在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的遊覽校園作文，歡迎大家分享。
大家好，我是奉化市錦屏中心國小的學生，我叫呂雯。今天，我給大家說一說四季的學校吧。
春天，樹木抽出嫩綠的枝芽，橡膠樹脫下舊裝換上了新裝。小花朵迎着春風歡迎我們，小草也露出了腦袋給我們做歡迎儀式。荷花池的冰融化了，金魚們在自由自在的玩和看周圍的風景。孔聖殿也被春雨洗得煥然一新。
我一進校門，迎面撲來的是陣陣春風，讓你感到無比清新，也很有精神。——這就是春天的校園。
夏天，樹葉密密麻麻的，荷花池裏的魚兒們也在游來游去，好像在說“我好熱，我好熱”。花朵也熱得耷拉下來了，好像覺得夏天就是一個魔鬼。當下起雷雨的時候，花朵就顯得很興奮，好像充滿了生機。雨後的夏天，使空氣變得更加清新了。——這就是夏天的校園。
秋天，樹上長滿了紫色的野果。樹葉的顏色變化多端，有的樹葉金黃金黃，上面有黑黑的一點，有的樹葉半黃半綠，有被害蟲吃過的洞，還有的樹綠綠的，不過有一點黃黃的。荷花池的水面有許多落葉，像一條條小船或小舟盪漾在水面上，如果螞蟻坐在上面，可以感到很熱鬧。——這就是秋天的校園。
冬天，樹上的葉子都掉光了，光禿禿的，像一位位很有精神的老人。可有的樹上的葉子沒掉落，綠油油的，像一位位無精打采的年輕人。荷花池上結了一層冰，小金魚們都游到水底過冬去了。但是，冰面上卻有許多垃圾給荷花池帶來破壞。——這就是冬天的校園。
四季的校園真美，希望你有時間，在網上多多瞭解我們學校吧！
遊覽校園作文2南京大學桃李滿天下，是一所歷史悠久、馳名中外的百年名校，剛進入大門就感覺四處洋溢着一股濃濃的書香氣息--一座校園圖書館正巍然屹立在路旁。
我們懷着獵奇的心理進入圖書館，只要能尋找到一本感興趣的書，哪怕是看上幾頁也值得。我們興致勃勃往圖書館裏衝，旁邊的管理員立馬攔住了我們：“你是這裏的學生嗎？這裏是要憑學生證進入的!不是本校學生請馬上離開!”我頓時被“激怒”了，心想：“我一定要努力學習，爭取長大到這裏來上大學，到時候看你還讓不讓我進!”接着，我憤憤不平地走出了圖書館，與此同時，一顆理想的種子已經在我心中生根發芽!
我們繼續往前走，來到了南京大學數學系的教學樓，這座教學樓古色古香、雕樑畫棟。那生機盎然、鬱鬱蔥蔥的爬山虎肆無忌憚地蔓延在潔白如雪的牆壁上，再映襯着蔚藍的天空，飄浮的雲彩，真是美不勝收。外面過往的行人談笑風生，而教室裏面的學生卻莊嚴肅穆，雖然是假期，他們仍坐在課桌上緊張而有節制地複習着。他們雖談不上廢寢忘食、懸樑刺股，但也算得上是全神貫注、聚精會神吧!正所謂“事半功倍”應該就是這個樣子的吧!假如有一天我也能這樣，成績應該就能提高了。
我們繼續往前走，就來到了法學系教學樓，這幢樓正是大名鼎鼎的逸夫樓，這幢樓洋溢着除惡揚善、打抱不平的氣息，不禁讓我聯想到一個個能言善辯的律政先鋒，在職場上叱詫風雲，與對手針鋒相對、脣槍舌劍、寸步不讓、據理力爭，對事實保持堅定態度，他們有着驚人的記憶力和超凡脫俗的智慧大腦，說出來的話字字珠璣恰到好處，想到這裏，一種敬佩之情油然而生。
之後我們又瀏覽了禮堂、操場……
南大校園遊，讓我難忘，給我帶來了很多正能量。
遊覽校園作文3一眨眼，我就是五年級的學生了，隨着我的健康成長，知識的閱歷隨着老師的教育而逐漸增長，校園的環境面貌隨着社會的關心也變得越來越美麗，校內教學設施隨着政府的投入實現公平教育也變得越來越先進，校園的
教職隊伍隨着園丁們的自身努力越來越知識年青化。
記得我剛上國小一年級時，教室裏的設備比較少，只有高矮不齊的木質的課桌和椅子，桌面凸凹不平、缺角少腿，木板鬆鬆散散，上課時不時有課桌抽屜木板垮落的聲音，加上學生寫起作業來有桌子總是搖搖晃晃的，普
通黑玻璃板等設備，再從教室裏走出來，便看到僅有的稀稀疏疏的無精神的花草樹木，在那些花草樹木中還留下了同學們許多快樂的笑聲。再往裏走，便看見寬闊的大操場，
到了今年，原來的水泥地面變成塑膠跑道，操場外圍的泥巴地面變成彩色方塊路面，體育課的老師拿着各式各樣的運動器具供我們訓練，在那裏留下了同學們矯健的身影。回過頭，便看見了一幢很漂亮的房子，那就是餐
廳。一到中午，全體師生就可以在這兒吃到豐富營養的大餐，在那裏留下了同學們狼吞虎嚥的“饞樣”。我們學習的教室換上了先進的立體電子白板，讓同學們看到更清晰的教學畫面。校園內又增添了《屈原》、《嫘祖》雕
像，文化牆上鐫刻着“傳承峽江文化，培育人文素養”，激勵同學們從小要認識家鄉、熱愛家鄉，通過學習本領立志長大以後要建設家鄉，它可以引發同學們無限的想像力，勾畫出更美、更生動的未來圖畫。南津關校園給同
學們創造了一流的教學環境，一流的外觀景像，使我更加喜歡它。
遊覽校園作文4“哈哈……”嗯？這是從哪傳來的聲音？原來是證大校區裏傳來的呀！我們的校園既是一個可以讓我們遊玩的地方，有是供我們安靜學習的“書房”，這就是我最喜愛，最美麗的學校——證大校區。
我們的校園四季分明，風景最美的當屬夏天和春天。每到這時，校園裏枝繁葉茂，花團錦簇，鳥語花香，風景宜人，在陽關的襯托下校園美到了極致，簡直如詩如畫。
一進銀灰色的大門，一眼望去就看見了一個數字屏幕，上面寫着金燦燦的大字：歡迎來到福山外國語國小！下面有一幅大圖：女孩和男孩奔向前方，下面寫着“我們從這裏走向世界。”幾個富有朝氣的大字。這不正是讓我們好好學習，長大後走向世界嗎？
繞過屏幕，展現在我眼前的是一串串美麗的紫藤，小鳥正嘰嘰喳喳地叫着，動聽極了！不過我最喜歡的是“海灘”，那裏有香蕉樹，椰子樹，看着上面的水果，可真讓人眼饞哪！雖然這些並不真實，但卻給人栩栩如生的感覺。怪不得它叫“室內森林”呢！
繼續往前走，你會發現一個非常大的操場，裏面有沙坑跳遠，籃球場，足球場……可以說樣樣俱到！
如果你走到二（6）班門口，你一定會被一個“花園”吸引住！裏面有古怪的假山，可愛的小金魚，供人休息的長椅……可我最喜愛的還是那一串串葡萄，看着就誘人！
啊！校園，是你讓我們快樂的長大，是你讓我們懂得更多的知識，我愛你！
遊覽校園作文5校園一角，是一棵大榕樹。
榕樹茂盛極了，快有五樓高，葉子又厚又寬，大得驚人！我抱着課本走過去，仰起頭，望着一隻鳥。天藍藍的，雖然只能透進一絲絲陽光，但還是溫暖得很，讓人有種昏昏欲睡的感覺，我又閉上眼享受着。
睜開眼，我變成了一隻鳥，我很驚訝，撲撲的扇着翅膀，飛上了枝頭。我向一隻正在唱歌的鳥問好：“先生，早上好！”那隻鳥嚴肅地說着：“我是演唱家，不要太刻板地叫我‘先生’，我寧願別人叫我‘擁有美妙歌聲的鳥先生’”。我知趣地走開了。
一羣螞蟻出現在我眼前，它們扛着葉子，木屑等等，急急忙忙地走來走去。一隻螞蟻向我介紹：“這是我們的家族，我們每隻螞蟻都辛勤地幹着活，沒有一隻螞蟻偷懶！我們是偉大的！”我點了點頭，它又說：“真希望人們不要老是踩我們，你可以想像做一個夾心餅乾有多不好受！”我聽了，臉紅了，我經常見螞蟻就踩……撲着翅膀，我飛上了天空的最頂端。天上飄來幾片雲，太陽光真溫暖。校園裏，迴盪着歡笑聲、讀書聲、說話聲……各種聲音交織在一起，成了美妙的和絃，我幸福地閉上雙眼。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！叮鈴鈴！”急促的上課鈴聲響起，把我從美夢中揪了出來。我睜開眼，我依然是我，我還是那個男孩。我瘋狂地向教室跑去。
遊覽校園作文6春天陽光明媚、百花齊放、爭奇鬥豔，是遊玩的好日子。所以，劉老師帶領大家去遊覽校園。可因今天天氣不佳，還在下毛毛細雨。爲了不讓我們感冒，劉老師決定，只讓我們遊覽國小部最多綠樹紅花的地方：聞香園和中華源。
來到了聞香園，我尋找了一會兒，並沒有看見什麼奇異植物，可我看見了一棵棵長滿新芽的小樹。我急忙跑過去，仔細觀察了一番，發現那棵爬滿嫩綠的小樹，樹幹是那麼的粗糙，就像穿着棕色、皺巴巴的衣服和帶着嫩綠帽子的小牧童。他直挺挺地挺立在土裏，真像一位靜思的學者。
我們離開聞香園，來到中華源。一跨進他的“大門”，就看見許許多多的“人”都生機勃勃。我看見愛美水的柳樹姑娘用細細的“手”梳理着又長又綠又細的頭髮。旁邊可愛的小草紛紛讚揚着她美麗的面貌哦！我們再沿着彎彎曲曲的小路向前走，看見了芭蕉樹。它巨大的葉子像大手，又像一把扇子。它的樹幹像席子，把“樹寶寶”包在裏面。接着，我們走在橋上。我看見清澈見底的池塘邊有一棵棵分成三四五羣的蘆葦。它們像披着綠軍衣的軍人守衛着池塘。我們再往前走，來到班級植物園旁的長廊裏。我看見長廊的旁邊有個大草坪。草坪上種着許多菜、草和花。可最吸引我的是那一棵櫻花樹和樹上的櫻花。它們綻放着粉嫩可愛的臉，朝着太陽微笑；她們不時發出陣陣芬香，飄到整個中華源。長廊頂上，掛着一串串葡萄似的鈴鐺花。它們成羣結隊，又像一個團結的集體。
啊！多麼美麗的校園一角啊！
遊覽校園作文7現在正是萬物復甦的時候。到了這裏，你會聞到一股芬芳迷人的花香，花朵爭相開放，小草破土而出。猜猜這是哪裏？是橘子洲嗎？還是嶽麓山？不，不，這是我學校的花園。
學校的花園現在正是充滿生機的時候。樹上的紅枳花粉得如同黃昏時的晚霞，細長細長的，像春風用剪刀裁剪的小綵帶。還有一種紅枳花是淡白色的，像嬰兒的笑臉。枝頭上黃鶯婉囀地叫着，好一派欣欣向榮的景象。
繼續前行，就來到了新月湖。新月湖的假山雖然看上去是搭着的，但實際上是很平穩的。湖的中心還有一棵高大挺拔的松樹，一動不動地豎立在湖中，像一位仙人很鎮靜地站着，顯得格外有氣勢。湖裏還有淘氣可愛的小魚，擠在一起好像在說悄悄話叫！陽光照射在湖面上，閃耀着絢麗的光彩，像是到了“瑤池仙境”。
校門旁的石牆上還有一個很引人注意的壁畫，上面刻的是孔子。孔子的眼神很嚴肅，好像一直在激勵我，使我在風吹雨打的時候，又多了一份堅定的信心。
當你看見新月湖裏竊竊私語的小魚，一塵不染的柏油馬路，這不都是看不見的手嗎？這都是衛生清潔員的汗水一滴一滴凝結成的。
時間過得真快，又要放學了。我閉上眼睛，想讓這美麗的校園永遠留在我的腦海裏。我渴望我能在學校執着地去追尋我的夢想。
遊覽校園作文8你是愛，是暖，是希望，你是人間四月天。我們學校因此得名曰：四月天國小。
說完了名字的由來，就讓我們帶你們去校園走走吧!穿過一條綠樹成蔭的梧桐路，那張碩大的“你是愛，是暖，是希望，你是人間四月天”的美好寄語海報呈現在眼前，讓溫馨的校園也充滿了詩意。
走進校園，寬闊整潔的操場是同學們下課後的開心天地，下課鈴聲一響，同學們都相繼來到操場，三五成羣的在一起。有的跳繩，有的打籃球，有的踢鍵子。傳出一陣陣清脆的歡聲笑語。國旗臺緊挨着操場的西邊，西邊和北邊高高聳立的兩排教學樓，正是我們學習知識的園地。
要說美麗的校園我最喜歡的，就屬國旗後面那四顆香樟樹。它們靜靜地守護着我們的國旗，鮮紅的五星紅旗和香樟樹的青翠形成了校園一道獨特的美景。春天，香樟樹露出嫩綠嫩綠的芽，宛若一個個嬌羞的小姑娘。伴隨着朗朗的讀書聲，春天一轉眼的工夫就溜走了，天氣也漸漸的熱了起來。香樟樹和可愛的女生們也都換上了碧綠的裙裝。而同學們下課時也只能躲在香樟樹的綠蔭下乘涼，聊天。偶爾一陣風兒吹過，綠蔭樹下的一絲涼爽消去了夏日的火熱。就這樣，秋姑娘悄悄地來值班了，愛美的香樟樹也着急地換了一身嫵媚的驚豔的紅裝。一片片紅樹葉像是一塊塊耀眼的寶石掛在樹上。秋天的香樟 真是美的無法形容。冬或許過於想念香樟，早早的落下潔白的雪爲愛美的香樟敷起了面膜。爲了來年它更加美麗。
我那美麗且富有詩情畫意的校園，辛勤的老師，可愛的'同學們，這個暑假太長了，我好想你們。想我們美麗的校園 。過完這個暑假，香樟樹也會像我們一樣長高了不少吧！
遊覽校園作文9一個班集體中，總是有那麼多的回憶，有喜，有憂……班中的每一位同學，總喜歡採起那麼多文字，不過是“95”，“95”，“95”……
95之歡喜
還記得那天，烏雲黑壓壓的從天際直壓下來，壓得我的心喘不過氣來。今日，在室外，我們進行了一次開學儀式以及表彰大會。可能你這時會理解了吧，爲什麼我的心中會這麼壓抑，但你錯了，我不是爲了自己的利益，而是班級的評分。
記得那時，“紅旗班級體”便落入了我們班的口袋中。雖然有着些許不甘，但我們還在歡呼，集體的精神多麼偉大!
95之憂愁
“李XX,不要再講話了!”我已經在他的耳邊磨了第幾次了，我也不清楚，可他的那張嘴還在意猶未盡之中。好吧，我得換種方法了，這“批評教育”，聽得我的耳朵都快起繭子了。無奈，我將“佛山無影腳”之功爲他深刻地展現了出來。
95之希望
下課後，班裏便好像變成了北極，只有寥寥幾個人居住在此地。不要認爲這是念想，因爲人流早已轉移到辦公室。
我不甘示弱，做了“預備——跑!”的動作，便“飛”到了辦公室。
辦公室早已變成了一盤正在翻炒的菜，同學們對於問題的噪音實在讓人受不了。可我分明從他們的眼神中看到了一種讓人無法理解的光!這光，好像刺眼的燈，將95的希望照的那麼透徹!
遊覽校園作文10秋天來了！秋風吹藍了天空，吹黃了大地，吹走了夏天的炎熱，吹來了豐收的喜悅，還把我們的校園吹得五彩繽紛。
一進校園，我們首先引入眼簾的是四盆盆景，儘管到了秋天，都還沒有落葉，生命力多麼頑強啊！在盆景的後面有一個櫥窗，裏面有一些安全知識。比如，上下不樓梯能亂跑……
在盆景的前面還有一個長方形的花壇，在花壇裏有雞冠花，雞冠花遠遠望去，在秋風的吹拂下，就像火焰在滾動。裏面有千日紅，千日紅像一個小刺球。還有太陽花和日日春，五顏六色美麗極了。
在看校門正對着的是一條柏油路，在柏油路兩邊是兩個長方形的大花壇。花壇裏有鐵樹、紅繼木和杜鵑。鐵樹似乎越長越綠，像一個個永不言敗的英雄。紅繼樹和杜鵑把鐵樹圍着，真像一家人啊！一棵棵法國梧桐，儘管
到了秋天也沒有落葉。一陣微風吹來像一份電報是的告訴我們，秋天來了，在看長方形花壇的周圍有幾排桂花樹，現在桂花露出了甜蜜的笑容，把香氣散出來，使整個校園迷漫在香味中。
在看桂花樹旁邊有一個綠色的塑膠操場。每週三和每週五我們都會在塑膠操場上舉行課外活動。有的在跳繩，有的在踢毽子，還有的在長繩接龍，真熱鬧。
在看旁邊有一個長廊，裏面有我們和老師的風采表現。在長廊裏面有一棵粗壯的槐樹，槐樹直衝雲霄，高過長廊。
在看長廊的北面，是教學樓，裏面坐着勤勞的孩子們。叮、叮、叮。上課了，從教室裏傳來朗朗的讀書聲，那悅耳的讀書聲在操場上空迴盪。在看窗臺上是同學們帶來的綠色植物，把窗臺打扮的五彩繽紛。
校園，是我們可愛的家園，是我們歡樂的源泉。我喜愛這絢麗燦爛的秋色，更喜愛這秋意，漸濃的校園，因爲它表示着收穫，也意味着愉快和歡樂。
遊覽校園作文11我的學校校是個豐富多彩的校園。
進了學校的大門，美麗的小花園映入眼簾，黃的、綠的、白的，鬆成了一幅畫。微風吹來，花兒們就翩翩起舞，在微風中花兒顯得更加美麗了。在一條條長木板鋪成的走廊上，還可以看見板報，被分成幾欄。這裏有讚美牆，在這塊牆上，帶着大家發現美的眼睛去尋找別人的優點。在這塊板上除了表揚外，還有“11月的節日我知道”，讓大家能更好地瞭解11月的節日有哪皯，並能按時對遠在天邊的親人問好，令親人開心。
繞過幾座教學樓，來到了後花園。裏面的池塘清澈見底，下面還可以看見好多鵝卵石，一個個圓圓的，十分可愛。池塘裏還有紅的、黃的魚，閃閃發光，一條條在水裏游來游去，似乎在炫耀自己呢！走到前面一些還可以看見一個涼棚，中間有一口井，已經很陳舊了，可是依舊堅固無比。旁邊還有四副對聯，其中一副還是我們已經學過的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
走到後花園的盡對，就可以看見新光長廊。新光長廊口上，一塊木牌匾刻着幾個大字：“新光長廊”，紅漆的柱子上掛着幾副對聯，都是繁體字，古色古香。走進長廊可以看見好幾張海報，上面有教育名人孔子、老子等人的介紹和他們的照片。走到長廊的盡頭，還可以看見一張石桌、三把石椅，兩帝還栽着兩棵大樹，夏天烈日炎炎，在這裏乘涼，一定沒錯。
走完新光長廊，你就可以去好玩的大型玩具區了。裏面的器材，有香蕉船。爲什麼叫香蕉船呢？因爲那裏的形狀又像香蕉又像船，所以名爲香蕉船。每次大家來玩的時候，都玩得很開心。
學校的新光長廊古色古香，大型玩具區好玩極了，小花園美麗非凡，後花園多姿多彩，總之每個地方各有特色，豐富多彩。這就是我們的校園，它美如畫。
遊覽校園作文12我愛給我知識，教我做人的校園，更愛那校園美景。今天我就帶大家來參觀我的校園。
剛走進我的校園，跳入眼簾的便是那美麗的小花園。花園裏有半球形的四季青，有威武挺立的樟樹，有鬱鬱蔥蔥的玉蘭樹，還有一棵參天的無名樹。
四季青看上去像蘑菇，像絨球，還想縮起來的刺蝟。葉子有翠綠，有深綠，有的微微泛黃，還有的已經枯萎掉落在樹媽媽腳下，沒有隨風飄去，好像捨不得離開媽媽的小寶貝。
桂花樹看上去如同一位守護神。我用手撫摸了一下桂花樹的葉子，手便很快縮了回來，像觸電了一樣。到底是什麼東西呢？我一看，沒想到是桂花樹上的刺!小刺蝟身上的刺太多了，送了一些給桂花樹吧!
大家快聽：沙沙的響聲，樹林裏要辦音樂會了，樟樹衣着典雅一身翠綠，儼然一位落落大方的主持人，‘沙沙沙’‘沙沙沙’玉蘭樹林中高手，還有許多不知名的小樹小聲滴咕着，好像在學着唱，好像在讚美歌唱高手，又好像發表不滿呢!而我正在聽這娓娓動聽，精美絕倫的校園林語。
我們繞出小樹林，來到升旗臺前；升旗臺基座呈正方形鑲嵌着光潔閃光的棕色瓷磚，給人一種莊嚴肅穆的感覺。基座中央聳立着一根銀白色的不鏽鋼旗杆，我們擡頭仰望，鮮豔的五星紅旗像烈士們的鮮血染紅的，我彷彿看到同學們高舉右手，向五星紅旗敬禮呢!
好了今天的參觀已經結束了，大家記住我的校園了嗎？
我愛我的校園!!
遊覽校園作文13我們的校園可美了！一看就讓人眼花繚亂。不過讓我印象最深刻的還是教學樓旁的一個大花壇。
現在已經是春天了，花兒，草兒全都從睡夢中甦醒過來了。風兒一吹，左右搖擺，彷彿在歡迎我們的到來。
花壇裏有一棵高聳的巨大的銀杏樹。它的根非常粗，大約有兩三根手指那麼寬。它的樹皮非常粗糙，就像一位老人那皺巴巴的臉。上面還有幾隻螞蟻在爬來爬去。它的樹枝很長，它的葉子像一把把小巧玲瓏的扇子，那翠綠的顏色明亮地照耀着我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的小生命在顫動。看着這些嫩生生的葉芽，我彷彿看到了秋天的時候，它們的葉子變黃了，樹上好像穿上了一件黃袍，可漂亮了！聞一聞，似乎還有一股淡淡的清香撲鼻而來，使人心曠神怡。
接着往裏走，便是一株美麗的楓樹。它長得很矮，但是到了秋天，它的葉子就會奇蹟般地變成紅色，火紅一片，就像是一座火焰山。楓樹的葉子像我們的手掌心，真美啊！
我看見過報春的梅花，目睹過豔麗動人的牡丹，卻從沒看見過紅雲般的山茶花。山茶花真多啊，多得像天上的星星一般;山茶花真豔啊，豔得像天邊的雲霞;山茶花真香啊，香的使人陶醉。陽光一照，彷彿千萬顆紅星在眼前熠熠生輝;微風一吹，又好像千萬面旗幟在飄揚。
我愛我們那美麗的校園。
遊覽校園作文14總是聽人說我們學校非常漂亮，可是我卻從來沒有停下來好好欣賞過她，於是在這個陽光明媚的週末的午後，我決定好好逛一下我們的校園，在我們的校園裏旅個遊！
站在學校大門前，映入眼簾的便是“第一實驗國小”六個燙金大字，閃閃發光，在陽光下訴說着她的優秀。和門衛伯伯打過招呼，我進入了校園。
由於是週六，平時熱鬧的校園非常安靜，微風吹過，可以聽見那棵古老粗壯的銀杏樹葉沙沙作響。看着高高的教學樓，我拾級而上。在每個班門前，我都停了一下，念着掛在牆上的名人名言，有”爲中華之崛起而讀書“的大志，有“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛”的氣節，也有“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”的豁達……這些人生哲理時時刻刻爲我們指引着前進的方向。
出了教學樓，我向操場走去。路過花園，看見花園裏頭奼紫嫣紅的花，我彷彿看見了春天時我們一起在花園裏種花的情景——你挖坑來我澆水，一起憧憬着美好的未來。花園旁邊是老師的辦公樓，老師們平常在裏面寫教案，爲我們批改作業，像園丁一樣爲我們這些幼苗澆水施肥，建設者祖國的明天。再往前走就是我們寬闊的操場了，紅色的跑道，綠色的草地，還有旁邊“增強體育鍛煉，增加人民體質”的大字，都在彰顯着我們學校的激情與活力。春季運動會時同學們矯健的身影彷彿又呈現在眼前。
在校園裏旅遊，看過學校的一草一木，就好像做了一次全新的探祕活動。已經六年級的我很快就要離開這個美麗的校園了，下次再來就應該稱她爲母校了吧。
遊覽校園作文15我們的校園每一處景象都很美，我今天就要寫一寫一處最陶醉我的求知園。
進了大門，我看見了求知亭兩邊的獅子，那幾頭石獅子，筆直的站在那裏，像是守衛在這裏的勇士。我站在求知亭上，擡頭往上面望，就立刻出現了古代時的故事和事情，夏天時，不管下雨還是熱，都可以在這裏躲着，
他就是我們的傘，還有三葉草，三葉草可多了，求知亭的周圍大約都是三葉草，三葉草的葉子不是圓也不是橢圓，就像風扇，葉子就是風扇的扇動翅膀，春天時，微風輕輕地吹着，三葉草似乎也跟着電扇一起轉起來，三葉草
風扇和家用風扇一起歡快的轉着說：“春天來了，春天來了！”風扇高興的是，自己有一個很特別的朋友，這兒一片，那而一片，怎麼數，也都數不清，就像綠色的海洋，就像那毛茸茸綠油油的大地毯，也給沒有綠色的大地
鋪上了地毯，大地一下子顯得更美了。還有石榴樹，五月石榴紅似火，石榴樹一到秋天，肚子就裏盛滿了甜絲絲的果實，盛着飽飽的，他說：“我在春天和夏天終於吃飽了，我現在已經生孩子了。”兩邊有個大大的迎春花，
一到春天，就開起了黃花，那些黃花就像金黃色的喇叭，好像也在說：“春天來了。”近遠看都是圓溜溜的，像一個打滾球。我在這樣美麗的校園裏生活，我感到自豪，我在這樣美麗的景色裏，像是在那無邊無際的天堂裏，
我感到美的不知道該說什麼好話。
我對這個校園感到自豪，我愛英華園。
