以進步爲話題作文

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的以進步爲話題作文，歡迎閱讀與收藏。

電燈家家皆有，現在它已經是我們生活、學習的必備品了。不僅在家裏，馬路上、飯店裏、山上，各種各樣的霓虹燈都隨處可見。我之前對電燈也並沒有太多的重視和理會。

一天晚上我正在家津津有味的看書時，電燈突然閃了幾下，滅了。猛然陷入黑暗中的我猶如一個雙目失明、手足無措的盲人，無助極了。我爬上了牀，盯着天花板，心底由衷地感受到了電燈的重要性。

在電燈被髮明出來之前，人們對光明有無限渴望。人們想盡各種辦法獲得光明，甚至把螢火蟲養在家裏照明。電燈的誕生和發展，給人類帶來了多麼大的方便啊！

夜幕降臨，我慢慢進入了夢鄉。

我看到了50年之後的電燈。那個時候，科技的發展已經達到白熱化，電燈都是由人類大腦控制的。只要腦子裏一想“開燈”，電燈瞬間就會打開。想睡覺時也不必起身關燈，只要在牀上默唸一句“關燈”即可。而且電燈所需要消耗的能源可以依靠閃電來供給，把閃電的能量儲存在電燈裏，既方便又節省資源。不僅如此，電燈還可以發出光彩斑斕的不同顏色的光芒，可以根據自己的心情來選擇，給我們的生活更添幾分浪漫和神祕。

一陣刺眼的光線把我從夢境中驚醒，原來來電了，電燈亮了。我回想起剛纔的夢境，在期盼之餘，也不禁想到：科技縱然可以給人類帶來幸福方便，但也可以損壞地球的資源，傷害大自然。如果我們繼續爲了人類的貪念而破壞地球，那麼必然會遭到大自然猛烈的回擊和威脅。所以，在科技進步發展的同時，我們一定不要忘記保護地球，保護自然環境！

工匠創新，讓技術進步；學者創新，使學術昇華；科學家創新，推動科技發展；政治家創新，促進社會民主；人民羣衆創新，推動社會進步。創新之重要，不言而喻。木匠魯班，以割草爲鑑，創新發明木鋸，迅速提高了古人的建築水平，使人們在建造房屋木器時又快又省又美觀，而且使房屋建造進入了藝術領域這個高度。商人以銅、錫、鉛爲原料混合而鑄成青銅，以青銅製製作武器，加強國家軍事實力；以青銅做器皿，製作出大量精美的青銅器，使之成爲中華文化瑰寶。秦王朝丞相李斯，創立郡縣制，意在防止親王作亂，鞏固中央政權統治。從漢唐至明清，統治者無不拋棄分封制，以郡縣制爲主流，促使王朝的制度進步。宋人畢昇，發明活字印刷，使印刷書籍所耗的時間、人力、物質成本大大減少，促進文化傳播，文化進步。

歷史經驗表明，任何進步，無不與創新直接相關。

春秋戰國時期，儒家學說守舊，以三皇五帝爲效，以周禮爲仿，法家思想創新，以社會向前發展爲根本，以致於以法家思想治國的秦國滅六國，統一中國，完全中國歷史上的第一次統一。北宋神宗時期，王安石變法圖強，在北宋復興有望之時，新法被廢除，朝綱以祖先舊法，以至朝廷腐敗，社會動亂，民不聊生，最終被金國滅亡。清朝高傲自大，閉關鎖國，基本與世隔絕。統治者天下唯我獨尊，關起門來自娛自樂，殊不知此時歐洲社會正在轟轟烈烈的革命，最終在1842年被英國的堅船利炮打開國門，從此，中國進入屈辱的一百年。

歷史經驗也表明，任何守舊，將導致社會落後，國破家亡。

所以，生在今天的我們，應該摒棄任何守舊的思想，用於創新開拓。

楚國和樑國接壤，哨亭的士兵都種了瓜，楚國的士兵心生嫉妒毀掉了樑國的瓜，樑國的縣令知曉這事後，反而讓樑國的士兵悄悄地照看楚國的瓜田，楚王因此和樑國結盟。一片瓜田促成一道網盟，只是由於宋就對瓜田的幫忙。由此看來，幫他人互相學習，才能一同進步。

相互學習是一個互通有無的過程，在此過程中，大家的優點互相交換，使強者愈強，而弱點則用其他人的思想進行彌補，使弱點得到加固，提煉各自思想中的精華進行熔合，一定會促進雙方的一同進步。

衆觀歷史這幅畫卷大家不難發現，有大多數人互相學習，攜手畫下了濃墨重彩的一筆。馬克思與恩格斯同爲共產主義的先驅者，他們最開始的思想都有着不一樣程度的缺點，但經過一段時間的書信來往之後，他們的思想有了一定量的昇華，後來發表了聞名世界的《共產主義宣言》。試想一下，假如這兩個人只是對着我們的思想閉門造車，沒交流，沒學習，又怎能成爲共產主義之父呢？幫他人，相互學習就像催化劑，被人與人的思想發生化學反應，推進大家一同進步。

不只是個人，國家民族也是如此，不互相學習就會被歷史的大浪淹沒。19世紀的英國在工業革命之後深知先進技術的重要程度，於是他們舉辦了“世界先進技術展會”。歐洲各國的人紛紛渡過英吉利海峽來到英國，帶來了自己國家的科技並學習其他國家的技術，促進了整個歐洲的蓬勃進步，英國也成爲了“日不落”帝國同一年代的中國則可悲了，腐朽的清政府仍然實行閉關鎖國。如此的國家註定會被世界淘汰。倘若中國也能有如此一流的意識，那如何會讓日本如此的小國家在世界的舞臺上指手畫腳？

所以，朋友，請乘上互相學習這匹馬，揮動鞭子從此刻起程。路上春色正好，天上太陽正晴。

親愛的老師、同學們，大家好：

我來自一小分校二五班的王姿淳，今天，很高興能在這裏給大家講一講發生在我身邊的事情。我的題目是<我進步了>。

第一個進步：學習方面的進步

記得在一年級的時候，我的語文成績總是中等水平，忽上忽下，一點也不穩定，就像在蹺蹺板上，上去了又下來了。每次考試，不是粗心大意，忘記做題，就是馬虎不認真，不該錯的做錯了，結果總是考的不理想。爸爸媽媽在家裏批評了我，說我考試時不要三心二意，應該認真思考，仔細檢查，我的心裏好難受。。。新學期剛到，就將我轉到了分校二五班，見到了和藹可親的楊老師和郭老師，她們知道了我的情況後，就不斷地鼓勵我，不因爲我是插班生而不管我，並讓我當了小組組長和值日生，我知道，這是對我的鼓勵和培育。我在心裏暗暗決定：一定要好好學習，天天向上，在學校做老師的好學生，在家裏做爸爸媽媽的好孩子。

就這樣，我上課時專心聽講，不做小動作，認真完成各門作業;下課後，和小朋友一起做遊戲，鍛鍊身體;回家後，複習當天的課程，讓媽媽監督我的學習。並且，在媽媽的幫助下，我制訂了自己能夠做到的時間表、學習計劃表，讓每天都過得非常充實、快樂。老師表揚我比以前進步多了，作業本上的100+好比以前多了，我很高興。媽媽看到我的進步也很高興，鼓勵我堅持這樣做，養成好習慣，以後會有更大的進步。20xx年1月，第一學期期終考試，我因爲學習進步，被評爲班級的“學習標兵”。這時候，我的心裏像吃了蜜一樣甜。

現在的科學在不斷地進步，越來越多的事情可以在網絡上完成。查詢各種信息也變得越來越方便。世界因爲有了網絡而變得越來越快捷和方便。人們的生活水平也變得越來越先進。世界的變化越來越大。

例如：曾經兩個住的距離很遠的人想要傳遞重要的信息需要花很長一段時間才能傳遞，現在無論兩個人距離多遠，只要發一個短信或微信只要幾秒鐘就可以傳遞重要的信息了；曾經的閱讀方式僅限於書籍，現在卻可以在各種電子設備上閱讀；曾經只能盲目地等待公交車，現在可以使用“上海公交app”來查詢公交車還有多少時間進站；以前所有的東西都需要人們出門到商店去購買，而現在我們可以在淘寶等網店上購買，變得越來越方便；以前的交通很不方便，坐火車到任何地方都需要十幾個小時，現在有了高鐵，無論去哪都非常快，而且非常便捷。一切事物都在慢慢地改變，和曾經所使用的截然不同。現在有了“掃地機器人”、“擦窗機器人”等等以後我們的可能都會由機器人來服務。一切變得便捷而快速。每一天，世界都在變化，無所不變。每天所有人做的事情都會有改變，世界變得便捷，若是使用機器人會使人變得懶惰，變得對生活充滿厭煩和感到枯燥。世界不能成爲機器人的主宰它本是人們的.天地，讓我們行動起來，使自己變得勤奮，對生活充滿激情和感到有趣。世界的主宰者是人類，我們不能拱手相讓。

如今的世界科學越來越進步，我們的生活水平在逐漸提升，也變得越來越方便，但我們不能完全依靠網絡，需要靠自己。讓我們繼續努力，天天向上。

拉鉤上吊一百年不許變這是曾經的諾言。把它藏於心底，不忘，亦珍惜。

那是一個春天，我們種下了一棵常青樹。種完樹便累得躺在綠得發亮的美好的草坪上，喘着粗氣，依舊是並排躺着，驀地，你直起身子，正視着我，嚴肅地問道：我們是不是永遠的好朋友？看着你嚴肅的摸樣，不禁噗嗤一笑，繼而也故作嚴肅地點點頭。你說，常青樹象徵友誼，我說，我們的友誼長青不敗。

那是一個夏天，我們穿着碎花裙子，踩着涼鞋，就這樣踢踏踢踏地滿世界瘋跑。我們小手拉小手。你把我拉到一個冰淇淋屋，那是一個五彩繽紛、童話般的世界。你照例點了一個草莓口味的，一個巧克力口味的。然後我們就舔着冰淇淋，坐在公園裏的長椅上，自在地晃着雙腳。你總是調皮地，或是不經意地，踢到了我，便不顧形象地哈哈大笑起來。 那是一個秋天，我們相約於麥田。微風徐徐，淡淡的麥香在空氣中泗溢。飄逸的黑髮被風吹得飛揚，手牽着手在田間穿梭。大片大片的麥田，廣袤無際，像是怕把我弄丟，你緊緊地牽着我。一路上就哼着小調：我在微笑着，翻開青春紀念冊，繽紛的色彩，不管路上多少挫折，牽着手走過。

那是一個冬天，我們一起盼着下雪，盼着過年。終於，下雪了，過年了。我們穿着花棉襖，戴着花手套，大片雪地無不塗抹着我們的身影與歡笑。一起堆雪人，一起感受噼裏啪啦的鞭炮帶來的年味。問大人要一兩塊錢，就能買到我們最喜歡吃的棒棒糖。於是，又是一個甜蜜的冬。不忘初心，追求進步。

像歌中唱的那樣，我和你相互依戀，太多的祝福要說。因爲你陪着我，世界也變得暖烘烘。

似水年華，匆匆一瞥，卻發現不忘的是友誼。

作爲黨員，我們是否會時常想起自己在黨旗下的宣誓，是否識記自己入黨時的初心，佛經有言：“不忘初心，方得始終”。在當今經濟飛速發展的時代，我們的思想也在受到外來思想的衝擊，我們是否已經站住腳跟，守住自己的原則，又是否守護好了自己的初心呢?

隨着改革開放的到來，我們不再閉關鎖國，而是打開國門，積極與世界各國交流，雖然經濟得到了發展，思想也接受了“洗禮”，但無論是思想還是其他，流入國門的並不全是“精華”，其中也包括“糟粕”。

外來思想的進入，讓我們根深蒂固的傳統思想遭受到了很大的衝擊，其中先進的思想也讓我們得到了一次洗禮，讓我們對事物及世界有了新的認識，新的思想也知道着我們的黨組織的誕生，我們黨的宗旨是全心全意爲人民服務，我們是人民羣衆的公僕，要將人民的利益放在首位，然而，當今有很多的黨員幹部經不住誘惑，自甘墮落，貪污受賄，濫用職權，以公謀私，中飽私囊，他們忘記了自己入黨時在黨旗下的宣誓，忘記了自己黨員的初心——全心全意爲人民服務。 作爲一名黨員，我們身上不僅有黨員的光環，更多的是一種責任，黨員的責任，既然是黨員，那我們就要做好帶頭作用，就要做到爲民服務，讓羣衆們真切的感受到擋(黨)的溫暖及作用;作爲一名黨員，我們更要堅守好自己的崗位，

堅守原則，抵制誘惑，面對事物或思想，都要“取其精華，剔除糟粕”，面對誘惑的“招手”，要勇於說“不”;作爲一名黨員，我們要謹記自己的誓言，不忘初心，做到我心仍在!

無論你身處什麼環境，做的是什麼職業，薪水是否滿足，無論你是誰，都在不停地行走。懷揣着心中的夢，爲這縹緲的夢而奔波。一路走來，路邊有花香鳥語，途中有山清水秀；不知何時，路上坎坷崎嶇，途中遭遇狂風暴雨。我們或許因爲亂花而迷了眼，或許因爲坎坷而改了道路————而忘卻了最初的心志。我們要，找回初心，放飛夢想。 靜臥書屋，盤膝而坐，泡一杯香茗，看一本古書，聽一首好歌。感受着房間的氣息，彌着茶香，書香，濃濃而典雅，配着柔美的曲子，使人的心平靜下來。這氣息並不惹人厭，反倒給人一種清新的感覺，讓人拋下煩惱，忘卻雜事，這氣息欲飄欲逸，似斷似連，跟隨着曲子的節奏，圍繞着房間的主人。這是位小主人，大約十五六歲，臉上沒有洋溢着笑臉，掛着一絲絲的愁容，偶爾讀到古書的一些片段會讚一句'不錯'. 房間的小主人是我。

讀到亡國之君所作詩'月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋',用眼看詩，用心體會，這是怎樣一般的哀愁，無人明瞭。快到四月份了，天氣卻是幾天冷幾天暖，讓人捉摸不透，也不知人心是隨天氣的變化而變化，還是因學業的瑣事而時好時壞，沒人瞭解。這個春季，還沒有看到天街小雨，還沒有享受'江春入舊年',還沒有讓人笑得燦爛。

問此情景之原因，答曰，在於會考也。焦慮、緊張、恐懼、迷茫，不知何去何從。我想靜下來，我想讓自己的心沉澱，卻還是無法抑制這焦慮。智者勞賢者憂，不智不賢無從求，我也願做一位智者或是一位賢者，找回我最初想要的，不願忘記初心。

希望你也和我一樣，找回初心，沉澱心靈，平靜面對一切。

我進步了，的確是進步了！我向你談一談我進步的經過吧。

今天，我迎着春季明媚的陽光，來到了石頭老師的課堂，幸好，還有座位，如果沒的話，就得站着聽課了，哪個讓石頭老師的課這麼吸引人呢？

1節課，老師說每一個小孩都要有好奇心，要好學，要取長補短。瞭解了這部分道理之後，石頭老師要考驗大家了。她聲情並茂地讀郭潤琳同學的文章，需要大家專心聽認真想，文章有什麼優點值得學習。我聽得聚精會神，1個站起來搶先回答：“她是用心寫的，所以非常有真情實感。”

石頭老師開心地說：“表彰他！”我在心裏說：“哈哈，我太英明瞭！”接着我更來勁兒了，經過多次的回答，同學們給我的掌聲愈來愈熱烈，像雷鳴一般啊！這一下，我不是在心裏說，而是在嘴上大聲說：“我太英明瞭！”

“如何又說話了？”石頭老師的眼神制止了我。我一下悲傷起來，唉，又管不住我們的嘴啦！該說的時候就說，不該說的時候可不可以亂說啊！

石頭老師又講，“真實的自然的就是最好看的的……”我恍然大悟，我剛纔回答問題的時候，心裏是真實的，回答是自然的，這已經是最好看的的了。儘管我有點兒得意，但那也是真實感情的流露，石頭老師提醒我了，我改正不就進步了嗎？

目前，我在課堂上發言的次數愈來愈多了，而且說得愈來愈準確了，我看出石頭老師的眼神也愈來愈愛我了。我真想大喊一聲，“我進步了！”

世界上雖然沒有十全十美的人，但我們照樣可以努力完善自我。即使不能完美，也可以儘量做到最好。人生就像海潮一樣，在進進退退中往返。進是一種拼搏進取，退也是一種涵養。做人切不可鋒芒畢露，否則只會自傷其身，變得狼狽不堪。面對不如意之事，退一步想也許會打開另一個世界。

記得，爸爸那時因爲我的學校太遠，怕我走路太慢，脫了時間，所以買了一輛自行車。剛買的時候我可真謂興致勃勃啊，於是吵嚷着讓爸爸教我騎自行車。爸爸先將騎自行車的騎車方法講一遍：“先扶穩車頭，右腳用力一瞪，然後……”未等爸爸說完，我便打斷了，因爲平時看那些哥哥姐姐輕而易舉的就飛馳起來了，所以我認爲不會太難。我騎上了自行車，但還未騎穩，就四腳朝天的摔下來了。我生氣極了，大喊着：“這是什麼自行車啊？我不學了！”爸爸耐心的說：“你看？你做事就是那麼不耐心，總是想着一步登天。

看吧，剛剛我還沒講完自行車要領呢，就不耐煩的騎起來了。我覺得自己做事確實太着急了，不耐心學習，總是不耐煩的打斷別人的話語。於是，我用懇求的語氣說：“爸爸，我一定沒有下一次了！你就在教我一次吧！”爸爸只好說：“好，好。最後一次‘’我興奮的說：“恩恩”“首先要扶穩車頭，右腳用力一瞪左腳飛速上去，掌握好方向注意安全。”

等爸爸耐心的講完了。我認真的做了，騎了很久都沒有摔跤，於是我高興的喊：“耶！我學會了，我終於學會了！”爸爸也讚許的點了點頭，說：“不錯，進步了很多哦！”

在這個假期我確實進步了，進步的不僅僅是騎車的技術，還有做事的態度。我明白做事一點要有耐心，別不耐煩大人所教要領時的話語。