在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的執着的生命之花作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。可見生命的力量如此大也。
我家陽臺角落邊的一盆發財樹掉了一粒種子，過了幾天，它竟然衝破了堅硬的外殼，在陰暗潮溼的發財樹底下茁壯生長。
漸漸的，那種子依靠着頑強的生命力從發財樹的`葉間冒出了兩片碧綠的葉子，長出了一個小花苞。
經過無數個沒有陽光的日子，它終於衝破了發財樹給它“設置”的“障礙”，能盡情地吸收陽光了。而然它的花苞也逐漸變成了一個大花盤，當時我驚訝極了，原來這是一株向日葵。
向日葵長大後，一直對着太陽轉。無論它面對的是十分炎熱乾燥的陽光，還是雖然明亮但十分寒冷的陽光，向日葵一刻也不離開太陽。
我想着想着，心頭忽然一震，明白了向日葵認定了一生要對着太陽，無論風吹雨打或是死亡，它都不會改變自己的目標。
是向日葵給了我啓示，也是它讓我堅定了自己的理想與目標，也更是它給了我執着的信念。讓我們和向日葵一樣，認定了目標不放棄，遇到了困難不低頭。
執着的生命之花作文2今天老師帶我們觀看了一部名叫<<綻放>>的影片，它是一部勵志的教育性影片。
這部影片主要講述了：一個殘疾人藝術團到鄉下去演出，主人公月明的爸爸向方團長講述了月明的情況，希望方團長把月明帶到藝術團。月明是一個鄉村裏的小女孩，從小失去了那雙明亮的眼睛，她心裏非常痛苦，可她卻沒被這不幸的災難所擊垮。月明從小就喜歡音樂，是音樂讓她過着和正常人一樣的生活。她克服種種困難，經過刻苦學習，鋼琴已經考過了十級。方團長聽了月明的情況，決定到月明家聽聽月明的鋼琴彈得如何，方團長聽了月明的琴聲後決定把月明收到藝術團。藝術團將要離開之前，藝術團又爲村民們表演了一次，鄉親們都爲月明高興。從此，月明成爲了藝術團裏的一員，過上了自食其力的生活。
當看到月明克服困難，用手觸摸琴譜練習鋼琴的情景，我都會忍不住我的淚水，對一個盲人來說那是一件多麼不容易的事情啊！一則諺語跳入我的腦海：“百日笛子千日蕭，小小胡琴拉斷腰。”更何況是具有“樂器之王”稱號的鋼琴了，一個正常人學習起來都十分困難，更何況一個盲人，那是一件多麼讓人費解的事情。
記得二年級時，我學了一段時間的古箏，由於懶惰沒有持之以恆，最終也沒有學好。看了<綻放>中的月明，我慚愧地低下了頭。在日常生活中，有一些人嘲笑，諷刺殘疾人，那是多麼不應該的事情。他們由於身體的缺陷，要過正常人的生活所付出的努力和代價是常人難以想象的事。影片中的月明爲了實現自己的理想，她那堅定不移的意志值得我們好好學習。
