國小生週記5篇[熱]

忙碌而又充實的一週又過去了，想必大家都有了很深的感觸吧，需要進行好好的總結並且記錄在週記裏了。那麼我們該怎麼去寫週記呢？以下是小編幫大家整理的國小生週記5篇，希望對大家有所幫助。

國小生週記 篇1

今天，一位特殊的客人來到我家，那就是兔子。這隻兔子很胖，眼睛紅，尾巴短，耳朵長。這隻兔子喜歡呆在外面，但是我把兔子放進籠子裏，它想逃跑，用爪子抓住籠子，所以我必須讓它出去。它喜歡自由。它什麼都吃，我把線扔進去，它什麼都吃，然後它又吐了出來。我放了一顆大白菜在裏面，很快就吃完了。好貪心的鬼。它的身體很大，四肢發達，全身都是白色的。只有在它的`腳下，它的顏色是黑色的，它的尾巴被裹成一堆，看起來像一個雪球。它跑得很快。我拿出來吃菜，一轉頭，它就在我腳下。

國小生週記 篇2

3月1日星期五晴

玩老鷹捉小雞

今天下午，最後一節課時，王老師帶着我們到操場上玩“老鷹捉小雞”的遊戲。我一聽高興極了，這可是我最喜歡的遊戲呀！我主動當了“母雞”，韓鍇當了“老鷹”，其他的同學扮“小雞”。

遊戲開始了，“小雞”一個拉着一個，跟在我背後。“老鷹”裝着一副可怕的`樣子，咧着嘴，瞪着眼，張開雙臂當翅膀，用力擺動着，嘴裏不停地叫着：“老鷹來了，老鷹來了！”“小雞”們看見“老鷹”這副餓狠狠的樣子，都有點害怕了，驚慌地望着“老鷹”，飛快地移動着腳步，我連忙張開雙臂，保護“小雞”，“老鷹”更得意了，“小雞”們看“老鷹”這麼得意洋洋，頓時，打起了精神，他們跟着我轉。我把兩手伸直，擋住“老鷹”，向右拐彎。“老鷹”連忙向左猛追。“小雞”們跟着我左躲右閃，把“老鷹”弄得暈頭轉向。

“老鷹”擦了擦頭上豆大的汗滴，繼續跟我們來玩，這回，“老鷹”吸取了剛纔盲目猛追的教訓，沉着地望了望“小雞”們，一會兒向左跑，一會兒向右跑，一會兒又連跑了幾個圈子，累得“小雞”們直喘氣，“老鷹”看着這些“疲勞”的“小雞”，猛得一個轉身向尾後那隻“小雞”追去。我慌了，馬上拐彎，而“老鷹”卻一個箭步衝上去，追趕那隻掉隊的“小雞”。還有三步了，兩步了……，“老鷹”擺了一下手臂，一把抓住那隻“小雞”。“小雞”們都目瞪口呆地看着“老鷹”，“老鷹”乘勝追擊，又抓了好幾只“小雞”。

遊戲還在繼續，操場上飄蕩着我們一串串的笑聲。

國小生週記 篇3

這學期我們學了誠信是金這篇文章，使我受益匪淺。在生活中我就是有誠信好品質的人，爲此我感到十分自豪。

記得有一次，我要去進行舞蹈排練，由於回家很晚，我匆匆扒了幾口飯就要走了，媽媽見我沒吃多少，便從衣服兜裏拿了一張10元錢給我，並對我說：“文文，你沒有吃幾口飯，我怕你餓，你用這10元錢自己買零食吧!”我慌忙拿住了這10元錢，卻在原地站了好半天，原來這10元錢白白的，我怕是假的，媽媽似乎看透了我的心思，便對我說：“這是由於洗衣服時沒有拿出來而攪壞了並不是假的`。”“噢”我應了一聲就走了。

我來到小賣部，挑了一大堆東西，來到付錢的地方，把10元給了那位叔叔，可叔叔卻說：“你這錢太白了，我怕是假的。這樣好了，你先拿一樣東西，晚上有時間再給我付錢。”沒辦法，我只好隨便拿了一樣東西就去跳舞了，心不在焉地跳完舞便回家了，回家後我就把這件事告訴了媽媽。媽媽立刻又另外給我拿了錢，我拿起錢飛快地向小賣部衝去，生怕他們關門了，那位叔叔見我還錢，他豎起了大拇指對我說：“唉!現在像你這樣的人可不多了。”我雖然很害羞，可還是美美滋滋地笑了。

國小生週記 篇4

學校的後花園已經有了春天，美麗的西湖邊，也有了春天…..春天，早就藏在了我們身邊，等着大家去發現。春天的氣息

我的鬱金香裏就藏着春天。瞧！一星期前還是花骨朵兒的它現在微微綻開了。一片片花瓣潔白嬌嫩，好像被誰洗過似的。它不像玉蘭花那樣花瓣向外開放，而是頭和尾向裏彎，中間向外拱，再整體微微張開。它的顏色那麼絢麗，從下往上，從粗到細，從黃變紅，白花瓣上有一條條美麗的色帶，像羽毛，像鳳凰的翅膀！花朵兒連着一根根的，粗細均勻的，硬硬的綠色莖。莖外一層層地包着兩頭窄，中間寬的大綠葉。無論從什麼角度看，它都像一位亭亭玉立的公主！

我在公園種的`不知名的花朵種子看見了春天。小綠芽一定太想曬春天的陽光，太想看看春天了。就從種子屋裏甦醒，打開屋門看春天了！小芽嫩綠嫩綠的，好像一粒芝麻，一粒綠芝麻。它在陽光下展開了兩片小小的葉子。看，陽光照在小芽片上的水露時，水露閃着春光，把小芽變得更有活力！

春天來了！它的氣息，你們發現了嗎？

國小生週記 篇5

在星期二的常識課上，陳老師和我們一起做了一個有趣的小實驗——吸紙筆。

在做這個實驗之前，要準備好一支塑料筆和一些小碎紙，做好這些準備後，我們懷着興奮而又好奇的心情開始做實驗了。實驗前聽老師說，把塑料筆反覆摩擦後就能把小碎紙吸起。我就把塑料筆放在頭上、衣服了、褲子上擦。擦着，擦着，我無意間發現全班同學的動作很滑稽。他們就像一隻只混身長滿蝨子的.調皮小猴，在不停地撓癢癢。有的同學把頭髮弄得像鳥窩一樣也不在乎，繼續摩擦他的塑料筆。

經過一段時間的摩擦，我把塑料筆放在離小紙片一定高度的地方，小紙片騰空而起，一片緊接着一片，就像雜技演員在表演疊羅漢的節目，神奇極了。“我的實驗成功了！”我不禁喊出聲來。但我又不由得對這種奇妙的實險現象產生了難以解答的疑問：難道摩擦過的塑料筆帶上了魔力？於是，我就帶着這個問題去請教老師。老師沒有馬上回答我的問題，而是先讓同學們說說實驗道理。正當大家緊皺眉頭，一片沉默的時候，班長非常自信地站起來回答道：“因爲物體摩擦會產生靜電，靜電有吸引力，它能夠把輕微的東西吸住，所以經過反覆摩擦的塑料筆能把小紙片吸住。”聽了班長的回答，老師滿意地點了點頭，並帶頭爲他鼓掌。我很羨慕班長，決定以他爲學習的榜樣，平時多看一些有益的課外書。

“丁零零”下課了，我們在快樂的氛圍中，又輕鬆地學到了科學知識，我喜歡這樣的課堂。