樣子的心思，後來也有出來從外面去坐一坐吹一吹晚風，但是今天的風好像就沒有那麼的舒服，也有可能是因爲自己的場地變化了吧，反正現在是已經在準備說挪動場地了。
然後今天的話自己整個人就舒爽很多嘛，沒有昨天那麼的不舒服了，甚至是說沒有什麼特殊的情況了，就想着說要出來跑步，雖然說跑步也並不是自己今天的計劃，只不過就是時間到了，然後自己的那種運動飼料就開始在活躍了吧。本來也是打算說自己一個人出來的，後來就也去問了一下自己的.朋友，就想。不要說自己一個人出來，然後沒有去通知他們，要是在操場裏面不小心就偶遇到對方的話，那也是很尷尬的，又是你自己一個人跑出來了，然後竟然沒有通知我也確實是挺讓人尷尬的事，最後呢，就是你去問了一下對方，對方也是和自己同樣處於特殊的生理期，所以他就是有我自己去問他說在幹嘛呢，他就說在牀上躺着休息，然後自己就跟他說，那我就自己一個人出來跑步吧，他就說那不是生理期嘛，這一次我跟他說還是挺想去動一動的。
最後還是會有那種莫名其妙就想到去運動起來的這種感覺吧，就覺得好像運動起來特別的爽快，尤其是流汗之後吹着晚風特別的舒服，雖然說現在沒有什麼風可以讓自己吹動也不是特別的舒服，但是有泡網，然後有這種流汗的感覺是很爽快的，就總覺得好像運動真的就能夠讓人上癮，能夠讓人快樂吧，上廁所也很少有人去跑步，但是現在漸漸的也是越來越多的人了，當時畢竟也是下去了，能夠有緣和自己一起出來的話，其實真的也是特別喜歡跑步的真的願意去堅持這一件事，但是對於自己來說就真的只是三分鐘熱度啊，可能現在就有心情去跑，但是可能明天就不一定有這個心情了，但是還是會覺得現在對自己來講，至少這一時刻自己還是覺得跑步還是很讓人開心的。
告訴你，我很快樂作文 6
“你認爲快樂是什麼？”我相信，當人們被問起這個問題時，很難給出準確的答案。
我不敢給“快樂”下定義，因爲不同的字典會給出不同的解釋，而每一個都會聲稱自己是權威的。但我不是魏建功，更不是呂叔湘或者丁聲樹；我不是字典，也不是文學家；我不敢定義“快樂”。
我也不敢把快樂比作什麼，因爲那是個人想法，一千個讀者心中有一千個哈姆雷特，總會有人與我意見相反；如果我說快樂就像看到了喜歡的畫師發佈了新的圖片，那麼討厭那個畫師的人就絕對不會認同這個觀點；如果我說快樂是醒來發現自己還活着，那麼多次自殺未遂的人只會變得更加絕望，甚至可能會拉我一起尋死。
我甚至不能限定“快樂”的期限，因爲有人說“快樂的時光總是短暫的”，也有人認爲“快樂是長久的和平”。取任何一個觀點都有反駁的例子，那麼快樂的“保質期“也就變得飄忽不定。
人們通常把快樂形容成一股暖流，從內心涌上臉部，以一種不可抗力將嘴角掰成不同程度的'弧度。人們稱之爲“笑”。笑，是快樂的一種表達方式，也是最常見的一種，但是笑表達也不一定是快樂，就好比說假笑，冷笑，皮笑肉不笑等。更何況快樂也可以以“哭泣“的形式表現出來，所以快樂的表達方式也不能以片言隻語來限制。
那麼我力所能及的事是什麼呢？可能只有描述“快樂”了吧，因爲不管人們是如何理解“快樂”的，內心所感覺到的一定是一樣的。在我看來，快樂可以被描述成人們的慾望滿足後的一種體現方式；從畫師更圖到世界和平，哪怕是多麼微小的慾望，滿足後，或者至少滿足了一部分之後的一種情緒。因爲人是不可能無緣無故地萌生某種情緒的。
快樂也許是一個詞彙，也許是一個概念；也許是一種情緒，也許是一種想法。快樂並不是沒有定義，沒有特定的期限，沒有理由，沒有例子，或者沒有表達方式，而是在這世界上每一個人的心中，取值都不同。跟“哈姆雷特”這個概念有點相像，又十分地不同。那麼只留下一點是可以確定的：在“快樂”不等於“滿足”的前提下，是一種當某個慾望（不論有意或無心）被滿足後，由外界事物引起神經元發生興奮反應。
這就是我認爲的所謂的快樂。
告訴你，我很快樂作文 7
小時候，媽媽總在我耳邊說，我會是世上最快樂的人。快樂？那時我還小，還不懂什麼是快樂。長大了以後，才知道，原來快樂就是這樣的……
那是國中生活中第一次組織外出遊玩。那時天氣並不那麼陽光燦爛，天空像一張沒有表情的臉，同學們陸續上了長途車，車子隨着大家的熱情歡呼，向目的地駛去。
到了目的地——美麗的故鄉里。大家一窩蜂往裏跑。午餐時間很快就到了，聽導遊說，這次遊玩項目有一個叫野炊。野炊？我平生只聽過，卻沒見過。小英說：“野炊就是自己動手做飯給自己吃。”我輕輕地哦了一聲。不是就是煮個飯嘛。有什麼難的！
我和小英還有幾個同學爲一小組，大家分工合作，有負責撿樹枝的，負責生火的，負責洗菜的……大家各盡其職地忙着。
等一切準備就緒，突然出現了一隻攔路虎。爐子太溼起不了火。眼看着其他小組都已經開始吃飯了，我們就像熱鍋上的螞蟻，心急如焚，導遊指給我們一條路，到別的小組爐上煮。剛把洗好的鍋放到爐子上，大家一把就往鍋裏倒油打雞蛋，亂七八糟的。第一道便以失敗告終。大家怕沒飯吃了，就把我推到爐前，要我煮。當時，我沒什麼信心。雖然在家裏經常煮飯，不難吃，但是家裏都是用電磁爐，這裏是用柴生的`爐子，根本沒辦法調火候。要是煮得難吃怎麼辦？！肚子裏滿是恐懼和害怕。我熟練地拿着鍋鏟翻着菜，鍋裏冒着濃煙，薰得我直掉眼淚。隔壁小組的人跑過來，疑惑地指着我說：“她怎麼了？哭了嗎？你們欺負她了？”我端着剛盛起的菜，眼淚汪汪地說：“我這是幸福的淚水！你懂什麼？”小憶邊給擦自己眼睛邊給我紙巾，說：“嗚嗚……薰死了。看，我多適合去演林黛玉。”衆人仰頭大笑起來，“嘿嘿。不要迷戀姐，姐讓你吐血。”小憶用手抹了抹眼角，傻乎乎地坐了下來，拿起筷子嚐了一口，稱讚我的手藝不錯，我戰戰兢兢地拿起筷子，深信不疑地夾起一塊，送到嘴裏，有點鹹，我不好意思地笑了笑，組員們說：“這個真的很好吃……”我知道的，這道菜不是很好吃，大家都是在安慰我二姨，不過，我已經很開心了，第一次炒菜這麼多人吃，還被吃了個精光。
雖然美中不足，但是我永遠忘不了那天，忘不了這一頓世上最幸福的飯。幸福，讓我快樂。
告訴你，我很快樂作文 8
我是一名四年級的國小生，之所以我特別喜歡運動，是因爲運動既可以強身健體，還可以變成一種特別好玩的娛樂呢！
學習之餘，我最喜歡的事兒就是運動了，跳繩是我每天堅持的運動項目。醫生說過：每天堅持跳繩會使我們的身體長高又健康。今天與往日的不同之處就是媽媽要和我進行跳繩比賽，對我來說這不是輕而易舉的事情嗎？於是我想都沒想，非常爽快地答應了。跳繩比賽開始了，我飛快地甩着繩子，腳也很配合地跳了起來，手甩一下腳也跳一下，配合的天衣無縫。眼看着媽媽速度沒有我快，正當我得意忘形的時候，不好，繩子突然不聽使喚的絆了一下我的腳，一頭便像脫繮的野馬甩了出去，我一下子慌了神，心想：這下完蛋了，要被媽媽趕上了。容不得我多想，雖然繩子斷了，但我也不能氣餒的，把繩子重新調整過來繼續跳繩。我默默地數着：145、146、147。1分鐘很快就過去了，到了揭曉成績的時候，那時我的`心都快跳到嗓子眼了，我緊張地報出了成績，我跳了165個，得知媽媽只跳了140多個，我才鬆了一口氣，所以這場比賽我贏了。我開心得像一隻歡樂的小白兔在地上，又蹦又跳。果然平時的堅持還是很重要的呢！
除了跳繩，我還有一項特別的愛好就是騎自行車。自從學會了騎自行車，那種感覺就像是飛翔在天空中的小鳥，自由有在無拘無束。
我一邊呼吸着室外新鮮的空氣，一邊欣賞着鄉間沿路的風景，那綠色的稻田像綠波粼粼的湖面，微風吹過泛起了層層的波紋。我換了一下調速檔，調快了一些，因爲我想體驗一下風在我臉上撫摸的感覺，我飛快地蹬着自行車，一陣陣風迎面撲來，讓人有種說不出來的涼爽。我感受到了春的氣息，萬物復甦。我還沒有來得及欣賞一個個事物就從我身邊掠過。感受完了快速度以後我又調慢了一些，這時我發現田裏各種蔬菜和稻穀錯落有致，稻田旁雞籠裏啼叫的公雞，更給稻田增添了一份生機勃勃的景象。騎車讓我在快速度裏感受風的魅力，在慢速度裏欣賞春的風景，真是妙哉！
運動使我快樂，讓我在學習之餘有了一個更好地調節自己的方式，我愛學習，我愛運動。
告訴你，我很快樂作文 9
今天，我們去百強乳業參加實踐活動。在大巴上我們個個喜氣洋洋，激動不已。
我們一下車，第一眼看到的就是四個閃閃發光的大字——百強乳業。我環顧四周，發現周圍綠樹成蔭，鮮花盛開，到處都是鳥兒在嘰嘰喳喳地歌唱。
我們跟隨着員工阿姨來到會議室。徐主任已經準備好演講了，我們也迫不及待的想知道那些香甜可口的牛奶是怎麼做出來的。
我們全部就坐，一雙雙小眼睛正盯着大屏幕。
大家好，我姓徐，大家可以叫我徐主任，首先自我介紹！然後他說：“今天就讓我們一起了解一下百強乳業和牛奶吧。”
“嘩啦嘩啦……”講臺下響起一片掌聲！
“我們的工廠是一座花園式工廠，這個百強乳業工廠建於1997年。吳百亨先生是中國乳業的先驅者。我們對食品衛生和安全要求非常嚴格。要去工作的時候必須要非常乾淨，不能帶一點點灰塵，而且在製作加工的地方是完全封閉的，裏面不能飛進一隻蚊子。”徐主任慢條斯理地說。
“在真空濃縮鍋裏可以讓牛奶在70°沸騰……”
徐主任還爲我們帶來了一次實驗，這次實驗是教我們怎麼判斷牛奶是不是新鮮的。他拿來兩瓶牛奶一瓶新鮮的，一瓶是不新鮮的。他一邊做一邊對我們說：“牛奶加酒精，搖勻，沒有發生沉澱的就是新鮮的，如果有發生沉澱的'就是不新鮮的。”我們都聚精會神的聽着。
之後中餐時間到了，美味可口的食物放在了我的面前，我的口水不聽使喚得從嘴裏流了下來。開始用餐了，我們一邊看着電影，一邊吃着口中的美食，覺得幸福極了。
吃完了午餐，我們就來到了另一座大樓裏。轟隆轟隆……機器運轉時地面都在震動！
我們還發現有四個很大的水缸。
“你們猜猜水缸裏最多能裝多少噸水？”徐主任說。
“兩噸”
“五噸”
“九噸”
“七噸……”
“都不對。”徐主任搖了搖頭說，其實答案是12噸。
之後，我們又上了樓，來到理化室門口，看到了一個叔叔正在細心地做着實驗。我又來到鮮奶檢測室門口，桌子上放着的這臺機器能又快又準的測出這瓶牛奶的糖粉，真神奇呀！
我們還吃了百強乳業特意爲我們提供的自制冰激凌。這次我們來百強乳業真是收穫滿滿。
告訴你，我很快樂作文 10
我也不知如何惹惱了上帝，他安排魔鬼別給我魔鬼般的身材， 又讓天使別給我天使般的容貌。於是，我擁有普普通通的外表，雖與醜陋沾不上邊，但也與漂亮無緣，但在人羣中你準能找到我，因爲我擁有我很不喜歡的東西，挺大的腦袋，像個大西瓜，大西瓜輕輕一笑，露出兩排似乎散架了的牙齒，那每個牙齒似乎都有仇，保持一定距離，嗚嗚~~我都15歲了，下牙都像小乳牙一般小，兩個門牙也開開的，像太熱了，它們要透透風似地……
終於忍不住那“透風”的牙齒，到醫院矯正，結果分析報告出來，“牙齒如果矯正的話會與五官臉骨搭不上調”。天呀，是這大頭搞的鬼，恨死了！回家後，我拿着鏡子照了許久，平靜時的樣子也不錯，可才微微一笑，可惡的門牙又露了出來，這頭怎麼這麼可惡，害這討厭的牙齒好不了，女孩子總很注意外表，我長得挺胖的已經夠我氣了，這大頭和牙齒又來添亂，我狠狠的摔下鏡子……
因氣憤而變無聊，打開雜誌瞧瞧，驚奇的看到了篇文章，裏頭講：上帝是個公平的神，他從不製造十全十美的人，每個人的長相是沒有優缺點，重要的不是改變你所認爲的“缺點”，
那是你的特點，上帝愛你，爲了不讓別人輕易忘記你，若把你淹沒在人羣中，那可真不好，以一種和善的心態對待它，想想看，它有多可愛，若你想淹沒在人羣中，你大可以改變它，但它一定會傷心的，上帝也會很失望。
我呆了下來，腦子裏一片空白，不喜歡被人羣淹沒的我，爲什麼要改變上帝給我的“獨一無二”呢？改變了就不是我了！我想做我自己而不是別人，有自己的腦袋和牙齒，有自己的個性和特點，改變了就好看麼？我想當模特麼？當一個有成就的.人需要美貌來裝飾麼？我長得也不醜……大西瓜裏裝的全是寶，小乳牙裏還有沒長大的營養，爲什麼要破壞它們的夢呢？
我撿起鏡子，這就是我，世界上獨一無二的可愛的黃金組合----大西瓜配小玉米“芽”，不由想起大頭兒子的經典話語：“大頭大頭，下雨不愁，別人有傘，我有大頭”。嘿！小玉米“芽”在雨中收集營養，它喜歡童年，不想長大！我笑了……
我的大西瓜、小玉米“芽”，我擁有你們，我很快樂！
告訴你，我很快樂作文 11
想讓自己快樂其實很簡單。只需要每天用微笑面對他人。或幫助他人也能讓自己快樂。比如：一個輕盈的舉動，一句關心的問候等。我的快樂就是從這些裏面得來的。
一天天空下起像一顆顆珍珠似的大雨，我撐着傘走在路上。當我走着走着的時候，前面有一個小女孩正躲在樹下，身體在陣陣顫抖。我看見了馬上走過去問：“小妹妹你怎麼了,你媽媽呢？”“我出來時忘記帶傘了，只能在樹下躲雨。”小妹妹哭着說。我聽了心裏又心疼又關心。”你知道樹下是能躲雨的，你們老師應該教過你們吧？快.快躲到姐姐的雨傘中來。”我也顧不得跟她講這些大道理了，馬上把她到雨傘下來。她的衣服全溼透了，頭髮也被雨下的很零亂。“小妹妹你家後在哪呀！”“我家住在前面的'那個小區。”“已經很晚了，我送你回家。”“好。”這時小妹妹已經擦乾眼淚不哭了。
就這樣我們兩個一起邁着步伐往前面的小區走去，送到家門口，小妹妹對了我說“謝謝”。我微笑的說：“再見”。經過這件事我的快樂又多了一份。
星期五放學那天，我們學校有很多人，所以做到位子是很不容易的。我和朋友站在操場上等車，看見遠處一輛汽車開過來了，我們學校一批人就像一窩蜂一樣的擠過來，由此我都被那些人擠到外面，這次，我對自己說，不能再被他們擠出去了。當那輛車的車門開出來時。我擠呀擠，雖然平時我都很淑女，可遇到這事我就變了一個人似的，跟那些男同志在搶座位，經過十幾秒的“鬥爭”我終於擠上了車，坐到位置上，我呼了一口氣跟我朋友說：“哈哈……搶到座位了真不容易呀！”她說：“是呀！”
過了十幾分鍾。車上擠滿了人，嘻嘻……這次我再也不用站着了，開往東站，到了之後，很多人都下了車，但也有一些爺爺奶奶那些上了車，可車上已經沒有座位了，我馬上叫我朋友把座位讓給這些爺爺奶奶，他們看見了，臉上露出慈愛的笑容連聲說：“謝謝”。這次一個簡單的動作，但還是能讓我快樂。
我的快樂都是在這些隨處可見的事情上得來的，如果你需要快樂，就趕快行動起來吧！
告訴你，我很快樂作文 12
“生活中沒有了書，就像鳥兒沒了翅膀；生活中沒有了書，就像魚兒離開了水”。讀書讓我快樂！
以前，我成績不是太好，我一直想：爲什麼我的什麼語文成績不太好？這個問題讓我困惑了很久。
直到有一天中午，我很早就來到了教室，正坐在座位上發呆。突然，老師叫我去辦公室，老師抽出一張試卷，說：“你這次幹嘛了？寫得一團亂！我建議你多看書，看書既能提高你的成績，也能讓你快樂。”我聽了這一席話後恍然大悟，於是回到了教室。
我從書包裏拿了一本叫《笑貓日記》的書，津津有味地讀起來，我看了幾段，覺得書就是除了黑色的字還是黑色的字，一點也不好看。接着，我又繼續讀了下去，之後越讀越起勁，我突然覺得書中的每一個故事都十分精彩，讓我十分想讀下去。我看得十分入迷，意然忘記了時間，現在已經上課了，我才手忙腳亂的把書收了下去。
那天以後，我每天在下課和在家裏的時候都要讀書，我現在和書形影不離，我倆就如同兄弟一般。
有一天，我在讀書的時候，我的`一位好朋友打斷了我，問：“你天天這樣讀書，你能說出書給你帶來了什麼嗎？”他問的這一問題難住了我，我絞盡腦汁地想，卻還是一頭霧水，於是，我就對他說：“我下午給你一個答案。”他答應了。
我一上課就開始想，想啊想，一直想到放學，回家路上。我仍然在想。此時的我心裏十分煩躁。我就和我的兄弟――書一起交談，於是我拿出了《笑貓日記》開始讀起來。我看到搞笑的段落便情不自禁的哈哈大笑起來，我感覺自己是現在好像在書中，與書中的人物一起喜怒哀樂。我讀了很久才念念不捨的放下書，去上學。我一想書給我帶來了什麼，一下靈光一現，心裏默默唸道：“書給我帶來了無比的快樂！”到了教室，我對我的朋友說：“書給我帶來了快樂！”我的朋友點了點頭說：“對！沒錯！我見你不開心時，只要一拿起書，沒過多久，你便笑成一朵花了！”
從那以後，我的成績變好了，我的心裏也無比的快樂！
“書是人類進步的階梯。”這句話說得沒錯。不過，我想把它改成：“書是人類進步的階梯，也是人類快樂的源泉！”
告訴你，我很快樂作文 13
勤於讀書能令我們與成功更爲貼近。
——題記
自古便有了“書中自有黃金屋”這句意味深長的名言，“讀萬卷書，行萬里路”也早已成爲人們讀書的座右銘，“讀書破萬卷，下筆如有神”更成千古絕唱。自古便有這樣的人，我也不甘人後，“悄悄地”去感受着書中變幻萬千的世界。現在，讀書已成爲我生命中不可或缺的一部分了。
小時候，不知道“字”是何方神聖，就只能捧着一本沒有字的連環畫獨自開心，去感受畫中人物的曲折經歷，去感受畫中人物的喜怒哀樂。也不知道書中人物是何許人也，只知道威風凜凜的就是好人，醜陋無比的就是妖怪;當好看的人兒受傷或死去的時候會跟着傷心，當主人公戰勝敵人時會樂得開懷大笑，模仿着主人公的動作來作樂——讀書讓我們感到無限樂趣。
上國小的時候，便學會了圖文結合，樂也融融地讀着配有圖片的《三國演義》或其他的書，懂得了劉備的愛才心切，明白了諸葛孔明的錦囊妙計，清楚了曹操的雄心壯志，學會了唐大宗的唯纔是舉，感受了武松的勇猛無敵，瞭解了孔子的.因材施教，知道了屈原的滿腔悲憤，領略了岳飛的精忠報國，體會了李白的壯志難酬……——讀書讓我視野開闊。
到了上中學的時候，便開始學會了去讀小時候認爲是“枯燥無味的天書”的長長的議論文和記敘文，開始去理解那些“高深莫測”的“智慧”，沉浸在漫無邊際的書海之中。有的書意境深遠，有的書灰諧幽默。我感受着奧斯特洛夫斯基筆下的《鋼鐵是怎樣燒成的》中的保爾身殘志堅的毅力，領悟了老舍筆下的《駱駝祥子》中的人力車伕的辛酸故事，催人淚下，欣賞着《朝花夕拾》中魯迅的童年生活，童趣橫生，遊覽在凡爾納《海底兩萬裏》的奇妙旅程之中，其樂無窮……——讀書讓我知識豐富。
雖說讀書應博覽羣書，但“羣書”並不等於不加選擇地讀，對於無益乃至有害的書，還是不讀爲妙，“博覽”並不等於一味地多讀而不求甚解。讀書者，並不是孤獨寂寞時爲了消遣，也不是高談闊論時爲了展示自己的才華，內心浮燥的人是無法坐下來讀書的，奇妙的書將陪我馳騁一生！
讀書讓我快樂。讀書，真好！
告訴你，我很快樂作文 14
一年四季，我最喜歡夏天了，因爲暑假可以去游泳。
今年暑假內裏開始老是下雨。我每天盼着天晴，氣溫升高，這樣泳池就能開放了。終於盼來了媽媽說明天天晴，可以去游泳了，我興奮得十二點才睡。
這天，媽媽帶我來到莊崗嶺的游泳池。我屁顛屁顛地換好泳衣，迫不及待地來到泳池邊。我先試了試水溫，挺好的，一點不冰。我便“撲通”一下，跳入水中，水花四射，旁邊的人都躲閃不急，被嚇得一臉懵逼！
我沒有接受過專業的游泳訓練，只是去年下過幾次水，稍稍有點基礎。可今年第一次遊，居然遊不動啦！心裏那個着急啊！忽然聽見媽媽在岸上說：“黃欣忱，加油！”這時我重拾信心，先練憋氣。我屏住呼吸，把頭伸進水中，心中默數“一、二、三、四……”等實在憋不住了，再伸出水面。來回練了好幾次後，我便開始了狗刨式游泳，顧名思義就是像狗一樣遊，頭一直露在水面上，用四肢搗水，但前進速度較慢。這種遊法是去年我在水裏亂搗鼓學會的。玩了一陣子，累了，我便仰泳，身體放鬆，浮在水面上，雙腳往後蹬，雙手往後划水，能遊十幾米遠呢！
玩了大概一個多小時，這時岸上來了一位老爺爺，牙都沒剩幾顆了，穿着泳褲準備下水。我大吃一驚，呀，這麼大年紀了，下水可別着涼抽筋囉！只見他做了會兒運動後，雙手一舉，跳入水中。哇噻！令水中所有人震驚，老爺爺竟是個游泳高手，泳姿優美輕鬆，像“飛魚”似的.。我便半遊半跑地來到他的身邊，微笑地請求道：“爺爺，您遊得這麼棒，教教我吧！”爺爺爽快地答應了。他看我遊了一會兒後，便說教我蛙泳。爺爺首先教我如何換氣，在水裏吐氣，在水面上吸氣。這點說起來簡單，做起來可有一點難度呢，然後教我手和腳的姿勢。我練了一陣後便能遊二十幾米遠了。爺爺直誇我悟性很高，一學就會。我心中竊喜，“別看我瘦瘦小小，弱不禁風的，其實是個運動小健將呢”。
三小時後，天都黑了，媽媽叫我回家，我纔不情願地上岸了。這時才發覺肚子餓得“咕咕”叫，原來游泳這麼耗體力呀！媽媽答應我，只要不下雨就帶我來遊。下次，我要媽媽下水陪我一起玩，讓她體會到游泳的樂趣！
告訴你，我很快樂作文 15
珍惜你所擁有的，你會過上多彩的生活。
從小到大，我們經歷了很多成長的道路，我們有很多值得銘記和珍惜的事情。比如第一個生日，雖然不知道生日的意義，但能感受到親人的祝福和愛。我曾經有過真摯的祝福；記得第一次，老師當着全班同學的面表揚我的作文，雖然我害羞的低下了頭，但是我能感受到老師和同學的表揚，我有一點驕傲；我記得我犯錯的時候被父母訓斥過。雖然眼睛紅紅的，但我能感受到父母另一種嚴厲的愛。有很多東西我曾經很珍惜，現在有了。每個人都不能只擁有快樂而忽略成長中最重要的因素——挫折。因爲挫折，我長大了；因爲挫折，我堅強；因爲挫折，我掙扎。
如靜靜飄落的冬雪，淅淅瀝瀝的春雨，夏日樹蔭下颯颯的風，輕輕舞動的秋葉，悠悠的思緒，彷彿帶着我穿梭於宇宙與天地之間。回憶我經常回憶我最快樂的成長。
淋雨迎風，在家人的呵護下走過了15年的溝壑與山谷。在我漫長的人生旅途中，美好的東西太多了。我經常依賴父母，這讓我覺得一切都是那麼簡單，也因此讓我成長爲一個小女孩，讓我逐漸在恐懼中成長。但是隨着時間的變化，我不得不脫離童年的軌跡，與成長的道路相連。慢慢的，我發現原來的成長並不可怕，反而那麼創新。我有獨立思考的能力，有創造屬於自己的新世界的能力，有和同學一起學習的能力，有一起交流的`能力，有一起聽音樂的能力，有一起看夕陽的能力，這些都是我小時候沒有的。
生活中，我們一起奮鬥，一起努力，我們有一個共同的夢想。爲了那個年輕的夢想，我付出了很大的努力去實現我們的“夢幻世界”。那次努力中透露出來的味道，是一種甜甜的味道。我很高興我有它。我很幸福，是個幸運的天使！我有過失敗後的辛酸，那是另一種幸福，我更加努力的學習，讓我駛向成功的彼岸，在點點滴滴中維持着我的永恆。
青春是一朵永不凋零的夏花。只有選擇自己的選擇，品味自己的回味，擁有自己的佔有，才能真正體會到感情如夏花般絢爛，人生因佔有而多彩！
我有，我當然開心！
告訴你，我很快樂作文 16
我和爸爸媽媽，趁着假期，到海邊看看風景，放鬆一下，也感受感受大自然的風光。
我來到洞頭海邊，開始和我的表哥在海邊歡樂的奔跑。
我和表哥換上泳衣服，準備下海游泳。表哥提議道：我們比賽，誰先游到白色漂浮物那，誰就贏！我大聲迴應道：好！我們走進海中，爸爸當裁判。我們出發了，我一個蛙蹬便快速游出去，而表哥也不示弱，他用仰泳的姿勢來反超我。我開始用自由泳並全力以赴向前游去，我雙腳全力擺動，雙手不住劃過。而哥哥並沒有發現我的快速前進，還閉着眼睛，似乎勝券在握，高枕無憂樣子。我很快到達白色漂浮物了，我終於勝利了。而看着哥哥根本不知道，還若無其事的樣子，我咧開嘴，做了一個勝利的手勢，滿足的點點頭。
回過頭想想，這場比賽多麼像龜兔賽跑啊，我想：只有全力以赴，才能獲得真正的勝利，否則一事無成。
過了一會兒，我和表哥開始在沙灘玩沙子，我們用手把沙聚成三個沙堆，然後在上方做了一個平臺，就當作了一個沙堡，表哥又提了一個建議：我們沙堡邊挖一些深溝，這樣漲潮了就不容易散開了。我們正在齊心努力做一個城堡的時候，發現另外兩個堆好的兩個沙堡已經無影無蹤了，夷爲平地了，原來是那個調皮的海娃娃把他們毀滅了。我們又開始挖沙坑，過不了多久，50釐米的沙坑完工了。我們又在沙坑上放了一塊小石頭，上面灑了一點沙。正好，爸爸過來了，我們躲在旁邊。他迅速的向海向我們的沙坑這跑來，爸爸沒注意，一隻腳踩到了我們的陷阱，然後又拌了一腳，臉上全沾滿了沙子。哈哈哈聲音傳到了爸爸的耳朵裏，這正是我和哥哥的笑聲，我調皮地對爸爸說：看你走路不仔細，掉進我們的陷阱了吧！他擡起頭來，十分生氣，充滿了憤怒，但我和哥哥笑得更開心了，幸災樂禍的我們兩個開始手舞足蹈。
這件事，也讓我提升了動手能力和操作能力，也讓我感到了玩耍的喜悅。
很快，洞頭的旅途匆匆結束了，但它讓我收穫頗多。
這只是我童年中的`小小一部分，快樂的生活每天都有，是要你仔細感受，用心感受，就能發現快樂時刻在伴隨着你。讓我們玩出我們的快樂，讓我們的童年生活更加多姿多彩。
這是我的快樂，我的幸福生活，七彩童年！
告訴你，我很快樂作文 17
今天，我還在被窩裏做着美夢，忽然，一陣敲門聲把我從夢中驚醒。我起牀開門一看，原來是伯伯和伯母在敲門。我揉了揉眼睛，打了一個哈欠，問：“幹什麼呀？”
“快點起牀，我們去醫院。”他們微笑着說。“去醫院幹嘛？”我問。
我只得跟着他們下了樓，坐上公交車。我們去的是江津，過了一會兒，我們就啓程了。在公交車上，我很興奮，因爲我想快點知道這個驚喜。
盼呀，盼呀……我們終於到了江津。我看見這裏是婦幼保健院。到這裏來幹什麼呢？我十分困惑。伯母帶着我們來到了一個病房。爸爸、奶奶在裏面坐着，媽媽也在裏面，她的肚子大大的，好像吃了一個大西瓜。看到這，我明白伯母隱瞞着的驚喜是什麼——其實是，妹妹要出生了。我當時激動不已，高興得跳起來。
過了許久，醫生們來了，她們把我媽媽推進了手術室。可就不讓我們進去，我們只好在外面等着，爸爸叫我到外邊去玩，可我媽媽要生妹妹，我哪有心思玩啊，我的心很着急。我等呀等，見媽媽還沒有出來，我心裏更着急了。我在走廓裏走來走去，一會看看爸爸的臉，一會看看奶奶的臉，爸爸和奶奶的臉色也很沉重，我不能像從他們的臉上看出答案來。我用什麼辦法來排解我的不安呢？我想到了一個好辦法，爲自己唱歌。我默默唱起了老師教我的《小毛驢》來……時間一分一秒地過去，我在等我媽媽的消息。
“叮咚”一聲，牆上的液晶顯示板變成了“手術後”。媽媽終於被推了出來，我第一個跑過去迎接。我看見她臉色蒼白，勉強才能說幾句話，我輕輕地拉着媽媽的手，想安慰一下媽媽。再看看媽媽懷中的妹妹，她有一雙小小的眼睛，雖然沒有睜開，但也十分可愛；她鼻子小小的，像一個小小的石頭；還有一個櫻桃小嘴。看到她，我就能知道她以後笑着有多可愛了。
啊，這是一個多麼開心的`日子，爸爸笑了，奶奶笑了，我也笑了。因爲，又有一個生命在我們家誕生了。我一定會好好的疼愛她。
我太興奮了，我要把這個消息告訴全世界的人，讓全世界所有的人都來分享我們家的幸福，分享我的快樂！
告訴你，我很快樂作文 18
就在不久前，NBA舉行了一年一度的全明星賽。我和幾個朋友懷着激動、期待的心情看完了比賽。“詹韋連線”、“字母哥”暴扣、“杜蘭特”MVP等，都使我們激動不已。於是，我們約好時間，準備來一場酣暢淋漓的比賽。
盼星星、盼月亮。終於盼到了比賽當天，我早早地來到了球場，獨自一人練起了球，找找手感。過了不久，人都到齊了。我們分好隊後，一場“驚心動魄”的比賽變拉開了序幕。
比賽開始，對方的`“180”大高個便輕而易舉地搶到了球。於是，便迅速傳到主攻手上，展開了第一次進攻。只見他做了一個假動作後，便直接“旱地拔蔥”跳投。“哐”得一聲，球彈出界。“好險，沒進”我舒了一口氣，心裏暗暗慶幸。我方及時搶下籃板後，將球轉移到隊友手上。他靈活的運球，熟練的走位，成功繞過了對方三名防守球員，只見他做出投籃姿勢，對方直接撲了過來。但是，他卻將球傳給了我，我趁虛而入，三步上籃成功得分，首戰告捷。
過了幾分鐘，對方王牌“黑人”不斷得分，將比分打到了20：21，領先了我們一分。我見識不妙，而且時間也不多，只好在三分外線選擇空位出手。我瞄準籃筐，做好姿勢，五根手指發力，手腕用力一撥，球在空中劃出了完美的弧線。“咻”！這是球擦過籃網的聲音，此時此刻，它像是最美妙的音樂。籃球應聲入網，我們反超兩分。
時間一分一秒流逝，比賽也進入了白熱化階段，對方也拿到了球權，準備向我們展開最後一次進攻。對方“黑人”持球，看着他用假動作、變向，後轉身過掉我方隊員時，我不禁佩服起他精湛的運球技術，但是佩服歸佩服，我知道自己的重擔，一定要防下來，不然就輸了。“黑人”向我過來，他對籃筐虎視眈眈，我預料到他會出手。果然，他做出了投籃姿勢，我也奮力一躍，用盡全身的力氣將手掌拍向他的球。幾秒過後，球飛了出去，“我防下來了”。時間在這一刻停止，頃刻間，我和隊友們擁抱在一起，慶祝着這來之不易的勝利。
我喜歡籃球，它教會了我很多，做事要付出努力，堅持不懈才能成功，同時也告訴我，一場勝利是需要團隊之間互相幫助齊心協力才能取得的。
籃球，是我最大的樂趣。
告訴你，我很快樂作文 19
快樂的真諦不在於擁有了自己想要的一切，而是擁有的一切都是自己想要的。
我們因擁有而快樂。快樂?這樣漂浮不定，若隱若現，唯有當一種感覺撞擊在心扉上時，那實實在在心撥動的琴絃，就是快樂。我們擁有什麼?這世間萬物或許能給我們最好的回答。
冬日的陽光似乎就是十分溫暖的，有種讓人昏昏欲睡的感覺。午後，睏意更是如潮水般襲來。我手中緊握這一杯清茶，勉強支撐着我快破碎的思維，強迫自己睜開眼去咬文嚼字，好疲憊!
精靈般的陽光蹦向書桌，柔柔地漫步着。偶爾一眼望向窗外——清澈如水的天空，頓感心曠神怡。那幾只輕盈的鳥兒滑過天空，似乎詮釋這無限的生命奧祕，多麼和諧的一幅畫面!
陽光挑開了我的雙眼——或許我真該出去走走，看看這美好的風景。
什麼都不帶，救只帶上一顆潔白如紙的心，讓這幅畫“畫”爲我着色吧!
樹在微風下嫵媚地舞動身子，這風很清涼，摻雜着金黃色陽光的溫暖。路兩旁有黝黑的泥土，給人無限的遐想天地——螞蟻是不是在下面造了宮殿呢?想着想着不禁笑出聲來，真可愛這些小生靈!
冬日，似乎已經很少看見蝴蝶了，沒了它們，好像少了一些欣賞的樂趣。要知道，和煦的陽光下，映照着翩翩起舞的.蝴蝶，閃耀着彩色的光芒，該是怎樣的美景呢。
咦，可愛的小麻雀在講什麼故事呢?它們三個一羣，五個一夥，精靈似地在電線上“閉目養神”，是不是還來個“倒掛金鉤”，只要發出什麼聲響，它們就警惕地東張西望，要麼就機靈地伸伸頭，拍着翅膀“撲棱撲棱”飛走了。
有時，白色的小鴿子在草地上快活地吃食，不時擡頭望望那天空上飄浮的朵朵白雲，也看看那些嘰嘰喳喳的小麻雀。小麻雀睜着那滴溜溜的眼珠子，不知道有多惹人喜愛。
黃昏了，太陽在一寸寸地往下沉。絢麗火紅的太陽，散發着動人的活力。大地萬物籠罩上一層薄薄的暗黃色，一切風景總使人感到一種莫名的惆悵，可能是夕陽西下了吧!
我們擁有什麼?你可能已經明白了。我們應該感謝上蒼給我們的一雙可以欣賞美的雙眼，讓我們用這雙眼去發現自然的美……
告訴你，我很快樂作文 20
在我幼時的字典裏，“網絡”是個多麼奇妙而又神祕的詞語啊！到了六年級，我才真正地揭開了它的面紗，認識了它，瞭解了它，運用了它。網絡是進入信息時代的一個重要標誌，它已遍及全球，影響着人們的經濟生活和社會生活。
在廣闊的網絡資源中，我學到了許多的知識，開闊了視野。現在，在家裏也可以眼觀六路、耳聽八方了，真是“秀才不出門，便知天下事”。在浩瀚的網絡世界裏，我盡情地遨遊着，享受着連接信息之橋的網絡所帶給我的好處。我的興趣愛好在這裏得到發揮，在這裏得以提升，我爲能上網而感到快樂。
我是個愛讀書的人，課本上的知識我並不滿足，因此我用多讀書來給自己“充電”。在書籍網站中，有數不盡的書：優秀的文學作品、散文詩集、名人傳記……應有盡有。在它的“幫助”下，我沉浸在了書的海洋裏，探索着人生的.道路。歌德曾經說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”網絡裏有一本好書，在網絡搜尋的365天裏，與它傾心的交流才讓我瞭解這種心與心的談話有多麼美好。在上網的日子裏，我感到了無窮無盡的快樂。
網絡在實際生活中給我的幫助是巨大的。記得有一次，電腦訓練隊的老師讓我們做一個以“環保”爲主題的幻燈片。這可難不倒我，因爲我有個絕妙的助手——網絡。我在網絡中的搜索引擎裏找到了相應的圖片和文字。在這個過程中，我認識了環境的重要性，觀察着身邊的環境的污染情況，增強了自我的環保意識。爲了使我的幻燈片更加漂亮，我又在網絡中找到了各式各樣，色彩斑斕的模板和適應的動畫來搭配，使它活潑生動，圖文並貌。我的幻燈片得到了老師的一致好評和嘖嘖稱讚。但這個功勞非網絡莫屬啊！在日常生活中，在一次次實踐活動中，網絡所擁有的強大功能，快捷方便，給人們帶來的益處，帶來的快樂，是不能用言語表達出來的。
作爲新世紀的兒童，我們應該從小好好學習。爲打開知識的寶庫，走進人生的聖殿，我們需要它——網絡。我想向全世界說，好像全世界都能聽到我的聲音：“上網吧！文明、健康的網站會給你無盡的財富！”我上網，我快樂。
告訴你，我很快樂作文 21
每個人的童年都是豐富多彩的，在我們成長的每一個階段，人生的每一個里程裏，都會有一些有趣和值得回憶的事，現在回想起來，想必是很快樂的，也是很有意義的，因爲這些事雖然都是平凡小事，但都能悟出一些道理。
記得，在上幼兒園時，一天我和小夥伴一起玩，結果在園內摔倒了，更可氣的是，那個小夥伴見我摔倒了，不僅不幫我站起，還騎在我身上！看到爸媽後我委屈的哭着將事情原委說給他們，當時，我以爲爸爸會替我出這口氣，可是爸爸並沒有那樣做，他一邊給我擦着眼淚，一邊輕輕的撫慰我說：“寶貝，從小要學會如何呵護自己，自己出了事，不能隨便怪別人。”聽了之後我似懂非懂的`點了點頭。現在想起爸爸的那句話，讓我懂得了少埋怨別人，多責備自己的道理。我們平時就要樹立自我保護意識和安全意識，不能等出了問題才埋怨和自責，那是沒用的，有時還會因爲這些小事與同學、朋友鬧的不和！
還有一次，在我上國小二年級的時候，有一天，我和同學一起玩，我覺得光玩一些別人都玩的遊戲一點都沒意思，於是我想到了一次在書上看到的“羊吃狼”遊戲，這個由來是：羊有一天吃了“吃狼一號”藥，於是開始了捉狼行動，準備一頓美餐。我和小夥伴王澳洋是一組，我們是羊，另外幾個同學是狼，我們裝出比真正的狼更兇猛、更堅強的樣子，經過幾個回合的“爭鬥”，我搶先拿下了兩隻“狼”，並把他們關在“牢裏”，要求他們，得不到“羊”的允許，不準逃出“牢房”，可是，一隻“狼”卻不遵守遊戲規則逃出了“牢房”，氣得我眼圈都發紅了，沒得說，只能拼命追，她卻怎麼也不停下，我生氣了，頭也不回的上了樓，走進教室，心裏想：“再也不和你玩了！”
回家後，我把今天的遭遇告訴了爸爸媽媽，他們語重心長的說“萌萌啊！你已經逐漸長大了，凡事要裏外考慮，不能只怪別人，要從心裏想想自己有沒有不對的地方。”
這次，我懂得了更多，不能只怪別人要換個角度想一想，其實，做任何事都一樣，只要別人快樂了，自己也快樂了，不能只爭輸贏，只要快樂了就是進步了，只要進步了就是在長大了！
告訴你，我很快樂作文 22
如果我是快樂的天使，我將會把我所有的快樂都獻給人類。
如果我是快樂的天使，我若看見千萬人無家可歸，流落失所，我會讓他們穿上華美的衣裳，住上舒服的房屋，從今以後，再也不爲生活而憂愁。
如果我是快樂的天使，我會飛到養老院，爲那些老人捐一些資金讓他們頤養天年。我會上街給老人們買一切生活用具，讓他們的日子過得安靜、幸福。讓他們每天吃好的、穿好的、延年益壽。我會給老奶奶梳頭髮，讓她們笑的合不攏嘴。我會召集所有的老人在某一塊乾淨遼闊的地方，爲他們演出，讓他們生活充滿陽光！
如果我是快樂的天使，我會飛到邊遠的山區，讓山區的兒童能揹着書包，高高興興的上學去。我會向校長述說他們悲慘的生活，渴望上學校唸書的心願。我相信校長心一軟，一定會讓他們上學校唸書的。我還會呼籲社會上的“希望工程”給他們無私的捐助！到時候，他們揹着書包，和同學結伴開開心心上學去，迎着對面吹來的風，心裏高興極了。
如果我是快樂的天使，我會幫助那些露宿街頭身無分文的流浪漢。我會給他一些金錢，讓他重塑形象，不會那麼寒酸、清貧，讓他好好的吃上一頓。讓他睡在棉花似的軟牀上，不要在野外街頭睡覺了。我會開導這位年輕的流浪漢，讓他快點回家，回到溫暖的家庭中。
如果我是快樂的天使，我會飛到殘疾人的身旁，講笑話給他們聽，以溫暖他們的心靈。我會推着輪椅帶他們到郊外散步，到公園欣賞美麗的花朵兒，將他們心靈上的創傷漸漸地撫平，讓他們開心地從人生的道路上站起來，不要爲自己是個殘疾人而自卑。我還要告訴他們;你們不用自卑，因爲21實際來臨，殘疾人早已得到了《殘疾人保障法》。你們會感受到別人的`保護，再也不會受到別人的嘲諷。
如果我是快樂的天使，我會把遺棄的孤兒當做自己的弟弟，妹妹來看待。我會幫助他找回他應享受的父母之愛，讓他們過上幸福美滿的生活。
如果我是快樂的天使，我不會讓你爲什麼事情而憂愁，我會竭盡全力，爲人們排憂解難，讓人們開心，幸福起來。我有這麼大的能力嗎？有，因爲我是快樂的天使。
告訴你，我很快樂作文 23
以前每當我在小區大院散步的時候，看到許多小朋友都騎着屬於自己的自行車，既佩服又羨慕，心想哪一天我也能騎上自行車去兜兜風，是多麼地自在呀！
暑假到了，我就央求爸爸給我也買一輛，爸爸愉快地答應了，很快就從迪卡龍買了一輛嶄新帥氣的自行車，我撫摸着愛車，真有點愛不釋手，可是我還不會騎怎麼辦呢？爸爸早已看穿了我的心思，決定一定要教會我騎好自行車。
我把自行車推到了樓下，爸爸說：“你坐在車上，眼睛朝前看，雙手握緊龍頭，雙腳踩在踏板上用力蹬，我在後面給你掌握平衡。”“知道了，這還不簡單？快騎吧！”我有點着急。果然，一切都像我想的那樣，我在前面騎，爸爸在後面給我扶着，雖然有幾次車子眼看要倒了，可是因爲有爸爸在車後用雙手保持着平衡，再經過我的調整，順利騎了好幾圈。這時，爸爸似乎累了，對我說：“我們喝口水，休息一會吧。”“不累，我差不多已經學會了，不用您扶了，去休息吧！”我得意的.說。“那你不要騎，用一隻腳踩上去慢慢地蕩着，千萬不要急於求成！”爸爸還是不放心。“知道了！您放心吧！”可是我剛剛用一隻腳蕩了一會，就急不可耐地騎了上去，還沒有騎幾下，自行車就歪了，“咣噹！”我一下子連人帶車摔倒了。爸爸連忙跑過來，“讓你慢慢來，你非不聽，看摔跤了吧，疼麼？”爸爸扶起我說。“沒事，是我大意了，不疼，再來！”說着又急急忙忙地騎了上去，剛蹬幾下，自行車又不聽我使喚了，東倒西歪的，眼看就要倒了。說時遲那時快，爸爸一個箭步衝上去扶穩了自行車，嚇得我一陣冷汗！不敢再騎了。“沒事，剛纔不還說繼續麼？不要怕，我在後面扶着你，一定要膽大心細！”爸爸大聲喊道。這下我受到了教訓，小心翼翼地騎了起來。一圈，兩圈，三圈……也不知道過了多長時間，我覺着可以操控自如了，心想：爸爸在後面保護着我，一定累壞了吧！我正準備停下車，卻遠遠地看見爸爸在向我微笑呢！原來，爸爸看我越騎越穩，早已悄悄地放開了雙手。哇！我終於學會了！簡直太開心了！我一連又騎了好幾圈，這種感覺真的太棒了！
現在每當我走在大院看到小朋友騎車時，總能回想到當初學騎自行車的情景，心裏總有說不出的高興！我永遠也忘不了那次經歷，那個快樂的日子！
告訴你，我很快樂作文 24
“欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。——陸瓏”
老師每學期都會要求我們讀一本書，比如這一學期的必讀書目就是《一千零一夜》，但我總是心想，每天的作業都很多，已經壓得我喘不過氣來了，哪有時間去看書呀？
直到一個週末，老師佈置的作業比較少，我完成得比較早，就順手拿起這本書讀了起來，可是纔讀了幾頁，越往後越覺得無趣，於是一氣之下就把它扔到一邊，然後捧起我的'手機，打開抖音，津津有味地看了起來。
還沒看幾分鐘，媽媽就進來了，看見我拿着手機，就火冒三丈地衝進來對我說：“你看看別人家的孩子，寫完作業就拿起書看，而你呢，就在這拿手機刷抖音！”我默默地低下了頭，感覺臉紅得像剛剛熟透的蘋果一樣。
我走到書架前，看到眼前數不勝數的書時，不知道該看哪一本。我的眼睛不停地在書架上掃描着。突然，一本《三國演義》的封皮人物吸引了我，我拿起這本書，一頁一頁地翻了起來，我漸漸癡迷於其中，越看越喜歡。
這本書的作者是元末明初的羅貫中，書的內容簡直可以用以下這些成語來形容，分別是感人肺腑、跌宕起伏、蕩氣迴腸、歷史風雲。主要講述的時間是在東漢末年到西晉初年，中間大約經過了一百多年。地點是魏國、蜀國、吳國之間所發生的，主要人物有漢獻帝、曹操、劉備和孫權，講的內容是劉備乃漢室宗親，他看到漢獻帝無能，欲匡扶漢室。董卓挾天子，劉備去阻止。後來董卓死了，曹操又去挾天子，劉備痛恨自己無能，大業以失敗告終。最後司馬炎一統三國，建立了晉朝。
人物是關羽，他一生獲得了很多戰功，“千里走單騎”、“過五關斬六將”等等，他讓我知道了忠誠就能得到別人的信任。其中還有幾個歇後語非常有名，如：“曹操殺楊修——嫉妒之心”、“諸葛亮借箭——有借無還”等等。
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。”這是毛澤東爺爺的千古名句，我一直銘記於心，通過這本書，也讓我明白了，讀書原來是一種享受，既讓我豐富了知識，也讓我的生活多姿多彩！
告訴你，我很快樂作文 25
江南，一個讓多少文人墨客嚮往的地方，五千年的日子古老了神祕的江南；五千年的日子夢幻了多情的江南；五千年的日子詩意了秀麗的江南。眼中擁有了江南的尋常景緻，心中擁有了江南的風土人情，我便擁有了快樂的心情。
小橋
要說江南最顯著的特點，那便是橋多。那曼妙的姿態是婦人在輕舞，那奇巧的身姿是飛虹在飲澗。橋，就像是溝通人體間的血脈，使整個江南“活”了起來。它沒有“一橋飛架南北，天塹變通途”的雄偉，而是嬌小玲瓏，秀氣逼人。但歷史在它的身上留下了痕跡，使它徒添一份滄桑。我腦海中常浮現出這樣的畫面：青煙黛瓦，點點碎陽，縷縷的炊煙飄過了小橋，呼喚着晚歸的烏篷船。這一切，讓我如癡如醉……誰說沉醉不是快樂呢？江南的小橋詩意了我的情懷，讓我感到愜意。
流水
水，是江南流動的生命，是江南的血液。江南的流水保持了江南的那份清秀，不張狂也不浮躁，完全是小家碧玉的樣子。春日採桑於綠水之陽，少女們仰起頭，一片片摘着桑葉，樹叢中不時傳來笑聲；岸邊陣陣的搗衣聲，清泠泠的流水倒映着如花的笑臉。太湖的浩蕩，秦淮河的綺靡，瘦西湖的清麗。“斜暉脈脈水悠悠”，“春來江水綠如藍”，詩意如水般流淌。真想在春日午後，斟一杯清茶，攜一卷書，慢慢穿行於深巷小橋邊，於緩緩的流水中感受一番靜諡和清幽。誰說悠閒不是快樂呢？江南的流水洗滌了我蒙塵的心扉，讓我的眉頭舒展。
人家
“醉裏吳音相媚好”，詩句裏透着江南人家的溫情。如此秀麗的山水陶冶的江南人，不但是溫情純樸的，更是詩情畫意的。樸素的江南人有着浪漫的`幻想。天下文人十鬥，江南九領風流。江南走出了笑傲儒林的吳敬梓；走出了有詩有畫灑脫不羈的唐寅；更走出了不惜千金買寶刀的秋瑾。江南人有柔情沒有柔弱。誰說滿腔柔情的人不快樂呢？我快樂，因爲我的血脈裏流淌的是江南人的血液，我的風骨裏傳承的是江南人的精神品質。
我的江南在字裏行間飄逸了多少回；在唐詩宋詞中吟唱了多少章，在歷史畫卷中詩意了多少次。我因它感動，爲它自豪，亦享受它給我帶來的快樂。
告訴你，我很快樂作文 26
三毛說“人生最深，最平和的快樂，就是靜觀天地與人生，慢慢品味出它的和諧與美。”靜下心來，翻開書本，那些沉積的墨香一點點溢滿空間，那些塵封的快樂一點點打開。學習，其實很快樂……
曾經覺得，被太多的學習和作業堆積起的生活是不快樂的，曾經覺得，生活中的快樂隨着一張張草稿紙扔進了廢紙簍。彷徨中，想起了張愛玲的話：“給我一個理由，我可以再相信一次塵世，可以義無反顧地擁抱這座荒涼的城市。”
我在認真地尋找一個理由，讓生活快樂的理由。於是，不再苦惱，不再埋怨，我靜靜地翻開書本，每一頁都用心寫得工工整整，每一道題都分析得透徹清晰，每一個筆畫的痕跡都整潔清秀。休息時，才驚奇地發現衣袖已經沾溼，額上的一滴滴汗珠不再讓我覺得莫名的燥熱，而是那一絲絲清風，讓我一點點沉浸在彷彿虛無的世界中，那種因平靜而覺得充實的心情，原來纔是生活快樂的所在。
想起畢淑敏說過：“人生是沒有意義的，但你必須賦予她一個意義。”她面對着崑崙山上蒼茫而厚重的皚皚白雪，得到了人生的真諦，那種空曠飄渺的世界會讓人的思緒久遠。而我在每天平凡而忙碌的生活中，找到了生活快樂的所在：心無旁騖，紮紮實實地完成自己的任務，在充實平靜中下來，這種沉靜空曠的心境會讓人的心靈感到和諧。
生活如畫，凝望着窗外漆黑的`夜幕，(.)那潔白的月亮彷彿是黑夜中盛開的一朵絢麗的花，皎潔的月光下，我生活中的花也在一朵朵綻放，它慢慢地化作一盞黃暈的光，伴着燈下伏案學習的我。我擡起頭，用水一點點浸潤乾澀的眼睛，即使累，卻不再覺得孤獨。因爲我面對的，不再是指燈孤影，還有心靈的滿足，那種對於學習的喜愛，一點點填滿了心中原本的空虛，一點點照亮了心中呵護已久的夢想。那些書本與試卷化作一條結實而堅固的路，這條路，愈加寬廣，也愈加平坦。書中的每一個字，彷彿都是筆下綻開的花，不再是幻想中的世界，而
是開在人生道路上的花，永不凋零！
生活如花，生活像花的笑靨一般美好，生活散發的芳香，瀰漫着我的心靈，也瀰漫着我的世界。我彷彿看見，心中塵封已久的夢想，綻開在花靨的深處。我知道我在走一條很美的路，但無論是哪條路，都要踏實地走下去……
學習，使我更加快樂！
告訴你，我很快樂作文 27
記得在我五歲時，偶然在琴行裏看見一位大姐姐在臺上彈奏着鋼琴，一串串優美的音符如流水般從指尖下淌過，激起陣陣漩渦，灑向遠方……於是，尚不懂事的我也瞎嚷嚷着要學鋼琴。
八年來的鋼琴之路，使我對鋼琴的感情不再是當初的好奇，也不是過去的應付，更不是曾經的厭煩，而是由衷的喜愛，因爲堅持讓我快樂！
起初，我對這個能夠發出美妙音樂的龐然大物充滿了好奇心，老師教我練手型時我總是非常認真。但學了好一陣，我還是在練手型和一些基本的練習曲，我才發現，學鋼琴遠不像我想像的.那麼簡單。它對力度、手型、聲音的彈性、甚至坐姿都有嚴格的要求。而且在老師手裏那麼乖巧聽話的鋼琴，到了我這就怎麼也不聽使喚。幾個月下來，我整天練得手指發麻，好聽的曲子倒沒有練成，反而是對鋼琴有點厭煩了。
接下來的日子我是越來越討厭枯燥的手型訓練了，終於有一天，我向媽媽說：“我不想學鋼琴了，學了這麼久，我連一首兒歌都彈不出來。”
媽媽似乎看透了我的心事，把我拉到身邊說：“孩子，水相較於石是柔弱的，但它卻可以穿透石；繩相對於木是柔軟的，但它卻可以據斷木，這都源於堅持的力量。對於你現在的想法，我早已預料，沒什麼大不了的，人之常情。只是我們要想一想，這是體現一個人的毅力的時候到了，在這世界上也沒有什麼事天生就能成的。不堅持努力，就不會有回報，也成不了大事。”
聽完媽媽這一席話，我恍然大悟。八年來，不再說放棄，不再退縮。就這樣堅持着，讓我真真切切感受到鋼琴的美。
走近鋼琴，那飽含靈氣的音符輕滑心頭，帶領你進入渾然忘我的境界，給疲憊的心靈一個休息驛站。走近鋼琴，那穿透靈魂深處的絕美音韻，令我們釋放束縛已久的心靈，乘着音符的翅膀，在綺麗絢爛的音樂世界盡情遨遊。在這不知不覺音樂的薰陶下，我們有了高雅的氣質，一種獨特的藝術美。而這一切都源自堅持......
我由衷的感謝父母在我稚嫩時帶我走進鋼琴，讓堅持彈奏鋼琴成爲我童年最快樂的時光。
告訴你，我很快樂作文 28
俗話說：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”讀書使我快樂，讀書使我增長很多知識，讀書使我收穫很多，明白很多。總之，我喜歡讀書。
小時候，總是不知道是先有雞還是先有蛋，不知道讀書的重要性。“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，這些伴隨着我成長的詩歌，那時總覺得這方方正正的字很無聊，可是長大後，我對這些字有了新的看法。
一次偶然的經歷，讓我愛上了書，那時我發現，書像一位嚴厲的老師，教會我們道理；書像一位朋友，陪伴我們的身邊；像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，像繁星點亮夜空，像春雨滋潤大地……
一次，媽媽帶我去書店，我在路上一直在重複：“爲什麼要去書店？書有什麼好的？密密麻麻的字，無聊死了。”媽媽沒有說什麼，只是默默地走着路。到了書店，各類的書籍安靜的躺在那裏，等待着有人把它帶走。讓我萬萬沒想到的是，是我把他們帶回了家，我如同着了魔似的在書中無法自拔，我讀完了《格林童話》，讀完了《伊索寓言》，讀完了《安徒生童話》，漸漸地我讀完了《假如我有三天光明》，讀完了《簡·愛》，讀完了《羊脂球》，讀完了《徐志摩詩集》，讀完了《魯濱遜漂流記》，讀完了《湯姆·索亞歷險記》……各種各樣書被我收入囊下，本本讓我愛不釋手。尤其是科幻探險一類的書籍，看了這類書會使我的思緒狂放不羈，閉上眼，現實世界的人和事就會遽然遁去，夢魘般的幻覺就會把我緊緊地攥住……痛快淋漓。
讀書陪伴着我快樂成長，在人生的旅途中，書就是我的精神糧食，我吮吸着它那知識的甘霖，並將這化成我成長路上的'驅動力，每有空閒，書就是手不釋卷，就算是溫故而知新，也能充滿自己的閒暇時光。我看書的原因，就是爲了豐富自己的視野，增加自己的見識，每當自己看書時，心中就會不時地涌出一股股激情，時而感動，時而惱怒，時而高興，時而煩惱，就像人生道路的酸、甜、苦、辣，學習中的高、低、起、伏，一波未平又起一波就如同我就是書中的主人公一樣，和他們一起去探險，去歷練，去成長，去收穫一份有一份的知識。
讀書伴我成長。
告訴你，我很快樂作文 29
一瞬的前後時間總在一瞬間流走，沒有痕跡，就像隕石從天空中落下，短短的一瞬就消失。我們這一羣羣頑皮而又無知的小天使們，從來沒有注意過時間的流逝，直到那一瞬間，才真正懂得。
臨近畢業，我們每人有開始留戀，開始懷念，開始依依不捨。彼此之間的友誼似乎有又加深了，覺得沒有對方的生活是不加糖的咖啡，苦苦的，令人瑟瑟發抖；彼此之間的依靠似乎又加厚了，覺得沒有對方的生活是有殘缺的日子，令人苦不堪言；彼此之間的牽掛似乎又加濃了，覺得沒有對方的生活是沒有希望的等待，令人淚流滿面。一杯不加糖的咖啡，一次有殘缺的日子，一個沒有希望的等待，只在我們分離的時候才懂得時間的寶貴。還記得在國小時代的我們，像一隻無憂無慮的小鳥，飛翔在自由的天空，擁有希望的翅膀，快樂分分秒秒陪伴着我們。可現在卻開始認爲那是不可能會發生的事，是不可思議的事，讓人琢磨不透，卻又讓人極其想發現它，認出它，擁有它，甚至獨佔它。還記得國小的日子，每一次的玩耍，每一次的'考試，每一次的傷心與失落，激動與快樂，繪成了一幅幅五彩的圖畫，好是優美！在那時，我們在每天中午的一段時間，總是快快樂樂的，那漫長而又短暫的一小時，讓我們嚐盡了人生的喜怒哀懼！喜的是我們一直擁有着我們無限的快樂，擁有着我們的自由與時間，無須爲時間而顧慮，更無須爲了時間而煩惱！怒的是我們常常被同學惡整，覺得他們彷彿是插着白色翅膀的惡魔，無人發覺而懷疑，更無須掩蓋！哀的是我們在每次的考試中得到不好的成績，覺得自己很無能，像個小傻瓜，總是那麼傻！懼的是我們之間的友誼會被一個小小的玩笑而一刀兩斷，心中差懷着無限的悔恨！
那時的我們總是那麼無憂無慮，絲毫不會覺得時間的飛逝！真的，直到那一刻，我們才真正感覺到了時間的寶貴，原來時間就是那麼不盡人意，那一刻，那一刻我們真的希望能停留在那一刻，不再失去，不再告別！時間總是那麼快，一轉眼，離那時早已過去大半年，但心中的希望卻是永在的！同時現在的我開始學會了收藏時間，把它歸納成屬於自己的一本收藏本！隕石雖然短短一瞬就消失，但它卻給人們帶來了無盡美好的回憶！
告訴你，我很快樂作文 30
書籍是人類進步的階梯。
——高爾基
書，是人類的朋友。讀一本書就像交了一位益友。書籍陪伴了我一生，在享受讀書的過程中，我是分外快樂的。
兒時·繪本
小時候，字跡較少，多數爲圖畫的繪本，是我的最愛。
我從繪本中開始認識世界，瞭解世界。原來樹葉的一道道葉脈那麼美，小蜜蜂是那麼勤勞，飛揚的鳥兒那麼輕盈。
如果把兒時的我比爲一張白紙，是書爲我添上了最初的顏色，讓我接觸了外面的世界。是書，啓蒙了我的心智，激發了我的好奇，快樂了我的幼年。
童年·童話
漸漸地，我開始閱讀童話。
午後的陽光，那麼美。我坐在小椅子上，手捧一本童話，興趣盎然。我爲公主和王子最後幸福的生活在一起感到高興，爲小美人魚變爲泡沫感到悲傷，爲吃下毒蘋果那一瞬間的白雪公主感到着急，爲不再撒謊變成好孩子的小木偶感到欣慰……
如果把童年的.我比爲一鍋清湯，是書讓我感覺到了各種佐料的味道，體會到了不同的感情。是書，豐富了我的感情，滋潤了我的心靈，快樂了我的童年。
少年·雜誌
長大了，我迷上了各式各樣的兒童雜誌。
一本接一本，我的雜誌有很多。我爲科普雜誌上的怪異現象感到詫異，爲文學雜誌上的文章而感動，爲數學雜誌上的題目而苦思，爲漫畫雜誌上的小漫畫會心一笑。
如果把少年時的我比爲一首歌，是書使這首歌有了各種不同的曲調，使我瞭解了世界的多樣性。是書，開闊了我的視野，豐富了我的知識，快樂了我的少年。
青少年·著作
而現在，我又利用課餘時間閱讀世界的文學著作。
從《童年》中，我認識到了世間的善與惡；從《昆蟲記》中，我認識到了多彩的昆蟲世界；從《三國演義》中，我認識到了那個戰爭紛亂的年代；從《魯濱孫漂流記》中，我認識到了絕境中的堅強。
如果把現在的我比爲一首詩，是書使這首詩多愁善感，真正瞭解了社會。是書，充實了我的生活，睿智了我的思想，快樂了我的世界。
書，不僅給予了我豐富的知識，更給了我寶貴的精神財富。
我讀書，我成長，我快樂！
告訴你，我很快樂作文 31
“最是書香能致遠，”提到書，大家都已經不陌生了吧。畢竟，書在我們的生活中是最不可缺一的。實不相瞞，我就是一個名副其實的“蛀書蟲”。
由於媽媽喜歡讀書，我從小就在媽媽的影響下，與書結下了不解之緣。在我的書櫃裏，擺滿了各式各樣有趣的書，每一本都有着奇特的魅力。
比如說，《紅樓夢》這本書，它是四大名著之一，是一本藝術價值極高的書。作者曹雪芹將每一個人物刻畫得栩栩如生，彷彿這個人就站在你面前一樣；而書裏面大量的詩文，更是讓人歎爲觀止，優美得讓人着迷，“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”、“滴不盡相思血淚拋紅豆，開不滿春柳春花滿畫樓，睡不穩紗窗風雨黃昏後，忘不了新愁與舊愁。”句句都緊扣着我已陶醉的心絃。
再比如說，《小婦人》這本外國名著也深深地影響着我。馬奇一家十分貧窮，馬奇先生去當兵了，一家人在馬奇太太的管理下維持着生計。儘管日子苦不堪言，但樂觀的信念卻無聲地迴盪在每個人的心中，他們認定：家是世界上最美好的地方。他們也常常說：“人間的愛是我們離去時唯一能帶走的東西。”於是他們“樂觀地背起包袱，勇往直前。”書中的人物告訴我，要努力、要樂觀堅強，要像主人公一樣擁有真、善、美的品質。
瞧！閱讀總能帶給我快樂和智慧。歌德曾經說過：“讀書就是在和高尚的人對話。”如果閱讀可以嚐到味道，那一定是甘甜的。你傷心時，捧起一本書，書裏那快樂的氛圍會讓你忘掉悲傷；你煩躁時，打開一本書，你的心會被那具有魔力的文字安撫下來；你憤怒時，翻開一本書，你的'怒氣會融化在那字裏行間。當你津津有味地品讀時，你會發現，快樂之神早已在你身旁守候。
提起書。有人會說：“哦，那是幸福的。”
提起書，有人會說：“哦，那是儒雅的。”
提起書，有人會說：“哦，那是獨一無二的。”
提起書，我會說：“嗯，那是快樂的，那是智慧的。”
在書香的薰陶下，我幸福地成長，在花兒般盛放的季節裏，我用書爲你點綴。我拿起一本書遞與你，我看到了，在書中你綻放的笑容。是啊！閱讀的快樂，會無聲地在每個人的心中生根發芽，噓——你聽，有一顆種子發芽了……
告訴你，我很快樂作文 32
寒假，好朋友希雅打電話，拉上我一起去土地局門口賣豆脯、豆乾。
來到目的地，希雅已經在等我了。我們把食品擺上“桌子”，也就是由一個小櫃子和一大塊泡沫板搭成的“桌子”，又向希雅媽媽要了幾元零錢後，正式出售了！我們都很興奮。
“豆脯豆乾，賣好吃的豆脯豆乾嘍！”“各種各樣的豆脯，還有美味的手撕肉條等你來買！”我和希雅變着法子地吆喝着。“阿姨，要買嗎？很好吃的！”但阿姨只是往攤子上看了看，有匆匆地走了。“沒事，我們只要呆在這裏兩小時，還有很多機會的。”我們互相安慰了一會兒，又開始經營了，但希雅有點不太開心。
又有一撥人來了。“大伯，要買嗎？很好吃的！”“這包多少錢啊？”“這包嗎？28塊，買了很值得，超級好吃的”“對啊對啊，很好吃的！”儘管我沒吃過，但也扯個幾句吧。“算了，不買了“於是，這位大伯又匆匆的走了。
就這樣好幾個人看了看，又走了。匆匆地來幾乎連看都不看，又匆匆地走了。希雅 有點沮喪，說：“我看我們蹲在這裏一整天，也沒有一個人會來買一罐或一包的！”“別沮喪，好運會來的.。”望着愁眉苦臉的好朋友，算了，我還是使出我的獨門武器——親友團！請大家來助陣，或許會引起別人的注意，這樣…
一會兒，表姐到達了小攤。“這個多少錢啊？”“這個27塊。”“哪個好吃一點啊？”我說：這個嘛，我不太清楚，問她！”我指了指希雅。“嗯…花生的和香菇的豆脯很多人喜歡”希雅有些激動地說。“那就這兩包吧。”“太好了，我給你找零，找3元！”
姐姐前腳一走，希雅和我就高興地跳起來，終於賣出去了！
又過了一會兒，一位賣豬肉的阿姨走過來。問“這罐豬肉絲多少錢？”“28元，不過可以給你便宜1元。”接着，她買了一罐，又回到她的攤位上了。
因爲有人來買，其他人也來買了。哈哈，我們一共賣出了5罐，收貨了100多元，而且，我們不是白賣的，還有工錢！沒賣出一包，我們每人都可以拿到1元錢。拿到工錢，就說明我們的努力已經有了回報！
我哼着歌，走在回家的路上…
告訴你，我很快樂作文 33
我們學校裏有各種各樣的興趣小組，什麼航模大本營，什麼彩色印染坊………我總想去裏面玩一玩。在五年級的時候，於老師推薦我去參加“機器人創意室”這個小團隊，當時我真是心花怒放，還以爲可以玩一玩了。
那天我一回家，就迫不及待地把這件事一五一十地告訴給了爸媽，卻遭到了他們地極力反對。爸爸率先一炮：“學這玩意兒有什麼用，搞不好把學習給耽誤了，那真是賠了夫人又折兵啊！”“就是，就是。”媽媽連忙附和着：“搞機器人是長時間盯着，對眼睛是百害而無一利，而你的眼睛又不好。”“可是，我喜歡。”我撅着嘴巴說。後來，終於在我的軟磨硬泡下，他們同意了，但條件是不能影響學習。當時我高興得一蹦三尺高，爽快地答應了。
可一到那裏，我才知道事情沒有想像得那麼好，教我的宋老師彷彿猜透我心思似的，第一天就給我們敲了一下警鐘。只見他清清嗓子，說道：“你們既然加入了這個團隊，就要一心一意地學，而不是來玩的，如果有這麼想的`同學請不要浪費你的時間，我是要有成績的。”我一聽，才知道搞機器人創作是一項十分嚴肅認真的事情，而且還要細心+耐心+苦學，纔有成績。雖然有點後悔，但一想既來之，則安之，也就努力學了。
轉眼間，我已苦學一年了，該出成績了。去年下半年，我有幸參加了市裏的電腦機器人比賽，我和搭檔沉着應戰，一舉奪冠，並在幾個月後參加了省裏的比賽。那天真是激動人心，我與搭檔仔細調試，第一局由於失誤，成績並不是很理想。第二局開始，我更加緊張了，但很快鎮定下來，首先找出失誤原因，並做了適當地修改，當機器人緩緩開啓時，我的心跳到了嗓子眼，唯恐再出差錯，直到聽到裁判員所報時間與規定時間分秒不差時，我才如釋重負，懸着的心也落地了。最終，我們以滿分的成績取得了省比賽的第一名。
接下來，我和搭檔將在今年上半年參加第九屆全國青少年電腦機器人比賽。在同學和老師眼中，我是多麼地幸運啊！可有誰知道，在這榮譽的背後，有多少艱辛地付出呢！但我覺得很值得，因爲我快樂。
告訴你，我很快樂作文 34
我是一個不折不扣的小書蟲，我讀書，我快樂。對於我來說，書就是一個百花園，裏面五彩繽紛，奼紫嫣紅，美不勝收，我陶醉其中，流連忘返。
我有一套J·K羅琳的《哈利·波特》珍藏版，這一套書是我的牀頭書，從小陪着我長大。《哈利·波特》裏面的內容我如數家珍。跟隨着哈利·波特的腳步，暢遊神奇的魔法世界，是一件多麼激動的事。在去魔法世界的路上，結識了紅頭髮好兄弟羅恩，超級厲害的“學霸”赫敏，嘗過了世界上最奇葩的怪味豆。來到魔法學校，戴上分院帽，學學咒語，揮揮魔杖，種種魔草，熬熬魔藥······白天，認真學習，積極回答問題，晚上，做一個調皮搗蛋的孩子，披上隱形斗篷，帶上活點地圖，隨心所欲地在校園裏“橫行霸道”。每一次走進魔法的世界，我都不禁感慨：啊！掉進魔法世界的感覺真絕妙。在書的世界裏，我可以隨心所欲，無拘無束，像一隻飛翔在湛藍廣闊的藍天的鳥兒，呼吸新鮮美妙的空氣，唱出自己最嘹亮清脆的歌。又好似一個輕盈美麗隨風飄舞的風箏，風一吹，便飛向藍天，那裏面，承載着無數的歡笑與快樂······
如果說，小說好似一杯酒，嚥下肚中還會有過癮舒暢的後勁，那麼詩詞就好比一杯清茶，細細品味，自是沁人心脾，別有一番滋味在心頭。讀詩詞，讓我快樂無比。一本詩詞在手，足不出戶便能穿越時間和空間，馳騁在廣闊無垠的世界裏。春天，跟隨着賀知章的腳步，欣賞“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”的生機，多麼令人着迷。夏天，跟隨着楊萬里的.腳步，觀賞“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的瑰麗，多麼令人沉醉。秋天，跟隨着陶淵明的腳步，感受“採菊東籬下，悠然見南山”的恬然，多麼令人愜意。冬天，跟隨着岑參的腳步，感受“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的壯觀，多麼令人震撼。欣賞完四季的美景，帶上美酒，與詩仙李白，一起觀賞雄偉壯觀的廬山，對飲幾杯。提上小傘，再與蘇軾一起，感受波光粼粼的西湖，聊上幾句。披上斗篷，與杜甫一起，感受泰山的崇高險峻，風拂過衣襟，感慨人生。騎上駿馬，奔馳在草原，與白居易感受草原的無限風光，感嘆小草的堅韌。
書是世界上最美的風景，書是世界最動聽的歌曲，書是世界上最好營養品，讀書的感覺真好。我讀書，我快樂！
告訴你，我很快樂作文 35
我的課外生活是多姿多彩的，我喜歡唱歌、下棋、玩遊戲……但我最喜歡的還是讀書。
讀書？可能有的人要問：課堂上都學了那麼多，爲什麼不趁下課好好玩一玩，而是去讀書呢？
哈哈，這你可有所不知了。告訴你吧，書可以讓我瞭解他人的親身經歷，可以豐富大腦，從而得到知識和樂趣，這樣就可以放鬆大腦了。
在學校裏，班級圖書角是我經常光顧的地方。每次隨着“叮鈴鈴”的下課鈴聲，伴着老師走出教室的腳步聲，我就不知不覺地來到了圖書角，眼睛急切的尋找着，尋找着……一旦鎖定目標，動作一定要快，不然就會被別的同學“搶”走了。有一次，我看見楊紅櫻阿姨的《非常男生》，剛想拿，卻被我們班的'“書蟲”搶先一步，我只能眼睜睜的呆立在一旁。
不過，我有一個絕招，就是當我看見一本好書的時候，我會裝作若無其事的樣子，慢慢走近後，快速的一把抓起，到圖書管理員那兒登記完後，如獲至寶似地揣在懷裏揚長而去。
除了在班級圖書角借閱，我還經常向同學借書看。還有一次，班長郭興超要賣自己的兩本書，超低的價格。我回家就嚷嚷着要買，可是爸爸媽媽不讓，我說了一大堆理由和好話，依然得不到爸爸媽媽的同意，最後，我只能拿出我的法寶——眼淚，哈哈，兩本書到我手裏的瞬間，別提多高興了。
在家裏，我讀起書來也是如飢似渴。茶几上、沙發上、餐桌上、牀頭上……到處放着我的書。媽媽要求我養成良好的習慣，不要亂擺亂放，不讀的時候要放回書櫥。爸爸卻說，這樣讀起來方便。哈哈，我覺得爸爸說的對，我雙手贊成。
當然，我讀書的主要陣地還是我的書房裏。書房裏，最引人注目的就是我那兩米多高米黃色的大書櫥了。書櫥上面擺放着滿滿的書，我都分類擺放。如：四大名著、童話科幻、閱讀理解、創新作文等等。只要一有時間，我就會一頭紮在書堆裏，津津有味如癡如醉的讀起來，彷彿自己就是書裏的主人公，一本書讀完了，合上書本還半天回不過神來。
我喜歡讀書。書給我快樂，書讓我充實，書伴我成長。書就是我生命裏的陽光，給我光明和溫暖。最後，我只想說：謝謝你，書！
告訴你，我很快樂作文 36
朋友，你可曾在一個平靜的午後，離開客廳中的電視機，放下手中的手機，去打開一本好書？朋友，你可曾在一個下雨的天氣，放下手中的筆，放下腦袋中的一切壓力，去打開一本好書？
現在的人們，已經有很少人會去看書了，當我向別人問起:“你覺得，看書怎麼樣？”“看書？這有什麼好看的，還不如玩手機，看書真的很無聊欸。”人們總是去追趕快的.生活，卻落下了這一刻寧靜，悠閒，快樂的時光，那就是——看書
我喜歡看書，因爲我喜歡看書中的故事，你看，那一個個整整齊齊的字，像一個個士兵在排隊，時而組成一個有趣好玩的故事；時而又組成一個低沉傷感的故事；時而又組成一個平淡，普通的故事……難道這不有趣嗎？但是有些人是感覺不到的，他們看書總是火急火燎、一目十行，快快的瞭解完了就好了，彷彿他們不是在看書，而是在完成任務。
我喜歡看書，因爲我喜歡書中那些跌宕起伏的情節，當我看到主人公因爲不與他人合流同污而被冤枉時，我會爲他憤憤不平；當我看到他因爲自己的機智而戰勝了惡勢力時，我會爲他高興；當我看到他最好最信任的夥伴背叛他的時候，我會爲他惋惜並且難過……這難道不是書給予我們的一種生活樂趣嗎？而有些人，卻不這麼做，他們眼中只有電子產品，彷彿那纔是他們的一切。
朋友，你可能會笑話我的一成不變吧？如今電子產品通用的時代，誰還回去看那些無聊的東西。不，我想你錯了，所謂:“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”讀書也有一定的好處，當你的作文沒有題材時，它可以給你提供靈感，自然，它也會教會你許多老師父母都不會的知識，這難道不是一種快樂嗎？
其實，讀書很簡單，並不是要你去學會它所以的知識，把它背下來，不，這樣讀書是沒有好處的，只會適得其反。讀書只是要你在其中找樂趣，瞭解書中作者想說什麼，就可以了。沒錯，就這麼簡單
所以，朋友，你應該瞭解我爲什麼這麼樂衷於讀書了吧？因爲讀書使我快樂。來，朋友，放下你手中的手機，去泡一杯清茶，找一本好書，來品味下生活吧，來品嚐一下書本中的快樂吧，你一定會和我一樣，瞭解讀書的快樂的！
告訴你，我很快樂作文 37
從古至今，說起讀書，就會有許多膾炙人口的名言浮現在我們眼前。無論是“書到用時方恨少”還是“讀萬卷書，行萬里路”，都告訴我們一個簡單而又重要的道理：讀書有益。在今天這個信息化的時代，尤其是我們學生，肩負着報效祖國的重任，讀書就更加重要了。
記得都德說過：“書是人類最好的朋友，當生活中遇到任何的困難，你都可以向它求助，它永遠不會背棄你。”是啊！悲傷時，書激勵我努力向前；閒暇時，書帶給我無限樂趣；害怕時，書賜於我百般勇氣；孤獨時，書陪伴我度過寂寞時光；犯錯時，書教育我改正錯誤……是的，書給了我太多太多。書像一部可以記錄任何歷史的攝像機；書像一艘可以幫助我們度過黑暗的小船；書像一雙天使的翅膀；書像一縷明媚的`陽光；書像一口新鮮的空氣。無論何時何地，書永遠是一位忠實可靠的朋友，因此我們要把讀書當成一件快樂的事。
如果讀，我們就讀高爾基的《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙從小父母雙亡，而外祖父的脾氣十分暴躁，而且不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他，只有外祖母十分疼他。就在這樣的環境下，他都走過來了。其實，阿瘳沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙來描述自己的悲慘童年。高爾基的童年和我們現在比起來，實在是太悲慘了。
如果讀，我們就讀笛福的《魯濱遜漂流記》，故事中魯濱遜的一些話對我有很多的啓示，比如在魯濱遜花了大量的時間與精力，做成了一艘巨大的可以坐進去二十多號人的船時，卻發現光憑自己的力量根本無法把船推下水，於是他發出了感嘆：“這件事令我非常傷心，到這時我才明白，做任何事，若不預先考慮一下所需的代價，不正確估計一下自己的力量，那是十分愚蠢的！”魯濱遜在荒島上克服了種種困難生活了二十多年，顯示出了他那機智勇敢的精神和強烈的救生慾望。
讀一本好書，好比給生活增添了一味調味劑，如果生活中沒有了書，生活就會黯然失色。“問渠那得清如許，爲有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭的活水”，拿起身邊的書，認真誦讀，來充實我們自己。
