誇同學作文十篇

在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編收集整理的誇同學作文10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

誇同學作文十篇

誇同學作文 篇1

我們每一個人身上都有閃光點,我的同學也不例外,今天,就讓我來誇誇同學的閃光點吧!

江子皓,是我的老朋友。我們互相幫助,我難處,他來幫我;他有難處,我去幫他。這也是他的其中一個閃光點:助人爲樂。一次,媽媽把我的水杯的蓋擰得太緊,任憑我怎麼用力也擰不開。於是,我找江子皓,把難處說給他聽。之後,他拿起水杯,使勁地牛一次不行,就試第二次,第三次……直到擰開,才遞給我……

他膽子還挺大的,而且不怕髒,不怕累。二年級時,一天,我一進教室就有一股難聞的氣味撲鼻而來。我衝到位置放好書包之後仔細一看,是一隻死老鼠。馬上遠遠的躲開。老師來之後,叫兩名同學打掃一下,大家聽,有多遠就躲多遠。只有兩位同學自告奮勇地站出來,我定眼一看,其中一個是江子皓……

他還有許多閃光點,比如:字寫得工整,畫畫畫得好看,跑步跑得飛一般快……我就不一一細說,大家自己去發現吧。

誇同學作文 篇2

杜澤峯是一個調皮搗蛋的男孩子,臉上鑲着三顆寶石,一顆是淺紅淺紅的,其餘兩顆則是烏黑烏黑的,眉毛彎似月,鼻樑挺高。

在我剛轉來這所學校之前,它不僅不像其他同學那樣關照我,反而倒過來欺負我,要嘛是打我,要嘛是在我想問題時打擾我……因此,那時我非常討厭他。

但是後來,有幾件事使我改變了對他的這種看法。

有一天上午,葉老師正在上課,突然,我的橡皮擦滾落到了講臺下面,爲了做一個講文明的好學生,我就沒有擅自離開座位去撿,也沒有打擾葉老師上課。這時,他問我同桌怎麼了,我的同桌竟然全跟他說了,我的天哪。我一直叫他不用撿不用撿,他就是不聽。過了一會兒,一位阿姨來到教室門前,葉老師看到後便去問那個阿姨有什麼事,杜澤峯覺得有機可趁,便“嗖”地穿梭到講臺下,把我的橡皮擦撿起來還給了我,我連忙說聲謝謝,便去看課文了。

這件事雖然我分不清到底是好是壞,但我知道,這是他對同學的熱情,所以他在我心中的形象便漸漸的好了起來。直到現在,我還想對他說聲:“謝謝你,杜澤峯。”

誇同學作文 篇3

閃着一雙明亮的眼睛,梳着齊耳短髮,這就是我的同學,四(3)中隊的中隊長——繆俊虹。

繆俊虹非常負責任。我每天來到教室,都能看到繆俊虹在講臺上盡職盡責地領讀,有的時候甚至是帶病領讀,從未遲到,難道,這不是盡職盡責、負責任的表現嗎?而且繆俊虹每天都會管好班上的紀律,在自習課上帶領同學們學習,這是一個多麼負責任的人啊!

繆俊虹更大的優點是樂於助人。她在下課的時候,總是輔導那些不會做作業的同學,所以同學們都非常喜歡和她做朋友。有一次,蘇興貴同學不會理解題目,對解題方法一竅不通,繆俊虹便教他把題目所提供的信息聯合起來做題,還教他類似題目的解答方法,蘇興貴非常快就理解了。還有一次,天空突然狂風驟起,烏雲遮蔽了整個天空,大雨瞬間傾盆而下,而本以爲今天是個大好晴天的我沒有帶傘,只能站在樓下乾等。突然,繆俊虹走了過來,說:“林君眉,怎麼啦?”“唉,我忘記帶傘了,也不知道媽媽什麼時候會來接我,怎麼辦呀?”我焦急地說道。“那,我們一起回家吧,反正我們也是住在同一個小區的嘛。”“這……”“別想啦,我們出去找車搭吧!”“嗯,好吧,謝謝你!”可是到了家以後我才發現:繆俊虹的身後已經溼透了,而我卻沒有溼到任何的地方。看到這裏,我十分感動,繆俊虹居然把傘傾向了我這邊,自己卻渾身溼透,難道這種品格不值得同學們學習麼?

這就是我們的好班長——繆俊虹。相信你們碰到了她,看到了她所做的事情,一定也會想和她交朋友的。

誇同學作文 篇4

在我們班裏有一個同學叫盛子碩,他最大的優點就是樂於助人。

有一回,下午放學輪到我們這組打掃衛生。班裏除了我們幾個打掃衛生的人,沒有其他同學了,我們慢悠悠地打掃着衛生。

一名同學朝窗戶望去,看到我們班的同學站着路隊喊着口號走出了校門。正在打掃的同學看班級的路隊走出了校門,都着急了,趕忙把垃圾掃在一堆就想走了。

我對那名同學說:“教室還沒打掃乾淨,別慌走。”說着我擋住了他。那名同學把我推開,飛快地向樓下跑去,一邊跑一邊說:“我明天來早點把垃圾清理了。”我回到教室看到這堆垃圾,我還是決定把垃圾掃到垃圾桶裏,可一個人做這些又太慢了。

就在這時,我身後傳來一個熟悉的聲音,“我來幫你。”我扭頭一看是盛子碩。我說:“這怎麼能行,今天又沒輪到你值日,而且你家長也該等着急了。”他對我微笑着說:“沒事,同學之間就要互相幫助。”我對他說:“那好吧,謝謝你。”“不用謝。”說着我們就開始打掃那一堆垃圾,沒過一會兒,教室就被我們打掃乾淨了。

盛子碩他寧願自己放學晚點回家,也願意幫助別人,他這種樂於助人的精神真讓我敬佩。

誇同學作文 篇5

我要誇誇我的同學王知柔,她溫柔、典雅、可愛、大方,能寫一手好字。

她讀書的聲音很好聽。幫英語老師做各種事情。她數學也很好,有一次我數學題不會做,在這個時刻是她幫我解決了困難。我這時有疑惑爲什麼這樣寫呢?她給我講了講題要說明的是什麼道理,我終於明白了。謝謝你,王知柔!

誇同學作文 篇6

每個人都有自己的閃光點,有的同學樂於助人,有的同學愛集體,有的同學愛學習等等。

我的好朋友是小樂,她長着一雙炯炯有神的大眼睛,一個小小鼻子,一張櫻桃般的小嘴,笑起來總是甜甜的.,讓人覺得很溫暖。

她的閃光點的是愛學習,愛勞動,也愛樂於助人。在她身上還發生過一件讓我感動的事。那天早晨我去上學,去時還天氣晴朗,可是放學回家時卻大雨傾盆,我着急地等着媽媽來接我,可是左盼右盼,媽媽也沒有出現,我想媽媽可能不來接我,當我正絕望的時候,小樂出現,她走過來對說:“你沒帶傘嗎?要不我這把傘借你”我問:“如果你把傘給我,你自己怎麼回家呢?”她答道:“我家離學校很近,我跑回去就可以。”說完她便衝向大雨的世界,我望着她那離去的身影,心裏涌起一股溫暖。

那一天令我很難忘,小樂同學,你這種可貴的精神值得我們學習。

誇同學作文 篇7

我們班的同學真是臥龍藏虎,有體育健將周全,有歌星江和……但最令我崇拜的要數我們班的於子涵同學。

數學達人

於子涵可是我們班出了名的“數學達人”。每當遇到不會做的題,我的第一反應就是去問於子涵。記得有一次,我們數學老師佈置了一項課堂作業。可大家的答案几乎都不一樣,我都疑惑了。就在我四處張望時,我看見了在座位上認認真真,寫寫畫畫的於子涵,於是我走過去問她:“你在幹嘛?”她回答我:“我在找解這道題的工號方案呢!”我心裏一驚,才發現自己的薄弱。正是因爲於子涵對待學習的一絲不苟,使她成爲了我們班的學霸級人物。

電腦大神

告訴你,於子涵不僅是“學習達人”,還是很厲害的“電腦大神”哦!她的電腦技術可以說是一流,每次上電腦課時,於子涵都讓我刮目相看。每次電腦老師佈置的作業,對我們其他同學來說都特別難,我們抓破腦袋也做不出來,可對於子涵來說,每次完成電腦老師佈置的作業簡直是小菜一碟,不一會兒功夫她就做出來了。這讓我崇拜不已,因此我們都稱她爲我們班的“電腦大神”。

幽默大師

除此之外,於子涵還是一個名副其實的“幽默大師”呢!今天,於子涵看我臉色不對頭,就過來來問我:“你怎麼了?”我苦惱地說:“我今天忘帶風向標了,待會兒肯定要被罵了。”於是她立刻聲情並茂地給我講了一個笑話,我瞬間開心了起來,雖然老師批評了我,但我還是以微笑面對。於子涵的笑話小金庫不知藏了多少笑話,每次聽了她的笑話,我們都笑得前仰後合,不得不稱她是“幽默大師”。

大家看,我們班的於子涵厲害吧!

誇同學作文 篇8

12月20日下午,三年(3)班召開了以“誇誇自己的同學”爲主題的班隊課,通過誇誇自己的同學,學習這些同學良好的學習、生活等習慣,以此端正自己的學習態度。

期末臨近,針對班級中部分同學出現學習鬆散的現象,班主任郭老師要求大家以“誇誇自己的同學”爲主題,誇誇班級中哪些同學、哪些行爲是值得自己學習的。明確討論主題後,同學們個個高舉小手,有的走上講臺誇自己的同學,有的走到同學面前誇自己的同學,現場氣氛十分活躍。成績優秀同學也向班級同學介紹了自己是如何學習的,全班同學還對自己平時的表現進行自我評價。

通過這次班隊活動,同學們知道了優秀成績的取得需要付出辛苦的汗水,一分耕耘一分收穫。課後,同學們也下定了決心,好好學習,在期末測試中取得好成績。

誇同學作文 篇9

每個人都有自己的閃光點,有的同學樂於助人,有的同學愛集體,有的同學愛學習等等。

我的好朋友是小樂,她長着一雙炯炯有神[注:炯炯:明亮的樣子。形容人的眼睛發亮,非常有精神。]的大眼睛,一個小小鼻子,一張櫻桃般的小嘴,笑起來總是甜甜的,讓人覺得非常溫暖。

她的閃光點的是愛學習,愛勞動,也愛樂於助人。在她身上還發生過一件讓我感動的事。那天早晨我去上學,去時還天氣晴朗,可是放學回家時卻大雨傾盆,我着急地等着媽媽來接我,可是左盼右盼,媽媽也沒有出現,我想媽媽可能不來接我了,當我正絕望的時候,小樂出現了,她走過來對我說:“你沒帶傘嗎?要不我這把傘借你”我問:“如果你把傘給了我,你自己怎麼回家呢?”她答道:“我家離學校非常近,我跑回去就可以了。”說完她便衝向了大雨的世界,我望着她那離去的身影,心裏涌起一股溫暖。

那一天令我非常難忘,小樂同學,你這種可貴的精神值得我們學習。

誇同學作文 篇10

我們班上有一個同學,他叫劉思想。他黑黑透紅的皮膚,圓圓的臉上嵌着一雙黑寶石般的大眼睛,眉宇之間還透着一股靈氣,一對蒲扇似的大耳朵,夏天都可以當扇子使了。他的後腦勺上還留着一縷細細的辮子。

如果你問他究竟是男生還是女生,他就會學着小瀋陽的腔調說:“俺可是地地道道的純爺們!”怎麼樣,他的回答風趣吧。除了這個,他還有不少其它的優點。如課外知識豐富,上課積極回答老師提出來的問題……雖然他的優點不少,但是,他有一個缺點,那就是衝動、任性。這個缺點可給他惹了不少麻煩。

記行上個星期,劉思想帶了一個嶄新的籃球來學校,我們班上的另一個男同學張磊看見了,沒和劉思想商量就擅自把他的球拿去玩了。劉思想看見了,十分生氣,大聲說道:“臭張磊,你不經過我的同意就玩我的球,你也太不把我放在眼裏了吧!”說完,便讓張磊趕快還球,可張磊就像沒聽見似的繼續玩球,劉思想一見這陣勢,氣得臉漲得通紅,他被張磊激怒了,他走上前狠狠地推了張磊一把,這下可捅了馬蜂窩了。張磊的額頭重重地撞在桌角上,立刻起了個大包。看,他又闖禍了。這下,他不但要向張磊賠禮道歉,老師的一頓批評也是少不了的。

劉思想,如果你把自己的脾氣改一改,你會成爲我們班最可愛的人。