在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的校園新鮮事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在我們生活的樣裏，經常發生一些小事情，有好事，也有壞事有助人爲樂的事和稀奇古怪的事，當然在我們的身邊也有許多新鮮事囉，下面我就把我們學校的新鮮事告訴大家吧！
時間一天天的過去了，新期也開始了你我都有了新變化，當然，學校也有了大變化。
早晨，我們踏着輕快的步伐來到學校，走進校園裏面，啊，那真是煥然一新啊，操場上的塗鴉牆，描繪了同學們豐富多彩的課餘生活，聽老師說，這些塗鴉牆是美術班的同學，“起早貪黑”的結果，挺老實說很辛苦呢，先用粉筆畫出任務的五官和輪廓，再用顏料一點一點地往上塗。真是不簡單啊！
最讓我感到印象深刻的是三年級辦公樓前的噴泉上面有幾本書，有兩隻魚在噴水，好像告訴我們，書是人類知識的源泉的意思，讓我們努力學習、發奮圖強。
這時候學校是這個樣子，不知道二十年後會是什麼樣子啊，一座座精美大方的教學樓，先進的機器設備，優雅的教學環境，有各種體育用品。會成爲世界級的名校，外國人也來這裏上學一想到這些我的心裏就有說不出的激動和高興呀，讓我們一起去期待吧！
怎麼樣，我講的是新鮮嗎？你要是有更新鮮的事就快告訴我吧！
校園新鮮事作文2也許大家還不知道吧，最近在我們學校舉行了一次盛大的藝術活動？全國少兒版畫大賽。這次活動受到了學校領導的高度重視，我們在音樂教師的精心編排下準備了一臺頒獎文藝晚會。可就在節目匯演是想不到竟然發生了一件新鮮事。
我在這次演出中參加了三個節目，當第一個節目結束以後，我馬上去換服裝，然後就在後臺焦急地等待着。第二個節目終於開始了，什麼虎妞、扇子隨着音樂的響起跑到了臺上，那可真是熱鬧，臺上跳着蹦着，臺下看着評論着。可就在大家聚精會神觀看節目時，只聽“撲通”一聲，大事不好了，只見最邊上的一個演員失足掉了下來，音樂老師急忙跑到後臺邊上，關切而小聲的問：疼嗎？能堅持嗎？還行，她答道。節目沒有受到影響，繼續進行着。和她一起的演員由於太過專注，下來後還不知道發生了這件事。她下來後迎來同學們的一翻安慰話：礙事嗎？以後的節目還上嗎？“沒有什麼大事，就是胳膊有點疼。”她說。你怎麼不小心，這麼重要的場合竟然發生這樣的事情。”還有人責怪道。她很委屈的說：“我也不知道，可能表演時太過用心，沒有注意到舞臺邊，纔會掉下來的。”就在第三段音樂響起時，她還是忍着疼痛堅持上臺。我在旁邊看到這種情況，更是緊張的不得了，也爲自己捏了一把汗，同時提醒自己，千萬要小心，可不能出什麼差錯，讓老師擔驚受怕。匯演依然順利的進行着，當演出結束爸爸來接我時，我把這件事告訴了他，爸爸說：“這次頒獎晚會是要現場直播，可能觀看節目的人會發現的。”我驚奇的把嘴張成了圓形。
哎，真沒想到，這麼重要而大型的一次全國少兒版畫頒獎晚會出現了一件好新奇的事情。
校園新鮮事作文3蝸牛加油，蝸牛必勝！”只見教室後面同學的畫板上爬滿了蝸牛，蝸牛跑步比賽正式拉開了帷幕。
蝸牛運動員們各個伸長了脖子，扭着身子，好像十分費力。慢慢地挪動着笨重的身子，奮力向終點衝”去。它們的身下留下了一條條透明的黏液，這是它們行進的軌跡。這場大賽的主持人”激動地喊着：最後10釐米衝刺了！加油，加油，加油！”這些蝸牛像世界選手一般奮力衝刺，啊！還有最後3釐米了。蝸牛們像完全變了身似的，好像脫離了笨重的蝸牛殼，像脫繮的野馬，離弦的箭一般向終點爬去。這隻脖子兩邊有花紋的蝸牛暫列第一，第一名獎勵新鮮樹葉一片。”這些蝸牛好像聽懂了我們的話語，更加努力了。我好像看透了它們的心思，它們想快點衝刺，得到樹葉獎勵。那隻脖子上帶有花紋的蝸牛終於爬上了畫板的頂，它成爲了比賽的冠軍。它驕傲的爬到了我們的手上，獨享一片鮮嫩的樹葉。不久樹葉上就出現了一個又一個的小洞，冠軍蝸牛一副心滿意足的樣子。
蝸牛奧林匹克運動會短跑比賽結束了，但整個教室仍然一片沸騰。感謝蝸牛運動員給我們帶來的歡樂，我們把它們放到了花園中休息，期待着下一個校園新鮮事的到來！
校園新鮮事作文4剛我剛剛跨進學校大門時，快樂的精靈一直就親吻着我，從我看到跟我一般的的小朋友高興地跳起來；一直到我成爲這個學校的守護者是，如星星一般的新鮮事就不的向我駛來，不幹大事小事都能讓喜出望外或驚訝一番！
就在上個星期，我們學校舉行了看電影活動，這讓我們班同學笑的合不攏嘴，讓我們歡喜的原因兩點，一呢就是我們下午不用去上課了，第二呢說這次的電影非常好看，這對我還有全校的同學都是一個談論的焦點！可是一看卻讓我們十分失望，又是一部教育片，我算是明白了，學校看電影肯定是關於教育的！但是有的'同學說：”根本沒有抱着去看電影的旗號，就是去湊熱鬧了！”確實，燈一黑，影片的題目一出來，８０％的同學都在玩手機，到處閃閃發光！
還有新鮮事呢！我們前幾天，學校建新操場，不能做操，學校搞了一個地震演戲的活動，就是外面的警鈴一響就看快排成隊往外跑，第一次的時候，王老師也不懂，就說小樓要慢，可是警鈴一響我們班的郭峯踩桌子帶踩凳子就跑出去，下樓時還差點把人家四年級的摔倒了，這可讓我們班的王老師怒氣沖天，回來就跟我們班的同學說，高的鬨堂大笑。第二次還好點。幸虧學校搞這樣的活動，要不我們真的要被壓了，我們全部脫離以後用時兩分多鐘，最快的有２０秒呢，差距多大啊！下去以後，讓蹲下抱住頭，人家郭峯有說了：”蹲下抱腦唱國歌！“
校園的新鮮事特別多，給我的快樂也是百分之百！我希望天天有新鮮事發生，這樣我的嘴就不會閒下啦！
校園新鮮事作文5市裏要舉行課本劇比賽，學校推選由我們班代表開發區參加比賽。老師在班裏挑選了我和其他九名同學參加。
我們排練的課本劇題目叫《夏夜多美》，故事的主要內容是說：一個夏天的夜晚，小螞蟻不小心掉進池塘裏了，睡蓮姑姑聽到小螞蟻的哭聲後，把它救了上來，小蜻蜓和小螢火蟲把它送回了家。這個故事告訴我們當別人有困難的時候應該伸出熱情的雙手。
老師給我們每個人都分配了角色，我演的角色是小螞蟻，楊老師演睡蓮姑姑，劉藝美演小蜻蜓，王嘉儀演熒火蟲。由於以前從沒演過課本劇，我們每個人都象是在念書一樣，根本不會表演動作和表情，還經常笑場。後來學校請來了專家劉老師爲我們指導，劉老師看了我們的表演後給我們指出了很多缺點，說我說話太快、哭的太假，還說王嘉儀演的小螢火蟲飛得象斷了翅膀一樣。就這樣在老師的指點下，我們的表演逐漸有了進步，老師還說我就象小螞蟻，我聽了心裏非常高興。因爲離比賽時間短，十一我們就沒休息，平時每天放學後都要排練。我演的小螞蟻有一個摔跤的動作，有時一天要演十幾次這個動作，把我的膝蓋都摔紫了，讓我真正明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”的含義。
很快就到了11月4日比賽的時間，上午老師就帶我們到了比賽地點。學校非常重視這次比賽，給我們定做了漂亮的演出服，還請了化妝師給我們化妝。我們順利地表演完了，聽着臺下觀衆的掌聲，心裏象吃了糖一樣甜。
校園新鮮事作文6在我們美麗的校園裏,常常會有一些新鮮的事發生。
我上四年級的時候，學校裏有個大新鮮事。大學生要來給我們上課，有英語、音樂、美術、體育等，同學們都興高采烈地歡迎他們的到來。第一節是英語課，英語老師幫我們複習了第一單元；第二節是音樂課.老師教我們唱《彩色中國》；第三節是體育課，老師教我們隊列，向左轉、向右轉等，真有意思。這些大學生教給我們的知識.就好像我們飽嘗了一頓大餐一樣，又好像在我心裏長了根、發了芽，我們至今都不會忘記。
冬天漸漸來臨了，那天是支教老師來給我們上的最後一節體育課，我們班的學生和老師一起堆雪人，我們和老師配合得很好。一會兒就推出了一個大雪人，老師對我們豎起大拇指。同學們注視着雪人，然後我們滾了一個較小的雪球作爲雪人的頭部，再在頭部略微修改一下，弄一個胡蘿蔔的鼻子，黑乎乎的眼睛和掃把似的手，我們把雪人頭上戴上了一個細細的柳枝編成的頭環，雪人看上去可愛極了，好看極了！過了一會兒，我們班的同學就和老師一起打雪仗。我們打雪仗是有分配的，女生呢拿雪球，男生負責打雪仗，真有意思啊。打得正有趣的時候，下課鈴聲響了起來，老師要走了，有的人很傷心，有的人捨不得，有的人卻淚落如下，老師站在雪人後和同學們合影留念，留下那精彩的一瞬間。這是我們學校裏第一次讓大學生給我們上課，也是我們最開心的一段日子。
所以這是我們學校裏的新鮮事，也是我最難忘的事。
校園新鮮事作文7天空中，白雲飄，草地上鮮花朵朵；果樹上，碩果累累。啊！又是一個黃葉飄舞的季節，秋姑娘給大地鋪上金黃色的地毯，校園裏，有趣的事也不少呢！
記得三年級的時候，學校舉行了一次賽跑比賽，結果呢讓我們班跟四年級比賽，要想到我們班那時候才三年級呀，要跟四年級比！聽到之後，全班幾乎全都像泄了氣的皮球，都認爲我們班一定會輸的，比賽就在星期五的下午開始，一轉眼，到了星期五，全校師生來到操場上，比賽開始了，我們班和四年級開始比賽了，開始是男生先比，我們女生當啦啦隊，爲男生加油喝彩，只聽到體育老師喊了一聲“跑”，一下子男生像一匹匹俊馬飛奔開來，再聽我們女生的聲音也不弱，左一聲加油，右一聲加油，我萬萬沒有想到我們班的宏樑居然超過了四年級的同學。這下，我們班的女生更加開心了，大聲地喊着，加油！加油！男生也越跑越快。
終於我們獲勝了！只見四年級男生說：“怎麼會這樣呢？”再看我們班的同學，是那麼的開心！高興！
校園新鮮事作文8在我們的校園生活中，有許許多多有趣的事情，下面大家跟我走進我的校園吧！
那一天晚上，下了一天的雨。一直到第二天早上才停。正好我們第三節是體育課，同學們不約而同地來到了操場。“哇！快看啊!蝸牛啊！”聽到了同學們的叫聲，我也跑到了牆邊，碰碰運氣也許會撿到哩！“哇！這裏有三四隻呢！”我禁不住大喊。我拿了一隻比較大的，放在地上。可是，它一點也不買我的帳，任憑我怎麼弄就是不出來。
“快看！我的爬出來了！”“快看我的！”那些撿到蝸牛的人說。我對它說：“老大！拜託出來吧！”也不知是不是它聽懂了我的話，慢慢探出了頭。我說：“大家爲蝸牛弄個比賽吧！”大家都同意了。我們把蝸牛放在“起點”上。比賽開始了，沒見到蝸牛的人在大聲助威，蝸牛們卻不懂我們的意思，開始四處亂爬，害的我們這些主人們不得不跟緊緊地跟着它們，它們爬到別處就趕緊幫它們挪換位置，眼看我的就快到“終點”了，它卻突然縮進了殼裏，可能是我們的聲音太大了吧，我怎麼弄它就是不出來。唉！結果可想而知。但是，大家並不在乎輸贏，我們大家都很高興，笑聲在操場上回蕩。
這就是發生在我們校園的事情，有趣吧？
校園新鮮事作文9太陽公公出來了，該上學了，新的一天開始了。
一進校園門，我眼前一亮，咦？一夜過後的校園似乎變成了公園。有着假山的搭配，好似一幅完完整整、栩栩如生的畫。
五彩繽紛的校園裏有一種花開的很像煙火，很美麗，好像象徵着校園的生機勃勃；菊花有黃花、紅花、白色……好像象徵着學校的多姿多彩、種種榮譽；正對着學校門口的是用一盆盆花兒擺出的“歡迎”兩個字，好像象徵着師生對來賓的熱情。我對園丁種出、擺出的各種花兒充滿了好奇。
我跑到花旁左看看右看看，似乎聞見了一點花香。過了一會兒，飛來了一隻小蝴蝶，這隻蝴蝶挺漂亮的，我在想：這隻蝴蝶是不是看這朵花兒太漂亮了？想把它摘走裝飾自己？這可不能摘走，這可是來裝飾我們校園的花朵啊！
一朵朵花兒給我們校園的環境美化了，讓我們在美麗、舒適的校園裏生活。要想把這充滿花香的校園保持，要愛護每一朵花，每一棵樹，不要隨手摘花。
在美好的環境下成長生活是每個人的心願，共同努力，創造更美好的明天。讓我們都快快樂樂，舒舒服服的過好每一天！
校園新鮮事作文10前幾天，我們學校發生了一件新鮮事。
那就是跳繩比賽了。同學們一個一個跳完了，這時，我班開始跳了。我們班的觀衆的目光一齊投向了她們。只見史芳媛兩手握這繩子，輕巧地甩着，每當繩子過來時，她總是敏捷地一跳，沒有一次讓繩子絆倒。還有我們班的吳晨蕾，只見她手裏的繩子像彩環一樣飛舞起來。小辮子在她肩頭來回飛動。她輕輕一擡腿，繩子就從她腳下一閃而過，她跳得飛快，那姿態似雄鷹展翅，輕如燕飛。
小繩終於跳完了，接下來是大繩。只聽見一聲清脆的哨音劃破了場上彷彿凝固的空氣，比賽開始了。各個隊甩繩的同學立即使勁地揮動起手臂，甩動了繩子。只見帶頭的陳露露，像顆出膛的子彈“嗖”的一下穿過繩圈，吳俊園，喬恩滄，張康，常碩也開始跳了。繩子由慢到快地轉動起來，擦過地面，發出“嗒、嗒、嗒”的響聲，揚起一陣陣灰塵，留下一道道白痕。隊員們像一隻只小蜜蜂，在繩圈內外跳“8”字舞。繩子越甩越快，繩圈在淡淡的陽光下，形成了一個個飛舞的銀弧。同學們也越跳越快，在銀弧中，有的像敏捷的燕子往返疾飛；有的像機靈的猿猴左右跳躍；有的像靈巧的小松鼠上躥下跳······同學們個個神情緊張，瞪着眼睛，看着自己班級的賽場，嘴裏而輕輕地數數。“嗒”的一聲，我班的繩子突然停止不轉了，原來是我們班的常碩的衣服讓繩子停下了。說時遲，那時快，我們班的繩子又轉了起來了。班上的同學個個面露喜色，興奮而有節奏地喊着：“加油!加油！······”
啊！多麼美好的一場比賽啊！
校園新鮮事作文11最近，我們校園裏發生了一件有趣的新鮮事。
平常的課間活動時間，男生總是在球場上馳騁，而我們女生卻常常躲到一邊玩跳皮筋、跳繩、打口袋之類的活動。這也許是男孩子好動，女孩子愛靜的緣故吧！
可就在前幾天，這樣的規律改變了。文靜的女生加入了男生的行列，玩起籃球來。
我也不例外，高興地加入了這個行列。男生覺得很新奇，很樂意奉陪。哨聲一響，男生總是會先搶到球；不過很快也會被我們斷下來。因爲我們女生大多數都沒學過籃球，不懂得規則，所以秩序不太好。我和Z禹宏可是最好的搭檔，經常從男生手中把球斷下來，你傳給我，我傳給你，把那幾個男生氣得夠嗆。我投籃投五下能有一下進的就不錯了。嘿嘿！爸爸告訴我這叫5投1中，命中率20%，嘿，剛學不錯吧！其實男生各各都是人高馬大，在我們前面就象一堵堅固大牆，怎麼撞都不動；可我們也會使出我們的絕招，有的拉，有的拽，有的扯，還有的撓，真是厲害得不得了，膽小的男生總是被我們這招嚇倒。
其實課間活動不過是爲了放鬆身心，輸贏是不重要的；但一到了球場上，我們女生總是想贏，學女排姐姐，爲了榮譽嗎？時常還會爲了搶一個球而打起來，像一羣狂蜂進攻一個入侵者一樣，膽子小的女生根本不敢靠前，高大的男生們也常常在我們狂野的攻擊下敗下陣去，那時我們可真是高興呀。
我覺得女生和男生玩籃球很有意思。不但可以鍛鍊我們身體，還可以培養我們女生吃苦精神，磨練意志品質，克服“嬌驕”兩氣。
校園新鮮事作文12近幾日，我們學校發生了許多新鮮事，最讓我印象深刻的是星期四的時候，我們學校又新添了幾個小動物。
星期四的早晨，我們通常這時是做廣播體操的，但廣播裏卻通知是升旗儀式。我們班那一天，被教育局抽到測考音樂了，所以，我們只能坐在教室裏靜靜地在教室裏複習，等待考試的降臨。就在這時，我清晰地聽到廣播裏說：“歡迎這些小動物開到我們的校園！”這使我產生了一連串的疑問“是什麼動物呢？是真的，還是假的？”讓我迫切地想下去觀看。
終於，考試考好了，但是，我心中的這個疑問一直沒有解決。但是，就在星期五，一個偶然的機會，讓我們做一次校長，六（4）班做小導遊。就這樣，我看到了這些小動物。
在小導遊的帶領下，在籃球場的對面的草坪上，我發現了這幾隻動物——小白兔。在這旁邊，豎立着一塊牌子，是介紹小白兔的。這小白兔不是真的，是雕塑，但遠遠望去，就像真的一樣。小白兔的形態也千奇百怪，有的是站立的，遙望遠方；有的是蹲着的，在吃青草；還有的是朝天躺着的，像是正在作詩的詩人。
接着，我們來到了百年校慶碑，就在旁邊的花壇裏。我看見了幾隻梅花鹿和幾隻小熊貓。同樣豎立着一塊牌子，這是讓我們能更好的瞭解這些小動物，而這些梅花鹿和熊貓的造型同樣是千奇百怪的。看到這，我陷入了神奇的幻想之中，想這些小動物是真的，而我呢，在和這些小動物玩耍，得到了這些動物的認可……
就在這時，一聲“校長！我們到下一個景點去吧！”把我從幻想中拉回現實。我們繼續往前走……
我心中這個謎團總算解開了，我覺得，這些小動物有個共同的特點，就是十分可愛，讓我們的同學更愛校園了。而我們校園新鮮事還會繼續！
校園新鮮事作文13叮叮叮！唉！鬧鐘又響了。今天是星期一，我還是一如既往的一大早上6：20起牀了，雖然有些不情願，但轉念一想：今天校園裏會不會有什麼新鮮事呢？所以我的心情就立刻從不情願轉變爲期待。
7：40我準時到了學校。我一進班，就驚奇地發現班裏的牆上有一個好像是投影機一樣的黑色機器。而且黑板也有些不一樣了，黑板的旁邊有一個白色的小櫃子，黑板的上邊有一個黑色的圓圓的東西。我看的出了神。差一點就碰到了桌子上。我的同桌曹帥好像看出了我的疑問，於是就告訴我，原來這是一個多媒體放映黑板，黑板共有4塊，其中，中間的兩塊可以拉開，裏邊有一塊白板，上面可以放出電腦。黑板旁邊的那個小櫃子是可以插U盤的櫃子。而且我還聽說多媒體也可以做電子課件、還可以看電影呢！同學們都非常開心。我們是6年級，老師還總是說：“雖然我們趕得是末班車，但是我們還是趕上了！帶着幾分期盼，帶着幾分焦慮，盼望着，盼望着……那驚喜的一刻終於到來了！今天上午的勞動課，老師讓看了一場精彩的電影。當白板上出現動人的畫面時，大家都激動的鼓起了掌。
嘻嘻嘻嘻！從今以後我們的學習就不會那麼枯燥了。
校園新鮮事作文14最近，我們校園裏發生了一件有趣的新鮮事。
往常的課間活動時間，女生總是在球場上馳騁，而我們卻常常躲到一邊玩跳皮筋、跳繩、打口袋之類的活動。這也許是男孩子好動，女孩子愛靜的緣故吧！可就在前幾天，這樣的規律改變了。文靜的女生加入了男生的行列，玩起籃球來。我也不例外，高興地加入了這個行列。男生覺得很新奇，很樂意奉陪。哨聲一響，男生總是會先搶到球；不過很快也會被我們斷下來。因爲我們女生大多數都沒學過籃球，不懂得規則，所以秩序不太好。我和Z禹宏可是最好的搭檔，經常從男生手中把球斷下來，你傳給我，我傳給你，把那幾個男生氣得夠嗆。我投籃投五下能有一下進的就不錯了。嘿嘿！爸爸告訴我這叫5投1中，命中率20%，嘿，剛學不錯吧！其實男生各各都是人高馬大，在我們前面就象一堵堅固大牆，怎麼撞都不動；可我們也會使出我們的絕招，有的拉，有的拽，有的扯，還有的撓，真是厲害得不得了，膽小的男生總是被我們這招嚇倒。其實課間活動不過是爲了放鬆身心，輸贏是不重要的；但一到了球場上，我們男生總是想贏，學，爲了榮譽嗎？時常還會爲了搶一個球而打起來，像一羣狂蜂進攻一個入侵者一樣，膽子小的女生根本不敢靠前，高大的男生們也常常在我們狂野的攻擊下敗下陣去，那時我們可真是高興呀。
我覺得女生和男生玩籃球很有意思。不但可以鍛鍊我們身體，還可以培養我們生吃苦精神，磨練意志品質，克服“嬌驕”兩氣。
校園新鮮事作文15這幾天，校園裏發生了一件新鮮事。
我們學校圖書室裏莫名其妙的增加了許多新書，班裏的墨水用完了，不一會又全滿了。班裏的衛生本來非常髒，可是過不多久，教室又變的很乾淨……這是誰做的好事？
我和幾個好朋友準備展開一個祕密“偵探小組”，主要查看是誰幹了這些好事。我們分成了三個小組：第一小組看圖書館裏誰放了許多書；第二小組每天要觀看是誰把墨水灌滿；第三組主要查看是誰經常把教室打掃的乾乾淨淨。這些小組要乘沒人的時候才能觀察，還必須在隱蔽的地方就地勘察不能讓人發現。
可是過了一星期，沒有一點兒收穫，我們很納悶，難道有人知道我們這個“偵探小組”，我們已很隱蔽了，不會有人知道的。於是，我們更加隱蔽起來。有一次，我們乘同學們下去上體育課，就給老師請假，躲起來觀察。我們故意自己拿着墨水瓶倒進一個空的墨水瓶裏，那個墨水瓶裏沒有一滴墨水了，我們國小翼翼的把那個空墨水瓶放回原位就走出了教室，藏在一個大花壇後面，過了一會兒，果然有人走進了教室，啊！原來那個人是“調皮鬼”王明，怎麼是他？只見他拿出自己的墨水到進了那個空墨水瓶裏。我們都非常驚訝，一個學習較差又調皮的同學也會做好事，真新鮮，我們又在圖書室裏拿了幾本書，後來證實那幾本新書也都是他放進去的，教室裏的衛生也是他打掃的。我們一個個現身，七嘴八舌的誇他，他不好意思的笑了。
你說這事新鮮不新鮮？
