我愛書作文【薦】

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的我愛書作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

藝術種類五花八門，但我唯獨鍾情於書法。我喜歡書法那白紙黑字的韻律；我喜歡書法家那筆走龍蛇的氣勢；我更喜歡那紙上飄來的濃濃墨香。

我認識書法是在一個寒假，媽媽給我報了書法學習班。從此就開始了在書法世界的旅行。還記得第一次上課，老師給我拿來紙筆，“唰唰唰”熟練地寫出幾個十分秀氣的“橫、豎、撇、捺”讓我練習。我自信滿滿地大筆一揮，自以爲寫得非常好，可是，仔細一瞧，我的字和老師的字相比，簡直相差十萬八千里，真不敢相信這歪七扭八的字是我寫的。左看看右看看，幸好沒人注意我，於是，我趕緊用胳膊緊緊蓋住剛纔的字跡，重新拿起筆練習，可是每轉動一次筆尖，我的信心就流失一點，最後，我完全放棄了。失望的想，可能自己就不是練書法的料吧！

這時，書法老師走了過來，她溫柔地說：“別喪氣，既然你來到這裏，我們就一起學習進步。”接着，老師握住我的手，一邊寫一邊講解：“橫，要左高右低，撇有尖，捺有角。”她細細的聲音和筆尖摩擦紙頁的聲音和在一起，好像一支爲我加油打氣的歌曲，我的信心又回來了，認真地一筆一劃地寫着……

在書法老師的諄諄教誨下，我寫的字比原來好多了。後來，還在學校舉行的書法比賽中獲了獎，爲班級爭了光。但我不會驕傲，因爲還有許多書法大師一直在刻苦練習，我也一定繼續努力，精益求精。正是書法讓我懂得了：“若非一番寒徹骨，哪的甘甜撲鼻香。”

雖然我沒有王羲之的書法那樣高超，也沒有媽媽寫的書法那麼漂亮，但是我鍾情於書法。書法，一顆中國史上璀璨的明珠，有多少人對他情有獨鍾，有多少在追求書法的道路上攀爬，我就是其中一個。在練書法的道路上，就像偉人說的那樣：只要沿着崎嶇的山路，就可以達到光輝的明天。

俗話說的好：只要付出，就會有回報。我不禁思緒萬千，回想起剛練字的情景。

萬事開頭難，媽媽先教我如何握筆，握筆倒不難，難得是練字。

媽媽揮起筆來，在宣紙上輕鬆寫了幾個雄壯有力的大字。我小心翼翼地拿起筆來，學着媽媽的樣子寫起字來，一揮，一點，一勾，可怎麼也沒媽媽寫得好看，還差點把自己畫成了大熊貓，媽媽見了，急忙跑來，叫我如何用力，如何把字寫漂亮，就這樣，我對書法產生了興趣，每天都要寫幾個漂亮的字才肯罷休，有時遇見了幾個攔路虎，要練好長時間，可是我沒有泄氣，一直堅持着，果然功夫不負有心人，經過一段時間的練習，我的字越來越漂亮了。

一天，老師讓我參加硬筆書法比賽，我欣喜若狂，心想：“哈哈，這一次我一定要大顯身手。”終於到了比賽時間，我把紙鋪在桌面上，回想起往日練字的情景，一揮，一點，一勾，一個個漂亮的字順理成章的出現了。當第二天廣播播出我是第一名時，我又是興奮又是激動，我的付出終於有回報了！

雖然取得成績了，我並不驕傲，而是將興奮化爲學習的動力。我相信寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只要我努力，我的字會越來越漂亮，書法的道路也會越來越寬廣！

書法是一種藝術，一種愛好，一種樂趣。

書法讓我受到一種薰陶，書法可以讓我變得寧靜。在我剛上國小的時候爸爸就給我報了蘭州的琴韻書藝書法培訓班，在周老師的悉心指導下，我的書法有了很大的進步。

書法來源於生活，讓我們從中得到美的享受。書法講究橫平豎直，一筆一畫都充滿寫字者的情緒，都需要我們區認真琢

磨筆鋒、字間距等，也就是筆法和章法。

我在學書法時，曾經半途而廢過，因爲我沒有耐心，總感覺很枯燥、乏味。後來，我發現書法裏蘊含着一種神奇的力量，可以讓人着迷，於是才重新愛上它。

書法，內涵很豐富，古代就有筆墨紙硯“文房四寶”之說。而毛筆則有很多種，按大小可以有小楷、中楷、大楷，鬥筆等，按照材料還有羊毫、狼毫、兼毫等，甚至還有大小白雲等等。

而寫書法時，要坐直，右手要正確執筆，左手輕輕壓在宣紙上。

書法創作是技法、情感、個性的混合體，是書法家思想、意趣、學養等方面的彰顯。偏工易就，盡善難求，一個人格鄙俗、精神境界平庸而又了無思想的人斷不能進行書法創作。書法在我們民族數千年的文化遺產中，有着旺盛的生命力，並賦予追求她的人虛靜、篤恭、至思、養性，可謂：藝術是生命和人格的表白。

我從八歲時纔有興趣和毛筆打交道，雖然當時寫的不怎麼樣，但是覺得很好玩。現在，我懂得了毛筆字的正確寫法，時常臨帖，而且也從中悟出很多人生的大道理。我相信，我一定會把中國的傳統書法練好，把文化基礎打好。

人人都有自己感興趣的事物，而在我十二個春秋的生活中，最感興趣的莫過於書了。

記不得從什麼時候開始，爸爸喜歡帶着我逛書店，在無形中，我漸漸迷上了趣味橫生的故事書。從那時候起，書便成爲我形影不離的好朋友。

我的興趣在於藏書，這些書有些是父母送給我的，有些是朋友送的，更多的是我自己買的。得到一本好書，我總有欣喜若狂的感覺。即使是看過一遍的書，我也會不惜花錢去買，對於我喜歡的書，總覺得有收藏價值。有一股想把它們永遠留在身邊的衝動。記得一個秋雨綿綿的日子，我聽說新奧書店新進了楊紅櫻阿姨的“淘氣包馬小跳系列”，聽了之後，我內心的書癮開始蠢蠢欲動。恨不得立刻就變成“飛毛腿”去把書買來。我愛書，尤其喜愛楊紅櫻的書，我讀過她的很多書，但還有很多想買卻買不到的，現在新進了她的書，我能不急嗎？我不管三七二十一，推開門就跑向新奧書店，姐姐在身後叫我拿雨衣我都沒聽見。結果剛出門就後悔了，大雨無情地下着，絲毫不留餘地。爲了儘快趕到書店，我也不顧不得回去拿雨衣，步行去了書店。回家時，我已被澆成了落湯雞，姐姐哭笑不得，我卻十分開心，因爲我搶到了最後一本。

我的興趣更在於讀書。培根說：“讀書給人樂趣，給人以光彩，給人以才幹。”每當放假回家時，我就捧起心愛的書，津津有味地讀起來。我在書中認識了老舍，冰心、魯迅、巴金、琦君、史鐵生、蒙田，楊紅櫻、鄭淵潔……在爲作者高超的寫技所折服時，又爲心靈拓展了一片天地。書能增長人的見聞，改變人的氣質。

每個人的生活都離不開書籍，書籍爲我們的人生勾勒了絢麗的一筆。

我愛書籍，古人云書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。不錯書籍教給了我們很多讓我們受益一生的人生哲理，讀了《走一步，再走一步》我懂得了只要把大的困難分解成小的'困難最終總能成功；《雅魯藏布大峽谷》則帶我們領略了大自然風光的典雅；《童趣》讓我們瞭解了兒童那種天真爛漫，幼稚的言行；《木蘭詩》讓我們領略了古代巾幗英雄的風姿……看來“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”顯然是名不虛傳。

我愛書籍，是書籍讓我們如醉如癡，是書籍告訴了我們應該怎樣做人。在政治書裏我們學到了青少年的大忌，一名合格的中學生應該具備哪些品質，怎樣使自己與他人好好相處，該如何發泄自己，在歷史書中我們欣賞了古人的風采，領略了古人的智慧……

書籍是人類進步的階梯，一個人的一生中如果缺少書籍，就像是大漠一樣枯燥無味；就像是盲人一樣沒有了指路的明燈；就像是溫室中的花木一樣經受不了風吹雨打。

呵！書籍，你如一杯香茶讓我心境澄明的品味，你如一盞明燈指引我在黑暗中前行，你如夥伴一樣陪我度過了人生的低谷，當我失敗之時，你說“失敗是成功之母”，加上你給我的信心拾起；當我驕傲時，你說“謙虛使人進步，驕傲使人落後”，繼續努力；當我受挫時你說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，讓我乘風破浪，踏上了希望的征程。

書籍，你是我的良師，更是我得益友，我想告訴全世界的人，我希望全世界的人都能聽見，我要高喊：“書籍，我愛你！”

我非常愛看書，就像老鼠愛大米。下面，就是我喜愛書籍的彙報材料：

書籍國王：偵探故事

喜愛程度：兩眼發光

我最喜歡的就是偵探故事了，記得那天早上，媽媽帶我去超市。我一進超市，直奔書籍專區，捧起書就看。將近一個小時過去了，媽媽對我說：“走吧，超市要關門了。’’我“嗯’’了一聲，捧着書無動於衷。媽媽生氣了，架起“大炮’’向我發起了猛烈的“進攻’’，我招架不住如此猛烈的攻擊，敗下陣來，乖乖地跟媽媽走了。

書籍皇后：童話

喜愛程度：如貓愛老鼠

童話書也是我愛看的書之一，那次過年，舅舅送我一套童話書。我高興不已，張牙舞爪地向書撲去，用最快的速度撕開包裝袋，伸手抓了一本書，津津有味地看了起來。沒過多久，我就看完了好幾本，還有的呢？藏在書包、抽屜裏......下次看。

書籍公主：小說

喜愛程度：永遠看不厭

小說我也很愛看，而且永遠看不厭。就說那次吧!我把自己平時存的零花錢拿出來，裝裝“大款’’。大家猜猜我用那些錢買了什麼？全買小說了! 那些錢足足有一百元呢！所以，小說我永遠也看不厭。

書籍是我的最愛，還有很多種書籍在我的書架上，我下次再給大家彙報吧！

一間十幾平方米的小房間，一張細長的木桌，一羣不大點兒的小孩兒擠在一起，聚精會神地看老師在小黑板上寫着豆腐塊似的方塊字。小時候學書法的情景，我至今記得清清楚楚。

那時候，我是班上最小的，也是最認真的一個學員。每節課，我都端正地坐在座位上，後背挺得直直的，握住筆，莊重地寫下每一個字。儘管有些字我並不認識，但依舊老老實實地把它們一筆一畫地抄下來，並儘量模仿老師，將字寫得端正。有時一個字寫不好，需不厭其煩地寫十幾遍，擦得紙面起毛了、破了洞才能寫出一個滿意的字。

我從來都是第一個寫，最後一個交卷。每次上完課，我的手都又痛又酸，拿筷子都很吃力。儘管如此，媽媽還不滿意。她要求我每天課餘時練字半小時，不容我有一絲一毫的馬虎。於是，媽媽養成了隨身帶一把小格尺的習慣。我剛想偷懶兒，小格尺就“啪”地打到我的手指上，使我不得不打起精神繼續練。小孩兒寫字，難免點長撇短，可媽媽卻採用一貫的“鐵腕政策”，小格尺打得我手心發燒。我想忍住，可淚水卻不爭氣地往下掉。

在媽媽的監督下，在小格尺的威脅下，我寫的字漸漸端正、大方了，自己看了也不由得喜歡。小格尺也不知何時被媽媽收了起來。檯燈前，我寫作業時，手邊是一盤水靈靈的水果——這時，看着紙上一排排清秀的字，忽然我懂得了老師常說的一句話：端端正正寫字，踏踏實實做人。無論寫字還是做人，都應大大方方，腳踏實地，練就追求完美的態度與堅忍不拔的意志，只有這樣，才能寫好字，做好人——明白了這些，我才知道媽媽是愛我的，她不僅在練我的字，更是練我的品行和修養。

我相信，我將以我最漂亮的字書寫我的一生——還有媽媽的希望。

書，是無數智者智慧的結晶，是我最好的好朋友；書，是一位知識深淵的老師，教導我要熱愛祖國；書，是開啓智慧之門的鑰匙，鼓勵我勇往直前；書，是我前進的方向，讓我永不言敗；書，能帶我們去遨遊多姿的知識海洋，瞭解古今中外的趣事奇談；書，能教給我們做人的道理，陶治我們的思想感情。

我愛書，它延伸着我的手臂，讓我觸摸前人的智慧；我愛書，它開闊了我的視野，讓我看到過去 和未來；我愛書，它豐富了我的生活，讓我嚐盡了人間的酸甜苦辣，喜怒哀樂。

著名作家高爾基把書比作人類進步的階梯，古人也留下“貴者因書而貴，富者因書而富”的金玉良言。

記得有一次，媽媽把我一人鎖在家裏，我看到了一本書，是天文和地理的書籍，那一本本裝飾精美的書籍，都是我一份份的精神美餐。那一頁頁浸着油墨的文字，讓我很快沉浸在精彩的故事情節中，我對那天文地理的知識愛不釋手，常常使我在變化無常的天文地理的世界裏留連忘返。翻開歷史的書籍，使我知道了今天的幸福生活來之不易，是無數先人爲國爲民，前赴後繼，貢獻出全部的聰明才智，在天文和地理的書籍中，我貪婪的讀着課本上沒有的知識，讓我瞭解了宇宙的形式，地球的奧妙，讓人回味無窮的蘇杭美景，雲霧縹緲的黃山，廬山……

書，是我永恆的朋友；書，是我的永恆老師；我愛書，更愛書裏的那些知識！

書法是我國從古到今保留的古老藝術形式，也許是中國最美的一門藝術了。

一次偶然的機會，我看到了書畫展上古老的書法作品，那一撇一捺寫的都十分有力度，寫出的字就像活的一樣。從那以後，我對書法就感興趣了。

我對媽媽說，我要學書法，媽媽說：“那你不能半途而廢，要持之以恆。”於是媽媽就帶我到了補習班，我是從硬筆開始學的。

雖然我那段時間一直在認真的學習書法，可我的心早就飛到終點了，我想着學會書法後，在練筆的樣子，在出書法作品的樣子······媽媽好像看出了我的心思，就說：“心急吃不到熱豆腐，要慢慢學。”我聽了媽媽的話認認真真的學書法，課堂上，老師教的每一筆每一畫，每一個字的間架結構，都深深地印在腦海裏。下課按老師的要求，每天堅持一筆一劃的描寫每一個字。進步還真快，經常受到老師的表揚，爸爸媽媽的讚賞。

終於要升班了，但可惜的是我們要搬家了，我只好對書法告一段落。但每一個假期我都會自選一本字帖，每天練習。

我現在對書法仍與感情，因爲我愛書法！

書是傳播人類文化的使者，從印刷術發明以來，這事實就一直存在着，並且在相當長的時間內不會改變，書對我們的幫助太大了，那就讓我來講講自己讀書的故事吧！

我是一個非常愛讀書的人。家裏的書櫃幾乎擺滿了我的書，有習作、歷史、童話、漫畫書等。其中，我最喜歡看的是歷史書籍。通過閱讀這些歷史書籍，歷史上的人物、故事我瞭如指掌，全都瞭解得透透徹徹。

一次我在看EB懷特的《夏洛的網》時，媽媽叫我去吃飯。當時，我正看得津津有味，裝作沒聽見媽媽的話。於是，媽媽又進來叫了我一次，我才狠心放下書，並迅速吃完飯，用最快的速度再一次投向了書的懷抱。讀書的時候，我一會兒露出笑容、一會兒拍手叫好、一會兒緊鎖眉頭、一會兒捧腹大笑……我的思維在書中神遊，我的情感在書中起落，在書中我能體會到酸甜苦辣、喜樂哀樂，讀書的魅力便在於此。

我不僅愛讀書，而其還喜歡買書。我曾經用我賣廢品攢來的錢去書店買了一本我夢寐以求的《笑貓日記》。每次拿到新書，我都有點捨不得翻開它，情不自禁的會把鼻子湊上去，聞聞書發出來的那股書香味，久久不願拿開，讓自己長時間的沉浸在那淡淡的書香中，每每這一刻我都是那麼的享受！

讀書要用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書籍是全人類的營養品，書籍就是我們的精神食糧，補充我們的大腦所需，我們要常看看它，這位無聲的朋友。

說起我的字，那可叫過山車呀！以前我的字……現在我的字……，我慢慢道來。

以前我上四年級時，字寫的歪七八扭八，老師總說我的字是螞蟻爬樹，逗得同學哈哈大笑，搞得我很不好意思。媽媽也總說讓我去練字，可是我死活不願意。

記得一次我們在考生字，我仔細看我錯的地方。這時我看到老師改錯了一個字，就想去找老師評理。同桌說：“我看看哪個錯了？”我指了指錯的那個字，同桌皺着眉頭說：“你寫的字連我這個‘近鄰’也難看清，更別說老師了。”經過這一件事，我要下定決心一定要把字練好。

我回到家裏開始翻箱倒櫃，終於找出一本很舊的字帖（這不是因爲我家窮，是因爲我之前拒絕練字。）便開始了練字，我在家裏練的不過癮，就把它拿到學校去了，老師看到我在練字，感到很欣慰，對我鼓勵着說：“郭遠亨，老師看到你在練字，這讓我很高興，你以後要好好努力，你一定會把自己寫好的。”我臉一紅，對老師說：“老師，謝謝你的鼓勵，我會努力的。”

我把一本字帖練完以後，媽媽就給我報了，我書法培訓班，在那裏我每天肯定是最牛的，最堅持的自己好的那個人。經過一段時間後，我自由了很明顯的進步。老師的鼓勵，父母的讚揚，同學的幫助，在我心中都成了我寫好字的動力。

通過這次練習書法，不僅字寫好看了，我也懂得了“世上無難事，只怕有心人”的道理，只要努力，所有困難的事情都會完成。

讀書是我每天必做的事情。高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。我這個小書呆子整天沉迷於書，一看上書就廢寢忘食，爸爸媽媽常擔心地說：“休息一下，不要再讀了”。可我一直當耳旁風。

一天晚上，我正在看《十萬個爲什麼》，爸爸媽媽都催着我趕快睡覺，我正看得津津有味，豈會放下？我當然是嘴上答應，心裏不答應，於是我悄悄地躲在被子裏用手電筒照着看書，爸爸媽媽望着我的房間裏漏出的燈光，無可奈何地搖搖頭。

第二天早晨，媽媽又心疼地責怪我，而我總是笑着搖搖手說：“沒關係，這還叫吃苦？我心甘情願”。下午，我們一家三口到姐姐家幫忙大掃除，我和姐姐去樓下提水，爸爸媽媽打掃家。我們接好了水，擡着桶往回走，但每走一步水都往外灑。於是，我順手摘了一片樹葉，放進水桶裏，水果然不往外灑了，姐姐驚奇地說：“啊！賀彥，你真聰明！”我笑着給她做了個鬼臉說：書是我們的好朋友，是它幫得忙。我倆回去後，爸爸媽媽也佩服的五體投地，我驕傲地稅：聰明可不是你們的專利，是書給了我智慧。

但書也有好壞之分，好書讓我們終身受益，生活的更精彩；壞書只會浪費我們的時間，讓我們一事無成。所以我們一定要選擇對我們有用的書去讀，我們的明天才會更燦爛！

小時候，我的字寫得不是很好，每當看到字寫得特別好的人，我都會肅然起敬，特別是看到一些書法家的作品，我的心就不由自主地讚歎起來，甚至還有一絲羞愧。似乎是知道我渴望練好字的想法，媽媽帶我去報了書法班。

那一天，剛下過一場大雨，暖和的陽光照耀着草坪，朝氣勃勃的小草挺立着身軀，吮吸着露水。我和媽媽到了書法培訓班，走進屋內，那些掛在牆上的工工整整的毛筆字，就把我吸引住了，我不知不覺中對書法有了興趣，我愛上了書法。

剛開始，老師教我們握筆，我很認真地學，但總是出差錯，不是這兒不對就是那兒不對，但我並不氣餒。老師很有耐心的教我，我總算是學會了握筆。

接下來，就是練習寫基本筆畫了。我努力的控制住筆，但筆就像是一個淘氣的小孩，我往這，但它卻偏偏不聽我的指揮，寫的筆畫歪歪扭扭，更別說好看，我很惱火：爲什麼總是寫不好呢？我想放棄，但我對書法的熱愛就緊緊地抑制住我。我看看周圍，其他人也在認真地練着。我想：我也不能落後！於是，我拿起毛筆，又一筆一劃地寫了起來

功夫不負有心人，我辛勤的努力終於換來了豐收的碩果。練習本上密密麻麻的小字像變了戲法似的，全換成了字跡工整、有自己獨特風格的大字。每天老師誇，回到家，父母也誇，自豪之感油然而生，我每天陶醉在歡樂的海洋中。

“吃得苦中苦，方爲人上人”，我親身體會到了這句話的含義。書法陶冶了我的性情，書法帶給了我快樂，我熱愛書法！

趙睿是我的弟弟，是二爸家的孩子，他在西安上學，現在上三年級。他的小臉圓圓的，兩 道月牙似的眉毛又濃又黑。下面還着兩個水靈靈的大眼睛。顯得十分可愛。

弟弟就是有一點膽小。有一次，天上下着雨，時不時的還傳來打雷和閃電聲，這時弟弟嚇得發抖，小聲地說：”哥哥，我———我怕！”我心想：”弟弟太膽 小了。我得想想辦法，突然，我眼前一亮，對弟弟說：”你快點好好睡覺。你睡着了。雷聲就小了。”弟弟聽了我的話就慢慢地睡着了。不時還傳來”呼呼”聲。

弟弟還十分愛背書，去年暑假，我到他家去玩，看見他正在聚精會神地看書。我沒有叫他，而是到他的房子去參觀。”哇，這麼多的書！”。我大聲地叫道。 弟弟的書架上擺滿了書，有《三國演義》、《西遊記》、《水許傳》、《唐詩三百首》、《同步作文》應有盡有。這時弟弟也過來了，對我說：“怎麼樣，哥哥，我 的書多吧！”。“哼！多又怎麼樣，有本事我從《唐詩三百首》裏挑幾首詩你來背？”“背就背。”說完，我就隨便挑了幾首詩，弟弟便背了起來，不一會兒，弟弟 就背完了，而且絲毫不差，“哇！你真厲害！”“那有什麼，再過幾天，我就把這本書背下來了。”

通過我的介紹，你瞭解他了吧。

法並沒有多深的理解，因爲老師說我的字寫得很好，但不是班級最好的。於是，我就發誓：一定要練好字。

剛開始練字時非常辛苦。老師教我執筆時要“指實、掌虛、掌豎、肘起、身正”，我站在那裏寫，不到半小時就感到不僅手及手臂痠痛，而且還腰痠背痛。有幾次我差點放棄了，但是，在老師和爸爸媽媽的鼓勵下，我堅持了下來。俗話說：“一分耕耘，一分收穫。”經過這四年的練習，我的字越來越漂亮，曾經在兩次書法比賽中獲得一等獎，書法考級也過了七級。

我愛書法。在這四年的練習中，我不僅學會了寫楷書、行書、草書、隸屬四種字體，認識了顏真卿、柳公權、王羲之、孫過庭等書法家，同時也明白了許多道理。練習書法可不是一件容易的事，要堅持勤學苦練，持之以恆，才能練好書法。我明白了寫好書法還能體現合作意識、團隊精神。假如一個字的某個筆劃不到位，那整個字的結構就會受到影響。一個字寫不好，那麼就會影響到整幅作品。

我愛書法，從最初的甲骨文，慢慢地變成石鼓文，發展到篆書，然後再到草書、行書、楷書、隸書……書法是中國特有的藝術，是中國傳統文化中的一株久盛不衰的奇葩。俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我一定要寫好書法，發揚祖國的傳統文化。