在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的快樂伴我成長作文，歡迎大家分享。
每當看到那張和長安花在一起的照片時，就會想起和媽媽去世博園的事……
“世博園到了。”媽媽對我說。
下了車，走到了門口，就看到了站在一排的“長安花”，彷彿在歡迎着我們的到來。隨後又和“長安花”照了張照片。
走進世博園，第一眼就看到了池塘，而池塘中的蓮花都開了，正如《愛蓮說》中的一樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”繼續向前走就可以看到歐洲的房子，三角形的屋頂，還有花園，花園中有一個天使的噴泉漂亮極了。
後來，又和媽媽走了一段，看見租車處。我拉着媽媽走到那裏。並對媽媽說：“媽媽，我想騎車子。”媽媽溫和地說：“可以，沒問題。”
我和媽媽各自騎着自行車，陽光就像一件紗衣，披在我的身上，暖暖的，感覺自己就像一隻小鳥，自由的在天空中飛翔。
忽然，媽媽停了下來，我感到很詫異，心想：媽媽怎麼了？難道是車子壞了？我急忙騎到媽媽身邊，問道：“媽媽，怎麼了？”媽媽用手指着櫻花林對我說：“看，那就是櫻花。”
順着媽媽指的地方望去：一大片，一大片的櫻花，被風吹過，就好像一片粉紅色的海洋，樹上的鳥兒喳喳地叫着，櫻花樹在向我招手，就連太陽也彷彿向我微笑。
走進櫻花林中，擡起頭就可以看到櫻花，櫻花的花瓣是淡粉色的，用手撫摸花瓣，可以感到絲絲的涼意。裏面的花蕊是棕紅色的，上面還有花粉。它的枝幹像少女那柔弱的身體，彷彿被風一吹，就可以吹倒。它的根又粗又壯。我興奮地跑到媽媽的身邊，激動地說：“我終於見到櫻花了！”……
不知何時，媽媽回來了，我合上相冊，彷彿又聞到了香甜的櫻花香……
快樂伴我成長作文2人生的道路坎坎坷坷，但你追憶那些快樂的事，你就會忘掉一切煩惱，愉快的度過每一天。快樂的童年生活更會讓你童趣十足。曾經做過的許多有趣的事就像一顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑。我的童年真是快樂無比，妙不可言！
小時候，我認識的字和學到的詞語比較少，經常不精意的把一些詞語用錯場合，弄的家人哭笑不得。記得在我三歲半左右的時候，媽媽帶我回姥姥家，姥姥家在一個偏僻的小鄉鎮，住的是火炕。我們坐了3個多小時的火車，在12點左右的時候到了姥姥家，到家就坐在農村的火炕上吃餃子，飢餓的我狼吞虎嚥地猛吃，都忘了活動腿腳了。等我吃完想站起來出去玩時，腳丫卻不能動了，我大聲喊：“媽媽，我的腳丫迷糊了”。弄的家人鬨堂大笑，可我卻嘟着小嘴問：“你們樂什麼呀？”，媽媽告訴我，腳丫這種不舒服只能說是“麻”了，只有頭不舒服才能說“迷糊”。晚上吃完晚飯，家人都坐在炕頭上吃水果，姥姥用水果刀幫我切了一小塊兒蘋果，我吃完後不假思索的對姥姥說：“姥姥，再幫我”殺“一個蘋果”。這句話又把家人逗得捧腹大笑。媽媽笑後又幫我糾正了錯誤，同時又對我講，看來以後得聽聽大人怎麼說話，同時，也得多看些書了，免得再弄出這樣或那樣得笑話來。一天之內就弄出兩個笑話來，我真是太無知了。不過經歷了那次笑話後，媽媽經常給我講故事，我也經常自己看課外書，再也沒因爲詞語用錯場合鬧出笑話來。
直到現在，每當想起這件事，我都情不自禁地笑出聲來……
快樂的童年，當然會有美好的回憶。追憶童年，有時會讓我們哈哈大笑，有時會讓我們受益匪淺，也有時會讓我們感動地流下真摯的眼淚。
快樂伴我成長作文3大家都有過快樂的時光，當然我也一樣，這個寒假我雖然沒有了小弟弟的陪伴，但是我也過的很快樂。
今天我又一次來到姥姥家，找到了去年我們用的冰車，冰車我們叫它爬犁，我的冰車比別人的都好，它前面有個十字形的拐頭，還要兩個冰扎。這是姥爺託人給做的。實在是太棒了，我和弟弟都特別喜歡。這次與上次不同的是隻有我和姥姥兩個人了。
今年的雪下得很大，很黏，一點也不滑，滑起來雖然很費力但是這並不影響我的心情。我越來越使勁的滑，冰車也越來越快了，下坡的時候是最“爽”的時候，風在耳邊呼呼的響，我從小樹的旁邊飛馳而過，感覺像要飛起來了一樣。簡直跟滑雪場的雪圈一樣刺激。
但這也不是最好玩的，我覺得最好玩的是印雪人。媽媽帶我來到了一塊沒有被人踩過的雪地，拉着我的雙手，讓我向後躺下去，開始我不敢，我怕把衣服弄溼了，但媽媽告訴我沒事的，感覺會非常好的。我聽了媽媽的話，向後一仰躺了下去。感覺真是太好了！彷彿躺在了棉花堆上，軟乎乎的。看着天感覺非常藍，非常大。白雲離我們非常遠。媽媽又把我拉了起來，我回頭一看我的雪印，哇！我的頭印怎麼那麼小啊！我和媽媽都開心的大笑。我們又連着印了好幾個雪人印，真是太有趣了！你們可以試一試哦！最後我想說：“讓快樂伴我成長！”
快樂伴我成長作文4我剛記事的那會兒，就聽媽媽說她給我買了一份保險。那時小，不懂保險是什麼，媽媽只是說給我買一份保障。後來上學了，學校開始爲我們辦理保險，老師講了一些保險常識，但我是這個耳朵聽那個耳朵冒，稀裏糊塗地把錢交了。對保險似乎只有一點感覺，那就是沒用，是一種浪費。
保險到底是什麼概念，以前我真的是“七竅通六竅——一竅不通”。今年春節，媽媽帶我跟姥爺姥姥一起去農村的老姥爺家走親戚。無意間聽老姥爺講了他們那裏的一件事，一件有關保險的事。有一個阿姨得了重病，不能動彈，家境又不寬裕，如果不是因爲參加了重大疾病保險，她很可能會因爲治不起病而命喪九泉。她參加保險了，情況就不同了。保險公司給了她幾萬元的資助，不僅縮短了病痛折磨的時間，治好了病，還減輕了治病的經濟負擔。現在這個阿姨身體可好了，上山下地什麼都能幹。這件事兒讓我對保險有了根本的改變，真正懂得了，保險是一份保障,你有病有災有難的時候,很多人都在幫你；你安然無恙健康快樂的時候,它是一份善心，一種人間的愛，因爲你也在幫助需要幫助的人。
今天我是風華少年，往後的路還很長很長。有保險伴我同行，我的成長一定不會有後顧之憂。保險，我生命的夥伴！保險，我人生的朋友！
快樂伴我成長作文5我生來就愛讀書，因爲讀書可以開拓視野，陶冶情操。但我看起書來很快，只記主要內容，從不多加思考。隨着時間的推移，我發現在寫作文時，想要用某個詞語來表達一個意思時，常常會有“似曾相識”的感覺，很難準確地找到“那個詞語”。記得曾經在一次寫作文時，想找一個形容花朵的詞語，搜腸刮肚，卻怎麼也想不出一個脫俗的形容詞，只好再次用上“五彩斑斕”來填補空缺。於是，我嘗試着邊讀書，邊仔細回味文章中的含意，用筆在書上圈劃出好詞好句。終於，我會讀書了，我的寫作水平也因此有了較大的提高，作文不像原來那麼淺薄，而是變得深刻起來，語言也變得風趣起來。作文讓我體驗成長，收穫快樂。
不過，這麼多的學科中，最能讓我體會到克服困難的艱辛和品嚐成功的欣喜的還是數學。從前的我不知爲什麼，對數學一點感覺也沒有，碰到了稍微拓展些的題目，哪怕想破了腦袋，也找不出題目的切入口。那段“痛苦”的日子，真是把我給急壞了。不過，我並不死心，而是絞盡腦汁，尋求提高解題能力的方法。這時數學老師施老師似乎知道了一切，她幫助我找到了原因，使我終於嚐到了數學的甜頭。當我成功地解出一道難題時，一種成就感，一種自豪感就會躍上心頭，使我越做越有勁。從此，我做起數學來，就變得得心應手，可謂是苦盡甘來。我終於發現了自己，戰勝了自己，大步前進。
快樂伴我成長作文6高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”不錯，書是我們成長的搖籃，而那些經典書籍，則是漫漫書海中無法超越的傳奇。誦讀經典，使我快樂成長。
從小，我便是在《安徒生童話》、《格林童話》的影響下長大的，一個個動人的童話故事浸潤了我純潔的心靈，讓我提早認識了世界。裏面的狐狸、烏龜、兔子都是我幼年的玩伴，我也曾經幻想着，如果有一天，自己能去大森林裏找它們該多好啊！從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危勇救白雪公主的故事中，明白了什麼是善良，什麼時候是惡毒。讀書使我收穫了善良與樂於助人。從那時起，我明白了擁有愛心是做人之根本。無論是公交車上的讓座，還是一次次的捐款，我毫不猶豫地傾其所有，奉獻出自己的'愛心。
誦讀《西遊記》爲我的童年生活添上了亮麗的一筆。我喜歡孫悟空的勇敢、機智；喜歡豬八戒的樂觀、幽默；也喜歡沙僧的老實苦幹；還有唐僧的慈悲情懷。他們那不怕艱難險阻、勇往直前的進取精神在我幼小的心靈紮下了根。於是，學習上有了困難，我咬咬牙克服了難關。生活中有了坎坷，我樂觀面對。
一本本經典名著悄然走進了我的生活，是我無聲的啓蒙老師，開啓了我智慧的大門。讀《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學會了忠義、堅強；從《三國演義》、《傅雷家書》中，我學會了要知恩圖報、親情有偉大與無私……漸漸地，我在讀書中不斷地收穫成長。誦讀它們，如同品醇香佳釀，甘之若飴。
經典名著是我最親密的朋友；它們就是最美的太陽，永遠散發着神聖的光輝。
快樂伴我成長作文7悠揚的琴聲在指尖滑動，音樂的精靈飛向四周。動聽，多情，猶如一位少女在向人們袒露心聲。
彈鋼琴，已經成爲了我的娛樂方式之一。回到家，先撇開一切作業，靜靜坐在鋼琴前，訴說着一天的歡樂與憂傷，這一刻，只有鋼琴能理解我。
還記得三年級時，第一次參加全市青少年鋼琴比賽，我不知道鋼琴比賽是什麼樣子，那時我的心裏有些忐忑不安，生怕在比賽的時候出洋相，所以比賽過程中，我十分小心謹慎。令我自己感到吃驚的是，我在第一次比賽過程中，絲毫沒有感到一點點緊張。也許是由於這個緣故，我發揮得不錯，得了個三等獎。第一次就得了三等獎，我已經挺開心的了。於是，我滿懷信心地參加了第二次比賽，哪知第二次因爲表演不夠，又得了銅獎。於是，我便總結經驗，準備在下一次的比賽中得到彌補。今年五月，我參加了一個全省的比賽，比賽前，我練得比以往更認真了，也掌握了比賽的技巧。功夫不負有心人，在這次比賽中，我領回了一等獎，還代表南通市上臺領了獎，那時的我真是興奮得無以言表，從此以後，我彈起鋼琴來就越來越自信了。
回想起我的成長經歷，眼前浮現出我的老師、我的家長和我的同學……他們都是我成長的引路人；回想起我的成長經歷，可謂是充滿了艱辛、充滿了探索和充滿了快樂……這些就是我成長的滋味；回想起我的成長經歷，我的內心涌動着一股暖流，那是我的欣喜、我的感謝和我的期待……它們將我引領我走向未來，去擁抱美好的明天。
快樂伴我成長作文8每個人都要經歷成長，成長是人生中一件很重要的事。有的人的成長是一路順風，而有的人的成長道路上充滿荊棘、坎坷……
成長，真是一個讓我捉摸不透的東西，一個人需要慢慢地成長才能變的成熟，而成長的過程也是十分重要的，記錄下來也是很有意思的呦。
於是，我的思緒跟着飄飄揚揚的落葉回到了小時候的那一天：小時候我是很貪玩的，會很多遊戲。什麼過家家了，當老師了，藏貓貓了應有盡有，玩也玩不膩。小時候我住在爺爺的廠裏，一直是爺爺奶奶照顧我。
記得有一次，我玩的最瘋。當時，姐姐也來了，我更加開心，便拿出我那個壓箱底的點讀機，跟姐姐分享。我熟練的先搬了幾個小板凳到了院子裏去，又搬了一個大凳子當桌子。我們坐在凳子上，我先把點讀機打開，再從袋子裏拿出一張卡片。卡片很多，有學古詩的，認字的，學英語的，講故事的……隨後，我和姐姐便興高采烈的玩了起來，玩的不亦樂乎。後來，不知怎的了，我突然笑了起來，不慎往後一儎，躺到了地上，疼的淚珠直往外蹦，但是想到還有遊戲沒玩，就又忍着疼站起來。我們接着玩做飯遊戲。我有許多餐具食物。我和姐姐一起先把玩具擺好，在輪換這做飯。我們還用生水當做飲料、清煮魚、玉米、雞腿、炒雞蛋等等，“豐盛”的不得了。我們一下子玩到了中午十二點，可是我和姐姐還沒玩夠吶，於是又在院子裏嬉戲，盪鞦韆，玩吊牀，還餵雞，我和姐姐的鞋底上踩滿了雞屎。終於到了2點多，我和姐姐摸着“咕嚕咕嚕”叫的肚子才吃午飯。
小時候是無憂無慮的，一直處在快樂之中，一直伴隨到我上了國小，幼稚纔不再凌亂我的成長。
快樂伴我成長作文9書是人類進步的階梯。
——題記
劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫庸。”這句話說的一點都不假。書籍是人類的好朋友，伴隨着你我經歷風風雨雨；見證着你我的喜悅，你我的痛苦。
小時候，我們都是站在同一起跑線上的人，沒有誰強誰弱。然而，我們上了國小，因學習的努力程度不同，漸漸地，孰強孰弱就顯現出來了。那時，我們當中就肯定會有“少壯不努力，老大徒傷悲。”的懊悔。
漸漸地，隨着我們年齡的增長，有些人的父母會出外打工，好久都見不上一面，心裏的思念只能寄託給天空中的那一輪明月。想託明月告訴遠方的爸爸媽媽，自己會好好學習，不讓他們擔心，讓他們在遠方要照顧好自己。這時，我們就肯定會有“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。”的思念。
隨着知識的加深，學習的內容就更寬泛了。那時，常在一起玩耍的朋友也都開始忙碌起來了，都忙着多看一些書，能讓自己的成績提高些。人人都在爭分奪秒地學習，誰也不讓誰。這時，就會有“共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同。”的願望。
書籍是人類最好的朋友，書籍永遠都不會背叛你，多讀書，可以讓我們學習很多做人的道理，瞭解許多人生的真諦。增強自己的文化底蘊，完善自己的品格。
讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯，凡有所學，皆成性格。閱讀伴着你我一步步的成長。
快樂伴我成長作文10春姑娘乘着清風來臨，和煦的春風輕輕地吹拂過我的臉頰，劃過湖面，撩起柳條，吹遍整個大地。小屋裏，我趴在書桌上，無聊的翻動檯曆，看着上面的數字，我漸漸陷入了沉思……
視線定格在臺歷的第二頁——
二月，大家都沉浸在與家人團圓的歡喜中，我也回了老家。我家就在海邊，但因爲很少回家，所以從沒見過海的壯麗之美。
哥哥“奉命”帶着我去看海。還沒靠近大海，那海風便迎面襲來，吹亂了我的髮絲，很清爽。“哇！”我不禁地感嘆。大海此時就呈現在我的眼前：海浪一層一層的拍打在礁石上，發出巨大的響聲;海面上，幾隻漁船漂浮着，彷彿隨時就會被海浪掀翻。我在沙灘上撿着奇形怪狀的貝殼和螺，在軟軟的沙灘上留下我的痕跡——一排琴鍵。我的腳胡亂踩着“琴鍵”，想彈出清脆的音符，一曲快樂之歌刻在我的心頭。
觀海之樂餘繞在我的心間，成長路上，我踏着快樂的腳步前行。
視線定格在臺歷的第七頁——
暑假，我和家人帶着興奮，開始了我們期待已久的武漢之旅。
東湖，一個美麗的公園。剛到那裏，一大片一大片的綠色便印入我們眼簾——那是荷葉，粉紅嬌嫩的荷花好似害羞的姑娘躲在荷葉中，構成了一幅荷塘之畫。我和妹妹伴着清風，騎着雙人腳踏車在東湖公園裏瞎逛。“一二加油”我們有力地喊着口號，奮力地騎着。一路上，各具特色的景色吸引着我們充滿好奇的心，酷愛照相的我自然也忍不住拿出相機，在照片上留下我開心的笑容。在風中繼續前行，那無疑是一種美的享受。
東湖之樂餘繞在我的心間，成長路上，我踏着快樂的腳步前行。
和煦的春風輕輕地吹拂過我的臉頰，拉回了我的思緒。然而，快樂之風還在吹動着我的心靈。
快樂伴我成長！
