我家世代是農民，在過去的年代還是個貧農。我乘改革開放的春風，上了師範大學，圓了我的教師夢。
記得高中畢業時，我曾問父母，你們想讓我將來幹什麼職業？父母提出了教師和醫生兩個選項。因爲在鄉下人眼中，教師和醫生是最穩定的工作，也是鄉下人唯一可接近的兩種職業。我沒有辯解，一來他們的口吻只是建議，二來從父母的角度看，做個教師或醫生已經是“光宗耀祖”了，不論怎麼說也是個文化人，一生就可以擺脫土地了。
哥哥闖蕩過“江湖”，對於廣闊社會有更深的瞭解。他當然希望我首選經商，在一個沒有社會背景和受過苦難的家庭，對金錢是很敏感的，他希望發家致富的傳奇會在我身上實現。可我是個不善於交際的偏內向男孩，對哥哥的意見，我坦白自身條件不適合進入商界。我高中學的是文科，便問他做教師怎麼樣？他沉默了片刻說，以現在的狀況，讀師範將來也就是個基層教師；如今家鄉的年青一代都走出去了，他們無論是打工或是學技術，多少年後可能都會有一些成就。而他們將來的孩子，也大多數會在父母打工的城市學習、生活。而做一位學生逐漸失去的鄉村老師有什麼前途？
大學聯考填報志願時，我沒有完全堅持自己的想法，而是採納了哥哥的一些建議，所填的'專業大多是與商界有關的物流管理、會計類，只是在幾乎不可能考上的提前批次裏填了師範。這也不是一時衝動，而是深深思考之後的結果。我想，不論怎麼樣，如果考取了，這終究是個父母眼中的“文化人”，也算符合他們的期盼了。
後來，我意料之外地被一所不錯的師範院校錄取，還享受着國家付費上學，畢業保證安排工作等諸多別的專業少有的優越政策。我光榮地成爲了一名免費師範生，四年上大學的學費都會由國家報銷，還補助生活費。不過畢業後要服從國家教育需要，10年內必須從事教育，不可跳槽其他行業。我全部接受了，上大學給家庭帶來的負擔倒是沒了，可哥哥寄託給我的商業發家夢卻由此破滅了。父母很是高興，因爲這正合了他們的願。
上大學臨走前，全家都沉浸在歡快的氣氛之中，只有我用即將離開家鄉的傷感，掩飾着一切。離開家鄉跨上大巴的那一刻，我還是回頭笑了，因爲在這一瞬間，我看到我家屋頂後面的朝陽正鑽出山頭，把大塊的山坡和藍天映照得光澤燦爛。此刻，我想到了我的未來。
生活沒有和我開玩笑，畢業後我回到家鄉安康正式成了一名教師，並且在業餘愛上了文學寫作。現在無論是工作，還是業餘，我和我的學生在一起，過得充實而快樂。現在，我正在通向夢想的路上，或許偶爾會停駐遙望，可那眼神中飽含着幸福的滋味。
