在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的老師我想對您說的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師我想對您說的作文1
親愛的謝老師：
您好！ 我是您的學生唐倩。我十分感謝多年來您對我的教導，我想這是我永遠都不會忘記的！ 記得您第一次教我們班數學的時候，我才上三年級。轉眼間，我就成爲六年級畢業班的學生了。在這彈指一揮間中，您，爲我們傾入了多少心血，多少汗水！三年，很長也很短。記得有一次，您生病了，我們的心裏總有一種無法用語言表達的滋味。或許是辛酸，或許是苦辣。那段時間，我們有着一種度日如年的感覺。所以，那段時間鍾姑娘似乎放慢了腳步，讓我們覺到時間很長很長。然而，對於那生動、有趣的數學課堂，我卻無法忘卻。
記得您以前教我們學習圖形，帶我們步入數字王國的時候，常常使用自制的幻燈片，讓我們在快樂中學習，在輕鬆中進步。對於每一個歡樂的課堂四十分鐘，時間老爺爺就好像故意加快了腳步，一眨眼就過去了似的。 在這三年裏，您讓我們積極參加各項文藝活動，讓我們在開心的同時增長見識，開闊視野。記得在我五年級的時候，由於您帶的五（1）班班風正，紀律好，所以榮獲了區裏的“優秀中隊”。我想那一刻——您代表我們班拿錦旗的時候，一定是您這一生中最快樂的一瞬間之一吧！您的辛勞沒有白費，我們也沒有讓您失望。 我是六年級畢業班的學生了，對於華新國小，我有着許許多多的不捨。捨不得這美麗的校園；捨不得這多姿多彩，豐富有趣的校園生活；捨不得可愛的同學；還有您，我尊敬的謝老師。我要以最優異的成績報答您和養育我六年的母校！
老師我想對您說的作文2
兩個月漫長的暑假終於過去了，開學又見到神采奕奕的同學和和藹可親的老師您，真好！老師，教師節快到了，我有許多話想對您說，順便先對您說聲：“教師節快樂！”
上課時，您用迷人的聲音講述課本的一字一句，讓我們聽得如癡如醉；有時候誇張的動作與表情，讓人笑得人仰馬翻，我們不要呆板、無聊的課本，只要您這本活潑生動、趣味盎然的──“活課本”。
還記得五年級時，因爲園遊會我們同心協力努力的宣傳、叫賣，所以錢收到手軟，賺了一筆很可觀的數目喔！爲了獎勵我們，您慷慨解囊，請全班吃披薩，當時我們吃得好開心，像一隻只飛舞的蝴蝶，您也笑得好燦爛，像春天的太陽，這是第一次老師請吃東西，因此大家在那一刻都覺得您是最好的老師。
俗語說：“十年修得同船渡，百年修得共枕眠。”能給您教到，真是三生有幸！每當下定決心鼓起勇氣要跟您說時，一見到您，害羞的我就如梗在喉，一個字都說不出話來，只好落荒而逃。老師您知道嗎?
您溫柔時，就像溫柔的太陽；生氣時，卻又像噴火的酷斯拉，您真是千便萬話的長者。老師！我知道您最不喜歡同學說謊了，只要有人說謊，不快快俯首認罪，您一定將他罵得得狗血淋頭，所以至今在班上沒有一個人敢說謊，可見您把我們教育得很好喔！但生氣可是會快老，會長白頭髮的喔！我們可不想看到您的白頭髮越來越多喔！親愛的老師！
上有天堂，下有我們六年六班。老師！因爲您，纔有神采飛揚，快樂洋溢的六年六班。還剩下一年快樂的相處時光，還請老師您傾囊相授、多多指教囉！
老師我想對您說的作文3
老師，我想對您說，您有着一顆愛我們的心，您用行動表達着對我們的愛。可我們卻不懂您的心意，常常令您生氣！老師您對我們的恩情我們無以爲報，您對我們的寬容我們銘記在心！
老師，您是辛勤的園丁，而我們就是園中的花朵，您竭盡全力讓我們茁壯成長；老師，您如果是一陣傾盆大雨，那麼我們就是乾枯許久的土地，等待着您的到來，滋潤我們的心。老師您永遠如此爲我們着想，您用汗水爲我們鋪平了一條開滿鮮花的道路！
但是，您對我們的好我們不明白，總惹您生氣，讓您那甜美的微笑不見蹤影。從前我總以爲做老師真好，不用上學、不用考試、不用做作業，但是我錯了！其實您比我們更辛苦、更累。因爲，每天上課都要消耗您大量的體力，我們全班六十二位同學的作業您都要一一批改。每天深夜，家家戶戶都入睡了，只有您還在燈光下寫教案，製作課件準備明天的上課用。
您的辛苦我們從不理解，我們還在上課時做小動作，不認真聽講，就連一丁點兒的作業也不願意去完成，您是一而再，再而三的容忍我們，可我們還得寸進尺，您在很無奈的情況下懲罰我們，可您也是看在眼裏，疼在心裏啊！
老師，我想對您說，您是黑暗中的一盞明燈，指引我人生的方向；您是一條船，帶着我們在知識的海洋裏盡情地遨遊；老師，您是水，您對我們的愛如細水長流，說不盡，道不完。
老師我想對您說的作文4
我們一生當中，要感謝的人有很多，其中有個陪伴我們成長，用畢生心血來教育我們的，正是您——老師！
就在我上學的第一天，您便成了啓蒙，教育我成長的恩人。
您就像那辛勤的園丁，一直默默付出，一直都不停歇着工作。
上課，您把全部的精力都放在教我們上。不知道現在，您已經寫了多少粉筆字，叮囑了多少話，批改了多少作業！可是，您不會抱怨，一直爲我們着想！有時候，您有電話打進來了，可是，您爲了不耽誤學習的進程，不違反學校的校規，常常會把電話掛了，不停歇地給我們講課；最近，您感冒了，但是，一張張擦鼻涕的紙，一聲聲撕心裂肺的咳嗽聲，都不會讓您休息！您要調高嗓音給我們上課，要爲一些不聽話的學生操心而讓喉嚨更加難受，您是多麼辛苦，多麼不易！
下課，您也不能停歇，要批改學生的作業，碰到做得不好的學生，您還要把他叫來，細心體貼地給他講解，希望他能夠更懂；晚上，您還要爲明天上的內容而準備教材，那課本中鮮紅的字跡，說明了您是多麼認真，多麼辛苦！
您也像慈母般關心着同學。有時，調皮的同學受傷了，您會關心他，讓他休息，自己卻還在爲他操勞；放學時，一些還在焦急等待的同學，您會慰問他，讓他能早些回家；一些活動時，您也會把親自烹飪的餅乾分給大家，能讓大家一飽口福。
老師感謝您對我們的悉心照顧，我們會用自己的努力來回報您對我們的操勞！您的諄諄教誨我永生難忘！
老師我想對您說的作文5
敬愛的曾老師：
您好！
曾老師，我一直想跟你說聲謝謝！在我成長的道路上，是您給了我很大的鼓勵與支持。您的聲音總是在我的耳畔響起；您的身影，常在我的腦海浮現；您的教誨，常永駐我的心田。尤其是您那雙會說話的眼睛時常浮現在我的眼前。在我上課不認真時，您曾用嚴厲的目光注視過我，當我生病或遇到困難時，您更用體貼的眼神關注過我。您的每一次無聲的提醒，激勵着我前進。是啊，做您的學生真幸福，可不是，您注重培養我們引導我們背誦古詩，看課外書，在您的鼓勵下我們的習作能力悄悄提高了。
是您在我們幼小的心田上播下文學的種子，您想方設法的給我們推薦好書，鼓勵我們看書，讓我們嚐到了看書的樂趣，養成愛看書的好習慣。在書的海洋裏，我們快樂的成長……
您每一次對我們的教導，您每一句肺腑之言，我都銘記於心。就比如四年級的`一次信息課，我們沒認真上課，結果被您鎖在信息室裏；在我與好朋友吵架時，您所講的那些道理。
在您的教導下我由幼小的嫩芽變成了小樹苗，由小水滴匯聚成了江河，感謝您知識的甘霖。如今我已經畢業了，成爲了一名中學生。也是您帶出的第一批學生。做您的學生真幸福啊！
但在您那無私的關愛與關懷下，我們茁壯成長。十年樹木，百年樹人。插柳之恩，我終身難忘！
此致：
敬禮！
您的學生：XX
20xx年12月22日
老師我想對您說的作文6
萬老師，我知道自己有時候會犯一些小的錯誤，惹您生氣，從一年級到現在，也就只有您總能一而再，再而三的原諒我。我非常的感謝您。現在我想對您提一個小小的建議，希望您能夠接受。
您知道嗎？現在隨着年級的增高，我們的學習任務也開始重了。每天你和數學老師總是佈置許多的作業，作業佈置得多就不說了，可是每天下午放學不是您把我們留了下來，就是數學老師把我們留下來講這講那的。有的同學下午放學後還要去上一些補習班之類的，然而你們總是習慣的拖堂，導致我們沒法按時去上補習班的課程。所以我希望你們以後放學時能按時放學。我能明白你們的一番好意，可是你們也不能佔用我們的課餘時間吧！
記得有一次，我犯了一個錯誤，我想跟您解釋一下，可是您卻不聽。那天下午，數學老師讓我教一個同學訂正作業，很快，一節體育課過去了，可是那位同學還沒訂正完，我就又把自己的課間十分鐘奉獻給了她。時間在一分一秒地消失着。上課鈴響了，我急了：“這節課是萬老師的語文課呀！我得去上課了。”數學老師並不答應，只是讓我把她教完。我不敢回嘴，只得點了點頭。五分鐘過去了，我心裏想：算了，把答案告訴她罷了。終於，數學老師讓我倆回去上課了。一進教室，只見您瞪着我說：“上課鈴這麼久了，你去哪裏了？你不知道這節課是語文課嗎？”我剛準備跟您說，可您並不聽，還讓我到後面罰站了一節課。老師爲什麼您不願意聽我的解釋，您怎麼就知道是我的錯，也許是您誤會了我。
萬老師，我希望您以後能聽一聽我們的意見，讓我們有一點解釋的機會，讓我們減少對您的積怨。
老師我想對您說的作文7
陳老師這是我第一次在作文中發表我的真情實感，也是第一次把我想說的話寫成文章，我好激動，內心有千萬萬語對您的感激、敬佩的語言。因爲考場時間的限制，怕不能盡情的全部表達出來，又顯得非常緊張。
自從你給我們上第一節課開始，就給我留下了難以忘懷的印象。您慈祥的面容，溫柔的語言會說話的眼睛，循循善誘的教導，使我的心裏亮堂了。我悄悄地看同學們的表情，沒有一個同學不流露出滿意的神色。陳老師你是我們生活學習中的一盞明塔。
陳老師您嚴教有方，你從沒有打罵我們，也沒有體罰我們任何一位同學，但我們都敬畏你。你還記得我們班從不做作業的吳迪嗎？多少老師在他的身上五可奈何，而你接到我們班不到兩個周，您發現他“懶”，您不僅不批評他，反而找到他作業中閃光的地方——寫字認真，本子整潔等在班上表揚了他，我看到吳迪有一種滿足的神情，而您接着指出，如果吳迪能及時完成作業會更好。老師您的話真有魔力，吳迪從這以後作業完成的非常及時。我們班就這樣的事例很多。
陳老師我愛好音樂，美術 ，愛讀書，這一切的一切您對我引導激勵的語言時常回蕩在我的耳旁。老師，我愛您。這也肯定是全班五十二個同學的共同心聲。
陳老師，因時間關係，我以後再對您說好嗎？
老師我想對您說的作文8
老師，我想對您說，老師，我想對您說。您是辛勤的園丁；您是燃燒的蠟燭；您是保護着小草小花的大樹；您是……
老師，我想對您說。你就像辛勤的園丁。澆灌着我們這些祖國的花朵。您看着我們一天一天成長，帶着我們一步一步走向成功，如果我們是紅花，那您就一定是綠葉，因爲紅花只有在綠葉的襯托下才會美麗。您不知疲倦的教育我們，從來不說一個“累”字。您看您是多麼的執着啊！爲祖國的教育事業是多麼盡責啊！
老師，我想對您說。您就像那燃燒的蠟燭。您爲了培育我們這些祖國的花朵，而犧牲自己的青春，中學生作文《老師，我想對您說》。每當夜深人靜的時候，大多數人都已經進入了甜蜜的夢鄉，而您卻犧牲自己睡眠的時間，來爲我們批改作業。您總是給別人很多，但是留給自己的卻很少。您的這種精神是多麼高貴啊！
老師，我想對你說。您就像保護着小草小花的大樹。無論是颳風或下雨，您總是和我們一起度過，陪伴着我們，照顧這我們，甚至是把我們當作自己的兒女一樣，疼愛着我們……不論遇到什麼難題，我們都一起面對，一起度過，使我們倍感幸福……
老師，我想對您說。您就像那辛勤的園丁，澆灌着我們這些祖國的花朵。您就像那燃燒的蠟燭，燃燒自己，照亮我們。老師，我想對您說。您就像那保護着小草小花的大樹，使我們免受大風大雨的摧殘，太陽的暴曬……老師，我想對您說：“老師，您辛苦了！”
老師我想對您說的作文9
親愛的沈老師：
您好！不知不覺，您已經教了我兩年了。在您的教導下，讓我深深地喜歡上了語文，也喜歡上了您。白天，您辛勤地給我們上課，賦予我們無窮的知識和各種人生的道理。當我們在課堂上遇到不懂的問題，您總是耐心地爲我們慢慢講解，直到每個人都聽懂。考試的時候，我有時很粗心。當試卷發下，您發現我的成績不如意時，就會嚴厲地批評我，經過一番語重心長的教導之後，鼓勵我在下一次的考試中有所進步。您的話，都會讓我重新燃起鬥志。上課的時候，我不小心走神了，您總會悄悄地朝我看一眼，用眼神提醒我：要認真聽講呦！當我和同學發生矛盾的時候，您總是說：同學之間，要相互友愛。
記得有段時間，我上課時總愛和別人講空話，您撤消了我的語文課代表的職務，那時候，我傷心極了！我知道我讓您失望了。之後，我努力改正，想再次讓您滿意。終於，我的努力沒有白費，您再次給了我一個機會，讓我重新當您的語文課代表。那一刻，我很開心！而我也倍加珍惜這失而復得的機會。沈老師，感謝您對我的信任，我一定會當好你的好助手！
老師，您那慈母般的眼神、您那時常春天般的語言、您那柔軟的雙手讓我感覺到溫暖。我也能感受到您的辛苦，以後我一定要少些調皮和淘氣，讓您少操點心。
教師節就要來臨，祝親愛的沈老師身體健康，永遠年輕美麗！
老師我想對您說的作文10
老師我想輕輕的對您說：“如果我是一顆小草，您就是滋潤我的雨露；如果我是花園裏的一朵嬌豔的花朵，您就是一位細心照顧我的園丁；如果我是一顆明亮的珍珠，您就是一扇讓我從一粒微不足道的沙子變爲一顆人們視爲珍寶的珍珠的貝殼。
老師我記得有一次班長蘇比努因爲奶奶去世了，蘇比努早上又沒有吃早餐；而且因爲過渡憂傷臉色蒼白、身體非常虛弱。老師您看到蘇比努快要倒下了，迅速跑過去，趕緊把蘇比努送到醫院，掛號交費，都是您跑前跑後一直陪伴着蘇比努，一刻都沒有離開她。您真是“愛生如子”啊！
還記得上一年級的第一天，我對這個陌生的校園即好奇又懼怕，是您微笑着走來，牽着我的手把我帶進了，這個曾經對我來說很陌生的校園，是您讓我慢慢地融入校園這個大家庭。
每晚正當我們已經進入夢鄉的時候，而您爲了把第二天的課上好，還在窗前的檯燈下備課，有時您因爲我們表現不好大聲呼喊着，把嗓子都喊啞了，可是您爲了讓後排的同學聽清楚，依然嘶啞着大聲講課。您像一位幸勤的園丁細心的照料我們這些花朵，因爲有了您細心照顧，我們纔會茁壯成長。您像一支蠟燭燃盡了自己照亮別人，您當我們的班主任瘦了許多；也憔悴了許多。老師您爲我們――祖國的未來貢獻着自己的青春。
老師，我想輕輕地對您說：“老師，您辛苦了，我們衷心的謝謝您對我們的栽培！”
老師我想對您說的作文11
如果黑板是浩淼的大海，那麼您就是海上的水手，教棒就是您手中的船槳，划動那停泊在港口的小船。而我就是那隻小船，被您一點點地划動，划向那勝利的港灣。
記得那是我第一次主持學校的合唱比賽。我十分激動但又十分緊張。比賽開始了，馬上我就要上臺主持了，這時我的心像懷揣一隻小兔子似的，心撲通撲通跳個不停。這時，舞臺上方的閃光燈聚焦在我身上，我一時竟不知該說什麼了，用緊張的目光注視着您，您那張媽媽般慈祥的臉，彷彿告訴我﹕“加油，你一定能行的！”我頓時信心倍增，舉起話筒，面帶微笑地說﹕“尊敬的各位家長、老師，親愛的同學們，大家好！”我流利地說了開場白。此時，臺下響起了熱烈的掌聲，聽到陣陣掌聲，我頓時感到輕鬆了很多。休息的時候，您把我叫到身邊，和顏悅色地對我說：“你在舞臺上表現得很不錯，很有當主持人的天賦。”我像中了五百萬一樣高興，真恨不得告訴全世界的人。聽了您的話後，接下來幾次上場，我變得更加自信、大方了。主持結束後，您用一個信任的微笑對我點了點頭，那個微笑使我現在還銘記在心。
“小時候，我覺得你很神奇，帶着一羣小鳥飛來飛去……”這首歌時常在我耳邊迴盪。老師是明亮的蠟燭，點亮了我對學習的熱愛，老師是勤勞的園丁，哺育我成長，現在我只想對您說：“謝謝您，楊老師。”
老師我想對您說的作文12
到今天，我已在中學待了一個星期，也有很多朋友，可在我一個人時總會想起我國小時的朋友和老師。
我永遠不能忘的是在國小六年級時教我語文的李老師，她有一雙炯炯有神的眼睛，笑起來的樣子是那麼慈祥、和藹。
記得我語文一向很好，可在一次期會考試中，我語文只考了89.5分，您把我叫到辦公室，從您的眼裏我看到您對我的失望，可是您並沒有責罵我，而是耐心的給我講解我錯的題，分析我這次爲什麼會考不好。看到您的樣子，我心裏酸酸地。
不過，有時您也會生氣，而且您生氣時的樣子，我也清楚的記着，有一節課您晚來十分鐘，頓時，班裏就亂成一鍋粥了。等您進了教室，可我們像沒看見您似的，繼續各說各的。一直到您坐下，我們才意識到我們犯錯了，接着您數落起我們。可事後，您還是像往常一樣，不再去計較，只當那是六年級畢業生的一時放鬆。現在想起當時惹您生氣真不應該。
而且，我記着您曾經在課上說過這樣一句話，使我們至今都清楚的記着：“在課堂上你們是學生，我就是老師，我們就是師生關係，但是，在課下，老師可以是你們遇到困難時，請求支援的對象，可以是你們遇到挫折時，傾訴的工具……總之課下我們就是好朋友！”
老師，千言萬語道不盡學生對您的感激，老師請放心我一定不會讓您失望。
李老師，我想對您說一聲，老師，您辛苦了！
老師我想對您說的作文13
唐老師，我知道您是個善良的好老師，我在這裏要謝謝您這幾您來對我的關愛。
人們都說：“老師是祖國的園丁，學生是祖國的花朵。”是的，您就是一位辛勤的原定。我記得有一次，我肚子疼，您不顧三七二十一，就背起我，向您的辦公室走去。邊走還邊問我：“還疼嗎？還疼嗎？”“沒有那麼疼了。”我雖然這麼故作鎮定的回答，可是我眼裏卻含滿了淚花，我強忍着沒哭，可我真的想說：“老師，謝謝您！”
我是一個跳級生，在班裏邊我可以算是很小了，可您還是給了我一份屬於自己的“大禮”，原來，我只是一個普普通通的數學組長。在一年級時，雖然我很膽小，連站着回答問題的勇氣都沒有，但是我很愛當班幹部。可我只是一個數學組長，我一直覺得以後的發展很沒有當上班幹部的前途。可是，那天您真的給了我一份“大禮”。那天，我正在位子上坐着，我們班原來的學習委員走上講臺，我不記得究竟是爲什麼，您讓我當了學習委員，那時，您好像在原來的學習委員的耳旁說了幾句話，然後原來的學習委員就“變”成了數學組長，而我“變”成了學習委員。那天我真的很高興，雖然那份禮物不是蛋糕，可這禮物就像發光的金子照在我以後的人生道路上。
四年級下冊那時，市裏評“三好學生”，您竟然選了我和另外一給同學，要知道，我可是從來沒當過市“三好學生”啊！我在四年級上冊時才考得全年級第十九名，我知道，您讓我當“市三好”是因爲您想讓我好好發展，成爲品學兼優的學生。我真的很想哭！所以四年級下冊那時我想好好學習，報答您！
唐老師，您在我眼中比任何老師高大，比每位老師善良！唐老師，我想對您說：“謝謝您，唐老師，謝謝您給我大禮，謝謝您給了我機會，更謝謝您給了我童年最輝煌的時刻！
老師我想對您說的作文14
老師，您是否知道您的所作所爲傷害了我門的自尊，和對我門的不信任。
默默一個人坐在教室的一個不引人注目的位置用一顆平常心準備迎接物理期會考試。物理老師來了做出的事，徹徹底底傷害了我門差生的幼小的心靈。老師，把我門班學習好的同學都抽出去到別班考試，只留下我門這些學習一毛不拔的差生。老師出去了，可彵是否知道彵的言行傷害了我門差生的自尊、老師您是否想過我門差生的感受。老師走了，我門這些差生傷心欲絕。本已已剩無幾的自信都煙飛雲散了。老師對我門的不信任讓我門跌入了人生的又一個谷底，陷入了人生的一個黑暗。雖然我門成績學習不怎麼樣。可我門也不會作弊，老師您這樣做無非怕我門去照好生的試卷，看不起我門。可老師您錯了，我門也有人格的尊嚴。
在您眼中這不過是芝麻大小的事情罷啦。卻給我門心靈沉重的一擊。
您的不信任，讓我門的自尊推入了崩潰的邊緣。這個晚上，我門無心考試，更多的是無可奈何和傷心。雖然我門外表很堅強，但我門內心卻在流淚。我門越是僞裝心就越痛。下課鈴響了，考試結束了，我含淚衝出了教室，來到了久違的草坪上。大聲喊出自己的苦衷，我想問問夜空，難道差生就沒有自尊心嗎？任憑東南西北風，吹打着我的臉龐，用眼淚向星星傾訴。希望星星能把差生的獨白寄託給老師。請老師尊重差生。
老師，您是否知道您傷害了我門，的自尊。失去了自尊的差生就一無所有了。這一點自尊就是差生最回的財富。
難道，老師，差生在您門眼中就沒有自尊嗎？差生的自尊就可以隨隨便便的傷害嗎？難道差生就不能與好生平等嗎？
老師我想對您說的作文15
徐老師，您像媽媽一樣，細心地呵護着我們。更像一艘揚起風帆的船，帶領着我們在知識的海洋中遨遊。徐老師，我想對您說？
還記得，我剛上國小一年級的時候，那時的我還是一個非常膽小的小姑娘，不敢跟您大聲的說話。直到開學的第二個月正是我的生日，那天放學，您讓我去辦公室找您，當時我非常害怕，心想：是不是我哪裏做錯了？是不是我上課沒有認真聽講？是不是……當我帶着忐忑的心情走進您的辦公室，我就看見您的桌子上放着一套書，您慈愛地對我說：“菲爾，今天是你的生日，我送你一套書，希望你能喜歡上閱讀，能夠從書中學到更多的知識。”當時我欣喜若狂，有種受寵若驚的感覺。因爲您是除了家人以外第一個送我禮物的人，我一出校門，就跑到媽媽的身邊，自豪地說：“今天是我生日，徐老師送我的一套書！”“是嗎！”媽媽微笑着對我說。從此，我一有空就會看您送給我的書，是您讓我感受到了閱讀的快樂。
您不僅對我如此，而且對班裏的所有同學都是這樣。不管是誰的生日，您都會用自己的錢給我們買禮物。轉眼間，我們已經五年級了，馬上就要離開您，進入一個新的環境了，我是多麼的不捨，您說的每一句話，每一個眼神都讓我永遠遠難以忘懷。
徐老師，我想對您說：“謝謝您這五年以來對我的關懷和教導。也許，我不是您教過的學生中最優秀的一個，但我肯定是最愛你的一個。”
