在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的老班作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回頭一笑，追憶着迷彩鞋的足跡，想起一個人，眼睛不時的晶瑩閃爍着……
在這不是很長的足跡裏，遇見了不少來自五湖四海的人。在這麼多人當中，有許多像家人一樣的兄弟，有許多幫助過我的人，有許多與我共同經歷，成長的人，也有許多與我犯過錯，念過檢查的人……
我非常感謝你們，但今天在這裏我是要特別感謝他……
所以寫下關於我和他的足跡……
他長的不高，他很嚴肅，他不愛講話，他不愛笑，他也比較黑，同時他也不是很帥，他是一個非常平凡的人，但在他的平凡之中，脫益出了他的威武，他的一種低調的魅力。在我們這有着五十多號人的集體裏，他用他那低調的魅力，無息的換來我們的笑聲，用我們的笑聲爲他贏得了無盡的掌聲……
他是第一個帶我路跑開車的人，那一天我永遠記得。因爲那天我嚇的一身冷汗，很緊張，他也一樣，那時的我還不能完全體會到他那時的心情，可當我也當教練班長那天，我終於身有體會，那種感覺，就是那時的他已經把自己的生命有八成是交給我，就是把自己放在別人的手裏在賭……
還教了我很多，很多…從他那裏我也學會到了很多很多…他對我無聲的關懷，無聲的教導，都體現在生活中的點點滴滴，是寫不盡的小河流水……
我時常回味着，品嚐着，只是今天特別的甜，可又夾帶着一絲絲的苦澀…因爲他被調離開了……
那天他流淚了，因爲他不捨，捨不得生活了五年的家，捨不得這裏的人和物……
那天我沒送他，感到慚愧，同時也感到滿足。因爲我那天如果在，我去送他，我肯定也和他一樣，流露出男人淚，那隻會讓他更不捨，更難過……
我對他的那份尊敬，那份情，無法言說，只能默默的，靜靜的記在心裏，在這裏我要忠心的感謝他，也忠心祝福他……
我的老班長
希望他能找到他的幸福，希望他永遠快樂着……
在我心中有個永不磨滅的三班，也有個永不磨滅的他。
我的老班作文2兩手一搓，往頭髮上一抹，瀟灑的動作令人驚歎，他，就是我的老班——王老師。
身高篇
說到王老師的身高，我至今還記得他說的那句話：“別看我個矮，濃縮的可都是精華。”在茫茫人海中王老師如雞立鶴羣，正因爲這一點，讓人嘀笑皆非。
有一次上課，王老師給我們在多媒體機上放課件，一不小心點錯了，於是他就去點退出鍵，可退出鍵的海拔太高了，他連蹦帶跳，奮不顧身，更是不顧形象，引得全班鬨堂大笑，就連平時最正經的班長朱藝晨也笑得前仰後合，王老師一看乾脆搬個凳子踩上去點，這下可好，全班笑得更厲害了，王老師自己也笑了，我想：王老師，你一定是爲自己的身高而感到不好意思吧。沒事，濃縮都是精華嘛，是吧，王老師。
幽默篇
“組長檢查簽字！”班長朱藝晨一聲吆喝，這時王老師大步流星地走過來問，“誰沒家長，誰不會簽字啊！”“你沒家長，嘿嘿！”我們組馬豪然笑任洺儀道，任洺儀說：“去你的，你纔沒家長！”這時好多同學都在笑沒簽字的同學沒家長，“安靜！”王老師大喊，“下次再檢查，我看誰沒家長簽字！”王老師手點着全班，笑着說，可我怎麼覺得他笑裏藏刀啊！第二天王老師又檢查了一次簽字，果然全班都簽了，看來都有家長啊！王老師望着天花板感嘆道。嘿，王老師這招真高，太高了，說了一句幽默搞笑的話，竟能讓全班五十六個人都簽了字，太厲害了，給王老師點個贊。
爆料篇
其實啊，王老師也有祕密呢。有一次我跟朱藝晨去給王老師說事情，結果辦公室裏一個人也沒有，於是我和朱藝晨準備走的時候，我無意間看見了一張照片，那是什麼？我拉住朱藝晨看了看，啊，原來是王老師和學校女老師們的合影。看見王老師笑的跟朵花似的，可越看越不對勁，朱藝晨欣神祕兮兮地湊到我耳邊說，你看出什麼了嗎？沒有，我說，身高呀，你沒看見王老師和這些女老師一樣高嗎？
哦，原來如此，太搞笑了，爲什麼笑！自己想，還有一個祕密就是朱藝晨告訴我說她看見王老師手機屏上是Angelaba bg啊！不會吧，我有點不太相信朱藝晨的話，可是那次王老的手時手機響了，我往前一看，果然是Angelababg，王老師一看我發現了，自己也在那不好意思的笑着說，我也不知道誰給調的，我咋有點相信呢？
我們的王老師身上還有許多閃光點呢，我就不多說了，哈哈！
我的老班作文3回頭一笑，追憶着迷彩鞋的足跡，想起一個人，眼睛不時的晶瑩閃爍着……
在這不是很長的足跡裏，遇見了不少來自五湖四海的人，在這麼多人當中，有許多像家人一樣的兄弟，有許多幫助過我的人，有許多與我共同經歷，成長的人，也有許多與我犯過錯，念過檢查的人……
我非常感謝你們，但今天在這裏我是要特別感謝他……
所以寫下關於我和他的足跡……
他長的不高，他很嚴肅，他不愛講話，他不愛笑，他也比較黑，同時他也不是很帥，他是一個非常平凡的人，但在他的平凡之中，脫益出了他的威武，他的一種低調的魅力。在我們這有着五十多號人的集體裏，他用他那低調的魅力，無息的換來我們的笑聲，用我們的笑聲爲他贏得了無盡的掌聲……
他是第一個帶我路跑開車的人，那一天我永遠記得，因爲那天我嚇的一身冷汗，很緊張，他也一樣，那時的我還不能完全體會到他那時的心情，可當我也當教練班長那天，我終於身有體會，那種感覺，就是那時的他已經把自己的生命有八成是交給我，就是把自己放在別人的手裏在賭……
還教了我很多，很多…從他那裏我也學會到了很多很多…他對我無聲的關懷，無聲的教導，都體現在生活中的點點滴滴，是寫不盡的小河流水……
我時常回味着，品嚐着，只是今天特別的甜，可又夾帶着一絲絲的苦澀…因爲他被調離開了……
那天他流淚了，因爲他不捨，捨不得生活了五年的家，捨不得這裏的人和物……
那天我沒送他，感到慚愧，同時也感到滿足，因爲我那天如果在，我去送他，我肯定也和他一樣，流露出男人淚，那隻會讓他更不捨，更難過……
我對他的那份尊敬，那份情，無法言說，只能默默的，靜靜的記在心裏，在這裏我要忠心的感謝他，也忠心祝福他……
我的老班長
希望他能找到他的幸福，希望他永遠快樂着……
在我心中有個永不磨滅的三班，也有個永不磨滅的他。
我的老班作文4“哎呦，大姐饒命！小的以後再也不敢了！您就別掐了，疼死我了！你就饒了了我一回吧！”這剛一進學校，就聽到了這樣的叫聲。不用看，肯定是我的老班又在虐待我們的男同胞了哎，真是慘不忍睹啊！
說起我的老班，她尊姓大名許瑋珂。她長着一頭烏黑的長髮，一對大大的眼睛和一個小小的嘴巴，挺可愛的。可是她虐待起我們班的男同胞來的手段殘忍至極是我們班全班同學無人不知無人不曉的。尤其是她的必殺技“奪命追魂掐”，只要她一發功，不把你掐的的青一塊紫一塊纔不罷休呢！所以，我們這些受害者們給她起了個“辣妹子”的美名。
有一天我們班班主任出去開會，讓老班來管班上的紀律，由於久聞她的殘忍手段班裏靜的連地下掉根針都能聽的見。可是偏有一個同學不識相，小聲的說到：“老師怎麼還不來呀！“他本以爲說話聲音小就驚動不了老班。可是多小的聲音都逃不過老班的法耳。只聽老班說道：”你和我出來一下。”那位同學的臉唰的一下就白了，“你、你要幹什麼？”“哪那麼多廢話！快出來！”這聲吼把那位同學嚇的差點從板凳上掉下來，只好乖乖的隨老班出去。出去了不到二十秒，就聽到了一聲淒厲的慘叫：“啊！！！”坐在班裏的人都知道，他肯定遭到了“奪命追魂掐”的暗算了，這時，我們只希望他能平安歸來???
你一定被她的傳聞下壞了吧。其實，她也有樂於助人的一面呢！記得有一次我們上體育課，男生在打籃球，女生在聊天。突然意外發
生了，一位男同學把腳給扭了，我們都沒有想到把他送到醫務室去，只是在一旁呆呆的看着。只有老班一人反應了過來，把他攙扶着送進了醫療室。我們都看呆了，有些同學的嘴巴甚至誇張的張成了字母“O”的形狀。誰會想到老班還會有這樣的一面啊！
這就是我的老班，一個集溫柔與暴力爲一體的老班
我的老班作文5我的老班姓餘，年齡大概在20~30歲左右，中等身材，烏黑的長髮護理的很好，天生麗質的臉，美麗的眼睛。也許有人要問：“如此美麗的老師，爲什麼說她野蠻呢？”那麼，請大家往下看就知道了。
老班的`“嘮叨神功”真讓我們難受。老班罵我們，一罵就是一節課，還不重複，簡直就是一個罵人專家。你說我們的老師這麼年輕，竟然這麼會嘮叨，真野蠻！老班是語文老師，她罵人時語句通順，罵人不帶髒話，卻讓我們聽得面紅耳赤，你說這不也是野蠻嗎？就說今天吧，我們班有一位同學犯了一個小錯誤，就被老班罵了兩節課。什麼不讀書就是時代的癡兒啦，什麼浪費時間就是謀財害命啦……你們說這老班讓不讓人難受呀？
老班的海量真讓我們痛苦。老班年紀輕，但是佈置作業起來爲什麼就那麼的海量呢？抄寫、背書、同步、作文……每天幾乎什麼作業都有，老班佈置作業的手段也非常的多，讓我們抄、發短信、發校訊通、打電話、發Q羣……看着那些比長城還厚的作業山毫不猶豫地佔滿了我那可憐的課桌，我覺得我的老班可真是個野蠻人。每次做作業到累得要垮之際，我不禁吟道：前不見椅子，後不見牀鋪。念累困之悠悠，獨愴然而涕下。
不過，我的老班雖然野蠻，但對學生還是不錯的。有一次，有一位同學摔傷了，老班急切地跑去察看傷勢。她看到這個同學摔得很重，手骨折了，就馬上叫來救護車，把那位同學送進了醫院。到了醫院，家長還沒有來，老班就在醫院裏照料他，就像親人似的又擦汗，又遞水，直到他的家長來了，才安心回來上課。看到這一幕，我不禁對“老班野蠻”這個定論起的懷疑。
這就是我的老班，請大家說說，她倒底野蠻不野蠻呢？
我的老班作文6“哈哈哈”寂靜的課堂上傳來一陣不和諧的笑聲，我們不知所措地看到了肇事者，也怪異地發出嘲笑之聲……
眼睛不經晚間瞟到窗口，卻看到了一個熟悉的身影。我趕緊收斂了笑容，低下頭看書本，再用餘光瞄瞄其他人，有的人面部僵硬，有的人因轉筆而未來得及收手而把手停在半空，有的人甚至連頭都未來得及轉過來……一個個形態怪異，惹人發笑。
他，就是我們的老班。高平頂，時入人眼中的首先是一副眼鏡，給人一種文質彬彬的書生樣，它人不可貌相，一且誰惹他發火，他卻足有“怒髮衝冠”大氣勢。
“兢兢業業”用來描寫老班一點都不爲過，雖然只是高一，可他卻來得比我們早，走得比我們遲，平時沒事時他要麼就在辦公室裏改作業，要麼就踱到窗口看我們的情況。他似乎是上足發條的機器，一天到晚圍繞我們轉，身體中似乎有使不完的勁，充滿了活力。
老班是教語文的，因而談吐不凡，出口成章，有大家之風範，當你犯了錯誤，他找到了你時，他既不會打你，也不會罵你，只是和你談心，談着談着話題就轉到這事上了。等你從辦公室走出來時，那我們見到的就一定是一個淚人了，只見“調人”信誓旦旦的說：“我以後再也不會這麼做了！”
說到這裏，你一定認爲老班很善，易被欺。那你就錯了，也不知是什麼魔力，本班的人都怕老班，更準確的說是敬畏。所以在老班的引導下，本班的整體水平一次次地發生質的飛躍，真可謂“嚴師出高徒啊！”
老班，如果您是園丁，那我們就是在您精心培育下茁壯成長的花果；如果您是蠟燭，那我們就是在您的照耀下安全行路的行人；如果您是天空，那我們就是在您的保護下自由飛翔的鳥兒。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。老班用行動詮釋了這話的深刻含義，感謝您，我可親可敬而又嚴厲的老班！
我的老班作文7每一個人都有一個老班，也許你的這個老班是個奇怪的老班；也許你的這個老班是個嚴厲的老班；也許你的這個老班是個敬職敬業的老班，但我的這個老班，卻是一個稀奇古怪的怪老班。
我的這個老班是個女的，教我們數學，大概在四五十歲左右，一頭金黃色的”泡麪捲髮”，古靈精怪的她偶爾會跟我開一點小玩笑，也會偶爾對我們嚴肅的感覺在辦喪事一般。
這個老班最讓人覺得不正常的就是：一大把年紀了，還裝青春少女。她每天都會穿着靚麗的服裝進入班級，每每贏得同學們的掌聲，然後老班那一雙小眼睛就眯了起來，嘴巴一彎就笑了起來，同學們也就跟着哈哈大笑了起來，此時，校園裏就只剩下同學們開心的笑聲了！
第一節課是老班的課，老班迎着同學們的掌聲走上講臺，拿起講桌上的書，便說：”同學們，開始上課，把書翻到五十二頁，今天我們講位似。”唉，又是這一課，這一課我們都講了不下兩遍了，可老班總是說：”溫故而知新，要多多溫習老知識，這樣你們才能學好新知識。“不好，我的瞌睡症又犯了。每次老班講課，我都會犯瞌睡症，唉，多年的老毛病了，導致我現在數學成績從當年的學霸，降爲現在的學渣，哦不，是學沫，唉，可憐啊，就如同你剛剛爬上珠穆朗瑪峯，卻遭遇一陣大風，直接把你從山頂吹到山腳的感受，然後我就迷迷糊糊的睡着了。
“站起來，讓你睡。”唉，被老班抓到了，接下來等待我的將是無盡的“折磨”：嘮叨。於是，一場教育的風雨來臨了，而我連把遮“雨”的“雨傘”都沒有，大約過了一節課，終於“淋”完了，我第二節課就這樣成了老班的課。老班的占課技術可真不是吹的，一句話第三節課，就歸她了，我連續上三節老班的課，而且這一節還不能睡覺，只能豎起那已經塌的不成樣子的耳朵聽課。
老班講課特別古怪，她不講，坐在講臺上聽同學們講，每一位同學都要講一道題，不管是誰，不會就要重蹈我的覆轍了。同學們講課，她認真的聽着，同學們講錯了她來糾正我們的錯誤，讓我們知道自己的錯誤，從而加以改正，這樣我們再遇到這樣的題就會做了。
我的老班就是這樣，由於時間原因，不便詳細介紹我的這位稀奇古怪的怪老班，下次我再於大家交流交流我的這位老班吧！
我的老班作文8他叫郭小甫，是我高三時的班長，而我是他的副班長。
我第一次認識他是在高三剛開學的時候，我們被分到同一個班，他當時被班主任指定爲班長。當時我覺得這很不公平，爲什麼不是大家投票選舉。後來另一位同學告訴我他已經擔任兩年班長，管理能力等各方面都比較突出，他當選班長無可非議。聽到這個解釋，我仍不以爲意。
在接下來的一段時間裏，我總是故意地不配合他的工作，有時候甚至和他對着幹。但慢慢地，我對他有了一個全新的認識。
那是一個普通的星期天下午，按照學校的規定，我們都要去班級上自習。上課的鈴聲響起，郭昱甫開始了他的日常點名任務，這時大家才發現有一位男同學沒來，他叫馬翔。馬翔平時很老實，不愛說話，學習成績也挺好的，對於今天下午他沒來上自習，大家都是很吃驚。“在家睡覺還沒起吧!”“難道路上出事了？”大家紛紛議論着。這時，隔壁班的一位同學氣喘吁吁的跑來，說他在來學校的路上看到一個貌似是馬翔的人醉醺醺地躺在離學校不遠處的廣場上。聽到這個消息，郭小甫讓我維持班級秩序，自己立馬趕去廣場。後來，我聽別人說郭小甫趕到那裏時，馬翔已經爛醉如泥，他揹着馬翔到最近的醫院去治療，一直到馬翔醒酒後他才離開。原來馬翔的爸爸被查出患有白血病，治療需要很大一筆錢，而且即使治療成功也只能存活幾年。知道原因後，班裏的同學都感到很難過，而且大學聯考在即，這對他來說無疑是個晴天霹靂，必定影響大學聯考。郭小甫瞭解情況後向班主任報告，並組織大家捐款，積極和馬翔談心。最後，馬翔在大學聯考中正常發揮，考上了一所211大學，他父親的病情也暫時穩定。
慢慢地，我開始敬佩郭小甫，同時也爲自己過去的所作所爲而感到羞愧。我漸漸明白，一名優秀的領導者，不光是要有管理能力和人格魅力，更重要的是一顆責任之心、團結之心、關愛之心，這件事教會我太多，也改變了太多。
現在，我在中國科學技術大學，他在南京信息工程大學，雖然天各一方，但每到週末我們都會互相打電話，聊高中的趣事，聊現在的生活，聊聊未來。
現在他仍是班長，我也仍是副班長，每次我和他聊起那件事時，他總是笑笑。
他是我的老班長，現在他又多了一個身份，他是我的好朋友。
我的老班作文9我現在已是一個八年級學生了。記得剛上八年級時，心裏很緊張，生怕老班是一個非常嚴肅的老師。當我走進教室一看後，原來並不是我想像的那樣。
老班是一個40多歲的中年人，他顯得很和藹，頭髮烏黑，但在不顯眼處也有根根銀絲；中等身材，看起來很健康。老班總是穿着那件褐色上衣，黑色長褲，灰色波鞋。他似乎只有兩三套衣服，總是這幾套衣服輪換坐莊。也許是他節儉，也許是他樸素，也許是他無所謂。
有時老班像個孩子。他上課經常講些題外話，和我們可謂無話不談。不過，老師的臉就像春天一樣忽晴忽暗，說變就變。一次上學期期會考試過後，我班考得實在太糟了，老班發了很大的火。我第一次看見老班發這麼大的火，心裏還有點怪怪的。後來我想想也是，誰怪我們不爭氣呢？
有時老班像個家庭主婦。因爲教學樓在老師公寓斜對面，直線距離不足100米。我們經常看見老班像個“保姆”似的，天天不是拖地板、晾衣服、曬鞋子，就是去菜園裏勞動。老班不僅天天要教我們上課，還要忙這忙那，真是太辛苦了。是啊，天下哪個老師不是一生勤勞呢？
有時老班像父母。在學校期間，我們同學總不能沒有個病痛什麼的，這又是多麼煩人的事。每逢遇上這樣的事，老班總會像父母關心自己的孩子一樣關照我們，陪我們上醫院，叮囑我們按時吃藥，還時不時送上一個關切的問候，讓我們像在家裏一樣溫馨，讓我們好感動。
陽光總是讓你的心即使在寒冷的冬天也能如春天般感到溫暖舒爽。老班，您就是那片燦爛的陽光。
我的老班作文10我有一個可愛的老班。在學校分班後，我的名字被掛在了二班下面。而二班的班主任，卻是馮老師。看到馮老師這個名字，我的臉一下就白了。馮老師在學校都是嚴格出名的。而近一年相處下來，我卻發現馮老師的可愛之處。
在上課的時候，老師最開始課講的很外，擴充的知識也很多，多得讓我們有些跟不上。從直角三角形可以講到sin30度，從代數式講到分式方程和虛數。這些都讓我們吃不消。但我們確實學到了很多。
隨着我們與老師漸漸的熟識起來，老師在課堂上也開始開一點玩笑。時不時調侃一下我們，“折磨”下班裏的幾大“人才”，問一些高深的數學知識。課堂上多了許多生氣。老師在提問時，眼睛會全面地掃過班級，有時會多掃幾圈，然後鎖定住一個人，叫他起來回答問題。但總有幾個“睡神”永遠不知道老師在問什麼。然後班級同學就會鬨堂大笑。
下課和午休時，經常會有八年級馮老師曾經帶過的學生跑過來找老師談話、問題、聊天……有時還能蹭一個冰糕，或班裏自發的文藝匯演。有時，我們還會跟馮老師開一點玩笑。同學們也偷偷起了個外號：“老馮”。我一直沒敢叫。但老師不知從哪兒得知了班裏部分同學的外號，於是就叫上了，常常把我們驚得目瞪口呆。
在班裏同學生病的時候，馮老師也格外關注他們，時不時問一問他們的身體狀況，帶他們量一下體溫。病好回來之後，也會提醒他們避開一些運動。此時的馮老師就像一位母親一樣慈祥。
這就是我可愛的老班。在勞苦的學習生涯中，帶領我們苦中作樂，勞中有逸的老班。我們可愛的老班！
我的老班作文11我還清晰地記得來到學校的那一天，第一次看見老師溫暖明麗的笑容，聽見她平和溫柔的語氣。老師給我的最初印象就是恬靜優雅，微微有點嚴厲，學富五車，經綸滿腹，讓我開始懷揣對即將到來的國中語文生活的期待。
盛老師有一頭烏黑柔軟的及腰長髮，戴一副金框眼鏡，大大的鏡片也擋不住老師那雙透着智慧的眼睛，一張玲瓏的櫻桃小口說起話來總是言簡義豐，“兩彎似蹙非蹙罥煙眉”與老師微微發圓的臉“相輔相成”，倒襯得像一個十八九歲的女學生，豐富的知識使得老師有一種深沉而溫馨的氣質，親切動人。
盛老師是我們語文學習的目標，從老師的舉手投足間都可以看出她對於語文的熱愛。俗語說：“眼睛是心靈的窗口。”講課時，老師的眼睛裏總閃爍着星光，有幾分激動、幾分歡欣、幾分焦急、幾分渴求。每當我注視着盛老師的眼睛，就不禁激起一種想要翻開書學習的衝動，也是這樣的盛老師帶領我步入了無邊無涯的語文世界，讓我愛上語文。
不過，無論怎樣溫柔的老師都有生氣的時候啊！這時候，她的臉上不再有那種溫和的表情了，那“罥煙眉”也擰成一個結，眼中含着萬束火光，嘴巴一撇，道：“這次的試卷，題目都做過，也講過無數遍，怎麼就會錯呢！”接着，方纔還雀喧鳩聚的班級隨着一聲清脆的戒尺敲在講桌上的“噼啪”聲，安靜了下來。
我們的語文老師講給了我們許多道理，關於怎樣做人，
怎樣應對考試，怎樣在社會中找到自己的位置……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，盛老師將自己的休息時間用在了班規的制定上，對於我們的指導上，對於課文的講述上，對於提綱的整理上……犧牲了自己的寶貴的時間，一心撲付於對學生的教育上。
老師作爲教育工作者，託着我們、幫助我們走向高等學府，踏上成功之路……默默無聞地培育了一批又一批的優秀學生。政治書上講過：“偉大在於創造和貢獻，平凡的生命有自己的價值。”老師們是平凡的，也是偉大的，“但屈指西風幾時來，又不道流年暗中偷換”。數年的時光如白駒過隙，他們爲我們愁掉了多少根頭髮，視力又模糊了多少，我們無從計數，但看着成績單上一點一點拔高的成績，我們不得而知。感恩盛老師，感恩偉大的教育工作者。
我的老班作文12月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。每個人都有自己的喜怒哀樂，有時也會像那不定性的天氣。我們的班主任就是一個多變的人。
和往常一樣，我一個人獨自走在上學的路上。今天是星期四，按說自己應該心情不錯，但因馬上考試晚上覆習到深夜的原因，導致精神不太佳，有些悶悶不樂。邁着沉重的步伐走進教室，看看同學們：好似沒睡醒，懶懶的從身上挪下書館，一屁股坐在板凳上，緩緩掏出課本和作業，有氣無力的讀着書。再看看老班，臉上已經出現了陰天，正準備雷霆大發，可就在這時，一個同學不知散佈了什麼消息，全班頓時沸騰，同學們也好似剛被雨露滋潤的小草，個個生機勃勃，大聲朗讀。我看到這情景有些吃驚，匆匆拿出課本也開始誦讀，老師看這情景，臉上終於風和日麗，但這並不說明風暴始終不光臨。下課後，我不解的問同學爲什麼，原來，今天下午開運動會。聽了這消息，本來無精打采的我，頓時活蹦亂跳。
可能是因爲下午要開運動會的原因，班裏的每個同學在最後一節自習課時都顯的特別活躍，老班的臉也隨之拉下去，等到任課老師走後，暴風雨終於來襲，老班的口水把我們每個人從頭淋到尾。可這並沒有阻擋我們興奮的心情，在下午的運動會中，我們班的運動員個個大顯身手，並取得優異成績，觀衆也非常配合地大喊加油！當老師比賽的時候，同學們拼命給老班加油鼓勁，老班也顯的格外高興，對大家哈哈大笑！
回到教室，同學們還在興頭上，可老班又發話了：同學們表現不錯，但我希望你們把這種精神用到學習上！
老班就是這樣一個多變的人，但我們相信：陽光總在風雨後。老班的心情會在暴風雨後變的陽光明媚。
雖然這樣的老班有些火辣，但她的一舉一動皆是對我們的愛呀！
我喜歡我的百變老班！
我的老班作文13回眸一笑，回想起迷彩鞋的腳印，想起一個人，眼睛不時的閃爍…
在這個不算很長的足跡裏，我遇到了很多來自世界各地的人。這麼多人裏，有很多像家人一樣的兄弟，有很多幫助過我的人，有很多和我一起經歷成長的人，有很多和我一起犯錯，一起被檢查的人…
我非常感謝你，但是今天在這裏我要特別感謝他…
所以寫下我和他的腳印。
他個子不高，很嚴肅，不愛說話，不愛笑，黑黑的，長得也不是很帥。他是一個很普通的人，但在平凡的生活中，他的威武和低調的魅力得到了增強。在我們50多人的集體中，他用他低調的魅力，毫無興趣地交換着我們的笑聲，用我們的笑聲贏得了他無盡的掌聲。
他是第一個帶我跑步開車的人，我永遠記得那一天。因爲那天嚇出一身冷汗，我很緊張，他也是。當時我還不能完全理解他當時的心情，但當我也是教練班長的時候，我終於體會到了。那種感覺就是，那時候他已經把自己80%的生命都給了我，就是把自己交到別人手裏。
在賭……
還教了我很多，很多…從他那裏我也學會到了很多很多…他對我無聲的關懷，無聲的教導，都體現在生活中的點點滴滴，是寫不盡的小河流水……
我時常回味着，品嚐着，只是今天特別的甜，可又夾帶着一絲絲的苦澀…因爲他被調離開了……
那天他流淚了，因爲他不捨，捨不得生活了五年的家，捨不得這裏的人和物……
那天我沒送他，感到慚愧，同時也感到滿足。因爲我那天如果在，我去送他，我肯定也和他一樣，流露出男人淚，那隻會讓他更不捨，更難過……
我對他的那份尊敬，那份情，無法言說，只能默默的，靜靜的記在心裏，在這裏我要忠心的感謝他，也忠心祝福他……
我的老班長
希望他能找到他的幸福，希望他永遠快樂着……
在我心中有個永不磨滅的三班，也有個永不磨滅的他。
我的老班作文14我是上蔡中隊的一名基層守押隊員，來到押運這個大家庭已三年有餘。入職這幾年來，我從這個大家庭認識到了職業道德和集體榮譽感的重要性，也讓我從一個涉世未深的毛頭小子，逐漸轉變成一名積極向上的合格員工。
在這個成長的過程中，曾經有很多人幫助我、支持我，非常地感謝他們。這其中有一個人既是我的老大哥，也是我人生道路上的導師，是他讓我在人生的道路上一步步地成長、轉變。你要問他是誰，這就是我的老班長——王紫江。之所以叫他老班長，是因爲他是聯社成立初期的第一批老隊員。體態並不苗條的他雖然沒有當過兵，但是訓練起來卻也是有模有樣毫不遜色於剛退伍的同志。五官雖然不算深刻，但他那張整天都像吃了糖一樣笑呵呵的臉，無不讓人覺得和藹可親、平易近人。
任職班長以來，他任勞任怨、捨己爲人，無時無刻不把公司的業務經營理念放在心頭，掛在嘴上。時刻提醒並督促着我們幾個按照公司的規章制度，完成各項守押工作。工作期間他從沒有因爲工作或是個人原因跟別人紅過臉、鬧過彆扭。哪怕是自己吃點虧、受點累，他也總是一副笑呵呵的樣子。
每次公司組織學習期間，他總是首當其衝把要領熟記於心。等到下鄉執勤期間，他又會一個挨一個地提問，這樣既鞏固了大家的理論知識，又有效制止了長途跋涉而帶來的睏意。有時候遇到路上堵車，晚點回來卻又沒有誤餐時候，他也常常自己掏腰包請我們班組成員吃大餐。最讓我記憶猶新的是，他曾把發燒的孩子扔在家裏，義無反顧地過來替別人上班。等他下班回家帶着孩子去醫院的時候，已經燒到了三十八攝氏度，家裏面也爲此，對他頗有成見。
當班組成員問到他時，他卻笑着說，“既然我們選擇了這個行業，來到了這個大家庭，我們就是一個集體。無時無刻都要以集體爲中心，把集體榮譽感放在第一位。”也就是這個時候我被他這一席話深深地打動了，體會到了作爲一個保安員的己任，同時也讓我看到了自己人生觀、世界觀、價值觀。正所謂三百六十行，行行出狀元。
孟子曾說過“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”老班長正是這樣舍小家爲大家，始終把集體放在第一位，肩負起一個班長的使命，成爲中隊的核心。我相信在王班長的帶領下，我們班組的成績一定會名列前茅、爲上蔡中隊再創輝煌！
我的老班作文15我的“老班”——李曉萌老師其實並不老，正是女生愛美的年紀。小小的眼睛裏閃爍着機警與溫柔，高挑的鼻樑、圓圓的臉蛋，笑容如花一般綻放，讓人一看就能聯想到她的名字——萌。
我原本也以爲李老師一定溫柔可愛，誰知她的脾氣像歐洲的天氣一般變幻莫測。她有時會因爲一些同學違反紀律而大發雷霆，也會因爲一些諸如假期安全的大事而平心靜氣地跟我們講道理。
一次午睡，窗外悄悄下起了雨，雨滴從雲隙中掙脫出來，以綠葉爲蹺蹺板，一蹦一跳地投入大地的懷抱，自由自在。我們也很激動，在教室裏嘰嘰喳喳地說個不停。突然後門開了，李老師那張漂亮的臉映入我們眼簾，隨即，教室裏鴉雀無聲，每個人都低着頭，忐忑不安地等待着那張“來自地獄的死亡判決書”。
老師卻只讓我們站起來，並沒有發火，反而心平氣和地給我們講大道理：“父母把你們送到這裏不是讓你們來玩的……”雖然我們都有些意外，但還是被“老班”說得羞愧，恨不得找個地縫穿進去。
別看“老班”嚴厲，她的課卻非常有趣！
李老師每次講題都會跟我們開玩笑，她的每一堂課都趣味無窮。老師說的字母合奏成了一首動人的樂曲，我們每個人都聚精會神。一曲過後，我們還沒有緩過勁來，倒是有“餘音繞樑”之感，久久不能散去。
生活中，細心的李老師更像是我們的“母親”。我們吃飯時，老師總是在一旁看着我們吃飯。有一次我忍不住問李老師：“老師，您不吃飯嗎？”她笑了笑，說：“我減肥。”可我們都知道，老師是看着我們吃完後纔去吃。老師，我們都不是小孩子了，您怎麼能騙過我們呢？
“叮鈴鈴——”，熟悉的午睡鈴聲響起。合上作文本，擡頭又看見李老師那威嚴而又溫柔的臉，我的心中有一股暖流緩緩流過，不禁嘴角上揚，在“老班”的守護下安心進入夢鄉……
都說學生的噩夢就是“窗戶上老師的臉”“說話時老師突然的出現”，但在我看來，這都是老師關心我們的表現。我最親愛的“老班”，您辛苦啦！
