在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的國小生生活作文400字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年時光，我們來去匆匆，時間消逝，我們終究會手告別，留下了無數的回憶與微笑。在國小生活中有許多難忘的事，開心、難過，或是內疚，但每每回憶，心中會涌起一股酸楚，但卻從回憶中，留下了我們同學間的從前日日夜夜的友誼，與老師們天長地久的恩情。
依稀記得，那是一場體育賽，50米賽跑。太陽不大，但卻如探湯，風微微吹起，樹搖動着身子。賽場上有衆多學生和教師，冒着酷熱屏息等待着。一聲哼令，選手們準備就緒，全身心的投入比賽中——爲的是爭奪第一，爲班級爭光，獲得榮譽。我也身在其中。水珠般的汗滴從我額頭上流了下來，我全神貫注地盯着前方，咬牙着，“預備”教練拿着一個紅旗子準備吹響哨子，緊張的氣息充滿了整個操場。我清清楚楚地看見教練的手擡了下來，我頓時奮力向前，我不敢往身旁兩側望去，因爲野心勃勃的我會害怕有人比我跑得更快，快了，快了，在這短短几秒卻讓我汗流浹背，望着那鮮豔的紅杆，我拼盡全力，身旁無數的加油聲蓋過了整個操場。我就差一點點了，只要再走一步，一步！忽然眼前一黑，我便昏了過去……醒來時，我一眼望去，身旁是老師，用關懷的眼神望着我，有的同學在握着我的手，有的同學皺着眉頭，我們雖然失去了一個獎盃，卻獲得了一份無法相提並論的集體感。
也許，畢業後我和同學們會各奔東西，但我相信友誼是不變的，時間再長，也抹不去我們青春的記憶，這就是六（3）班，獨一無二。遇見你們，真好！
國小生生活作文400字 篇2歲月匆匆，花開花落。六年的國小生活轉瞬即逝，轉眼間，我們就要告別母校、同學、老師。六年的國小生活令我回味，令我留戀。
在這裏，讓變了很多很多。讓我從無知變的懂事、從膽小變得勇敢、從對學習一竅不通到懂得學。更讓我學到了很多知識，從abc到以一個個英文單詞，從兒歌到文言文，從123到解方程。我的每一點進步無一不凝聚着母校對我們的栽培。母校是我的人生起點，是我的第二個家。我永遠會記住這個地方，我永遠會記住我的.母校，
在這裏有想媽媽一樣關心我們的老師，每當同學們失敗時，老師總是鼓勵我們說;失敗是成功之母，失敗並不可怕，只要你找到失敗的原因，及時改正，相信成功就在前方等着你。每當有同學取得成功時，老師總是微微一笑，好像在說;不要驕傲，希望你下次也能像這次做的一樣好。每當有同學打架時，老師總是想方設法化解矛盾。這就是我們的老師，她是一位兢兢業業、一絲不苟，認真負責的好老師。兢兢業業、一絲不苟，認真負責的好老師。我想對老師說：老師我爲有你這樣的老師而感到驕傲自豪。
在這裏，有像兄弟姐妹一樣的同學。每當有同學生病沒來上課時，總有主動同學爲他補課，每當有同學受傷時，總會有同學揹他回家。我想對我的同學說：雖然我們即將要分開，但我相信我們的友情是會天長地久的。
如果我能再做一回國小生，我想我會付出更多，也會收穫更多。
國小生生活作文400字 篇3花開花落，歲月匆匆。轉眼間，國小六年的國小生活就要結束了。回首往事，六年的國小生活歷歷在目。母校的一磚一瓦，一草一木都是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，可愛的校園！忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育着我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望着我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才幹、做人的道理。您說，我能不爲您感到驕傲和自豪嗎？我能忍心離開嗎？
敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學數到能寫會算，您爲我們操了多少心，流了多少汗。是你使我明白了陽光是怎樣照耀小草，使它茁壯生長；是您，讓我懂了甘露是怎樣滋潤樹苗，直至成爲參天大樹！您說，我能忘記您對我的教誨嗎？忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。
在這六年中，我們度過了多麼美好的歲月，經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍，在窗邊暢銷未來。可是，六年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎麼能夠平靜呢？你們說，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎？再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學！再見了，哺育我六年的母校！
在將來的十幾年裏，會出現一位著名的動物學家，那便是我。當有人問起我的國小時，我會毫不猶豫的告訴他們：我來自濰坊外國語學校，沒有濰坊外國語學校，就不會有今天的我！
國小生生活作文400字 篇4美在人心中！在生活中處處都有美，只要我們有一雙尚於發現美的眼睛，世界就會變得更美好。我曾經就被美感動過，她使我到今還記憶憂新。
這件事發生在醫院裏，這天，我到醫院看望住院的外婆，陪她多講講話。和外婆鄰牀的是一位癱瘓的老奶奶，她身患重病，爲了給她治病。好的兒女早已欠下了鉅額債務，負債累累，無奈之下，她們只好放棄治療，就在他們最無助的時候，一批剛從學校畢業的青年節志願都主動爲老奶奶排憂解難，想用自己的積蓄給老奶奶治病，可還要30萬，這對於畢業的志願者來說簡直是個天文數字，老奶奶見他們這樣絞盡腦汁地想辦法，勸他們說：“不能要再爲我操心了，你們有時間還是去做自己的事情吧！不要爲我浪費光陰了。”青年志願者就是不原意放棄，給老奶奶買吃吃的，買喝的，還給老奶奶換尿布，推老奶奶出去散步，這一幕感謝動了所有人，許多人都損錢給老奶奶，還有很多人加入了志願都的隊伍中來，一同給老奶奶幫助，老奶奶感動極了，收下了這沉甸甸的心意，不久，老奶奶就得到了救治……
看到這一幕，我不禁想起了一名歌詞：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”是啊！愛其實就在我們身邊，只要人人奉獻一點愛，世界將變成美好的世界。
國小生生活作文400字 篇5星期六的早上，我和媽媽一起去樓下，坐7路公共汽車。
沒想到，我和媽媽剛剛走到樓下，7路車便已經開走了。我們見已經追不上車了，只好去終點站——傲江景城坐下一班車。我和媽媽手挽着手，一邊走路，一邊愉快地聊着天。快到車站時，媽媽突然問我：“佳旻，我考考你，問你一道題，怎麼樣？”我聽了，滿不在乎地回答道：“來吧，我不怕你！”媽媽笑着說：“那好，請聽題——假設7路車和5路車剛剛同時發了車，7路車每隔6分鐘發一次車，5
路車每隔8分鐘發一次車，請問至少多少分鐘後，7路車和5路車纔會第二次同時發車？‘’我聽後，便開始在腦子裏計算起來：這道題與書上的題目差不多，求的是兩個數的最小公倍數，所以可以用分解質因數的方法來求：6＝2 x 3；8＝2 x 2 x 2；所以6和8的最小公倍數應該是2 x 2 x2 x 3＝24。爲了證實我的想法，我還特意又驗算了一遍呢：24＝6 x 4；24＝8 x 3。我回答道：”至少24分鐘後，7路車和5路車纔會第二次同時發車。‘' 媽媽聽了，高興地說道：“還不錯，還不錯，懂得活學活用了，有進步。”我聽後，心裏那個味兒呀，簡直比吃了蜜還甜呢！
通過這件事，我明白了一個道理：生活中處處有數學，只要靈活運用數學知識並認真思考，解決實際問題並不難。
國小生生活作文400字 篇6轉眼間，六年的國小生活也將畫上了一個圓滿的句號。國小生活是那樣令人難忘。我從呀呀學語到能寫會算，從糊塗蟲到老師眼中的好學生，都離不開老師們的辛勤培育。眼下我已是一個國小畢業生了，我就要離開這留戀不已的母校了，我很捨不得，可是也沒有辦法。但在母校的每個角落，都珍藏着我們的友誼，播種着我們的夢想，我們童年的腳印留在了校園的小路上。
光陰似箭，日月如梭，即將畢業的我不禁懷念起六年來的國小生活。笑聲圍繞在我的耳畔。是笑聲，在我沮喪的時候，在我無助的時候，就在一瞬間有了一種力量，無法形容，只知道，是這種力量，無時無刻陪伴着我。
老師，同學，我們一起走過最困難的時候，我們一起分享最歡樂的時候。不論是誰，只要他有困難，我們都會伸出援助之手，幫助之心，永不磨滅。一聲聲刻骨銘心的叫喊，一句句終身受益的話語，我怎能忘記？
國小的生活，我永遠也不會忘記，人生的起跑線，就設在這裏，發令槍的響聲後面，是一個個奮勇拼搏的強者。經過一次又一次的鍛鍊，讓這些強者經得住生活的考驗，培養了他們獨立自主的心，又是誰在背後培養他們呢？是一位位默默無聞的老師，也和這些強者一起努力着。
