會考滿分題記作文800字（通用35篇）

在會考滿分作文裏面，帶有題記的作文佔大多數。下面是小編收集整理的會考滿分題記作文800字（通用36篇），歡迎閱讀與收藏。

早出晚歸，卻不知朝陽何時升起，夕陽何時落下。

——題記

在生活中，常常會聽到這樣的聲音——“好累啊，生活真是沒有意思！”難道真是這樣嗎？其實不然，只要做個有心人，就會感受到生活的美好。

在四季中做個有心人吧。春有百合夏吹風，秋飄落葉冬聽雪。是呀，在多彩的春天，小草嫩嫩油油、綠生生的，花苞似開未開，多麼富有詩情畫意啊，難道不令人心醉嗎？在繁蔭的夏天，花開得正豔，加上鳥兒婉轉的歌聲，難道不令人陶醉嗎？在多情的秋天，落葉紛飛，飄飄灑灑，似翩翩起舞的蝴蝶，火紅的楓葉佈滿山頭，與金黃相映襯，難道不令人驚歎嗎？在夢幻的冬天，雪似精靈跳着芭蕾，活潑地從空飛降，大地銀裝素裹，彷彿置身於童話世界，難道不令人神往嗎？做個有心人，會多感受到一份美麗。

在書本中做個有心人吧。讀書時不走馬觀花，而是認真、仔細地閱讀，往往會收穫更多：在泰戈爾與飛鴿的溫情對白中，感受到生命的淳厚；在秦淮河的燈影槳聲中，讀懂父親蒼老的背影；在寒夜的小桶燈下，體會到母愛的無私與偉大；在濁浪排空的大海上，感悟到老人對海不屈的鬥爭；還有李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬富人”的傲岸；杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的情懷；龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻做個有心人，會多感受到一份真情。

在飲食中做個有心人吧。當留意於生活中的美食時，會得到更多享受。在遼闊的潘帕斯高原，烤肉儼然成爲人們聚會時的首選；在童話王國的北歐大陸，各種海鮮己活躍在人們的餐桌上；在繁榮的美洲，簡便的快餐已得到世界的認可；在浪漫的法蘭西，鵝肝蝸牛的濃香四溢己讓食客垂涎三尺。不同地區的飲食展現了不同的文化。做個有心人，會多感受到一份愉悅。

做個有心人，品味着自然的美；做個有心人，領悟着知識的美妙；做個有心人，感受着飲食文化的奇特。

讓我們做個有心人吧，感受生活的美好。

幸福就是口渴時的一杯水，幸福就是炎熱時的一股涼風。

——題記

清早起來，天就陰得厲害，我急忙背起書包，往車站跑。忽然，狂風大作，電閃雷鳴，豆大的雨點落在我身上。我以火箭的二級推動速度衝到車站牌的小屋檐下，由於慣性過大，我撞到了潮溼冰冷的牆體上。揉揉被撞痛的肩膀，我心裏難受極了。

這時，旁邊的一位老爺爺看見我，發現我正站在角落裏，便急忙對我說：“你在那兒會感冒的，快到我的傘下來！”我感激地挪了過去。風還在呼呼地刮，雨還在嘩嘩地下，可我一點也沒有被雨淋着，原來老爺爺把傘移到了我的這一邊，而他的一側衣服也已經溼透了。我心裏頓時涌起了一股暖流。

這時，車來了，人們蜂擁而上，擠在車門口，我被擠到了後面。唉，誰叫我人小勢單呢！可是我也不甘示弱，發揮了“釘子精神”，雙手緊握車門邊的鐵桿，使勁往上擠，終於擠了上去，可是車門卻關不上。原來是我後背的大書包惹的禍！這時，車裏像炸開了鍋。“再擠擠，再擠擠！”司機不耐煩地喊道。“快點吧，我都該遲到了！”“再遲到我又該挨領導批了！”“快點開車吧！”大家你一句我一句地嚷嚷着。這時，一位阿姨瞅了我一眼，說：“你快下去吧！等下輛車，要不大家誰也走不了……”聽了這話，被卡在車門邊的我差點哭了。我又冷又沒帶雨具，而且再等下輛車肯定會遲到的。這時，一個聲音又在我耳邊響起：“大家都別急，孩子在風雨中等了好長時間了，更重要的是她還要上學，別耽誤了功課，我先下去吧。”聽了這話，我急忙四處尋找那個好心人，原來是他——同我等車的那位老爺爺，一股暖流再次涌上我的心頭。說話間，老爺爺便擠到車門前，扶着欄杆，艱難地邁下車梯……終於，他擠下了車。站在雨中，他還不忘把我往上推一推，車門關上了。

車漸漸地啓動了，老爺爺的身影離我越來越遠，但他的形象在我心中卻越來越清晰。其實，幸福就是如此簡單：一個溫暖的眼神，一個關愛的舉動……過去我總覺得幸福離我很遠，似乎幸福本來就不屬於我。但那次，我卻感到幸福其實離我很近，就在我身邊。我撿拾起這份兒身邊的幸福，珍藏在心間，永不忘記。

常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子裏，經常看看太陽，心就不知不覺的暖洋洋、亮光光。

——題記

和所有人一樣，我也在想，什麼是幸福？

小時候，媽媽總是睡前替我蓋好被子，並在我額前落下一個輕輕的吻。那時，心裏覺得很美，“心裏很美”是那個年齡的我對幸福的理解。上國中時，每天早上當我匆匆打開房門，想衝出去的時候，爺爺總會在他還拉着窗簾的屋子裏喊一聲：“出門小心，路上車多。”此事，雖然我心情急切，但還是放慢了腳步，不爲別的只爲這絲牽掛。“被人牽掛”是那個時候的我對幸福的理解。

走過人世間的十五個春秋，我體味着各種情感，也給予別人許多的情感。我撫摸着這些情感，聽它們訴說，他們中最有力的一員名字叫“愛”，這是人們能給予別人的最本能、最博大的情感，有愛的地方就是幸福。

記得有一位作家曾講述了這樣的一個故事：一天，他出門閒逛，看到街心草坪上坐着鄉下模樣的一男一女和他們的兩個小孩兒。旁邊是他們寒酸的行李。正當作家想離開時，那個女的突然大笑，笑得癲狂，她身邊的男人用一隻有力的大手將女人攬在懷裏，輕聲安慰她，不一會兒笑聲停止了。那個男人告訴作家，他的妻子有精神病……

在我腦海中，時常出現那隻將女人攬在懷裏的大手，它溫暖如春，它能將那女人的痛苦撫平，它有着藥物所沒有的療效。即使貧窮，即使痛苦，她也是幸福的，因爲她擁有愛她的人。

茫茫人海中，難以捕捉到愛的影子，人們都有着疲憊的臉和忙碌身影，他們在努力追求着、獲得着，同時也在失去着。在這些取捨中，人們漸漸忘記了幸福的溫暖。把愛放在天平，與前途和事業一起衡量，這本身就是一個錯誤。奔馳在人性的曠野裏，人們已找不到太多用愛來解釋的幸福，但愛的點滴，卻會纏綿在心裏，成爲永恆。

我時常想起落在額頭那輕輕的一吻，和出門前那一句“出門小心，路上車多”的提醒，它們讓我體會到我有愛，讓我撿拾到平凡而又真摯的幸福。

聖誕節的夜晚，一把火柴成了她唯一的寄託，依靠着這把火柴，她度過了美好又殘酷的最後時刻。

——題記

第二天，她死了，可世界依然旋轉，人們照樣生活，並沒有因她的離去而改變什麼，失去什麼，依然不變。

我看見了，寒風中，她瑟瑟發抖，她的眼神裏並沒有我們所熟悉的快樂。沒有幸福，多了痛苦；沒有甜蜜，多了苦澀；沒有稚嫩，卻偏偏多了滄桑。她以絕望的視角去看待這個世界，這個世界，給予她的，只有痛苦，幸福，她不曾嘗過。絕望，一直伴隨。甩不掉，也逃不掉，只有，無奈的去面對。

童年，是在我們歡笑聲中度過的，鮮花，掌聲，寵溺，在蜜罐裏泡大的我們何曾嘗過她苦澀的淚水，破碎的心扉。痛苦，對有我們來說是個陌生又遙遠的詞彙。時代的不同，遭遇的不同，那麼，結局又該是怎樣的不同呢。出生，迎接我們的是歡呼聲，成長，迎接我們的是無微不至的照顧。避風港下的我們歡笑時，又怎會體會到她的艱辛，她的苦。

“買根火柴吧，叔叔”。還是一根也沒賣出去，她哭了，臉上的淚水肆意流竄，她彷彿看到了父親那高舉皮鞭的手。“啊”她怕了，她不敢回去，躲到角落了蜷縮着小小的身體，可這無法褪去寒冷。她想起了奶奶，奶奶曾經是多麼的疼她，可如今，奶奶也離開了。她簡直不敢相信奶奶也沒有了。“啊，流星一定有一個什麼人要死了。”小女孩低喃道。可她只知道結局，卻並不知道，那顆流星，是她。

被窩裏，早已暖烘烘的，躺在這樣的被窩裏，心卻沒來由的抽搐了一下，或是因爲父母頭上新生的白髮吧。未想過，如果我是她，是否有勇氣在寒冷的夜晚獨自遊蕩呢。不敢想，也不願去想。逃避。

或許死亡對於他老說，是種解脫吧，一旦死亡，她就可以和疼她的奶奶一起去天堂，那沒有痛苦，沒有寒冷，哪裏，纔是適合她的歸宿。希望在那，她可以歡笑永遠。

太陽升起，照在她那小小的屍體上。我的心涼了。對於她的離去，我的遺憾與心痛，糊在心頭。

後記或許可以說，只有這些。

也可以說，都是這些。

惋惜，就這樣發生。

她的故事，流傳於民間。

黃葉紛飛的季節，那個血淋淋的手只留下我永恆的痛。

——題記

永遠記得，那是一個深秋的下午，秋風吹起黃葉，很美的景緻，我的心中卻有一絲隱隱的不安，說不出爲什麼。我不停地祈禱，但願別發生什麼事。

驟然，電話鈴聲響起，我的心跳陡然加快。媽媽接起了電話，僅僅幾分鐘，電話又掛斷了。看着媽媽憂心重重的樣子，我所擔心的事還是發生了——爸爸在幹活時手指被切割機截斷了。

二十分鐘後，我們在醫院見到了爸爸，那是怎樣的一個人啊，灰頭土臉，頭髮被風吹得凌亂不堪。左手被截斷的食指上簡單的包紮了一下，纏着的紗布被血水浸紅。血淋淋的，刺得我眼睛生疼。

隨爸爸來到外科室，醫生要爲爸爸的手指做消毒和包紮，但那被血水浸紅的紗布卻被血水和灰塵粘在了手指上。沒辦法，醫生只好剪開了手指上的紗布。紗布在慢慢揭開，爸爸疼得咬緊嘴脣。紗布取下，展現在我眼前的是耷拉下來的半截手指，白花花的骨頭渣和還在不斷淌出的血。紅彤彤的，刺得我眼睛生疼。

骨頭斷了，但爸爸始終不肯取下那個手指，我知道，爸爸是怕以後幹活時少一根指頭不方便。醫生只好把外面縫合。縫合、包紮，儘管打了麻藥，爸爸還是疼的臉色煞白。一切完畢後，老爸坐在椅子上打吊瓶，左手的食指上裹着厚厚的紗布。白生生的，刺得我眼睛生疼。

等處理好爸爸的手指，回到家已是深夜了。吃了些東西，爸爸讓我們先睡覺，他卻在院子裏踱步，我也知道，那是他疼的睡不着覺，，又怕我們擔心。夜光下的身影來來回回走動，右手捂着左手的食指。孤獨的背影，刺得我眼睛生疼。

三個月後，爸爸的手指纔算痊癒，但卻永遠蜷曲着，伸不直了，而且一受凍，一觸碰，爸爸就疼得直咧嘴。爸爸卻笑着說：“沒事”，那一刻，我的心很痛。

每當看到爸爸那蜷曲着的手指，我的心都猛地一痛，我總認爲，是因爲我，爸爸纔會拼命地幹活；是因爲我。一切都是因爲我。

永遠記得，在那個黃葉風飛的季節裏，爸爸截斷了一根手指；也永遠記得，心裏那血淋淋的痛！

親情是一縷春風，在朝暮與晚霞中，輕輕吟唱。

——題記

歲月的流逝從媽媽的手指間劃過，當驚異的發現書桌上多了一杯熱騰騰的清茶，當媽媽頭上的白髮，讓你再也數不清楚，她那擔憂焦慮的眼神，又浮現在眼前……親情是一種溫暖，朝朝暮暮，花開花落，幾度春秋，不變的是春風攜帶了媽媽給予我的溫暖，十年，亦是二十年……

在我小的時候只要凍着或者運動過度，睡覺時膝蓋就會鑽心的疼。

每次我疼痛時就睡不着覺，還會大哭大鬧的折騰。

媽媽看着我心疼極了，陪着我一邊流淚一邊安慰着我：“寶貝，媽媽給你揉揉，用熱水給你捂捂，一會就會好的。”還給我講我愛聽的故事，那個時候我家的故事書有好大一摞。

漸漸的我睡着了，媽媽也熬到半夜。

現在我長大了，卻厭煩了媽媽的嘮叨，有時甚至爲了雞毛蒜皮的小事和媽媽吵架。

兒時我總喜歡跟屁蟲似的跟在媽媽後面，和她一起散步，讓她送我上學。

而現在媽媽讓我陪她一起時，我總藉口作業多等理由來推辭。

即使萬不得已拗不過時，我也是心不在焉的敷衍一下她，故意跑到前面，嫌棄她走的太慢，要不就是走上一圈就哎呦哎呦的叫自己好累。

媽媽每次好像不知道我耍奸似的笑笑說：“寶貝累了就回家吧。”

每個星期回家做作業媽媽都是陪我到深夜，記得上個星期當我做了差不多一個小時時，媽媽說：“寶貝，累了吧！歇歇。

給媽媽再唱歌歌聽聽好嗎？媽媽好久沒聽你唱歌了。”“媽，我現在都大多了，不再是小孩子了，還要象小時候嗎？”媽媽沒說話，起身忙別的去了。

我看看媽媽離去的背影，好像看出了媽媽很傷心，我忽然發現，媽媽不知道什麼時候皺紋已悄悄爬上額頭，不知什麼時候頭髮青絲變成白髮，不知什麼時候風華正茂已悄然逝去。

這一刻我感覺自己太對不起媽媽了，她爲我操勞十幾年，沒有一句怨言，讓我天天生活在幸福的生活中，我卻絲毫沒沒有覺察媽媽在歲月無情的摧殘下越發老了，我卻連那麼小的要求都不能滿足她，真是不應該呀！

我現在長大了，媽媽也老了，可是，不曾改變的是那永恆的親情！

剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。

——題記

我喜歡清澈見底的灕江水，也喜歡平波展鏡的西湖水。然而，生命之長河中那灣青春水更是我愛的至點。

定立於青春水邊，沉思着如何渡河，水中嬉戲的魚兒或許會擾亂你的思緒，在這樣的擾動下，或許你會放棄原有的那份真摯與純潔，悄悄地走上"完美的殿堂"。因爲青春的心總是溢滿幻想，然而，朋友，你是否想過青春水很急，不允許我們過於追求完美，過於追求完美，總是以不完美收場。

喜歡大霧瀰漫的天氣，因爲它呈現給我的是一片朦朧。然而，青春月光所呈現的那一片柔和的朦朧亦是我愛的屋脊。

籠罩在月光下，一顆幼稚的心昇華至頻頻的跳動，那股柔情的襲擊，你或許按捺不住心中的悸動，在無聲無息中，你邁進了"朦朧的宮殿"。因爲青春的心充滿驚奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散佈的那一片朦朧需要擦拭你的雙眼，在平靜中觀賞美，不要在朦朧的美麗中迷失了方向。

喜歡溫柔多情的春天的生機勃勃，因爲它給我帶來的是希望與寧靜。然而，夏天無情的狂風暴雨更是我，即從名甲天下的"灕江水"和"西湖水"說起，自然引出"我愛的至點""青春水"，進入愛的心極，因爲它象徵的是青春的火熱熾情。

躺在青春中春天的懷抱，因爲"春天是希望的象徵"，你忘記了追求。沐浴於陽光下，給你帶來的是一份安逸。然而，生活的過度安逸卻是通往滅亡的起點，或許，你的結果便由"死於安樂"來印證。青春是充滿激情的，多情的夏天給它注入新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀，豐碩的果實還有待於夏天狂風暴雨的考驗。

漫步於青春中的四季，不要對春天的景緻流連忘返，緊緊地擁抱夏天吧！

珍惜所擁有的青春，因爲青春的微笑還很矜持。

即使翅膀斷了，心也要飛翔。

——題記

無盡的黑夜侵蝕着我那無盡的愁思，周圍是可怕的靜寂，我起身來到窗前。

風很冷，繞過起伏的窗簾，刺透了我麻木的神經，我哆嗦了一下，縮了縮脖子。外面的燈光將整個院子充斥成白晝，半禿的樹在瑟瑟秋風中顫抖，幾片枯黃的樹葉頑強地守着崗位，又終於堅持不住，一頭栽下來，飄然落在冰冷的水泥板上。

我嘆口氣，爲那片悄然消逝的生命，更爲自己無地自容的成績。我不明白爲什麼上帝給人們勝利和歡樂的禮物時，後面總要拴上失敗和苦澀，我總是擺脫不了失敗雙手的侵噬，猶如風雨中哭泣的百合花，淡薄了對陽光的渴望和心中那份持久的傲世之氣。多少次苦苦尋求，又多少次茫然失落，夢猶如雪片漂灑的精靈，心已冷，意迷茫……

深夜的風無力地掀動着俯臥在地面上的枯葉，翻動，再翻動，一直到大樹的根下——那是生育樹葉的一棵樹。我忽然懂得：失去意味着新的獲得，衰落意味着新的開始。一片黃葉枯了，爛了，受侵蝕，受寒凍，當春暖花開時，它將是層層濃蔭中的一片。看到這裏，我不覺釋然了。

失敗是成功的因素，沒有它，不會使你耳邊警鐘長鳴，失敗又是生命的重負，長久地揹着它，跋涉的腳上會多磨出幾個不應有的血泡。朦朧中我感悟到風雨之後的陽光。“人生自信二百年，會當擊水三千年”！讓灑脫與風雨同行吧。只要青春還在，我就不會悲哀，只要陽光還在，我就不會孤獨，不會停歇，縱使陷身茫茫沙漠，希望的綠洲還在，我心依然飛翔。想到這裏，我不禁笑了。

擡頭，不知何時，天上多了幾雙眨動的眼睛，黑暗過後必是黎明，陰霾散盡，依然是彩虹，狂沙淘盡方得金，揚起自信的風帆，迎難而上吧！別因一時的荒蕪而永別了心靈的田野。

帶着微笑出發，即使翅膀斷了，心也要飛翔。

或許，我退縮過，我逃避過，但這次，我翻過了那座山。

——題記

白線平行延伸的操場上，人頭攢動，無數雙帶着灼熱期待的眼睛，盯着我。我站在起點，看着跑道，想到彷彿遙不可及的終點，腦子裏一道道黑線劃過！

幾天前——

“安靜！”班主任站在講臺上，手裏拿着記事本，我暗想：肯定有什麼大事要宣佈。果不其然——“過幾天要開運動會，大家要踊躍參加！”班主任笑眯眯地看着我們，但我卻感到背後涼颼颼的，不祥之感油然而生，我怎麼覺得班主任看我的眼神有點內涵呢？

“你要參加嗎？”朋友思思問我。

“唉……你一向知道我在運動方面超級弱。運動會這種事，就讓那些四肢發達的同學去參加吧！”我懶懶地把頭靠在思思的肩膀上，悠然自得地說道。

“我也不想參加，我根本跑不下來的。”思思的小胖臉上一臉憂傷。

“你可以試試，我堅決支持你！就當減肥，跑步時，你想着，到終點我就會瘦一圈，那樣肯定能跑下來！哈哈！”我打趣她。

“你跑吧，你腿那麼長，短跑肯定行！”思思一臉羨慕狀。

“額……我想想吧。”思思的那種小眼神，真不忍心拒絕，此時我彷彿變成了“綠巨人”，在思思的崇拜下，迅速膨脹。

於是乎，我稀裏糊塗報了名。

“後悔啊，悔啊！”此時，我站在跑道上，嘴上不停抱怨，撞麪包的心思都有了。“怎麼辦？要不……”

“預備——”裁判手持發令槍，真是英姿颯爽，不過，我可沒心思欣賞了。

“加油吧。”我在心裏默默打氣道。只能跑了，此時我手心裏出了汗，兩腿一直在打戰，短短几秒，我卻覺得像過了半個世紀那麼漫長。

“砰！”槍聲還是響了。

耳邊的風呼呼颳着，似是爲我加油。或許，我退縮過，我逃避過，但這次，我要勇往直前！

陽光下，微風裏，我在奔跑，直至終點……

事後，我才知道，我上當了！

原來思思是班主任的說客，是班主任派思思來說服我的。

但我，選擇原諒她。

不只因爲她是我朋友，更主要的是——她幫我翻過了那座山，那座懼怕運動、不愛衝鋒陷陣的山。

“在短暫的生命裏尋找永恆。”柏拉圖如是說。

——題記

“在短暫的生命裏尋找永恆。”永恆，就是那面對挫折，面對風雨，不畏懼，不倒下，做出自己的成就，這樣的精神就是永恆。面對挫折，願做一顆羅布泊的胡楊，一片春蠶花落。

暗灰的天空中香樟搖着一身的溫柔，聽時光飛舞，絲毫不在意那纏綿的雨，落下，落下，如小溪流過我的心扉。

老師說我狀態很差，才導致畢業前的模擬考試發揮失常。我低下頭，不看老師，準確的說，是不敢看！害怕她熾熱的眼神灼傷了我的心，也不希望把自責告訴她。我只是默默思考着自己爲什麼失利。

雨淅淅瀝瀝地下着，打在我的心上。我的心就是那一片天，那樣灰暗。

回家，耳邊想起老師的話，擡不起精神做作業，望窗外，一朵朵殘花，一片片落葉。是啊，春天來了，卻總是有一些要逝去，這也是落花的時節了。我是那一朵殘花，帶着一道道明媚的傷。我該如何面對？

隨意看到一本雜誌上的文章，《羅布泊的胡楊》看望窗外，心中似乎有了一點觸動。

羅布泊的胡楊，孤獨地屹立在茫茫沙漠。惟有烈日的烘烤、狂風的怒吼，雷公的憤怒、暴雨的肆虐。茫茫沙漠，一望無際，有多少旅人在這片土地中迷失了方向。穿不過的牆，連一株小草也無法存活，沒有一點生命的痕跡。

也只有胡楊，能經受住如此艱苦的條件，忍受着滾燙的沙，狂風挖掘出的石碎割着它的根使它傷痕累累。胡楊慘淡一笑，依然日復一日，年復一年的生長，更新綠葉，儘管黃沙掩埋了它的根。面對挫折，它選擇了永恆！不變、堅強的信念！

抑或是殘花。

它選擇的是自然，新的希望。落下了，是爲了更美麗的生長，更嬌豔的綻放！面對挫折，它選擇了新生和希望。凋零的殘花背後，是面對挫折的勇氣！

而我呢，是一朵凋零的殘花，是羅布泊的一棵胡楊，註定要面對挫折，更美綻放。

我成功了。畢業考試，我很出色。我反覆告訴自己，你是一片春殘花落，是羅布泊的一棵胡楊。面對挫折，勇敢面對，更美綻放。

那天，雨也在下，只不過是優美的華爾茲，朝氣，輕柔。我說，面對挫折，願做羅布泊的胡楊，一朵殘花！願在生命中永恆！

清晨，雨點淅淅瀝瀝打在窗戶上，又是一場春雨。

“打把傘去上學。”母親把傘遞給我。“砰——”我試着打開傘，傘竟然壞了。“算了，不帶傘了，反正路也不遠。”我正要出門，母親卻把她的雨衣遞給了我：“換雨衣吧，淋了雨會感冒的！”我一看，醜陋的雨衣上還有泥點呢，隨手一扔，同時扔下兩個冰冷的字：“算了！”就頭也不回地出了門。

我正下樓梯，突然聽見樓上又是一聲門響，隨後是母親氣急的叫喊聲：“雨衣——擦乾淨了——”我竟然沒有理睬這溫暖的話語，而是加快了步伐。

一路上，我曾回頭看了看身後的母親，她的絲絲白髮和着雨珠在風中飄搖。我多想接過她手中的雨衣讓她趕快回家，可是愚蠢的倔強驅使着我飛快地跑過了馬路。

到了馬路另一邊，我再回頭望去，只見氣喘吁吁的她正面對一輛輛疾馳而過的汽車束手無策。她的腳一次次地邁出，又在聽到刺耳的喇叭聲後無奈地退回。終於，車少了些。母親正要過馬路，突然一輛違章駕駛的汽車飛速衝到母親面前，我的神經一下僵住了——母親可千萬不要出事啊！那一瞬間的情景，深深地印在了我的腦海：母親撐着那把已經耷拉着兩個傘角的壞傘，踉踉蹌蹌地後退了幾步，她白色的褲子濺上了在我看來是揮之不去的泥點，然而雙手卻依舊緊緊抱着要送給我的雨衣，母親全身已溼透了——那乾淨的雨衣卻還在她懷裏呢。待那輛車駛過，母親又急忙向我招手——“……拿雨衣……過馬路小心……”聲音隱隱約約飄來，分明帶着熾熱的溫度！這一瞬間，母親的寬容和奮不顧身的摯愛融化了我心中所有的冰塊，那話語的溫度通過無形的纜線傳遍我身體的每個部位！

我衝過馬路，跑回母親身邊。望着母親那凌亂的髮梢、憔悴的帶笑面容，我只能強笑着，口中不停地問母親怎麼這樣傻……母親卻還是那句話：“快披雨衣吧，淋雨會感冒的！”我接過帶有餘溫的雨衣，不容分說披到母親身上，又一把奪過壞雨傘，急速走進雨中，留下一句話：“媽媽，把帽子戴好——雨衣裹緊……”

記得有一次，我在天天愛學習上看到，一個小女孩去奶奶家玩，小女孩和奶奶走到馬路旁邊，正準備過馬路，小女孩看都沒看過往的車輛就跑到馬路中間去，只見一輛大卡車從遠處駛來，小女孩還興沖沖地朝老奶奶喊：“奶奶，快點兒！”老奶奶卻嚇壞了，腿一軟暈倒在路上，路人看見了急忙過去幫忙。人羣中有一個二十來歲的小夥子，看了看暈倒在路旁的老奶奶和遠處的小女孩，陷入了沉思。當卡車司機看見小女孩時，車頭離小女孩只有一兩米遠，司機連忙剎車，可是已來不及了呀！那個小夥子眉頭一皺，彷彿在想：救！等一下丟了性命怎麼辦？不救，這也太沒有道德了。該選哪個呢？他當然選擇了前者：救，他奮不顧身地衝了過去，抱起小女孩躲開大卡車，大卡車終於停下來了，小夥子抱着小女孩還給了老奶奶，老奶奶剛醒過來，見孫子平安無事，臉上樂開了花。小夥子看了，嘴角揚起一絲微笑，便默默地走了，等小女孩和她奶奶來感謝的時候，人已經不見了。是啊！這是一種美，一種無私的美。

還有一次，是在過年的時候，我和爸爸媽媽一起回家過年，當時弟弟妹妹早就回去了，我們在上了公交車時，這天車上的人特別多，顯得很擁擠，我也只得揹着個沉甸甸的書包夾在人羣當中。這時，有位老太太上了車，她看了看車上，無奈的搖了搖頭，用她瘦小的身體支撐着，有個抱着一個兩歲左右的小妹妹的看上去三十出頭的叔叔，從他的座位上站了起來，並示意老太太坐下，接着，一位四十歲左右的中年婦女把自己的位置讓給了抱小孩的叔叔，這一舉動使一個穿着很時髦的年輕人坐立不安了，他也站了起來，把座位讓給了那位中年婦女。是啊！這也是一種美，一種關愛的美。

其實，生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會，就會發現，原來，“美”就在我們身邊。

是什麼讓我們在短暫的人生中永遠保持快樂的心情？

是什麼讓我們在燈紅酒綠的世界裏保持一顆永遠向上的心？

……

是親情。不知道大家是否有同感？我們從流飄蕩，遇山開路。

遇水搭橋；在自己奮鬥的歷程中我們的意氣風發，興高采烈的展望未來。

正因爲有親人的支持和鼓勵，纔有了我們奮鬥的動力。正如一位朋友說的那樣，從媽媽的叨嘮中聽出了愛意，從爸爸的沉默中看出了企盼，從老師的眼睛裏想到了奮鬥，從親人的鼓勵中知道了責任……或許，再過幾十天，我們就要進入社會，或者是上了大學。不論是身在異鄉爲異容，還是流浪四方，浪跡天涯。親情總是我們的避風港。“露從今夜白，月是故鄉明。”在我們的心裏，親情是最溫暖的。它給我們的不僅僅是鼓勵和支持，更重要的是讓我知道了什麼是愛！

也許，親情是一種聲音。在我們勞累時，它給我們舒活筋骨，讓我們全身舒適；在我們悲觀時，它給我們鼓氣，手牽手的把我們從失敗的陰影中拉出來；在我們奮進時，它給我們加油，爲我們吶喊助威，爲我們取得某種成績而歡喜流淚……這就是親情。從這種聲音中，我們知道了愛。這種親情讓我們感動不已，這種親情讓我們淚流滿面。從親情之中，我們知道了一種責任，爲了讓我們不再持續在太陽下揮汗如雨，我們要有鷹的鬥志，水的生機和活力！

我很傾佩布洛克明智的選擇，“我不想等將來回首往事對除了錢以外什麼也沒有。”的確如此，金錢可以買到朋友，卻不能買到親情，不是麼？擁有親情的人是幸福的，它是你在寒冷時苦苦盼望的火焰；它是你心煩意亂時久久追尋的甘露；它是你在孤立無援時焦急等待的救兵……

這種親情，讓我們魂牽夢縈；這種親情，讓我們感動得無地從容。擁有了親情，就擁有了奮鬥的動力，擁有了親情，讓我們保持了永遠向上了心，擁有了親情，讓我們永遠地快樂，永遠快樂的追逐着生命中火紅的太陽！

春天腳步輕盈，踮起腳尖，旋轉，向我們走來。

那是花節前後，天空從前幾天的毛毛雨變了，太陽透過薄薄的雲層照在大地上。當我無事可做的時候，我走到北京東直門外的滿靜，欣賞美麗的春光。陽光普照下的甦醒，處處充滿生機。

河岸上，高大的柳樹托住河岸，風吹動柳枝，柳枝在空中飛起又落下，柔軟的枝條隨風散開搖擺。突然感覺心裏有一片綠色在飛，不由得越來越近。突然，又颳起了一陣風，柳條還在空中飛舞，看似舒展卻不舒展。在風的吹拂下，一片片淡綠色的柳絮紛紛從柳梢滑落，隨風在藍天下飄動，就像精靈們穿着淡綠色的舞衣，以藍天大地爲舞臺，盡情表演，表演着春天的美麗。

這時，河面上，一小部分冰已經融化了，隱約可以聽到流水的聲音，水的聲音在耳邊汩汩而纏綿。水波開始發光，波浪像魚鱗一樣層層堆積，漸漸涌向遠方。河水清澈，河底可以可視化。幾條藍色的小魚可能想解決在水下沉一個冬天的苦悶，浮在水面追逐嬉戲，濺起的浪花似乎沾着它們的歡喜。

河岸旁，肥沃的土地微微溼潤，空氣中瀰漫着一股田野的清香。我深深地吸了一口氣，香味沁人心脾，心裏顯出一種涼涼的感覺。我輕輕脫下布鞋，在網上寫寫，解放了十個腳趾，踩着太陽溫度的泥土，一下子感受到了與周圍大自然的親近，無比輕鬆。我邁着輕快的步伐走在田野路上，遠遠地看着廣闊的田野。現在是初春二月。農民的叔叔們已經種下了小麥幼苗，它們很短，只有一英寸多高。然而，當千千成千上萬的幼苗種在一起時，它們就形成了一片海洋，一片綠色的海洋。微風中，海洋輕輕涌起，在陽光下閃閃發光。

“JoJo”突然，空中有幾隻清脆的鳥。擡頭一看，原來是幾隻灰黑色的小鳥成羣結隊地飛來飛去，在藍天上飛來飛去，上上下下，彷彿與風搏鬥，與天空嬉戲，給這個春天帶來無限生機。

望着遠處的羣山，山坡已經被融化的積雪沖刷乾淨，披上了一件綠色的外套，就像一個化了新妝的美女。

我沿着小路走着，聽着鳥兒的歌唱和流水，聞着花香，看着無邊無際的春光，不禁讚歎着這個少女在春天的溫柔和美麗。突然，一個唱歌的聲音從旁邊傳來。轉過頭，看到有人發現了這美麗的春光，叫朋友來這裏玩，喝着泉水煮茶，端着酒杯唱歌，一起分享美妙的春光。

許多人嘆息讀書之苦———密密匝匝的方塊字，艱深難懂的人生哲學都令他們對讀書二字十分厭倦，覺得那是索然無味的無用功。可我卻要大聲呼喊：“我讀書，我快樂！”

猶記兒時，母親送我一套《十萬個爲什麼》。當時對科學一無所知，起初我好奇地閱讀，漸漸地，書中淺顯易懂的科學道理如同一把把鑰匙，解開了我童年時對許多現象的疑惑，同時也打開了我的知識大門。每每明白一個現象的成因，我的心中便會有說不出的歡喜。那神奇的酸鹼中和、雷電成因一直縈繞在我的心頭。於是在一個個問題的指引下，我開始發奮學習，試圖尋求這些問題的答案。每每我收穫成功的喜悅時，我都會在心中感謝那套《十萬個爲什麼》，是它告訴我了閱讀之樂，點燃了我對未知的探求。

帶着閱讀的樂趣，我在五年級時開始接觸四大名著。書中許多晦澀難懂的文言曾令我滿頭霧水，不知所措。我也曾想放棄，但每每問題解決後收穫的那份喜悅又支持着我前行。就這樣，我對這典雅卻又有些難深的文字深深吸引，帶着我看到黛玉“赤條條來去無牽掛”的傲骨冰清，讀懂梁山好漢的豪邁情懷和爲現實所迫的無奈。當我讀到諸葛亮使空城計時，不得不被他的超凡智慧所折服；當我讀至黛玉葬花與憂傷而嘆息。在這些人物的喜怒哀樂之間，我尋找到了飽嘗人世滄桑後又趨於平靜的樂趣。當我的心被這瑰麗的文字所折服時，無意間購得的一本詩詞選集更是激起了我心中的千朵浪花。徜徉在古詩詞的殿堂中，我既看到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄奇景色，也讀出了“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的無盡惆悵與淡淡喜悅。在這文字的洗禮下，我擁有了武松的堅毅豪邁，也具備了李清照的細膩情懷。每個方塊字如夏日清泉，使我在閱讀中感受到了格外的快樂。

讀書十年，收穫最大的並非什麼深奧的思考，而是“樂”之一字。我體味到生活的苦盡甘來之樂，體味到學海無涯之樂。閱讀其樂無窮。

我望着她，黝黑的膚色上印着高原紅，唯有瞳眸有光。

清晰地記得三年前，南大畢業的她毅然決定去西藏支教，嬸嬸痛苦的淚水終是沒有止住她的步伐。

媽媽輕敲我的腦門，告誡般地說：“想想你自己，不要學你表姐！”

三年後，表姐回來了，稀薄的空氣，惡劣的水土侵蝕了她水潤的容顏，卻換給她一個潘傑拉峽谷般的微笑。

我看了她帶回來的錄像：破舊的教室沒有雪白的牆壁，只有磚塊和一片斑駁。兩面是用紙糊成的窗戶，被寒風吹得咯吱直響。所謂門只是一塊佈滿洞眼的木板。

表姐說，這段視頻被她取名爲“這個世界有他”。

我望見這個教室裏端坐着的孩子，六七歲的臉上卻寫滿了生活的艱辛，與表姐同樣的膚色，破爛不堪的衣服，更是襯出那渴求的目光，彷彿一汪潭水，冥冥之中閃現着光亮。

鏡頭轉換，表姐一襲白衫，亭亭立在教室的最前方，用流利的藏語向孩子們做着自我介紹，手中一塊小極了的黑板上寫着她的藏名。猛地，一陣狂風將門“啪”地吹倒，捲起泥地上無數灰塵，朦朧一片讓人睜不開眼，表姐則若無其事地走上前去，將門扶起，轉身又面對那些渴求的目光。

在這個講臺上，她熬過不知多少次的寒風凜冽，當她輕輕開口吟唱：“讓我們蕩起雙槳，小船兒……”緊隨的便是清純的童聲一片，曼妙的歌聲傳到漫山遍野。博大精深的漢字由她的手寫下，直寫進孩子們的心中。

看到這兒，我疑惑起表姐究竟是憑藉着怎樣的神力才能在那樣艱苦卓絕的歲月裏活出她的精彩。

“想想別人啊！”表姐淡淡地吐出這句話。

拿出一張珍藏的照片，表姐笑着展示給我看，那是在梅里雪山上，一個臉上寫滿堅毅的女子深情地望着身後的幾個孩子，笑靨如花。

正如表姐的藏名“蘭卓達瑪”，意爲奉獻。她將自己最美好的歲月交給了高原。

這個世界有你，有我，也有他，多麼希望自己也能因爲想想別人，而活得精彩快樂。

念十載，你嬌柔百媚；品一生，你雋永綿長。

——題記

孤城尋芳，猶見坎坎石級通往的戲臺，硃紅的漆已被流光染上墨綠，臺前，一座紅瓦廟宇，佛前香霧繚繞。

閩南歌仔戲是唱了一世的曲，蘊在時光匆匆裏，孩提時曾聽三場。

只聽三場，念十載，足以品一生。

吃飽飯早早站在戲臺前，依稀可見簾後描眉戲子，用嫺熟的手法勾勒出一彎新月，清秀眉目被濃妝層層掩去。當時只覺甚是神妙，現在想來竟從未見那似水女子。

一直候到戲開唱，邁着不疾不徐的小碎步。半掩面，頭一偏，竟也撩起一世柔情，好似一朵青蓮不勝寒風的嬌羞。聲一出，便驚起四座，獨有的閩南神韻，獨有的言語，只有這裏的人們理解。小小的城，小小的村人們心有靈犀地共品這一壺南鄉清茗。醇香柔潤，細品便知，微抿即醉。

戲子唱到動情處時，眉間一蹙，水袖一擺，竟牽扯萬縷情絲。仰起白玉的頸，櫻脣如花開燦爛，嘴角綻放輕淺的梨渦，模糊了月影。

幼年愚鈍，只覺品了戲子的風姿綽約，溫婉迷人足矣。尚不知她演繹的是這樣一個悽悽慘慘慼戚的故事：猶記當年月下別時，門前流水籟籟，蒹葭蒼蒼；巷雨溼了十里芳華，手拂淚，指微涼……

細品十載，我方知茶中苦澀，方知歌仔情愫，還需我細斟細酌。

再品十載，我許能悟出，那戲子哭得淒涼，是戲裏殤還是戲外惘。

十年不聞歌仔戲。今年回鄉，戲臺已是風燭殘年的老人，不見當年吳儂軟語的戲子，悵然若失。

繞過粉牆黛瓦，依稀可見氤氳着一份溫柔與質樸的江南雨煙。見那戲子掩面走來，輕笑一聲。盈盈地對我碎念“看戲三場，你念我十年，這戲足你盼一生，這文化足你品永世。”

如夢方醒，品十年，品了什麼，茶的清爽與苦澀？戲子的嬌柔與百媚？是歌仔文化的雋永與綿長，一生或是滲不透，來世仍品江南魂。

歌仔韻永恆，戲子情綿長。

哪裏飄來茶香，深吸一口，細品於喉，微醉，沉睡。

細品文化之精髓，三生三世不足矣。

念十載，品一生，亙古，永恆……

幸福，與金錢無必然聯絡，與地位無必然關聯，與權勢也無必定的關係。它，正如一朵野花，或許在路邊，或許在深山，或許在溪旁，或許在一個細雨霏霏的春晨，或許在一個沉寂閒散的午後，或許在一個冰冷嚴寒的冬夜，突如其來地、不約而至地綻放！

房子坐落在僻靜的郊區，外形簡陋，青青的翠草一直漲到臺階上，主人沒有剷除，也無心剷除，他喜歡這青青的翠草，喜歡這青草帶回來的翠綠的春天。庭院裏種有幾株芭蕉，還有幾桿修竹，推開窗，滿眼都是清新怡人的綠。遭貶謫又如何呢？被排斥又如何呢？不用處理冗雜的公務不是更溫馨嗎？不用應付喧囂的宴會不是更清靜嗎？不用面對討厭的人事不是更自得嗎？閒適之時，看看佛經，彈彈古琴，聞聞茶香，會會朋友，看炊煙散淡地嫋嫋升起，幸福，就在那一刻盡情綻放了！

這就是劉禹錫的幸福，一個遷客在受冷落遭打擊的處境中憑豁達心境感受到的幸福！

南山下的豆早已長出地面了，只是，地裏的草長得比豆苗還盛。早晨扛着鋤頭去除草，一直忙到夕陽西下月亮升起才歸家。山裏的夜很沉寂，昆蟲的唧啾聲此起彼伏，山間的小路很狹窄，兩旁長滿了野草，一路走過，衣裳就給草尖上的露珠沾溼了。但，這又何妨呢？沒聽到我的心靈正在自由呼吸嗎？沒聽到我舒展的心靈正一路歡歌嗎？沒看到在與明月對視的那一刻，我心底的幸福之花已悄然綻放了嗎？

這就是陶淵明的幸福啊，一個隱士的幸福！寧願潔身自好也不同流合污，爲了心靈自由不惜背棄官場，不滿黑暗現實就奇想天開地獨創出恬靜優美的桃花源，那個幸福的桃花源，催開了後代多少人心底的嚮往之花！

那些幸福之花，一朵接一朵地綻開了，它們一直開着，由遠古一直開到今天，由他們的心底一直開到我們的心底。它們還會繼續開下去，一直開到更遠更遠的將來。

如果這世界上真的會沒有考試的話，那無疑對學子們是一種解放，一種徹底的解脫。可是，這又爲國家選拔人材出了一個難題。因爲只有考試纔是最公平的。其實，考試早在封建制度下就已產生，現今是肯定改不了的。但如果說萬一考試被取消後，這個世界將會變成什麼樣的呢？

今年暑假的一天下午，天氣燥熱得很，閒來無事，來到家門口附近的小書店，一方面是想去那看看最近又出了什麼新書，另一方面也是想去那兒涼快涼快。誰知，走進書店反而比家裏還熱，總共不過十幾平米的小屋裏擠滿了人。我也顧不了那麼多，既然來了就不能白來，便徑直朝那排中外小說的書架去了。不過剛剛翻了幾頁，我就被周圍一些人的談話吸引了。

“來，買這本吧，聽說這種輔導書現在很實用。”

“不！還是買這本吧，據說，咱學校月考題都是從這本書上面選的。”

“噯，你看看這本怎麼樣？”

“不行，太貴了，而且整本書幾乎一半都是參考答案，題太少了！”

原來他們也是和我年齡差不多的中學生。我看看他們手中拿的書，再看看自己的“掌上明珠”不禁有一種莫名的壓力席捲而來，這種壓力壓得我幾乎喘不過氣來。我這時才發現，我這一邊看小說的人口數量除我以外幾乎是零，而那一邊你擠進去了就甭想出來。

我對他們真正既可憐又敬佩。可憐的是他們爲什麼總把自己束縛在課本與參考書之間，或許是他們學會了苦中尋樂。敬佩的是他們是真真正正的老師眼中的好學生：求上進，無論何時都不對自己有絲毫放鬆，一心爲學習的好學生。而學習的好壞只有一種辦法可以衡量，那就是考試。因此，我敢肯定他們買這些書的目的就是：應試！

假如沒有考試，我想學生們會更加活潑、開朗；假如沒有考試，學生們的思維定會更加活躍；假如沒有考試，我身旁的同僚肯定會更多，也因此他們更能塑造自己的一片天空。

是考試束縛了我們，若沒有考試……不！不會沒有考試，因爲更嚴峻的考題已在前方向我們揮手。

盈盈月光，我舉一杯最清的泉水；落落餘暉，我擁一縷最暖的陽光；灼灼紅葉，我拾一片最熱的予你；萋萋芳草，我摘一束最燦的回憶；漫漫人生，我答一張最滿意的試卷給明天……

回首過去，我曾答過無數的試卷。比如說，學習上的一次次競爭，生活中的一點一滴的瑣事，都曾讓我爲之動容，社會上的每一天我都曾耐心的度過，這些可曾是一次次答卷呢？

衆裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。沒錯，那就是我。午夜的鐘聲一滴一答的在我耳邊環繞，桌上的書籍一本接着一本，熟睡中的父母不時鼾聲傳入我耳，而我卻絲毫沒有睡意，心裏想着的只有那明天的“挑戰”。從小內向的我心中只有緊張與不安，明明還有一個月，這麼着急幹什麼？從那刻起，我只是漸漸領悟到：只有拼搏，纔會獲得輝煌的成就；只有播種，纔會收穫秋日的果實；只有追求，纔會領略成功的滋味！

青春是美好的，可對我來說，註定要在“答卷”中度過。倒數第五天，還有一週我們就要散夥了，我只想說青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是永不凋的希望和不滅的嚮往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恆的執著和頑強的韌勁兒築起的一道銅牆鐵壁——固若金湯。可曾想過，我們還能擁有多少的“答卷時光”，不多了，儘管前方有更大的“試卷”等着你，可是已經失去了最最美好的時光。

今天我來到了這個期望已久卻又十分害怕的考場上，揮灑我國中生活最後一次汗水，用心答好最後一次試卷。漸漸的心頭涌上一股泉，直衝我那“心靈的窗戶”，我沉寂了，沉寂在這最後一次答卷中。

歲月靜好，安然若素。流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的青春的純情與浪漫，不記得曾有多少雨飄在胸前，響在耳畔，只知道滄桑早已漫進了我的心，爬上我的臉。如今，我帶着對明天生活嚮往的答卷，走在這佈滿荊棘的人生路上。只願：我的明日因你而發光，發熱……我的一生，因你而燦爛輝煌！

成長路上，有彩虹，也有風雨。成功時，留一點清醒給自己，你會發現，更多的理想需要追求；失敗時，留一點夢想給自己，你會發現，前方的路何其寬廣；幸福時，留一點責任給自己，你會發現，幫助別人多麼快樂；憂傷時，留一點微笑給自己，你會發現，平凡的生活充滿陽光；高興時，留一點忙碌給自己，你會發現，我們的責任多麼重大；難過時，留一點快樂給自己，你會發現，我們人生充滿希望… …

留一點快樂給自己吧！在人生道路上在有許許多多的坎坷和挫折，在悲傷時，你應該用快樂的心情去面對一切困難，像我，在任何困難面前都是微笑的走過。也許，有一天你會發現，在你的身邊也有人會像你一樣，他們雖然沒有表現出來，但是他們也是用快樂的心情去面對，讓我來說一件事來告訴你們。

記得，我有一位朋友，吳一凡在讀三年級時，他和他的爸爸媽媽晚上回家時，被一輛大貨車給撞倒，在撞倒的瞬間，

吳一凡的爸爸媽媽將他從車上推了出去，之後爸爸媽媽被大貨車撞到幾十米遠的地方，當我那位朋友跑過去看他的爸爸媽媽時，他們已經停止了呼吸，我的那位朋友淚流滿面。第二天

，吳一凡來學校時，兩隻眼睛腫的像桃子那麼大，我問他怎麼了，可他就是不說，後來我從別人那得知這件事的，自從這件事以後他變得沉默了，他不在像以前那樣貪玩了，一下課他就在座位上看書。

時間過得飛快，一個學期過去了，我們都上四年級了，報名時，沒有看到吳一凡的名字，這時我們纔想起他現在是個孤兒，他失去了世界上最愛他的人，我在別人那聽說，他只有哥哥和奶奶這兩個家人。我們在學校看見他沒有露出一點悲傷，有時候還笑了，我知道，那段時間他沒有過度的悲傷，而是留一點快樂給了自己，其實在他的眼裏我能感受到他的憂傷，只是不願說出罷了。

到現在，我才知道，他不告訴別人是因爲他不想讓同學和老師擔心。留一點快樂給自己吧！只要心中有快樂世界將變得美好，在人生的道路上，留一點快樂給自己吧！

也是一種語言早晨，陽光以一種最明亮、最透徹的語言和談。

綠色的葉子，立即興奮得顫抖，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當陽光微笑着與草地上的鮮花對語，花朵便立即昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂鬱的花瓣，也迅即伸展開來，像一個個恭聽教誨的耳朵。

晴朗的日子，走在街上，你不會留意陽光。普照的陽光，有時像是在對大衆演講的平庸演說家，讓人昏昏欲睡，到處是燥熱的嘈雜。陽光動聽的聲音，響在暗夜之後的日出，嚴寒之後的春天，以及黑夜到來前的黃昏。

這些時刻，陽光會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅、友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產生的愁緒。倘若是雨後的斜陽，彩虹將盡情展示陽光語言的才華與美麗。

赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，從遠處的山根，騰空而起，瞬間飛起一道虹橋，使你的整個身心從地面立刻飛上天空。現實的鬱悶，會被一種浪漫的想像所消解。陽光的語言，此刻充滿禪機，讓你理解天雨花，石點頭；讓你平凡生活的狹窄，變成一片無邊無垠的開闊；讓你枯寂日子的單調，變得豐富多彩。可這一切，只是一種語言。你不可以將那金黃的葉子當成黃金；江河之上，那些在粼波里晃動的金箔也非真實；你更不要去攀援那七彩的虹橋，那是陽光的話語展示給你的不可琢磨的意境。瞬間，一切都會不復存在。可是，這一切又都不是空虛的，它們在你的心中留下切切實實的圖畫，在你的血管裏推涌起波瀾壯闊的浪潮，在你耳邊轟響着長留不息的呼喊，使你不能不相信陽光的力量和它真實的存在。

和陽光對話，感受光明、溫暖、向上、力量。即使不用銅號和鼙鼓，即使是喁喁私語，那聲音裏也沒有卑瑣和陰暗，沒有溼淋淋的、怯懦者的哀傷。你得像一個辛勤的淘金者，從閃動在白楊翻轉的葉子上的光點裏把握陽光的語言節奏；你得像一個樸實的農夫，把手指插到鬆軟的泥土裏，感知陽光溫暖的語言力度。

如果你是陽光的朋友，就會有一副紅潤健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。陽光，是一種語言，一種可以聽懂的語言。

花，在土裏成長；魚，在水裏成長；鳥，在天空中成長。而我，在親情中成長。

溫柔的親情

有的人家，父親總是嚴厲而苛刻的，但在我家，父親飾演着一個和前者截然不同的角色。

“在學校裏不用省錢，該用的地方就得用，不要讓自己的肚子餓着。實在沒錢了，還有老爸呢！老爸去賺就是了，你的任務就是放心的用！”

這是在我家的父親，每次去學校之前，他總會這麼對我說。爸爸這份溫柔的親情讓我永遠銘記在心。

細膩的親情

“你馬上就要去學校了，一定要記住多穿點，否則着涼了，可真不是一件讓人好受的事。這天氣轉涼了，你又容易感冒，一定要注意，還有還有。絕絕對對不要餓着，你現在正在長身體，是不可以餓着的。錢要是不夠，就問同學借，如果借不來，就去問老師借，總而言之，言而總之，不可以餓着，明白了嗎？對了，學習一定要更加更加努力，爭取保持第一這個狀態。一定要記住啊！”

這是媽媽一成不變的話。但是，即使這些話重複囉嗦，我也絲毫不會覺得煩。相反，每次聽到這些話，我的心裏就會不由自主地涌上一股暖流。每每這時，溫暖便會充斥我的整個心靈。媽媽這份細膩的親情也會永遠留在我的心裏。

甜蜜的親情

“看看，我給你帶什麼好吃的了。”說完，她便走到爸爸做的木牀旁邊，拿起那個深綠色的很漂亮的書包，輕輕地拉開拉鍊。把手伸進去，又極快地拿出一個東西。突然，一包黃瓜味的薯片出現在我眼前。要知道，薯片可是我最喜歡吃的東西之一。我興奮而又快速地撕開包裝袋，和她你一片我一片的吃起來。

這是我正就讀高中的姐姐，由於上了高中，她只能一個月回來一次，但她每次一回來，我都會樂得慌，整天纏着她不肯撒手。我和姐姐之間這份甜蜜是無人可以代替的，而且，這是我一生中最美好的回憶之一。

花，因爲在土裏成長，才能開得豔麗；魚，因爲在水裏成長，纔會那麼活潑；鳥，因爲在空中成長，纔可以自由翱翔。

我，因爲在親情中成長，所以非常的幸福。

忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛……

　　（一） 歸去來兮！田園將蕪胡不歸

殘陽如血，他彷彿仍然能聽到刁奎和王愉兩家不絕於耳的哀嚎。劉裕爲剷除異己，竟然對無辜的功臣家族痛下殺手，連那未滿月的嬰兒，都慘死於血泊之中。官場如同一片污濁的泥潭，讓人愈陷愈深，無法自拔。隱隱地東風吹起了他的衣衫，那是家鄉的方向，他遙望故土的方向，不覺心神嚮往——不如歸去，不如歸去！他那田園 早已荒蕪，他那妻兒日日期盼，於是他甚至都未打點裝，便毅然辭官，奔向家鄉。

世人笑他自恃清高，他只是留下一個瀟灑的背影，任後人評說。

　　（二） 短褐穿結，簞瓢屢空

環堵蕭然，種着五棵柳樹的房舍是他的一方淨土，雖然環堵蕭然，即使不蔽風日，但是他亦可以在這裏讀書飲酒，怡然自得。有人問他，離開那高官厚祿，離開那紙醉金迷，換得那一爿瓦舍，幾畝薄田，到底值不值得。他撣撣衣衫上的露珠，扛起鋤頭淡然一笑。

世人只看到了他的失去，沒看到他贏得了什麼。他哼着小曲兒，又一次漫步于山間小路上……

　　（三） 採菊東籬下，悠然見南山

飛鳥南山，門前早已沒有了車水馬龍的盛景，他看到飛鳥歸巢時劃過的完美弧線，鳥就像人一樣，飛得再遠，還是要回家的。舟遙遙以輕颺，風飄飄而吹衣，他款款而來，帶着一縷氤氳過千年的淡淡菊香；木欣欣以向榮，泉涓涓而始流 ，他輕輕離去，留下一句“不爲五斗米折腰”的豪言壯語。他低眉，眉梢眼間都是笑意；他頷首，舉手投足都是釋然。

世人終於瞭然了他的心事——不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。陶潛，原來已經贏得了一片夢中的桃花源。

聽，那悠揚的歌聲又在桃花源中迴響，他在唱着——登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑……

故鄉，人們心中的港灣；故鄉，人們撒嬌的懷抱；故鄉，人們騰飛的希望。每一個人都熱愛並且忠於自己的故鄉，我也是，我愛我的故鄉，更愛我故鄉的四季。春天，小草剛從地面露出小腦袋，花兒剛展開它燦爛的笑臉，農民伯伯就已經下地勞作了。他播種下玉米，同時也播種下希望。他爲玉米能夠健康成長精心的呵護着玉米，爲它除草。施肥。捉蟲……就這樣他們在勞作着。勞作着——

夏天，玉米漸漸長大，碧綠的葉子，挺拔的身軀，豐碩的果實，剝開一個豐碩的玉米的外衣，飽滿的玉米粒就像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，因爲這些玉米長得好，所以招來了許多可惡的害蟲，農民伯伯必須消滅它，否則就得不到好收成，於是戴上草帽，頂着烈日走進玉米地中，一棵棵玉米就像春筍一樣又多又密，可是農民伯伯對待它就像對待自己的孩子一樣，細心認真，他一棵棵的仔細檢查，如果不這樣，他就會少一個孩子，少一份豐收的喜悅，終於農民伯伯消滅了蟲子，終於開始收穫喜悅了——

秋天，秋高氣爽，果實累累，農民伯伯一個個開着三輪車去地裏收穫果實，當他們看到這些碩大的玉米時，他們一個個都露出了喜悅的笑臉，他們迫不及待的掰下那令人高興的玉米，投入到空曠的車中，慢慢的三輪車後面已經堆得像小山一樣高，車伕只好回家一趟放下這些玉米，再回來。雖然這個過程很累，但是他們臉上始終掛着笑容，就這樣他們一趟趟的來回傳遞着希望——

冬天，農民伯伯把收割過玉米的空地重新種上小麥，然後爲它澆澆水施施肥，接着蓋上雪姐姐送得被子飽睡一個冬天，明年農民伯伯就可以豐收小麥了。在這個冬天，農民伯伯也可以休息休息了，如在空暇是散散步。看看電視。串串門。在家中一家老小圍坐在一起打紙牌，其樂融融，這一個冬天都會在歡聲笑語中度過……

我愛故鄉播撒希望的春天；我愛故鄉延續希望的夏天；我愛故鄉收穫希望的秋天；我愛故鄉等待希望的冬天。

啊，故鄉！我愛您！

小時候，最喜歡做的事便是趴在窗臺上睜大雙眼看着窗外的世界。看窗外“吹面不寒楊柳風”；看窗外“接天蓮葉無窮碧”；看窗外“秋天漠模向昏黑”；看窗外“白雪紛紛何所似”。

趴在窗臺，看着窗外的時過境遷，不禁對窗外的世界充滿嚮往，只是當時年紀尚小，而父母因爲工作的關係無法陪伴我，於是便只得將我反鎖家中。這時的我只能癡癡地透過那片不甚明亮的玻璃去感受外面的世界。

隨着時間的推移，我對外面世界的渴望越來越強烈，我渴望能用於觸摸到院落中的青石地板，渴望去聆聽那棵古樹的聲聲嘆息，渴望去觀賞那株賞心悅目的花朵……因這渴望一直未曾實現。小小的我心中便蘊藏了極其強大的念頭———我要到窗外的世界去，不是以旁觀者的身份，而是將自己徹底融入大自然中。

可是事與願違，當我向父母說出自己想法的時候，卻遭到了拒絕。作爲父母，他們不在我的身邊，年幼的我面臨的只會是危險。心中的念想一次又一次的落空，終於，我整日鬱鬱寡歡，甚至將家裏的杯子、碗都砸了個遍，光着的腳丫上出現了許許多多的傷口。父母回到家看到大聲哭鬧的我，揚起了手掌，卻又嘆了一口氣，用於摸摸我的頭，似是自言自語一般“也許這種保護你的方式是錯的，你也真該走到窗外的世界了。”

自那以後，父母總會提早下班帶我去領略窗外的世界，而我也終於恢復了活潑的本性，身處這個真實的環境，逐漸習慣窗外的世界，逐漸成長起來。儘管會經歷各種意想不到的事情，但也正因爲有了這種歷練，才能更好地造就我逐漸豐滿的羽翼。如果當初只是—味活在父母的保護之下，只能透過那層玻璃觀看，那麼如今的我，恐怕剩下的只有膽怯和懦弱吧！

“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”

只有走出窗外，才能真正領略那份美好，才能真正看到柳綠花紅，才能真正地長大。窗外的事物儘管不全是美好，但這不是也在考驗我們的判斷嗎？這又何嘗不是一種美麗？這種美麗，纔有堅強和自由的芳香氣味。

窗外的天空，很藍很藍。

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？”當我讀到朱自清寫的《匆匆》時，我感到時間正在匆匆逝去。

中國古代有許多珍惜時間的故事，像“頭懸樑”，“錐刺股”，“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等，都是古人抓緊時間發憤苦讀的典範。古人在很艱苦的條件下都能 抓緊時間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室裏，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢？古人還給我們留下了許 多惜時的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少年易學老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢醒，街前梧葉已秋聲。”都說明了時間的寶貴和珍 惜時間的重要。

歷史上凡是有成就的人，無不都珍惜時間，勤奮學習、工作。偉大的科學家愛因斯坦一次與朋友預約，他站在橋頭一邊等候，一 邊在紙上急匆匆地寫着，雨淋溼了衣服，他也毫不察覺。朋友終於來了，滿懷歉意地說：“對不起，耽誤了你寶貴的時間。”愛因斯坦卻興奮地說：“我非常有益地 度過了這段時間，因爲在此時我又得到了一個出色的想法。”

無獨有偶，我國古代著名畫家王冕出身貧寒，家中無力供他上學，他只得到一個姓 秦的人家放牛。王冕時刻想着讀書學習，每次出去放牛，都借書本帶在身上，有時騎在牛背上讀書，有時牛在吃草，他就座在樹下看書。就這樣，王冕利用點點滴滴 的時間，靠自學學到了很多知識。後來他又刻苦畫畫，終於成了著名的畫家。

我爲愛因斯坦爭分奪秒善於學習，勤于思考的精神深深感動，我對王冕孜孜不倦、利用點點滴滴勤學苦練的意志由衷地敬佩。他們使我更懂得了珍惜時間。

是呀！時間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地從我們身邊匆匆流逝。能抓住時間並刻苦學習的人，才能成爲有用的人。而不能抓住時間的人，只能是做一天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，白了少年頭，空悲切！

在兒時的回憶中，姥姥對我的關愛與照顧，使我的童年充滿了快樂的音符，也漸漸有了自己的小脾氣，可是，正因如此，使我錯過了見姥姥的最後一面，聽姥姥爲我講的最後一句話了。

記得兒時，我總是歡快地奔跑在鄉下姥姥家的院子裏，與昆蟲們嬉戲，學鳥兒們唱歌，而姥姥總是跟在我後面喊着：“孩子，慢點兒，別摔着！”這時的我，都會笑嘻嘻地回頭給姥姥扮個鬼臉，又去玩了，姥姥則寵溺地拍打了我一下，說：“你這孩子，”可是，因爲後來弟弟的加入，使姥姥對我的.關愛減少了，我認爲姥姥不愛我了，因爲那次：弟弟也來到院子中玩，我正在吃姥姥給我的糖果，心裏美滋滋的！可是，姥姥一看弟弟來了，就從我手中拿了一些塞給了弟弟，我心中不滿，喊道：“爲什麼拿我的糖，姥姥你每次都拿我的東西給弟弟，你都不愛我了！”說着，飛一樣的跑出院子，淚水奪眶而出，我跑在大街上，心中疼痛着，開始討厭起了姥姥，從那以後的很久我都沒有再回到姥姥家，一直到姥姥去世那天，我都沒有去，那天，媽媽面帶淚痕的告訴我：姥姥去世了。我冷靜地看着她說：“那又怎麼了？”媽媽說：“你這孩子，你姥姥生前最念念不忘的孩子就是你啊！”我心中一驚，聲音開始有些顫抖：“她明明在乎的就是弟弟！”“傻孩子，那是姥姥在告訴你應該多去關心別人，她在讓你少走彎路，想讓你的人生走的順利一些，她直到閉上眼睛都在喊着你的名字，多想再看看你，想再撫摸一下你，你這個孩子，怎麼都不懂姥姥愛你的心啊！”我愣住了，心中劇烈地疼痛了起來，像傷口上撒了一把鹽一樣，疼痛！我錯過了，我錯過了見姥姥的最後一面；我錯過了，錯過了姥姥對我說的最後一句話，我錯過了，錯過了姥姥對我的愛！終於忍不住，嚎啕大哭起來了。

通過這次錯過，我懂得了許多，要學會理解他人對你的關愛，我明白了，我也開始學會關心他人了。錯過，真的讓我知道了做人的許多道理。

可曾見過農人在那金色波浪間，汗流滿面、刻苦的容顏上，微微仰起的嘴角？可曾見過在鄉間跑道上奔跑的孩子，因爲一句小小的讚美，卻樂得心花怒放？可曾見過 生性好動活潑的狗兒，因爲主人的一同陪伴，而不停的擺動尾巴？如果仔細觀察，便能發現他們所留露的，是一樣的眼神，彷彿此時此刻的自己，是全天下最幸福 的，如同璀璨的明星般，在夜空中閃閃發亮，釋放那名爲“知足”的光芒！

那是一個怎樣的神情，悸動中隱藏着滿足，蘊含的是無限的感恩，也許是出自於對大自然禮讚的回饋，有許是出自於有人陪伴的恩典，一股發自內心的知足之情就此油然而生，是如此澄澈而神聖！

知足，簡單而言，便是安於現狀，一頓，便是安於現狀，一頓簡單的早餐、一個溫暖的家、一個安全的環境、甚至是一杯甘甜的水，都能令人感到知足！一旦一個人沒有慾望、沒有想要佔爲己有的事物，便能夠隨遇而安、無入而不自得！然而，人心卻往往不是如此，隨着社會日益現代化，我們那最原始的知足之情也漸漸被物質洪 流淹沒，最後沉淪於紙醉金迷的世界當中，被貪婪席捲心靈的每一隅角落，而無法獲得真正得滿足！

人生來並不是爲了炫富，更不是爲了比誰擁有 得多，與其嫉妒別人的世界有多麼美好，倒不如去思考自己擁有什麼？一個美好的生命及充實的心靈，這就夠了！放下吧！別在令自己身陷於那名爲“貪婪”的囹圄當中，惟有了解自己除了自己一無所有以外，才能真正對知足的真諦有所意會！事實上，沒有什麼理應「擁有」，妳貪戀落日的餘暉，卻無法阻止暮日隱沒地平線； 你注重穿着打扮，卻一絲不掛的離開這世間。從來，我們就沒有“擁有”過什麼，那麼又如何想要貪婪的擁有全世界？

不是在生命的盡頭，也不是在輪迴幾世後的驀然回首，而是現在！此時此刻，我們必須學會知足，割捨那自以爲擁有的一切，你才能深刻體會這一刻的美好。沒有擁有，一切就已足夠，閉上雙眼，讓自己氤氳於一片知足當中！

雙手輕柔而細膩地壓揉着眼前褐色的泥球，雙眼彷彿逆發着炙熱的光芒，有種創造新生物的渴望，嘻笑間不忘左顧右盼、觀察同學們的進度和半成品的形狀，在中學大班教室裏的女孩微笑着，創作自己最純真無暇的幻想。

一塊泥巴色的陶土經過最華麗委靡的想像旅程後，有了美好的形狀，它的一生在孩子腦海和巧手交織下有了精彩的故事。陶藝老師今天的主題是動物，於是，下課後的大方桌上放眼望去，盡是熊、貓、狗甚至有莫名巨獸的形態在衆多作品裏佔據一方。而安靜沉默的女孩則讓自己的想像馳騁飛揚，越過了蒼穹和深洋，尋覓着心中最適合這塊陶土的樣貌，在一段反覆搓揉、壓扁、搓揉、塑形後，她終於滿意的笑了，原本如朽木一般不甚起眼的陶土變成充滿自信和奇特外觀的“動物”，但是，同樣使人注目並且驚豔。

書櫃上一件件烘乾過的陶藝作品是害羞的七年級女孩和世界的對話，她不擅與人交際，每次出門總是羞澀地躲在母親後頭，每次班上辦活動總是安靜地站在教室一隅等待別人的邀約纔敢加入，面對人羣，女孩往往是沉默且怯懦的，但是面對一團團看來有些骯髒的泥塊，她卻如獲至寶，有了表達自我的管道。女孩喜歡沉浸在充滿嬉鬧和樂的教室裏，她的小手與陶土和些微的清水對話，有時，她也會睜着燦亮的大眼睛看看隔壁的同學有什麼不同而新穎的想法，然後創造出獨特卻不失風格的作品。

美術館裏的畫作、雕塑、空間裝飾，電影院所播放的文藝片、愛情片、動作片，戲劇廳裏所表演的舞臺劇、歌舞劇等等，皆是一件件經過藝術家嘔心瀝血的創作，皆是一件件陶冶性情的作品，他們爲生活增添無限想像與美麗，若是缺少了這些東西、生活將枯燥乏味。然而，除了陳列在大衆面前巨麗或不朽、甚至價值連城的藝術作品外，在某個中學教室裏，大方桌上那些純真充滿想像且美好的陶土作品也正散發着不容忽視的光與熱。

總喜歡坐在窗邊，仰望嬌美的夕陽。手裏捧着一本詩集，詩集中夾着一張書箋，書箋上飄着淡淡的清香。清風徐徐，翻動着詩集裏最得意的篇章，也撫動着我內心的情愫，還夾雜着書箋上最獨有的馨香。“夕陽無限好，只是近黃昏。”正是因爲近黃昏，所以才顯得耐看；也正是因爲近黃昏，才更加惹人憐愛；更是因爲近黃昏，嫋嫋的炊煙，一幅幅團圓的畫面才讓人心馳神往。一切的一切，只因爲在觀賞夕陽的那一刻，每個人都存有一顆平常心。每個人都擁有一片寧靜的樹林，給嘈雜了一天的心靈一個小憩的地方。

總會想每天的煩惱是否會像明天的太陽，總會有下山的那一刻；太陽的歸宿就是地平線下那一片黑暗的世界，而煩惱的歸宿就是自己心中最不願提及的傷痛我喜歡“歸宿”這個詞，因爲在我的辭典裏，它的唯一解釋就是：寧靜。

總希望自己擁有一片樹林，很大很大的一片樹林。在那裏，我擁有屬於自己的世界，可以姿情的哭，姿情的笑，沒有繁重的作業，也沒有都市的喧譁，更沒有精神上的壓力。有的，只是一片寧靜。在樹下靜靜的坐着，當第一縷陽光穿過密密集的樹枝照在身上時，那感覺，會溫暖你的心房；當第一聲鳴叫響亮的穿梭於你的耳際時，那聲音，預示着你會有一個好心情：當第一陣微風輕輕拂過你的髮梢時，你會感嘆大自然的偉大。就這樣坐着，從太陽東起，到太陽西衝，你可以聆聽大自然的樂曲，也可以欣賞大自然的真諦。從不擔心樹林太大，有一天我會走不出去，只因爲我有一顆平常心，平常的背後是心靈的寧靜，安靜所支撐的是走出樹林的耐心，毅力和決心。這決心只源於現實對我的召喚。走出樹林並非要逃避責任，只想闢一徑片刻的寧靜。

盪鞦韆的時候，如果你想接近藍天，你就必須彎曲雙腿用力蹬地，可那種上天的感覺只有幾秒，很快你就又回到了地面。於是你會在一次用力蹬地，乘着清風投入藍天的懷抱，當然又是短暫的歡愉，然而，這正是我們所追求的寧靜。

有人喜歡紅色，說它代表陽光；有人喜歡綠色，說它充滿希望；有人喜歡紫色，說它體現高貴。從小開始，我卻偏愛藍色。

聽媽媽說，週歲生日時，叔叔送我一個五彩的花籃。我一下子便看中了那朵天藍色的小花，還一定要將這朵鮮豔的藍色花朵，送給每個客人聞一聞。慢慢地，我長大了，漱口要用藍色的牙刷，洗臉要用藍色的毛巾，穿衣也愛穿天藍色的。藍色成了我的主旋律，成了我生命中希望的火花，也成爲我邁入藝術殿堂的一個藍藍的夢。

國小時，我去市裏參加故事演講比賽。那天，爸爸特意爲我定做了一件藍色天鵝裙，裙襬內還特意鑲上了一個鋼絲圈。裙襬撐起來，特別好看。輪到我上場時，我舞動藍裙，繪聲繪色地演講起故事。聲音時高時低，語速時快時慢。講到感人處，我的嗓子哽咽了，兩行淚水奪眶而出。那天，我成功了！評委阿姨誇獎我，說我是舞臺上的藍色精靈。我突然明白，夢一般的藍色，不僅給了我勇氣，還給了我靈感，讓我一次次地感受着生活的美好。

我喜歡藍色，因爲它是一曲綴滿藍色幻想音符的交響樂。聆聽着那首《藍色多瑙河》，眼前會出現這樣一幅美景：一個小姑娘坐在鋼琴前，十指靈活地跳動着，從那黑鍵白鍵中流淌出一個個富有藍色的音符，流淌出一行行富有藍色的詩句。從她那陶醉的神情中流露出女孩對音樂的熱愛和追求。藍色的音符給小姑娘帶來了獎盃，帶來了樂趣，帶來了幸福！這就是我——一個十五歲小姑娘所編織的藍色幻想。

我喜歡藍色，因爲它是一條色彩斑斕的友情帶。每逢聖誕、新年和生日來臨之際，我會收到許多來自遠方朋友那蔚藍色的祝福：MerryChristmas！HappyNewYear！HappyBirthday！那一張張藍色的賀卡，一句句溫馨的祝福，給我帶來了友情，帶來了快樂。

啊，藍色！你是這麼神奇美妙，這麼令人追隨嚮往。你使我看到了藝術的魅力，培養了我藝術的情操，體會到了純真的友情，你將我的生活安排得五彩繽紛。我喜歡你，藍色！

手牽手一步兩步三步四步望着天，看星星一顆兩顆三顆四顆連成線……

——題記

“像孩子依賴着肩膀，像眼淚依賴着臉龐，你就像天使一樣給我依賴給我力量”。我依賴着你，我的母親。

成長的路上因爲有你，我才自信滿滿；因爲有你，我才能夠戰勝挫折；因爲有你，我才能認真學習轉眼回到小時候。在我成功的背後總有你的嚴格要求和鼓勵。那天，看着電視上的自行車秀，我羨慕極了，吵嚷着也要學自行車。你用甜美的聲音對我說：“真的嗎？那真是太好了。可是你能夠堅持嗎？這是很苦的。”聽着這既是勸告又是威嚇的話語，我猶豫不決。可當我鄭重其事地宣佈我的決定時，你的眼神中充滿了對我的信任和鼓勵。

在剛開始的學習過程中，我雖然經常摔跤但仍堅持了，可人總有承受的極限。當那一天我摔了四腳朝天后，用懇求的目光看着你，希望你能來鼓勵、安慰我。可你沒有這樣做，我生氣了，坐在地上對你說“摔得那麼多還是學不會，我不學了。”說完，就看見你眼中閃過一絲失望的眼神，隨即你就嚴肅地說：“自己提出的要求尚且還半途而廢，你又怎麼能做好其他事情？起來，一定要有始有終。”那天，我含着委屈的淚水，不知道又摔了多少個“狗啃泥”，終於，“皇天不負有心人”，在你嚴厲目光的逼迫下，勝利女神降臨在我身上——我學會了騎自行車。

思緒回到現在。作爲一名九年級的學生的我，總有堆積如山，做不完的作業，經常不到半夜不睡覺。而你也不辭辛勞，做完家務後總會準時在我書桌上放一杯熱氣騰騰的咖啡或者牛奶，讓我趁熱喝了。每當我讓你去睡覺的時候，你卻總有編不完的謊話，說不完的藉口和理由來陪着我，或者是和我一起學習，一起探討題目，直到我做完作業，看我入睡，你纔去睡覺。有人說九年級就像一杯苦茶，是苦澀的。但是我卻想說九年級就像一杯咖啡，香甜總是隱藏在最後。因爲有你，九年級不會顯得苦澀；因爲有你，我不會獨自忍受悲傷；因爲有你，世界到處都是溫暖。

成長的路上因爲你的陪伴而精彩。

我想，和你在一起。

我曾是那麼的幼稚，以爲靠近你，就能感受到你的無限溫暖，沾染到你的些許光芒——你是輝煌的太陽，而我只是一粒微不足道的水珠！可是，當我靠真正走進你的時候，卻發現力不從心！你那燦爛的光芒太過耀眼，你那熱情的火焰太過灼人，你那龐大的氣勢太過恢宏，我無法靠近你。

但是，你就像磁鐵吸引着我，想逃開，卻又無法抗拒。就這樣，我離開愛我、包容我的家園——海洋，義無反顧地飛向你。雖然，隨時會有墜落萬丈深淵的危險，隨時會有粉身碎骨的擔憂，隨時會有被風吹散的災難；雖然，時時刻刻思念着家鄉，時時刻刻惦記着親人……，但我只要聽見你的呼喚，看見你的笑臉，聞到你的氣味，我就不顧一切地奔向你的身邊，我要，和你在一起！

家人在呼喊着我的名字，思念的淚水使海洋更加寬廣。而我卻笑着搖了搖頭，身體已經飄然上升；風兒阻止我飛向你，狂風把我吹得搖搖欲墜，可我笑着搖搖頭，依然不斷地上升、上升；雲兒告訴我，前途危險，靠近你會萬劫不復，可我仍舊搖搖頭，毅然前行。

終於，我來到了你的身邊，一陣眩暈，還沒有來得及和你說上一句話，還沒有來得及看上你一眼，還沒有來得及和你笑一笑，就被一陣陣炙熱的光芒灼的很痛很痛，我那水做的身體瞬間就像影子一般散去，永遠離開了你！

佛說，前世五百次的回眸換來今生一次的擦肩而過，千年的修煉換來與你同船的緣分，我願意用今生一萬次的擦肩而過換與你在一起的一秒鐘！

但是，我連一秒鐘和你在一起的緣分都不可能，我的追求又有什麼意義呢？我那火熱的心逐漸冷卻下來，身體雖然早已四分五裂，化作了雲氣、化作塵霧，但我不懈地尋找它們，在離開太陽，逐漸下降的路程中，把破碎的身體修補好，把受傷的心靈醫治好，我開始恢復原來的模樣，我找到了回家的方向！

濤聲陣陣，那是媽媽的呼喚吧，啊，蔚藍大海就在眼前，我一頭扎進了家的懷抱！

如果有人讓我用“國”與“家”這兩個字組詞，“國”我會組“國家”，而另一個“家”，我會組“家庭”。現在我們提倡世界和平、社會和諧，對於我一個學生來說，似乎有點遙遠，相比之下要做好家庭和諧就比較容易。國家是由家庭組成的，家庭和諧了，國家不也就安定和諧了嗎？

我生活在一個大家庭裏面，成員很多，有爺爺奶奶、爸爸媽媽，我和弟弟，還有大伯一家與姑姑一家。大伯和姑姑都在外地工作，平時並不和我們住在一起。爺爺奶奶都退休在家安享晚年。按說，我們這個大家庭應該過得很幸福很開心纔是，可事實並非如此。

這不，我正在被窩裏做着美夢，二老的第N次大戰又開始了。說起原因，不過就是奶奶想去鄭州看望懷孕的姑姑，爺爺卻不讓。就這麼點事，二老也能鬧？我不禁想：將來如果我也在外地工作的話，媽媽想去看我，而爸爸卻堅決不讓，我會不會在心裏埋怨自己有一個狠心的爸爸呢？不知道姑姑是否也有此感受呢？爲了這麼一件小事，二老陷入了冷戰，一整天都沒說話。第二天，奶奶便“不知所蹤”了。

說到這裏，我就有點羨慕外公一家了。外公外婆退休後，外公也在外面替人工作，雖然年過半百，依然精神矍鑠，外婆則在家裏當全職主婦，一面料理家務，一面幫在外奔波的舅舅舅媽照顧小寶寶，整日忙得不亦樂乎。他們全家雖然日子過得不算富裕，但是其樂融融。

外公一家的文化水平都不算高，可他們知道如何幸福地生活；爺爺奶奶都有文化，卻不明白幸福要通過相互理解、體諒才能建立。

奶奶第二天不知去向，爺爺便又開始嘮叨，話語中雖然氣憤，但卻帶着關切。我知道，他們仍然牽掛着對方、關心着對方。

我在想，如果每個家庭都能像外公一家那樣，相信我們的國家也會和諧安定。所以，不管是爲了自己的小家，還是爲了國家這個大家，我們都要懂得互相理解、互相體諒。