在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的關於微笑的作文，希望對大家有所幫助。
微笑是甘露，滋潤人們乾涸的心靈；微笑是陽光，照亮心靈中每一個陰暗的角落；微笑是春風，吹醒心靈的每一方土地；微笑是綠茶，盪滌心靈的每一塊淨水。
微笑是一種表情，它能感化人們心中的醜惡；微笑也是一種最純正的表達，能表達自己心中的真摯；微笑更是一種語言，能告訴別人自己的內心。微笑，陪伴了我的童年。
還記得，有一次在上課時睡覺，而老師僅僅是用了一個表情來感化我的心靈，於是我上課再也不睡覺了。沒錯，那個表情——微笑，記憶猶新。
“叮！叮！叮！”上課鈴打響了，同學們急匆匆地跑入教室，安安靜靜地坐好。老師大踏步走進教室，老師開始講課了，可是……就在老師講到一半時，出了點小插曲——我的“瞌睡蟲”開始發作了。一開始，我只是張了張嘴，可是過了一會，我竟然打起了哈欠！當老師快講完時，我居然昏昏欲睡。我渴望睡覺，於是給同桌下一個“命令”，老師來了叫我。
可是就在我剛睡下時，老師沒講課了，我感到奇怪，於是問同桌：“老師怎麼不講課了？”“你後面。”只是這一句話，我已經嚇得魂飛魄散，頭上冒起了冷汗，想想這次一定完了。我用蒼白的臉看了看老師。全班同學認爲我會被老師打一頓，可老師只是微微笑了笑。
這一瞬間的微笑是多麼偉大！如同一股暖流流入我的心田。
微笑是世上最美的表情，它象徵着幸福，友好和寬容。
關於微笑的作文2在我們生活中，到處都是微笑，在每個人的記憶中，也有幾個難忘的微笑：蒙娜麗莎神祕的微笑、同學們甜蜜的微笑、空姐們親切的微笑然而，在我的記憶中，卻珍藏着一個微笑，它時刻鼓舞我奮進，激勵我振作。啊！那難忘的微笑，永恆的微笑！
那是一個初春的下午，我一個人在大街上慢慢散步。我考壞了一門功課，二胡沒練好，被媽媽罵了一頓，又和好朋友吵了一架。我的心情非常不好，真想找個地方大哭一場。我惡狠狠的踢着一塊石頭，發泄着心中的怒火。
隨着石頭的滾動，我擡頭看見一個坐在輪椅上的姑娘正在吃力的過着馬路。或許是因爲“同病相憐”的原因，我跑過去幫她。“謝謝你”，她一邊謝我，一邊自己努力的推輪子，她只有一隻腿，我想她應該比我更失落，可是她那臉上沒有悲痛，沒有憂傷，只有那青春的微笑，她正向我微笑！我問到：“你的腿”話一出口我就後悔了，因爲我知道這樣只會讓她更傷心，更難過，可是她卻滿不在乎，“一次意外”她說到，但讓我更吃驚的是，那微笑仍然綻在她那煥發着青春熱情的臉上。
到了人行道上，她向我揮了揮手，並說道：“謝謝，再見。”我也向她揮了揮手說：“不用謝，她仍然在微笑，向我、向路人、向生活微笑。
從那以後，我遇到不順心的事就會回想起那件事，那微笑比蒙娜麗莎、同學們、空姐的微笑更甜蜜，更親切。我們這些健康人比他們那些殘疾人幸福多了啊，
難道我們的微笑就比他們少嗎？難道你想微笑嗎？沒有理由不微笑！
關於微笑的作文3“您拿好，慢走。”每次進入這個店，我都能聽到這種聲音。我家後面有一間剛開的店，裏面油鹽醬醋，吃喝玩樂的東西樣樣俱全。單單這些還不能打動人們經常去她那裏的理由，更重要的是，她有一張“巧嘴，”只要以有人到他店裏，她臉上就會掛着兩個小酒窩。她中等個子，看樣子二十多歲。
有一次，媽媽讓我去買一袋鹽，我就急速跑到她店裏，氣喘吁吁的說：“阿姨，我賣鹽，這袋鹽多少錢啊？”
“一元錢。”她微笑着說，聲音像三月裏的春風。
“那好，我買了。”我高興得拿起鹽往口袋裏摸錢，我東摸摸，西摸摸。
“小朋友，你怎麼了？”她見我這個樣子，疑惑地問我。
“沒，沒什麼。”我連話都說不清了。我心裏想：糟糕，錢忘帶了，我都這麼大人了，說出來，肯定丟臉死了。我萬分尷尬，結結巴巴地說：“阿姨，不好意，意思，我，我，我錢忘記帶了。”
我本以爲她會罵着把我趕出去，因爲我是第一次去她店裏買東西。可是，她的話卻令我出乎意料，她的小酒窩又顯示出來了，說：“沒關係，你把這袋鹽拿去吧，不用付錢了，算我送你的。”我愣了一會兒，鼻子一酸，跑出了小店。我回頭望了望，她正看着我，隨後又微微笑了笑``````
有了微笑，生活纔會變得更美好。
關於微笑的作文4微笑是一縷春風，吹散人們鬱積在心頭的陰霾；微笑是一抹陽光，溫暖人們受傷苦悶的心靈。爲什麼要微笑呢？因爲微笑代表着對他人的尊重、關愛與贊同。
不管是在餐廳或者酒店，我們都會發現，服務員的臉上總是掛着和藹可親的、真誠的微笑。有一次，很多人都在辦理入住手續，旁邊的一位叔叔和妹妹等得很不耐煩，和服務員反映情況。前臺阿姨面對他們的焦躁，微笑着說：今天人很多，一時之間我們忙不過來，非常抱歉！請您稍等一下好嗎？旁邊的接待阿姨趕緊蹲下來微笑着對妹妹說：小可愛，阿姨陪你去參觀一下酒店，好嗎？面對這樣真摯耐心的微笑，客人感受到了服務員的尊重，客人的壞心情也都會被統統拋到九宵雲外了。
記得有一次，我在下樓梯的時候，一不小心被絆倒了，旁邊的同學急忙把我扶了起來，一邊扶一邊衝着我微笑，輕聲細語地撫着我的背：要我扶你去醫務室嗎？她的笑容好似一股暖流流入我的心窩，讓我瞬間就忘記了疼痛，本來想流下來的淚水凝固了，我也笑着對她說：謝謝！沒關係。微笑傳遞了關愛，傳遞了力量。
我的同學小言喜歡捉蜜蜂來研究。但是他常常把蜜蜂關在小管子裏，還時不時地利用蜜蜂來嚇唬捉弄怕蟲子的女生。我認爲這是不對的做法。因爲蜜蜂是益蟲，對大自然有益，離開蜂羣的小蜜蜂會感到害怕。而且，自己也會被蜂羣攻擊。不但對自己不利，還對大自然有害。聽了我的意見，小言和幾位同學都紛紛點頭，微笑着表示贊同。小言承認了自己錯誤的行爲，把蜜蜂放生了，跟女生們道歉。得到微笑支持的我，更加自信了，懂得了在正確的事情面前我們要大膽地說出自己的想法。
世上人人都在尋求快樂，而微笑就是快樂的源泉，它不時的向他人表明，我喜歡你，你能使我快樂，見到你我感到很高興。所以，要讓別人喜歡你，一定不要忘了保持微笑哦！
關於微笑的作文5微笑像什麼？在我眼裏，微笑像和煦的春風一樣舒適怡人；像耀眼的驕陽一樣火辣辣的；像閃爍的光芒一樣溫暖人心。
春風
記得那是開學第一天，膽怯的我站在班級門口，小心翼翼地向門內張望着，卻不敢走進去。我想：我一個人也不認識，萬一他們不和我玩兒怎麼辦？老師注意到了，向我走了過來。嘴角微彎，露出幾顆潔白的牙齒，衝我笑了笑，向我伸出了手。我頓時感到了一股暖流涌入我的心田，我突然覺得老師的微笑像春風一樣，帶給人們清涼。我勇敢地牽着老師的手，走進了教室，坐在座位上。微笑給了我信心，我相信自己一定能夠交到朋友。後來我果然很快就認識了周圍的同學們，並且和他們有說有笑。
驕陽
有一次，我不小心砸碎了學校的一扇玻璃窗，被校長請到了辦公室。一路上，我一直咬着嘴脣，身體微微顫抖着，手掌心裏有許多汗。我走到門前，緊張地舉起手敲門並走了進去，校長皺着眉：你們班主任是誰？怎麼教出你這樣頑皮的學生！聽到這話，我有點不服氣，正想要頂嘴。就看見老師推門進來了，她知道了這件事匆匆趕來，面對板着臉的校長，她一直微笑着鞠躬說，一定會好好教育我，我看她的微笑。心裏卻有些不以爲然，認爲她的微笑是一種卑微。
微光
在一次羽毛球比賽時，上半場我一直表現得不太好，總是接不到球，頻頻失分。中場休息時，我走到一旁，大口的喝着水，滿臉是汗，氣喘吁吁。我想着剛纔的一幕又一幕，十分灰心，認爲自己輸定了。她帶着溫暖的笑容走了過來，拍了拍我的肩，安慰我：加油，老師相信你一定可以的。我看着她點了點頭。我覺得她的微笑是殷切的鼓勵。陽光灑在我的臉上，讓我彷彿看到了希望，讓我充滿了活力。我又上場了，屏氣凝神，重心下移，眼睛緊緊盯着球拍，這一次果然成功了。我扭頭去看，老師的微笑給了我莫大的鼓勵，就像是黑暗中的微光，瑩瑩閃爍，讓我找到了正確的路。我明白了，那微笑不是卑微，也不僅僅是幫助，老師在用她的微笑教會我做人的道理啊！
她就是楊老師，她的微笑永遠的印在了我的腦海中。
關於微笑的作文6會微笑的人是有魔力的。
你走在路上，被一個騎自行車的人不小心碰了一下，你感到臂膀的疼痛，剛要厲聲斥責騎車人，但他卻送你一個歉意的微笑，你的感覺會如何呢？
馬上就要進入考場考試了，你心情很緊張，總是不能放下心來，朋友看出了你的困惑，對你會心地一笑，你還會感到緊張嗎？
你心愛的花瓶，被來家串門莽撞的同學不慎打碎了，你很心疼，面有不悅之色，同學送你一個不好意思的微笑，你還會怪他嗎？
在我們的日常生活中，有很多會微笑的人。根據我看新聞所知，北京的民警任素永就能用微笑面對他人。
任素永只是一個普普通通的民警，但他的不普通在於----不管工作再累，再辛苦，他總是送人一個甜甜的微笑。他的工作很艱辛，每天大概要來回跑五公里的路程，一個月可以穿破三十多雙鞋，每天汽車司機之間的麻煩事，矛盾也很多，但他總是不厭其煩地解決一個個問題，大家都被他爽朗的微笑逗樂了，矛盾也自然解除了。
微笑是一種無聲的親切的語言。
微笑是一種無聲的動人的音樂。
你注意到了嗎？賓館的迎賓小姐是否挺會微笑呢？還有那些服務生們，不管顧客的要求多麼無理，他們也總是微笑着接受。這不由讓我想起了平日和朋友之間的磕磕碰碰，其實一笑而過也就過去了。
親愛的朋友，你是否會微笑呢？
關於微笑的作文7從我上國小一年級起，教我語文的就是陳紅燕老師。每次上課她都是面帶笑容地走進教室。當我看到她那桃花紅的微笑，常常就會想起花園裏紅豔的鮮花：鮮豔、美麗。花朵總有一天是會凋謝的，但陳老師的笑容卻常常在我心底暗香浮動，滋潤我心。
記得有一次，中午放學時，天下着大雨，我沒有帶傘，一個人焦慮地站在教室門外，眼看着同學們打着傘，披着雨衣一個個走了，這時，陳老師看到我一個人孤獨地站着，馬上來到我跟前，像是知道什麼似的，把她的傘撐開遞到我手裏,還摸摸我的衣服，囑咐我：“下午要加衣服，不然會凍涼的，小心感冒。”我問陳老師：“你呢，沒傘怎麼回家啊?”陳老師笑着說∶“我沒事兒，我家離這兒近。”一路上，秋風寒冷，雨滴冰涼，但此時此刻,一股股暖流涌上心頭，我的心，火熱火熱的。
上國小三年級的時候，學校要換老師了，雖然我很不情願，但我不能不升級呀!開學的前一天，陳老師路上遇到我了，她還是像往常那樣，笑着對我說：“思雨，三年級的老師會對你更好的……”。那個傍晚，我回到家裏，愣愣地坐着，媽媽說我像丟了魂兒似的，我忍不住一下子撲到媽媽懷裏哭了。
我經歷的事情像落葉一樣一片一片淡忘了，我忘不了讀“牀前明月光,疑是地上霜……”，陳老師開心的笑容，忘不了唱歌、跳舞時，陳老師驕傲的笑容，忘不了我們學戴紅領巾時，陳老師耐心的笑……
這情，這景，使我深深懂得：園丁耕耘，耕的不是沃野，是孩子們的心田;園丁播種，播的不是五穀，是理想的火花、遠航的風帆;園丁澆灌，澆的不是水，是火熱的心血、生命的甘泉;園丁收穫，收的不是金糧、銀棉;是祖國的棟樑、有爲的青年;園丁的微笑，笑的不光是喜悅，是殷切的希望、美好的未來。
現在，陳老師早已不給我上課了，我的新任老師也一個個和藹可親，就像一個模子裏雕刻出來的，我就在老師微笑的花香中一步步成長。
關於微笑的作文8四年級正是我要衝刺的時候，正在我學習最困難的時候，牟老師給了我衝刺的力量，給我了學習的動力。（傻笑!）
一天下午放學，我揹着書包在校門外瞎晃悠，無事可幹。牟老師從學校裏走了出來，我見勢不妙，把頭偏向馬路邊，就怕牟老師看見我了，把我大批一頓。老師慢慢走了過來，正巧側身一看，我認爲老師早走遠了，又把頭轉了回來，可就被老師逮了個正着（汗!）。“你在外面做什麼，這麼晚了都不回家？!“老師嚴肅地看着我。看着老師冰涼而清澈的眼眸，我不知怎麼了心裏很慌亂。我吞吞吐吐地回答說：“沒，沒有呀，我在外面能幹什麼呀，我在看馬路對面的招牌呢!呵呵……!“老師變得更加嚴肅了，我從她的眼神中得知了一切，我真有點害怕了……（狂汗!）時間象沙漏一樣慢慢墜入我忐忑不安的心房。
“對了，你這段時間怎麼好象狀態不大好呢，是不是學習的壓力比較大？“老師溫柔得對我說。我聽了老師那樣親切的話語，這是從心底裏發出的關心，我心裏不由得涌出一股暖流，我蠟黃的小臉兒漸漸變得紅潤起來。我心裏甜甜的：原來老師也這麼關心我呀!我也沒像剛纔那樣語無倫次了：“我似乎也不太清楚到底是怎麼一回事，可能是最近學的這幾篇課文有點難理解吧!“（勉強大汗!）“你知道嗎，做爲一個班幹部要起好帶頭作用，要有管理好自己的能力，上是要像其他同學一樣積極發言，不要悶在哪裏當木偶人，這樣同學們又怎麼發現你的才能呢。“我似乎從老師的話語中領悟到了什麼，用力的點了點頭。
臨走前，老師拍着我的肩膀，微微地笑了額……
霎時間，我的心裏變得暖暖的，自己也站在哪裏傻笑，雖然看着的只是老師孤單的背影，但她的微笑卻永遠留在我心中，抹也抹不去……!
不過從老師給我的那個微笑中，我也決定發奮圖強，上課積極發言，一定不辜負老師對我的無限期望和那個微微的笑……
關於微笑的作文9記憶中總會有那條街道，那家小店，那位可親可敬的人，那一抹難以忘懷的微笑。
記得那時家裏人很忙，學校又離家遠，中午就回不了家，午飯大多是媽媽給我錢在外面湊合。放學鈴響了，我像離了弓的箭一下子飛了出去，直衝那條街道，熟悉的人在一家店內候着，我進門的那一刻便看見了那一抹讓人溫暖的笑容。
又是一箇中午，我在街道間走着，打量着周圍的飯店，賣得飯各種各樣讓人眼花繚亂。這時，一縷淡淡的米香遠遠傳來，我順着尋去，招牌叫食客滷肉飯。我剛一進去，一個大約三十歲的叔叔就招呼着：“同學，你想來點什麼飯呀？”叔叔笑眯眯的，胖胖的圓臉被笑容擠出一條條紋絡，個子不很高，看起來憨厚老實，讓人見了就願意坐下來與這種人打交道。我剛坐下，叔叔就笑着介紹着：“小姑娘，想來點辣的還是不辣的，愛吃鹹的還是酸的，這個有肉、汁多，這個有點兒辣……”剛來時的膽怯瞬間被叔叔的熱情感染，我麻溜兒的點了一份推薦款，然後趴在桌上寫起了題。叔叔見狀拿來消毒水和抹布細心地幫我擦乾淨桌子道：“油蹭到書上就不好了，飯一會兒就好。”我正在思考一道頗難的數學題，思考了很久，叔叔站在我身後：“來，我幫你看看，你看這裏的條件……”這一刻彷彿他成了我的老師，我變成了他的學生，叔叔講得很好，我一下就會了。
不一會，飯好了，我吃着香甜的飯問道：“叔叔，您是不是老師呀？”叔叔又笑了：“老師？哈哈—算不上，”他盤着一串佛珠：“我當年學習很好的……”我坐在那聽着一個故事，一個關於他的故事。
後來，我每天一放學就盼着來叔叔店裏聽他講故事，聽他講題，和他聊天。在這裏，我總有一種很安心的感覺。他從不把我當成小孩，也不僅當成一個顧客，我也不只認爲他是一個小店老闆而是一個長者一位朋友。每次進門我都會接受他的微笑，這彷彿成了我們之間的一種儀式，我們總是相視一笑，如初見般那樣友好。
現在，叔叔已經不開店了，我也上國中了，那家店，那個人，那一抹微笑仍在我心中。
關於微笑的作文10當你看到這個題目時，一定很驚詫：微笑也有力量嗎？當然是有的，而且力量還不小呢！你若不信，就請聽聽我爲你講的這個故事。
一重嚴閉的心幕緩緩拉開，呈現出幾年前的一個印象。
一個小女孩坐在校園裏的一棵大榕樹下不停地哭啊哭啊，是那麼傷心。淒涼的哭聲在冷清清的校園裏迴盪着，是那麼的揪心。這時，身穿白色連衣裙的老師，有如從天而降的白衣仙女，向着小女孩輕輕走來，坐在了小女孩身邊。“別哭了，別哭了，有什麼事就跟鄭老師說說吧，哭是解決不了事情的。”小女孩仍舊把頭垂得低低的，斷斷續續地說：“我，我考得，那麼，那麼不好。尤，尤其是作，那麼不好……”
老師聽完，輕輕地笑了一下，接着說：“就因爲這點事啊！考不好，下次努力啊；作文寫不好，就要多謝多看啊。這不，問題迎刃而解了呀！”
小女孩心想：鄭老師從來沒騙過我的呀。但是，一切真的就像鄭老師所說的那麼簡單嗎？她抽泣着，將信將疑地擡起頭。
鄭老師漂亮的長睫毛忽閃忽閃的，水靈靈的眼睛似乎看穿了小女孩的心思，用銀鈴般悅耳的聲音說：“鄭老師什麼時候騙過你了？”說完，露出一個甜甜的微笑，兩個淺淺的酒窩掛在臉上，很是動人。
一剎那，一股力量的泉源流遍小女孩的全身，小女孩覺得有了力量，決定重新振奮，，向着作文的大本營前進……
當年的那個小女孩就是我，因爲鄭老師一個鼓勵的微笑，我開始熱愛文學，作文水平也就自然而然地提高了。雖然我來到了廈門，但鄭老師的諄諄教誨依昔縈繞耳畔：哭是沒有用的，人生道路漫漫，還會遇到更多的坎坷磨難，應該振作，應該面對，勇敢前進！這將使我受益終生。
關於微笑的作文11微笑是那比油還要珍貴的春雨，可它卻並不稀少；微笑是那比燃燒的壁爐還要溫暖的陽光，可它卻並不刺眼；微笑是那比滿園花開還要沁人心脾的玫瑰，可它卻並不庸俗。微笑，能夠給人帶來快樂。
微笑是一瓶動力
曾經，我的字跡極爲潦草。於是，媽媽買了一本字帖讓我練字。而我本人也想把字寫好，便拿起筆練了起來。誰知練字竟如此困難，沒練一會我就氣餒了，只不過，我一擡眼，便望見了媽媽那正微笑着的臉，媽媽對我說：“加油！你姐姐曾經字跡那麼潦草，現在都練好了，你一定也行！”媽媽那張微笑着的臉給了我動力，我又堅持着寫了下去。功夫不負有心人，我終於把字練好了。王老師推薦我去“百人書法大賽”，我還獲得了三等獎！領獎那天，我在想：一定是媽媽微笑中蘊含的動力纔給了我今天的成功！
微笑是一蠱諒解
曾經讀過這樣一個故事：天空飄着毛毛細雨，一個小男孩搭乘公交車，紅燈時，車子雖然剎住了車，但是小男孩由於慣性使然重心不穩，向後仰去。腳踩到了後面那個女孩的腳背上。他嚇壞了，反倒是後面的女孩先說話：“小弟弟你沒事吧？”他擡眼一看，女孩正微笑着，似乎並沒有在意自己白鞋上的污漬。後來那個男孩一整天都表現得很好。我想，那一定是女孩微笑中蘊含着諒解的力量吧！
微笑是一碗關懷
一位年輕女子在一次出遊時看到一個男子蜷縮在牆角邊。她心生善意，便買了些吃的，喝的遞給那個男子，並微笑着說：“你不要在流浪了，該回家了！”他擡起頭，望着那個漸漸走遠的背影，想到：是啊，我該回家了！後來，那個流浪男子成爲了一位成功人士。我想這一定是那位女子微笑中蘊含着關懷的力量吧！
微笑吧！它給人們陽光般的援助；
微笑吧！它給人們波濤般的勇氣；
微笑吧！它給人們清風般的慰藉；
微笑吧！它給人們天空般的胸襟……
微笑吧！你會發現這是多麼高尚的美德！
關於微笑的作文12以微笑面對生活，向着你，向着我。 我喜歡我的生活，有一個精緻的世界。擁有一雙清澈的.慧眼，世界的一草一木都映在眼裏，我們能通過這雙眼睛識別哪裏有人們一直追求的真知，所以我們能從淪陷的時候掙扎，在恐懼的時候逐漸冷靜，在失落的時候知道不能對哪些人落淚。如果一個人有了這些，說明那個人是幸運的，我們要用微笑來面對生活，我們要用微笑來回饋生活。 對很多人來說我們的生活並不只是這個簡簡單單的四維宇宙，還有一個由多重人格和逐漸豐富的思想共同構建的心靈宇宙。多元化的生活纔是真正的生活。我們的生活不是孤立的，幾個人的生活分局成了無數份，每個人拿出一份與我的那份共同匯聚成了我們正在享受的生活，以微笑來面對他們就是以微笑面對生活。
從前我們有一個團隊，那就是四大組。我們無數次的創造傳奇，無數次的獲得那一張張榮譽勳章，無數次的受到他人的嫉妒。那時我們是一個集體，一直認爲是不可分割的，我們不希望那只是暫時的相聚，因爲我們是一個團隊、一個家庭，我們每個人都有每個人的位置，雖然我們四大金剛爲這個團隊添了不少亂，但從來沒有人真正嫌棄過，因爲我們是一個團隊，我們在不知不覺中從陌生人到朋友再到摯友。相互學習，相互促進，大家彼此構成了對方的生活，相互微笑着。直至攀上巔峯才慢慢落了下來，分成了幾個獨立的個體散落人間了。微笑着回想原先的微笑。 讓我們以微笑面對生活，用堅強來創造屬於自己的輝煌吧！明天更美好。
關於微笑的作文13我們班有一位像媽媽一樣可愛又可敬的李老師，每當我們學習取得了進步時，李老師就會露出會心笑容，每當我們遇到困難的時候，她都會微笑給我們加油鼓勁。
李老師留着一頭烏黑波浪式頭髮，高高瘦瘦的身材，戴着一副紅色鏡框的眼鏡，一雙明亮的大眼睛，目光總是充滿着慈愛。
李老師平時對我們要求十分嚴格。當我們犯錯的時候，她會嚴厲的批評我們。但李老師也有溫柔的一面，在學校的生活中，把我們照顧得無微不至。
記得一次，我們上公開課，在公開課前李老師笑着對我們說：上課的時候同學們一定要大膽的發言，不怕你們說錯，勇於發言就是好樣的，李老師相信你們是最棒的。有了李老師的鼓勵，同學們自信多了，公開課上同學們積極踊躍地發言。
李老師還經常利用午休時間來幫助同學們修改作業，輔導我們不會的知識。有的時候還會一邊吃着飯，一邊給同學講題。
不久前，我們學年組織了一次自理能力大賽上，我們班選了三名生活能力較強的，代表我們班參賽。比賽現場緊張激烈，李老師用她的微笑鼓勵我們班參賽的選手，經過大家的努力，我們班取得了優異的成績，李老師欣慰的說：同學們你們長大了，自理能力增強了。我真爲你們感到驕傲和自豪。
李老師對工作的一絲不苟，不辭辛苦，您的每一個笑容充滿了關愛，給了我們無數的信心和力量。您的微笑讓我們感到十分的溫暖。
關於微笑的作文14失敗是成功之母。只有經歷失敗才能取的成功。那麼，該任何戰勝失敗呢?
傅雷在寫給他兒子的信中提到過：“人一輩子都在高潮——低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生活才如死水一般”，“只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢就好了。”信中所提到的“高潮”便是順境的時候，“低潮”便是逆境的時候。人的一生不可能使一帆風順的，總有困難之時。在順境中我們都知道該怎麼做，但在逆境時，我們該如何走出來呢?
笑一笑吧!微笑可是取得成功，戰勝失敗的最好法寶呢!處在逆境中時，我們應該有一個良好的心態，樹立信心，迎接成功。何況杜牧也曾說過：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，捲土重來未可知。”你看，杜牧也說勝敗乃兵家之常事，我們又怎能讓一個小小的挫折打到呢?笑一笑吧!重拾信心，以微笑爲動力，揚起帆船重新出發，不要讓這小小的礁石阻礙我們遨遊大海的夢想。微笑面對生活，失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個世界。微笑標誌着信心。在逆境中，我們應該學會微笑，走出逆境。
親愛的朋友們，你們是否已經學會微笑了?是否以微笑面對失敗?處在逆境的人們啊!你何不用微笑戰勝逆境呢?哦，還有處在順境的人啊!你們也應該學會微笑，因爲微笑是一種謙虛的態度。對處在順境中的你們來說，安逸是你們最大的挑戰。學會微笑吧!以微笑面對安逸，戰勝所有的失敗。
微笑是戰勝失敗的最好法寶，不論是在順境或逆境中都是如此。所以我們應用微笑面對人生，面對挫折。
關於微笑的作文15微笑是甘露，滋潤人們的心靈；微笑是陽光，照亮心靈中每一個陰暗的角落；微笑是春風，吹醒心靈的每一方土地；微笑是綠茶，盪滌心靈的每一塊淨土。
俗話說“一日之計在於晨。”早晨起來給自我一個微笑，讓自我帶着一天的好情緒，出門讀書，這樣的學習效率會更高；晚上讀書回來給自我一個微笑，祝福自我做一個甜甜的美夢，把每一次歸結爲嘗試，不要自卑，每一次取得的成績，想象成一種幸運，不要驕傲。給自我一個微笑，打開心胸陽光不請自來。
學習需要微笑。記得有一次：我在校中軟筆書法獲得了令我滿意的成績二等獎，我給自我一個甜甜的微笑，這種微笑對自我是一種鼓勵，是一種鞭策，同時也告誡自我不要驕傲；有一次：數學考試考砸了，情緒十分鬱悶、沉重，整天無精打采、垂頭喪氣，而且抱怨學習給自我太多的壓力，太多的磨難，但抱怨、後悔又有什麼用呢？請給自我一個微笑，讓自我從失敗的陰影中走出來，振作精神，從頭做起。生活也需要微笑。五十四個同學天天在一齊生活，難免會產生誤解和摩擦：中午，陳奕飛寫作業時把我最心愛的圓珠筆弄壞了，我火冒三丈，心想：下次再弄壞了，我非讓他賠我的筆不可！因爲這件事，我好多天沒理他，可之後想想我也有錯，我就衝他微微笑，我和他也和好如初。消除了彼此的隔閡，潤滑了彼此的關係，掃清了彼此的顧忌。
微笑如一縷春風，微笑是一劑振奮人心的強心劑，是一顆使人舒暢的舒心丸。用微笑應對自我的人生。
