九年級以寫景爲話題的作文

在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編爲大家整理的九年級以寫景爲話題的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

九年級以寫景爲話題的作文

九年級以寫景爲話題的作文1

今天是新年的第二天,早上,燦爛的陽光照在我們的小臉蛋上,非常溫暖。

我們一家四口要一起去溫嶺石塘去旅遊。是爸爸來開車,我們坐在車裏看着窗戶外的風景,窗外的風景可真美麗呀!千山萬水的,看都看不完。爸爸開車開一個多小時,終於來到目的地——溫嶺石塘。我們先去千年曙光園,媽媽去買門票,門票買好就到檢票處檢票。我們進去之後,看到一步步臺階全部都塗上五顏六色的油漆,非常的絢爛多彩。我們順着臺階一直往上走,走不到一半就氣喘吁吁,休息一下再往上走,不一會兒,終於走到山頂。立在我們面前的就是千年曙光杯,它筆直地矗立在山頭的中心,非常的雄偉,我們都迫不及特地拿出手機,照相機把它拍下來,作個留念。這時,我發現下面還有一座許願臺,我就跑去許願臺前面去許一個心願,許完心願,我們就沿着一條小路來到一座氣魄雄偉的天文館前,我們走進天文館,裏面的知識真多呀!天文館裏非常安靜,一共有三層,我們觀看完第一層,到第二層,這裏有天文學家張衡的地球儀,還有很多都是預測天氣的儀器供我們參考。到第三層,這裏是教導我們怎樣預防颱風,還有颱風的厲害等等。在這裏我學會很多知識。我們透着窗戶往外看,就可以看到石塘的美景,這裏的風景可壯觀,有我們沒見過的魚船和港口。天文館下來,我們又去以前林彪打敵人遺址下來的地下隧道,裏面都是以前窺看敵人的儀器 。我們一一聽講解員給我們講林彪帶部隊怎樣的對付敵人,不知不覺我們走完隧道,外面又是一道風景。

中午到,我們下山,依依不捨離開這個充滿知識的千年曙光園。接着我們又去一個地方玩,在那裏玩呀玩,一天的時間 很快就過去。

玩一天,我們告別這個美麗的石塘。

九年級以寫景爲話題的作文2

國慶節的第一天,我們一家回到家鄉花都,因爲看到新聞報道家鄉花都胡剛剛開放,所以我興致勃勃地去遊覽風景優美的花都胡公園。

於是,我們趕緊收拾東西,準備啦水果、飲料、零食,我們出發啦!沿着傾斜的山坡往上走,山路旁邊有許多鮮花在秋風的吹拂下漾起波紋,好像在歡迎我們的到來。爸爸說:“要不我們鍛鍊一下身體好不好?”我們異口同聲地說:“GO!GO!GO!"我們跑啊跑啊,到啦一條小路上,再往前走,面前一片開闊,我們來到花都公園。

我們迫不及待地往下走,爸爸說:”花都公園就在下面!”到啦一個路口,看到湖邊有很多桃樹,我們想語文園地二里的“三月桃花連十里”這句話,怪不得他們還沒有桃花,接着看到一塊大石頭上面寫着“花都花園”四個大字,我趕緊叫爸爸給我拍一張帥氣的照片。接着我們來到世界國花雕塑園,裏面有各種各樣的雕塑。有米奇老鼠和唐老鴨,日本相撲,仙女散花等等,令我印象最深刻的是天鵝放飛,我和天鵝拍啦一張合影,這時候彷彿自己坐在天鵝的背上自由地飛翔。爸爸跟我說這裏以前是一間採石場,有幾十米深呢,不過被河水淹沒啦,所以它是廣州市最大的湖之一。我們一邊走一邊聊,我看到啦一座大橋,好像有幾百米長,這條橋彎彎曲曲,好像是一條在水面漂浮的龍。再往前走是石拱橋,橋兩邊的柱子,是用石頭雕刻成的龍鱗栩栩如生。

寬闊的湖面上有幾股噴泉,爸爸說:“看,那裏出現啦一條五彩繽紛的彩虹!”

在花都公園裏,我看到啦五彩繽紛的彩虹,而且湖邊長長的,寬寬的小路給予啦我們一個騎自行車非常好的場所!

九年級以寫景爲話題的作文3

“東風暗換年華。”無意中讀到這句詞,竟令我感觸頗多。一晃已是十五年人生路,雖說漫漫征途盡頭難望,但回眸處滿眼閒花落地的風景,任憑是誰也會爲之感傷罷。

“夢迴鶯囀,亂煞年光遍,人立小庭深院”。“光陰似箭,日月如梭。”這都已是說濫的臺詞,但平靜之中卻又暗含波瀾。往日的路崎嶇坎坷令人難以自持,時至今日卻只留下曾爲怦然心動甚至黯然神傷的風景,銘心刻骨。

人心是最好的留聲機,容得萬千回憶堆砌,竟無不堪重負之感。人生是最美的`風景,酸甜苦辣,跌宕起伏無一遺漏。有“寒塘渡鶴影,冷月葬花魂”的悲哀寂寞,有“寂寞對臺榭,清貧懷簞瓢”的安然沉靜,有“紅杏深花,菖蒲淺芽,春疇漸暖年華”的純樸愉悅,有“情不知所起,一往而深”的感動慰藉,有“從來雨打中秋月,更值風搖長命燈”的無可奈何。人生百味,均承載在每個人走過的獨一無二的的風景中,無人可以雷同,更無人可以抹去。

風景沒有終點,人生卻有方向。逝去的風景我們無法改變,那是殘留於心的故事;而現在甚至於將來的風景,則由我們所走的路來決定。漫漫前路,或陽光普照,或風雨交加,或頹敗不堪,或空明澄淨,全在於我們自己。我只願憑藉自己的力量,用人生這支生花妙筆,書寫出最美麗的詩篇,畫出最壯麗的風景,讓我在人生的盡頭回眸時,再不像今日般的後悔沉默。

風景是過往,是如今,更是明朝。人生便是最美的風景,令人沉醉。用心去記錄,用雙手去把握,用行動去創造。漫漫人生路上,有風景作伴,懷着希望與夢想,永遠不會苦。