在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的天鵝作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
初四將開學時，我用紅稿紙工工整整地寫滿了一學期的計劃，決定完成一項就用紅筆劃掉一項；覺着這麼幹未來一定又光明又美好。而什麼都不必講，也不去講，當我看到不及格的英語和講及格的語文成績，我覺着未來一定又黑暗又痛苦。
我此時像一個將將出生的嬰兒，又是一個滿懷感觸的詩人！我心中有一半憂傷，可我說不出來，另一半也是憂傷。
我手足無措、漫無目的地企圖讓人明白我的傷痛，我知道沒人會相信眼淚！我只想證明我的傷痛不止是我自己獨舐，不想讓憂傷如同一根落進泥沼的羽毛，無處可逃。
心就像陷入泥沼的天鵝，想馬上掙脫泥沼。
我該哀嘆“壓力太大，心有餘而力不足”嗎？不，因爲有人叫我說這隻能使泥沼成爲我的“家”！
我該憤怒我自己不爭氣嗎？不，我不忍心全盤否定我的努力，我的付出。不因爲有人教過，是因爲真的努力了，真的付出了。
我是陷入泥沼的天鵝，在我面前有兩條路，一是掙脫，另一個是淪陷。如同王爾德多說——人要麼成爲一件藝術品，要麼戴一件藝術品。在他心目中，最大的成功就是該是他真的成爲一件藝術品，他的成名不因他的作品浪漫、傳奇，他的成名是因爲他一生的浪漫與傳奇。
我向往他的敢爲人先，他的唯美主義，他與波西的愛戀，還有他的真實！雖然他辜負了他的妻子，卻不破壞他才華橫溢。內心細膩的形象。
當全部人處於溝中，他在仰望天空中的星星！
當我仰望天空中的星星，我將掙脫泥沼，振翅飛翔！我不會選擇淪陷，即便我永將陷入泥沼，我也會仰望天空中的星星，與泥沼抗爭到底！因爲我相信我會掙脫泥沼——
大自然，
將會有巖縫給我藏身，
有無人知曉的河谷讓我清清靜靜地痛哭。
她會在夜空張掛起星星，
讓我在外摸黑行走時不致絆倒，
再送長風抹平我的腳印，
不讓人跟蹤害我。
她將以浩淼之水潔淨我，
用苦口的藥草調治我復元。
天鵝作文600字 篇2“小時的天鵝湖，承載着希望，天鵝湖，你爲何那麼美，那麼美。牽手一起過小橋，友誼久長時……”每當聽到這首歌我就潸然淚下，好想回到以前。那時的天鵝湖，非常簡單，雖簡單卻充滿無限趣味，簡簡單單的一個雕塑卻承載了無數的快樂與希望。
十年後我再次來到了這裏，天鵝湖已經發生了巨大的變化，但是歡樂卻不復存在了。以前的天鵝湖上總是有很多人，孩子們總是手拉着手在天鵝湖橋邊玩耍。‘’你拍一我拍一‘’的聲音總是在耳邊迴盪，可現在哪，孩子們路過時不在是手拉手，而是低下頭，戴着眼鏡玩手機，且不時地傳出‘’開局，淘汰，pk‘’等聲音，我以爲孩子們是因爲愛玩，但我始終不理解爲什麼大人們也像孩子們一樣哪？大人小孩都低下了頭，天鵝雕塑很傷心，往日的風采也不知跑哪去了。
我想在摸一摸湖中的水，可水也不在清澈了，甚至在湖中發現了垃圾，看到這裏我的心好像涼了半截，美好的回憶已經被人們的毀滅變成了痛苦的回憶。天鵝失去了往日的風采，水不再清澈透底，人不再歡聲笑語，往日的快樂和希望哪？它們去了哪裏？它們被人們毀滅了！
既然天鵝湖的歡樂與美好已不復存在，那也沒有什麼好的留戀了，失落的我離開了這充滿虛擬的天鵝湖，再見了我的天鵝湖，再見了充滿希望的天鵝湖！
人們你爲什麼要回了我的天鵝湖，我的天鵝湖犯了什麼錯，你們都不理他，讓它失去了往日的風采，人們我希望你們從虛擬的世界中醒來吧，不要破壞充滿希望的大自然了，大自然也有自己的眼睛，難道大自然給我們的教訓還不夠慘嗎？地震、海嘯、山洪、旱災……我請你們睜開眼吧，看看這大自然被你們毀滅了多少。
天鵝湖，不管多少人來傷害你，不管你變成了什麼樣，你永遠都在我心裏。
天鵝作文600字 篇3有一天，野天鵝正在水裏玩耍。突然，有一位獵人把野天鵝捉住了，把野天鵝關在了籠子裏，在籠子裏放了食物，水，還給它取了名字叫：櫃鶴，寫在紙上掛在籠子裏，野天鵝想：“把我當寵物，還給我胡亂取名字，真是不可忍受。”野天鵝憤怒地用嘴和爪子把紙撕成了碎片。獵人看見把給他取的名字撕了，只好無奈的說：“那我就給你取名叫仙鶴吧。”野天鵝高興的說：“這還差不多。”
到了晚上，有一個小偷來到獵人家裏。剛好碰到籠子裏寫着仙鶴的野天鵝，小偷心想：“這下發財了，我要把這隻仙鶴賣個好價錢，嘿~嘿~嘿。”第二天，小偷來到集市上。街上的人指指點點的說：“快看，這個傻子、竟然把野天鵝當成仙鶴來賣。”小偷狡辯的說：“這明明是隻仙鶴，你們不信看看籠子上的標籤。”小偷轉悠了一天都沒人買，垂頭喪氣地把野天鵝扔到了臭水溝裏。失落的野天鵝隨着臭水溝飄啊飄，不知飄了多久。天漸漸暗了下來，不知不覺渾身在打顫，肚子餓的咕咕叫，他眼皮耷拉着，艱難地從破爛的鳥籠子裏精疲力盡得爬出來。在河岸上平躺着睡着了。夢見有一個神仙下凡，神仙看見大街上有一個籠子，裏面紙條上寫着仙鶴。神仙氣急敗壞的說：“這個愚蠢的人類，竟然敢捉我們天庭的仙鶴，還關在籠子裏。”神仙趕緊把籠子打開，把野天鵝救了出來，給它爲了好多好吃的，還洗了熱水澡。
洗完澡，野天鵝發現自己怎麼變樣子了，腿和脖子變成黝黑髮亮，而且又細又長。頭頂鮮紅色的皇冠漂亮極了。英姿颯爽，昂首挺胸非常的高貴。仙鶴抖了抖翅膀和神仙飛上天去了。
天鵝作文600字 篇4天鵝家族有末代貴族的美稱，每一隻天鵝都很善良，友好，天鵝神許諾過，如果白天鵝與黑天鵝能建立深厚的友誼，他將送兩國一件神祕的禮物。但那時候，白天鵝沒見過黑天鵝，黑天鵝甚至都不知到有白天鵝，而他們的國界只差一片草原而已。
過了幾年，白天鵝蘇珊從蛋裏鑽了出來，與此同時，黑天鵝波特也在另一邊探出了小腦袋，他們是兩國的繼承人。他們的媽媽教會了孩子們游泳，於是蘇珊和波特 能在湖泊上玩耍。一日，他們心中的神引導他們走上了同一片草原，他倆終於在寶石湖相遇了。
波特正在捕魚，一擡頭，看見了緩緩游來的蘇珊，嚇了一跳，他還沒有見過白色的天鵝呢！蘇珊也嚇了一跳，她也從沒有見過黑色的天鵝呀！不過他倆很快聊起天來，他們使用的語言是相同的。
那天晚上，兩國的天鵝們很快都知道了，世上還另一種天鵝，血脈裏流着和他們一樣的血。
但兩國國王在第二天早上就敲起了戰鼓。誰不想擁有更多的子民？誰不想讓自己領土更廣？ 可至高無上的統治者只有一個。
一場史無前例的戰爭爆發了。
天鵝們互相廝殺着，嘶啞地吶喊着，悽慘的號叫聲飄蕩在草原上空。潔白與烏黑的羽毛飄落下來，落入寶石湖中，原本清澈的湖水變成了血水，寶石湖變成了血湖。戰爭結束在五天後，沒有分出勝負，兩敗俱傷。
這場戰爭帶走了一切的美好，留下的只是沾滿血的羽毛，血湖，和一黑一白兩隻天鵝，它們是蘇珊和波特，它們認爲這孤單的世上只有它們兩隻天鵝了，流下了悔恨的淚。天鵝神帶走了他們的'靈魂，蘇珊和波特化作寶石湖的守護神，陪伴着他們族人浴血奮戰的地方。
過了若干年，寶石湖改名了，叫天鵝淚。
天鵝作文600字 篇5去年暑假，媽媽從龍虎山給我帶回來了一個美麗的工藝品——小天鵝，它可漂亮了！我還給它取了一個好聽的名字“雪兒”。
雪兒是一隻美麗優雅的小天鵝。你瞧！它的下顎微微擡起，如高貴的公主。又黑又亮的如黑豆一般的眼睛深情的注視着遠方，這時，我的心中不由得升起一絲歉意，它一定在思念着遠在龍虎山的親人吧？
其實，雪兒的美麗不止這些。它有一個細而長的脖子，中間部分微微彎曲，形成一個“耳朵”形。作爲連接小腦袋和身體的小橋，它確實起到了作用，並且讓人看起來有一種水乳相融的美。 雪兒的身子是最奇特的，前大半部分身體的羽毛是雪白雪白的，在輪廓邊上還細心地包上了金絲線，讓雪兒看起來更加高貴。而雪兒的後半身羽毛卻是呈墨黑色的，每當看到這裏，我都會想：這一定是黑白兩色天鵝愛情的結晶，不然誰會有一個這樣一個富有藝術的身體呢？
雪兒的身體下面當然是一雙令人羨慕的大長腿啦！在它的腳邊，還放着一朵大紅花，那一定是愛她的大公鵝送的吧？ 雪兒天生麗質，想必一定是一個舞蹈家。看着它，我的思緒就又回到了從前，“背要挺直，胯要打開，胳膊放鬆，不要勾肩搭背的，醜死了！心裏要想：我是一隻高貴的小天鵝，一隻美麗的小天鵝，誰都比不上我，我最棒！這樣你就可以把舞蹈跳好了。”小天鵝？是像雪兒一樣的小天鵝嗎？嗯，它真夠美的，我什麼時候才能像它一樣呢？
於是，每天我都會像雪兒一樣，高高地擡起頭，一遍一遍地練習舞蹈，而雪兒，是我唯一的觀衆。
“嗯，愈加愈像一隻小天鵝了呢！”聽了老師的話，我的心裏美滋滋的，彷彿我舞蹈道路上的天都亮了，“謝謝你，雪兒。”我在心裏對雪兒說。
雪兒，你雖假但如真，給我的鼓勵和幫助遠遠高於衆人。有你，是我最大的榮幸！
天鵝作文600字 篇6我們每一個人的生命都有各自不同的精彩，我想動物們也如此。（吹小號的天鵝）這個故事沒有那麼多動人的語言，卻爲我們生動呈現了一隻吹號天鵝的精彩。
吹號天鵝是十分稀有的動物，它們因爲唱歌的時候十分像吹小號而得名。它們一生離不開美麗的嗓子，用嗓子來表達自己的感情，已成爲每一隻吹號天鵝生命中不可或缺的一部分。然而在（吹小號的天鵝）一書中的那隻吹號天鵝路易斯卻很不走運：它的嗓子是啞的。它不能像自己的哥哥姐姐們那樣表達自己的感情。爲此，爸爸媽媽很苦惱。路易斯漸漸長大了，有了自己喜歡的姑娘，但是它卻無法像別人一樣像心愛的天鵝姑娘吹起嘹亮的小號。於是路易斯找到自己的一個人類朋友薩姆，請他帶自己去人類的學校學習，可是路易斯喜歡的天鵝姑娘卻看不懂英文，路易斯很着急。爸爸想幫助它完成自己的心願，不顧生命危險，偷來一隻小號，想讓自己的孩子學會吹真正的小號，以此來表達自己的想法。但是路易斯卻悶悶不樂，覺得小號是爸爸偷來的，應該付給商店錢。於是它就吹小號來賺錢，很快把錢還清了。在這個過程中，啞嗓子吹號天鵝的小號也吹得越來越好，成了真正的吹號天鵝。也贏得了天鵝姑娘的芳心，從此幸福的生活着。
讀完這本書，我受益匪淺：一個殘疾的天鵝都擁有如此頑強的拼搏精神，堅持不懈，向着自己的夢而努力。可是很多時候我們身體健全的人都沒做到。但是吹號天鵝路易斯卻沒被自己身上致命的缺陷而自卑，而是抱着一顆樂觀的心，面對事實。它心中有希望，有着不服輸、不向命運低頭的高尚品質。與命運抗爭，讓自己的生命有了一個大逆襲，從而找到了屬於自己的精彩。就像霍金、海倫凱勒、張海迪。他們就具有不服輸，敢於同命運抗爭的高尚品德，難道不正是我們學習的榜樣嗎？
