無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的我最喜歡的老師作文，希望對大家有所幫助。
我最喜歡的老師是我們的班主任——孫老師。
孫老師個子不高，一頭烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，加上一張能說會道的嘴巴，就構成了我們敬愛的孫老師。孫老師是我們學校唯一的男教師，而且他還是一位“幽默大師”。
記得有一次，我們班全校無人不知，無人不曉的“調皮鬼”——王甲博同學，在上廁所時扒一個三年級小同學的褲子，那位小朋友來我們班告狀，他對孫老師說：“老師你們班王甲博扒我褲子。”孫老師說：“你先走吧，我這就批評他。”過了一會兒，孫老師給該同學上了一節思想政治課，從此他再也不敢跟小同學鬧着玩了。別的老師批評同學時總愛說這樣一句話：你真是王甲博二號。我們孫老師對我們說：他們那些都是冒牌的，咱這纔是正宗的王甲博。逗得同學們一陣笑聲，王甲博也在這笑聲中認識到了自己的錯誤，行爲收斂了許多，漸漸地他徹底被孫老師屈服了，成爲了班上的好學生。
孫老師不但是一位“幽默大師”，而且還是我們的大朋友。
有一次下課後，孫老師和我們比賽跳繩。第一場比時間，我們開始了：跳繩像一條條彩色的絲線，從我們腳下飛一樣的過去。俗話說：薑還是老的辣。最後，孫老師贏了。我們不服氣，要求再比，孫老師爽快答應：“行！”我們第二局比的是速度，這可是我的長項，最後孫老師成了我的手下敗將。孫老師說：“我一定要再勤加練習，爭取超過你！”我說：“我也會勤加練習，不讓您超過我！”就這樣在遊戲中，孫老師讓我們懂得了永不放棄！不服輸！
這就是我最喜歡的孫老師。
我最喜歡的老師作文2我最喜歡的老師是陳晨。她扎着一個高馬尾辮，瓜子臉上，一雙水靈靈的大眼睛，十分迷人。
二年級時，陳老師獎勵我的星有600多顆，那是做試卷、補充習題、課課練全對得到的。有一次，小陳老師給我們做一張超難的卷子，試卷批完分發下來，全班49人只有我一個全對。小陳老師欣喜地看着我，摸了摸我的頭說：“你們看，全班就蔣韜龍全對，是不是要給他一點獎勵呢？”說完，她從包中拿了一大包巧克力給了我，折算一下那值整整500顆小星星呀！看着一個個羨慕的眼神，我得意極了！但我抑制着自己激動，沒把高興勁表現出來，我要把成績搞得更好，好讓小陳老師更關注我。
還有一次，陳老師給我們做一張試卷，要求卷面整潔，不然要罰抄數字的，並把試卷罰抄一遍！聽了這話，幾個寫字難看的同學整個臉上的零件都扭到了一起，而我卻不慌不忙，鎮定地在試卷上打草稿寫字，因爲我答題速度快，有的是時間。該交卷了，我聽見有些同學在議論今天卷子裏的要求真坑。該髮捲子了，我忐忑不安，生怕點到名字被罰抄，但我一看，卷子上原本的草稿已經被擦掉了，整個卷子整潔了許多。老師報名字也沒有報到我。我疑惑地看了看她，她微微一笑並朝我輕輕地點了點頭。小陳老師對我真是太好了！我以後不把作業做得乾乾淨淨能對得起她嗎？
小陳老師對我真是太好了，我喜歡小陳老師。
我最喜歡的老師作文3我最喜歡的老師
圓圓的胖臉，慈眉善目；厚厚的嘴脣，漫聲細語；敦敦的身材，從容穩重。這就是我們班的語文課老師——董M M。
“董老師，請您不要在把語文課講得這麼枯燥無味！”這就是我們同學對董老師講課的懇切建議。
董老師講課聲音低，語氣柔，速度緩，就像老太太打太極拳一樣，沒有大起大落的抑揚，也沒用對比明顯的快慢，沒刺激，無興趣。有時能把人講睡着。記得有一次，我們班在上董老師的課，忽然聽見鼻鼾聲。這鼾聲在死水一般的教室裏乍起，尤其顯得響亮，真如晴天霹靂，令人震驚，一下子，把大家的注意力都吸引過去。我回頭一看，一個同學趴在課桌上睡着了。董老師立馬過去，使出他“必殺技”——親切地“揪耳朵”，把那個同學弄醒。接着，董老師又開始了他的慢慢道來。一直到下課鈴聲響起，他才知到說過頭了，話鋒一轉，又回到了課堂上。可是卻苦了我們，課間十分鐘，就這樣被“徵用”了。你知道嗎，下課後的十分鐘，對我們這些活蹦亂跳孩子來說，是多麼寶貴啊——方便、遊戲、海侃、上躥下跳……
雖然董老師課講得苦口婆心，枯燥無味，但在關心學生方面可是一流的。記得有一次，我流鼻血了，董老師慌忙接來一盆水，用溼毛巾給我擦擦洗洗，完了之後，又讓我做投降的樣子。一會兒，果然止住了出血。
我們心目中的董老師真像臭豆腐滷一樣，臭裏飄香，香裏透臭。
我最喜歡的老師作文4進入了國中階段，學科變多，任課的老師也越來越多。她們有她們各自的優點，但我最喜歡的還是教我們政治課的老師。她的任課方式與別的老師截然不同，每當上政治課的時候，她總是帶領着我們快樂的上完。我們班的“聰明大王”程燕朋 ，一到政治課上，就變的比誰都聰明。所以，政治老師似乎每節課都要誇他五六次。
政治老師身體稍胖，長長的頭髮，又白又嫩的肌膚，使每個學生見到她就忘不了她。別看她長的算不上很美麗，但她很和藹近人。她認爲：把自己的責任做好，能讓每個學生高興。這時，她將變的比任何人都美麗。她不愛打扮，這體現在她的衣着上，她穿衣服不講究美麗漂亮，讓人一見就迷上了那身衣服。
如果我們有一些不得當的行爲，她就回用適當的方式處理。例如：有一些同學坐姿不正時，她總會說：“長大後就變成‘駱駝’啦！”有些同學聽後，馬上坐的端端正正。像我們班的某某，他就不老實，上課時光扭動，政治老師看到後，便說：“這位得多動症了，趕快打120急救電話，送到北京新興醫院。”接着，就引起了一陣笑聲。某某被羞的臉通紅，連忙坐着一動不動。
我喜歡我們的政治老師，她用自己的行動獲得了我們的喜愛。希望在中學的四年裏，她能一直擔任我們的政治老師。
我最喜歡的老師作文5呂老師是我們班的語文老師。她是一位關心同學、負責任、幽默的好老師。
先說說呂老師的長相吧。呂老師長着一雙敏銳的大眼睛，同學們做什麼細小的小動
作都逃不出呂老師的火眼金睛。記得有一次，我沒聽老師在講課，而在玩一根頭髮絲。不料，被呂老師發現了。呂老師對我說：“馬可，要好好聽課，不要玩頭髮絲。”天呀!我想：我坐在第六排，老師竟然看得見如此細小的一根頭髮絲？
不僅是這樣，呂老師還有一雙順風耳。有一次，有一個同學藉着老師寫字的時間，與另一個同學悄悄講話，呂老師馬上叫出他們的名字，然後要他們不要講話。這時她還背對着我們呢！
爲什麼我說呂老師是一個負責任的老師呢？因爲呂老師從不會爲家裏的事而曠課，上課也從不遲到。要知道她的女兒還很小，正需要她照顧呢。每次我們考試完了以後，大家都非常想知道自己的考試分數，呂老師看透了我們的心思，就先幫我們批試卷，經常批到11：30分還沒回家！
爲什麼說呂老師幽默呢？記得有一次，有一位同學上課說話而被批評，可他不服氣，嘴巴老是一鼓一鼓的。呂老師見了，幽默地來了一句：“你在幹嗎呀？樣子可真像一個小青蛙。”我們一聽就鬨堂大笑，我的肚子都笑痛了。
大家來說說，呂老師是不是一個好老師呀！
我最喜歡的老師作文6我最喜歡的老師是大名鼎鼎的曹桂梅老師。她中等身材，着裝樸實。一頭黑而發亮的短髮，瓜子臉蛋上有一雙聰慧的大眼睛，小而挺的鼻子，櫻桃似的小嘴裏有一口潔白而整齊的牙齒。
曹老師是我的語文老師，每當她走進教室時，總是用那具有掃描儀功能的眼睛從我們六十四位同學身上掃過。有時候笑靨如花；有時候瞪着她那雙嚴厲的眼睛盯着依然吵鬧的我們；有時候悄然而至,給我們來了個突然襲擊，嚇得我們魂飛魄散……
她上的課呀，生動活躍，惟妙惟肖，內容豐富多彩，精彩極啦！她深深地吸引了我們六十四雙眼球。曹老師的課，好得我都找不到合適的字眼來比擬，我怎麼比擬得出呢！我只能認真地模仿她的每一個字，模仿她的神情，模仿她的言行。下課的時候我大多都不去玩兒，幹嗎呢？主要是靜靜地站在她旁邊專注地看着她，有時候與她談心、聊天；有時候也向她請教一些我不懂的問題，她總是耐心地回答，直到我完全明白。雖然有些問題現在看起來顯得很幼稚。
我喜歡曹老師，我喜歡她那慈母般微笑；我還喜歡她那洞察秋毫的眼睛；我喜歡她那像播音員的`朗誦；我還喜歡她擁有淵博知識的頭腦；我喜歡她諄諄善誘的教學方式；我還喜歡她鼓勵孩子張揚個性的膽識……
能當曹老師的一名學生，我覺得這是我最大的榮幸，她是我最好的啓蒙老師。曹老師永遠值得我一生去敬佩和愛戴。
我最喜歡的老師作文7每當我看到家裏的電話時，都會讓我想起陳老師，因爲之前，只要我有不懂的地方，打電話到補習班問老師，老師都會耐心的爲我解說，一點都不厭煩。
還記得以前三、四年級時，我的語文能力很差，每一次考試都達不到標準，但是老師察覺到我其實很努力，沒想到下一次考試時，我還是考的很不理想。下課時，老師要我去找她，我原本以爲她會罵我，緊張得坐立難安！
來到了老師的面前，老師問我：“你哪裏不會，說出來吧！”老師一題一題的教導我，也幫我分析了考題，我心裏想，那我下次一定可以考高分一點！沒想到，當我看見考卷時，我整個人快哭了，因爲我還是考得很差！
下課時，老師問我：“你還好嗎？”，並輕輕的拍了我的肩膀，我哭着說：“老師，我有按照您分享的方式讀書，爲什麼考得那麼不理想呢？”老師說：“沒關係，老師跟你說說我的經歷吧！我以前讀中文系的必修科目是中文和英語，那時我的英語不是很拿手，考試的成績也不是很理想，英語老師常罵我，但我仍然沒有放棄，每一次都努力做學習上的調整，老師覺得這個對你們確實很難，不過只要多讀書，老師相信你一定能考出好成績！”當下我好感動喔！
我覺得陳老師很用心，不但幫助我，又不厭其煩的教我，我心想自己一定要得到好成績來感謝她！
陳老師是我最喜歡的老師，她慈祥的笑容總是帶給我無限的溫暖，今後，我一定要更努力學習，纔不會辜負她對我的鼓勵。
我最喜歡的老師作文8老師，像把火，照亮了我的心；老師，像支船，把我載向知識的彼岸；老師，像本教科書，什麼問題都難不倒她們……
一手拿語文書，一手拿粉筆，眼神堅定而放鬆，嘴角流露出些許微笑，身板站得筆直，風吹過來，吹出了她的秀髮，把我們，吹進了她的語文世界中去。她，隆春輝，是我們的語文老師。她說的話，精煉卻又通俗易懂，沒有多餘的廢話，但絕不失生動，有時還會有幾絲幽默夾雜在話語中。上她的語文課，我感受到是一種放鬆；她說的話，層次分明，句句精煉，把枯燥的知識換成一種輕鬆的娛樂，同學們欣然接受，老師上的輕鬆，這是何等的厲害啊！
聽過她講課的人一定想再聽一遍，因爲隆老師本身的知識力量，又因爲課本的誘惑力，讓每個人都擋不住她知識的魅力；讓每個人都有種意猶未盡的感覺；又讓每個人有回味的感受……
對於某些人來說，備課是件難事兒。她備的課，在課堂上都用的上，在備課之餘，她不僅要關注我們班級、年級上發生的事，還要用心批改我們的作業，紅色的長長的評語，讓每個人都欣然接受、用心改正，這又是何等的厲害啊！
她說話的語氣，就像一個朗誦家一般，表情也完全沉浸在情感裏，句句帶真情，用心體會她說的話，就能找到另一個完美的自己。
她，是我們的語文老師——隆春輝，雖然我們馬上要離開她，離開這個學校，但我們，永遠不會忘記這位用心、盡職盡責的語文老師。
我最喜歡的老師作文9我最喜愛的老師是我們數學老師——劉老師。
劉老師個子不算高、微胖，走起路來兩肩微微搖擺，看上去很酷，他的脾氣十分好，經常面帶微笑，也許這樣一個好的心態，讓他顯得年輕。
在劉老師的課堂上，我覺得十分輕鬆，因爲他很幽默，沒有什麼壓迫感，而且他的課很新穎，上新課時他經常會講一個和本次學習知識有關的小故事來引起我們的學習興越，當然有進也會拿一兩個同學來開涮，弄得我們捧腹大笑。
下課時，劉老師會在教室裏，看有沒有同學對知識掌握的還不太好或者有問題問，如果有他會細心講解給你聽。
在這個學期裏，劉老師的母親生病住院了，那幾天他是醫院、學校來回奔跑，他在醫院裏要照顧母親，在學校又要教我們知識，很累。可見他是一個孝敬父母又熱愛事業和學生的人。
劉老師在講習題的時候會讓一些同學上黑板，把題目寫下來，然後再慢慢一句一句地講，如果是圖形題，他會把圖形畫出來，然後再手指着圖形講，這樣方便我們理解。他有時會把講過的題目讓你在作業本上再重寫一遍，他並不是想叫你把答案抄下來，而是要你自覺地把這道題目根據自己思考和認識重新再寫一遍，以此來鞏固這類題。
劉老師還會教你一些學數學的方法，如：難點畫圈，重點畫鉤等。他還會給你講一些現在這個年紀應該有和應該做的東西，還記得他講過，我們要有目標，有目標就有效率，有效率纔有成績，有了成績纔有成就，有了成就，那你最終就成功了。他說的一席話讓人有了前行的動力，有了自我認知方向。
這就是我最喜愛的老師，一個好脾氣，愛笑的老師；一個有孝心愛父母、有愛心愛學生的老師，一個會創新的好老師。
