在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的我們的植物作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的植物作文300字 篇1
清早，我讀完英語，便去陽臺上給植物澆水。我到陽臺上後，拿起澆水瓶，接了滿滿一瓶水後，我就準備給植物澆水。突然，我發現在靠牆角這邊的植物長的不太茂盛，下面還有幾片枯落葉，而靠近窗邊的植物長的'就比較旺盛。
我便非常好奇，帶着疑問去詢問媽媽這是怎麼回事，我到媽媽面前把剛纔的事敘述了一遍，媽媽也很疑惑的對我說：“對不起，媽媽也不是很清楚，不如我們一起去網上查閱一下資料吧！”我對媽媽說：“好啊！”
經過我和媽媽一番查閱資料，終於知道了來龍去脈。原來是陽光讓植物產生了光合作用，加快了植物的組織分裂，再加上植物營養就近供應和縱向同側運輸的規律，所以植物向着陽光的一面長得就比較茂盛。植物在光照下還會生產出尖端的生長素，向背光側運輸，促使背光側的細胞加快了生長，這樣植物就向光生長。然而那些不被陽光照到的植物生長的很慢或死掉。
我看到這，就知道該怎麼做了，以後我要把所有的植物都放在陽光充足的地方，按時澆水保護好植物。
我們的植物作文300字 篇2
我的學校真美麗，有白蘭花樹、大榕樹、芒果樹，就連走廊邊都有幾個小花壇，裏面栽滿了漂亮的小花小草。我覺得學校裏最美麗的地方，應該要數植物園了。
今天，老師帶着我們一起去了植物園觀察植物。我走進植物園的大門，來到了火龍果樹旁，開始觀察植物。突然，一叢有點白，有點綠的小草出現在我的眼前。我走近一看，多麼可愛的.小草啊，許多分叉開來的葉片，就像一雙雙小鳥的爪子。有的“爪子”是白色的，有的“爪子”是淡綠色的，還有一些“爪子”是半白半綠的。這些小“爪子”都是不反光的，看上去有點粗糙，但實際上很光滑。聽老師說，這些小“爪子”還能防蚊子呢！
我踏着木板鋪成的小路繼續往前走，來到仙人掌旁邊。我發現，仙人掌是由許多扁扁的，厚厚的橢圓形綠色植物拼成的，上面還有一些白色的小點，仙人掌的最頂上有幾個小球，小球一半紅，一半綠，還長滿了刺，挺像小刺蝟的。仙人掌總體看起來，就像一個巨大的綠色手掌。
觀察完仙人掌，我便往回走。在路上，我看見了杜鵑花、蘆薈、淨水草、薰蚊草… …還有一些植物見也沒見過呢！
我的學校真是美麗的大花園，我愛這個美麗的大花園，我愛花園裏的每一株植物。
我們的植物作文300字 篇3
前幾天，我在班內的小小種植區內種上了幾棵辣椒苗。青枝綠葉煞是好看。同時我給小朋友佈置了任務，要觀察辣椒苗的生長情況。辣椒苗好像懂得了小朋友們的心思。伸展着手臂，挺直着身子，支愣着耳朵，不知疲倦的生長着。到週一的時候，晨檢完成後，我走進活動室，看到小朋友都站在種植區邊，議論紛紛。雪萍小朋友看到我進來後，急急地說：“老師，老師，你快看，辣椒苗生病了，你看它低着頭，好像睡着了一樣哎。”於寧小朋友說：“它一定忘記今天是星期一了吧，忘記今天上課了!”大家七嘴八舌的議論着。我看了看，原來是幾天沒有澆水，種辣椒苗的器皿又太小，儲存水分少，辣椒苗口渴的緣故。我把這事告訴了小朋友。昊坤連忙提來水壺澆上水。看到隨着澆下的水滲透後泛起的泡泡。小朋友拍着手高興地喊起來：“辣椒苗喝水了，辣椒苗喝水了”，不多時，嘿，辣椒苗還真的`像睡醒的樣子，又擡頭伸腰的精神起來了。
孩子們關愛動植物的情感得到了強化，這是發自內心的關愛。同時還培養了幼兒的觀察力。
我們的植物作文300字 篇4
“媽媽這是什麼花？”“這是滿天星”我和媽媽正在迎西花卉買花呢！
剛進迎西花卉一股花香味傳來，我進入一家商店門口，“哇-”，各種花琳琅滿目，白、黃、橙、粉、紅、紫，光看着這些顏色就使人舒服，我和媽媽精挑細選，買下了一盆刺梅，刺梅全身上下都是刺，好像是仙人掌的親戚呢！只不過，這麼大的一盆花，只好讓爸爸班上的同事過來幫我們拿了，沒辦法，誰叫這花這麼大呢？搬回家以後，我打開了電腦查看了刺梅應給這麼養，哦原來如此簡單隻要一週澆一次水就行，我立即接了一碰水，澆了上去看着它被微風吹拂的樣子好像在道謝呢！過了兩個月它就結花骨朵了，結上花骨朵以後我每週都細細觀察它身上一個個深深地梅紅色的“小寶寶”，一天晚上隱隱約約的傳來一陣陣“啪啪”的聲音，是從刺梅上傳來的，刺梅的“小寶寶”又長大了，變成一個個小刺梅花，一、二、三、四、五，五瓣花、淺淺的`梅紅色，他們雖小，但很香，我伸過手想採一朵，不但沒采到，反而被刺梅紮了一下“嗚——嗚——嗚——嗚”好疼呀！
是我與刺梅的一小段“歷史”，你與什麼植物是“朋有”呢？告訴我吧！
我們的植物作文300字 篇5
我們家養的有仙人球、長壽花。下面我就來講講我家的這兩種植物。
仙人球，俗稱草球，又名“長盛球，”爲仙人科多年生肉質多漿草木植物。我家的仙人球，球體爲綠色，上端有一個橢圓形紅色球狀，在球身一側又長出兩個像櫻桃般大小的球。棱上密生針刺，黃綠色，長短不一，做輻射壯。如果開花，花着生於縱棱刺叢中，銀白色或粉紅色，長喇叭形，長可達20釐米，喇叭外鱗片，鱗腑有長毛。仙人球由於形態奇特，花色嬌豔，容易栽培，並且防輻射。由此，受到人們的`喜愛。
長壽花爲多年生肉質草本。他有着厚厚的葉子，株高20釐米，葉肉質交互對生，邊略帶紅色，圓錐狀，聚傘花序。多多桃紅色的小花。花冠長狀，基部稍膨大，花開不斷。雖然它沒玫瑰花的花朵那麼大，我卻依然喜歡它的頑強的生命力，還有它那象徵長壽生命的花名。
植物是我們的好朋友，沒有它們，我們就不能呼吸到新鮮的空氣，而且他們還美化了我們的環境。有了花、草、樹木，我們的世界纔會更加美好。
我們的植物作文300字 篇6
我們家有十五臺產氧機——植物，它們源源不斷地爲我們家制造氧氣，吸收二氧化碳，是我們家的大功臣。
我非常喜歡這十五盆植物，有彩椒、太陽花、吊蘭、仙人掌…… 它們點綴着我們家，讓我覺得這個家變得生機勃勃，充滿活力。
我們家有兩盆吊蘭，雖然都是吊蘭，但它們的品種不一樣。一盆是細條的葉子，聚成一個個像爪子似的東西，張牙舞爪的像要來吃了你似的。另一盆的葉子像合攏的手掌，上面有細細的絨毛，摸上去軟軟的、滑滑的，特別舒服。
我們家有一盆太陽花，那是我從我們小區的花園中挖的。它有非常頑強的生命力。一次，我把水澆多了，花快死了，我就一個月沒有給它澆水，沒想到它從鬼門關走了一圈又回來了，我高興得不得了。
那一次，我回了姥姥家，一去就是一個月，心裏總是想着我的花。一回到家，我就去陽臺找它，呀！它生病了，身上到處是污點。我的.目光轉到另一根枝上，天啊！一隻又肥又大的毛毛蟲爬在我的花上，生氣到極點的我讓那隻罪大惡極的毛毛蟲泡香皂水，討厭的毛毛蟲！
我喜歡這些植物，你呢？讓我們多去保護它們，讓他們的數量增多，爲我們製造一些氧氣，讓這些美麗可愛的綠色小精靈爲我們的生活製造亮點，充滿生機吧。
我們的植物作文300字 篇7
我們家的植物有很多，有：蘆薈、仙人球、君子蘭、吊蘭……他們鬱鬱蔥蔥，把陽臺裝扮的煞是喜人。
君子蘭的葉子綠油油的，有十多來片，非常漂亮。去年的這個時候，君子蘭也開花了，橘色的，一大朵一大朵，看起來熱情奔放，美麗極了。而吊蘭就沒有這麼大朵了。吊蘭伸展出優美的'枝條，一根根枝條上，是一朵朵小白花。普普通通的白花，非常樸素，默默的散發出淡淡的花香。如果把君子蘭看做是一位翩翩的君子，那吊蘭就是一位羞澀可人的少女。兩盆花，剛柔相濟，我爲他們美其名曰：才子配佳人。
前一段時間，君子蘭又開花了。我發現，今年的花遠不如去年的花。當時有很多花，就像一把火。而今年的卻只有區區的三朵花。
我非常奇怪，便去問媽媽，才知道有很多原因：可能是天氣不佳，缺少日照；可能是肥料不夠，後勁不足。
爲了讓家裏充滿花香，我們以後要加倍照顧花朵了！
我們的植物作文300字 篇8
我們院子裏有許多枇杷樹，還有一片草叢，草叢裏長滿了綠油油的蒲公英。
枇杷樹很高，枝繁葉茂。看那一片陰影！到了夏天，它定是乘涼的最佳地點。蒲公英雖然很小，但很可愛，每一棵上都長着一朵金黃色的小花，這樣一點綴，讓小小的蒲公英顯得更美了。
一天，我咳嗽了。媽媽帶我去摘枇杷葉治一治。當時正是黃昏，我突然發現：“蒲公英變綠了，這是爲什麼呢？”我一邊摘葉子，一邊問媽媽。“嗯，我也不太清楚，還是回家查一查吧！”接着，我又發出疑問：“爲什麼枇杷葉光滑的一面朝南？”“因爲南面對着太陽，經過陽光的照射，南面營養充分，所以葉子的南面比較光滑。”媽媽回答。
回到家，我立刻在《少年知識大百科》中尋找答案：因爲蒲公英就像我們的手，可以張開、合上。花張開時，它是金色的，草地就金黃色了，花合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變綠了。
你看，一株小小的'植物竟有那麼大的奧祕，那大自然中的奧妙豈不更多！用你的“慧眼”去觀察，一定會有收穫！
