關於師生愛的作文

老師,平凡而偉大。如果說我們是祖國的花朵,那老師就是辛勤的園丁;如果說我們是勤勞的小蜜蜂,那老師就是一朵努力綻放、好讓我們吮吸知識的花兒。下面是小編爲大家整理的關於師生愛的作文,希望能夠幫助到你們。

關於師生愛的作文

  篇一:關於師生愛的作文

從小到大,我身邊的故事如繁星。但是,有一件事讓我總掛在心上,

秋天的一個下午,因爲感冒而發燒的我,只好在坐位上休息,程老師看見我趴在桌子上,就走過來問: 怎麼啦? 我吞吞吐吐的說: 我 冷 說着,老師就用她的手摸我的頭,又摸摸她的頭。 呀,你好像發燒了! 老師說完就帶我去醫務室量體溫。

到了醫務室,校醫拿出體溫計就夾到了我的腋下。過了十分鐘,程老師拿出體溫計, 呵!37。8度,你發燒了。 我用雙手搓了搓肩膀,並不時的發抖。 冷吧? 程老師邊摸我的手邊問,我點點頭。她麻利的脫下外衣,蓋在我身上。 好點了吧! 程老師問,我說: 好多了。 穿着還帶着老師體溫的衣服,一股暖流傳遍了我的全身,我渾身發熱,再也不覺得冷了。我看見程老師也用雙手搓着肩膀,就想:這麼冷的天氣,程老師也一定很冷。所以,我又脫下衣服還給了程老師。 你這孩子,生着病還脫衣服,趕緊穿上。 老師又把衣服披在我身上,我用激動的目光望着她,又從心底說了聲: 老師,謝謝!

錦錦,你媽媽來了! 程老師說。 媽媽? 我轉身一看,真的是媽媽!一下子,我撲進了她的懷中。媽媽把帶來的`衣服披在我身上,把老師的衣服還給了她。 程老師,多虧了您呀! 沒關係,快帶錦錦回家吧! 那,程老師再見。 我向程老師揮揮手就合媽媽走了。

回家的路上,我非常感動。因爲,我深深的體會到了老師對我的關心與愛護。我要再次對程老師說: 老師,您辛苦了!

  篇二:關於師生愛的作文

老師,平凡而偉大。如果說我們是祖國的花朵,那老師就是辛勤的園丁;如果說我們是勤勞的小蜜蜂,那老師就是一朵努力綻放、好讓我們吮吸知識的花兒;如果說我們是黑板,那老師就是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”、將知識傳播給我們的粉筆。總而言之,老師的一生都貢獻於教育事業,培養出一代又一代的祖國棟樑!

學生,故然知道是努力汲取知識的“小蜜蜂”。只有現在努力學習,將來才能爲祖國效力。如果沒有老師的話,哪會有聰穎好學的學生呢?也許老師與學生之間的那種關係就好比食物鏈的那種關係吧!

愛,誰都能明白!有老師與學生之間的愛,有親人與親人之間的愛......愛,也可以說是一種情把。如鄰里情,師生情等等。但又有誰對愛了解得了如指掌呢?愛真是一件深不莫測的東西。我對愛的理解是:愛或是海誓山盟的諾言;愛或是平凡無比的草戒指;愛或是人與人之間的紐帶......老師對學生的愛對我啓發更深。你想想,兩個素不相識的人,卻有着共同的期願,共同的追求:期願取得好的成績,追求積極向上、精益求精。這就是看似普通卻又不同尋常的師生情。

老師的一言一行都載着她的願望,她的夢;對我而言,那一言一行卻載着一份沉甸甸的永不停止的愛!