我與母校共成長作文(通用9篇)

在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編爲大家整理的我與母校共成長作文,希望能夠幫助到大家。

我與母校共成長作文(通用9篇)

我與母校共成長作文1

光陰似箭,日月如梭,我已經五年級了,在過去的四年裏,我長大了許多。在和平一校這個學習殿堂裏,我從無知的小孩兒,成長爲有一定知識,懂得許多道理、朝氣蓬勃的青少年。這四年多我目睹了校園的成長。

我忘不了開學那一天,爸爸帶着我來到我並不瞭解的校園,看到了陌生的面孔,我跟在爸爸後面來到我未來的教室,一位漂亮的老師走了過來,微笑着摸摸我的頭。白駒過隙,我已經成長爲五年級的學生,校園也有了翻天覆地的變化,原來雜亂的後花園變得非常美麗,凹凸不平的前操場也變得煥然一新——平平整整的。

我忘不了第一次上品德課,我們做了自我介紹,於是,我開始在這個陌生的環境裏交朋友了。如今,我不僅在自己班裏交了很多朋友,而且外班也有。

我忘不了第一次考試,題很簡單,我得了一百分,我非常興奮。

我忘不了入少先隊儀式,六年級的大哥哥、大姐姐幫我們帶上紅領巾,那莊重的場面給我留下非常深刻的印象。

我忘不了第一次開運動會,我參加了摸高和扔壘球比賽,雖然我沒有拿到什麼名次,但我享受了參與競爭的快樂。如今,體育館矗立在操場上,同學們在裏面歡快地玩耍,我的身影時常出現在籃球場地上。

我忘不了那一次,同學們在教室裏歡快地唱歌、盡情地吟詩。就是現在,當時同學們的聲音時還常在我耳邊響起。

我的母校馬上就要過九十歲生日了,九十歲對於一個人來講已經是高齡了,但是對於我來說,她仍然很年輕。她需要我們美化她,讓她變得更加年輕、漂亮。所以我們每一個人都要爲母校的生日做貢獻,哪怕它微不足道,只要你用了你的全力,她也會十分幸福。

國小階段只是我人生道路上一小段,但最爲寶貴,母校在成長,培養了無數優秀的學子,我們也爲她爭得榮耀。母校與我共成長,我們的努力纔有收穫。我們要好好學習,報效祖國。

我與母校共成長作文2

學校是我們快樂的天堂,是我們獲取知識的海洋,是幸福的花園。老師像辛苦的園丁,把一顆顆小苗培育成參天大樹。我們的校園也正是因爲有了我們,有了我們朗朗的讀書聲,有了我們留下的汗水、走過的足跡,我們的校園才更加的美麗!

六年前的我身爲一名新的國小生,第一次走進這個學校,對着所有事物都保持着好奇,又帶有一種陌生感。但隨着時間的流逝,我的這種陌生感逐漸消失了,轉變成了學習的動力。學校猶如一艘乘風破浪的帆船,承載着一羣渴望學習渴望進步的我們,遨遊在知識的海洋裏,不斷前進,不畏困難,只爲突破重重關卡,打造對未來的憧憬與希望。

三年級的那個夏天,臨近期末考試期間,大家都十分努力地在複習,都想考出來個好成績,有個愉快的假期,就在這時,老師走進來對我們說:“大家在外面排好隊,老師帶你們去探索新的教學樓”同學們一聽到“新的”這兩個字,全場就鬧騰了起來,老師帶領着我們踏着整齊的步伐,朝新的教學樓走去,映入眼簾的是一幢莊重的教學樓,坐立在西北方向。明亮的窗戶,寬敞的教室。裏面嶄新的桌椅和清新的空氣,讓我們在更好的環境內學習,成長。還有圖書館,不同的年級有各自借書的時間,讀書可以讓我們閱讀更多的課外書,收穫更多的好詞好句運用到文章上面來,俗話說得好:“讀書破萬卷,下筆如有神”學校還爲我們配備了科學實驗室,綜合室,電腦室等等有意義的東西。

“光陰似箭,日月如梭”時間過得飛快,轉眼間我從一個懵懵懂懂的小女孩長大成一個窈窕淑女。我不禁惋惜道:“少年易學老難成,一寸光陰不可輕”。所以讓我們珍惜今後的每一分每一秒吧,把它花到有意義的事情上!

我與母校共成長作文3

在這秋高氣爽的時節,我的母校迎來了她八十歲的生日。我與母校共同成長了三年多了。

回想起三年前的20xx年,我纔剛剛入學,只是一名懵懂的新生。當爸爸媽媽牽着我那稚嫩的小手,把我帶進校園時,我便被母校裏所有的一草一木吸引住了。在母校中一位又一位可敬的老師,帶領着我們在知識的海洋裏歡暢的遨遊…… 從拼音到英文、從日記到作文、還學到了許多自然科學的知識。使我養成好的行爲習貫。是您,親愛的母校,教會了我許多做人的道理。

一年級的時候,母校七十七歲,我七歲,我在母校中度過了一個最難忘的六一兒童節,我帶上了鮮豔的紅領巾,加入了中國少年先鋒隊,成爲了光榮的少先隊員,我心中想:我一定要當一名優秀的少先隊員,不負老師對我的重望。

三年級的時候,母校七十九歲,我八歲,我第一次當上了班幹部,協助老師、服務同學,體會到了在集體中生活的樂趣,爲班級做貢獻的快樂;同時心中默默的許下願望:積極的爲班集體做貢獻。在這座國小裏讓我學到了許多的知識,懂得了許多的道理,還學到了許多的技能,結交了不少的朋友……我在學校這個大集體裏不斷地進步、學習。

我在成長,母校也在成長,也在進步。學校爲了讓我們更好的學習,還建了新的教學樓。爲每間教室裝上了投影儀、電腦……也建了美術室、實驗室、舞蹈室、音樂室等興趣小組。讓我們全方面進行學習。

光陰似箭,三年後的我,早已不是三年前那個淘氣的小孩,而成長爲一名各方面表現良好的學生,在這三年間,我的改變很大,從那個淘氣的女孩變成了一個聽話懂事大孩子了。

我的母校是安康市第一國小。母校祝你生日快樂!在此感謝你把我們照顧,給予我們了最多、最濃的關愛。

我與母校共成長作文4

母校我有千言萬語對您說,我想說一說你和我的變化。我來到這已經快五年了。

我在您母校成長與學習的五年當中,我與您建立下了非比尋常的親情,您就像我的母親一樣,時時刻刻保護着我,我在您的保護下,逐漸地快樂地成長着。我在您母校成長的每一年當中,您每時每刻都在變化。每天早晨來到學校,我擡頭望望那幾棵老木棉樹,偶爾能發現幾片綠葉探出了小腦袋四處張望,轉過頭來張望,也許能發現今天的鳥兒與昨天的不太一樣,側耳傾聽,有時也能感覺到鳥兒的叫聲與昨天有所不同,比昨天更加清脆響亮……當我每增長一歲,母校也長大一歲,一年又一年,我長大了,母校也長大了。今年,母校您已經在史冊上留下了許多深淺不同的腳印,以前,您留下的腳印是淡淡的,那時是因爲您還不起眼,一年又一年,您的腳印越來越深,在這許多年來,您的變化可真大啊,您從矮小的一幢教學樓成長爲兩幢高大的教學樓,以前操場的跑道是一條飛沙四起的跑道,可現在不同了跑道現在變成了塑膠環形跑道,操場中央還塗上了淺綠色,操場周圍樹木繁茂了許多,爲學校增添了一道亮麗的風景線。我不禁要爲您歌頌,您可真了不起!

這許多年來,在老師們的諄諄教導下,我從一個不懂事的幼兒成長爲一個懂事的國小生,從一個膽小、、做事粗心的人,成爲一個敢大膽嘗試、從一棵無知的幼芽成長爲一棵擁有着繁茂枝葉的茁壯小樹。母校您是一艘待航的軍艦,我則是一名普通的小水兵,您將載着我駛向知識的海洋。

母校您的一點一滴永遠銘刻在我的心中。母校您的腳步永遠都是那麼快,我的腳步永遠不及您,但是我會努力,會改掉身上所有的缺點,使我成長的腳步跟上您成長的腳步,我要與您母校共同成長,共同迎接明天的太陽!

我與母校共成長作文5

轉眼間,我已經是國小畢業班的學生了。想想在母校學習的日子已經屈指可數了,心裏還真生出了一種依依不捨的情感。

六年前,當我還是個剛剛背上書包的一年級新生時,學校還只是一所分校,國小部只有一座樓房,僅有六個班級,教學設備也不怎麼樣。雖然教學樓是剛建造的,教室夠寬敞夠明亮,但那時既沒有語音教室,也沒有電化教室,至於微機房是想也不敢想的事。到了第二年,我升入二年級了,學校又建造了一幢新的教學樓,班級也擴大到八個。隨後,每個班級添置了投影儀、大屏幕,這樣一來,我就不必爲看不清老師黑板上寫的字而煩惱了。到了我讀三年級的時候,學校先後建起了自然實驗室、語音室、圖書閱覽室等。我們在專用教室裏上課感到很新鮮。特別是在語音室裏上英語課,那種效果真是好極了。當然自然實驗室裏的那麼多的儀器,也讓我們大開了眼界。轉眼間我升入四年級了,這回更氣派啦!學校一下就購置了幾十臺電腦,建立了一個大微機房。我們也真夠幸運的,課程表裏就安排着每星期兩節的微機課呢。當我們第一次走進計算機房的時候,那種激動的心情簡直無法形容。我們坐在電腦前,雙手觸摸着鍵盤,爲自己能成爲學校第一批學電腦的學生而感到自豪。

在以後的一年裏,學校又新建立了一個現代化教學設施齊全的電化教室,裏邊安裝的一整套設備聽說要好幾萬呢。我們的老師經常帶我們去那兒上課,電腦多媒體課件,把我們帶到了一個十分神齊的世界:我們時而在藍天上翱翔;時而在大海上破浪;時而在長城上漫步;時而又在灕江上盪舟……課本上的內容彷彿就在我們身邊。我們在輕鬆愉快的情景中學到了好多好多的知識。

一年一年過去了,學校在不斷擴大,學生在不斷增加。我讀五年級的時候,學校重新命名爲“常福中心國小?“。就在這幾年,我校在各級各類比賽中屢屢獲得很高的獎項。如今,一幢新的教學綜合大樓正在興建之中,看樣子馬上要竣工了。

我長大了,我的母校也在一天天地長大呢!

我與母校共成長作文6

我是中山區中心國小四年級的一名國小生,我非常喜歡我的學校。我和學校一起渡過了四年的美好時光。

四年來,學校一直伴我成長,我非常愛它。四年前我還是一個稚氣未脫的兒童帶着膽怯、帶着好奇走進了學校。美麗如畫的校園迎接了我,和藹可親的老師迎接了我,豐富多彩的文化課迎接了我。經過四年的時間,學校有了很大的變化,我也有了很大的變化。

經過四年的改善,學校的操場由塑膠場地變成了人工草坪,還增設了籃球架。我們每天在操場上鍛鍊身體,有時還踢足球,打籃球。通過鍛鍊,我的身體壯壯的,個子也長得高高的。學校增設了科技長廊、魚世界、舞蹈室和閱覽室;還增加了豐富多彩的活動:遠足賞秋、科技節、讀書節、體育節、藝術節等;還成立了各種隊:鼓號隊、花束隊、彩旗隊、大提琴隊、九連環隊、舞蹈隊和禮儀隊。我參加了鼓號隊,學會了吹號,還在今年的運動會上表演了。在學校剛結束的運動會上,我在投實心球的比賽中取得了第二名的成績呢!四年級的秋遊也是我最快樂、最難忘的,我們一起去遊樂園玩,我們玩了旋轉木馬、摩天輪、雙人飛天和碰碰車,我覺得非常開心、非常高興。通過參加學校的各種活動,我的內心世界也變得越來越豐富了,逐漸增強了自信、開闊了視野,增加了知識。四年來,有過太多的快樂,也有過點滴憂傷;有過無數的激動,也有過些許的沉思。四年來,我們老師同學一起渡過了許許多多難忘的日子。

現在,我可以自豪地說:“學校伴我成長,我和學校共成長。”

我與母校共成長作文7

母校,是童年的溫牀;母校,是學習的天堂;母校,是道德的修道場。在不斷的讀書聲中,在歡樂的笑聲中,在激烈的加油聲中,我在這裏度過了六年的美好時光,我成長了很多,母校與我共成長。

記得兩週前的一個早上,我要收作業了,我對組員說要求:“大家交作業了,我挨個收。”

我:“張堯,交作業了……”

張堯:“等會兒,你先收別人的。”

我:“李梓維,作業……”

李梓維:“沒有,有了我就給你。”

我:“其他人把本翻開排好,好嗎?”我很不耐煩。

收了二分之一的本數了,我心想:他們自己都不想學,我幹嘛這麼操心呢?於是我漫不經心的地走到講臺前交了,好像與世隔絕。滿老師看見了,很不高興,她揮手示意我過來,我想:我做錯什麼了?像丈二和尚。滿老師眉頭緊鎖,生氣地說:“你們組總六個人,你才收了三本,我這是在鍛鍊你的責任心,對你以後有好處,你這是對自己不負責呀孩子!”她頓了頓,說:“再說了,你是組長,有義務爲大家負責,沒有大家選你,你怎麼當選的呀?”我低下了頭,心裏十分贊同,對於李梓維我可以幫助他,對於張堯我可以多等會兒。我想起小布什曾說過:“人類千萬年的歷史,最爲珍貴的不是令人炫目的科技,不是浩瀚的大師們的經典著作,而是對自己精神的突破。”聽了滿老師的一番話後,我對事情的態度有了重大改變和突破,何嘗不是比學到知識、語言更重要呢?

母校!您是我第二個母親,您把我從一個不懂事的孩子,變成了一個懂規則的人;從一個什麼也不會的孩子,變成一個有知識的人;從一個身材矮小的孩子,變成一個高大強壯的人。多虧您,我纔有成長,我馬上就要離開您了,希望多年後再見的時候您更加美麗端莊。

我與母校共成長作文8

在幽靜的通政巷裏,座落着一所走過百年曆程的'名校——通政中心國小。邁進這所名校的大門,首先映入眼簾的是一棵高大挺拔、鬱鬱蔥蔥的老橡樹。在老橡樹的身後是一棵亭亭玉立的丁香樹,和一棵婀娜多姿的刺桐樹……這就是我的母校。

聽說,我的母校在十月份就要舉行百年校慶了。回想在九十五週年校慶時與現在,校園裏的變化可真大呀!

就在五年前,通政樓旁邊的家長樓纔剛剛竣工,而現在,它早已增加了許許多多的現代化教學工具,爲學校做貢獻;就在五年前,佩實樓旁邊還是一處民宅,而今天,它已是一座即將建好的教學樓,即將爲學校做貢獻的教學樓。

在這五年裏,學校變得越來越整潔、美麗、現代化。電腦室裏的舊電腦退休了,換上了一臺臺工能更加完善的新電腦;教室裏的舊桌椅也退休了,換上了一張張更加實用的新桌椅……

當然,在這五年裏,我的變化也不小。我由一個傻頭傻腦、不懂事的二年級學生,成長到一個心靈手巧、明白事理的六年級學生。在這五年裏,我的各方面成績也越來越好。而這一切都要歸功於我偉大的母校,和辛勤工作的老師們!

每當我上體育課時,我站在操場上,望着這棵挺拔蒼勁的老橡樹時,我總忘不了——那年,我們正爲參加校運會而努力練習投壘球時,由於我從前從未扔過壘球,對壘球的扔法一竅不通,總也扔不遠。因此我有些悶悶不樂。還好有幾位好心的同學,幫助我練習,我才能扔得一次比一次遠。我可愛的同學們你們真好!

……

在這幾年裏,我長大了,母校也跟隨着時代的步伐“長大了”。雖然再過幾個月,我們就要畢業了,但是我永遠也不會忘記這所可愛的通政中心國小的!

我與母校共成長作文9

今年,是我們松江區第二實驗國小的十歲生日。走在校園的林蔭道上,路兩旁的樹木似乎比以前更加的挺拔,地上那一片片金黃的落葉,彷彿一張張賀卡,將金色的祝福贈予我們的學校——祝她生日快樂。

十年,這充滿意義的十年,從十年前的那所新建國小,變成了現在這朝氣蓬勃的美麗校園。高高聳立着的教學樓呈“工”字形,在它的右腰處有一塊題着硃紅大字的鯨狀大石,後面是一座小園子。瞧,一座不大卻顯得蒼勁有力的假山佇立在竹林一旁,淙淙的流水從假山頂部流下,順着水車,穿過小橋,流入一個小池塘。它的對面,是一座溫室,同學們親切的稱呼它爲“植夢園”,植夢園裏的花開得正鮮豔,在長勢興旺的草木陪襯下,顯得那麼的和諧、美麗。在教學樓的一角,有一片小菜園,小菜園裏的蔬菜綠綠的,那是我們的開心農莊,點綴着旁邊的教學樓,充滿生機。

十年,這奮發向上的十年裏,百餘名教職員工奮戰在崗位上,成就了無數的莘莘學子。聽,在老師們優雅的帶讀聲後,學生們稚嫩的琅琅書聲迴盪在走廊裏。看,一個個秀麗的板書從老師的粉筆下寫出,同學們聚精會神地抄寫着。瞧,無數個夜晚,辦公樓的燈都亮着,老師們帶着疲倦的身影依然在忙碌着。

十年,這不斷蛻變的十年裏,二實小開闢出一個又一個別具一格的活動場地,成爲同學們的一方樂土。書畫屋裏翰墨飄香,牆上掛着一副副字跡秀麗的書畫;手工房裏,一套套美術用品整齊地擺放在桌案上,展櫃裏陳列着一個個精美的手工藝品;實驗室裏,有各式各樣的科學研究設施,這是同學們探索科學的天地……這些活動場地是同學們求知的第一站,爲我們打開了一扇扇的窗,去感知這五彩的世界。

十年,這熠熠生輝的十年。在這十年裏,二實小衆師生堅守着“理解、合作、求實、創新”的校風,從最初的平凡無奇,到如今的頗具特色。今天,我們有幸成爲二實小的一員,在您的懷中茁壯成長;明天,我將以我們的成就爲您的每一個週年的紀念增色喝彩!