有關四年級學生作文300字4篇

在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編收集整理的四年級學生作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關四年級學生作文300字4篇

四年級學生作文300字 篇1

調查方式:問卷調查,搜索資料,實地採訪等。

調查結果:

第一問題:國小生上網的目的都有哪些?

大部分國小生上網的目的是玩遊戲,獲得一定的休息放鬆。一部分同學上網目的是看網頁、查資料。其中男生上網的主要目的是玩遊戲,女生上網主要目的是聊天。

第二問題:國小生一週裏的上網時間有多少?

大部分上網時間還是在週六週日兩天,一部分學生是每天晚上放學回家就可以上網,普遍每天上網時間在兩至三小時。

第三問題:國小生如何看到網絡的利弊?家長如何看待?

大部分國小生覺得網絡很時髦很先進,上網很有趣。家長們大部分擔心國小生受到不良信息影響,擔心孩子身心健康遭受負面影響。

第四問題:國小生上網途徑都有哪些?

大部分同學家裏就有電腦可以上網,一部分同學選擇去親戚家上網,一部分同學選擇用智能手機等方式上網。

第五問題:網絡的弊端有哪些?

很多網絡遊戲當中充斥着暴力、血腥內容,正處於心理生長期的學生接觸這類遊戲很容易產生不良思緒,對於學生的身心健康發展危害很大。

四年級學生作文300字 篇2

在我的生活當中,有一件事深深印在我的腦海裏,使我難以忘懷。

淅淅瀝瀝的雨下個不停。在密密的小雨中,天慢慢地暗了,一個風雨交加的夜晚,突然,我發燒了,頭疼痛難忍,真該死,早不發燒晚不發燒,偏偏在這個時候,我支支唔唔地告訴媽媽,她麻利地穿上衣服,還幫我多添了幾件衣服,並且拿上雨衣,揹着我向着醫院跑去,雨毫不留情地下着,風隨意地躥來躥去,她渾身溼透了,再加上本來身體就不舒服,但她仍加力地奔向醫院。終於到了醫院,媽媽立刻把我放到病牀上,大聲叫醫生,然後,醫生給我治病,媽媽一直陪伴在我身邊,燒終於退了,媽媽才露出一點笑容了,可她卻病倒了……

到現在,這件事讓我回憶起來,眼睛禁不住流下了眼淚,當時媽媽將自己的生死至於度外,母愛,是人間最普通的感情,也是人間最偉大的感情,無不蘊藏着令人感動的真情!母親爲我,甘願含辛茹苦,操碎了心。她給予的愛太多太深了!

這件事真令我感動。

四年級學生作文300字 篇3

今天,我和爸爸一早就去了菜市場,因爲爸爸說早上的菜比較新鮮,所以我們一早就去了。

到了菜市場,我們先到了賣肉的地方,爸爸問我想不想吃五花肉,我說不想,因爲我最不喜歡吃肥肉。這時,我看見有人賣小青蛙,就想:“小青蛙多可憐呀!這個賣青蛙的人可真壞,他不知道青蛙可以捉害蟲的嗎!”我想對他說,可又不敢,只好把話吞了回去,我和爸爸買了很多菜,走得時候,我看見旁邊賣水果的地方有一箱石榴,個個都是大大的,我就問:“這石榴怎麼賣”,可沒有人應,被旁邊一家聽到了她就說:“我這的石榴好,來我這買吧!”另外一家也聽到了,說:“還是我這的好,來我這吧!”這時從外面急衝衝的'跑來一個人,說:“這是我的,你買吧!”我看了看她們三個的石榴,覺得還是原來這家的好,就買了,我看她們二個都看着我,心想:“賣水果的也真不容易呀!

這就是我的菜市場見聞

四年級學生作文300字 篇4

歡樂與悲傷是一對好朋友,它們的情誼,有海之廣,有天之高。

可是,有一天,它們的情誼破滅了······

“歡樂,你就這點本事?我看啊,你根本就沒有給人類歡樂的本事!”悲傷冷嘲熱諷地說。“呵!誰有本事,不是你我說了算,明日,我們倆來場比賽,請人類當觀衆,再請一人做裁判咋樣?別告訴我你怕了!”歡樂大笑,“明日上午9時,我在人民廣場等你!”“誰怕誰呀!明日一決勝負!”“好,有志氣!”

就這樣,很快,過了一天······

比賽時間到了,隨着裁判的一聲令下,歡樂與悲傷相互打了起來,觀衆們看的熱鬧時,人堆裏冒出了一個老人,他大聲地說:“住手!你們還要打多久?你們是朋友呀······”歡樂聽了這番話,不好意思地說:“真是對不起!我不應該這樣做。”“是我對不起你纔對呀。”悲傷說。歡樂與悲傷望着對方,笑了起來。

從此,歡樂與悲傷又成了一對好朋友。