關於記事的作文(15篇)

無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編整理的關於記事的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於記事的作文(15篇)

關於記事的作文1

那是一次語文單元測試的時候,我的鋼筆忽然不出墨水了,我急得滿頭大汗。

我氣急敗壞地在草稿紙上畫來畫去,仍不行。我不禁怒火沖天,抓起鋼筆狠狠甩了幾下。好了,又有墨水了,我一下轉怒爲喜,拿起鋼筆繼續寫。猛然,我發現前排王芳新穿的裙子上被濺了幾滴黑乎乎的墨水。糟糕,闖禍了!幸好她還沒有發現,我緊張起來,眼睛直瞪瞪地盯着她的背影,不知怎麼辦好。

我正準備叫她,但又怕她責怪我,讓我賠衣服。我索性就裝作沒看見!於是我伸出去的手又縮了回來,繼續埋頭做我的考卷……

當我心神不定地再次看見那幾塊黑乎乎的梅花印時,覺得它們好像在嘲笑我,我不禁一陣臉熱,心裏暗念道:怎麼辦?還是告訴她吧!免得一錯再錯。我拍了拍她的肩膀,懷着忐忑不安的心情說:“對不起,我不小心把墨水甩到了你的裙子上。”說完,我小心翼翼地看了看她,生怕她讓我賠她那條嶄新的裙子。不料,她往自己身上打量了一下,毫不介意地笑笑,說:“沒事的,回去洗掉就完了;如果洗不掉,就當是添了彩吧!”聽了這句話,我提到嗓子眼的心纔算落回原位。

走在回家的路上,語文課上發生的事情又重現在我的眼前。回想王芳那樸實的話語,望着她正遠去的背影,我邁開大步,追隨着她的腳步,朝前走去。

關於記事的作文2

“叮鈴鈴”考試鈴聲很快就響起了,老師一說:“開始。”我們就象戰士得到了長官的命令一樣,拿起筆專心致志的寫起了卷子。

卷子前面的一些題倒也簡單,幾分鐘就寫完了,可是老天就是這樣,總愛出難題,一道應用題很快就把我難住了。我可不是那種容易氣餒的人!我打起精神,一步一步的計算、驗算,終於皇天不負有心人,在用掉一些腦細胞的結果下,我把答案算出來了!我欣喜若狂,如果四周沒有人的話,那我一定會高興得叫出來的。

幾十分鐘後,卷子終於寫完了,筋疲力盡的我趴在桌子上大喘粗氣。沒辦法,太累了,手都快寫成沒骨頭的橡皮了。

忽然,腦子裏想起了出門時媽媽囑咐我寫完後要檢查的事,可是我太累了,算了吧,反正不一定能檢查出什麼錯誤呢!“不行!你一定要檢查,不然的話,本來該得一百多分的,你要是不檢查的話,那你就會扣很多分的!”善良的天使提醒我,“沒你說的那麼嚴重吧?況且就算扣,也不會扣很多分的。”我試圖爲自己找一些理由,可天使似乎看穿了我的心思一般,說:“卷子上的幾道難題你都沒辦法得全分,如果再扣分的話,你的”優“就要與你說再見了!我想起了以前沒有檢查卷子,結果有把握的題被扣了很多分時,我趕緊拿起卷子檢查,果然有錯誤,要是不檢查的話,那得扣多少分呀!天使看見我已經改過來了也滿意地點了點頭,走了。

這次考試我受益不淺呀!

關於記事的作文3

在新年裏的時候,我去了很多地方旅遊。有海南三亞的天涯海角、有南京的總統府、夫子廟等等這些非常好玩的地方,可是讓我印象最深刻的卻是兩個在不同景點的公廁。

對比說明

第一個讓我印象深刻的就是我來到了三亞天涯海角的廁所方便。廁所非常髒,我剛一進廁所臭氣就撲面而來。我連忙捂住鼻子走了進去。進去以後,更是讓我“大開眼界”地上到處是一灘灘水,找到的馬桶不是大便沒衝就是小便都尿在外面了。我好不容易找到的一個馬桶乾淨了一點,我方便完馬上衝出廁所呼吸新鮮空氣,否則我非得薰死不可啊。=

第二個讓我印象深刻的就是我來到了南京總統府的廁所。一進門就讓我大吃一驚。廁所的地板乾淨得可以照出人影。當我走進馬桶間一看,地板上乾淨得沒有一絲灰塵我非常輕鬆地方便完走出了馬桶間。我看到了正在拖地的工人我向她豎起了大拇指說“謝謝你,給我們提供了這麼好的方便環境!”她自豪地說“這是我們應該做的,我們一個廁所每天要拖十幾遍,每位客人走後都要清潔”我走出廁所看到了許多人都在向那位女工人點頭、微笑。

明理結尾

通過這兩個平凡而又普通的廁所,我明白了一個道理:不管在哪一哪一業即使是一名掃廁所的工人只要認認真真的做就一定會得到他人的尊敬。所以我們的學習也要像這樣,只要努力就一定會取得好成績。

關於記事的作文4

一提到夜晚有很多人都會想到星空瀰漫,月色怡人。

可在這陌生的城市,擡頭仰望夜空,想搜尋星辰留下的的浮光掠影。夜已漸漸深,天色灰朦朦的不見半縷星光,等來的只是滿眼的迷茫,不覺已徹底迷失在幽暗深邃的夜空中了。

癡癡傻傻,寂寞無主,哪種選擇是我的歸宿?也許有時我該尋求一種信仰,去寄託承載自己的大悲喜,大苦難……可是身處虛華的現實,每分每秒都在被各種慾望煩惱所充斥所恣擾,心靈片刻得不到安歇,很難說放下,更不可能跳出沉淪得到心靈的解脫。

有時候頭腦簡單的總是在想,若是能尋覓一處有山有水,鳥語花香的方寸之地安身就好了。了此殘生,遠離塵世喧囂,也就自然能做到無慾無求,心無掛礙。每日歡唱《陋室銘》“山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。斯是陋室,唯吾德馨”。閒時遊山玩水,溪間垂釣;忙時日出而作,日落而棲。生活倒也充實自在,樂得安穩平淡。

夢想始終都只是夢想,當不得真,只能默默雪藏心底。待人生乏味了,累了,回想一下,心中自然也就滿是憧憬,人生觀也會發生改變,生活百態,悲喜離合,自然而然不覺得苦啦!

關於記事的作文5

大年除夕的晚上,很多孩子都能夠得到壓歲錢。爲什麼會得到壓歲錢呢?這裏有一個傳說故事。

傳說古代有一個叫“祟”的小妖,黑身白手,他每年除夕夜裏出來,專門摸熟睡的小孩子的腦門。小孩被摸過後就會發高燒、說夢話,退燒後就會變成癡呆瘋癲的傻子了。大人們怕祟來傷害孩子,常常在除夕整夜亮燈不睡,這也叫做“守祟”。

有一戶姓管的人家,夫妻老年得子,十分珍愛。在這年三十晚上,爲了防止祟來侵擾,這對老夫妻不睡覺,一直逗着孩子玩,他們用紅紙包了幾枚銅錢,包了拆,拆了包。但隨着夜漸漸深了,小孩子受不了,先睡着了。這對老夫妻便把包好的幾枚銅錢放在他的枕邊。老夫妻年歲大,也熬不住,一看都已是四更天了,想來那祟該不會來傷害他們的孩子了吧!可他們剛一睡着,一陣陰風吹過,黑矮的小妖就進了屋,就在他要用手摸孩子頭的時候,突然孩子枕邊發出一道金光,祟尖叫着逃跑了。

很快,這件事就傳揚開來,大家紛紛效仿,在大年除夕夜裏用紅紙包上錢給孩子,祟就不敢再來侵擾了。因而人們把這種錢叫“壓祟錢”,“祟”與“歲”

發音相同,日久天長,就被稱爲“壓歲錢”了。

關於記事的作文6

今天是星期二,輪到我做值日。下午放學了,我和王聰、王正方、董笑紅等六人一起做值日。我們的任務是掃地。我和王正方負責掃第四、五、六排。我一個一個地把這三排的凳子都從地上拿起來放到課桌上,王正方拿着掃帚,一邊說笑一邊打掃,掃把在地面上飛舞,像是貓捉老鼠。不一會兒,大大小小的廢紙屑、廢紙團都滾到了一起。我右手拿起掃把,左手提着扒叉,三下兩下就把這堆廢紙收拾起來,放進了垃圾桶。我仔細看了看地面,有兩三顆瓜子皮還趴在地上。我用腳來回搓,一下,兩下,總是搓不掉,原來是水緊緊地把它粘在了地上。我費了九牛二虎之力終於把它們掃進了垃圾桶。這時,教室裏灰塵騰飛起來了,看起東西來都不那麼清澈了。我瞪大眼睛大叫:“快出去!”便一個箭步衝了出來。過了一會兒,我們開始拖地。我和王正方一人一個拖把。我們先用溼的拖了一遍,然後把拖把涮乾淨,把水擠乾淨,又拖了一遍。我們都彎着腰用力地拖,都累得大汗淋漓,腰都快直不起來了。我就覺得腰痠酸的,像要斷了似的。別的同學也和我們一樣,都是滿頭大汗。

王聰、董笑紅對着臉大笑起來,都說對方是個大花臉。我們也都是一樣啊,大家都笑起來。做值日雖然都很累,可看到乾淨的教室,心裏感到非常高興。

關於記事的作文7

今天上午,老師讓我們製作一幅布貼畫。唉呀,別提我當時有多高興了!

我做什麼好呢?想呀想,我想到了做一間“郊外小屋”。因爲郊外景色優美,小屋令人流連忘返,我早就想親手做一間了:

我先從塑料袋裏找出一堆花花綠綠的布,有淺藍色的、黃色的,還有粉中帶點兒白色的。我又從紙盒裏取出白紙,拿出膠水、剪刀和彩筆。材料和工具都準備好了,我就開始製作起來。

我先用剪刀修剪材料。這項工作看似容易,其實很難。做屋頂的布怎麼也剪不動,我急了,真想把它扔掉。“要用巧勁兒”,我突然想到了這一點。於是,我慢慢地下手,終於巧妙地把一塊黃白相間的布剪成了半圓形,這就是屋頂了。接着,我把它貼在白紙的左上方。然後,我把一塊淺藍色的布剪成正方形,對摺後,再在中間掏一個小洞,這就是窗戶了。我在“窗戶”的四周塗上膠水,把它貼在屋頂下方,用手掌按了按,使它貼緊。我又剪下了“小溪”、“鮮花”和“竹筍”,分別貼在“小屋,的四周。我看了看,佈局還滿緊湊的。最後,我在“小屋”的後面用彩筆畫上了一片竹林作爲背景。就這樣,一幅布貼畫做好了。

我捧着我的勞動成果仔細地欣賞。你看,一座美麗的郊外小屋,被一條丁冬流淌的清澈小溪包圍着;小屋背後是一片嫩綠的竹林,門前的草地上到處是鮮豔的小花,景緻真是美極了。我連忙把它交給了老師,老師看了,表揚我說:“你真是心靈手巧啊!”我聽了,心裏比吃了蜜還甜。

關於記事的作文8

星期五下午,我到池塘邊去玩,無意中發現岸邊有一隻小王八在扒泥巴,大概是要冬眠了。我卻想把它捉回家去玩玩。

過了一會兒,它可能扒累了,不扒泥了。我把手剛伸進水裏,小王八就向前一竄。我連忙用手按住它的短脖子。它的脖子一下伸得老長,差點咬着我的手指。我趕緊把手一縮,它又一竄遊了老遠。我還想抓住它,可是它竄得更遠了。我差一點兒掉進水裏。我真是又氣又急,可又沒有辦法。我忽然記起一本書上說:烏龜和王八咬住什麼東西是不會放的。我找了一根樹枝,把它伸向小王八,果然,小王八猛地將樹枝咬住了。我把樹枝抽回來,它還是咬住不放。小王八終於被我捉住了。

我興沖沖地跑回家,把小王八放在一個臉盆裏。小朋友都跑來看。小王八看到來了這麼多人,害怕地把腦袋縮進了硬殼裏。四肢也縮了進去。小朋友們有的拿東西引它伸出腦袋,有的用手去拉它的四肢。小王八發怒了,伸出了三角形的小腦袋。小腦袋上有一對烏黑髮亮的小眼睛,憤憤地看着四周。見它這副樣子,小朋友們哈哈大笑起來,有個小朋友把小王八翻了個身,讓它四腳朝天。只見它把腦袋頂住地面用力一撐,就又翻過身來。看了小王八這精彩的表演,我們又哈哈大笑起來。小王八真好玩。

今天捉的這隻小王八給我的課餘生活又增添了新的樂趣。

關於記事的作文9

10月秋高氣爽的一天,我們來到了鎮海訓練基地,進行了爲期2天的軍訓生活。這次軍訓使我受益匪淺,我感到無法用語言和文字表達出來,只能粗淺記敘一二。

在軍訓中,我們接受了教官的嚴格教導,學會了站軍姿、起步走、草地匍匐前進和扔手榴彈等多項訓練項目。最令我沒齒難忘的就是草地匍匐前進項目了。

我們排隊來到草地上,先看教官的示範動作。只見教官趴在草地上,後腿使勁往後一蹬,手使勁往前一拉。整個動作如行雲流水一般,快速而流暢。我坐在草地上,看着用鐵絲編成的網,心裏害怕地想:會不會爬不出來呀?鐵絲會不會碰到頭呀?一連串的問號不斷涌現在腦海中,各種念頭此起彼伏,讓我不禁浮想聯翩。

接下來輪到我們兩個一組上場了。我心裏十分忐忑,看到我前面的同學前進緩慢,又見同組的同學遠遠地把我拋在後面。我心急如焚,動作急躁起來。忽然我的頭被鐵絲撞了一下,我立即沉下心來,告訴自己“ 欲速則不達”。於是我就回憶教官的指示,有節奏地往前爬去,終於順利地爬到終點。

這次軍訓給了我們這些天天生活在蜜罐裏的學生一個深刻、難忘的回憶。當我們成功地戰勝困難,戰勝自己的心理障礙時,回首曾經的膽怯和恐懼,我們感到好笑。回首曾經走過的難關,我們感到萬分自豪。我們將帶上從軍訓中學到的優良作風和各種品質,去迎接未來學校生活的考驗!

關於記事的作文10

窗外北風呼呼的刮個不停,刮折了樹上的枯枝,刮飛了路上的塵土。我坐在窗前看着這情景,再想想爸媽在外打工的日子,心裏有一種說不出的感受。

風越刮越大,回頭看看坐在沙發上看電視的爸爸與佝僂着身子帶病爲我做鞋的媽媽,我不禁陷入了沉思:爸媽爲了我,爲了這個家,付出了多少心血,起早貪黑的外出打工,額上又添了不少皺紋,媽媽的病也越來越嚴重了。想想我那可憐的分數,真是無法面對他們,覺得非常對不起爸媽,也更加覺得自己的不爭氣。想到這裏,淚不知不覺的流了下來。

風更大了,我的心像刀割一樣,我再也不敢去看爸媽憔悴的面孔,面對他們,我只有自責與愧疚。恨自己太無能,無法給父母一個滿意的成績,無法讓父母對我放心。在向窗外望去,風已經小了許多,幾隻小鳥在試着飛向高空,可是風還有點猛,一次次飛向太空,有一次次被阻隔回來,鳥兒們並沒有泄氣,一次又一次的試飛,終於,它們飛向了天空,傳來一陣鳥叫聲,好像在慶賀成功。

此時我的心情也平靜了許多,看着在空中自由翱翔的鳥兒,心想:無論遇到多大的困難,我都有堅持到底好好學習,絕不再辜負父母的期盼。

風停了,看到路上來來往往的人們,看到在空中自由飛翔的鳥兒越飛越高,我想它們去遠方尋找希望的吧,此時我對自己也充滿了信心。

關於記事的作文11

“得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨者,沒有友情的社會則只是一片繁華的沙漠。”這是著名的.學者培根說得一句話,可見,友誼是多麼的重要,沒有友誼,世界會變得孤獨、可怕。

孔子曾說:“友直,友諒,友多聞,益矣。”意思說交友要交正直、誠信、見識多廣的朋友。與這樣的朋友交往,不僅能坦誠相待,彼此寬容,又能憑藉其獨特的見識及時指出自己品行不足,對自己給予建議,幫助自己上進。慎交友才能獲得真正的友誼。

我們交友不能總是從自己的需要、利益出發。其實在我們身邊,還有許多需要我們關心和幫助的人,伸出我們的友誼的手,和別人交朋友,在那裏也可以開出友誼的花朵,不能坐等,我們需要去尋找友誼。

人與人交相處,需要相互交換思想,有不懂的,可以共同研究,一起討論,這樣可以及時地解決問題,也中以鞏固友誼的發展,並且寬容朋友的長處與短處,解決矛盾,使友誼得以長久。

在我的記憶中,友誼是一種不可多得的情義,我們不可以失去。失去了友誼,生活便失去了色彩,失去了友誼,上學路上將是一人孤獨地行走,失去了友誼,同學們在學習上,在課堂中就會明爭暗鬥,一盤散沙。課間將是一片沉寂,或是幾個人打架,旁邊全部都是看熱鬧的人,沒有友誼,我幾乎無法成長。

“友情是天堂,沒有它就像地獄,友情是生命,沒有它就意味着死亡。”這是威莫里斯說的。獲得一份真摯的友誼不容易,要保持更難。所以,讓我們一起珍惜友誼,讓友誼伴我成長。

關於記事的作文12

我從來都不吃虧,但是我這次在吃的上面吃了虧!

這件事情發生的“年代”已經很早了,那好像是在上個學期發生的,我中了楊老師的圈套。

上個學期,我還在五年級,那次不知道是第幾單元考試,我考得比較好,所以楊老師叫我到他的辦公室裏幫他登記課文填空扣得分比較多的同學的名字,因爲楊老師馬上要去聽別的班上課,我就坐在他的辦公桌上登記着,楊老師要走的時候放了一個糖果在他的辦公桌上,對我說:“陳楠,你一下子登記好了把這個糖果給吃了!”這個糖果一定是老師拿來慰勞我的,我的心裏暗暗自喜。而且那個糖果的包裝紙還很精緻,糖果是黃顏色的,包裝這麼漂亮,那糖果一定也很好吃!我的心裏已經在流口水了。

我很賣力、很興奮的在“工作”。每次一想到馬上就可以吃到我心心念唸的糖果了,我工作的動力就增加了一份。

半個小時後,我登記完了所有人的名單, 就迫不及待的拿起了桌子上那個散發着光芒的糖果,也來不及聞那個糖果味道的“香氣”,就把它剝開了直接放到嘴裏,我覺得味道還不錯,就蹦跳着回到了教室。

我回到教室就用嘴巴吸了一口氣,班上所有的人就回過頭來說:“陳楠,你在吃什麼?怎麼這麼臭呀!”我用手哈了一口氣,果然如此!我這才知道我吃虧了。我之前沒有吃過榴蓮,不知道那是榴蓮糖,後來我跑到衛生間把糖給吐了,還漱了口,纔回到教室。

經過這次我吃虧的經歷,我知道了:以後老師給的東西,要先聞好味道再吃!

關於記事的作文13

友誼就像一條清澈小河在流淌,永不渾濁,永不幹涸。

我們同學之間沒有驚天動地的事情,只有一些微不足道的小事,比如借你半塊橡皮、一句關心的問候、幫你講解一道難題、送你一塊水果等。這就是我們之間最純真最簡單的友誼。

在我身上發生一件令人難忘的事情。

一天,我們學校的午餐非常豐盛,有魚香肉絲、冬瓜炒肉、米飯、雞蛋和黑米稀飯。我就像餓了三天三夜的大老虎一樣,迫不及待地跑上去,端起香噴噴、熱氣騰騰的飯菜就往座位上走。就在我快走到座位時,腳底下一滑,撲通一聲,等我還沒反應過來,人已經倒在了地上,佳餚也灑了一地。我剛纔的好心情如晴天霹靂,看着灑在地上的美味佳餚,我傷心地哭了起來。

同學們看到我狼狽不堪的樣子,立刻明白了怎麼回事。他們趕快把我扶到座位上,有的安慰我;有的忙着打掃衛生。等我緩過神來,心想:這下可要餓肚子了,真是太不小心了。就在我暗暗自責時,坐在我周圍的同學們紛紛伸出援助之手,有的給我撥飯菜;有的給我分雞蛋;有的給我倒稀飯,甚至有些同學拿出他們帶的水果和零食送給了我。這時,蘋果、香蕉、飯菜、餅乾、麪包、雞蛋……食物越來越多,慢慢地,在我面前已經堆成了一座小山,我現在又有美味可口的午餐了。雖然這些食物並不值錢,但是凝聚着同學們的友誼和對我的關心。想到這裏,我感動極了。

雖然這件事情過去了很久,但我仍然記憶猶新。我們在互相幫助中慢慢長大,但這份友誼使永生難忘的。

關於記事的作文14

誰沒有犯過錯?哎!今天上午我就犯了這樣一個錯。今天寫歷史作業時,齊稻、宋程、張要慈和我四個同學玩解鞋帶,“鞋帶風波”一傳十、十傳百,全班幾乎都在玩解鞋帶。

“叮鈴鈴”上體育課了。站隊時,我只覺得腳面抽了一下——鞋帶開了。一回頭,董至在對我笑。一看便知是董至搗的鬼。我肚子裏窩着氣想對籠至放,可他早已躲得遠遠的,看着董至得意洋洋的樣子,我氣壞了,心裏默默地對自己說:我可真笨,爲什麼不把氣使在別人身上?對!我看着李根的鞋帶,準備在他不備時發起“進攻”。一下子,李根鞋帶被我拉開了,他一邊蹲下身去繫鞋帶,一邊說:“你可真煩生”“開個玩笑嘛!”我嘻皮笑臉當成是開玩笑。

老師總有一雙機敏的眼睛。“李根,謝儀,你們留一下!”放學後,我和李根留了下來。老師嚴厲地批評了我,此時,我的眼眶裏充滿了淚水,我後悔,後悔自己不應該解李根的鞋帶,我後悔……老師的一番話深深地觸動了我,心裏像貓抓一樣難受,可一切都已經晚了。爲什麼做事之前不認真考慮後果呢?

我拖着沉重的步子走回了教室。我心中充滿了懊悔和悲傷,看着那空無一人的教室是那樣安靜,失去了往日的歡聲笑語,我的心被悲傷和後悔纏繞着,此時我才真正感到充滿愛的世界是多麼溫暖!

關於記事的作文15

開頭:一個陽光明媚的星期一,我的心情格外高興。因爲我們要去勞動基地,這可是我期盼已久的。

在大巴車上,我們有說有笑的,終於到了實踐基地。來到教師老師已經等着我們了。上第一節課的時候老師讓我們做地震儀,我心想:這次我一定要把地震儀做好,讓他們刮目相看!這時老師講:“同學們做地震儀時要把木條據成15釐米大小,還有再據一塊比15釐米多6釐米的木條。”老師講的時候,我聽的十分認真。這時老師把木條、據,電池還有發動機等零件分給了我們。老師囑咐我們一定要注意安全,不要鋸着手了,我們很快就把木條據好了。接着我把木條用白乳膠粘好,我剛把木條組裝好就下課了。可是電線還沒接好,下一節課,我接着弄,就在這時,老師把手冊收走了,我心裏怦怦直跳,一不小心把地震儀碰倒了,我的心提到了嗓子眼,心想:這可怎麼辦呀,我肯定得不了優秀了。但我知道,我不能灰心,於是,我耐心的組裝,終於拼好了。我拿給老師看,老師在手冊上印了個大大的優秀,我心裏高興極了。

吃完飯後,我們上了副課——小珠人。課上老師教我們做小珠人,先系一個扣,接着系平結,最後系小主人的手和腳,一個小珠人就完成了,大家都說我做的漂亮,我心裏美滋滋的。

通過這次去勞動基地學習,使我感受到無論做什麼事,不要氣餒,只要肯努力,就一定會成功。