快樂伴我成長作文(集錦15篇)

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的快樂伴我成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

壞事情一學就會，早年沾染的惡習，從此以後就會在所有的行爲和舉動中顯現出來，不論是說話或行動上的毛病，三歲至老，六十不改。

著名作家克雷洛夫有句名言：“壞事情一學就會，早年沾染的惡習，從此以後就會在所有的行爲和舉動中顯現出來，不論是說話或行動上的毛病，三歲至老，六十不改。”刻骨銘心的一句話讓我聯想到了很多。

我首先想到的是道德。試想一下，東西壞掉了,或許還可以修好,如果一個人的道德壞掉了,可能被修復嗎?答案是：能。但條件是先得改掉自己的壞習慣。就拿我自己的例子來說吧。我小的時候，見到人總是很冷淡的，就是碰到樓道里認識或很熟悉的叔叔阿姨也從來不肯主動開口叫一聲，總是裝作不認識的樣子，低頭從邊上走過。後來，媽媽發現了我這個壞毛病，很嚴肅地教育我：“樂樂，小朋友都要有禮貌，懂道德，見到熟悉的人都要叫一聲，這樣別人纔會喜歡。”後來，我漸漸改掉了自己的壞習慣，街道里的鄰居都認識我，今年我還被評爲了社區“五好小公民”。可見，好習慣是一個人在社交場中所能穿著的最佳服飾。起初我們造就習慣，後來是習慣造就我們。人類一生的工作，精巧還是粗劣，都由他每個習慣所養成。習慣是人類生活最有力的嚮導。

接着，我又想到了文明。培根有句名言：“把美的形象與美的德行結合起來吧！只有這樣纔會放射出真正的光輝” 說的就是我們人人應該樹立講究文明的良好意識，努力改變不文明的習慣，遏制生活中的不文明現象。昨天我在崇明南門港親眼目睹了一件事。一位年老的婦女正吃力地拉着一個手提箱過候船室去檢票，這時，一個坐在椅子上的小姑娘故意地把口中的口香糖往那個婦女的手提箱上一吐，還幸災樂禍地在椅子上又蹦又跳。我憤怒地看了一眼那小女孩，但卻又不知怎麼教育她。這時，一位來崇明旅遊的老外也目睹了剛纔的一幕，他笑着站起身，走到那位婦女面前，用發音不準的普通話說道：“我，來幫你。”說着，主動提起了箱子，乘婦女不注意時，把口香糖從箱子上拿下，丟進了垃圾桶。送婦女出了檢票窗口後，他回過身，下意識地對小女孩笑了笑。我不知道小女孩有沒有從中明白了什麼，但老外的這種文明素質是值得學習的，他給我上了一堂叫做“文明”的課。

我明白了：文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最爲寶貴的精神財富。

我一直認爲，一個人的品格、道德與文明多半來自習慣，是習慣使身體自動地做，是習慣在打造人的第二天性。沒有習慣，就不能走向成功之巔。“壞習慣不是最好的僕人，而是最壞的主人。”以前的我不知道這句話是什麼意思，但現在我好像明白了許多。

中國有句諺語：習慣成自然。希臘哲學家亞里士多德也曾經說過：“習慣是一種優秀。”但我想：“一個人之所以優秀是因爲有良好的習慣吧！”

在兩三歲時，我也對畫畫十分偏愛，聽媽媽說那時候的我經常拿着油畫棒、彩色鉛筆在雪白的牆壁上亂藝術塗鴉：一個點，好多個圈，或直或彎的線框，好像藏着無窮無盡趣味性……媽媽一直細心地望着我的“作品”笑眯眯地說：“晟晟的畫真有創意！”我哈哈地笑個不斷，那柔美的歡笑聲遍及了全部庭院。

上幼稚園，我更喜歡畫畫了。媽媽刻意幫我報了個工藝美術興趣班。每一個禮拜天我還去美術畫室學大半天。還記得第一堂美術課，李老師發送給每一個人一張白紙，要大夥兒畫自己喜愛的景色。我應對着雪白的畫紙，想想想，用五顏六色的鉛筆畫着：小樹苗在樹木的關愛下，淋浴在幸福裏，靜靜的消化吸收營養物質，傾聽小鳥兒的美好歌唱。上空雪白的雲彩烘托着五彩繽紛的七色彩虹。“好一派春季的美麗景色！蔣楊晟的第一幅畫很非常好！”李老師一件事堅起了拇指，我激動得搖頭晃腦。

2年裏我畫了《神祕的城堡》、《美麗的海底世界》、《快樂的六一》……五歲那一年，我報名參加了第九屆金羽翼兒童繪畫賽事，刮畫《流連忘返》得到 了二等獎。我激動得一蹦三尺高。

上中國小了，繪畫親密無間地陪着我我。不管狂風暴雨、風霜雨雪，每一個禮拜天我還堅持不懈去李老師的美術畫室教畫。她常常跟我說：“繪畫最重要的便是要明白賞析美。動景是流動性的美，靜物素描是凝結的美；平行線是順暢的美，曲線圖是委婉的美。賞析你眼下的景色，僅有用心聽美，纔可以創作出動感的著作。”我不但學會了油畫棒畫、紙版畫、水彩筆線描畫和水彩畫，還學會了認真去發現身邊的美和賞析美。

我七歲時，媽媽帶我一起去諾尊池塘邊看蓮花。菏葉挨挨擠擠的，像一個個翠綠的大圓輪。粉色的蓮花，有的開全了，有的含苞待放。幾個蜻蜒一會兒飛到菏葉上，一會兒飛到花蕾上，美麗極了。我回到家立刻把這美麗風景用彩筆畫了出去，之後我的一幅《小荷才露尖尖角》在第十屆“超級天才杯”全國各地兒童繪畫挑戰賽中得到 金獎。一家男女老少各個喜不自勝。

上年暑期，父親媽媽帶我一起去農村鄉村玩。烈日炎熱，農夫仍在田裏摘着極大地甜瓜。她們汗流浹背，十分艱辛。我覺得：“農夫很累，我之後要創造發明蔬菜水果智能機器人，來協助她們摘甜瓜，種蔬菜。”因此，我創作了《果蔬機器人》，還報名參加了科幻片繪畫比賽。

如今，剛剛觸碰國畫，在淺淺的書香裏體會着中華傳統文化的風采。我一定會勤奮把握中華傳統繪畫的精粹，未來創作越來越多的著作。

繪畫已變成我日常生活不能缺乏的一部分。每每我開心的情況下，我能繪製我的愉悅；每每我煩的情況下，我能創作出趣味的動漫漫畫，忘記苦惱……繪畫，將始終鼓勵我向前走！

如今我們已經步入了信息時代，網絡成爲人們日常生活中不可缺少的一部分。一張神奇的大網將世界連成一個整體，人們只需輕輕地點擊一下鼠標，便可隨時隨地與外界溝通交流。我也從這張大網中享受到了無窮的快樂。

4月21日星期一晴

今天，我的心情很好，上學的路上鳥雀聲聲歡唱，花兒也盡情地吐露芬芳。我預感到今天一定會有好運降臨到我身上。

我的第六感實在太準了，今天第一節課，語文老師便給我了一個“驚喜”——參加詩詞吟誦比賽。天啊，不是朗誦是吟誦，就是那種拖長了音調，像唱歌似的吟誦。我歡快的心情驟然跌入痛苦的深淵。老師給我做了示範，可我還是不得要領。

回到家，看着吟誦的文稿發愁。正一籌莫展時，突然間靈靈光一閃：“對了，可以上網尋求幫助啊！”於是迅速打開電腦，在百度上輕輕一點，很快我所需要的吟誦視頻就出現了。面對着視頻，我開始一遍一遍地練習，慢慢地體會到了一點吟誦的韻味，我興趣大增，心情也好起來，練得更帶勁了。

4月23日星期三多雲

我真高興啊，詩詞吟誦比賽結束了，我竟然獲得了一等獎，真是多謝網絡的幫助啊！

好心情當然要與朋友分享了，我打開QQ，在QQ空間裏發微博。很快就收到了朋友們的熱烈祝賀。看到大家的鼓勵和讚揚，好開心呀！這時，我們的班級博客管理員小雨給我發來了約稿通知，讓我寫一寫參加吟誦比賽的感受。我愉快地答應了，趁熱打鐵打開文檔寫了起來，題目就叫《我吟誦我快樂》。這真是美好而又充實的一天啊！

4月26日星期六小雨

終於盼到了雙休日。本想舒舒服服睡個懶覺，突然想起媽媽答應我做完作業後，可以上網放鬆放鬆。我來了興致，一骨碌爬起來，開始做作業。媽媽在廚房裏忙着做早餐，爸爸呢，當然是每天的必修課，上網看新聞：新浪網、中華網。優哉遊哉地在網上漫遊。吃過早飯，我繼續奮筆疾書。“快走開，時間到了！”媽媽一聲吆喝，爸爸戀戀不捨地離開電腦，到陽臺上侍弄花草。媽媽呢，不用說，上午10點準時開始瘋狂網購了。家裏吃的、穿的、用的，百分之九十都是媽媽淘來的。還別說，媽媽是個淘寶的行家，每次淘來的東西都是物美價廉。

終於寫完作業了，輪到我玩電腦了。我迫不及待地先打開酷我音樂盒，大張偉歡快的《倍兒爽》瞬時衝擊着我的耳膜。再點開最火的韓劇《來自星星的你》，順帶還要掛上QQ，和朋友聊聊天。真的如歌中所唱“這個feel倍兒爽。”

網絡，一張神奇的網，當我有疑問時，它給予我解答，當我學習有壓力時，它帶給我輕鬆，當我鬱悶時，它開闊我的視野。它讓我的生活變得豐富多彩。網絡伴我快樂成長！

回憶往事是一件快樂的事情，有時候會開心，有時候會難過，這就是回憶中的酸、甜、苦、辣……今天，我試着回憶往事，快樂的感覺涌上心頭，面對着的，是一張張歡樂開心的笑臉，和一個久別而又相見的大晴天……——題記

那時，我還小，力氣兒不大，只能幫着做點小活兒，每次看到大人們輕鬆地拿起一樣我費九牛二虎之力都拿不起的“重物”時，我眼中閃爍着喜悅的光芒，好像這東西是我拿起來的。有時，我鼓足勇氣，連拉帶搬地想把那東西擡起來，都沒成功，我的自信心被打破了：別人能拿起的東西我爲什麼拿不起來？是不是我太笨了？那東西不讓我把它拿起來？我問過媽媽，問過爸爸，問過許多人，得到的回答始終只有一個微笑和一句話：孩子，加油，你會成功的。

又過了幾天，我看見媽媽在疊我的被子。媽媽的手好像有魔法，只拉住被子的兩個角，一抖，整條被子平平整整的躺在牀上了，媽媽又把被子對摺，疊好，真厲害啊！等媽媽走出了我的房間，我就馬上把疊好的被子拆開，看着亂亂的被子，我想：我已經長大了，是大孩子了，怎麼不能像媽媽一樣把被子疊好？我要疊得比媽媽還要好！想完，我就像媽媽一樣捏住被子的兩個角，呵！還真不好拉呀！分得太開了，等我捏好後，使勁兒一甩，還傢伙！被子被我甩出牀大半截，我又使出吃奶的勁兒一甩，比上次更用力，被子竟折回來了，平日我被裹在被子裏，多麼溫暖，但這個能給我溫暖的傢伙竟然那麼難對付！沒辦法，我只能硬着頭皮對媽媽說被子被我弄亂了，再幫我疊一下，媽媽並沒有斥責我，反而叫我下次再努力！這會兒，我可目不轉睛地盯着媽媽的手，看看媽媽是怎麼“制服”這個不服從我“命令”的“大傢伙！”這會兒我可看清了，對媽媽說明天早上別幫我疊被子，我要給她一個驚喜！

第二天，我早早地起來了，好像要幹一番大事業似的，不動聲色，摩拳擦掌。我來到“夜裏給我溫暖，早上難以對付”（當然是對於我來說）的大傢伙面前，擦了擦手掌，又假裝往兩隻手上吐了些唾沫，好壯壯士氣。“嘿！大力金剛來了！”我拉住兩個被子的角，“嘿”地一聲想把被子抖一抖，這樣一次不行，再來一次，次次不行的話就換一種方法：我走上牀，用兩隻手把被子的一端折過來，又跳上牀把被子的另一端折過來，再草草地疊了一番。啊！“大傢伙”終於被我制服了！雖然談不上平整，但我心裏甜滋滋的！

有了很大的鼓舞，我第二天又比媽媽起得早，又開始了和“大傢伙”的激戰，果然比昨天省力多，疊得好了！好多天過去了，由於我長大了，力氣也長了，不用再那麼麻煩地爬上爬下了，只要和媽媽一樣，抓住被子的兩個角，抖一抖就行了，我覺得自己已是一個小大人了！

媽媽不用再每天幫我疊被了，大家都誇我乖呢！我聽了怪不好意思的，告訴你們，我可沒有驕傲啊！

初學國際象棋，是在媽媽的引導開始的，那時剛上國小，媽媽覺得我做事不專注，沉不下心來，恰好學校有國際象棋的輔導班，於是，在懵懵懂懂中，我與國際象棋結下了不解之緣。

一年級開始學棋時，我無知者無畏，看着棋子們在我的指揮下東奔西走，就有一種莫名的興奮，再加上對陌生事物的好奇心，我漸漸喜歡上了這些可愛的小傢伙，認識棋子，學會棋子的基礎走法，讓坐不住的我也開始漸漸安靜下來。

從一步殺開始，我學會了去觀察，去思考，總是在答對了題目之後欣喜若狂，手舞足蹈，激動得像一隻衝出籠子的小鳥。三年級時，我在學校上了國際象棋小班，我依然記得寒冷冬天的夜晚，羅老師在學校的教室裏給我們傳授棋藝的情景，教室外寒氣逼人，教室後面坐着陪伴我們聽課的爸爸媽媽，我們精神抖擻地坐在前面聽老師講課，每一個學生都那麼認真、專注，也是通過那一段時間的不斷磨練，我的棋技有了質的飛躍。當時老師給我們每人發了一本兩步殺專題練習，每天做10道，通過不斷的練習，我的觀察能力越來越敏銳，直到現在，面對一道兩步殺的題目，我仍然能在一到兩分鐘內完成。接觸三步殺時，已經是四年級，憑藉之前打下的良好基礎，很快我就能遊刃有餘了。那時候，我的棋藝在年級女生裏算數一數二的了，自己的專注力和觀察力也越來越高，經常在比賽中和對手鏖戰一個小時也樂此不疲，老師和同學們都評價我是靜如處子，動如脫兔。

五年級至現在，由於文化課業的加重，我放棄了國際象棋的培訓班學習，卻沒有放棄對國際象棋的熱愛，經常利用課餘時間和老師、同學一起下棋，討論棋局，在電腦軟件上不斷地實踐、練習，不時地參加學校和省級比賽，一如既往地感受着與棋爲伴的快樂。

這些年來，我不知道參加過多少次比賽，獲得了多少次晉級的機會，那一本本榮譽證書，一個個獎牌，傾注了我無數的汗水，也帶給我許多自信和驕傲。雖然我從一開始就沒有辦理等級證書，以至於現在的我失去了爭取棋協大師稱號的機會，可這都絲毫影響不了我對國際象棋的喜愛，經歷過，努力了，有收穫，所有的付出就是值得的。

從20xx年長沙市青少年兒童國際象棋冠軍賽中獲得第五名，再到20xx年8月湖南省第二十三屆中國小生國際象棋錦標賽中的第二名，這一次次的榮譽證明了在成長的歲月中，國際象棋陪伴着我漸漸長大，羽翼日豐。每每翻閱起那些紅彤彤的榮譽證書和金燦燦的獎牌，我的內心總有一種無比自豪和驕傲的感覺，那些與國際象棋一起走過的日子，將是我人生中一段最快樂的時光和最美好的記憶。

國際象棋，它不只是個簡單的字眼，而是智慧、頑強、拼搏、忍耐的代名詞，只有用心靈去感受它，纔會領略到它別有的一番風味，在不知不覺中，你會發現自己已變得越來越出色。

無論未來如何變幻莫測，人生的路上我會一直與棋爲伴。

快樂就像一隻美麗的七彩鳳凰發出聖潔的光芒淨化着每一個人的心靈；快樂像一座座遮風擋雨的房屋默默無聞地爲人們奉獻着；快樂像一塊蜜糖甜蜜了每個人的心靈，快樂天使時時陪伴着我。在我的成長之路上，時刻充滿着快樂。

因爲成長，我明白了勞動是一種美德。那次，我和外婆去超市買東西。超市裏的人真多啊，那些售貨員叔叔阿姨個個忙得滿頭大汗，但仍然不辭辛苦地認真工作着，這種精神多麼可貴呀。看他們這樣累，我忍不住對一位售貨員阿姨說：讓我來幫幫你吧。阿姨驚奇地張大嘴巴，說：你行嗎？讓我試試吧，慢慢學。阿姨答應了，她先讓我在一旁看。只見她麻利地拿起讀碼器對準條形碼一照，價格馬上就出現在小屏幕上，全部照完之後，又在鍵盤上打了幾個字母，最後收一下錢，就大功告成了。哈哈原來這麼簡單，我忍不住躍躍欲試。哎呀，真是看起來容易，做起來難啊。我笨手笨腳的，好不容易纔把面前貨品的條形碼照完了，可鍵盤上的字母好像在跟我捉迷藏，半天打不出一個。阿姨撲哧一聲笑了，對我說：這樣吧，我來打字，你來照條形碼。我爽快地答應了。時間慢慢過去了，我越來越熟練，工作順利地進行着。我正暗自得意呢，困難就來了。一位顧客捧着一大堆的東西過來了，嘴裏還不停地說着：快，快，我趕時間這下我慌了手腳，一下子亂了秩序，還有些條形碼像是故意跟我作對似的，怎麼也打不進去，真是越忙越亂，最後還是阿姨幫我搞定的呢。一晃，都下午五點了，我得回家了，臨走時，阿姨還送給我一盒巧克力，說這是我今天的工資。

我快樂地走在回家的路上，雖然汗流浹背，但心裏是比吃了蜜還甜，有說不出的高興。手上拿着的這盒巧克力，似如有千斤重，這可是我第一次靠勞動、辛辛苦苦掙來的啊。我拿了一塊放進嘴裏，覺得格外香甜。

因爲成長，我擁有着父母的愛。嚴父慈母並不常常出現在我生活中，嚴肅的父親不會板着臉對待他心愛的女兒，但也不會整天開心地笑，我原以爲父親的笑是用成績換來的，可我後來才明白，其實並不完全是這樣。他只要我能健康、快樂的成長就知足了。媽媽不會逼着我打題海戰。她時時用行動來提醒我：從小養成良好的學習習慣，良好的習慣能終生受益。現在我學習在年級中名列前茅。這裏傾注着父母的多少心血和汗水。他們每天默默無聞，含辛茹苦地養育我長大。

我清楚地記得，一次我上同學家玩，沒有提前通知爸爸，當我想起給爸爸打個電話時，離放學時間已經近一個小時。撥通電話後，從電話中傳來爸爸沙啞的嗓音和粗重的喘氣聲，不難想象爸爸苦苦尋找我，四處打聽，四處奔波。我每天沉浸在父母的愛河之中，我會不幸福、不快樂嗎？

在成長中，我與夥伴們盡情遊戲，盡情歡笑；在成長中，我能從老師的批評中領略到做人的真諦；在成長中，愛我的爸爸媽媽教我做人的道理和生活經驗。成長是快樂的，快樂無所不在，快樂無處不有，只要你去挖掘、去尋找、去探索，你終究會發現它，得到它。我在成長中尋覓快樂，在快樂中健康成長！

世界上的一切光榮和驕傲都來自母親。

世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。

——題記

有一種愛是無形的，那便是母愛，隨時隨地都在默默的守護者我們，當我們思念家鄉的時候，當我們身處困境的時候，母親就是我們最堅實的感情依託，母愛無處不在。

情景一：雨中送傘

那天放學後，與淅淅瀝瀝的下着，同學們都一個個地消失了，唯有我沒有帶雨傘，這時就蹲在地上泄氣的說：“同學們都走了，只剩下我一個了，我該怎麼辦？我該不是會不去了吧？我就呆在學校算了吧！反正爸爸媽媽都在忙，也沒有時間，他們都不會來接我的。”而且我一邊說一邊流露出可憐的樣子，話音剛落，忽然看見一個模糊的影子，拿着一把雨傘頂在我的頭上，把我拉起來說：“孩子，咱們回家。”我當時真的感到很吃驚，怎麼會……?我太幸福了。我不禁含着眼淚躺在媽媽的懷裏，興奮的說：“我……我是全世界最幸福的人”

情景二：燈光下的媽媽

那天下雪後，老師又讓我們寫一篇作文，煩死了，我一向最討厭寫作文的，回家後，媽媽在織毛衣，而我握着筆，想了半天都想不出來一個主意，哎呀！怎麼這麼難寫，哦！對了，去問媽媽，她一向最有主意了，她一定知道該怎麼寫，妙計了，我就迫不及待的跑到媽媽的面前說：“老師今天給我們了佈置了一遍作文，要以愛爲主題，我該怎麼辦？你教教我吧！”問了一遍他沒有做聲，還是在不停的織毛衣，直到過來一會兒，媽媽突然站了起來，說：“毛衣織好了，穿上試試，漂亮嗎？”我拿着漂亮的毛衣轉了一圈，這時媽媽在燈光下一針一線地的織出來的……母愛不也是一種愛嗎？原來作文也起源於我們的生活，沒想到這麼簡單，簡直不費吹灰之力，就以母愛爲題好了，我終於明白媽媽爲什麼沒有直接告訴我了，原來是有目的的，他的言行點撥了我，對我來說更是一種愛……

母愛是一種最無私的感情，他像春天的甘露，灑落在我的心田，雖然悄無聲息，去滋潤着一顆顆生命的幼苗……

我們要感謝上帝，給了我們生命的機會，同時也要感謝父母，要是沒有他們，我們就不會來到這個生機勃勃的世界裏，和春天一起漫步，和夏天一起游泳，和秋天一起看紅葉，和冬天一起堆雪人，打雪仗，在父母的撫育下，我們才能健康成長，在我們成長的過程中，父母對我們有感激不盡的愛，和多年的養育之恩，我們才快樂成長，我們要懂得知恩圖報，天地寬大，父母恩大，作爲子女，我們要孝敬父母，做父母心目中聽話，懂事的好孩子。

誰言寸草心，報得三春暉。媽媽，你辛苦了。

盼啊，盼啊，我盼星星盼月亮，終於盼來了星期四。不知爲什麼，也許是天公作美吧！這一天的天空格外得明朗，這一天的陽光格外得燦爛，這一天的天氣格外得好。

也不知道爲什麼，在這一天裏，我的心情也是從未有過的愉悅。不僅僅是天氣的原因，更多的，還得源於這一天特殊日子的影響。因爲，這一天可是我們學工的重要日子。

到了學工的基地，我們的心情愈發激動了，大家都伸長了脖子，東張西望，左顧右盼，儘管這也不是我們第一次來了，但大家還是抑制不住，想要快些目睹基地的風采。

第一節課是急救自護。在課堂上，老師交給我們面臨地震、洪水、火災等十二種災害時的應急方法，這時我才意識到，學會在面對災難是自我急救是多麼重要，不僅要具有極大的膽量，還需要有機智的頭腦，遇到災難不可慌亂，必須保持清醒的頭腦，遇到災難不可慌亂，必須保持清醒的頭腦，並儘量及時地尋找救援。

在那種時候，時間是多麼寶貴啊！多一分甚至是多一秒，也就多了一絲生還的希望。我們還學習了在別人心跳暫時停止，有生命危險的情況下，如何正確地給別人幫助，如何正確地進行包紮、、心臟按壓、人工呼吸等急救措施。

我想，通過這一節課的學習，我至少可以在應對各種自然災害時保持冷靜的頭腦，理智、清晰地弄清楚情況，儘快地對所處境界做出相應的逃生方法。

我們剛學完第一節課，老師又將我們帶到一個四周圍全是沙坑的地方，定睛一看，面前是四座奇形怪狀的橋。不是吧！難不成老師要讓我們做紅軍，再現一次紅軍長征時飛奪瀘定橋的危難景象，我可沒有這個膽量！

仔細一看，面前的橋要讓我來形容，只一個“險”字。沒一座橋都只有幾根細細的鐵鏈或麻繩支撐，搖搖欲墜，在我看來，哪怎麼抵擋得住一陣大風或我們這些超重的人呢？

在後麪人的再三催促下，我只好緊緊地咬住嘴脣，雙眼緊閉，跨出一條腿，一步，一步......

咦，我發現，在走了幾步之後，前邊的路程似乎不再艱難，變得簡單了、變得容易了，我也不再像以前那般害怕了。或許是好勝心戰勝了膽怯，抑或是我想擺脫膽小這一名號，不管怎樣，我大步向前走去，步伐輕快了，我沉浸在自己的世界裏，心情出奇的輕鬆。

事後，當有人問起我走橋時的感受及訣竅是，我總是會微笑着說，只要你心存信心，有勇氣，有毅力，就不用害怕，大步地向前走去吧，你會發現，前途無限廣大，但這一切，一切困難與挫折，都能夠被我們，被我們的信念征服，被我們的膽量打倒！

是啊，在這一天裏，我做到了， 我戰勝了自己，我用自己的堅定信念戰勝了一切困難。我知道，人生的課堂上，人生的賽場上，最大的對手不是別人，而是自己。只要戰勝了自己，就是這場自我博弈中最大的贏家！

“書是人類進步的階梯”，讀書，就像結交了良師益友，使我們獲益匪淺；讀書，就像沐浴在溫暖的春風裏，使我們心曠神怡；讀書，就像找到了快樂的源泉，使我們領悟到快樂的真諦！

從古至今，懸樑刺股的蘇秦，鑿壁借光的匡衡，以及現在的很多文學巨匠少年是無不對書如癡如醉。然而，書的海洋是無窮無盡的，我們只是一葉小帆在那無盡的大海中飄蕩，我們所學的知識才只是大海中的一卷波濤，一片浪花。我們只能利用有限的時間努力吮吸知識的乳汁。一個人不可能一生學完所有的知識，但要先超越羣雄，必須用知識的力量。所以，當我們在抱怨讀書的艱辛時，是不是應該好好反思一下，不要再浪費青春，浪費生命。

但是，並不是所有書都是對人有益的，那些有害的書不僅會影響我們的學習，而且還會影響我們的身心健康。所以，我們不僅要讀書，還要讀好書，列入中國的四大名著，海倫凱勒的《假如給我三天光明》，《簡愛》，《魯賓遜漂流記》等等，都值得我們中學生一讀。

乘着一葉扁舟，我們遨遊在書的海洋裏，各式各樣的書籍映入眼簾，使得我們眼花繚亂。

翻開厚厚的歷史書，古今的一幕幕掠過眼前。看到那聞名中外的四大發明的記載，心中油然而生出一種自豪之情，情不自禁地讚歎一句——中國人好樣的！看到所記載的抗日戰爭時期，日本鬼子兇狠殘暴的惡行，罄竹難書，令人髮指，可謂人人得而誅之；同時也爲那敢於拋頭顱灑熱血，英勇無畏的紅軍戰士們所敬佩......歷史記載書，不但讓我們瞭解塵封已久的往事，也交給我們許多人生道理。

翻開散文書籍，給我們的不是一種沉重的感覺，相反，它帶給我們的是一種清新脫俗，與衆不同的感受。閱讀朱自清的《背影》，雖然並沒有什麼華麗的詞藻，通篇的語言都十分樸實，但字裏行間無不滲透着父子間深沉的愛，讀者爲之深深感動。再試想在午後懶洋洋的陽光照耀下，你正拿着一杯花茶，捧着泰戈爾的《園丁集》——優美的詞彙，細膩的感情，深遠的意境。那茶香書香融爲一體，我們沉浸於此，給我們無窮的享受，讓我們流連忘返……

翻開名著，看到一個又一個跌宕起伏，扣人心絃的故事，讓我們愛不釋手。我們也從保爾身上學會了“鋼鐵精神”；從海倫的身上學會了勇敢戰勝命運，永不低頭的決心；被《巴黎聖母院》裏愛斯梅拉達，加西莫多善良美好的心靈所感動……

在此，我想引用冰心奶奶說過的一句話：“讀書好，好讀書，讀好書”。的確，書就像一座巨大的寶庫，等着我們去挖掘；書就像導航燈塔，指引我們前進的道路……書帶給我們知識，教給我們道理；書帶給我們前進的勇氣，給予我們力量。

在成長的歷程中，書扮演着重要的角色，抓住有限的時間去讀無盡的好書，讓我們的生命變得更加意義！讓我們在讀書中共同尋找快樂的源泉吧！

不知不覺中，我漸漸長大。我發現：書，只有書，纔是我心靈的家園；書，只有書，才讓我快樂地成長。書，只有書，纔是我的最愛。

家是一隻小小的船，家是溫暖的港灣，家也是永遠的岸，同樣，我家還是我閱讀的樂土，這塊樂土扶我快樂地成長着——

小時候，由於受爸爸的影響，我很喜歡聽故事。聽爸爸媽媽說，當我才幾個月大的時候，每當我一哭鬧，他（她）們就給我講故事，這樣我就乖乖的聽他（她）們講，即不哭又不鬧，眼睛爭的大大的，樣子特別可愛。於是後來爸爸媽媽給我買了許多好聽的故事磁帶讓我聽。當我聽到《龜兔賽跑》時，我爲兔子的驕傲而氣憤，當我聽到《漁父和金魚》時，我爲老太婆的貪得無厭而惱怒，當聽到《海的女兒》時，我爲海的女兒的純潔而感動，我最喜歡的故事莫過於《阿里巴巴和四十個大盜》了，一扇神奇的大石門被窮人阿里巴巴無意中發現了，幸運之神降臨在他身上，他一夜之間成了暴富，並且通過智取，他消滅了那四十個大盜，成爲那批財寶的繼承人……，讀了那個故事後，我便時時留心身邊的每一樣東西，心想：也許，也許我也會找到一個那樣的寶藏呢？不勞而獲是多麼幸運吶！後來讀《幸福是什麼》，故事中的三個小夥伴通過自己的雙手創造了財富，此時的我又爲先前那個幼稚的想法感到可笑，我懂了：幸福要靠勤勞的雙手去創造。啊！我讀書，我快樂，讀書伴我成長。……這些故事不僅讓我着迷了，而且讓我明白了一些做人的道理。

漸漸地，我結識了書，那是佈滿彩圖和拼音的世界。在書中我發現了一個又一個祕密：鳥的祖先是恐龍、恐龍是十分高大可怕的，猿是人類的祖先……知道了一個又一個的歷史故事：懸樑刺股、臥薪嚐膽、鑿壁偷光……由於長時間在“書海”中遨遊，使我腦海裏經常浮想聯翩——一隻恐龍彷彿向我奔來，尼羅河畔上有成千上萬的人在新建金字塔，綿綿的羣山上有數不清的民工在建造長城……每當我向同伴敘說這些時，他們都十分驚訝，我也十分自豪。我有一種甜蜜的感覺：讀書真快樂！

慢慢地長大了，我漸漸不滿足於狹小的童話世界，急於去開拓更大的閱讀空間，於是，我向圖書館、電子閱覽室進發了—— 如今，那大本大本的名著像磁石般吸引我，使我如癡如醉，我把大部分的校外時間都花在其中。就連上廁所的時間也用上。從書中，我獲取了許多知識，瞭解了許多奧祕，得到了許多樂趣，我把書視爲我生命中的一部分，書已成爲我的精神支柱，沒有了它，我彷彿沒有了靈魂。

書，我形影不離的朋友，最喜歡雨天捧着你蜷縮在沙發上，與你親切的交談，陪你笑、陪你憂。啊，我讀書，我快樂！

書籍是人類進步的階梯。讀書可以增長知識，可以使生活愉快，可以使自己成爲一個合格的人才，讀書更是一種樂趣。書就像是我的親人，是我親愛的朋友，是一把智慧的鑰匙，是我生活中必不可少的營養品。讀書伴我快樂成長。

在我幼年的時候，書就進入了我的生活。《格林童話集》和《安徒生童話集》中栩栩如生的人物如：賣火柴的小女孩、小紅帽、白雪公主、灰姑娘等，伴我度過了許多美好的日子。當我開始學拼音時，我就依着拼音讀《西遊記》、《三國演義》和《水滸傳》。我爲孫悟空如醉如癡，我敬佩劉備的“三顧茅廬”和諸葛亮的“草船借箭”，爲一百零八個梁山好漢而喝彩。我爲書中的人物歡喜，爲他們流淚，書就這樣伴我成長，書就這樣伴我快樂。

最叫我印象深刻的是一本名叫《禮物》的書。“人生最珍貴的禮物就是：把握此刻！”一個簡短而又精美的開頭使我更有興趣地讀了下去。這是一個追尋“禮物”的故事，也是一個年輕人的成長曆程。從一位睿智的老人那裏，年輕人聽說了一份神祕的“禮物”，據說那是每個人能得到的最好的禮物——擁有它就會變得更快樂、更成功，但只能靠自己去找到它。年輕人用盡方法，四處探尋，但“禮物”始終沒有出現。直到有一天，他突然領悟了“禮物”的寓意：使人生成功和快樂的禮物就是：如果你沒有把握此刻，就無法看清正在發生的事情；如果你沒有從過去的經歷中學到東西，就無法計劃將來；如果你對將來沒有計劃，你就會搖擺不定。當你得到這個禮物時，就等於得到了一把開起智慧大門的金鑰匙。人應該怎樣地活着纔有意義呢？ 斯賓塞·約翰遜用行動回答了這一問題。他失業後，毫不灰心。他毅然拿起筆來，摸索着，堅持寫作，每寫一個字，他都需要付出極其艱苦的勞動。雖然歷經艱辛，他還是頑強學習，努力工作，並且創造了許多膾炙人口的文學作品。

今天，我也得到了這把金鑰匙：時間雖然一直在延續，但我們能掌握的往往只有現在的那一瞬間，過去的已無法改變，未來只能期待、只能計劃。正因爲這樣，我們更應珍惜現在，過去的事件也會影響到現在的進行，現在的耕耘是開拓未來的基礎，同時也在使過去結果更美好。我們必須更好的把握此刻，珍惜現在，努力讀書，創造美好的未來。

有這樣一句話“讀一本好書，就是和高尚的人對話”。在《禮物》這本書中我學會了怎樣去愛、去珍惜現在，在《西遊記》這本書中我學會了勇敢和堅強，在《三國演義》這本書中我學會了運籌帷幄。書就是這樣啓迪我的智慧，書就是這樣教我明白事理。如今，書已經成爲我形影不離的朋友。“讀書之樂”已漸漸融入我的生活，我願在書的王國裏幸福的遨遊和快樂的成長！

你是一杯香茗，讓我回味你的醇厚；你是無垠的'天空，讓我翱翔在你那結實的臂膀；你是浩瀚的大海，讓我遨遊在你那深沉的呼吸之中。是你——泰安市小記者團，我永遠的朋友，你高舉着智慧的火把，溫暖了我們的心田，豐富了我多彩的人生……

20xx年我加入了泰安市小記者團。小記者團組織的豐富多彩的活動使我受益匪淺：去盲校採訪，我感受到盲童那種殘而不廢、自強不息的精神；參觀皮影戲，我領略了我國非物質文化遺產的博大精深；花樣年華的體驗，見證了我國科技的飛速發展；《泰山晚報》“我是小報童”暑期實踐活動，鍛鍊了我與人交流的膽量，磨鍊了我的意志，並體驗到了父母掙錢的艱辛；“華夏復興，衣冠先行”活動，讓我瞭解了漢服發展的歷史進程，以及燦爛的中華文明……這些活動讓我開闊了眼界，增長了見識，增強了說話的勇氣，提高了我的語言表達能力。

不僅如此，參加小記者團還大大提高了我的寫作水平呢！

至今，我還保留着當初給小記者編輯部投去的第一篇文章《吃烤鴨》被印成鉛字時的那份喜悅。那份喜悅就像一把鑰匙，爲我打開了通往寫作之路的大門。那份喜悅激勵着我更加勤奮寫作，每週至少投稿1—2篇，兩年來從未間斷。“辛勤的汗水不會辜負它的主人，一定會爲他插上成功的翅膀。”我的文章頻頻見諸報端，並在泰安市“感恩家鄉，感恩親情”主題徵文大賽中獲一等獎；先後被評爲“20xx年度泰安市優秀小記者”；“20xx年度泰安市十佳小記者”。

正是由於小記者編輯部老師及學校小記者指導老師的熱情鼓勵和我的勤奮努力，我的寫作水平日益提高，文章也先後在《語文報》、《齊魯少年報》、《當代國小生》、《快樂作文》、《少年文藝》、《東方少年》、《作文與考試》（國小版）、《愛讀寫》、《小溪流》、《快樂作文與閱讀》等刊物上發表，並獲得了“山東省20xx年暑期讀書徵文”一等獎；“全國國小生作文大賽”珍藏金獎；20xx年“魯迅青少年文學獎”（國小組）一等獎。

寫作水平提高了，我開始嘗試寫小說。四年級寒假時，我的八千餘字的科幻小說《錯高湖之旅》在小記者週刊上重點推薦。這對我來說是一種莫大的鼓舞。這種鼓舞化作動力，支持着我在課餘時間繼續創作小說。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”20xx年6月，我出版了第一部十萬字的小說《十二生肖玩具機器人奇幻之旅》，這部作品得到了小記者編輯部領導和老師的高度評價。

我是一隻小船，小記者團像重重迷霧中的燈塔，照亮我的前方；我是一顆幼苗，小記者團仿若辛勤的園丁，哺育滋養着我；我是一個懵懂的孩子，小記者團像慈愛的父母，關心呵護着我。滾滾紅塵中，我與小記者團相遇。小記者團伴我快樂成長，芬芳我三百六十五天中的分分秒秒！

成長，給我帶來了無窮的快樂，當然也夾雜着些許的煩惱。

小時候的我，願望很簡單，我想得到的，只不過是一輛玩具車，一個布娃娃，一套積木……即使是一個小小的禮物，也會讓我心滿意足。

記得我小時候，奶奶家養了一隻可愛的小白免，我特別喜歡它，它成了我的“知心朋友”。我到奶奶家玩是時，總要帶一些食物來慰問我的“老朋友”。

過年的前一天，爸爸媽媽帶我去超市“大采購”，買了許多玩具、零食之類的，準備和小免子玩個痛快。我們來到奶奶家，還沒進門，小免子就聞聲而出。我們來到客廳裏，就開始享受美食和玩具了。這時候的我，似乎是最幸福的了。

玩着玩着，我盯着小免子的毛，靈機一動，豐收：白色多單調啊！秋色衣服纔好看，不如我來給你畫件衣服吧！說幹就幹，我拿來了彩色顏料和彩色筆。在它的耳朵上畫上了粉紅色，小免子好象知道了什麼……老是亂動。我耐心地對它說：“小免子，不要亂動，要乖哦！”說完，又沾了點藍色，在它身上畫了一個個小圓點。不一會兒，小免子身上就成了“五顏六色”。正當我高興時，小免子惱怒了，它使勁一抖，頓時，各種顏色在空中滑過，飛濺到我的衣服上，我低頭一看，衣服卻成了“大花臉”。我氣極，敗壞地說：“待會兒看我怎麼收拾你，不過還好，不是新衣服，如果是新衣服，我早就跑去收拾這個調皮蛋了。”奶奶推開門，看了看我，不禁啞然大笑。

逐漸長大的我，不再像小時候那樣生活得無憂無慮、自由自在。願望也不那麼簡單。一輛玩具車，一個布娃娃……已無法滿足我們，我們需要更多。我們需要好的成績，好的名次。我的快樂是成功，我的煩惱是失敗，成功的隔壁是失敗，失敗乃成功之母。爲了取得成功，我不知爲此付出了多少心血和汗水。我學習，學習，再學習！努力，努力，再努力！我每天要學習好別人要學習的；別人會寫的字，我也要會寫；別人會的英語單詞，我要會；別人不會的英語單詞，我也要會。數學，我比別人付出得更多，可每次考試總會有失分的地方，我搞不明白是什麼原因？難道我最努力的科目只能給我一片狼籍？爲此，我氣過、煩過、惱過。一分耕耘，一分收穫。只有努力，纔會有成果。當我聽到英語考試得滿分，語文和數學考得名列前茅的時候，我爲自己我感到自豪！此時的我興奮極了，我堅信只要有付出總會有成功的道理。

快樂和煩惱會在我成長中交錯，成長標誌着成熟，標誌着走向未來，而只有靠自己去經歷，纔會成長，在人生旅途上，什麼滋味都有，我的快樂與煩惱，伴隨我一步一步地前行。

悅讀悅美——我的“竊讀”記

常言道,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我喜歡讀書,有了書,就像鳥兒有了翅膀;有了書,就像魚兒遊進大河;有了書就像蜜蜂遇見花朵,有了書,就像駿馬奔馳在草原……我覺得讀書對於我來說就是一種莫大的享受。

因爲喜歡讀書,每每遇見一本好書,我就像是手捧一枚珍貴的寶石一樣愛不釋手,讓我時不時就沉浸進去,在那跌宕起伏的故事情節中激動着、緊張着,也正是因爲喜愛讀書,這成爲了我的“軟肋”,總是不停地受到我家最高權威——媽媽的“要挾”:

“你今天吃飯再慢,就減少看書時間。”嚇得我趕緊吃……

“今天跳繩如果連跳200下,可以多看20分鐘書。”高興的我卯足勁使勁跳……

“洗漱時間磨蹭,看書時間取消!”話音一落,我“嗖”地一聲鑽進洗手間……

因爲太喜歡看書,我總是想抓住一切可以利用的時間來看書,也因此進行了“鬥智鬥勇”的“竊讀”經歷。

我以前喜歡在廁所裏看書,因爲這是我唯一有藉口可以多看會兒書的時間,廁所的架子上總是陸陸續續更換着我喜愛的幾本書。可是,隨着書的增多,我蹲廁所的時間也逐漸增長,媽媽一氣之下,取消了我在廁所可以看書的機會,廁所裏的書全部搬出。於是,我每次上廁所時,便趁媽媽不留意時,偷偷地取出一本書塞進衣服裏,然後鑽進廁所,一屁股坐在馬桶上,迫不及待地打開書,津津有味地讀了起來。

因爲我看得太入迷,沒有了時間觀念,這樣快樂的“竊讀”很快就被媽媽發現了。不過,現在我就聰明瞭許多,只要聽見了那熟悉的腳步聲,我就會裝作要快快結束,不停地發出聲音,等媽媽的腳步聲漸漸遠去時,我就會立即抽出書來,貪婪的再看會兒。

有時媽媽規定的入睡時間到了,可是看了一半的故事情節讓我實在是難以入眠,怎麼辦?我便嘗試着“明修棧道,暗度陳倉”,又開始了我的“竊讀”之旅。

“媽媽,晚安”隨着媽媽屋裏的燈滅後,我便悄悄地在我被窩裏打着手電筒,看着書。沒有想到,這樣的看書經歷才僅僅用了三回便被媽媽識破。原因是我這一次看着看着,有一點困了,想眯一會兒以後,再繼續看,沒有想到我就這樣睡着了。

早上媽媽被一聲巨響給驚醒了,趕來一看,一把手電筒靜靜地躺在我的牀下。媽媽很是困惑,又轉念一想,馬上就發現了我的祕密。媽媽一下子掀起我的被子,我的愛書《水滸傳》正陪着我香香地睡覺呢!媽媽一氣之下把我叫醒,我的“竊讀”又被媽媽發現了!

雖然得我的“竊讀”總會被發現,也會因此受到嚴厲批評,但我還是喜歡這種“竊讀”的滋味,這種感受讓我的讀書生活更加有滋有味,我更加珍惜我的讀書時間,讀書將伴我快樂成長!

幽然間，便是蔚藍的天，清風在流水聲中拍擊着，沙沙作響。坐在窗前，手捧一本相冊。輕輕地翻開來，一幅幅美好的畫面便浮現在眼前。

幼年·放風箏

天空，如空靈的藍水晶般，如此美麗，而且湛藍。大地煥然一新，蓋上了一層厚厚的綠毯，小草嫩嫩的，綠綠的，瞧着！一片生機勃勃的景象。我和媽媽來到了這片土地，清新淡雅的花香撲面而來。我一手拿着風箏，一手扯着線。媽媽拿着風輪，緊緊地跟在我後面。我快速奔跑起來，雙手一斜，瞄準角度，風箏便像一隻威猛的雄鷹般“嗖”地飛了出去，直衝雲霄，展翅飛翔。我興奮地拉着線，努力地保持最快的速度，奔跑着，在草地上留下一個個快樂的足跡。

望着天空中的風箏，我快樂的笑着、跳着。

童年·捉螢火蟲

“知了！知了！”不遠處的稻田裏，小草兒隨風舞動，蟬兒發出聲聲嘶鳴，池塘裏，幾隻魚兒在水中蹦跳， 不時吐出一個個小氣泡，但又馬上炸裂開來，激起層層漣漪。我和爸爸來到魚塘邊，提着空瓶，拿着網子，大步向前走去。不過我們可不是來捉魚的，我們是來捉螢火蟲的。我們常會看見一種金光起起落落，一心想一探究竟。看！那有一隻！我激動地大叫起來，興奮得直跳。只見爸爸一副胸有成竹的模樣，雙腿站穩，擺出一副架勢，等着“那傢伙”撲進火坑。近了！我一邊大喊，一邊將它往爸爸那裏趕。好時機！只見爸爸將網一提，打了個圈，以迅雷不及掩耳之勢，在空中閃過一道黑影，光芒瞬間消失了。我正納悶，卻見它已經在網子裏了。我佩服的對爸爸豎起了大拇指。

看着瓶中的星辰，我的嘴角笑成了彎彎的月牙。

少年·釣魚

清晨，露珠還在樹葉上快樂的打轉，一縷陽光已照射在大地上，溫暖無比。我和家人走在去河邊的小路上，聞着草香，聽着鳥鳴啾啾，拎着水桶，提着釣竿，拖着漁網，信心滿滿的來到河的下游。我放下漁網，浸在水中。當我忙得不可開交時，只聽“呼”的一聲:“我先行一步嘍！”只見爸爸已將魚鉤拋了出去。我也不甘示落，偷偷的拿出了祕密武器，將一條條蠢蠢欲動的小蚯蚓，一條一條的穿在魚鉤上。望着我手忙腳亂的樣子，爸爸不禁又好氣又好笑。終於，我也將魚鉤拋了出去。而在這時，爸爸的信標卻一下子沉了下去，爸爸欣喜若狂，得意洋洋的使勁抽起魚竿，不顧一切的使勁向上提，魚竿上卻什麼也沒有。我們都哈哈大笑起來。“心急吃不了熱豆腐”，爸爸的行爲剛好驗證了這句話。

看着水中的游魚，我快樂的拍打着河水。

天空依舊如往常一樣，那麼空靈，那麼幽然，輕風撫過我的臉頰，帶來絲絲清涼。合上畫冊，腦海裏那些快樂的日子仍舊揮之不去，仰望天空，快樂伴我成長。