相聲作文400字四篇

在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編爲大家整理的相聲作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

相聲作文400字四篇

相聲作文400字 篇1

“下面進入我們的壓軸大戲。”主持人說完這句話,全場爆發出雷鳴般的掌聲和“喔喔”的吶喊聲。

主持人微微一笑,說道:“下面有請大兵,趙衛國!有請!”全場再次爆發出熱烈的掌聲。因爲大兵可是湖南最著名的笑星。

兩人一走進場,大家都站起來看着大兵。“哇,是真的大兵!”有人叫道。“各位領導,各位尊敬的領導,各位尊敬的男領導,各位尊敬的女領導,各位尊敬的男女領導們——大家好!”大兵一開口,就獲得雷鳴般的掌聲。人們好像忽視了他身邊的趙衛國。

終於,趙衛國說話,大兵去幕後拿出一張椅子。不用說,一看就知道他們要演雙簧。一個人坐在椅子上演,一個人躲在椅子後面說。接着,大兵給趙衛國畫了妝。然後,讓他坐在椅子上演一女子。

大兵走到椅子後,蹲下身,低着頭,開始說着話,趙衛國就在前面表演,演得惟妙惟肖。才表演了一會兒,忽然傳出一聲很長的撒嬌聲,趙衛國表演了一下撒嬌,突然站起來,悄悄地走開了,只見大兵還在扭動着身體,發出撒嬌的聲音,全場爆笑。

“你在幹什麼?”趙衛國吼道。大兵被嚇到了,尖叫一聲,迅速蹦了起來,說道:“你什麼時候走開的?”“你還在幹什麼啊?”趙衛國生氣地說。,“好好好,再來一次。”大兵說到。終於我們看完了這有趣的相聲,大兵和趙衛國在熱烈的掌聲中又爲我們加演了一個節目。

相聲作文400字 篇2

“潘昕東,你和洪凱昕一起表演相聲吧!”隨着褚老師一聲“令”下,大家都鼓起掌來,我只得苦笑起來,像《金錢的魔力》裏的託德那樣不自然,臉上的笑容凝成熔岩一般。天哪,褚老師竟讓我在週末文藝演出中表演相聲,要知道,我向來就是個嚴肅的人,缺少的就是幽默細胞,萬一不小心……我不禁擦了一把冷汗。

時間過得飛快,轉眼間就到了我們班的週末文藝演出了。相聲作爲熱門,排在壓軸登場。在後臺,我緊緊握住話筒,汗如雨下,把話筒也搞得“滿身是汗”。雖說我是個小配角,大也容不得我半點疏忽。終於,到了我們的相聲了,我忐忑不安地走上臺,邊走邊想:一定不能出錯,一定不能出錯……臺下的同學們一聽相聲上場,早已熱烈地鼓起掌來,這反而讓我更緊張了。

“電話人人都會打”,嗯,哎呀,不好,平時背得滾瓜爛熟的詞竟讓我一緊張忘了,還好洪凱昕用眼神提醒了我,纔沒有釀成“大禍”。接下來,因爲我慢慢習慣,克服了心裏恐懼,越講越順,隨着一個個高潮,臺下的掌聲也一浪高過一浪,我和洪凱昕一起享受這給我們的美妙的掌聲。最終,洪凱昕的“現在都八點半了”一錘定音,場下掌聲響徹雲霄,我們在掌聲中走下臺去。這時,我才發現手中的話筒已經被我的手汗浸得不成樣了。

這第一次講相聲的經歷,不僅在我鮮有的舞臺經驗裏添上了濃墨重彩的一筆,還讓我明白了只要克服心理恐懼,一切都不是問題!

相聲作文400字 篇3

今天,我給大家說一個單口相聲,相聲的名字叫《養鳥》。說現在的人生活條件好了,人們彼此間應該和諧相處,彼此間沒有摩擦。現如今,人們的`愛好廣泛,有好文的,有好武的;有好下的,有好畫畫的,有好唱歌的,有好跳舞的,總之,各種各樣,無其不有。我有一個哥哥,他的愛好是—養鳥。這不,幾天沒見他了,他在幹麼呢,他在家琢磨鳥呢。前兩天,我上他家去。咚咚咚,敲門。門開了,哥哥說“小琪,你來了。”“嗯,來了”。“快來看看哥哥的鳥,怎樣。哥哥這鳥如今已經跟國際接軌了”。我心想:“什麼?鳥還跟國際接軌?”哥哥說:“你還別不信。你試試。你蹬蹬它左腿,它會說how are you,你蹬蹬它右腿,它會說古得計哇”。我說:“我試試”。我蹬蹬它左腿,“how are you”,這是英語啊,我蹬蹬它右腿,“古得計哇”,這是日語啊。這鳥神了。蹬蹬左腿,“how are you”,蹬蹬右腿,“古得計哇”,蹬蹬左腿,“how are you”,蹬蹬右腿,“古得計哇”。我說:“哥哥,我要蹬它兩腿,它會說什麼?”。哥哥說:“你試試”。我蹬蹬它左腿,“how are you”,我蹬蹬它右腿,“古得計哇”,蹬蹬左腿,“how are you”,蹬蹬右腿,“古得計哇”。我蹬它雙腿,它說一句話,把我給逗樂了。它說什麼呢?它說:“誰啊,誰啊,誰這麼煩人呢。”

“謝謝大家。”

相聲作文400字 篇4

相聲,相信大家都聽過,一位逗哏一位捧哏,你們看到的一定是他們光鮮亮麗的一面吧!今天,我來帶大家瞭解一下相聲演員的機智。

今天,我們先聽了北京曲藝團各位老師的精彩相聲。隨後我們以貴州都市報小記者的身份進入到後臺採訪。

因爲今天時間有限,小記者又有點多,所以我只有一個問題的機會,當然是選擇我最感興趣的一個問題了:如果演員在臺上忘詞了怎麼辦?

老師給予我的回答是:會先甩“黑鍋”給觀衆說:你看你們都把我給整忘詞了,在說話期間就有足夠的時間去回想,不會冷場。萬一再想不起來就只能即興創作,例如:可以跟着前面的地方繼續編下去,另外還需要我的搭檔來圓場,所以一定要記憶力好,頭腦轉得快。

好佩服啊!如果是我,可沒有那麼機智的反應,我可能會幹乾地站在那裏,尬笑兩聲,趕快回憶臺詞。

事實證明,演員不僅要有良好紮實的基本功,還要有機智處理現場突發狀況的能力。

點評:當天活動內容非常豐富,問題也很多,而你只選擇自己的問題來寫,還就此表達自己的感受和延伸,顯得主題很突出。這種弱水三千只取一瓢的寫作,懂得大刀闊斧地取捨信息,相當不錯。