關於逃生演習的作文

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的關於逃生演習的作文，希望能夠幫助到大家。

20xx年3月26日是個難忘的日子。

早上，同學們快樂地到學校上學。第二節課悅耳的上學鈴聲響了，同學們像許許多多的“小鳥兒”紛紛地“飛”進教室裏。課快上完時，突然，柴老師走進來說：“等會兒要逃生演習，大家要準備好！”只聽全班同學齊聲說：“哦，太好啦！”接下來的幾分鐘，老師在上什麼課，我一句也沒聽進去。

我看了看四周的同學，他們和我一樣，心情是又緊張又激動。不一會兒，“嗚嗚嗚”的警報聲拉響了，大家紛紛跑出了教室，向開闊的操場奔去。第一次我們班級完成得很出色。柴校長希望全校師生能更熟練地掌握安全有序的逃生本領，又讓我們再練習一次。第二次演習時，班級有一些同學推推打打，嘻嘻哈哈的。之後回到教室，柴老師問：“這次有幾個同學摔跤了？”幾位同學站了起來。老師看了看後叫他們坐下。說：“我們以後要做到有先後秩序，不能推來推去了。不然，在逃生的過程中也可能會出現摔跤踩踏現象，這樣也是非常危險的。”摔跤的同學聽了，紅着臉低下了頭。下課了，我想：希望下次能在上課時突然警報拉響，那就好了！

陽光明媚，微風習習，今天上午，台州晚報小記者站組織我們進行一場巴士逃生演習活動。我既興奮又激動，可當我想象了真正的火災之後，又立刻忐忑不安起來，這是多麼危險的場面啊！

演習分爲煙霧逃生，敲鋼化玻璃和跳窗三個部分。同學們聽了，一個個摩拳擦掌，躍躍欲試！

逃生演習開始了，大家飛快地跑上車，個個心裏的弦都繃緊了，生怕自己會落後，緊張得要命！好不容易全上了車，又怕等下逃生時自己會被擠在最後，大家都寧可選擇站着也不敢坐下，結果最後一排空出了幾個位置。“嘀嘀嘀”信號聲一響，大家馬上拼命衝向車門，最後在門口擠成一團，亂成一鍋粥。結果，花了好幾分鐘才全部逃出來。教練批評了我們，在真正火災發生的時刻，沒有秩序的衝擠反而會浪費大家寶貴的逃生時間，甚至引發二次危險。大家聽着聽着臉漸漸地紅了，我想想剛纔自己的樣子覺得慚愧極了。在教練的指導下，我們又進行了第二次有煙霧的更加逼真的逃生演習。隨着教練的口令發出，這一次我們迅速並井然有序地上車找好位置坐下，沒有了第一次的慌亂和手足無措。煙霧一起，大家飛快站起來，靠右邊有秩序地快速撤離。這回大家沒有再爭先恐後。結果大家比第一次更快更安全地完成了逃生演習任務，教練大大地表揚了我們，我們開心極了。

接着，我們又進行了敲鋼化玻璃演習。之前，我覺得用大錘子都不可能一下子把鋼化玻璃打破，這小小的鐵錘又怎麼可能把它砸破呢？但神奇的是，這被我看不起的小錘子卻做到了！

演習漸漸到了尾聲，我們進行了最後一項跳窗演習。我們認真地看着做示範的教練，首先他把腳伸出窗外，把碎掉的玻璃往外踹，然後身子往外一躍，在窗外事先鋪好的墊子上翻滾幾下後，安然無恙地站了起來。同學們牢記步驟，一個個開始演練起來，但看起來簡單的動作做起來卻很困難。同學們多次跳窗失敗之後，在教練的鼓勵下，終於完成了跳窗演習活動。

今天的逃生演習真逼真啊！我也有了許多收穫，當我們真正遇到危險的時候，一定不要驚慌，要迅速冷靜下來，只有冷靜的大腦才能幫助我們脫離危險！雖然這只是一次小小的演習，但我卻學到了巨大的安全知識，這真是一場有意義的演習，期待下一次更有意義的活動！

今天下午第三節課，我們學校進行了一次別開生面的逃生演習。聽！廣播裏響起了老師緊急的呼叫聲：“全體師生請注意，全體師生請注意，我們學校接到警方的緊急通知，有個恐怖組織在我們學校的底層，安放了兩枚定時炸彈，現在馬上就要爆炸啦！現在馬上就要爆炸啦！請全體師生馬上撤離教學樓……”話音未落，同學們都已信以爲真，一窩蜂似的朝門口涌去，老師見狀，趕緊上前維持秩序，可是此時的同學們早已無心排隊，在體育委員的帶領下紛紛跑下樓道。

一下樓，同學們就像脫繮了的野馬，不顧一切地朝前衝去，而此刻老師的話早已成了耳旁風，甚至還有同學帶頭喊口號：“衝啊！衝啊！保住性命要緊，我可不要做‘地下亡魂’，同學們快跑呀！”經過一番波折，同學們終於來到了“安全地”。這時校長上臺給我們進行了講解，我們才恍然大悟，原來今天只是一次逃生演習。看到我們這麼混亂的場面，校長很生氣，對我們進行了一番教育，並且宣佈重新演習一次。

退回到教室，同學們進行了一次“洗心革面”，時刻準備着下一次的命令。不一會兒，廣播裏又一次響起了緊急通知。這回同學們吸取了上一次的教訓，很熟練地排好隊伍，做好“逃生準備”，接着就秩序井然地三步並作兩步跑下樓道。因爲上次的教訓，同學們不再像上次那樣“衝鋒陷陣”，你追我趕。看，由於同學們的良好表現，還受到了校長的表揚。與此同時還得到了校長的一番教導：“同學們，生命是無價的，是寶貴的，做什麼事都要三思而後行，就像第一次的逃生演習，大家一聽到有炸彈，就爭先恐後地衝下樓，完全不顧他人安全，這樣反而會使更多的人摔倒、受傷，這種行爲不是一個學生應該有的，你們懂嗎？”全校學生異口同聲：“懂！”這時，校長欣慰地笑了。後來校長又舉了一個生動的例子，教育我們碰到緊急情況，都不要慌張，要沉着思考，應考慮他人利益爲先等等。

回到教室，我不禁又想起昨天晚上從電視裏看到的一則新聞：一所國小的教室倒塌了，人沒有因倒塌而受傷，反而是在逃離教室時，沒有秩序，亂跑亂叫，以導致了十幾名學生不同程度的受傷。這時，我不禁陷入了沉思……

眼間，一個學期就要過去了，這個學期，我們班級在大隊部的引領和安排下，全校師生開展了許多次意義重大的校園實踐活動，如獻愛心活動、舊圖書小商品義賣活動、防地震逃難演習、消防逃生演習等等，給我們全體師生留下了難以磨滅的印象。在這衆多的實踐活動中，給我印象頗深的要數防地震逃難演習了。

記得演習前一天，大隊輔導員和有關校領導在校集會上還一再強調演習的重要性和此次演習的詳細步驟。經過精心準備，懷着期待的心情，我們全體師生終於盼到了那個下午的到來。首先廣播裏傳來了一陣狂風呼嘯的嘈雜聲，這預示着地震即將到來了，緊接着傳來了一陣響亮的長鳴警報聲，這告訴我們全體師生要開始逃生了。從聽到風聲的那一瞬間起，我的心都提到嗓子眼了，我當時在辦公室，我迅速衝到西邊的樓梯口，等待學生下來維持秩序，警報響起不到30秒，我班的學生就按我事先安排好的逃生順序一個個從樓梯口迅速地跑下來了。我一邊用手幫扶着學生，一邊告訴學生，不要慌，跑到操場集合。等到最後一個學生衝到樓下，我就跟孩子們一起跑向操場。操場上已經聚集了很多班級的孩子了，包括幼兒園裏的小朋友也都來了，大家似乎都特別興奮。我班的孩子們在操場上集合後，路隊長迅速點好人數，然後向學校領導彙報人數，我班應到34人，實到34人。彙報完畢後，我班的孩子就在原地待命，等其他班的孩子都到齊了之後，大約總共花了2分鐘不到的時間。之後，校領導總結了這次演習的總體情況，比上次的逃生演習大有進步，用的時間更少了，學生撤離的更有秩序了。就這樣，一次緊張的逃生演習勝利結束了。

回顧這次地震逃生演習，我感慨要是當初汶川的人民也很重視逃生演習的話，那麼死傷的學生將會大大降低，多少個父母也不會失去自己的孩子。古人說的好“防患於未然”，什麼事情我們都要預防，不要等到悲劇發生了，才意識到它的重要性，那樣就晚了。不過，能從教訓中吸取經驗，從今天抓起，我們將會使這樣的悲劇少上演很多次。尤其像我們這樣一個地處地震帶的城市，防震逃生演習是十分重要的，作爲學校領導和班主任，千萬不能抱有任何僥倖的心理。萬一真有哪天地震了，才知道這不是搞着玩兒，這是在教我們的孩子生存！是的，教孩子生存！有什麼比這個更加重要的呢？

從這次防地震逃生演戲看，確實比以前一次好許多，但是我認爲還不夠好，還應該多演習一次、兩次、三次……每個學期至少要演習個1、2次，這樣才能使孩子們真正認識到它的.重要性，也才能避免遇到地震時那種極端的恐懼和不知所措。此外，我們還應教給孩子如何在家中防地震，如何在被困的廢墟下保持生命的本領等等。相信，在校領導和大隊部的帶領下，我校的全體師生的防地震意識和防地震本領都將會越來越強。

昨天上午班主任李老師告訴我們：最近學校要組織地震逃生演習，交代我們思想上要有所準備，行動上要聽從指揮。

今天上午上第一節課的時候，天空中下着毛毛小雨，學校廣播突然響起，傳來演習指令，要求同學們立即進行地震避險。同學們反應機敏，速度極快，都覺得好像真的發生了地震。大家抱緊頭部，閉緊雙眼，彎下腰快速躲進桌子底下。我也很快鑽進桌子底下，用力向裏面縮，把這裏作爲藏身避險的好地方。教室裏發出吱吱喳喳的響聲，有的在桌底下屏住呼吸，有的哈哈大笑，有的互相埋怨，還有的在你推我擋，好多人都埋怨桌子底下的空間太小了，在桌子下面折騰的時間真的好難過啊！

終於熬到頭了，廣播傳來可以開始往外撤退的消息。同學們紛紛從桌子下面艱難地鑽出來，剛想伸展一下身體，老師又下達緊急集合的“命令”，同學們只好手忙腳亂地離開教室，在走道上排好隊伍向大操場奔去。這時同學們還雙手抱頭，一個接着一個往前跑。每個人的心裏都想着要儘快逃離這個“危險之地”。當我們冒雨來到大操場時，校領導的臉上露出了滿意的笑容。

這次地震逃生演練意義重大：讓我懂得了在地震時自我保護的知識和動作：首先要就地尋找避難的地方；其次是要想辦法快速離開危險的地方；再次是面對災難時要團結，相互關照。老師還告訴我們在災難發生時一定要沉着鎮定，聽從指揮，要有集體觀念，不能爭先恐後，平時還要多帶一些水，真的被埋在廢墟里時才能堅持一段時間，才能延長被援救的時間。

我們一定要記住汶川大地震的教訓，平時從嚴訓練，掌握逃生的本能，在災難發生時就會減少損失。

暑假的一天，太陽像火球一樣掛在天空，天熱得發了瘋似的，氣溫高達37攝氏度，小區裏連個人影也沒有，只有躲在樹陰裏的知了拼命地叫“熱死了，熱死了”

我們小區居委會請來了上海武警消防隊的解放軍叔叔，組織我們小區的學生進行“消防逃生演習”。

開始的時候，小朋友們在一張紙上寫上自己的名字，居委會的阿姨給我們發了毛巾和肥皂，還發了《消防安全知識讀本》。解放軍叔叔在我們的掌聲中給我們介紹了三種不同的滅火器，還介紹了消防逃生的方法和注意事項。小朋友們爭先恐後地回答瞭解放軍叔叔的提問。當解放軍叔叔問：“用什麼工具幫助我們逃走呢？”我搶着回答說：“用溼毛巾捂住口鼻，彎着腰逃出去。”解放軍叔叔表揚我說得好。

接着，解放軍叔叔帶領我們到一幢樓裏排好隊，樓外門口燒着一堆火，不一會兒樓道里都是煙。解放軍叔叔叫我們用毛巾捂住口鼻，彎着身子往樓下跑。有兩三個膽大的小朋友在解放軍叔叔的帶領下用滅火器把門口的火弄滅了，還有幾個小朋友看到滅火器的泡沫說：“好像棉花糖啊！”其他的小朋友衝過濃濃的煙霧到達安全的集合地點。這時，小朋友們你看看我，我看看你，只見我們個個都是滿頭滿臉的汗，衣服都溼透了，可是，我們的臉上都是笑容。

這次活動，我感到很有意義。因爲讓我們學到了防火逃生的知識。

晚上，我還真的夢見了大火，身上熱乎乎的，我正想往外逃的時候，我醒了。原來是媽媽把空調關了，我還把蓋在身上的大毛巾捂在了臉上，我是熱醒的啊！

“嘟……嘟……”咦，是哪裏發出的消防警報？難道是哪裏着火了？當然不是，其實，是我們安陽實驗國小正在進行消防逃生演習。

第二節下課，陳老師給我們講了怎樣逃生後，就讓我們等待消防警報。“嘟……嘟……”消防警報響了起來，我拿起毛巾，捂住口鼻，彎下腰直往教室門口衝去，同學們也不敢怠慢，紛紛朝着教室的前、後門跑去，好像學校真的着火了似得。一出教室，只見走廊上冒着濃濃的黃煙，我把布捂得更緊了，生怕一絲煙吸入鼻腔。大家你擠我擁肩膀擦着肩膀，腳尖碰着腳跟，擠得我都快要喘不過氣來了。歷經千辛萬苦，我終於擠下了樓梯，以迅雷不及掩耳之勢的速度之往操場上狂奔，多一秒鐘，就多一絲希望，我懷着這個念頭，把全部的力量都集中在腳上，好像現在在巨型運動會。“終於到了！”我歡呼起來。雖然腿腳發麻，但我渾身輕鬆，彷彿剛從虎口逃生。我大口大口地喘氣，勉強走到班級隊伍中去了。望望教學樓，教學樓上的黃煙漸漸退去，最後消失了。逃生演習結束後，消防官兵們請了幾位同學到主席臺來體驗滅火。那幾位同學在消防叔叔的指導下，把火滅了。火的臭味薰得我直咳嗽，我們這才體會到真正的火發出的濃煙有多臭了，要是吸多了，恐怕真的會中毒身亡啊！

從這次演習我體會到：生活中離不開預防，只有預防了，就不會有損傷。

11月8日,我們學校舉行了一次火災地震安全逃生演習。

第二節課下課了,老師對我們說:“待會兒學校的電鈴一響起來,大家就從前門出去,跟上五班的隊伍從右邊的樓梯下樓。記住,不要慌,不要擁擠,要有秩序地下樓。如果發現有人摔倒了,一定要把他扶起來。”

老師一走,班上就沸騰了。雖然每年都會舉行這樣的演習,但我還是很緊張。我同桌不停地跟我有話沒話地找話說,但我倆都心不在焉的。我前面的同學已經做好了“狂飆”的準備,屁股都離開凳子了。很多同學都把腳伸在走廊上,斜着坐。

“嗚——”電鈴響了起來。鈴聲尖銳刺耳,雖然大家都“做好了準備”,但還是措手不及。我也往外跑去。可是,剛到教室門口,“險情”便發生了——幾個同學都往外擠,把門死死地堵住了。不知道誰叫了一聲“不要擠呀!”這一聲可把大家“叫醒了”。道路又通了。

我們在外面排好隊,跟着五班下了樓。但是,又發生故障了

——六年級五班和五年級五班在一個交叉口堵住了。所以,我們後面的同學就很無奈地站在樓梯上。我想:“如果真的地震了,那我們還活着嗎?”505班的同學好像覺得演習並不重要,腳步慢騰騰的,漫不經心地聊着天。好不容易等到他們班走完,我們班纔下去。我跟着人流,稀裏糊塗地來到了升旗廣場。

來到廣場上,我們可算是鬆了一口氣。可是,不知誰又喊了一聲“站錯地方啦!”剛開始,我還不明白,只是有點奇怪:“平常演習的時候我們不是都站在足球場的嗎?這次怎麼會站在升旗廣場?”這時,副校長在廣播室裏說:“同學們這次出來得挺快的……”這還叫快?我心想。想必副校長還不知道我們堵在樓梯口的事吧?“有一個小小的建議要向4、5、6年級的同學提一下——你們從2號樓出來時,直接去的是足球場,而不是升旗廣場。”唉,果然站錯位置啦!這次演習可真是漏洞百出啊!

還要進行第二次演習。我們又回到了教室。大家都在討論剛纔的一次演習。演習過一次,大家也就不那麼緊張了。老師進來了,叫兩個同學換個位置。老師真是不緊不慢啊!我自言自語;“說不定在他們換位置的時候鈴就響了呢。”我話音剛落,鈴就響了起來。啊呀,我的“預言”好準啊。我想,向門口奔去。

我們排好隊下了樓。可是……樓梯口又堵住了,還是兩個五班的事。“‘死’兩次了啊……”我想。

這次我們可沒站錯位置。演習終於結束了。

通過這次演習,我知道了我們的逃生知識裏還有很多漏洞。在災難來臨的時候,大家千萬不能慌亂,千萬不能擠,一定要有秩序地撤離。這樣,才能確保生命的安全。

今天上午，趙主任通過教室內的大喇叭，向我們廣播：“請全體師生注意，請全體師生注意。今天下午學校將組織地震逃生演習活動，請師生在聽到警報後，及時趕到操場。”

我們聽到這個消息後，興奮極了。我後面的王胖子激動地說：“地震啦地震啦，大家快跑啊！”同桌嘲笑他：“切，就你那身材，跑了也是白跑，不如給我們做人肉墊子。”我們高興地幻想着地震演習將是什麼樣的。有人說：“不如直接推倒大樓，壓死胖子，我們把肉分了。”有人說：“纔不是呢，地震演習估計就是警報一響，我們跑到操場上，再跑回來。”我總結：“警報一響，跑到操場。挖哈哈昂挖哈哈昂，三軍過後盡開顏。”

下午，我才知道：爲了演習，丁丁帶了N包溼紙巾。她遞給我一包薄荷味的和一包金銀花味的溼紙巾：“喏，據說要演習兩次呢。”我聞了聞，真香嗬！丁丁去別處發溼紙巾了，我則掏出《人情簿》（見5月8日日記）記錄下來。第一節課下後，“嗚嗚嗚”的聲音驟然響起。“是警報！”不知是誰喊了一聲。位置最靠近前門、後門的同學自覺地打開門，44個人涌出門外。

我發誓，我們班整隊從來沒有這麼快過。雖然動作迅速，同學們卻是驚慌失措的，不少女生捂着心臟，直叫“救命”，有些男生則喊着“Help”。我有些懵了，只記得門一開，就像被控制的機器人一樣抓起溼紙巾，捂住口鼻，然後走出教室，排好隊，聽見卞老師“快走”的聲音纔回過神來。奇怪，我是怎麼了？難道有個ET在控制我嗎？

來到操場，我們先站了一會兒，然後坐下，坐了一會兒又站起來。就這樣過了十多分鐘，有人宣佈可以回班了，我們又回到班上。真是莫名其妙！好一個無味的地震演習！好多人都抱怨着“太無聊了”。雖然我們大爲不滿，但還是老老實實坐好，準備上第三節課。