我的座右銘作文(合集15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編爲大家整理的我的座右銘作文,歡迎大家分享。

我的座右銘作文(合集15篇)

我的座右銘作文1

“愈學習愈發現自己無能。”是啊,多麼優美的語句啊!說它優美並不是因爲它有多美豐富的詞彙,也不是因爲它有多麼華麗的修飾,而是因爲在這句話中深刻而又引人深思的一個道理。

在三年級時,回首這三年,已經獲得了許許多多的榮譽,學習對我來說彷彿已是十分輕鬆時。我就開始覺得學習其實也並沒有什麼大不了的,其實也就不過如此。在我對學習不屑一顧時,爸爸彷彿也察覺到了,就對我說:“爸爸知道你的學習成績不錯,課本上的學習對你來說也是十分輕鬆,可是,你不能因此而放鬆對自己的要求,你如果只滿足於課本里的一點點的知識。你今後的學習將會異常困難我希望你能好好想想。”當時,我對爸爸的話沒怎麼放在心上,依然我行我素。

有一次,我和同學正在聊天,我們正在談有關英語的事。突然,他說出了一個我聽也聽不懂的單詞讓我回答是什麼。我回答不上來,只好紅着臉說:“我……不會……”“連這都不會啊!”看着他那得意地神色我越發氣憤。後來才得知,他在上英語興趣班。我心裏暗暗想:哼,你能上興趣班,我怎麼就不能上。看我學好了,也來考考你。後來我叫媽媽給我報了一個興趣班。一學習才知道,哇,原來我有那麼多東西不知道呀!一次偶然,我在書本上看到了這樣的一句話:愈學習愈發現自己無能。這句話激起了我學習的鬥志使我比以前更加努力學習。後來,我又讓媽媽給我報了幾個別的學科的興趣班。每當我學習方面意志力不夠堅定的時候,那句話就一直激勵着我。是啊和知識比我們是多麼的無能啊

我的座右銘作文2

虛心萬事能成,自滿十事九空,這句話是我的座右銘,而我真正理解這句話應該是在前幾次獨立作業之後。

我們這個學期數學的第一單元學的是小數乘法,在開學一個月左右就學完了,開始了這學期的第一次獨立作業,我不敢鬆懈,每一題都小心翼翼,每一次都要再三考慮,全部驗算以後再做下一題,做完所有題目我還全部檢查了一遍,所以我纔會考了一個滿分,這下我就驕傲了,作業也不打草稿了,感覺自己能口算的就直接口算,導致我第二次考試只得了95分,但是我的驕傲的心態依然沒有改正,依然是做題不打草稿。到了第三單元獨立作業,我一做完,粗粗地看了一下,就直接上交給數學老師了,但是這次我們數學老師批改考卷跟以前不一樣了,先是由我們自己批改,若我們自己批改出錯誤並能改正,那麼就不扣分,如果我們自己沒有檢查出來錯題,老師批改出來的話要扣雙倍的分數。如果由老師直接批改,那麼錯題就扣分不加倍,我對此不以爲然,根本沒當回事,結果一出來,我驚呆了,只有80分,全是計算出錯,這真是恥辱啊!

取得了一點點成績就驕傲自滿,忘記了虛心萬事能成,自滿十事九空的道理,但是世上沒有後悔藥,只能在以後的學習生活中吸取教訓,努力向前。

虛心萬事能成,自滿十事九空就是告誡我們做人做事都要虛心,萬萬不能自滿,否則將一事無成。

我的座右銘作文3

“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終歸楚;苦心人,天不負,臥薪嚐膽,三千越甲可吞吳。”我之所以選擇它作爲座右銘,因爲這句話告誡我們只要立下志向,沒有什麼事辦不成。只要看準某事後,堅持不懈,再有優勢的人也能打敗他。

“有志者,事竟成”。古今以來,有多少的真實事例能證明?項羽的破釜沉舟,幼時李白遇見老婆婆的“磨杵成針”……《周處》中“且人患志之不立”,只要自己立下志向,並從此向着自己的志向進發,最終都會取得勝利。

“苦心人,天不負”。在王羲之年幼時,他問父親:“我什麼時候才能練出一手好字呢?”他的父親說:“當你寫字用完八大缸水,毛筆染黑整個池塘時,那時,你寫的字就十分精妙了。”從此,王羲之便開始刻苦練字。日復一日,年復一年,終於,他把八大缸的水用完了,把整個池塘的水都染黑了。這時,王羲之的字已經到了巧妙絕倫的地步。這個故事便反映了下了苦功夫的人,老天是不會辜負他的。但如果想得到勝利女神的垂青,還是要下功夫去學習、去幹某件事。

立下志向與下苦功是成功不可或缺的主要元素。而我不正需要這些嗎?如果讓它成爲我的座右銘,時時刻刻地去警告我,不也是很好的選擇嗎?

這句話,我會永遠記在心中,它在我以後的學習當中,會很好陪伴着我!因爲,它能在我飄飄然的時候警醒我自己。批評和指責的聲音是最珍貴的,因爲它使人清醒,讓人不會頭腦發熱到自己找不到自己。

我的座右銘作文4

我的座右銘——虛心萬事能成,自滿十事九空。它一直都在激勵着我前進。

四年級期末考試前,老師讓我們進行了多次考前模擬訓練,我張張試|卷100分。老師表揚、家長誇讚、同學羨慕,我自然心裏美滋滋的。臨考試前的幾天家庭作業我都沒做,組長說:“沒事!老師不會批評你的,期末肯定100分。”組長不報告,老師沒發現。考試前一天媽媽說:“兒子,考100分媽媽暑假帶你去看大海!”我說:“成!媽媽,沒問題!”

開始考試了,我一看這些題我們都做過,我就自信滿滿、得意揚揚、飄飄然,彷彿我已經得了100分,紅紅的100分在向我微笑。我大眼一掃,就開始做了。別的同學剛做半頁,我就一頁全做完。我一氣呵成,我輕噓一聲收筆時,看看周圍的同學還都在老牛拉犁埋頭苦幹呢!寫完後,我也沒有檢查,就在紙上畫起畫來。考完後,我就開始想:問媽媽要什麼禮物呢?試卷發下來了我考的很差,語文90。5分,數學91分,英語68分。

這讓我大吃一驚,這是怎麼回事,我好像一下子掉進了萬丈深淵,我趕快拿起卷子看一看:語文上出現“冷”字少一點,一句話丟一個字,少一個標點。數學“5。25”我竟然抄成了“5。2”,還有兩道題是我急於口算,算錯了。英語讓選擇序號我全選擇了單詞,連線我竟也會連錯,還有三個單詞沒記準中間寫錯一個字母。唉!這些題我都會,當時要是能認真一點,怎麼還會出這樣的錯誤呢!我後悔極了!

“虛心萬事能成,自滿十事九空。”這句話不正是寫給此時的我嗎?我拿起筆寫在了我的語文書、數學書、英語書的第一頁,還寫了一張紙條貼在我的書桌最顯眼的地方,我讓這句話時時警醒我:學習做事都要虛心,決不能自滿!

我的座右銘作文5

“語言是歡笑、幸福的起點;也是災難、痛苦的引爆點”這句話一直是我的座右銘,他一直貼再我們班教室的兩側,常常警惕着我們,這句話也陪我渡過了這將近三年的國中生活。

剛進一年級的時候,我是一個很愛開別人玩笑的人,常常不固別人的感受,以一種自認爲很詼諧的.語言對着當事人指指點點。因爲班上的同學似乎跟我算是同一類的人,所以大多數的人並不認爲這有什麼不得體。直到有一次,痛苦的引爆點發生了|我不小心把班上的一位女同學弄哭。只因爲我用了兩個字“土豆”。當下大家開始對我指指點點,一開始跟我一起鬧的人也反過來說我太超過。

經過了這次的教訓後,我把這句座右銘一直放在心中警惕自己,部段告訴自己:語言有時像棉花糖或棉被,很甜、很溫暖,但有時卻是一把鋒刃的長劍,能一劍刺穿別人的心。我就是曾經拿過這把常見的人!自認爲無所謂而狠狠的刺了別人一刀,刺了別人後才道歉,雖然表皮的傷口能癒合,但是深藏在心裏的傷口和那長長的疤痕,是永遠都抹不掉的!

之後,因爲這句座右銘的陪伴,我再也沒有弄哭任何一位同學,也獲得了意想不到的收穫,我的朋友漸漸多了!注意自己的言語,常常的讚美別人,多說“請”、“謝謝”、“對不起”,我的個性也變的更加圓融!

我的座右銘作文6

每個人都有自己的奮鬥目標,有的人爲了這個目標而努力奮鬥,成爲強者;有的人雖然明確了自己的目標,儘管他也很努力,但他仍然沒有成果。我的目標是:衝向終點,超越自我,努力成爲一個有成就的人。

爲了目標,我努力奮鬥,抓住每一分鐘和每一秒鐘,不讓它白白流失。別人放棄一分鐘或一秒鐘,就像放棄一張廢紙,而我珍惜它們,我認爲生命是由時間構成的,浪費時間,就等於浪費了我的生命。因此,在我人生的道路上,不能浪費一分半秒。

爲了實現目標,我把別人玩耍的時間都用在了觀察、勤思、學習上。觀察:是發現別人身上的優點學習它,同時改正自己的缺點。勤思:做事之前我能夠全面考慮,想到別人想不到的方面。學習:是我生活的重要組成部分,它讓我感到了人世間的情趣。

目標,是我永無止境的追求。我明確了我的奮鬥目標,相信自己,我會爲此付出常人所不能付出的心血,能爲此克服常人所不能克服的困難。爲此,我立下自己的座右銘:“追求卓越,努力超越。”

“追求卓越,努力超越。”將是我今後刻苦學習的無盡動力。

我的座右銘作文7

說起座右銘,我立馬會想到一句格言:“虛心使人進步,驕傲使人落後”。因爲在我驕傲時,它告訴我要虛心,虛心,再虛心。

有一次,我們老師做了一次數學突擊考試,不幸中的萬幸是:在這次考試之前,這幾個單元的學習,我都很紮實;所以嘞,這次的考試還算滿容易的。

我做完後認真檢查了好幾遍。終於,功夫不負有心人,我的試卷上有了個鮮紅的100分!老師在全班同學面前表揚了我,我心裏美滋滋的,比吃了蜜還甜。不僅如此,我似乎從同學們投到了我身上的目光中,看出了他們的羨慕嫉妒恨,還有一種濃濃的崇拜。於是,我更加驕傲了,走起路來,就像一隻雄赳赳、氣昂昂的公雞。

那次考試之後,我上課不如以前認真了,作業寫完了也不你細檢查,甚至連老師安排的學習任務也是一拖再拖……

會考試來臨了,我拿起試卷就做。這不做不知道,一做嚇一跳。我發現,竟然有很多題都不知道怎麼做了。那些難題的答案,就好像縮在某個角落和我捉迷藏……

考完第二天,我的成績出來了,“什麼?纔打80!”我心裏恨恨地想。這個鮮紅的80就像一把匕首,深深刺進我的心裏。那不爭氣的眼淚,盈滿眼眶,馬上就要流下來了。

爸爸知道了,摸了摸我的頭,說:“記住:虛心使人進步,驕傲使人落後。”我聽了後,決心一雪前恥,發奮苦讀。從此,我不再驕傲,認真地攻克每一道難關。

到了期末,我覺得題目比期會考試簡單多了。考完後,我長呼了一口氣。

成績出來了,大家應該知道我的成績吧。沒錯!就是100分!

現在,“虛心使人進步,驕傲使人落後”這則名言成了我的座右銘,時刻勉勵我要努力學習,天天向上。

我的座右銘作文8

我有一個座右銘:有志者,自有千方百計;無志者,只感千難萬難。大概的意思是有志氣的人無論面對什麼事都有辦法,沒有志氣的人對任何事都無能爲力。我爲什麼要以這句諺語作爲自己的座右銘呢?因爲它使我提升信心,助我克服困難。

有一次,我想學滑板,就把滑板拿到開闊的地方,開始練了,我不慌不忙地把一隻腳放到滑板上,可當我的另一隻腳踏上滑板,整個人就失去了平衡,一下子從滑板上掉了下來。我不服氣,又嘗試了很多次,卻都以失敗告終。一開始我還自信滿滿,但摔了幾次後就沒信心了。就在我要放棄的時候,那句諺語“有志者,自有千方百計;無志者,只感千難萬難”從我的腦海一閃而過。我靜下心來想:我不該就這樣放棄,我應該想個辦法讓自己能夠平穩地站在滑板上。環顧四周,我靈機一動:我何不扶着牆滑,這樣既可以雙腳站在滑板上,又能夠保持平衡。然後,我就馬上跑到牆邊,扶着牆滑起來,可這樣一來,我雖可以保持平衡,但怎麼也滑不起來。不過我不放棄,每天都這樣訓練自己,並琢磨其他學滑板的訣竅。經過幾天不懈努力,我終於學會了滑滑板。

在座右銘的勉勵下,我相信我以後可以更自信地面對人生中的各種困難並能很好地克服。

我的座右銘作文9

座右銘是用來激勵或提醒自己的警句格言。比如,一個人提醒自己要愛護身體,就寫下一個座右銘:“健康是幸福的源泉。”另一個告誡自己要守信用,就把<<論語>>中的“與朋友交,言而有信”當做座 右銘。

而我的座右銘是“虛心萬事能成,自滿十事九空。”這一句話的意思是:不管你得第一名,還是得了第三名,你都不會驕傲自大,都會繼續努力,發揮自己的優點,你都會勝利,而如果你得了一次第一名,你 都驕傲自大,那麼你就被註定爬不起來,永遠成爲別人的手下敗將。做任何事都要虛心,不可以驕傲自滿,無論你多麼強大,你也不會取得成功,如果你很弱小,只要你不驕傲,那你終究都會取得成功,成爲國家 的有用之材。

然而,“虛心萬事能成,自滿十事九空”就是教育我們一個人要虛心,不能驕傲自滿。無論你多麼得弱小,只要你虛心,不管你是一百件事,一千件事,一萬件事,你都會做得很好。而如果你自滿,那麼就別說 是十件事,你一件也做不成。

所以,我把“虛心萬事成,自滿十事九空”當做我的座右銘。讓這一句簡簡單單地話時時刻刻提醒着我。

我的座右銘作文10

有一次,爸爸把我帶到海邊,在我眼前放個木板問我:“能看見海嗎?”“不能。”我疑惑不解的說。“那你再退幾步,現在能看見嗎?”“能呀,怎麼啦?”我丈二和尚摸不着頭腦。然後爸爸卻笑眯眯的說:“孩子,記住不要衝動,退一步海闊天空!”

從此我把這一句話牢牢的記在了心間。

有一次,一個下雨天,校園門口擠滿了人,雨傘如同小花一樣開滿遍地。我呢!也是個不省事的,偏偏那天穿上了我新買的小布鞋,還不讓爸媽送,腳下踩着一朵朵幸福雲一樣,踮着腳尖,一蹦一跳的,生怕弄髒了我的“小寶貝”。

我一到教室當然要讓小布鞋見見它主人的好朋友啦!我先給雷彤炫耀了一陣,又給田丹旭美了一會兒,我才善罷甘休。

可好景不長,在做完操後,雷彤的“千斤”運動鞋正好踩到了我的小布鞋身上,不輕不重的給了我個“印章”。

“你幹什麼呀!”我十分憤怒地說,“我看你就是嫉妒我的鞋!”

“對,對不起,我,我不是故意的。”雷彤的淚水在眼裏打轉,我還是不依不饒,特別是一看到雷彤毫髮無傷的鞋子更是恨的牙根癢,於是我想向雷彤的腳踩去,可還沒剛擡起腳,一句話閃進了我的腦子裏:孩子,記住不要衝動,退一步海闊天空。是啊,如果我踩下去我和雷彤的友誼一定會煙消雲散的!於是我收回腳。拉住雷彤的手說了一聲:“沒關係!”我們的友誼又回到了從前。

記住不要衝動,退一步海闊天空。它幫過我許多事,所以我感謝我的座右銘。

我的座右銘作文11

古人給我們留下了許多,讓人深受啓發的名言,其中“世上無難事,只怕有心人。”這句名言是我的座右銘,它激勵着我,給了我很多幫助,也讓我受到了無窮的啓發。

去年老師選了幾個人參加硬筆書法大賽,老師便開始吩咐:先將格數好,要居中,字體大小要適宜,選一篇合適的作品,不要出現錯誤。

回到家,我便開始這項“大工程”,拿出心愛的鋼筆,先翻閱了語文書,於是我決定,先定下題材,我選了書中的兩首詩,先拿了張稿紙開始練手,我一筆一畫地將兩首詩寫下,可發現,字體大小,根本不合適,又寫了一遍,出現了錯誤,就這樣一遍一遍又一遍的寫下去,可狀況卻擺出,我開始不耐煩了,又寫了幾遍,依舊沒有起色,無論我多麼認真可怎麼寫,也寫不好,我便哭出了聲,看到後,媽媽走過來,輕輕地拍了拍我的肩膀後,又輕輕悄悄的離開了。我又提起了鋼筆,想到了我的座右銘“世上無難事,只怕有心人”,便翻了翻以前練字的本。對字體大小的掌控有了更深一步的瞭解,我拿起了參賽的紙,開始專心致志地一筆一畫的將詩寫了上去。終於,自我非常滿意,拿到學校,給老師看,老師也表揚了我。果然,功夫不負有心人,獲得“三等獎”,進行了表彰。

“世上無難事,只怕有心人”這座右銘,就像那悠揚的笛聲,使我信心百倍;又如那前進的號角,鼓舞我在人生的道路上策馬奔騰。

我的座右銘作文12

世界上的名人名言多得數不勝數,人們根據自己的性格來當座右銘的句子也各不相同,比如一位希望自己健健康康的人就用“健康是幸福的源泉”這句話來當自己的座右銘,一位希望自 己時時刻刻都記得“謙虛”二字的人就用“謙需使人進步,驕傲使人落後”這句話來當做自己的座右銘。而我則是一個喜愛讀書寫作的人,我的座右銘便是大詩人杜甫的名句“讀書破萬卷,下筆如有神 ”。

這句話的意思是隻要你讀書多了,在寫作時就好像有神仙在暗處偷偷幫助你。

是啊,我平時一沒事就找出一本書津津有味的看了起來,記得有一次晚上,由於天色已晚我便準備打破以前我睡覺前的習俗——睡前看書,到我一看到我那被我抄到大紙上的座右銘時,那上面好 像有一雙眼睛那眼神分明在說“李宗雨,你可不要忘了你的座右銘啊”我恍然大悟,立刻從書架上抽出一本書,坐在牀上看了起來。

看書給予了我很多好詞好句,在我寫的一篇教《書》的文章裏運用了一個好詞好句,老師在那一句話下面用紅字畫了又畫,說着一句話用的很恰當,其實這句話是我從一本書裏摘錄的。

我的座右銘作文13

我從很多成功人士身上深深地感悟到了:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這句名言。意思是:鋒利的寶劍不是天生就是很鋒利的,而是經過了千錘百煉而磨成的;梅花雖然擁有着迷人獨特的香味,可它也經過了寒冷的冬天的考驗。每次遇到挫折,這句話便激勵着我不要放棄,勇往直前。

有一次語文測試,考了個不太好的成績,我很傷心,垂頭喪氣地走回家。路上,我就起了這句我最喜歡的名言“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,於是鼓勵自己:不,我不能就這麼放棄的,一次考不好,只是說明我沒認真複習,那就應該更加努力地向着學習目標前進纔對呀!在哪裏跌倒就得在哪裏站起來!從那以後,我認真聽課,及時複習。又準備測試了,測試的前幾個晚上,我更勤奮地複習。當我累時,我的腦海中便清晰地浮現出這句名言,頓時,我又精神起來,繼續努力地複習。到了測試的那一天,我信心十足。成績公佈出來,我真的考得了好成績!

又有一次我去學游泳,剛開始老是被水嗆到,我很氣餒,甚至還有了放棄學游泳的念頭,可我又想到了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。於是,我堅持了下來,直到我學會了游泳!

人的成功是由百分之一的天分,和百分之九十九的努力合成的。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這句名言教會了我許多道理:只要努力,就一定能成功!如果失敗了,也請不要就此放棄,要對自己有信心,在哪裏跌倒,就要在哪裏站起來!沒有經歷風雨,就不會遇見彩虹。

這就是我的座右銘——“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。這句座右銘已經深深地刻在我的心上了,它將帶領我走向光明的未來!

我的座右銘作文14

人生的道路不會是一帆風順的。當你遇到困難的時候,是退縮,還是迎難而上?是逃避,還是勇敢面對?是半途而廢,還是永不放棄……。

“不經歷風雨,怎麼見彩虹。”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“不經歷風雨,怎麼見彩虹。”

記得有一次,老師組織全班同學去爬山。那一天,太陽火辣辣的照着大地,但是我們還是懷着愉快的心情,大步向我們的目標前進。

隨着時間的飛逝,太陽越來越毒辣。爬到山腰時,豆大的汗珠從額頭上掉下來。仰望着崎嶇而又炙熱的山路,我們的腳步停了下來。這時,老師說的每一句話“困難就像彈簧,你強它就弱,你弱它就強,在遇到困難時,你必須克服它,戰勝它,不不能退縮。”都映入了我的腦海裏。最終,我們懷着堅定的信念爬上了山頂。我俯視着那一段段崎嶇的山路,心裏覺得風雨過後的彩虹更加絢爛了。

在我們的人生道路中,、佈滿荊棘,我們要勇敢的面對困難,向困難發出挑戰,善於將前進道路上的絆腳石變成墊腳石,從而獲得成功,實現自己的理想。

“不經歷風雨,怎麼見彩虹”這一振奮人心的佳句不斷激勵我,使我成爲困難面前永不退縮的勝者!”

我的座右銘作文15

在日常生活中,有許多話激勵着我們前進,激勵我的話是但丁說的:“走自己的路,讓別人說去吧!”我把它當成我的座右銘,這句話的意思是:不論怎樣都要堅強,不要在意別人的目光。

一個炎熱的夏天,我正在家裏讀書,突然有人敲門,我一邊想着手中這本書的主人公身世,一邊慢吞吞的去開門。一開門,一個皮球映入我的眼簾,在皮球的後面藏着兩張笑臉,哦!原來是我的兩個好朋友啊,她們倆異口同聲地說:“我們去樓下玩兒吧!”我搖着頭說:“不去了,我還要看書呢。”她們倆失望地走了,我隔着房門聽到她們兩個說:“什麼嘛,真是個笨蛋!星期天還在家學習。”我很想衝出去說:“我不是笨蛋!你們等我一下,我們一起去玩兒吧!”這時,我的耳邊響起了“走自己路,讓別人去說吧”這句話,我深吸了一口氣,又徜徉在書的海洋中了。

還有一次是在飄着鵝毛大雪的冬天,我邁着艱難的步伐,在大街上走着,忽然遇到一個老奶奶摔倒了,旁邊的人看到了像沒看見似的,我急忙扶起老奶奶,幫她拍了拍身上的雪,我聽見旁邊的人小聲說我多管閒事,我當時心裏特別難受:“難道幫助別人有錯嗎?”但內心告訴我,“走自己的路,讓別人說去吧”,我覺得自己做的沒錯,就繼續扶老奶奶往前走。

我喜歡的名言有很多,讓我印象最深的還是:“走自己的路,讓別人說去吧!”這句話,它會一直激勵着我,讓我戰勝困難。