在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的心靈的橋樑作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今年暑假我們終於搬新家了，蓮花小區5棟601房，但我卻高興不起來。差不多一個月了，我們竟然不知道鄰居是誰！
我陷入了深深的沉思：在當今社會；居住在高樓大廈的人們，雖然居住在一起，可是鄰居見面卻很少打聲招呼，總是冷冰冰地板着一張臉。由此可見，人與人心靈之間的距離便開始逐漸拉長。
但是，農村人們雖然居住的條件不如城裏，可是鄰里之間人們的感情和心靈的距離卻很近。
難道，人們真的不能很好地相處嗎？有些人是刻意去相處，而有些人是不願意去相處。因爲他們擔憂、懼怕別人與他們的相處有所目的，會給自己帶來極大傷害，於是他們乾脆不與他人相處、交換。所以纔會造成心靈的距離。
春天到了，家園前的草坪露出了紅紅綠綠的生機，一位新搬來的中年人回家不忍心踐踏那片草坪，便繞了點路。沒想到剛上樓時鄰居老太太微笑着迎上來，一番話讓中年人頗感意外：“我整天都在想，很有點擔憂，新來的鄰居是個什麼樣的人？”頓了一下，老太太又說：“當你剛纔繞過那片草坪時，我算了解了你，知道我沒有什麼好擔憂的。”
生活常常是這樣，刻意爲之往往不能縮短彼此的距離，而偶爾發生的一個細節、一個舉措，卻在人與人之間架起美麗的橋樑。
就好比這個文中的中年人，他雖然還沒有與老太太相處，但是從他的一舉一動中，老太太已經瞭解了這個中年人，他有着很好的公德，是一個好鄰居，是一個可以放心交往，值得相處的人。從這一刻起，可以說，老太太和中年人的心靈距離已經縮短了，甚至可以說沒有了。我相信，老太太和這個中年人必定可以很好地相處，成爲好鄰居的。我渴望只要真心對待鄰里和他人，人們的心靈的距離就會拉近。
誰都想和他人縮短心靈的距離，很好與他人相處，那我們應該怎麼做呢？我們要有良好的公德，那樣別人纔會去思考是否能和你交往。最重要的一點是要和別人真心實意地交往，相信憑着你這份真心，別人必定會被你感動，和你交往。那樣，和他人心靈的距離就自然而然縮短了。但是千萬要記住，必定要付出真情，刻意與之強求會造成事逾願違的。
讓我們共同縮短心靈的距離，與他人很好地相處，在人與人之間架起美麗的橋樑使我們的心靈彼此相接，讓人們共同建立協調社會使生活更美好。
我想只要我們大家共同努力，這心的橋樑一定會建成。
心靈的橋樑作文2信任是心靈溝通的橋樑，是羣體合作的紐帶，是社會和諧的基石……信任如春風。可以喚醒沉睡的心靈；信任如火炬，可以點燃奮進的激情？；信任如良藥，可以醫治社會的瘧疾……
如果人與人之間多一些信任，生活就會變得更加美好；而一旦人與人之間失去信任，世界將不再溫馨。信任爲金。
鄭州的一位老太立牌子賣饅頭更是考驗我們能文明素質，更是對我們的信任，饅頭雖小，但信任爲大。因信任，人們之間架起了心靈溝通的橋樑。
最近，重慶沙坪壩鬧市區內，一個裝飾別緻的流動小攤引人注目。小攤由一輛三輪車改裝而成；車頂以斗笠爲棚，車身掛滿了裝豆漿的紙杯，車內大大小小的簸箕則成了“餐桌”
，擺好着盛好的豆漿。，而最引人注意的，是擺在竹簍，上面寫着的五個黑色的大字——“錢往裏面甩”。每天清晨，上衣最好的時候，攤主只管一門心思磨豆子，煮豆漿，既不招呼顧客，也不動手收錢。顧客拿了豆漿後，全靠自覺把錢放到竹簍裏。
小攤的主人名叫巫大勇，是一個自主創業的80後青年。小巫一個人經營小攤，又要磨豆，又要煮豆漿，還要招呼顧客，忙不過來，便想到由顧客自己投幣取豆漿，用信任來做生意的方式。這種對顧客不設防的服務，讓衆多市民覺得很舒服，大家紛紛前來光顧。雖然沒人收錢，不過開張以來錢似乎沒有少過。
一些專家和市民稱“小巫的豆漿攤”這種相互信任的現象；有助於養成新的文明消費習慣。然而，這種方法是否可以複製卻值得懷疑。因爲在此前不久，深圳樂凱撒披薩公司新店開張，推出隨心就餐策略，讓食客隨心情付錢。結果，有人狂點24對雞翅，消費500餘元後留下6元錢。這種就餐策略實施三天，賬面銷售額23000餘元，實收僅2300元。該公司老闆表示，現實和預期有些差距，“看來對人性太樂觀了”
人與人之間的信任是一筆來之不易的寶貴財富，需要我們珍惜，呵護。雖然我們無法苛求世界的完美，無法保證所有人都值得信任，而且信任別人很有可能招致傷害，但是我們依然不能放棄對真善美的追求，讓我們嘗試着對身邊每一個人付出我們的誠意，用真誠來融化信任的堅冰。
真心希望，心靈蒙塵的人能夠不斷提高自身的修養，用真誠來回報真誠，用信任來回報信任。待人真誠，信任他人的人才能達到他人的理解和尊重，人類內心深處那些美好的情感才能薪火相傳，生生不息。
心靈的橋樑作文3上課完回家時，我看見了一個乞丐。我伸手掏出幾個硬幣，彎下腰去，放在他的碗裏。
在以前，我是想來都瞧不起這些在大街上乞討的人。可是，這一會我缺改變了態度，這完全源於那一次父親的舉動。
我和父親在熱鬧的大街上走着，看着櫥窗裏精美的物品。我看見前面有一座橋，橋的對岸冷冷清清，那是很久以前的老店鋪了，現在只有少數幾家還在經營。在橋的那一邊，我發現了一個乞討者，一個人默默地在橋的那頭。
他的頭髮又髒又亂，衣服上破了好幾個口子。隔着一座橋，我只看見他滿臉黑乎乎的，應該都是泥吧。
“我們到橋的那頭去看看吧!”父親突然開口提議。
“那邊又沒什麼店，有什麼好看的!”我雖然嘴上不答應，但無奈父親已經走了，我也只能跟上去。
走過這座橋時，我瞥了一眼那個乞丐，發現他是沒有腳的。“原來是個殘疾人啊。”我想。
對面已經沒有什麼店還在經營，只有幾家賣食品的小店了。當我和父親繞了一圈回到橋跟前的時候，父親停在了橋邊，示意我去給那個乞丐一點錢。
我極不情願地挪動腳步，回頭望望父親，他正在看着我。我只好走到那個乞丐面前，掏出了幾個硬幣，丟在了他的碗裏。硬幣碰撞着碗壁，在碗裏發出清脆的響聲。
那人聽見了響聲，這才反應過來，不停地說着：“謝謝，謝謝……”我轉過身，頭也不回的往回走。
等我走到橋邊，卻發現父親又自己走到了那人身旁，彎下腰，拿出不知道什麼時候買的麪包，放在那人手上，又掏出些錢，輕輕的放在了碗裏，還對那人說了些話。我只看見，那人流下了眼淚，淚水混着臉上的灰塵，從臉頰上劃過。那人一個勁的向父親彎着腰道謝。
父親回來了，我不解的問他：“爸，你爲什麼要對一個乞丐那麼好?”父親看了看我，對我說：“他淪落到今天這個地步，也是生活所迫，況且他還是個殘疾人，沒有了自力更生的能力。而我們作爲健全人，作爲生活幸福的人，理所當然的要關心那些不幸者。而且，他也是需要尊重的，你剛纔的舉動，就是對他的不尊重。人與人之間是平等的，不是麼?”
我聽了父親的話，再回頭看那橋對面的乞丐，發現他一直在那注視着我們，一臉的感激。
父親給我上了人生的一課，他用行動教育我，要敞開心門，爲他人建造一個充滿愛與溫馨的心靈之橋，要尊重所有的人。
心靈的橋樑作文4喜歡和她相攜地伴着夕陽霞光走過那美麗的又溫柔，宛如橫臥在兩岸之間的江南女子的橋。彼此相依地走過，彷彿這樣就能通過心靈的橋樑，走進彼此的內心。
潛意識裏，總覺得我和她不像一對母女，更像一對仇人。
一出生的我便被她丟給了外婆，我5歲時，她似乎纔想起有我這個女兒，便把我領回了家。一幢幢的大樓，一陣陣的汽鳴聲，將我與那有肥沃、胖嫩泥土，慈祥外婆的世界隔絕了。我討厭她。總覺得她將我的幸福奪走了。於是本來就沉默寡言的我，便更少的同她說話。常常一個人在書房裏聽音樂，看雜誌。有時她會探頭探腦的走進房間，詢問我所看的書，所聽的音樂。知道後，她總是默默地在嘴裏重複着書名或樂曲名。
那天，外面下雨，我忘帶鑰匙了，便厚着臉皮來到了她的辦公室。因爲天氣原因，其他人幾乎都走光了。我輕輕地推開門，裏面的畫面有些讓我意想不到：她正戴着我的MP5在聽歌，手中捧着的雜誌正是我愛看的那一類，我呆呆地站在門口，眼眶有些溼潤。俄而，她便發現了我，連忙摘下耳機，慌忙地拿幾張紙遮住雜誌。“啊，你……你怎麼來了？”我沒有回答，徑直地走向她的書桌。她像一個犯了錯的孩子一樣，有些不知所措。一位一起工作的阿姨聽到聲響後，湊了過來。看見我漸漸拿起的雜誌，說：“小潔啊，你媽對你可真關心啊！一有空便看這類書，說是你常常看，想了解了解你的愛好……”我擡頭看着母親那溫柔如水的眼睛，我的心猛地跳了一下，似乎是被一個叫“感動”的石頭狠狠地撞擊了一下。我投入了母親的懷抱。母親那熱情如火的愛，讓悔恨的我眼裏溢滿了淚花。
如果我是蠟燭，那母親則是一束火，是那燃燒着的愛，讓冰冷的我留下了燭淚。
鬆開母親後，本想對母親說聲“對不起”，然而她卻先向我說：“孩子，對不起，媽媽沒有多關心你，多瞭解你，多鼓勵你，多給予你愛。”我哽咽地說不出一句話，我那愛我的母親，我該對你說什麼纔好呢！此後，我們的關係便到了人人羨慕的地步。和她一起逛街時，每當碰到她的朋友，朋友常會說，我們像姐妹。每每此時，我都會心中一笑，看來這輩子，我們都當不了母女了！
有人說，只有轟轟烈烈的愛才能搭建牢固的心靈橋樑，但我卻認爲只有細水長流，默默無言的愛才能組建最長的心靈橋樑。
心靈的橋樑作文5今天，我已經是一個將要離開國小生活、步入國中生活的大少先隊員了。在祖國媽媽的懷抱中，我一點一點成長，成了一個大孩子，成了一名優秀的少先隊員，成了……
1999年9月的中下旬，我帶着哭啼聲來到這個美麗的世界。從蹣跚學步到牙牙學語、從牙牙學語到步入學堂。在這成長的期間，我不禁體會到了成長的快樂，還體會到了成長的幸福。我感謝命運，給了我寶貴的成長機會。
在20xx年，我升入了國小，在國小一年級的成長中，我受到了老師的鼓勵，同學的陪伴，家長的關心。在這每一分每一秒的關懷下，我逐漸成長，成爲一名優秀的國小生。在成長的過程中，榮譽的獎狀、老師的誇獎、同學的讚歎，這些都會是我們感到快樂。但是，誰的成長過程中沒有幾分心酸呢？老師的訓斥、同學的嘲笑、家長的責罵，這些雖然使我們感到傷心，但每一個人的成長過程中都不能缺少這兩種極端的斷言，因爲他們都來自於最好的出發點。
我相信，我們每個人都是在生命的溪河中漂流，那麼，成長，便是我們前進的動力……
心靈的橋樑作文6橋是一隻放大了的板凳，是行走的通道；橋是捷徑，提高效率的路徑；橋亦是紐帶，是溝通人與人心靈的工具。
其實每個人的心裏，都有一塊留給修橋的基地，有人修了它有人忘了它，甚至於有人從沒有理會它。於是有人的心靈充實了，而有人的心靈，卻總是空缺着這麼一塊位置；於是有了世間的善﹑真﹑惡之別。那麼沒修橋的人，聽聽那些正在修橋的人的心靈之聲——叮叮，咚咚，就像歡快充實的交響樂。
請聽我說，爲自己架起一座溝通心靈的橋吧！
架起一座愛心之橋。你需要的是同情心，利他心，還有真誠的笑，善意的鼓勵……這樣，你的愛心之橋破土動工了！叮叮，梆梆！當你的愛心之橋向網絡一樣接到其他人的心靈上時，你便成功了。請記住：善意地幫助他人，投以真誠的微笑，伸出你的手拉拉誤入歧途的人，張開懷抱，進入別人的一片藍天；分享自己的一份快樂，用愛心感化家人﹑同學﹑朋友﹑陌生人。
這樣，心理指數開始升級，道德指數加一星，熱度：20℃
然後，架起一座情誼之橋。你需要愛心之橋，珍惜，理解，奉獻，想念，感激。接着我們可以開工，這次我們要在愛心之橋上架起一座心型立交橋。也許會有些難，但如果你是個有心人，如果你有毅力，你可以建好。完工後，我們需要讓它和愛心之橋接軌，然後接到橋的“網絡”中去，那麼，我們的情誼之橋完工了。你需要：珍惜愛情、親情、友情、師生情等等，不遺餘力地爲自己的情誼奉獻，用自己的真情迎接每一個人，分享他們的喜悅和悲傷。這樣，你的情誼之橋才能被激活。
心理指數越升越高，道德指數加兩星，熱度：60℃
在此基礎上，我們開始修築“寬容與悅納之橋”。當然，你需要情誼之橋、愛心之橋、博納、海闊天空、寬廣的胸襟、豪邁的氣概、原諒他人的胸懷。接着，從愛心之橋的心尖築起，沿着情誼之橋的棱角建築，直到包容了那些棱角，然後我們可以直接將它接入網絡。當然，你要以寬容之心對待世間萬物，原諒別人無意的傷害，拋棄自私自利與心胸狹隘，讓別人走進自己的天空……做完這一切，““寬容與悅納之橋””開始被激活，不過，這個過程可能會有一點小小的差錯：系統會告訴你：“文件殘缺”。彆着急，這是因爲我們漏掉了“”程序——我們的寬容不能包容有意的傷害。那麼，你只要說：“我要原則”，系統便會照常運行，並自動接入網絡。
完成後，恭喜你，心理指數滿分；道德指數：五星(滿格)；熱度：100℃
您成功地架起了三座“心靈之橋”並將其接入網絡，它們會自動升級，不過要注意橋的維護。
當你成功地架起心靈之橋後，你就會發現自己正被人們所接納，自己正走入大家的羣體，自己的修養在不斷提升……
心靈的橋樑作文7距離使人們漠然，使我們爲之恐懼。那厚鈍堅冰般的距離，冒的寒氣讓人們間的距離越來越遠，崔嵬的高山與大地的距離，使人驚歎；遙遠的星空，我們可望不可及，使人遐想；而那浩瀚海洋的彼岸更是難以跨越，使人感嘆。
但這樣遙遠的距離我們可以改變，借用外力可使這看起來遙遠的距離不再遙遠；但是有一種距離，若是沒有理解和寬容的心，再怎麼努力，終究也是最遙遠的——這便是心與心的距離。
當今社會崇尚利益至上的風氣，漸漸地拉遠了人與人的距離，使人們之間相距得再近，也若隔着千山萬水。相對而坐，對方的心思你完全不知道，甚至有時還會製造一種假相，進行心眼與心眼的較量，進而產生大量的人爲麻煩與負擔。爲了爭名奪利，見縫插針，互相打壓，官場或生意場上的一張張充滿笑意的臉，其實隱藏在那背後的目的.，只不過是爲了給自已到最大的利益和權勢。看似流光溢彩，滿街霓虹的繁華都市，豈不知它腐蝕了多少人們的心靈；很多人早已心靈空虛，沒有了激情和熱切。這些已磨滅了心靈最深處的寶貴所在，使人性的光輝逐漸褪色，使人們一個個都變得跟機器人一般盲目、冷漠而無奈。物慾橫流的社會使心與心距離遙遠了，真的情感流流露少了，我們原來紅潤飽滿的心已經被摧殘得所剩無幾了。若再去忽視了這種最美的交流方式，那遙遠的心距就會阻礙了心靈的發展，阻礙了社會的發展。
“對他人的包容理解，會跨越每道河流，翻越每座高山，融化每塊堅冰。”這句明理箴言向人們詮釋了拉近心與心的方法和力量。再美的燈綵與物質充裕，遠比不上心靈的明亮與暢通，遠比不上人與人心靈的碰撞與交流，比不上那單純的充滿愛與包容的微笑。拉近心與心的距離，消除心與心的爭鬥，最好的解決方法，莫過於對他人的友善和包容。人人都想要個真心的社會，每個人都想在真心的環境中生活，那就冷漠與爭鬥之火熄滅吧！
拉近心與心的距離，其實就在於你要用真誠跨出的那一小步，讓冰封已久的心靈曬曬太陽。這不但會化開了厚重的冰障，溫暖我們自己，也會溫暖了他人。“相逢一笑泯恩仇”，只要人人主動對他人友善，用包容的心化解一切仇恨。那麼每個人都會感動，兩顆相距甚遠的心便可拉近。真誠，友愛，包容，是縮短心靈距離的橋樑。
不涉及大是大非問題，對待人與人之間的利益衝突，不妨退一步。人生不過如此，能夠相知相遇就是緣份，不要再以冷漠的心與他人相對，以前的種種尷尬和誤會都會冰釋的。只要你一個真誠的微笑，善意的舉動，就會展現出最樸實的心靈之美。心與心之間再遙遠的距離，如果有了友善與包容，也會被拉近的。
心靈的橋樑作文8每個人都是獨立的個體，而社會是由許多個體組成的。那麼，是什麼把它們緊緊聯繫在一起呢？溝通！溝通是心靈的橋樑！不論是朝夕相處的親人，還是學習上的夥伴，或者是萍水相逢的陌生人都少不了溝通。因爲溝通，所以有了瞭解；因爲溝通，所以誤會得以解除；因爲溝通，所以少了一份懷疑，多了一份信任。
在三下鄉的實踐活動中，我意識到了溝通的重要性。不論是老師與學生之間，還是教員與教員之間，溝通是不可或缺的。
如果作爲老師的我們，少了與學生之間的溝通，那麼，結果會是怎樣的呢？假如上課的時候，老師沒有與學生進行溝通，而是在講臺上滔滔不絕地講自己的課，學生做自己的事情，那麼，這樣的上課方式有什麼意義呢？只不過是在浪費時間，浪費精力而已！如果老師在上課的時候與學生積極互動，那麼，這樣的課程纔不會顯得無趣。溝通，可以吸引學生的注意力，引發思考，讓一節課活躍起來，避免了死氣沉沉，同時也可以增加師生之間的瞭解。
教員與教員之間的溝通，在促進同事之間的感情時，也可以從中瞭解到學生普遍存在的問題，獲得啓發。
溝通何其重要！利人利己，何樂不溝通呢？
心靈的橋樑作文9一天，窗戶外面正在下着綿綿細雨，我被一道題難住了，便走向了通往鄉間的小路上去!
我在遠方隱隱約約地看見一位小朋友，我便走向前方問：“小朋友，你在幹什麼呀？“小朋友連頭也不擡說：“在造橋啊!“只見他把橋墩放好，又把一塊較大的木頭放在橋墩上高興的跳起來說：“我的橋造好了，現在可以走了!“只聽見“撲“的一聲橋塌了。
小朋友又蹲下了繼續造，好像一點也沒有灰心，還不時的聽見他嘴裏嘟囔着：“這木頭橋不好，我長大了要建一座又大又牢固的大橋!“
雨下的越來越大了，我又往回家的路上走，心裏不時的想起，是不是也要有小朋友的這種堅持不懈的品質呢？
我左思右想：那個小朋友的品質值得我學習。我走了很遠了，扭頭一看，那個小朋友還在認真的造橋，在想想小朋友說的話，他這麼有恆心，爲什麼我不能，我要像他一樣，我現在就去解決那到難題。
其實，每個人心裏都有一座心靈上的大橋，只看你的行動，有時這座大橋被你的行爲所污染，有時被你的行爲所感動!
心靈的橋樑作文10這是一座雄偉的橋，我即將穿過它，由北向南。北面是我的家，南面是我求學的地方。
這是一座雄偉的橋，我正在穿過它，坐在車裏。上車時身後站着父母；下車時，身後只有影子。
這是一座雄偉的橋，我已經站在了它的中央。不往後看，我知道，一旦離開，就不可能真正地回去了。
天空裏分辨不出雲的樣子，因爲雲已完全遮住了光線，天空一直壓到了橋面，我呼吸着它的渾濁，只是看不清他的臉。
就是這樣一座橋，我就要穿過它了，我知道，這種選擇就是一個人的長大。
十五歲了，竟還是如此的怯懦。
在海灘上，有三隻從岸邊巖洞中爬出來的海龜，很小。
它們在我的注視下，謹慎地爬到了海灘的的中央，繼續向着大海爬去。
悲劇的發生是因爲這時飛下來兩隻鶴，它們踢翻海龜，將長喙伸進海龜的殼內——自然界司空見慣的捕食。
然而我不忍，跑過去趕走了兩隻鶴，救下這三隻海龜，他們一直爬到了海里。
這個故事之所以是悲劇，是因爲，這時巖洞裏成千上百隻海龜得到了信息，全部擁到了海灘上，向大海爬去。頃刻間，引來了上百各種各樣的海鳥，一場海龜的浩劫出現在這片海灘上。
我驚愕。
故事中的“我”不是我，也不是父親。這是別人的故事，有父親在那個夏天的晚上告訴了我。
心靈的橋樑作文11曾經因爲媽媽的喋喋不休而倍感厭煩，出口不敬；曾經因爲老師的嚴厲批評而深感羞恥，懷恨在心；曾經因爲朋友的一時衝動而翻臉斷交，勢不兩立；曾經因爲陌生人的一不小心而怒火中燒，大罵出口． 的確，生活之中存在着太多的誤會與魯莽．人的心靈就好比河流的兩岸，中間隔着洪浴流淌的河水，而河的兩岸則是永遠平行地延伸，不接觸，不相交．然而人與人之間需要相互理解，人的心靈需要彼此溝通，就好比河的兩岸需要架起橋樑，才能越過河水的間隔，由此及彼． 架起心靈的橋樑，人與人之間纔有理解；架起心靈的橋樑，人與人之間纔有默契；架起心靈的橋樑，人與人之間纔有快樂．心靈的橋樑是情感交流的通道，是靈魂共舞的紐帶，是美的連接，是愛的永恆． 大禹治水，三過家門而不入，是家人的理解給了他戰勝洪魔的決心與勇氣；岳飛抗金，征戰沙場，生死未卜，卜先知是老母親的理解給了他精忠報國的豪情與正氣；雙目失明的海倫－凱勒，失去了感知大千世界的窗口，長年累月與黑暗爲伴，是老師安妮的理解給了她生存的信念與希望；一位黃土高原上的半百老者，爲了追求人體美的高尚且藝術，忍受了無數的鄙視與誤會，是妻子的理解給了他追求藝術的執著與堅韌．
架起心靈的橋樑，因爲理解就是樂；
架起心靈的橋樑，因爲理解就是愛．
……
